Din nou doi! Ar trebui să-ți certați copilul pentru note proaste? Ar trebui să fie pedepsiți copiii pentru note proaste la școală? Pedepsit pentru note proaste.

Articolul va vorbi despre metodele de pedepsire a copiilor și psihologia pedepsei.

Procesul educațional nu este lipsit de pedepse. Aceasta este una dintre metodele de educație, care ajută la îndreptarea comportamentului bebelușului în direcția corectă și la evidențierea greșelilor făcute. Lipsa pedepsei duce la incontrolul copilului.

Și, dacă la o vârstă mai tânără acțiunile sale sunt percepute de alții ca farse nevinovate, atunci deja la o vârstă mai înaintată pot exista probleme cu socializarea. Cu toții trăim într-o societate și, indiferent dacă părinților le place sau nu, copilul trebuie să se dezvolte după norme general acceptate. Cu toate acestea, adesea părinții trec limita în educație.

Pedeapsa nu este în niciun caz compatibilă cu cruzimea. De asemenea, pedepsele nu au nicio legătură cu umilirea și nerespectarea drepturilor omului. Un copil este aceeași persoană care are propriile dorințe și poziție de viață. Rolul părinților este doar de a îndrepta copilul în direcția corectă și de a sublinia greșelile.

Cauzele tulburărilor de comportament

Primul lucru pe care trebuie să-l descopere părinții este cauzele tulburărilor de comportament. Într-adevăr, uneori este suficient pentru a elimina cauza scandalului.

• Dorința de a câștiga atenția părinților. Se întâmplă ca într-o familie în care ambii părinți lucrează, copilul să nu primească atenția lor. Singura modalitate de a distrage atenția părinților de la afaceri este prin comportamentul prost. Abia atunci părinții încep să comunice cu bebelușul, deși sub formă de pedeapsă. Dacă un copil observă o astfel de tendință în comportamentul părinților, atunci se va comporta prost destul de des. Singura cale de ieșire din această situație este ca părinții să-și dea seama de programul lor, să petreacă mai mult timp cu copilul lor
• Adesea, un copil preșcolar se comportă rău nu intenționat. Părinții ar trebui să studieze și să înțeleagă caracteristicile de vârstă, să le țină cont atunci când fac educație
• Excitabilitate nervoasă. Copiii moderni suferă de hiperactivitate, le este greu să se concentreze și să se calmeze. Unul dintre motive este tulburările sistemului nervos ca urmare a utilizării jucăriilor artificiale. Acest concept se referă la utilizarea unui televizor, computer, tabletă și telefon. La vârsta preșcolară, contactul copiilor cu aceste dispozitive este extrem de nedorit.
• Prezența bolilor. Sănătatea precară și incapacitatea de a o exprima adesea provoacă stare de spirit și comportament rău la copii.

De ce ar trebui să fie pedepsit un copil?

După cum s-a menționat mai sus, copiii mici se comportă adesea prost intenționat. Într-un astfel de caz, părinții ar trebui să se pună în postura unui copil mic și să-l învețe cu răbdare abilitățile necesare. Situații în care încă merită pedepsit copilul:

• Pentru isterie nepotrivită. Adesea, crizele de furie ale copiilor iau prin surprindere adulții. Copilul a înțeles deja că, după ce a aruncat un scandal într-un magazin sau într-un parc, obține cu ușurință ceea ce își dorește. Dacă nu opriți acest comportament, atunci bebelușul va folosi crize de furie din ce în ce mai des.
• Pentru încălcarea regulilor. Fiecare vârstă are propriile sale norme de comportament și reguli. Acestea trebuie convenite în prealabil cu copilul.
• Pentru comportament intenționat rău. Uneori se întâmplă ca copiii la vârsta școlară să înceapă să manipuleze adulții. În acest caz, trebuie să explicați și să demonstrați copilului că procesul educațional este responsabilitatea dvs. și nu divertismentul.
• Pedepsele trebuie abordate cu mare atenție. Un mare plus dacă părinții învață să perceapă comportamentul copilului fără emoții. Atunci procesul educațional va fi mai ușor pentru toți membrii familiei.

Cum să pedepsești un copil pentru comportament rău?

În pedagogie, există mai multe metode de pedepsire a copiilor:

• Convorbire educativă cu o analiză a faptei perfecte. Această metodă este recunoscută ca fiind cea mai eficientă pentru pedepsirea copiilor de diferite vârste. Doar tipurile de conversații ar trebui să fie diferite. De exemplu, este nepotrivit să vorbești cu un adolescent ca și cu un preșcolar. În acest caz, conversația nu va aduce rezultate.
• Neglijarea copilului. Această metodă de pedeapsă face față bine crizelor de furie ale copiilor.
• Privarea de divertisment, cum ar fi privitul la televizor sau ieșirea cu prietenii
• Privarea de bunuri materiale (de exemplu, privarea de fonduri de buzunar și cadouri)
• pedeapsa fizică
• Izolarea copilului (de exemplu, pus într-un colț)

Cum să-ți pedepsești copilul pentru note proaste

Notele proaste sunt o piatră de poticnire între părinți și copii. Pe de o parte, ele pot indica nepăsarea copilului. Pe de altă parte, ele pot indica dezvoltarea copilului într-o direcție diferită. Părinții ar trebui să trateze copilul cu înțelegere și să nu-i ceară imposibilul.

• Înțelegeți motivul din spatele notelor proaste. Poate că nu este deloc vina copilului tău. Poate că a avut o relație dificilă cu profesorul
• Aflați punctele forte ale copilului dvs. Se întâmplă ca un copil să ia note proaste la matematică. Cu toate acestea, el este de vârf în limba engleză și în alte arte liberale. Acordați atenție acestui lucru atunci când alegeți o viitoare profesie
• Dacă copilul tău se descurcă prost la toate subiectele, purtați o conversație cu el. Cu siguranță există factori care interferează cu studiile lui
• Este imposibil să pedepsești excesiv un copil pentru note proaste, altfel vei descuraja complet dorința de a studia.
• Combină pedeapsa cu recompense. Oferiți stimulente copilului să învețe (de exemplu, că va merge la mare vara dacă termină anul fără triple)

Reguli pentru pedepsirea copiilor

Pentru ca pedepsele să nu fie o cruzime fără sens, ele trebuie să vizeze în mod special eliminarea erorilor de comportament. În niciun caz, pedepsele nu trebuie să privească personalitatea copilului însuși. Când pedepsesc, părinții trebuie să respecte anumite reguli:

• Nu pedepsiți un copil în stare de agresivitate. Acest lucru nu poate decât să agraveze conflictul.
• Cel mai bun parenting este un exemplu personal. Este o prostie să pedepsești un copil pentru ceea ce faci tu însuți.
• Nu deveni personal
• Nu compara copilul cu alții, asta scade stima de sine și îl pune pe copil împotriva adversarului
• Întreaga familie ar trebui să adere la aceeași linie de educație. Este inacceptabil ca o mamă să permită ceea ce interzice un tată.
• Păstrează-ți propriile promisiuni și reguli
• Discutați comportamentul copilului înainte de a pedepsi. Află de ce a făcut ceea ce a făcut.
• Fiecare pedeapsă trebuie să se încheie cu împăcare. Nu prelungi pedeapsa prea mult timp

Creșterea unui copil fără pedeapsă

Este imposibil să eviți complet pedeapsa. Într-un fel sau altul, toți părinții își pedepsesc copiii. Și numai cei care sunt absolut indiferenți la viața bebelușului nu sunt pedepsiți. Cu toate acestea, este în puterea fiecărei familii să reducă pedeapsa la minimum.

• Arată răbdare și înțelegere. Un copil este o persoană la fel ca tine. Există sens în fiecare acțiune pe care o întreprinde. Încercați să înțelegeți motivele comportamentului copilului. Apoi, apropierea de cer va fi mult mai ușor de găsit
• Urmați propriile reguli. De exemplu, există o regulă să nu te uiți la televizor până când lecțiile și treburile casnice nu sunt finalizate. Desigur, copilul va cere permisiunea din nou și din nou, astfel încât să cedeți în fața lui. Și după ce ai cedat o dată, poți uita de această regulă
• Procesul educațional ar trebui să se bazeze pe exemplul personal. De exemplu, este dificil să insufleți unui copil dragostea pentru lectură dacă nu își vede părinții cu o carte în mână.
• Nu presați copilul. Creați împreună reguli de conduită
• Tratează-ți copilul ca pe un individ. Chiar și la o vârstă fragedă, copilul are trăsături de caracter și temperament. Acest lucru ar trebui luat în considerare în special atunci când creșteți adolescenți. Nu-ți trata copilul ca pe un bebeluș
• Recompensează-ți copilul pentru comportamentul bun și respectarea regulilor. Totuși, totul ar trebui să fie cu moderație. Un copil nu ar trebui să se comporte bine doar de dragul încurajării.
• Împărtășiți interesele copilului, petreceți mai mult timp împreună. Dacă copilul vede ceea ce aveți nevoie, va dori să ia legătura

Psihologia pedepsei fizice

Profesorii din toate țările au dovedit deja ineficacitatea pedepselor fizice. Mai mult, ele afectează negativ dezvoltarea personalității și a abilităților de viață.

• Părinții folosesc adesea pedeapsa fizică pentru autoafirmare. Dispoziție proastă, lipsa de dorință de a acorda atenție copilului - principalele motive pentru pedeapsa fizică
• Copilul nu învață noi abilități din cauza unor astfel de pedepse.
• Pedeapsa fizică duce la temerile copilului, la îndoiala de sine. Copilul nu mai are încredere în părinți
• Astfel de pedepse poartă „răzbunarea” copilului. Cu durerea fizică, copilul nu poate răspunde în natură, așa că se răzbună în alte moduri.
• Pedepsele fizice au un impact extrem de negativ asupra relațiilor de familie
• Pedepsele planului fizic conduc la probleme ale copilului în relațiile cu semenii. Copilul poate deveni intimidat, incapabil să se descurce singur. O altă opțiune este cruzimea copilului față de semeni, copiii mai mici și animalele.

Cum să eviți pedeapsa fizică?

• Părinții și alți membri ai familiei ar trebui să înțeleagă clar inadmisibilitatea acestui tip de pedeapsă.
• Pentru a nu recurge la pedepse fizice, părinții ar trebui să învețe alte metode de pedeapsă.
• Se întâmplă ca părinții să justifice impactul fizic asupra copilului prin incapacitatea de a „trece” la el. Cu toate acestea, acesta este doar un indicator al nerăbdarii părinților înșiși.
• Pentru a găsi o abordare a copilului, trebuie să înțelegeți motivele și scopurile acestuia. Abia după aceea poți stabili o relație cu bebelușul

Cel mai important lucru este dragostea pentru copii și manifestările atenției lor. Apoi, în fiecare familie vor exista relații sănătoase și armonioase.

Video: Cum să pedepsești corect un copil?

În cele mai multe cazuri, părinții, după ce au aflat despre o notă proastă, încep să-și exprime atitudinea negativă față de situație în toate felurile. Nemulțumirea poate fi exprimată în cuvinte, gesturi, prelegeri neîncetate, iar unii chiar apucă centura. Văzând o astfel de reacție a părinților, copiii se retrag adesea în ei înșiși, nu mai au încredere în părinții lor și încep să înșele pentru a evita repetarea unei situații neplăcute. Crescând, copiii se îndepărtează și mai mult de părinți, ignoră cerințele și declarațiile lor.

Ce ar trebui să facă părinții într-o astfel de situație? În ciuda faptului că situația cu zeul nu este foarte plăcută, încearcă să te stăpânești, nu strigi nume și nu certa copilul, nu vorbi de rău despre abilitățile sale mentale și așa mai departe. Elevii percep o astfel de critică nu ca o evaluare a cunoștințelor lor, ci ca o batjocură a personalității lor.

De asemenea, nu este necesar să tratați cu umor sau să ignorați faptul că primiți o notă nesatisfăcătoare, o astfel de reacție a părinților poate provoca un copil să abandoneze complet școala. Dacă este necesar, puteți ajuta copilul cu temele, explicați materialul care nu este înțeles, dar nu trebuie să faceți teme pentru acasă pentru elev, un astfel de deserviciu nu va aduce niciun beneficiu în viitor.

Dacă copilul nu a învățat lecțiile fără un motiv întemeiat, de exemplu, a uitat sau a mers pe stradă, s-a jucat cu prietenii etc., nu trebuie să-l acoperiți în fața profesorului. Copilul trebuie să fie responsabil pentru toate acțiunile sale.

Cum să răspunzi la o evaluare proastă? În primul rând, trageți-vă împreună, așezați-vă lângă copil și încercați să explicați ce a cauzat semnul eșec. Asigurați-vă că spuneți că și dumneavoastră sunteți supărat, că puteți încerca să ajutați dacă este posibil. O notă proastă nu este întotdeauna rezultatul unei lipse de cunoștințe necesare, poate afecta uneori sănătatea precară, un conflict în clasă sau cu un profesor, material prost înțeles etc.

Datorită faptului că recent s-au susținut o cantitate mare de lecții acasă, iar profesorul oferă minimul necesar, este foarte posibil ca copilul pur și simplu să nu fi înțeles materialul. Încercați să înțelegeți acest subiect împreună cu studentul, dacă este necesar, sunați profesorul, dacă există o oportunitate financiară, puteți vizita un tutore.

Dacă performanța academică slabă este asociată cu incapacitatea de a vorbi în fața unui public, exersați împreună cu copilul să spuneți raportul și să rezumați cu voce tare, în prezența restului familiei. Când elevul stăpânește materialul de neînțeles, cereți-l să se apropie de profesor pentru a corecta nota proastă. Și, cel mai important, fii prieten cu copilul tău în orice situație, astfel încât să știe că va fi înțeles și susținut în familie.

Fiecare părinte al unui școlar cel puțin o dată, dar a trebuit să vadă semnul „2” în jurnalul copilului său. Dar puțini oameni știu să o trateze corect. Cineva este luat de cap, iar cineva de centură. Pentru a răspunde în mod adecvat unei astfel de situații, trebuie să înțelegeți următoarele probleme.

Nota. Esența, sensul și conținutul acesteia

Noi, ca adulți care am crescut și am uitat rapid anii de școală, ne amintim doar emoțiile asociate cu o astfel de evaluare precum „2”. Aceste experiențe sunt de obicei negative, așa că atunci când vedem un doi în copilul nostru iubit, devenim indignați. Experimentăm regrete, anxietate și furie. Acestea sunt sentimentele noastre trecute care s-au instalat adânc „în inimă” (dar de fapt în subcortexul creierului). Și așa, unii părinți, neînțelegând acest lucru, iau imediat centura și fac astfel o mare greșeală, dar mai multe despre asta mai târziu.

Deci, lăsând deoparte propriile noastre experiențe, să ne gândim. O notă este o măsură a nivelului de realizare al unui copil. Acesta este un indicator al modului în care elevul a stăpânit un anumit subiect, un anumit subiect. Copiii încă nu se gândesc la asta. Pentru ei, evaluarea este prestigiu, autoritate în rândul colegilor de clasă și al părinților. Și depinde de a cui autoritate predomină: vor exista evaluări cu un indicator „+” sau „-”. În plus, evaluarea poartă o povară psihologică - pentru copil, aceasta este o recompensă sau o pedeapsă. Și ce se întâmplă: elevul primește un deuce, apoi este pedepsit acasă și este pedepsit de două ori. Unde ai văzut pe cineva condamnat de două ori pentru aceeași infracțiune? Acest lucru este posibil numai în legătură cu copilul.

Apoi, trebuie să vă amintiți că în predare funcționează două părți: profesorul și elevul. Învățarea este un proces în două sensuri. Iar scorul „2” este evaluarea lucrării și a profesorului.

Dar știm cum se întâmplă: din anumite motive, profesorul pune în evaluare nu doar criteriile de evaluare, ci și atitudinea sa personală. Acest lucru este neprofesional, este rău pentru copii, dar, din păcate, asta se întâmplă.

Dar nu toți profesorii sunt așa. Sunt profesori de la Dumnezeu, ei se opun în general sistemului de evaluare. Printre aceștia se numără profesorul georgian Sh. A. Amonashvili, domestic A. I. Savchenko, B. G. Ananiev, E. P. Ilyin, N. F. Talyzina și alții. Acum multe școli moderne se străduiesc pentru un sistem de învățământ fără lecții și fără judecăți. Acestea sunt școlile viitorului. Principiul lor: copilul trebuie să fie motivat să studieze, și nu ținut în stres emoțional: „Ce notă voi lua?”. Da, și pune-te în locul unui copil: ți-ar plăcea să fii evaluat de 5-6 ori pe zi?

De ce aduce un copil doi bani

Înainte de a certa un copil pentru un doi, trebuie să înțelegeți de ce a ajuns în jurnalul sau caietul lui.

Am fost un elev exemplar la școală, am studiat doar pentru „5”, și rar - pentru „4”. Dar problema este că limba rusă nu mi-a fost dată. Cumva, după ce mi-am predat caietul spre verificare (și era nou-nouț, curat, erau doar 4 lucrări), l-am primit înapoi acoperit cu cerneală roșie, cu semnele „3” și „2”. Îmi era atât de rușine. Apoi am fost teribil de îngrijorat de ceea ce va spune bunica mea (am crescut cu ea). Ieșirea a fost aceasta: am ascuns acel caiet „rușinos”, am luat unul curat și am rescris totul. Apoi am devenit mai atent, am început să citesc mai mult. Era clasa a VI-a. După 8 ani, am scos „păcătosul meu” și i-am arătat-o ​​bunicii. Am ras. Dar în momentul în care mi-am recuperat slujba nereușită, eram speriată, îngrijorată: dacă ar afla bunica? Iar ideea cum m-ar certa ea nu mi-a dat pace.

Așadar, primul motiv pentru progresul slab al copilului este lipsa lui de învățare: nu a făcut mult exerciții, nu a terminat de citit, nu a terminat de scris. Toate acestea din grabă: copiii au atât de multe de făcut! Și joacă, și angajați-vă în creativitate și alergați în cercuri / secțiuni și chiar învățați lecții. Prin urmare, părinții trebuie să prioritizeze corect pentru ei înșiși și pentru copil. Determinați-i abilitățile, înclinațiile și începeți de la aceasta: ajutați undeva, îndrumați-vă undeva și tratați-l cu înțelegere și închideți-i ochii undeva. A. S. Pușkin, de exemplu, a avut un deuce la matematică, dar acest lucru nu l-a împiedicat să devină un mare poet.

Al doilea caz. Părinții unui elev de clasa a cincea s-au întors către mine: băiatul a început să învețe prost, a alunecat aproape la „3” și „2”, ceea ce nu s-a mai întâmplat până acum. În procesul de lucru cu această familie, s-a dovedit că băiatul era prea ascultător și nesigur pe el însuși. Copiii au simțit-o, au văzut-o și au început să râdă de el, din cauza cărora a început să se îngrijoreze și să se închidă și mai mult. Îi era frică să răspundă în clasă, pentru că în caz de greșeală risca să fie ridiculizat.

Elevii buni nu sunt foarte apreciați în clasă. Sunt „tocilari” și „tocilari”. Aceasta este problema acelor copii care nu au timp, dar sunt stabili din punct de vedere emoțional - încep să ridiculizeze cei reușiți, aducându-i astfel la nivelul lor. „Nu ieși în afară” - acesta este modul în care clientul meu a găsit pentru el însuși. Profesorul clasei a acordat cumva puțină atenție acestui lucru. Alți profesori, neștiind caracteristicile unui anumit copil („Sunt mulți elevi, chiar îi recunoașteți pe fiecare?” Dar ar trebui să afle), au văzut în băiat doar un elev leneș, nereușit. Așa apar copiii neglijați din punct de vedere pedagogic, printre cei nereușiți alcătuind 60%.

Iată mai multe din practică. Fata, clasa a opta. Nu vrea deloc să studieze. Părinții sunt ocupați cu munca, iar tutorii sunt angajați constant pentru ea. Aceștia din urmă se schimbă lunar, ca „analfabet”, „nu vor găsi o abordare față de copil”, etc. De fapt, cu progresul ei slab, fata a obținut autoritate în rândul colegilor de clasă, iar autoritatea părinților ei nu era autoritate. Copilului pur și simplu îi lipsea atenția și înțelegerea părinților. Și la un moment dat l-a găsit printre prieteni. S-a îndepărtat de rudele ei, deoarece i se păreau indiferenți. Trebuie să înțelegeți și să vă amintiți că nicio bogăție materială nu poate înlocui comunicarea emoțională vie cu persoana iubită. Acest lucru duce și la neglijență pedagogică.

Un alt motiv pentru eșecul copilului sunt trăsăturile sale: nivelul de dezvoltare intelectuală, sfera volitivă, emoțională, temperamentul, starea de sănătate. Deci, este dificil pentru copiii cu hiperactivitate să își concentreze atenția asupra subiectului de studiu (sufer de sindromul lipsei de atenție), copiilor cu defecte de sănătate fizică și psihologică le este greu să se afle emoțional într-un grup de alți copii, li se oferă prost o idee, înțelegerea materialului educațional.

După cum știți, copiii din familii disfuncționale suferă și ei de eșec școlar - acesta este un factor social.

Pentru mai multe detalii despre motivele eșecului școlar, vezi videoclipul

Cum să răspunzi părinților atunci când copilul a primit un deuce

Așadar, înainte de a reacționa la deuce-ul copilului din jurnal, trebuie să aflați motivul: de ce a pus-o profesorul? Gândește-te singur, comparând opinia profesorului cu ideile și cunoștințele tale despre copil, caracteristicile lui, caracteristicile mediului și circumstanțele de acasă și de la școală. Cine, dacă nu părinții, va înțelege și va susține copilul? Dacă este necesar, solicitați ajutor de la un psiholog.

Amintiți-vă că un deuce nu este o propoziție de progres slab, dar nici un motiv pentru a vă relaxa și a ignora. Acesta este un apel la acțiune. Trebuie să ne oprim și să aruncăm o privire mai atentă la ceea ce ne lipsește în educație, motivație sau poate doar în comunicarea cu copilul.

Dacă în jurnal apar în mod sistematic doi ani, cereți urgent sfaturi și continuați să lucrați, pe baza motivelor restanțelor.

Cumva, recent am auzit un interviu cu un psiholog: „Copiii trebuie pedepsiți” - și am fost acoperit de căldură. Cum poate un psiholog să spună asta? COPIIII TREBUIE SA INTELEGE! Atunci nu va exista niciun motiv de pedepsit. Se obișnuiesc cu colțul, se obișnuiesc cu greutăți, țipă, cureaua îi umilește, pedepsele de genul „acum vei spăla vasele, faci curat” descurajează dorința pentru astfel de activități, pentru că asta e normal, e bine. si drept. Și în complex ucide copii în ei, încredere în oameni. Ofensează, enervează și dă dreptul de a face același lucru.

Pedepsiți atenția și dragostea! Despre acest scurt videoclip

Înțelegere, dragi părinți! Succes și succes copiilor tăi!

V-au fost utile aceste informații?

Nu chiar

Ar trebui să-mi pedepsesc copilul pentru note proaste la școală? Un copil ar trebui să fie privat de telefon din cauza unei note slabe la matematică?

Astăzi copilul s-a întors de la școală fără chef. Și-a aruncat servieta într-un colț, și-a aruncat degajat jacheta pe un scaun, s-a încruntat și s-a gândit la ceva. Mama începe să întrebe emoționată ce s-a întâmplat, la care copilul ia un jurnal ofensat din servietă, arată un deuce la matematică și se sufocă cu lacrimi.

O astfel de reacție violentă la o evaluare proastă este acum mai puțin frecventă decât înainte. Adesea, copiilor nu le pasă ce să primească: un doi sau cinci. Ei înțeleg că nu va fi nimic acasă pentru o notă proastă la școală, așa că nivelul lor de succes la școală scade inexorabil.

Ar trebui renuntat la pedeapsa?

Actualul sistem de educație la școală și acasă gravitează spre valori democratice: libertatea de exprimare la școală, respectul față de copil ca individ, o oarecare îngăduință a capriciilor sale și neacceptarea pedepsei ca măsură educațională. Dar este necesar să refuzi pedeapsa? Părinții care au trecut complet la un stil democratic de educație nu vor crește copii cu voință proprie și indiferenți, cărora atunci nu le va păsa unde locuiesc și lucrează?

Trebuie remarcat imediat că nu se poate vorbi de vreo pedeapsă fizică. Copiii nu sunt jucării, ei simt durere și suferință. Cineva poate spune că tatăl lui a fost pentru notele lui proaste, iar bunicul și-a bătut și tatăl în copilărie. Dar e bine? La un copil, acest lucru provoacă doar ură pentru părintele său, și nu respect și reverență. Dar dacă totul este clar cu pedepsele fizice, atunci este necesar să se pedepsească notele proaste? Cel mai probabil ai nevoie.

Evaluarea este un indicator al succesului unui copil

Aceasta nu este întotdeauna o măsură obiectivă, dar cu toate acestea arată dacă elevul a însuşit sau nu programa şcolară. Un părinte ar trebui să fie interesat de educația de succes a copilului său. Nu trebuie să lase educația copilului să-și urmeze cursul.

Cu ajutorul evaluării, profesorul reglează comportamentul elevului. Cel mai adesea, copiii primesc note nesatisfăcătoare tocmai din cauza comportamentului lor prost. Vorbeam cu un vecin de pe birou - nu înțelegeam regula gramaticală, mă învârteam și mă învârteam - nu-mi auzeam temele. Și există multe astfel de exemple. Evaluarea este o pârghie pentru controlul comportamentului elevilor. Dar dacă părinții nu pedepsesc pentru note, atunci profesorul pierde pur și simplu această pârghie, pentru că copilului nu îi pasă dacă îi dau un deuce sau nu, el continuă să se joace și să se amestece cu colegii de clasă.

- ca salariile. Dacă un angajat nu lucrează bine, primește o mustrare. Așadar, de ce nu ar trebui să fie pedepsit un învins pentru performanțe academice slabe? Ignorând notele proaste, părinții dezvoltă un stereotip dăunător la copil: nu poți munci, dar totuși obții tot ce vrei. O astfel de convingere va avea un impact foarte dureros asupra viitoarei sale activități profesionale și vieții în societate.

Da, notele proaste ar trebui penalizate. Dar rămâne o întrebare importantă: notoriul cuvânt „pedepsi”. Imaginația atrage imediat un copil sărac, făcut greva foamei și închis pentru totdeauna în camera lui. Este mai bine să spui nu „pedepsi”, ci „reacționează”. Răspundeți la notele slabe, răspundeți la performanța slabă la clasă, răspundeți la încălcări ale disciplinei. Cum ar trebui să reacționăm în mod corespunzător la eșec?

Cum să răspunzi la eșec?

1. Așa cum am menționat deja, există puține lucruri care pot fi obținute prin tortura fizică. Părinții ar trebui să ia măsuri pentru a arăta că o notă proastă este cu adevărat proastă. De exemplu, reduceți utilizarea computerului sau a telefonului până când scorul este corectat. La început, asupra bietului părinte va fi vărsat un șuvoi de lacrimi și rugăminți, dar trebuie arătată fermitate, altfel copilul va lua obiceiul de a vărsa o lacrimă ori de câte ori este nemulțumit.

2. Copiii de vârstă școlară primară sunt foarte dependenți de mediul lor. Părinții pot profita de acest lucru și pot oferi copilului lor un exemplu de coleg de clasă mai reușit. Dar acest lucru nu ar trebui să fie sub formă de umilire: „Uite ce bun este el și ce nebun ești!” o astfel de formulare va provoca negativism și respingere. Părinții ar trebui pur și simplu să-și schimbe atenția copilului spre studiu și nu spre distracție, să dea exemplu și să nu-și bage nasul.

3. De ce merg adulții la muncă? A fi plătit. De ce merg copiii la școală? Pentru a obține o estimare. O astfel de schemă nu acoperă deloc întreaga importanță a educației, dar copilul trebuie să o înțeleagă clar. Nu va obține ceea ce își dorește doar așa. Pentru a atinge scopul, trebuie să muncești din greu, să obții note bune la școală și să nu încalci disciplina. Un părinte poate promite că va cumpăra o nouă consolă, dar în schimb are tot dreptul să ceară note trimestriale bune. Într-un cuvânt, copilul ar trebui să aibă o idee vizuală despre motivul pentru care primește note.

4. Nu trebuie să aluneci niciodată la umilințe primitive. Încercați să vă ocupați singur de logaritmi și propoziții complexe, apoi veți înțelege dacă este atât de ușor să câștigați un cinci. Umiliți și insultați doar pe cei care nu pot „ajuta” cu nimic altceva. Poate că copilul rămâne în urmă și, din cauza volumului de muncă din programa școlară, nu poate trece singur materialul ratat. Părinții ar trebui să fie întotdeauna interesați de teme, să-i ajute pe copil și să nu se aștepte ca acesta să învețe matematică și rusă la o apăsare de buton.

Trebuie să răspundeți la note, altfel copilul va pierde orice stimulent pentru a merge la școală. Democrația este democrație, dar nu poți lăsa performanța academică să-și urmeze cursul, pentru că aceasta poate aduce la lumină valori greșite ale vieții și atitudinea față de viață la un copil.

Pubertate. Întotdeauna îi sperie pe părinții băieților și fetelor bune - și pentru a nu se relaxa. În înțelegerea societății, adolescența este o perioadă în care îngerii se transformă în monștri egoiști răi, iar anii de viață sunt scurtați pentru părinți din cauza nervozității.

Dar suntem adulți. Acum să aprindem lumina în această cameră întunecată îngrozitoare și să vedem de ce copiii se comportă rău, cum se simt în legătură cu asta, cum să câștigăm încrederea unui adolescent și ce pedeapsă va servi pentru a corecta.

Ar trebui să fie pedepsiți adolescenții?

Svetlana Mesnikovich

Candidat la științe psihologice, profesor asociat, Institutul de Psihologie, Universitatea Pedagogică de Stat din Belarus

Folosind pedepse greșite, părinții riscă să suprime individualitatea unui adolescent, subjugându-i stima de sine. Frica îl va învăța să se adapteze. Se dovedește un cerc vicios: pedepsirea din intenții bune, în mânie dreaptă, dar fără gânduri, tu însuți îți vei împinge fiul sau fiica să comită noi infracțiuni și mai grave.

Poate să nu-ți asume riscuri și să nu pedepsești deloc? Sau găsiți un echilibru între pedeapsă și încurajare, învățați să înțelegeți ce poate fi lăudat și ce poate fi blamat și cum anume?

Un studiu efectuat în clasele superioare ale uneia dintre școlile din districtul Pervomaisky din Minsk a confirmat că pedepsele sunt cu adevărat necesare. În ceea ce privește raportul de băț și morcov, atât copiii, cât și adulții în majoritate au fost de acord: 50:50. Dar unii adolescenți cred că ar trebui să existe mai multe recompense, iar în grupul de părinți a existat opinia că pedepsele ar trebui să prevaleze.

Profesorii au fost de acord că raportul depinde de , și ar trebui să existe mai multe recompense.

Ce acțiuni merită aprobate și ce cenzură?

(conform respondenților)

Ce sfătuiesc psihologii să pedepsească:

• în cazul unei amenințări la adresa bunăstării fizice (psihice) a adolescentului însuși sau a altor persoane
• în cazul unei tentative la siguranța valorilor materiale, culturale și spirituale
• cu încălcarea normelor sociale de comportament

Svetlana Mesnikovich

Pentru ca sistemul de pedepse și recompense să fie benefic (în cazuri extreme, să nu provoace rău), nu poate fi făcut principalul în creșterea unui adolescent. Recompensele ar trebui să aibă prioritate față de pedepse. Și cel mai important: copilul trebuie să se simtă iubit. Străduiți-vă întotdeauna să înțelegeți persoana în creștere, arătați-vă pregătirea să o susțineți moral.

Pedeapsa nedreaptă este...

Cei mai nedrepti participanți la studiu consideră următoarele pedepse pentru adolescenți.

Principalele motive pentru care adolescenții sunt pedepsiți

Familia nu are reguli fixe de conduită

Unii părinți și profesori sunt siguri că adolescenții înșiși ar trebui să înțeleagă cum pot și nu pot acționa într-o anumită situație. Există, desigur, ceva adevăr în asta, dar copiii nu pot și nu trebuie să citească gândurile.

Afirmații precum „Este elementar” și „S-a lăsat sub înțeles că era necesar să facem așa și așa” sunt cel puțin ridicole. Acest lucru este elementar pentru TINE și este înțeles de TINE.

Doar definind clar regulile și limitele interacțiunii, asigurându-vă că toată lumea se înțelege, veți avea dreptul moral de a pedepsi copilul pentru încălcarea acestor reguli.

De exemplu, aveai de gând să coace pizza la întoarcerea de la serviciu, dar s-a dovedit că copilul a mâncat brânza. Îndreptați-vă indignarea față de planurile încălcate către dvs.: de unde să știe că nu trebuie luată brânză? De unde a știut să scoată gunoiul? Că astăzi schimbarea după cumpărarea laptelui să fie returnată părinților? SPECIFICAȚI-vă planurile și intențiile dinainte, definiți împreună reguli permanente de conduită și vor exista mai puține conflicte în familie.

Un adolescent încearcă să testeze puterea iubirii părinților săi, să testeze limitele puterii lor.

Face asta, simțindu-se ca un adult, datorită caracteristicilor sale de vârstă. În astfel de cazuri, adulții încep să se îndoiască dacă granițele sunt suficient de dure sau poate că trebuie să fie mai blânde?

În orice caz, copiii adolescenți încearcă din când în când să treacă linia a ceea ce este permis și, dacă este posibil, apoi să o demoleze complet. Vor fi încălcate atât interdicțiile severe, cât și cele destul de loiale. Cum să reacționezi la asta?

Svetlana Mesnikovich

Candidat la științe psihologice, profesor asociat al Institutului de Psihologie al Universității Pedagogice de Stat din Belarus.

Este înțelept să stabilești reguli stricte la început, iar în timp, când ești convins că în acest stadiu se poate avea încredere în fiul (sau fiica), acordă treptat din ce în ce mai multe privilegii, slăbind controlul. Limitele a ceea ce este permis unui adolescent depind de cât de mult se poate avea încredere în el.

Probleme psihologice ale adulților - părinți și profesori, starea lor internă

De exemplu, ai avut o zi grea. Dimineața au dat amendă pentru încălcarea regulilor de circulație, șeful m-a obligat să refac treaba, găsind greșelile, ne-am prins de ploaie fără umbrelă, iar seara erau 37 de mesaje despre apeluri pierdute în telefon. uitat acasă, inclusiv de la un client important... Ei bine, sau doar o dispoziție proastă.

Și iată că vii, cu toții, iar acasă puii, de exemplu, ascultă muzică cu voce tare. Sau patul nu este făcut. Sau vasele nu au fost spălate... Nu contează ce a făcut sau ce nu a făcut. Întotdeauna a făcut-o. Dar astăzi, această ultimă picătură a revărsat paharul răbdării tale, iar nefericitul adolescent suferă o pedeapsă severă.

Știi cum se simte? Că ești nedrept. Pentru a nu amărâ copilul și pentru a nu crește diferența dintre voi, fiți consecvenți: dacă nu ați fost pedepsit pentru asta înainte, atunci rețineți-vă acum.

O altă cauză comună a comportamentului rău sunt problemele în familie. Atunci când există conflicte între părinți (și mai ales dacă familia este în pragul colapsului), atunci copiii se pot comporta intenționat rău, astfel încât mama și tatăl să fie distrași de la certurile lor și să înceapă să rezolve împreună problema copilului.

Sau puțină atenție este acordată unui adolescent: părinții sunt mereu ocupați cu munca, treburile casnice, nici profesorilor nu le pasă de el - atâta timp cât își îndeplinește sarcinile și nu se învârte. Da, este gata să stea pe cap, astfel încât să petreacă mai mult timp cu el, să vorbească inimă la inimă! Chiar dacă aceste conversații vor avea o conotație negativă...

Svetlana Mesnikovich

Candidat la științe psihologice, profesor asociat al Institutului de Psihologie al Universității Pedagogice de Stat din Belarus.

Aceste situații și altele asemănătoare pot fi evitate dacă adulții își recunosc problemele interne și încearcă să le rezolve și, de asemenea, încep să încerce să-și stăpânească proasta dispoziție, nu să o ia pe copil. Analizează-ți relația cu un adolescent - poate că multe pot fi schimbate în bine.

Pedeapsa ar trebui să fie întotdeauna proporțională cu conduita greșită, conexiunea logică ar trebui să fie clar urmărită.

Cu cât este mai clară logica dintre abatere și pedeapsă, cu atât această experiență este mai valoroasă pentru tânărul infractor.

De exemplu, un student a scris un birou cu un pix. Pedeapsa logica: ordinul de a spala biroul curat. Ilogic: a forța să spele toate birourile din clasă, precum și podeaua și ușile.

Este logic să privezi un copil de un computer pentru o zi dacă, în ciuda interdicției, a stat la el până târziu. Este ilogic să-l privezi de computer, televizor și apeluri telefonice.

Adulții trebuie să înțeleagă ce pedepse duc la rezultatul dorit și care, dimpotrivă, exacerba nesupunerea. Sancțiunile pe măsura abaterii vor servi drept lecție, fără a umili demnitatea unui adolescent și a nu-l amărăci.

Cum să răsplătești un adolescent și să nu faci un deserviciu

La întrebarea chestionarului, ce fel de încurajare considerați cel mai bun, elevii de liceu au răspuns după cum urmează (în ordine descrescătoare):

• laudă
• bani
• prezent
• încredere
• dulciuri

Părinții și profesorii au declarat:

• recunoașterea meritului
• laudă
• sprijinul celor dragi
• atigerea scopului

Nevoia de recunoaștere este una dintre cele mai importante pentru o persoană la orice vârstă. Dacă această nevoie nu este în mod constant satisfăcută, atunci respectul de sine, încrederea în sine și potențialul său cade. Prin urmare, adulții ar trebui să evalueze nu doar rezultatul acțiunilor adolescentului, ci și eforturile depuse în acest proces. Lăudați-l pentru eforturile sale și va avea mai multă încredere în tine. Dacă îl respecți, îl vezi ca pe o personalitate (chiar dacă nu corespunde așteptărilor tale), sprijină-l în demersurile sale, el va crește cu stima de sine, fără să se teamă de responsabilitate și independență.

Formează-i în el încredere în succes și nu se va teme să-și asume o sarcină dificilă.

Dar: „Bravo, ai făcut exact cum mă așteptam”; „M-ați ascultat și pentru aceasta vă voi permite să faceți o plimbare mai lungă decât de obicei astăzi” - astfel de fraze mărturisesc manipularea copilului, iar acest lucru îi încalcă stima de sine.

Este necesar să se încurajeze pentru acțiuni specifice, și nu pentru calități de caracter sau proprietate.

În același timp, nu oferi lucruri de care copilul nu are nevoie, nu cumpăra bilete în locuri unde nu vrea să meargă. Formalismul, precum laudele publice, în care copilul este remarcat de restul, ceea ce îl face să se simtă inconfortabil în fața prietenilor, va fi un deserviciu.

Gândiți-vă și la adevăratul sens al frazelor: „Ei bine, poți să o faci dacă vrei!”, „În sfârșit, ai îndeplinit sarcina perfect și nu ca data trecută”. În cuvintele adulților există o atitudine adevărată față de un adolescent, iar el surprinde subtil acest lucru.

Abonați-vă la canalul nostru laGrupuri Telegram în