Мдоу "детский сад" с.чапаевка. Военно-спортивная игра "зарница" Сценарий зарницы в доу к 23 февраля

Сценарий на 23 февраля для школы «В честь защитников Отечества»

Звучит вальс. На сцене несколько пар ансамбля бального танца. Затем выходят ведущие — девушки.

Ведущие.

Добрый день, дорогие друзья!

В этот зал вас собрали не зря -

День защитников Отечества

Отмечает вновь человечество!

Проходят столетья, мелькают года...

Родную страну защищали всегда!

И с самых далеких времен было так:

Забудь обо всем, коль приблизился враг!

Крестьянин, рабочий бросали дела,

Когда их защиты Россия ждала!

Про подвиги павших, победы живых

Услышите вы от людей пожилых,

Про то, как сражались в Афгане, Чечне,

Как выжили в этой безумной войне.

Как были достойными званья бойца,

Вам юноши будут твердить до конца.

Защитники нашей прекрасной страны,

Вы дороги нам и безумно нужны!

И в этот прекрасный и радостный день

Нам тысячу раз пожелать вам не лень:

Пусть будет достаток на вашем столе!

Пусть мир укрепится на нашей земле!

Е. Швецова

Всем, кто служил

И кто будет служить,

Этот концерт мы хотим предложить!

Уходят. Исполняется концертный номер. Слышится барабанная дробь. На сцену, маршируя, выходят несколько малышей-первоклассников. Возглавляет шествие девочка.

Девочка (командует).

Левой! Левой!

На месте - стой!

Приветствие на-чи-най!

1-й мальчик.

Зимним днем,

Февральским днем

Мы по улице идем.

2-й мальчик.

Подпоясан день сегодня

Крепким кожаным ремнем.

3-й мальчик.

Мы увидим, как зажжется

Небо праздничным огнем.

4-й мальчик.

Льются песни над страной -

Все . Слава армии родной!

В. Степанов

Девочка.

Верим,что в армию

Все вы пойдете.

Служить будет кто-то

В пехоте, на флоте.

1-й мальчик.

Станет десантником

Или танкистом,

2-й мальчик. Умелым наводчиком-артиллеристом,

3-й мальчик. На самолетах новейших летать,

4-й мальчик . Кто-то границу страны охранять.

Девочка.

Защитники Родины очень нужны,

Чтоб никогда мы не знали войны!

С праздником вас поздравляем!

Успехов в учебе желаем!

С. Кочурова

Девочка (командует).

Шагом - марш!

Левой! Левой! Левой!

Дети уходят. Исполняется концертный номер от учащихся начальных классов. Выходят исполнители сценки О. Узоровой "Поздравляем наших мальчиков" - Вера, Даша и Люба.

Вера.

Мальчишек завтра будем поздравлять,

Ведь завтра двадцать третье февраля.

Даша.

Тогда скорее надо нам решить,

Что мы им можем подарить.

Вера (с обидой отворачивается).

Я не хочу мальчишек поздравлять.

Они нас, значит, будут обижать,

А мы в ответ подарки им приносим?

Ну нет, пусть остаются с носом.

Люба (немного подумав).

Ну что ж, тогда, чтоб как-то их пронять,

Мальчишкам можем их же показать.

Сейчас найдется дело нам троим,

Давайте роли мы распределим.

Даша (радостно).

Хорошая идея, просто чудо!

А я тогда учительницей буду.

С указкой буду у доски ходить

И мальчиков за шиворот ловить.

(Показывает.)

Люба.

Должна ты, Вера, девочку изобразить,

А я уж мальчиком побуду, так и быть.

Надевает кепку, убирает под нее волосы. Потом отходит немного в сторону, разбегается, толкает Веру.

Люба (подражая мальчикам, грубо).

Чего тут на дороге встала?

Тебе что, в классе места мало?

Дергает Веру за косу, хочет убежать, ее хватает Даша.

Ирина Побединская

Задачи : 1. Создать радостное настроение у детей и их родителей .

2. Развивать физические качества : выносливость, быстроту, силу реакции.

3. Осуществлять взаимосвязь по физическому воспитанию детей между детским садом и семьей.

Ход праздника

Под музыку марша дети в спортивной форме торжественно обходят зал, перестраиваются в две колонны (колонна пограничников с зелеными лентами, колонна моряков - с синими.)

Ведущая. Ребята! Сегодня мы отмечаем День защитника Отечества. У каждого гражданина России есть священная обязанность - оберегать свое родное государство.

Ребёнок : Когда лежит на речках лед

И вьюга мчится вдаль,

Чудесный праздник нам несет

Задумчивый февраль .

Ребёнок : Наступит праздник всех солдат ,

Защитников, бойцов.

Поздравить будет каждый рад

И дедов, и отцов!

Ребёнок : Уверенно шагаем,

Как будто на параде,

Хотим выносливыми быть,

Но не забавы ради.

Ребёнок : Мы физкультурой день и ночь

Готовы заниматься,

Мячи огромные ловить

И в беге упражняться.

Ребёнок : Хотим скорее подрасти,

Чтоб встать в солдатский строй

И званье гордое носить

«Российский рядовой» .

Ведущий : Праздник начинаем , песню запеваем!

Песня «Бравые солдаты»

Ведущий : Ребята! В этот праздничный день приглашаю вас принять участие в турнире будущих воинов, где вы сможете проявить свою сноровку, смекалку, силу и выдержку. Представляю две команды : команда пограничников и команда моряков.

Команда, вам слово для представления своего рода войск.

Капитан команды пограничников. Наша команда.

Дети. Зоркий сокол.

Капитан. Наш девиз.

Дети : Пограничник на границе

Нашу землю бережет,

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ.

Капитан команды моряков. Наша команда.

Дети. Девятый вал.

Капитан. Наш девиз.

Дети : Мы, ребята, любим море,

По морям да по волнам

В боевом идем дозоре,

Нынче - здесь, а завтра - там.

Ведущий : А судить вас будет строгое, но справедливое жюри. (Представление жюри) . Ну и конечно первым делом у нас разминка.

Разминка.

1. Эстафета «Переправа» (Обойти все болота с помощью ходуль)

2. Эстафета «Самый ловкий» (Кто быстрее дойдёт до середины, наматывая верёвку на карандаш)

Ребёнок : Всех защитников страны

Поздравляем нынче мы.

Этот танец, без сомненья,

Всем поднимет настроенье!

Танец «Солдаты»

3. Эстафета «Обезвредь соперника» (Два папы с помощью обручей 2 цветов ловят детей. Пойманный остаётся стоять в обруче. Кто больше поймает, та команда и победила)

4. Эстафета «Минное поле» (Закатить мяч (боеприпас) головой в ворота, не сбив кегли (мины) Песня «Про папу»

5. Эстафета «Меткий стрелок» (Проползти по гимнастической скамейке, взять снаряд и забросить в корзину. Дети стоя, взрослые лёжа)

6. Эстафета «Мостик, пенёк» (Взрослые делают живую полосу препятствий. Высокие четвереньки – мостик, на локти и колени – пенёк. Дети подлезают и перепрыгивают, возвращаются обратно).

7. Эстафета «Угадай мелодию» (Папы отгадывают песню, которая длится 10 сек. И исполняют 1-2 куплета»

Танец «Защитники Отечества»

Ведущий : Вот и подошёл наш праздник к концу . Слово жюри.

Атрибуты и оборудование: Лыжи, шарики, игрушка (самолёт или танк), бревно

план маршрута на каждый отряд, папки с секретными документами 5 шт., грамоты 5 шт.
Место проведения : территория детского сада – на каждом участке располагается одна станция, где находится организатор, объясняющий задание и контролирующий его выполнение.

Ход игры:

Генерал:
Дети: Здравие желаю, товарищ генерал.

Генерал:

Дети: Готовы!
Генерал:

Командир отряда “Летчики”: Наш отряд «Летчики».
Наш девиз (
Командир отряда Ф.И.

Командир отряда “Танкисты”: Наш отряд «Танкисты».

Командир отряда Ф.И.

Наш отряд «Десантники».

Командир отряда “Моряки”: Наш отряд «Моряки».
Наш девиз: Полный вперед.
Командир отряда Ф.И.

Командир отряда “Пехотинцы”: Наш отряд «Пехотинцы».
Наш девиз: К бою готовы.
Командир отряда Ф.И.

Генерал: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться маршрутом – это путь, по которому вам нужно передвигаться до конечного пункта. После всех выполненных заданий солдат даёт подсказку, где спрятан пакет с документами. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

1.

Проводится «Эстафета на лыжах»

2.

Игра «Разминируй поле»

3.

Игра «Передай сообщение»

4.

«Сбей самолёт» (танк)

5.

Игра «Перейди болото»

Генерал:


Командир вручает генералу «документ»
Командир отряда «Танкисты»…

Командир отряда «Моряки»…
Командир отряда «Снайперы» …

Генерал:

Генерал: На этом объявляю военно- патриотическую игру «Зарница» оконченной.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сценарий зимней военно-патриотической игры «Зарница» на улице, посвящённой Дню защитника отечества для детей старших и подготовительных групп

Атрибуты и оборудование: Лыжи, шарики, игрушка (самолёт или танк), бревно

план маршрута на каждый отряд, папки с секретными документами 5 шт., грамоты 5 шт .
Место проведения : территория детского сада – на каждом участке располагается одна станция, где находится организатор, объясняющий задание и контролирующий его выполнение.

Ход игры:

Звучит солдатский марш, дети старших и подготовительных групп под руководством командиров (мальчик с группы) собираются на площадке перед главным штабом, выстраиваются по периметру. Затем под торжественную музыку выходит генерал.

Генерал: Здравие желаю, товарищи, бойцы!
Дети: Здравие желаю, товарищ генерал.

Генерал: Сегодня мы проводим военно–патриотическую игру «Зарница», посвященную Дню защитника отечества, в связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб. Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. За успешное преодоление препятствий каждый отряд будет награжден.
Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Товарищи бойцы, к выполнению боевого задания готовы?

Дети: Готовы!
Генерал: Командирам представить свои отряды.

Командир отряда “Летчики”: Наш отряд «Летчики».
Наш девиз (участники отряда называют хором ): Только ввысь, крепче за штурвал держись.
Командир отряда Ф.И.

Командир отряда “Танкисты”: Наш отряд «Танкисты».
Наш девиз: Наш танк везде проедет, вперед к победе.
Командир отряда Ф.И.

Командир отряда “Десантники”: Наш отряд «Десантники».
Наш девиз: Командир отряда Ф.И.
Командир отряда “Моряки”: Наш отряд «Моряки».
Наш девиз: Полный вперед.
Командир отряда Ф.И.

Командир отряда “Пехотинцы”: Наш отряд «Пехотинцы».
Наш девиз: К бою готовы.
Командир отряда Ф.И.

Генерал: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться маршрутом – это путь, по которому вам нужно передвигаться до конечного пункта. После всех выполненных заданий солдат даёт подсказку, где спрятан пакет с документами. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

Генерал: Отрядам приступить к выполнению задания.

Командиры подходят к генералу и берут план следования по индивидуальному маршруту своего отряда.

1. Станция «Разведчики» (ответственный Почкалова И.В.)

Проводится «Эстафета на лыжах»

1. Станция «Саперы» (ответственный Новикова Н.Е.)

Игра «Разминируй поле»

1. Станция «Связисты» (ответственный Черникова А.М.)

Игра «Передай сообщение»

1. Станция «Снайперы» (ответственный Алехина Е.А.)

«Сбей самолёт» (танк)

1. Станция «Пехотная» (ответственый Дроздетская М.И.)

Игра «Перейди болото»

В заключении проверяющий выполнение задания на той станции где финишировал отряд, предлагает детям найти пакет с секретными документами и дает лист-подсказку (например, встаньте лицом к горке, пройдите два шага вперед, пять шагов вправо и т.д. ), Зачитывают задание, а один ребенок из отряда выполняет, находят метку под которой в снегу зарыты документы. Отряд, нашедший документы строем движется к главному штабу.
Генерал: Отряды, равняйсь, смирно! Командирам отрядов доложить о выполнении задания.
1. Командир отряда «Летчики» маршевым шагом подходит к генералу и докладывает:
Товарищ генерал! Отряд «Летчики» задание выполнил!
Командир вручает генералу «документ»
Командир отряда «Танкисты»…
Командир отряда «Пограничники»…
Командир отряда «Моряки»…
Командир отряда «Снайперы» …

Генерал: Товарищи бойцы! Вы отлично справились с моим заданием. Все документы доставлены в штаб.
Пришло время награждения отрядов.
Награждаются грамотами команды

Генерал: На этом объявляю военно- патриотическую игру «Зарница» оконченной.

Внимание! Администрация сайта rosuchebnik.ru не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Это внеклассное мероприятия я провела 22 февраля 2017 года для начальных классов. Но ученики 5-7 классов решили участвовать и помогали малышам. Оно посвящено нравственному и патриотическому воспитанию. Прививать здоровый образ жизни.

Цель: создать условия длясовместного досуга детей и родителей в ходе мероприятия.

Задачи:

• обучающие: формирование представлений о военных профессиях и армейскихдисциплинах.
• развивающие: формирование умение и навык укреплять здоровье и развивать у обучающихся основы здорового образа жизни;
• воспитательные : воспитывать чувства взаимопомощи, нравственности, патриотизма, любви к Родине;отзывчивости, умение слушать других;

Предварительная работа. Разделить детей на две команды «Десантники» и «Пехотинцы», совместно с родителями изготовить погоны для команд, пришить на куртки, подготовить поле для эстафет. Выучить строевые песни.

Время проведения: февраль.

Место проведения:

• 1 этап школьный спортивный зал,
• 2 этап пришкольный участок.

Форма одежды: зимние куртки, вязаные шапки, перчатки, шарфы, удобная зимняя обувь.

Участники: обучающиеся 1– 4 классов (10 мальчиков и 10 девочек), по 3 родителя в каждой команде.

Состав жюри: участники локальных войн в Афганистане Зуев В.И., и Чечне Кузнецова А.Г., Костенко А.А.,учитель физкультуры.

Наблюдатель: медсестра ФАП п. Красный Боец.

Болельщики: одноклассники, старшеклассники, классные руководители, родители.

Ведущий: Ромазанова Н.И., учитель начальных классов.

Призы: от родителей.

Инвентарь: стойки-фишки (2), ледянки (2), кегли (10), обручи (2), маленькие резиновые мячики (2), пластмассовые ведёрки (2), самодельные бумажные танки (6), верёвка по 2 м (2).

Количество инвентаря, рассчитано на участников 2-х команд, дистанция эстафет – небольшая. В каждой эстафете – обежать ёлочку и вернуться в команду.

Построение команд в спортивном зале.

Ход мероприятия

В спортивном зале.

Учитель:

Боевые знамена склоните
У священных могил дорогих,
Не забудет народ победитель
Беззаветных героев своих,
Никогда не забудут живые
Об ушедших друзьях боевых,
Не увянут цветы полевые
На могильных холмах фронтовых,
И, любуясь зеленою новью,
Проходя мимо этих могил,
Вспомнят дети и внуки с любовью
Тех, кто души за них положил.

– Здравствуйте, ребята, каждый год мы отмечаем День Российской Армии и День Победы.

И мы не должны забывать героев, которые подарили нам мирное небо над головой, мы должны брать с них пример их мужеству, патриотизму и любви к нашей Родине России. А чтобы быть достойными их, мы обязаны со школьной парты воспитывать умение трудиться, заниматься спортом, и быть крепкими, сильными и сегодня мы с вами это докажем. Проведём военно-спортивную игру

«ЗАРНИЦА» и посвятим всем нашим землякам героям павшим и живущим. Вместе с вами сегодня в нашей игре примут участие и ваши родители, они также будут участниками.

– Я рада приветствовать на нашем празднике ветеранов участника боевых действий в Республике Афганистан Зуева В.И., участников локальных войн в Чечне Кузнецова А.Г. и Костенко А.А..

Поздравление и напутствие ветеранов.

Данила М.:

Пришиты погоны, изучена карта
И спрятано знамя надёжно, в лесу.
А наши ребята, сегодня солдаты,
Сегодня ребята играют в войну!

Софья Ю.:

Разведчики, снайперы, даже сапёры,
Этапы сложны, но их надо пройти
– Быстрей, пацаны, не время для споров!-
И бешено сердце колотит в груди!

Илья К.:

Сегодня вы школьники, просто мальчишки,
«Зарница» – любимая наша игра!
А завтра, быть может, уже рядовые –
Солдаты, кем будет гордиться страна!

Представление жюри. Представление команд.

Учитель:

Можешь ты солдатом стать,
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждет тебя, солдат, ... пехота.
Команда « Пехотинцы »
Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью,
Наш, солдат – военный... летчик
Команда «Десантники »

1 этап: Конкурс смотр строя и песни.

2 этап: Выходят на улицу.

Выдача командам маршрутные листы эстафет.

3 этап: Получение маршрутных листов, занять свои позиции.

Эстафета 1. «Преодоление болота или партизанская тропа»

Команды выстраиваются в колонны по одному, за линией фронта-старта, и по команде должны по одной тропе не сходя в сторону, пройти до определенной отметки -2,5 метра.

Эстафета 2. «Артиллеристы»

Учитель:

«Да здравствуют артиллеристы –
Защитники наших земель,
Подносчики снарядов,
Наводчики, бьющие в цель!»

По очереди все участники команд сбивают танки, снежками. (Макеты танков из картона).

Эстафета 3. «Связисты»

По команде все участники с интервалом в 10 секунд, бегут до обруча, пролезают в него (не задевая), принимают и.п.: лежа на животе, выполняют три переката вперед, после чего встают, пробегают до отметки, где лежат нитки – задача связать их любым узлом, чтобы получилась одна длинная веревка, за которую они должны все держаться.

Эстафета 4. «Викторина»

Загадки о военных профессиях.

Учитель:

Команде «Пехотинцы»:

Кто, ребята, на границе
Нашу землю стережет,
Чтоб работать и учиться
Мог спокойно наш народ?
(пограничник)

Команде «Десантники»:

Он готов в огонь и бой,
Защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град,
Не покинет пост (солдат)

Команде «Пехотинцы»:

Снова в бой машина мчится,
Режут землю гусеницы,
Та машина в поле чистом
Управляется. (танкистом)

Команде «Десантники»:

Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут. (танк)

Команде «Десантники»:

Моряком ты можешь стать,
Чтоб границу охранять
И служить не на земле,
А на военном… (корабле)

Команде «Пехотинцы»:

Самолет парит, как птица,
Там – воздушная граница.
На посту и днем, и ночью
Наш солдат – военный... (лётчик)

Команде «Десантники»:

Можешь ты солдатом стать
Плавать, ездить и летать,
А в строю ходить охота –
Ждет тебя, солдат, ... (пехота)

Команде «Пехотинцы»:

Брат сказал: "Не торопись!
Лучше в школе ты учись!
Будешь ты отличником –
Станешь... (пограничником)

Учитель: Молодцы и это задание вам по плечу, продолжаем дальше нашу зарницу.

Эстафета 5. «Снайперы»

Найти мины – кегли зарытые в снегу – по 5 штук для каждой команды.

Слово жюри.

Эстафета 6. «Перенеси раненого»

Два участника несут третьего – 2 метра.

Эстафета 7. «Взятие Сапун –горы»

Все участники должны сначала подняться на гору и съехать с нее на ледянках, и опять подняться и там построиться в колонну по двое.

«Привал»

Приехала полевая кухня – (повара школы приготовили гречневую кашу с мясом и чай.)

Учитель рассказывает о живущих в нашем поселке ветеранах участников ВОВ.

Ветераны рассказывают о своих боевых операциях в Афганистане и Чечне.

Учитель: Люди!

Покуда сердца стучатся – помните!
Какою ценой завоевано счастье, – пожалуйста, помните!
Песню свою отправляя в полет, помните!
О тех, кто уже не придет, не споет, помните!

Учитель: А теперь, перед заключительным этапом задание.

Эстафета 8. «Разведка»

Команды получают пакет – «шифровку», в котором находятся рисунки: зебра, носок, арбуз, мальчик, яблоко. Из первых букв этих слов дети должны составить ключевое слово – ЗНАМЯ. К нему прилагается схема – чертеж, по которой участники команд должны пройти и найти это знамя, спрятанное в условном месте. Какая команда первой найдет знамя, та и победитель.

Построение команд.

Слово жюри подведение итогов зарницы.

Награждаются команды за 1 место и 2 место.

Учитель:

Служите, ребята, в вас верят и любят!
Защитники наши – России сыны!
Пусть небо над вами безоблачным будет,
Служите, мальчишки, не зная войны!!!

Награждение всех участников сладкими призами.