„Dzień Zdrowia” Masowa impreza sportowa. Scenariusz

Za trzymanie w MBOU „.” SOS w tym roku. Możesz zmieniać i dodawać biegi sztafetowe według własnego uznania.

Podobnie jak sam skrypt, możesz go użyć jako układu.

• Promuj zdrowy styl życia
• Zaangażuj uczniów w kwestie zdrowotne
• Rozwijaj zdolności twórcze
• Naucz komunikacji
• Promowanie kultury zdrowia

Praca przygotowawcza:

• Opracowanie scenariusza
• Przygotowanie uczestnika
• Projektowanie wystawy esejów o zdrowym stylu życia
• Nagrody
• Dekoracja sali

Sprzęt:

• Plakaty
• Dresy
• Sprzęt sportowy

Prezenter1: Dziś zebraliśmy się, aby zorganizować otwarte wydarzenie dla wszystkich uczniów szkoły poświęcone Dniu Zdrowia. Świat obchodzony jest pod koniec pierwszego tygodnia kwietnia – 7 kwietnia dla upamiętnienia rocznicy powstania Światowej Organizacji Zdrowia. Co roku w Światowy Dzień dni zdrowie W naszej szkole odbywają się tradycyjne konkursy.

ZDROWIE to bezcenny dar dany od urodzenia, który natura ofiarowuje ludzkości. To jest najwyższe dobro człowieka. Bez tego prawie niemożliwe jest, aby nasze życie było interesujące i szczęśliwe. Wiele osób marnuje ten dar, czasem zapominając, że bardzo łatwo stracić zdrowie, ale odzyskać je jest bardzo, bardzo trudne, a czasem niemożliwe.

Ludowa mądrość mówi:

„Najważniejsze dla naszego zdrowia jest to, że my sami nie jesteśmy wśród jego wrogów”.

Czy zgadzasz się z tą mądrością.

- Od kogo w pierwszej kolejności zależy zdrowie człowieka?

Chłopiec wychodzi i czyta wiersz „”

Poznajmy dzień zdrowia

Jesteśmy łatwym truchtem

Świętować będziemy

Z nieuniknioną radością!

Chcemy biegać, skakać,

Przesuń figurkę.

Niech się przyda

Niech przyjdzie zdrowie.

Bądź łatwy w awansie

I wysoki w osiągnięciach.

Życzymy siły, zdrowia,

Aby wszystko odbywało się z miłością!

Ołów 2

Na boisko sportowe

Zapraszamy dzieci.

Święto sportu i zdrowia

Zaczyna się teraz.

(Uczniowie szkół podstawowych wchodzą na scenę i na zmianę czytają sformułowanie pojęcia „zdrowie”)

„Zdrowie jest wtedy, gdy czujesz się dobrze.

„Zdrowie jest wtedy, gdy nic nie boli.

„Zdrowie to piękno.

„Zdrowie to siła.

- Zdrowie to elastyczność i harmonia.

„Zdrowie to wytrzymałość.

— Zdrowie to harmonia.

- Zdrowie jest wtedy, gdy budzisz się rano wesoły i pogodny.

- Zdrowie jest wtedy, gdy możesz łatwo wspiąć się na 4 piętro.

- Zdrowie jest wtedy, gdy z przyjemnością spełniasz wszelkie niezbędne

praca.

Prezenter 1:

Cóż, zacznijmy nasze wakacje.

Prezentacja jury.

- Żadne zawody nie są kompletne bez sędziów. Dziś zostaną ocenione zespoły (reprezentacja członków jury).

Niech jury cały przebieg bitwy

Śledź bez żadnych problemów.

Kto będzie milszy

Zwycięży w bitwie.

Gospodarz 2:

Nasze wakacje składać się będą z trzech etapów:

1. Sztafeta „Szybko i polubownie” dla klas 1-4
2. „Podróż do Sportgradu” dla klas 5-8
3. Godzina zajęć dla uczniów klas 9 - 11 "Zdrowa młodzież -

zdrowy naród!

Gospodarz 2: Rozpoczynamy więc I etap - sztafetę „Szybko i polubownie” dla klas 1-4. Na scenę zapraszane są drużyny uczniów szkół podstawowych. Reprezentują nazwę, motto i emblemat zespołu.

Przed rozpoczęciem zawodów proszę o złożenie przysięgi.

„Na zawsze wierny sporcie, aby być:

przysięgamy!

Zdrowie od młodości do zachowania:

przysięgamy!

Nie płacz i nie rozpaczaj:

przysięgamy!

Nie obrażaj przeciwników:

przysięgamy!

Konkursy do kochania:

przysięgamy!

przysięgamy!

Zespoły wspólnie powtarzają przysięgę.

Prezenter 1: Nasze zawody odbędą się w formie stacji:

1. Tunel

2. Przeniesienie flag

3.Konkurs fanów

4.Mini tor przeszkód

5. Rywalizacja kapitanów „Kto jest szybszy”

6 Wyścig Krabów

7. Wyścig piłek

8. Sztafeta - pociąg

Wykorzystane wyposażenie: „torby, flagi, kosz, piłki”

Zasady: Jeden punkt dla pierwszej drużyny, aby zakończyć, dwa punkty dla drugiej drużyny.

Postęp wydarzenia:

1.Tunel

Drużyny stoją na linii startu w kolumnie jedna za drugą. W odległości 9m od linii startu zawodnik stoi i trzyma obręcz z workiem, po czym następuje żeton. Na sygnał zawodnik biegnie, przechodzi przez obręcz z torbą, obiega chip i wraca do drużyny. Następnie zadanie wykonuje druga, trzecia itd. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę.

2. Przeniesienie flag

Drużyny stoją w dwóch kolumnach. W odległości 10 metrów przed nimi są flagi. Na gwizdek stojący pierwszy w kolumnie obiega flagę, biegnie za drugim, bierze go za rękę i razem biegną do flagi. Pierwszy trzyma się blisko flagi, a drugi biegnie za kolejnym. Sztafeta jest uważana za zakończoną, gdy ostatni zawodnik z każdej drużyny „przechodzi na drugą stronę”. Wygrywa drużyna, która najszybciej wykona zadanie.

3.Konkurs fanów

Podczas liczenia punktów kibice stoją na ławkach. Kapitan drużyny stoi na środku ławki w odległości 2 metrów z koszem w dłoniach. Kibice próbują wrzucić swoje piłki do kosza. Za każdą wyrzuconą piłkę drużyna otrzymuje 1 punkt.

4. Mini tor przeszkód

Na komendę pierwszy uczestnik podbiega do wspornika (staje na macie), przeskakuje nad nim, następnie wykonuje salto do przodu (na macie), okrąża stojak, wykonuje salto (na macie), biegnie do wspornika , wspina się plastunskim sposobem i przekazuje pałeczkę następnemu.

5. Rywalizacja kapitanów „Kto jest szybszy”

Wstążki o długości 4-5 metrów są przywiązane do dwóch krzeseł. W odległości 4-5 metrów od krzeseł stają się kapitanami. Przyklejają drugi koniec taśmy do paska. Na komendę kapitanowie zaczynają się odwracać, aby wstęga była owinięta wokół pasa. Kto pierwszy usiądzie na swoim krześle, wygrywa.

6 Wyścig Krabów

Pierwsze numery siedzą na platformie, opierając ręce do tyłu. Na sygnał zaczynają się poruszać, odrywając miednicę od podłogi, poruszając rękami i nogami. Do linii kontrolnej poruszają się do przodu iz powrotem - do tyłu.

7. Wyścig piłek

Osoba z przodu podnosi piłkę i podaje ją między nogami osobie za nią. On z kolei podaje piłkę trzeciemu i tak dalej. Ostatni z piłką obiega chorągiewki i staje na początku kolumny. Gra toczy się do momentu, gdy gracz, który był pierwszy na początku zawodów, ponownie zajmie pierwsze miejsce.

8. Sztafeta - pociąg

Przed drużynami stojącymi w kolumnach rysowana jest linia, a stojaki (nadziewane piłki) są umieszczane w odległości 10-12 metrów od każdej z nich. Na sygnał numery pierwszego zespołu obiegają stojaki (przeciwnie do ruchu wskazówek zegara) i kierują się na linię startu. Przebiegają obok swojej kolumny, okrążają ją od tyłu i biegną z powrotem do słupków. Kiedy biegną przez linię startu, dołączają do nich drugie numery, chwytając za pasy, i teraz obaj zawodnicy już biegną wokół przeszkody. Po odwróceniu drużyny dołączają do nich trzecie numery itp. Gra kończy się, gdy cała drużyna reprezentująca wagony (bez odłączania rąk) zakończy grę, czyli ostatni gracz przekroczy linię startu. W grze pierwsze liczby są najbardziej obciążone, więc podczas powtarzania uczestnicy w kolumnach są ułożeni w odwrotnej kolejności.

Jury podsumowuje wyniki sztafety, jest taka sama nagroda dla drużyn, bo wygrała przyjaźń. Zorganizowany wyjazd na miejsca dla publiczności.

Ołów 2. Teraz czas na drugi etap. Przed rozpoczęciem zawodów proszę o złożenie przysięgi.

„Na zawsze wierny sporcie, aby być:

przysięgamy!

Zdrowie od młodości do zachowania:

przysięgamy!

Nie płacz i nie rozpaczaj:

przysięgamy!

Nie obrażaj przeciwników:

przysięgamy!

Konkursy do kochania:

przysięgamy!

Staraj się być pierwszym w grach

przysięgamy!

Prezenter 1: Drugi etap również odbędzie się w formie stacji sportowych. Możesz je zobaczyć na ekranie:

1. Snajperzy

2. Codzienna rutyna

3. Kto wyprzedzi

4. Sztafeta z obręczami

5. Atrakcja

6. Bieganie z liną

7. Jazda na rowerze

10. Zawody strzeleckie

12. Skakanie na piłkach

13. Zgadnij

Wykorzystane wyposażenie: „Obręcze, worki z piaskiem, skakanki, kije gimnastyczne, piłki, kartki papieru, bańki mydlane, kręgle”.

Gospodarz 2: Zanim jednak przejdziemy do praktycznej części imprezy przeprowadzimy rozgrzewkę, w której drużyny będą musiały odpowiedzieć na pytania o tematyce sportowej (za każdą odpowiedź jeden punkt)

1. Jakiego koloru jest flaga olimpijska? (Biały)

2. Ile kółek znajduje się na fladze olimpijskiej? (Pięć pierścieni)

3. Który kraj jest kolebką igrzysk olimpijskich? (Grecja)

4. Po ilu latach odbywają się Letnie Igrzyska Olimpijskie? (po czterech latach)

5. Komu poświęcono igrzyska olimpijskie w starożytnej Grecji? (Bóg bogów Zeus)

6. Jakiego koloru są koła olimpijskie? (Niebieski, czarny, czerwony, zielony, żółty.)

7. W jaki sposób przyznawany jest mistrz współczesnych igrzysk olimpijskich? (złoty medal olimpijski)

8. Motto Igrzysk Olimpijskich? (Szybszy wyższy silniejszy)

9. Kto był inicjatorem powstania ruchu olimpijskiego? (P. Coubertina)

10. Jaka była nagroda dla mistrza igrzysk olimpijskich w starożytnej Grecji? (Wieniec z oliwek) 10

11. Ile złota zawiera medal olimpijski? (nie mniej niż 6 gramów)

12. W którym roku olimpiada odbędzie się w Rosji? (2014)

13. W jakim mieście odbędzie się olimpiada w 2014 roku? (Soczi)

14. Czy w Olimpiadzie biorą udział dzieci do lat 16? (Nie, dopiero od 18)

15. Czy kobiety biorą udział w olimpiadzie? (Tak)

Prezenter 1: Zespoły przygotowały się mentalnie i teraz pokażą jacy są szybcy i zwinni.

Zawody - Stacje:

1. Snajperzy

Dzieci stoją w dwóch kolumnach. Umieść obręcz w odległości 3 m przed każdą kolumną. Dzieci na zmianę rzucają workami z piaskiem prawą i lewą ręką, próbując trafić w obręcz. Jeśli dziecko trafi, wówczas jego drużyna liczy 1 punkt. Wynik: kto ma więcej punktów, ten zespół wygrał.

1. Harmonogram

Zespoły otrzymują rozkład kart z punktami codziennej rutyny. (`Pobudka`, `kolacja`, `czas wolny`, `śniadanie`, `ćwiczenia`, `praca domowa`, `spacer`, `szkoła`, `spanie`.) Drużyny muszą ustawić się w odpowiedniej kolejności.

1. Kto wyprzedzi

Uczestnicy ustawiają się w tej samej linii, trzymając się za ręce. Po sygnale lidera wszystkie drużyny skaczą na jednej nodze do zamierzonej linii. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza dotrze do linii.

1. Sztafeta z obręczami

Na torze rysowane są dwie linie w odległości 20 - 25 m od siebie. Każdy gracz musi przetoczyć obręcz od pierwszej do drugiej linii, wrócić i podać obręcz swojemu przyjacielowi. Wygrywa drużyna, która jako pierwsza ukończy sztafetę.

1. atrakcja

Chodziki po linie. Pierwsi członkowie zespołu zakładają na głowy worek z piaskiem i na sygnał podchodzą do krzesła i z powrotem, przekazują worek drugim uczestnikom itp.

1. Bieganie po linie

Pierwszy biegnie na sygnał do flagi iz powrotem, przeskakując przez linę. Następnie stawia ją za 2 m, nie sięgając do swojej.

1. Kolarstwo

Rower w tej sztafecie zostanie zastąpiony kijem gimnastycznym. Kij musi być osiodłany przez dwóch uczestników jednocześnie. Są rowerzystami. Każdy duet rowerowy, trzymając kij między nogami, będzie musiał dojechać do punktu zwrotnego iz powrotem. Najszybsza wygrana.

1. Holowniczy

Na sygnał pierwsi gracze każdej drużyny holują obręcz z piłką w taki sposób, aby piłka podczas ruchu pozostawała w obręczy. Jeśli piłka się zgubi, włóż ją z powrotem do obręczy i kontynuuj zadanie. Zwycięzcą zostaje drużyna, której wszyscy gracze wykonają to zadanie szybciej.

1. Kto dalej będzie dmuchał

Uczestnicy kucają na podłodze z nakrętkami od butelek przed sobą. Zadanie: Dmuchamy na kapsle od butelek, aby odleciały jak najdalej. oczyść czapkę we wskazanym miejscu.

1. zawody strzeleckie

Do stojaka dołączone są dwa arkusze białego papieru. Na nich narysowany jest kwadrat zielonym i niebieskim atramentem. Jeden z uczestników dmucha bańki mydlane, a drugi musi w nie dmuchać i wbijać je w kwadrat. Zwycięzcą jest ten, któremu uda się zrobić więcej z 5-10 prób.

1. Kręgle

Na korcie znajdują się 2 kręgle, po jednym dla każdej drużyny na odległość. Jeden członek opuszcza klasę. Na sygnał prowadzącego dzieci muszą strącić kręgle piłką. Kto strąci najwięcej kręgli, wygrywa

1. Skakanie na piłkach

Uczestnicy stoją w kolumnie jeden za drugim. Pierwsze numery, na polecenie sędziego, zaczynają poruszać się w linii prostej, skacząc po piłkach do znaku zwrotnego, biegają wokół niego, biorą piłkę w ręce i biegną z powrotem do mety, przekazują pałeczkę do następny uczestnik z dotknięciem itp.

Jeden punkt otrzymuje drużyna, która jako pierwsza dotarła do mety, dwa punkty za drugą i tak dalej.

1. Zgadywać

Rozwiąż zagadkę „Powiedz mi słowo”:

Zespoły otrzymują zagadki. Jeśli nikt z drużyny nie odgadł poprawnie, kolejka przechodzi do następnej drużyny.

Gryzące stalowe rury

Jeśli często myjesz... ZĘBY

Odważnie biorę hantle -

Trenuj mięśnie… CIAŁA

Zaprzyjaźnił się z wychowaniem fizycznym -

A teraz jestem dumny z FIGURY

Chcesz stać się silniejszy?

Podnieś wszystko ... DUMBELLS

Spałem tak, że temperatura

Oto płyn... MIKSTURA

Pech dzisiaj Svetka -

Lekarz dał gorzkie... PIGUŁKI

Julia ma dziś szczęście

Lekarz dał słodkie... PIGUŁKI

Sok, pigułki są bardziej przydatne niż wszystko,

On uratuje od wszystkich… CHORÓB!

Od dzieciństwa wszystkim mówiono:

Nikotyna jest śmiertelna... TRUJĄCA

Chociaż szczypie i pali ranę

Doskonale leczy - czerwony... YOD

Za zadrapania Alyonki

Jest pełna butelka... ZIELONA

Zadeklarował walkę z bakteriami:

Ręce myję czystym.... MYDŁO

dano mi wczoraj

Dwa zastrzyki... PIELĘGNIARKA

Słychać gwizdek wiertarki -

Leczy zęby dla każdego...DENTYSTA

Gospodarz 2: Brawo dla naszych drużyn, jury podsumowuje wyniki, drużyny zostają nagrodzone.

Moderator: Drogie dzieci i goście! Tak więc nasze sportowe zmagania dobiegły końca. Teraz poprosimy szanowne jury o podsumowanie wyników i wskazanie zwycięzców.

Prezenter 1:

Zdrowie jest nieocenionym szczęściem w życiu każdego człowieka. Każdy z nas ma wrodzone pragnienie bycia silnym i zdrowym, zachowania mobilności i energii jak najdłużej oraz osiągnięcia długowieczności.

Każdy potrzebuje zdrowia

I córki, i matki, i synowie.

Nie kupisz tego za miliony

I nie dostaniesz go na aukcji.

Chcemy, żebyś to kupił

Następnie wzmocnij.

Szybko idziesz pobiegać

Zabierz ze sobą całą rodzinę.

A w dniu zdrowia przez całe podwórko,

Biegajmy i skaczmy.

Więc bądź zdrowy!

Gospodarz 2: Mamy nadzieję, że dzisiejsze spotkanie nie poszło na marne i wiele się z niego nauczyliście. W końcu „Będziesz zdrowy - dostaniesz wszystko!”

Godzina zajęć dla uczniów klas 9-11 „Zdrowa młodzież -

zdrowy naród!

Wyposażenie: komputer, rzutnik, długopisy, ulotki, filmy, zdjęcia z

objawy chorób.

Filmy na nośnikach elektronicznych, zdjęcia pobrane z Internetu -

źródła. (Uczniowie dobierają się w grupy do woli). Zobacz skrypt w pliku tekstowym

Co roku w kwietniu na całym świecie obchodzony jest Światowy Dzień Zdrowia. Wydarzenia Dnia odbywają się po to, aby ludzie mogli zrozumieć, ile zdrowie znaczy w ich życiu. Tradycyjnie w tym dniu w naszej szkole odbywa się festyn sportowy, w którym biorą udział nie tylko uczniowie, ale także nauczyciele. Ważnym warunkiem organizacji takich imprez jest masowość i osobisty przykład nauczycieli. Cała kadra pedagogiczna przygotowuje się wcześniej i starannie do ich realizacji, dzięki czemu zawsze odbywają się one w sposób zorganizowany i ciekawy.

Odpowiedzialny za propagowanie zdrowego stylu życia, jestem członkiem grupy kreatywnej zajmującej się organizowaniem i prowadzeniem wszelkich działań na rzecz wzmocnienia i zachowania zdrowia uczniów. Proponuję scenariusz zorganizowania festiwalu sportowego „Dzień Zdrowia”.

Cel: kształtowanie u uczniów potrzeby zdrowego stylu życia.

• tworzenie pozytywnego nastawienia i sprzyjającego środowiska do kształcenia i wychowania uczniów;
• pobudzanie chęci uczniów do samodzielnych ćwiczeń fizycznych.

Program Dnia Zdrowia:

1. Linia dedykowana Światowemu Dniu Zdrowia.
2. Poranny trening.
3. Zajęcia na siłowni.
4. Wydanie książeczek zdrowia.
5. Wycieczki po ekologicznych szlakach.

Dekoracje:

W strefie rekreacyjnej przed siłownią znajdują się plakaty o tematyce: „Jesteśmy za zdrowym stylem życia!”, na ścianach sali gimnastycznej plakaty: „Zdrowie jest w porządku – dzięki ćwiczeniom!”, „ Zdrowie jest na czele wszystkiego”, „Sport i ruch to życie!”, „Aby być zdrowym, silnym potrzebny jest sport, przyjaciele, miłość”.

Przebieg imprezy:

W tym dniu rano rozpoczyna się kolejka na wszystkie zajęcia poświęcona Światowemu Dniu Zdrowia. Potem są imprezy sportowe. A na koniec dnia szkolnego każda klasa wydaje książeczkę zdrowia i wybiera się na wycieczki ekologicznymi szlakami.

(Przy dźwiękach marszu sportowego uczniowie i nauczyciele szkoły wchodzą na salę, aby otworzyć Dzień Zdrowia)

Linia dedykowana Światowemu Dniu Zdrowia

Prezenter 1: Dzień dobry, drodzy przyjaciele! Dziś, 7 kwietnia, ludzie na całym świecie obchodzą Światowy Dzień Zdrowia. W tym dniu na całym świecie odbywają się zawody sportowe i święta, aby dzieci na całej planecie dorastały zdrowe i silne, odważne i odważne, zręczne i silne!

Dlaczego taki dzień istnieje? Tak, ponieważ zdrowie jest najcenniejszą rzeczą, jaką człowiek ma. Ale czym jest zdrowie?

(Dzieci - 1 uczeń z każdej klasy po kolei mówi, co oznacza dla nich to słowo).

Student 1: Zdrowie jest wtedy, gdy czujesz się dobrze!

Uczeń 2: Zdrowie jest wtedy, gdy nic nie boli!

3 Student: Zdrowie to piękno!

4 Student: Zdrowie to siła!

5 Student: Zdrowie to elastyczność i harmonia!

Uczeń 6: Zdrowie to wytrzymałość!

7 Student: Zdrowie to harmonia!

8 Student: Zdrowie jest wtedy, gdy budzisz się rano wesoły i pogodny!

9 Student: Zdrowie jest wtedy, gdy możesz z łatwością wspiąć się na 4 piętro!

10 Student: Zdrowie jest wtedy, gdy z radością wykonujesz jakąkolwiek pracę!

11 Student: Zdrowie jest wtedy, gdy cieszysz się życiem!

Gospodarz 2: Chłopaki, wszystko w porządku. „Zdrowie przewyższa wszystkie inne błogosławieństwa, że ​​zdrowy żebrak jest szczęśliwszy niż chory król”.

Prezenter 1: Chłopaki, chcę rozpocząć nasze spotkanie od przypowieści: mężczyzna mieszkał w jednym domu. Razem z nim mieszkała jego żona, starsza matka i córka - już dorosła dziewczyna. Pewnego późnego wieczora, kiedy wszyscy domownicy poszli już spać, ktoś zapukał do drzwi. Właściciel wstał i otworzył drzwi. W drzwiach stały trzy osoby. "Jak masz na imię?" – zapytał mężczyzna. Odpowiedzieli mu: „Nazywamy się Zdrowie, Bogactwo i Miłość, wpuść nas do swojego domu”. Mężczyzna pomyślał. „Wiesz”, powiedział, „mamy tylko jedno wolne miejsce w domu, a was jest trzech, pójdę i skonsultuję się z moimi krewnymi, którego z was możemy przyjąć do naszego domu”. Jak myślisz, kogo wpuścili do swojego domu? Córka zaproponowała, że ​​​​wpuści Miłość, żona - Bogactwo. A chora mama prosiła o wpuszczenie Zdrowia. I nie jest to zaskakujące, ponieważ każde pokolenie ma swoje własne wartości, a człowiek zaczyna cenić swoje zdrowie dopiero wtedy, gdy istnieje dla niego wyraźne zagrożenie. „Człowiek może żyć do 100 lat” - powiedział akademik Pavlov I.P. „My sami, przez naszą nieumiarkowanie, przez nasze nieporządki, przez nasze brzydkie traktowanie własnego organizmu, redukujemy ten normalny okres do znacznie mniejszej liczby”.

Prezenter 2: Zdrowie należy chronić, dbać o nie od najmłodszych lat. Wiedzą o tym nawet drugoklasiści.

(Uczniowie klasy 2 recytują wiersz).

Powinniście wiedzieć
Każdy potrzebuje więcej snu.
Cóż, rano nie bądź leniwy -
Podłącz ładowarkę!

umyj zęby, umyj twarz,
I uśmiechaj się częściej
Temperament, a potem
Nie boisz się bluesa.

Jedz warzywa i owoce
Ryby, produkty mleczne
Oto zdrowa żywność
Pełne witamin!

Wyjść na spacer
Oddychać świeżym powietrzem.
Tylko pamiętaj wychodząc:
Ubierz się na pogodę!

Oto kilka dobrych wskazówek dla Ciebie
W nich ukryte są tajemnice.
Aby zachować zdrowie
Naucz się to doceniać!

Gospodarz 1: Chłopaki! Każdy słyszał, że aby być zdrowym trzeba się jak najwięcej ruszać. W końcu nie bez powodu mówią: „Ruch to życie”. Sugeruję wszystkim trochę ruchu, rozciągnięcie ciała. W końcu poranek powinien zacząć się od ładowania. Dlaczego potrzebujesz ładowarki?

To wcale nie jest tajemnica
Aby rozwinąć siłę
I nie męcz się cały dzień!

(Nauczyciel wychowania fizycznego wydaje komendę: „Wstawaj na ćwiczenia!” i wspólnie ze wszystkimi uczniami i nauczycielami wykonuje kompleks ćwiczeń porannych).

Idziemy do serwisu
Rozpoczyna się ładowanie.
Krok w miejscu - dwa do przodu,
A potem odwrotnie.
Ręce uniesione wyżej.
Opuszczone - oddychaj wyraźnie.
Ćwiczenie drugie.
Ręce na bok. Rozstaw nogi
Tak dawno temu to się stało.
Wykonaj trzy pochylenia w dół
Wstawaj cztery!
Każdy potrzebuje elastyczności na świecie,
Dzieci będą się kłaniać!
Jeden w prawo, dwa w lewo.
Wzmacniamy nasz organizm.
Przysiady codziennie
Odpędź sen i lenistwo.
Przysiad niżej
Będziesz wyższy.
Podsumowując w dobrej godzinie
Skoczymy teraz.
Jeden dwa trzy cztery -
Żyjemy w przyjaźni i pokoju!

Gospodarz 1: Dobra robota chłopaki! Widzę, że wielu z Was ćwiczy fizycznie, uprawia sport.

Sport, chłopaki, wszyscy potrzebujemy.
Jesteśmy przyjaciółmi sportu!
Pomoc sportowa!
Sport to zdrowie!
Sport to gra!
Całe wychowanie fizyczne - na zdrowie!

Gospodarz 2:

Witam wszystkich,
Kto znalazł czas
I przyszedłem do szkoły na święto zdrowia!
Będziemy zdrowi, przyjaźni z ładowaniem,
Potrzebujemy sportu z wychowaniem fizycznym, tak jak potrzebujemy powietrza!

Prezenter 1: A teraz kontynuujemy dzień zdrowia. Nieważne, kto dzisiaj wygra. Najważniejsze, że wszyscy czujemy atmosferę wakacji. Atmosfera serdeczności i życzliwości, wzajemnego szacunku i zrozumienia. Niech przyjaźń was zjednoczy!

Testy sportowe:

Zawodnicy:

W imprezach sportowych biorą udział uczniowie klas 1-10, wychowawcy klas oraz inni nauczyciele szkoły.

Zarządzanie konkursem:

Ogólną obsługę dnia zdrowia sprawuje administracja szkoły, bezpośredni nadzór sprawują nauczyciele wychowania fizycznego odpowiedzialni za zdrowy styl życia.

Warunki przeprowadzenia: Zawody przebiegają na 6 etapach.

1. skok w dal z miejsca;
2. pompki;
3. podnoszenie ciała (prasa);
4. tułów do przodu (rozwój elastyczności);
5. wiszące na poprzeczce (podciągnięcia);
6. hantle (rozwój siły).

Wyłonienie zwycięzców konkursu, przyznanie:

Zwycięzcy wyłaniani są na podstawie najlepszych wyników i nagradzani medalami i dyplomami.

Gospodarz 1: Gratulacje!!!

Przyjaciele! Pomimo wyników dzisiejszych zawodów, wszyscy uczestnicy i kibice otrzymali zastrzyk energii i dobry humor!

Prezenter 2: Więc nasze sportowe wakacje dobiegły końca, dzisiaj staliśmy się jeszcze silniejsi, bardziej odporni i odważni. Życzymy Wam, abyście mieli „Dzień Zdrowia” każdego dnia: zarówno w szkole, jak iw domu. Rośnij silny, zdrowy i zwinny!

Prezenter 1: Chłopaki, zawsze pamiętajcie hasła: „Sport i ruch to życie”, „W zdrowym ciele zdrowy duch!” „Aby być zdrowym, silnym potrzebujesz sportu, przyjaciół, miłości.” Życzymy wszystkim: „Bądźcie zdrowi!”. Do zobaczenia na boiskach sportowych!

Gospodarz 2: Chłopaki! Nasz Dzień Zdrowia trwa: czekają na Was książeczki zdrowia i wycieczki ekologicznymi ścieżkami.

(Przy dźwiękach marszu sportowego zawodnicy i kibice opuszczają halę)

Scenariusz festiwalu sportowego

„Dzień Zdrowia i Sportu!”

Nauczyciel kultury fizycznej Telnova T.V.

Cele i zadania:

1. Aktywność ruchowa dzieci w wieku gimnazjalnym.

2. Włączanie dzieci do aktywnego wychowania fizycznego i sportu.

3. Organizacja czasu wolnego dla uczniów gimnazjum.

4. Upowszechnianie kultury fizycznej i sportu jako najlepszego lekarstwa na wszelkie choroby.

5. Utrwalenie i doskonalenie umiejętności i zdolności nabytych przez nich na lekcjach wychowania fizycznego.

6. Pomoc w kształtowaniu witalnych cech fizycznych.

7. Kształtowanie piękna fizycznego, siły, zręczności.

Lokalizacja: hala sportowa Gimnazjum nr 10

Wyposażenie i inwentarz: stoper, gwizdek, narty, skakanki, kije gimnastyczne, kule bilardowe, kostki, obręcze, zestaw gorodki, piłki: do siatkówki, koszykówki, rakiety do tenisa stołowego, piłki tenisowe, deskorolka, sportowe beczki lotto, kręgle, badminton, balony, kartka papieru i znacznik.

Projekt wizualny: plakat witający uczestników konkursu; plakaty, flaga.

Układ muzyczny: marsz sportowy „Bohaterowie Sportu”, muzyka dziecięca „Kołoboki”.

Uczestnicy festiwalu sportowego: uczniowie klas 5-6, 7-8.

Satysfakcjonujący: zwycięska drużyna otrzymuje dyplom, nagrodę i słodkie upominki; uczestniczące drużyny otrzymują dyplomy i słodkie upominki.

Postęp wakacji:

Boisko sportowe jest ozdobione wielobarwnymi flagami, piłkami, symbolami sportowymi, rodzice, bracia, dziadkowie dzieci stoją wzdłuż bocznych linii boiska. Dzieci ustawiają się w kolejce przy wejściu na teren obiektu literami od (A do B lub D) i przy muzyce (Marsz Sportowy „Bohaterowie Sportu”) wchodzą na teren obiektu.

Prowadzący:

Śpiewać piosenki głośniej

Żyj tak, by być bardziej interesującym

Musisz być silna i zdrowa!

Te prawdy nie są nowe.

Sport jest przyjazny zdrowiu.

Stadion, basen i kort,

Hala, lodowisko - wszędzie jesteś mile widziany.

Za wysiłek w nagrodę

Będą puchary i rekordy.

Twoje mięśnie staną się twarde.

Pamiętaj tylko o sportowcach

Każdy dzień jest pewny

Zacznij od ćwiczeń.

Nie baw się w chowanego z drzemką.

Oto sekret zdrowia!

Witam wszystkich fitnessowych przyjaciół!

Prowadzący:

Na boisko sportowe

Zapraszamy dzieci.

Święto sportu i zdrowia

Zaczyna się teraz.

Dzieci są zbudowane w 2 liniach zgodnie z ich klasami-zespołami.

Nauczyciel wychowania fizycznego:

Dzień dobry, drodzy uczestnicy naszego festiwalu sportowego!

(Gratulacje dla nauczyciela wychowania fizycznego)

Życzymy, abyś był zdrowy i nie chorował,

Jasnymi oczami zawsze patrz na świat!

I gratulacje w dniu zdrowia,

Abyś zawsze miał miłość,

Szczęście, pokój, ciepło i życzliwość

Niech zawsze spotykają się w życiu!

Aby w rodzinie i zespole

Zawsze wszystko było piękne!

Prowadzący:

Nasi dobrzy przyjaciele, z którymi nasza szkoła utrzymuje przyjazne stosunki, są obecni na naszym święcie! To studenci wydziału sportowego KuzGTU, którzy przybyli Ci kibicować, wspierać (w imieniu uczniów gratulacje dla dzieci z okazji „Dnia Zdrowia i Sportu!”)

Jedz mniej i śpij spokojnie

Uprawiaj wychowanie fizyczne

Popraw swój wygląd

I bądź zdrowy!

Nie krzycz, nie złość się, nie kłam,

I czyńcie dobro wszędzie

Twardo, nie chwytaj

Ten wściekły chłód!

Nie bądź leniwy, zawsze pracuj

Aby wzmocnić organizm

Przyjmij nasze gratulacje

Aby nie pozostały żadne choroby!

Prowadzący:

Na naszym święcie obecna jest również administracja MBOU „Gimnazjum nr 10” (gratulacje)

Szczęśliwego Dnia Zdrowia i Miłości

Gratuluję wam ludzie

I zdrowie i miłość

Życzę Ci z całego serca!

Żyć do stu lat

Smutek i nieszczęście nie wiedząc

Aby nie dni i nie lata,

A sukces tylko się liczy!

Prowadzący:

Gratulacje są przyjmowane.

I tutaj jesteśmy gotowi do rozpoczęcia wakacji! Teraz drużyny przedstawią swoich kapitanów…………. (kazda klasa). Każda drużyna, kapitan otrzymuje list przewozowy, na którym nasi odpowiedzialni za stacje zostawią swoje obrazy.

Prowadzący:

Żadne zawody nie są kompletne bez sędziów. Dziś zostaną ocenione zespoły (reprezentacja członków jury).

- (nauczyciel kultury fizycznej………);

- (administracja sali gimnastycznej………………..);

- (nasi przyjaciele, licealiści…………………).

Niech jury cały przebieg bitwy

Śledź bez żadnych problemów.

Kto będzie milszy

Zwycięży w bitwie.

Prowadzący:

A teraz, przed rozpoczęciem zawodów, proszę o złożenie przysięgi (kapitanowie wszystkich drużyn zgodnie).

Na zawsze wierny sporcie, aby być:

Zdrowie od młodości do zachowania:

Nie płacz i nie rozpaczaj:

Nie obrażaj przeciwników:

Konkursy do kochania:

Staraj się być pierwszym w grach

przysięgamy!

Prowadzący:

Chłopaki na terenie naszej sali gimnastycznej jest 7 stacji, na stacjach są odpowiedzialne osoby, które przydzielą ci zadania (co należy zrobić na tej stacji, jak tylko wszystko zostanie zrobione, osoba odpowiedzialna podpisuje twój list przewozowy i nadal odwiedzasz stacje). Zespół, który jako pierwszy zbierze wszystkie obrazy ze wszystkich stacji, wygrywa nasz festiwal sportowy.

Arkusze podróży są dystrybuowane. Na sygnał uczniowie wychodzą na stację.

Stacja nr 1: „Tenis stołowy”

Stacja nr 2: „Tor przeszkód”

Stacja nr 3: „Najbardziej elastyczna”

Stacja 4: Pingwiny

Stacja nr 5: Rysunki na asfalcie

Stacja nr 6: Skakanka

Stacja nr 7: „Piłka nożna”

Za stacje odpowiadają uczniowie klasy 11 B.

Prowadzący:

Podczas gdy chłopaki są zajęci i są na stacjach, rozbrzmiewa wesoła muzyka dla dzieci.

Prowadzący:

Zreasumowanie. Nagrody drużynowe.

Zespołom przyznawane są dyplomy za I, II i III miejsce oraz słodkie nagrody.

Prowadzący:

I tak nasz sportowy dzień dobiegł końca. Wszystkie drużyny wykazały się zręcznością, siłą, szybkością. A co najważniejsze - dostałem ładunek wigoru i dużo pozytywnych emocji!

Uprawiajmy sport!

Ogrzejmy się

I wskocz głową do dziury,

I boso po śniegu.

A rano będziemy robić ćwiczenia,

I będziemy jeść produkty z ogrodu,

I umyj ręce, nie zapomnij

I świętuj dzień zdrowia!

Jeszcze raz gratulujemy wszystkim tego sportowego święta! Uprawiaj sport, popraw swoje zdrowie!

SCENARIUSZ WAKACYJNYCH SPORTÓW
„DZIEŃ ZDROWIA”

Cele:
- popularyzacja kultury fizycznej wśród młodzieży szkolnej;
-kształtowanie trwałego zainteresowania kulturą fizyczną i sportem;
- promocja zdrowego stylu życia;
-rozwijanie poczucia kolektywizmu, odpowiedzialności, spójności.
Zawodnicy:
zespoły z zajęć, grupy wsparcia, liderzy.
Lokalizacja:
boisko szkolne, boisko sportowe.
Definicja zwycięzców:
Zwycięska drużyna jest określana na podstawie maksymalnej liczby zdobytych punktów.
Satysfakcjonujący:
zwycięska drużyna otrzymuje dyplom honorowy.
Sprzęt:
ławki gimnastyczne, obręcze, kręgle, piłki, worki z piaskiem, arkusze tras dla każdej drużyny, kółka, skakanki, piłki tenisowe, rakiety tenisowe.

PROCES WAKACYJNY
Są piosenki o sporcie. Potem muzyka trochę cichnie. Ogłoszono generalną formację sportowców.
Drużyny klas udają się na boisko. Każdy z nich ma swój własny emblemat. Drużyny są budowane w kolumnie po dwie osoby.
Prowadzący. Witajcie, dorośli i dzieci, bardzo się cieszymy, że widzimy się na wakacjach sportu i zdrowia. Jaki jesteś wesoły, zręczny, silny i wesoły! Co jest do tego potrzebne? Odpowiedź na to pytanie znajdziemy spacerując ścieżką sportową. Na każdym przystanku zbierzesz poprawne odpowiedzi i zdobędziesz punkty.
W naszym trudnym wieku, w naszym burzliwym wieku
Nikt nie może żyć wiecznie bez sportu,
W każdym człowieku jest mistrz
Osoba musi w to uwierzyć.
Moderator przedstawia członków jury.
Prowadzący. Każda klasa wymyśliła nazwę swojego zespołu, godło, motto. Drużyny na zmianę wypowiadają nazwę i motto. Arkusze tras są przekazywane kapitanom.
Scena 1.
Konkurs „Ładowanie”. Zaangażowany jest cały zespół. Wykonywanie ćwiczeń porannych przez zespoły. Oceniana jest synchronizacja wykonania i poprawność. (wynik wpisuje się do arkusza trasy, liczona jest ilość popełnionych błędów)
2. Scena.
Turniej w kręgle. Zaangażowany jest cały zespół. Na miejscu ustawione są kręgle. Jeden członek opuszcza zespół. Na sygnał strąca kręgle piłką. Każdy uczestnik ma trzy próby. Liczona jest całkowita liczba przewróconych kręgli. (Wynik wpisuje się do arkusza trasy)
3. Scena.
Zawody „Pierścienie olimpijskie”. Zaangażowany jest cały zespół. Członkowie zespołu rzucają pierścienie na szpilkę. Podano pięć dzwonków (jedna próba). Liczona jest całkowita liczba oddanych pierścieni. (Wynik wpisuje się do arkusza trasy)
4. Scena.
Konkurs „Torby”. Zaangażowany jest cały zespół. Muszą jak najszybciej pokonać dystans, trzymając na głowach worek piasku. Zwycięzcą zostaje ten, kto nie zrzuci ładunku i szybciej dotrze do mety. (Wynik (czas) drużyny wpisuje się do arkusza trasy)
5. Scena.
Konkurs „Drużyny biegowe”. Zaangażowany jest cały zespół. Uczestnicy ustawiają się na linii startu, będąc wewnątrz obręczy i trzymając ją do poziomu pasa. Obręcze są ze sobą połączone. Na sygnał drużyny biegnę wzdłuż dystansu (150 m.). Zadanie polega na jak najszybszym przebiegnięciu dystansu i nie zgubieniu ani jednego uczestnika. (Wynik (czas) drużyny wpisuje się do arkusza trasy)
6. Scena.
Sztafeta.
Zespół wykonuje sztafetę kombinowaną, składającą się z 10 rodzajów.
1) Przebieg przez linę do stojaka iz powrotem.
2) Zakręć obręczą i poruszaj się do przodu do stojaka iz powrotem.
3) Trzymaj małą torbę z piaskiem na głowie, poruszając się do przodu do stojaka iz powrotem.
4) Skok do przodu, nogi razem do stojaka, bieg wsteczny.
5) Skok do przodu z przykucnięcia zatrzymaj się z doskokiem do stojaka, bieg tyłem.
6) Skok do przodu trzymając piłkę stopami do stojaka, bieg do tyłu.
7) Skoki prawą nogą do stojaka, z powrotem na lewą nogę.
8) Kozłowanie piłki do stojaka iz powrotem.
9) Bieganie z rakietą tenisową w ręku, na której leży piłka tenisowa.
10) Bieganie z dwiema piłkami w ręku do stojaka iz powrotem.
(Wynik (czas) drużyny wpisuje się do arkusza trasy)
Budowanie zespołów.
Sędziowie podsumowują.
Prowadzący. Chłopaki! Podczas gdy sędziowie podsumują wyniki, my zagramy w grę. Wymienię każdą cechę lub nawyk, a ty spróbuj zdecydować, czy ta cecha jest przydatna, czy nie. Jeśli jest to przydatne, wszyscy podnieście ręce i powiedzcie - Tak, a jeśli nie, to powiedzcie - NIE:
- uprawiać wychowanie fizyczne;
- ćwiczyć;
- oglądać telewizję do późna;
- myj zęby 2 razy dziennie;
- myć raz w miesiącu;
- śmiać się dużo;
- palenie;
- śmieci w pokoju;
- relaks nad morzem;
- iść do szkoły.
Sędzia główny ogłasza wyniki zawodów. Najlepszym zespołom przyznawane są certyfikaty. Uczniowie opuszczają teren zawodów w formacji.