18 летнего возраста что. Восемнадцатилетний обязан уметь рисковать
В 2019 году принципы алиментных отношений в части обязанности родителей содержать своих детей не изменились. В соответствии с нормами Семейного кодекса РФ, детьми признаются лица, не достигшие совершеннолетия. Согласно этому определению и правилам главы 13 СК РФ, устанавливающей алиментные отношения родителей и детей, в общем порядке алименты на ребенка после 18 лет не выплачиваются . Связано это с тем, что, достигнув совершеннолетия, ребенок становится взрослым человеком и обязан не только обеспечивать себя сам, но и сам заботиться о своих родителях. Однако из этого правила есть несколько исключений.
С точки зрения алиментного законодательства, по условиям прекращения алиментных обязательств к совершеннолетним детям также приравниваются дети до достижения ими возраста 18 лет в случае приобретения дееспособности в полном объеме (см. п. 2 ст. 120 Семейного кодекса РФ). Условия наступления полной дееспособности устанавливаются п. 2 ст. 21 , п. 1 ст. 27 Гражданского кодекса РФ и включают:
- случаи вступление в брак до достижения 18 лет, когда это допускается законодательством;
- случаи эмансипации (объявление полностью дееспособными несовершеннолетнего, достигшего 16 лет, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью).
Алименты после 18 лет, если ребенок учится
На практике достижение совершеннолетия сейчас далеко не всегда означает финансовую самостоятельность и независимость ребенка от своих родителей.
В случае необходимости получения им образования по очной форме обучения (высшего профессионального в вузе, средне-специального в колледжах и училищах или даже просто среднего полного в школе) он также, как и ранее, будет нуждаться в расходах отца и матери, даже если они не проживают вместе, на его содержание и обучение.
Несмотря на то, что особенности современной системы 11-летнего школьного (общего) образования в России предполагают возможность достижения 18-летия ребенком еще фактически в школьном возрасте , по действующему сейчас семейному законодательству родители освобождаются от обязанности уплачивать алименты в том числе и совершеннолетнему школьнику.
Кроме того, во многих зарубежных странах предусматривается право детей на получение алиментов до окончания ими обучения в колледжах и университетах. Алиментные обязательство в этом случае могут быть сняты с родителей только в том случае, если учащийся или студент вступает в законный брак и создает собственную семью.
Необходимо также отметить, что и российское законодательство во многих случаях предусматривает различные формы материальной поддержки семьям на совершеннолетнего учащегося или студента-очника до достижения ими 23 или даже 24 лет (например, стандартный налоговый вычет на детей , пенсия по потере кормильца и т.п.). Почему данное правило до сих пор не распространяется на выплату алиментов - не совсем очевидно.
С учетом указанных выше обстоятельств 7 сентября 2015 года в Госдуме был зарегистрирован , предусматривающий внесение дополнений и изменений в Семейный кодекс в части усиления гарантий ребенка на получение алиментных выплат от своих родителей до окончания обучения по очной форме.
В частности, в действующую редакцию СК РФ предлагается дополнить новой статьей 85.1 о праве на алименты детей в возрасте от 18 до 24 лет .
Выплата алиментных обязательств на учащихся и студентов после совершеннолетия будет предусматриваться как в добровольной форме , так и .
Размер алиментов учащимся после 18 лет в рамках законопроекта предлагается устанавливать с учетом:
- семейного и материального положения сторон;
- других обстоятельств, которые заслуживают внимания суда.
В этом случае основанием для прекращения выплаты алиментов на ребенка после 18 лет будет являться окончание учебы или достижение возраста 24 лет .
- Ответьте на несколько простых вопросов и получите подборку материалов сайта по своему случаю ↙
Ваш пол
Выберите свой пол.
Ваш прогресс ответов
Алименты нетрудоспособным совершеннолетним детям
В действующей редакции Семейного кодекса обязанность родителей выплачивать алименты ребенку после 18 лет предусматривается только в отношении нетрудоспособных совершеннолетних детей (ст. 85 Семейного кодекса).
Кроме этого, родителю, обеспечивающему уход за совершеннолетним общим ребенком-инвалидом с детства I группы, также положены алименты в случае, если он признан малообеспеченным, либо неработающим и нуждающимся в содержании со стороны второго родителя. Данная норма закреплена в ст. 89 Семейного кодекса РФ .
Таким образом, алименты на совершеннолетних детей назначаются при соблюдении следующих условий:
Оформление алиментов инвалиду после 18 лет
Для оформления алиментов на совершеннолетнего нетрудоспособного ребенка, необходимо подготовить справку (заключения) МСЭ, подтверждающей факт нетрудоспособности ребенка, помимо общего перечня документов:
- свидетельства о рождении или паспорт совершеннолетнего ребенка;
- свидетельства о заключении брака либо о разводе;
- паспорта заявителя;
- справки о составе семьи с места постоянного проживания нерадивого родителя.
Это может быть заключение МСЭК, либо решение суда об установлении нетрудоспособности. А в случае оформления алиментов на родителя, осуществляющего уход за ребенком, понадобится справка о признании ребенка инвалидом с детства I группы.
Все эти документы прикладываются либо к , при подаче его нотариусу для выполнения нотариальной надписи, либо направляются в суд вместе с .
После получения решения суда, оформляется исполнительный лист, который направляется в службу судебных исполнителей для дальнейшего взыскания. А получив нотариальную надпись, можно сразу отправляться к исполнителям, так как она является обязательной для исполнения.
Порядок взыскания долга по алиментам после 18 лет
После этого родителю, с которого будут удерживаться алименты предлагается осуществлять их выплату добровольно. В случае отказа, исполнители определяют все источники доходов лица и обеспечивают с них взыскание в пользу совершеннолетнего ребенка, в том числе и для погашения , неуплаченной до исполнения ребенку 18 лет.
Какие дети имеют право на алименты после 18 лет?
В следующей статье Вы узнаете:
- при каких условиях выплачиваются алименты ребенку после 18 лет ?
- какие документы нужны для алиментов на совершеннолетних детей?
- законно ли бывшей супруге требовать на себя алименты , если она осуществляет уход за нетрудоспособным совершеннолетним ребенком?
Сиротами именуют граждан несовершеннолетнего возраста, оставшихся без попечения родителей, и таким детям государство оказывает максимальную материальную поддержку. Законодательством предусматриваются специальные льготы сиротам даже после 18 лет, на которую могут рассчитывать студенты, обучающиеся на очном отделении.
Государством разработаны различные механизмы помощи социально незащищенным гражданам, а дети сироты даже после совершеннолетия относятся к таким категориям.
Что говорит закон
Детям, оставшимся без родителей, от государства полагается социальная пенсия вплоть до достижения ими совершеннолетия, либо до 23 лет, при условии, что лица данной категории осуществляют образовательную деятельность на очном отделении. Данные положения основываются на директивах .
Помимо положенной социальной пенсии государство предоставляет гарантии на получение бесплатного образования за счет средств бюджета с выплатой повышенной стипендии на весь срок обучения. Основанием для этого является , в котором излагаются все возможные виды социальных гарантий, положенных детям сиротам.
Кого считают сиротами
Чтобы понять, кто из граждан может рассчитывать на государственную поддержку, необходимо разобраться, кого относят к категории сирот. В общем значении под сиротой понимается ребенок, оставшийся без родителей. В законодательных актах поясняется, что сиротами считаются дети до 18 лет, а также подростки в возрасте 18-23 лет, оставшиеся без попечения одного или обоих родителей по следующим причинам:
- в случае смерти одного или обоих родителей;
- если мать или отец (либо оба) признаны без вести отсутствующими;
- если имело место ограничение или лишение родительских прав;
- если лица, являющиеся родителями, были признаны недееспособными полностью или частично;
- когда родители находятся в местах лишения свободы;
- если отсутствуют сведения об одном или обоих родителях (не известны).
Во всех перечисленных ситуациях ребенок получает статус сироты, в связи с чем ему полагается дополнительная социальная поддержка, в том числе, и в совершеннолетнем возрасте.
Выплаты детям сиротам после 18 лет
Основной выплатой, которая полагается детям, лишившимся родителей, является пенсия по потере кормильца, которая начисляется с момента, как ребенок был определен к категории «сирота» и до достижения такими детьми восемнадцатилетнего возраста. Выплата социальной пенсии продлевается при условии, что лицом осуществляется образовательная деятельность в высших, либо средне-профессиональных учебных заведениях.
Размер пенсии зависит от трудового стажа того из родителей, которого лишен ребенок по причине смерти (либо иным причинам). В ситуациях, когда умершие отец или мать трудового стажа не имели, государством назначается фиксированная социальная ежемесячная выплата, размер которой не менее 12000 рублей.
Помимо полагающейся пенсии, сироты имеют право на повышенный размер стипендии на весь период обучения в высших и средне-профессиональных учебных заведениях, при условии, что обучение происходит на очной основе. Размер стипендии для данной категории учащихся превышает стандартный не менее, чем на 50%. Дополнительная материальная помощь учащимся выражается в следующем:
- Ежегодная выплата, равная троекратному размеру стипендии, на покупку канцелярских принадлежностей и учебных материалов.
- Начисление стопроцентной заработной платы в периоды прохождения практики.
- Обеспечение сезонной обувью и одеждой, либо денежная компенсация на самостоятельное приобретение необходимых предметов гардероба по сезону.
Важно! Все дети, признанные сиротами, имеют право на получение единовременной денежной выплаты в размере 24000 рублей по достижению ими совершеннолетия, независимо от того, находились ли они в специализированном учреждении для детей-сирот или же проживали в приемной семье.
Государственная помощь
Кроме вышеперечисленных денежных выплат, государство гарантирует данной категории граждан дополнительную поддержку. В рамках обязательного обеспечения жильем, сиротам предоставляется социальное жилье после окончания нахождения в специализированном учреждении. Безвозмездное проживание гарантируется сиротам и в общежитиях учебных заведений на время учебы вплоть до достижениями ими возраста 23 лет. Дополнительно детям-сиротам обеспечивается бесплатное питание в стенах учебного заведения. Это касается и общеобразовательных учебных заведений, а так же средне-профессиональных и ВУЗов.
Государственная помощь выражается в обеспечении лиц данной категории бесплатным проездом на городском транспорте, за исключением такси. Кроме того, сироты имеют право на получение бесплатных путевок во всевозможные спортивно-оздоровительные лагеря, а по медицинским показаниям — на ежегодное бесплатное санаторное лечение с компенсацией проезда до местонахождения санатория.
Помощь на региональном уровне
Кроме помощи, гарантированной государством, в различных регионах существуют дополнительные программы поддержки детей, оставшихся без родителей. Вот некоторые примеры:
- в Москве действуют дополнительные ежемесячные выплаты на детей из данной категории, кроме того сироты освобождены от необходимости оплаты коммунальных услуг;
- в Санкт-Петербурге таким детям также выделяется дополнительная материальная помощь из средств регионального бюджета;
- в Новосибирске в рамках поддержки указанной категории граждан используется разовая выплата в размере 60000 рублей на проведение ремонта жилья.
Более детально ознакомиться с тем, какие дополнительные меры поддержки или обеспечения установлены в том или ином регионе страны, можно в региональных отделениях органов социальной защиты населения.
"Вот поступишь в институт, пойдешь работать - станешь взрослым..." - эта присказка преследует нас все детство и юность. Равняется ли взрослости сдача ЕГЭ, поступление в вуз, устройство на работу? Далеко не у всех. Чему учить ребенка, чтобы в 18 лет он был действительно взрослым? И что немедленно перестать делать за него и для него?
Недавно, в начале осенней четверти, в Стэнфорде произошло следующее событие. Один первокурсник, уже несколько дней живущий в кампусе, получил экспресс-почтой вещи из дома. Коробки выгрузили на тротуар рядом с общежитием. Молодой человек там их и оставил: они были большие и тяжелые - одному не справиться, - и он не знал, как поднять их к себе в комнату. Потом этот студент объяснял сотруднику университета, который жил в этом общежитии и после звонка матери студента организовал помощь, что не знал, как попросить кого-нибудь помочь с коробками.
Это провал воспитания. Ребенок не приобретает жизненные навыки по мановению волшебной палочки с последним ударом часов на восемнадцатый день рождения. Детство должно быть тренировочной площадкой. Родители могут помочь - но не тем, что всегда будут готовы все сделать или проконсультировать по телефону, - а тем, что уйдут с дороги и позволят ребенку разобраться самостоятельно.
Посмотрите на две ситуации, с которыми взрослый человек должен уметь справиться - это само по себе жизненный навык: 1) болезнь вне дома и 2) поломка автомобиля. Готовим ли мы к ним? Нет, не готовим.
Сьюзан - врач отделения скорой помощи в больнице, которая находится в центре Вашингтона. Девятнадцатилетние студентки - ее "самые неприятные пациенты". Сьюзан добрая и любящая женщина, мать двоих родных и троих приемных детей - всем еще не исполнилось восемнадцать. Поэтому меня немного удивил ее язвительный тон.
"Студенты в целом здоровы, а дома о них заботятся родители. В наше отделение они попадают с инфекцией верхних дыхательных путей - можно подумать, это конец света. Они очень нервничают, если не даешь им антибиотик и отказываешься госпитализировать, а это ведь всего лишь простуда - достаточно больше пить жидкости и пару дней полежать в постели".
Сьюзан рассказывает, как студентки заливаются слезами на холодном линолеуме реанимационного отделения и плачутся по мобильному об этом великом горе - вероятно, друзьям и родным. "Они вообще не умеют бороться", - говорит она.
Если вы когда-нибудь планировали путешествие на машине, то знаете, что поломки - обычное дело. Тодд Бергер - генеральный директор AAA Mountain West, отделения Американской автомобильной ассоциации, которое охватывает Аляску, Монтану и Вайоминг. То, насколько нуждаются в поддержке водители из поколения миллениума, сильно выводит его из себя.
"Дети сегодня совершенно не подготовлены", - рассказывает Тодд. Сам он родился в Монтане, владеет ранчо и воспитывает собственных подростков. Когда он говорит о жизненных навыках, столь недостающих большинству молодых людей, с которыми он теперь общается по работе, в тоне чувствуются и строгость, и усталость.
Задача Американской автомобильной ассоциации - неотложное обслуживание в дороге, а не полноценный сервис. Они заменят колесо, подзарядят аккумулятор, отбуксируют вас куда-нибудь, но не станут заниматься комплексным решением проблем с автомобилем. Тем не менее молодые водители требуют именно полного сервиса на месте.
"У них такая ментальность: „Ничего не знаю, быстро все исправьте, родители за это заплатили“. Еще мы часто замечаем, что они нам не доверяют. Приехала бригада, а они достают телефон и просят друзей на Facebook помочь с машиной. Мы не знаем, что с ними делать. Правда не знаем".
Я разговаривала с родителями по всей стране, и многие признают, что проблемы с навыками есть. Они рассказывают поразительные истории.
"Дети учатся в последнем классе и не знают, как ездить на метро";
"Если я отвезу своего подростка в город и скажу „Найди дорогу домой“, он растеряется";
"Дочь не научилась готовить, потому что ей каждый вечер приходилось делать домашнюю работу";
"Больше всего я боюсь, что через полтора года моя дочь пойдет в колледж. Я не знаю, как она будет вставать по утрам". Мама из последнего примера добавила, что попросила дочь саму приготовить себе завтрак. Когда та спросила, зачем, родительница ответила: "Я должна знать, что ты это умеешь".
В этом весь смысл. Мы должны знать, что они умеют.
Но как этого добиться?
Нельзя дать другому человеку жизненные навыки. Каждый должен приобрести их самостоятельно, своим трудом. Если мы не подготовим детей - и самих себя - к неизбежной минуте, когда им придется о себе заботиться, нас всех ждет тяжелое пробуждение.
Хотим ли мы, чтобы наши дети - формально взрослые, но зачастую по-прежнему дети, - поступив в колледж или начав работать, стояли в недоумении на залитом солнцем тротуаре, не зная, как отнести в комнату посылку? Неужели единственный выход - позвонить папе с мамой, чтобы они решили проблему?
Что значит быть взрослым
Есть всевозможные юридические определения "взрослости": это возраст, когда человек может создавать семью без согласия родителей (в большинстве американских штатов в 16 лет), сражаться и умирать за свою страну (18) и пить алкоголь (21 год). Но что значит думать и вести себя по-взрослому с точки зрения развития?
Десятилетиями стандартное социологическое определение вполне отражало общественную норму: окончить школу, покинуть родительский дом, стать независимым финансово, создать семью и завести детей. В 1960 году 77% женщин и 65% мужчин достигали всех пяти пунктов к 30 годам. В 2000 году этому критерию соответствовала лишь половина тридцатилетних женщин и треть их сверстников-мужчин.
Эти традиционные вехи явно устарели. Брак перестал быть обязательным условием финансовой безопасности женщины, а дети - неизбежным результатом половой жизни. Если измерять "взрослость" вехами, к которым молодые люди больше не стремятся, далеко не уйдешь. Нужно более современное определение, и его можно найти, опросив самих молодых людей.
В 2007 году в опубликованном в Journal of Family Psychology исследовании ученые спрашивали людей в возрасте от 18 до 25 лет, какие критерии взрослости им кажутся наиболее показательными. В порядке убывания важности были названы:
- ответственность за последствия своих действий;
- общение с родителями на равных;
- финансовая независимость от родителей;
- независимое от родителей и другого влияния формирование ценностей и убеждений.
На основе наблюдений за почти 20 тысячами молодых людей от 18 до 22 лет в период работы деканом я согласна с этими данными и считаю, что это проблема.
Чему научиться до поступления в вуз: 8 базовых жизненных навыков
Если мы хотим, чтобы у наших детей появился шанс выжить во взрослом мире без пуповины в виде мобильного телефона, им понадобится набор базовых жизненных навыков. На основе собственных наблюдений на посту декана, а также советов родителей и работников образования по всей стране я приведу несколько практических навыков, которые ребенок должен освоить до поступления в колледж. Здесь же я покажу "костыли", которые в настоящее время мешают им самостоятельно встать на ноги.
1. Восемнадцатилетний обязан уметь разговаривать с незнакомцами - преподавателями, деканами, консультантами, хозяевами жилья, продавцами, HR-менеджерами, коллегами, банковскими служащими, медработниками, водителями автобусов, автомеханиками.
Костыль: мы требуем от детей не разговаривать с чужаками, вместо того чтобы помочь овладеть более тонким навыком - отличить немногочисленных плохих незнакомцев от большинства хороших. В результате дети не умеют подойти к незнакомому человеку - вежливо, установив зрительный контакт, - чтобы попросить помочь, подсказать, посоветовать. А это им очень пригодилось бы в большом мире.
2. Восемнадцатилетний обязан уметь ориентироваться в кампусе, в городке, где проходит летняя стажировка, или там, где он работает или учится за границей.
Костыль: мы возим и сопровождаем детей повсюду, даже если они могут добраться на автобусе, велосипеде или пешком. Из-за этого они не знают дорогу из одного места в другое, не умеют спланировать маршрут и справиться с транспортным хаосом, не умеют составлять планы и следовать им.
3. Восемнадцатилетний обязан уметь справляться со своими задачами, работой и сроками.
Костыль: мы напоминаем детям, когда сдавать работу и когда за нее взяться, а иногда помогаем или просто делаем все за них. Из-за этого дети не знают, как расставлять приоритеты, справляться с объемом работы и укладываться в сроки без регулярных напоминаний.
4. Восемнадцатилетний обязан уметь выполнять работу по дому.
Костыль: мы не очень настойчиво просим помогать нам по дому, потому что в расписанном до мелочей детстве остается мало времени для чего-то, кроме учебы и внеклассных мероприятий. Из-за этого дети не знают, как вести хозяйство, следить за собственными потребностями, уважать потребности других и вносить свою лепту в общее благополучие.
5. Восемнадцатилетний обязан уметь справляться с межличностными проблемами.
Костыль: мы вступаемся, чтобы решать недоразумения и успокаивать задетые чувства. Из-за этого дети не знают, как справиться с ситуацией и разрешить конфликты без нашего вмешательства.
6. Восемнадцатилетний обязан уметь справляться с перепадами учебной и рабочей нагрузки в вузе, с конкуренцией, строгими учителями, начальниками и так далее.
Костыль: в трудную минуту мы вступаем в игру - доделываем задачи, продляем дедлайны, разговариваем с людьми. Из-за этого дети не понимают, что в жизни обычно не все идет так, как им хочется, и что даже несмотря на это все будет в порядке.
7. Восемнадцатилетний обязан уметь зарабатывать деньги и разумно их тратить.
Костыль: дети перестали подрабатывать. Они получают от нас деньги на все, что пожелают, и ни в чем не нуждаются. У них не формируется чувство ответственности за выполнение задач на работе, нет чувства подотчетности начальнику, который не обязан их любить, они не знают цену вещам и не умеют управлять своими финансами.
8. Восемнадцатилетний обязан уметь рисковать.
Костыль: мы прокладываем им путь, выравниваем ямы и не даем споткнуться. Из-за этого у детей нет понимания, что успех приходит только к тем, кто пробует, терпит неудачу и опять пробует (то есть упорным), и к тем, кто выдерживает неприятности (то есть стойким), а это умение складывается, когда борешься с неудачами.
Запомните: дети обязаны уметь делать все это без звонков родителям. Если они звонят и спрашивают - жизненного навыка у них не будет.
Джули Литкотт-Хеймс
Купить эту книгу
Обсуждение
Поликлинику, дом работу, поездки по Москве мой освоил. С планированием труднее, со временем тоже. С дальними намерениями пока никак.
Большинство родителей прекрасно понимают, что должны уметь их выросшие дети. Найдите мне родителя, который не считает, что они должны уметь делать работу по дому. А вот каким образом этого достичь? В статье об этом ни слова. Это главный недостаток статьи.
В целом переводные статьи я читаю с чувством огромной неловкости, недоумения, и не могу понять, неужели нет отечественных авторов.
Потому как далеко не всем нужно уметь в 18 лет ремонтировать машину, но ориентироваться нужно не в кампусе, а в миллионнике. И у них у всех есть Гугл, который их водит. В свои 12 лет сын уже дозванивался в справочную метрополитена, чтобы узнать, что где закрыто. А я не могла сообразить, что ему делать.
Желательно ориентироваться, избегая протестных акций. Потому как в 13 лет, когда сын был выше меня, я однажды помчалась забирать его с занятий, так как на Гостинке было оцепление, накануне забрали ровно такого же мальчика прямо со скрипочкой.
О стонах заболевших детей... Да, мой давно ходит в поликлинику сам. Да, с 13 лет. Но после гриппа с t 39 после моих настойчивых уговоров он туда идет, и при жалобах на кашель легкие никто не прослушивает. Была бы я, конечно, все было бы немного лучше.
Наши дети не перестали подрабатывать, а в целом большинство и не начинали, скажем честно. Но нужно уметь не только работать, а работать, где платят:) А не "приходите завтра". Наш почему-то многое умеет, но делает все бесплатно:) Ну вот у нас так принято.
И я не могу сказать соседке 75 лет с двумя внуками в опеке, что ему нужно заплатить за комп. помощь. У нас немного другая жизнь.
Комментировать статью "Что должен уметь человек в 18 лет? 8 жизненных навыков"
Ну, как минимум, нормальный человек должен знать свой язык - цель по русскому, уметь Которые и после 18 лет будут заниматься в жизни тем, что "хочется и интересно Воспитание и досуг, может быть, развитие легкое каких-то необходимых жизненных навыков и все какое-то...
Обсуждение
Я на такую примерно школу налетела, когда искала шк. для хухрика (т.е. это было давно). Там подразумевается огромная вовлеченность родителей в этот вопрос. Я поняла, что не потяну. У меня,кроме хухрика, есть другие дела, и я как-то была не готова посвятить всю жизнь его образованию. Это, кстати, тоже была официально зарегистрированная школа. Располагалась она в парке, почти что в лесу в избушке:) Тоже такая школа -парк. Недалеко от нашего дома. Некоторые возили туда детей издалека, говорили, что единственное место, где ребенок смог учиться. Но все ж таки я не готова была тратить на это столько времени. Большинство родителей там чуть не по полдня проводили.
Хорошо бы на базе школ или центров доп.образования организовать "курсы" в области доп. образования, углубления школьных предметов. На безвозмездной основе по возможности. Один родитель какие-то одни занятия проводит, другой другие, можно вскладчину пригласить преподавателя. Но сейчас в школу все сложнее родителям попасть и кому это надо.
Что должна уметь девочка? Готовить? Шить? Что умеют дети в 1, 4 ? (длинно!). Достижения. Ребенок от 1 до 3. Воспитание ребенка от года до трех лет: закаливание и развитие, питание и болезни, режим дня и развитие бытовых навыков.
Обсуждение
Моей дочери почти 15. В самом раннем возрасте обнаружила абсолютный слух. Закончила год назад музыкальную школу по классу скрипки. Делать это своей профессией не собирается, но и не забросила инструмент. Подбирает мелодии из любимых мультиков-аниме, играет джаз в ансамбле. Параллельно занималась вначале танцами,потом цирковым искусством (от природы гибкая и ловкая), рисованием(была не художественная школа, а просто кружок). Цирком занимается и сейчас, член детского циркового коллектива. В бассейне научилась плавать, как рыба. А еще была масса мелочей типа бисероплетения. Сейчас много и хорошо вяжет. Бисер и вязание освоила самостоятельно. Очень вкусно умеет печь кексики-печеньки. Правда, делает это редко.Поступать собралась на парикмахера-стилиста. Хочет опять заняться рисованием.Всегда любила делать прически и макияж. Сама я когда-то серьезно занималась художественной гимнастикой. Была кандидатом в мастера спорта. Готовить никогда не любила, а вот рукоделие. Шить, вязать, плести из бисера научилась сама.Умею моделировать одежду с 10 лет. С удовольствием копалась в грядках. С 8 лет у меня был свой уголок в огороде. Любила возиться с животными. Любила рисовать. Родители не пустили меня в художественную школу, а потом в Ветеринарную Академию. До сих пор им это простить не могу....В жизни рукоделие, однозначно, пригодилось. Рисую и теперь. Даже пара выставок была. Развожу сирийских хомячков и фиалки. Что касается спорта, танцую, занимаюсь йогой. Спортивная школа на всю жизнь отучила сиднем сидеть. Автору поста порекомендую обратить внимание на спорт, языки. Это всегда нужно. Танцы - это ритм, грация и хорошая фигура.Для девочки никогда лишним не будет. Рукоделие какое-нибудь пусть освоит.
25.05.2017 01:13:27, necke71как сказал один умный человек: не чем заняться приседай! ты можешь быть хорошей и умной, но накачанная попа тебе не помешает!))
24.05.2017 17:05:14, Ирина_у_меня_дочь_подростокОно началось... Рановато, но таковы реалии. Почти 5 лет назад мы приняли в семью троих сирот, мальчиков, братьев-дошкольников. Старшему было 5, младшему полтора года. Через короткое время выяснилось, что дети очень плохо адаптируются в обществе. Не могут соблюдать установленные правила, выполнять указания взрослых, работать на занятиях, адекватно реагировать на замечания. Тот визуальный эффект, что дети внешне очень красивые, ухоженные, холёные, развитые и неглупые - вызывает у окружающих...
Обсуждение
Здравствуйте, знаю прошел год как вы написали здесь о своей проблеме, как все же вы решили все? Мой сын учится в первом классе, перевела его в другую школу в ноябре и через месяц начался весь ужас,что вы пишете здесь!! В основном с учителями и директором школы,я незнаю как помочь сыну!!! Мест нет в другой школе, с одноклассниками частью, девочками в основном ладит, но с задирами психует страшно! И угрозы и оскорбления директора, дома плачу не могу, вижу как доводят его...с младшим сыном 5,5 прекрасные отношения, дома психов нет...но там...и к невропатологу ходили, и педиатр...и садике был все говорят нормальный ребенок.... Как решить ситуацию, а меня оскорбляют что я бездействую...
05.04.2018 14:51:45, Kris66tyЛи, сил Вам и терпения! Советов дать никаких не могу ввиду отсутствия такого опыта, но поддержать Вас добрыми пожеланиями хочется. Здоровья и мудрости в Новом году!
Наконец-то я нашла первые в истории программы для раннего развития младенцев! Они созданы и реализованы в 1988 году. Это удивительно, но по ним ребенок начал читать - раньше, чем ходить, и делал это "про себя", показывая правильно на требуемое слово в длинном списке слов. Кроме того ребенок по этим программам в 1год и 2 месяца начал печатать на электрической пишущей машинке "Роботрон". Это произошло в феврале 1989 года и этот день отмечается во всем мире, как праздник "Печатать - раньше, чем...
30 СОВЕТОВ РОДИТЕЛЯМ МАЛЬЧИКОВ 1. Все делать для того, чтобы у сына был полноценный отец. Если у женщины никак не получается совместная жизнь с мужчиной, но он не обременен серьезными нравственными пороками и вредными привычками, всецело способствовать интенсивным контактам сына с отцом и его родственниками 2. Беречь авторитет окружающих мужчин, не подрывать его почем зря пренебрежительными репликами и грубыми окриками, особенно по незначительным поводам. 3. Всячески поощрять общение с...
Многие ли родители задаются вопросом о том, для чего нужно учить своих детей? Ответ на этот вопрос не однозначный. А это же один из самых главных вопросов в жизни человека, после которого идут все остальные - чему и как учить, что мы считаем главной целью образовательного процесса? В учебном пособии «Дидактика» И. М. Осмоловской, ведущего научного сотрудника Института теории и истории педагогики РАО, сказано: Т.е. на вопрос о том, для чего учиться, Осмоловская, по сути, отвечает...
Обсуждение
Статья совершенно не учитывает, что школа вступает в отношения не с формирующейся личностью ученика, а со сформированной личностью главы его семьи. И мыть ли ученику полы в школе решает не ученик и не школа, а отец ученика и никто другой. Школа это решает в Северной Корее, туда нас и зовут авторы.
В Финляндии это решает ученик, другая форма тоталитаризма, ни чем не лучше, только еще не окончательно развитая.
Но в нормальных странах с вменяемыми обществами требования к ребенку предъявляют родители. А общество может лишь ограничивать в правах ВЗРОСЛЫХ, которые тем или иным (в том числе образовательным) требованиям общества и государства не удовлетворяют.
Вот и все. И не надо тут лишнюю философию разводить.
естественно только ученик и определяет, на каком уровне он усвоит. другого и быть не может в принципе
В предыдущих частях ребята несколько раз использовали прием «Я не один», целью которого является создание у потенциального злоумышленника ощущения, что ребенок в данной ситуации не один, что где-то рядом есть другие знакомые ему люди, готовые прийти ребенку на помощь. В этих условиях продолжать агрессию небезопасно, поэтому ситуация вполне может завершиться разбеганием в разные стороны к общей радости. Предлагаются следующие принципы использования приема «Я не один». 1. Когда. Использовать...
Обсуждение
Спасибо!
Конечно хочется думать, что опасная ситуация в принципе невозможна, но лучше заранее подстелить соломку. Если ребенок отработает навыки, больше шансов, что он не растеряется и сумеет ими воспользоваться в экстремальной ситуации.
Давненько вас не было видно:))))
По итогам посещения самой большой в истории выставки игрушек Spielwarenmesse в Нюрнберге, которую посетили более 76 000 визитеров из 112 стран, директор департамента маркетинга компании «Мир детства» Ольга Муравьева подготовила обзор основных тенденций рынка игрушек. - В первую очередь я бы отметила, что на волне роста популярности в мире рабочих специальностей теперь принято считать, что игрушки тоже могут помогать формированию практических навыков, которые пригодятся в жизни. Некоторое...
Конференция "Детская психология". Раздел: Освоение навыков. У нас человек считается взрослым и может вступать в брак с 18 лет, соответственно, тебе "можно заниматься сексом" Т.е. в современно обществе взрослый человек должен, как минимум, закончить школу, а...
Обсуждение
1. Я бы спокойно перевела вопрос в правовую плоскость и отвечала полушутя, полусерьезно. Дескать, поскольку от секса случаются дети, то и заниматься сексом РАЗРЕШЕНО взрослым людям, которые могут о своих детях позаботиться (кормить, покупать одежду и так далее). В идеале при этом юноша и девушка вступают в брак, т.е. ОФИЦИАЛЬНО перед обществом декларируют, что они будут и заниматься сексом, и отвечать за детей. У нас человек считается взрослым и может вступать в брак с 18 лет, соответственно, тебе "можно заниматься сексом" лет через 10...
Да, есть средства предохранения от беременности, но любое из них не дает 100% результата.
Все правда, только взгляд с некоторой "колокольни". Зато сразу расставляет все по местам. Если последуют вопросы на литературные темы (мол, Ромео и Джульетте было явно меньше 18), ссылайтесь на различие законов разных стран. Можете также поговорить, что взросление определяется как физиологией, так и с социальной структурой общества. Т.е. в современно обществе взрослый человек должен, как минимум, закончить школу, а средневековой деревне пастух - уже профессия! Если "потяните" без деталей, поговорите еще про разное созревание у разных народов: у южных раньше (но это, если сможете спокойно рассказать, что и парни и девушки с "югов" выглядят чисто зрительно взрослее северян, раньше дорастают до своего максимально роста, у мальчиков раньше начинают расти волосы на лице). Причины - и генетика, и больше солнца.
2. Кода-то Райкин говорил, что "любовь бывает разная, к маме, к папе, к Бабушке, к дедушке и так далее". Обсудите ПОДРОБНО эту сторону. И что не только сейчас, но и в 18 секс - это не начало отношений, а их сильно продвинутая часть. Что парень оказывает девушке разные знаки внимания: открывает дверь, пропускает вперед, подает пальто, говорит комплименты. Комплименты есть смысл обсудить подробно, это уже вполне по возрасту.
3. Из книг... Я бы напрямую ничего не давала. Просто оставила на видном место анатомический атлас (достаточно краткого однотомника) и краткую медицинскую энциклопедию (тоже бывают однотомные). Захочет - полистает, почитает.
по вопросу №2 -у меня вот такая книжка уже давно, старшему её читала раньше 8-и точно, нормально пошла, излишнего интереса к этой теме не возникало.
если хотите, могу отсканить
Всё больше людей усыновляют детей или становятся приёмными родителями. Я не исключение. И всё больше людей испытывают трудности с детьми, разочарования, крах надежд, выгорают... Мне повезло, у меня замечальный сыночек, здоровый, красивый, умненький, любимый роднюлечка. Но как любить детей, если они не такие, как хотелось и мечталось? Несмотря на то, мой любимый малыш ещё очень маленький, я знаю, что буду любить его всегда, какие бы трудности нас не ждали. Хотя я знаю, что всё у нас будет и...
Обсуждение
От гордыни не избавляют. От неё отрекаются (с) Мать Тереза Отречение от гордыни=смирение. Смирение - это думать о себе не плохо. Это думать о себе мало.(с)
Я ухожу из этой темы, обсудить которую, не получилось, к сожалению.
На последок, прочтите пжта мудрую притчу.
ЗАБИРАЙТЕ СВОЁ СЕБЕ
Однажды Будда проходил со своими учениками мимо деревни, в которой жили противники буддистов. Жители деревни выскочили из домов, окружили Будду и учеников, и начали их оскорблять. Ученики тоже начали распаляться и готовы были дать отпор, однако присутствие Будды действовало успокаивающе. Но слова Будды привели в замешательство и жителей деревни, и учеников.Он повернулся к ученикам и сказал:
Вы разочаровали меня. Эти люди делают свое дело. Они разгневаны. Им кажется, что я враг их религии, их моральных ценностей. Эти люди оскорбляют меня, и это естественно. Но почему вы сердитесь? Почему вы позволили этим людям манипулировать вами? Вы сейчас зависите от них. Разве вы не свободны?
Жители деревни не ожидали такой реакции. Они были озадачены и притихли. В наступившей тишине Будда повернулся к ним:
Вы все сказали? Если вы не все сказали, у вас еще будет возможность высказать мне все, что вы думаете, когда мы будем возвращаться.
Люди из деревни были в полном недоумении, они спросили:
- Но мы же оскорбляли тебя, почему же ты не сердишься на нас?
- Вы - свободные люди, и то, что вы сделали - ваше право. Я на это не реагирую.
Я тоже свободный человек. Ничто не может заставить меня реагировать, и никто не может влиять на меня и манипулировать мною. Я хозяин своих проявлений. Мои поступки вытекают из моего внутреннего состояния. А теперь я хотел бы задать вам вопрос, который касается вас. Жители деревни рядом с вашей приветствовали меня, они принесли с собой цветы, фрукты и сладости. Я сказал им: “Спасибо, но мы уже позавтракали. Заберите эти фрукты с моим благословением себе. Мы не можем нести их с собой, мы не носим с собой пищу”. Теперь я спрашиваю вас: “Что они должны делать с тем, что я не принял и вернул им назад?”
Один человек из толпы сказал:
Наверное, они забрали это домой, а дома раздали фрукты и сладости своим детям, своим семьям.
Будда улыбнулся:
Что же будете делать вы со своими оскорблениями и проклятиями? Я не принимаю их. Если я отказываюсь от тех фруктов и сладостей, они должны забрать их обратно. Что можете сделать вы? Я отвергаю ваши оскорбления, так что и вы уносите свой груз по домам и делайте с ним все, что хотите.
Знакомлюсь с разными людьми, умею поддерживать разговор, доехать по Москве и области могу в любую точку, езжу одна в студенческие лагеря, где никого не знаю. 06.10.2012 18:41:08, Кетчуп. да, в прошлом году психолог определил мою дочерь как интроверт:)) было забавно.
Обсуждение
А мне вообще только сейчас всё это стало интересно. Хочу довести до идеала отношения с самыми близкими людьми. До этого жила, как живётся. Строила отношения с менее близкими на приличном уровне уважения, взаимопонимания и т. д. Думала, что близкие любят меня любой. Они любят, да, но можно добавить приятного в общении с ними.
Я то социализирована в полной мере, а вот муж.... в садик не ходил, а мне теперь мучайся приспосабливайся (шучу)
Но, допустим, неспособна их задавать и/или контролировать выполнение заданий ругими людьми. Эти навыки можно развить, но да почему же не умеет работать, умеет, и наверняка хорошо, двигаться вверх не умеет, а это разное. 11.07.2012 18:39:51, мышка на сервере.
Обсуждение
Она умеет учиться, а не жить.
Так бывает например у меня подруга, амбициозна, школа с медалью, вуз с красн дипломом, а работать так и не смогла, несколько раз ее устраивали в банк операционисткой, и через несколько месяцев увольняли, самое показательное, мне кажется, она мне рассказывала что когда ее просили отксерить документ она отказывалась, т.к. это не ее обязанности...она потом мне возмущалась" я с красн дипломом буду документы ксерить, я не секретарь..." Сейчас воспитывает 2 детей(7 и 3 года), сидит дома и жалуется что с детьми очень трудно она не справляется.
Сегодня опять поругалась с мужем. И последний год это происходит по одной и той же причине: я в декретном отпуске, ребенку два года, я сложла на себя большую часть быта. Слава богу мне активно помогает мама, без неё мне было бы невыносимо. Каждый раз приходя с работы муж ищёт повод придраться к чистоте в квартире. Меня мучает вопрос, почему раньше его это не волновало, а теперь, даже какая-нибудь неубранная за ребенком игрушка становиться моим "косяком"? Поясню. Когда мы начинали жить вместе...
Обсуждение
Спасибо большое всем за отзывы. Мамин пример меня всё-таки научил и без гроша я в любом случае не останусь. С сентября дочь пойдёт в садик, а там и я на работу и домашняя спокойная жизнь мужа закончится. Няню нанимать не при каких условиях не буду, это моё субъективное мнение.
Тем кто меня не совсем понял, хочу пояснить: делать домашние дела при наличии всей бытовой технике, конечно не катарга, но выполнять её каждый день не горю желанием. Когда же за весь день успеваешь с ребенком и по врачам и по дому кучу дел переделать, и в магазин и ещё что-нибудь сшить своему чаду, да и спортом позаниматься. И к возвращению папы довольная собой ждешь ну если не восхищения, так хоть какой-нибудь благодарности, а вместо этого слышишь: "И всё? Я бы всё это сделал за 3 часа, а здесь трудно было убрать?" Ничем, кроме как скандалом это не заканчивается, а после этого ни секса, ни тепла, ни даже говорить не хочется.
Пример жизни моей мамы(.Она так толком и не вышла из декрета со мной.Зато были музыкалки-балет-художка и т.д. Институт и всё в порядке.Отец обеспечивал ОЧЕНЬ хорошо.Но...,как я подросла,он время от времени заводил со мной разговор о том,почему мать не работает(видимо,рассчитывал на то,что я передам ей.Я не смела открыть такую тему..) .Точно знаю,что деньги никакой роли не играли.Отец очень много получал (большой чин в армии) и при этом был очень нематериальный.Ему нужен был социальный статус жены.Точно такая же прекрасная мамочка -моя подруга.Её муж обеспеченный восточный мужчина.При том его очень тяготит жена-домохозяйка..Озвучено в присутствии меня и моего мужа и дело медленно,но верно движется к разводу,скорее всего((.Ну вот есть такие мужчины.Хотя и женщины тоже..Я не представляю,что могу полюбить *домохозяина* ,даже если он богат.
11.07.2012 14:47:42, птичка певчая...Вас не смущает, что мы готовим детей к жизни в мире, которого еще нет и о котором мы ничего не знаем? В отличии от поколений наших мама и бабушек, у нас нет даже иллюзии о том, что мы знаем - какие навыки им нужны, какую профессию выбрать. Точно мы можем сказать только, что все будет совсем не так, как раньше. Все будет быстро меняться. И наш опыт скорее всего не пригодится нашим детям. Как вы решаете для себя - что выбирать для ребенка, на что его ориентировать, какой ВУЗ предпочесть?
Обсуждение
Не выбираю, не ориентирую, сам разберется. Но пока что ребенок (ему 15) тяготеет к профессии, которая существует тысячи лет и которую имели один его дед и один прадед (и которая мне раньше совсем не нравилась, но с тех пор как ребенок ее выбрал, нравится всё больше и больше).
Самое главное, вовремя выявить способности, превратить их в склонности - а дальше помочь с развитием талантов. И не навязывать свои взгляды на жизнь. Ребёнок не может прожить вашу жизнь.
Здравствуйте Всем, кому не безразлична судьба детей находящихся в ДД. Мы живем на берегу Черного моря и в 2008 году забрали мальчика из Детского Дома г.Нижниго Новгорода. [ссылка-1] Расказ "Сережа верит в чудо" И вот прошло некоторое время и мы решили дать нащу любовь и заботу еще одному ребенку. Решили на этот раз взять девочку. Начали собирать документы в августе и получили 20 октября. Подали заявку в Департамент. Получили направление на посещение девочки 8 лет. И тут мы узнаем, что ребенок...
Обсуждение
вчера еду на работу, утро, маршрутка, ехать долго(ну по нашим меркам) - 40минут
разговор двух подростков лет по 16-17(учатся в училище)
- да вот слышал, от Коляна родители отказали, в ДД сдали
- да неее, ты не понял, они его в закрытый интернат отдали(в нашей области)
- вот это да, ужас
-да не, ниче, он говорит -нормально, только сигарет нет
-ну и че, бросил?
-та не, тусуются под забором, стреляют у прохожих мужиков, как говорят что детдомовец - там им мужики еще и денег даю
-хорошоооо, а тут блин как пытаешься стрельнуть, так вместо сигареты быстрее по шее получишь, а у матери 10 на телефон не выпросишь
вот как то так:(
Вы же всего не знаете, может у девочки родственники есть и они изредка ее навещают. Я встречалась с такими детьми и никогда не боролась, особенно с кровными родственниками. Имхо, встретите вы еще ребенка!
Про директора - не знаю. Заочно обвинять незнакомого человека - не хочу. Но детей, как ниже писали не убывает. Так что смысла нет держатся за одного.
Ведь если человек хорошо умеет строить связи с людьми, он найдет себе и общение и Но ведь няню не уберешь, через год маме на работу идти, ребенок должен привыкнуть, что он будет с няней... Луначарский, кстати, очень точно это подметил в 18 (кажется) году.
Обсуждение
Проблема не простая. Каждая семья устроена по-разному. Для меня вопрос не стоял: я работаю с утра до вечера, заниматься могу воспитанием, но не образованием. Дом и двор для общения не годятся. Поэтому выбрала школу, где научат отлично и ценности учителей не отличаются от моих. Плюс в основном хорошие дети, интеллигентные родители. Считаю, что школьные годы были очень активным процессом именно социализации. Дома в основнмо общался со взрослыми, сам говорил, мыслил, общался, как взрослый. В школе он впервые вступил в отношения более сложные, да еще структурированные: межгурпповая коммуникация, внутригрупповая. Поиск своего места в группе, научился отстаивать свое мнение как в благоприятной, так и неблагоприятной ситуации. На выходе (в результате совместной деятельности семьи и школы) мы видим адаптированного,умеющего доказывать свою и уважать чужую точку зрения, выбирать друзей не случайных, а интересных и пр.Без школы у нас этого бы точно не получилось.
Почему японцы впереди планеты всей? Потому, что у них школа только по первому принципу плюс сортировка по уровню каждые два месяца независимо от возраста.
Сначала написал короткое сообщение, почитал чужие комменты... По моему скромному разумению - читать/писать/считать должны все. Нужна ли физика, химия и пр. - это вопрос. Не подумайте, что я сам знаю только русский устный/письменный/мат и считать умею только деньги.
Учить всех - зачем? Я сам работаю учителем, чтобы заставить 100% учиться нужно шпицрутены использовать. В любой группе студентов независимо от возраста и профиля/уровня УЗ есть те, кто активно НЕ хотят учиться. И их настрой передаётся (не всей) остальной части.
Мне 32, и я каждый день продолжаю чему-то учится. Они же не понимают, что жизнь это непрекращающееся само/обучение. Беда в том, что до их понимания не доведено, что незнание/неумение в будущем обозначает отсутствие приятной/высокооплачиваемой работы. у них должен быть стимул. Не палка с гвоздём, как в Греции, а нормальные цели к которым надо стремится. Что ты хочешь в жизни?.. Материальных благ?.. Заработать?.. Много?.. Надо уметь крутиться... Ответственность... Надо много знать... Если и дальше в школе будем общаться на уровне "да, ты глуповат, ну ничего страшного, останешься таким", куда зайдём? На уроке приходится 16-17 летним объяснять, почему плдощадь потолка равна площади пола. В детях надо в первую очередь воспитывать здоровое самолюбие и уважение. Десять лет назад, когда я косвенно давал понять ученикам что они ни фига не знают, они начинали пахать, и САМОСТОЯТЕЛЬНО, без подталкивания добивались результатов. А сейчас ответом на вопрос "Умеете ли вы логически мыслить" является жалоба классухе.
Почему японцы впереди планеты всей? Потому, что у них школа только по первому принципу плюс сортировка по уровню каждые два месяца независимо от возраста.
Так что ориентируйтесь пока на эти нормы - а там будет видно:)
Успехов!
Да, наверное хорошо, что сын не ходит в сад:))) Что имеется к пяти годам: беглое чтение, правда, не очень дружит со знаками препинания и на сложных словах спотыкается. Слоги отождествляет, может сосчитать их количество в слове на слух. Может составить предложения из 5-8 слов и предлогов. Из набора букв может составить слово, кроссворды уровня "Микки Мауса" отгадывает сам.
С математикой у него странно: считает до 300-500, может считать десятками, больше-меньше знает, чет-нечет знает, геометрические фигуры почти все знает наощупь, с трапециями иногда путается. Визуально знает все. Теоретически умеет вычитать и складывать в пределах 10, но не хочет:)
Благодаря тому, что мы планомерно и ответственно подошли к формированию жизненных навыков у Ну, никак не получится у человека научиться хорошо ее водить, если он хоть до 40 лет Погибают в авариях и профессионалы с...тилетним стажем. Не факт, что 18 - летний...
Обсуждение
Пожалуйста,не заставляйте свою дочку если она не хочет и боится.Я не могла сходит в магазин даже в 5 классе.Хотя младшая сестра с первого класса бегала,сама просила.Меня всегда хотели приучить к самостоятельности,но такими методами,что я ещё больше замыкалась.Ох,как дорого мне это встало.
Не знаю,может воспитывали так,может черта характера.По натуре я тихоня,да ещё и упрямая.Отошла я только годам к 17.Не давите на дочку,всему своё время.
Хотя сын у меня за хлебом с 5лет ходит.Вспоминая себя,его поведение меня иногда шокирует.На сколько я была забита,на столько он сейчас без комплексов и особенно к самостоятельности его не приучаю,сам.
Кет, лучше подождите немного, у меня сестра была точно такая же, лет до 13, потом постепенно начала отходить. Ее мама завидывала:)))моей, я в 9 лет оставалась на ночь с 2-летним братом, кормила его, мыла, спать укладывала (родители дежурили посменно)И за город ездила на дачу, назад с ведерками (фруктами)Но теперь у сестры все в порядке (она моя ровесница) Закончила институт, устроилась в жизни, а между прочем в 9 лет она кошек боялась!
03.08.2000 04:21:19, Анна!18 лет – это самый замечательный возраст, называемый по другому совершеннолетием. С наступлением совершеннолетия, снимаются все ограничения, установленные для несовершеннолетних детей. В 18 лет ребенок вступает во взрослую жизнь и начинает самостоятельно отвечать за свои поступки.
18 лет – это возраст, при котором становятся доступными все развлечения и запретные товары:- можно спокойно покупать табачную и алкогольную продукцию, так как возраст позволяет;
- можно ходить в кино на любые фильмы, в ночные клубы или же просто не вернуться ночевать домой;
- можно находиться на улице одному в любое время дня и ночи, не думая о старых ограничениях до 22,00.
- можно совершать всевозможные сделки покупки или продажи;
- можно получить водительское удостоверение и водить машину;
- можно выполнить все свои давние мечты от смены одежды до пирсинга и татуировок;
- можно заниматься любой интересной деятельностью, не зависимо от мнения родителей;
- Можно устроиться на работу в компанию, занимающуюся бухгалтерским обслуживанием в Питере и заработать много денег.
Эти и многие другие возможности, открывающиеся перед молодыми людьми в 18 лет, делают этот период времени самым интересным и запоминающимся на всю оставшуюся жизнь.
С точки зрения закона, новыми возможностями восемнадцатилетних молодых людей являются:
- вступление в официальный брак, создание совей семьи;
- участие в выборах и других избирательных мероприятиях, где требуется право голоса;
- управление автомобилем;
- учреждение общественных организаций;
- участие в общественных объединениях;
- начало профессиональной трудовой деятельности;
- самостоятельное пресечение границы без необходимости разрешения родителей;
- получение, при необходимости, кредита в банке;
- можно стать донором и сдавать кровь;
- можно стать участником всевозможных волонтерских организаций;
- обязательство службы в армии;
- и другие.
18 лет – это начало новой взрослой жизни человека. С этого момента он все решает сам и не зависит от родителей. Единственной проблемой при наступлении 18 лет является контроль за своими поступками, потому что свобода действий иногда очень сильно портит людей. Новоиспеченному совершеннолетнему человеку остается только радоваться новому статусу и следить за умеренным количеством вредных употребляемых веществ.
Каждый из нас мечтает о счастливой, дружной семье, где есть папа, мама и малыш. У большинства получается воплотить мечты в реальность. Но, к сожалению, не редко возникают...
Получение прав в своё 18-летие - отличный подарок себе не день рождения. Действующее законодательство позволяет обучаться на получение водительского удостоверения с 16 лет. И, хотя выдача водительских удостоверений производится только по достижению совершеннолетия, к этому самому достижению мы уже можем пройти обучение, получить медсправку и подготовиться во всём остальном так, что нам останется только забрать заветный пластик. Но можно ли получить права в 18 лет в свой день рождения прямо в день совершеннолетия и как это сделать в 2019 году? Давайте разбираться!
Возраст для получения водительского удостоверения
Такой возраст регулирует Федеральный закон "О безопасности дорожного движения". В частности, его статья 26 в своём пункте 2 говорит нам о том, что на категории "A", "B" и "C" мы можем получить право управления уже с 18 лет.
....
транспортными средствами категорий "A", "B", "C" и подкатегорий "B1", "C1" - лицам, достигшим восемнадцатилетнего возраста
3. Лица, достигшие семнадцатилетнего возраста, допускаются к сдаче экзаменов на право управления транспортными средствами категорий "B" и "C" при соблюдении условий, предусмотренных пунктом 1 настоящей статьи.
Значит ли это, что можно получить права сразу по достижении 18 лет и забрать их в свой день рождения? Казалось бы, всё очевидно. Но, к сожалению, нет. Права мы сможем получить только на следующий день после дня рождения. Всему виной Гражданский кодекс, точнее, его статьи 191:
Течение срока, определённого периодом времени, начинается на следующий день после календарной даты или наступления события , которыми определено его начало.
Дело здесь в том, что часть 2 статьи 26 ФЗ "О БДД" определяет начало , с которого водители могут получить права. Соответственно, получить права в 18 лет прямо на свой день рождения, в 2019 году нельзя - только на следующий после этого день.
Возможно, это и к лучшему, ведь многие из нас чаще всего отмечают 18-летие "на всю катушку", обмывать водительское удостоверение считается плохой приметой. Поэтому лучше забрать их на следующий день. Впрочем, главное, чтобы не было остаточного запаха. Согласитесь лишиться прав в день их первого получения - что может быть хуже?!
Рассчитать стоимость полиса ОСАГО
Можно ли получить другие категории прав в 18 лет?
Тем не менее, получить права на свой восемнадцатый день рождения вполне возможно. Но сделать себе такой подарок можно только с категориями, водительское удостоверение на которые даётся до достижения совершеннолетия по закону. Хотя, правильнее здесь говорить о категориях и подкатегориях, а именно: категория M и подкатегория A1, которые можно получить с 16 лет.
2. Право на управление транспортными средствами предоставляется:
транспортными средствами категории "M" и подкатегории "A1" - лицам, достигшим шестнадцатилетнего возраста
Таким образом, подарок себе сделать получится только в случае с этими категориями. Впрочем, их можно получить и раньше.
Какой штраф, если ездить без прав до их получения?
Может возникнуть вполне резонный вопрос - какое наказание за езду без прав, если экзамен ГИБДД Вы уже сдали, но водительское удостоверение ещё не получали по причине недостижения 18-летнего возраста? Ведь явно наказание за это должно быть более мягкое, нежели штраф за отсутствие права управления, потому как ездить мы уже умеем и от полноценных водителей, которые ездят по дорогам общего пользования с полным правом на это, отличаемся лишь формальным отсутствием пластика!
Но, к сожалению, это не так. Согласно тому же закону "О безопасности дорожного движения", водительское удостоверение подтверждает право управления, и последнего не может быть, если Вы его не получали.
Поэтому штраф за отсутствие права управления предусматривается частью 1 статьи 12.7 КоАП и составляет от до
