अच्छे की तलाश में खोज खेल की स्थिति। एक पूर्वस्कूली संस्थान में विकासात्मक शिक्षा के आयोजन में एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक और एक भाषण चिकित्सक के बीच बातचीत के रूप में क्वेस्ट-गेम "अच्छे कर्मों का दिन"

खोज खेल का परिदृश्य

"अच्छे कर्मों का मार्ग"

दयालुता के सहज कृत्यों के दिन को समर्पित,

पुराने पूर्वस्कूली बच्चों के लिए

लक्ष्य: खोज - खेलों की प्रक्रिया में साथियों के बीच संबंधों में साझेदारी कौशल और सामाजिक और संचारी गुणों का निर्माण।

कार्य:

शैक्षिक:"दयालुता" और "दयालुता", "अच्छे कर्म", "राजनीति", "व्यवहार की संस्कृति" की अवधारणाओं का सार प्रकट करें;

विकसित होना: बच्चों में संज्ञानात्मक गतिविधि के विकास के लिए परिस्थितियाँ बनाएँ

(तार्किक सोच, कल्पना और ध्यान);

शैक्षिक: आसपास के लोगों के लिए अच्छी भावनाओं को विकसित करने के लिए, बच्चों को यह समझने में मदद करने के लिए कि हर किसी को प्यार और परोपकारी रवैया चाहिए, सहानुभूति की भावना और मदद करने की इच्छा पैदा करें;

भाषण: बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें

(दया, राजनीति, खुशी, खुशी, देखभाल, ध्यान)।

गुण:

इंटरएक्टिव व्हाइटबोर्ड, प्रोजेक्टर, खलनायक-जादूगर का वीडियो पत्र, गुड ट्री (बढ़ता है), प्लॉट चित्रों का एक सेट, पेड़ के पत्ते, धागे की एक गेंद, माशा से एक वीडियो पत्र, फटी हुई किताबें, टेबल और कुर्सियाँ, चिपकने वाला टेप , गोंद, ब्रश, नैपकिन, प्रबुद्ध के साथ एक जादू की किताब, विभिन्न परियों की कहानियों के पात्र, एक फूल की पंखुड़ियाँ, एक कार्य पूरा करते समय संगीतमय संगत।

घटना की प्रगति

बच्चे हॉल में प्रवेश करते हैं और एक घेरे में खड़े हो जाते हैं

ग्रीटिंग गेम 1. "सुप्रभात।"

इन्वेंटरी: धागे की गेंद

शिक्षक: दोस्तों, मेरे हाथ में एक जादुई गेंद है। गेंद को पास करते हुए, हम अपने पड़ोसी का नाम लेकर उसका अभिवादन करेंगे। मैं अपने पड़ोसी को बाईं ओर गेंद देता हूं, उसका अभिवादन करता हूं और उसे नाम से बुलाता हूं:

"सुप्रभात, माशा!", और मैं खुद धागा रखना जारी रखता हूं। और इसलिए हर कोई गेंद को पास करता है और डोरी को तब तक थामे रहता है जब तक कि वह मेरे पास वापस न आ जाए।

बच्चे नमस्कार करते हैं।

शिक्षक: देखिए हमें कितनी खूबसूरत गेंद मिली है। हम सभी ने एक दूसरे को "गुड मॉर्निंग" विश किया। बच्चों, क्या आप जानते हैं कि दया क्या है?बच्चों का तर्क।

शिक्षक: और "अच्छा" शब्द के अर्थ में विपरीत शब्द क्या है?

यह सही है, ईविल।

शिक्षक: दोस्तों, आप अपने रिश्तेदारों और दोस्तों को किन अच्छे कामों से खुश करते हैं?बच्चों के उत्तर।

शिक्षक: मेरा सुझाव है कि आप उस देश में जाएँ जहाँ दयालुता और विनम्रता की परी हमारी प्रतीक्षा कर रही है।

विलेन-जादूगर स्क्रीन पर दिखाई देता है।

विलेन - जादूगरनी: हा-हा-हा, वे घूमने इकट्ठे हुए...! वे अच्छे कर्म करते हैं!

उदाहरण के लिए, मैंने बहुत सारे "अच्छे कर्म" किए: मैंने अच्छे पेड़ से सभी पत्ते झाड़ दिए; लड़के वाइटा को परिवहन में व्यवहार करना और असभ्य होना सिखाया; पुस्तकालय में "पढ़ें" और सभी पुस्तकों को फाड़ दिया; परियों की कहानियों के सभी नायकों को मिला दिया और अब आप उन्हें नहीं पाएंगे। और मैंने फूल के सारे पत्ते भी तोड़कर बिखेर दिए।

स्क्रीन पर बुरे कामों के चित्र दिखाई दिए - एक सूखा पेड़, एक दुष्ट लड़का वाइटा, एक फटी हुई किताब, परियों की कहानियों के भ्रमित नायक और बिना पंखुड़ियों वाला एक फूल।

विलेन - जादूगर: तो आपके लिए नेकी और शालीनता के देश का रास्ता बंद हो गया है।

मैं कितना अच्छा हूँ! यहां तक ​​कि मेरा मूड भी सुधर गया।

शिक्षक: दोस्तों, क्या विलेन-जादूगर ने "अच्छे काम" और "अच्छे काम" किए? आप क्या सोचते है?(नहीं)। अब हमें क्या करना है?

(बच्चों का अनुमान)

कार्य 2। "वाक्य समाप्त करें।"

शिक्षक: काव्य पंक्तियों में छिपे विनम्र शब्दों को याद करने से अच्छे कर्मों और विनम्रता के देश का रास्ता खुल जाएगा।

हैलो कहने के लिए एक बैठक में किसी के द्वारा बस और बुद्धिमानी से खोजा गया…(शुभ प्रभात)

यहां तक ​​कि गर्म शब्द से एक बर्फ का टुकड़ा भी पिघल जाएगा…(धन्यवाद)

शिष्टता से, दया से नहीं, अधिक बार बोलें...(कृपया)

सुनते ही पुराना ठूंठ हरा हो जाएगा…(नमस्कार)

अगर हम और नहीं खा सकते हैं, तो हम माताओं को बताएंगे…(धन्यवाद)

और फ्रांस और डेनमार्क में वे अलविदा कहते हैं…(अलविदा)।

शिक्षक: अच्छाई और विनम्रता के देश का रास्ता खुला है!

माधुर्य "एक परी कथा का दौरा" लगता है

बैकस्टेज, एक सहायक लाइन खींचता है और पेड़ को उठाता है (पेड़ बढ़ता है)

शिक्षक:

महल के फाटकों पर, अच्छा पेड़ उगता है।

विलेन-जादूगर अचानक उड़ गया, और पत्ते को चारों ओर घुमा दिया।

अच्छे लोगों की प्रतीक्षा में पेड़ ऊबने लगा।

तुम लोग आओ, वृक्ष के पत्ते लौटा दो।

टास्क 3. "अच्छे पेड़ को पुनर्जीवित करें।"

शिक्षक: कागज का एक टुकड़ा चुनें जो केवल अच्छे कर्मों को दर्शाता हो और

अच्छे कर्म। उनके बारे में बताओ और पत्ते को पेड़ पर लौटा दो।

बच्चे अच्छे कर्मों की छवि के साथ पत्रक चुनते हैं, उन्हें बुलाते हैं

और गुड ट्री से जुड़ा हुआ है।

शिक्षक: आपने पेड़ के सारे पत्ते लौटा दिए और वह फिर से जीवित हो गया।

स्क्रीन पर छवि बदल गई - पेड़ में जान आ गई।

4. समस्या की स्थिति "मदद माशा"।

सूची: माशा से वीडियो पत्र

एक संकेत लगता है कि मेल में एक पत्र आया है।

शिक्षक: दोस्तों, सुनो, हमें अपनी अच्छी दोस्त माशा का एक वीडियो पत्र मिला। वीडियो चालू करें।

इंटरैक्टिव व्हाइटबोर्ड पर माशा का वीडियो पत्र।

माशा: नमस्कार दोस्तों! मुझे आपकी मदद की जरूरत है। मेरे दोस्त वाइटा को कुछ हुआ, वह हमेशा इतना विनम्र था, लेकिन आज मैं उसे पहचान नहीं पाया ...। हम उसके साथ बस में चढ़े, और अचानक वाइटा ने सभी को एक तरफ धकेल दिया, मेरे पैर पर चढ़ गया और फोन पर जोर-जोर से हंसने और चिल्लाने लगा। उन्होंने अपनी दादी के लिए अपनी सीट तक नहीं छोड़ी। और फिर यात्रियों ने उससे एक टिप्पणी की और कहा ...(वीडियो कट ऑफ)

शिक्षक: दोस्तों, वीडियो कनेक्शन बाधित हो गया है, शायद वह हमारे साथ हस्तक्षेप करना चाहता है

खलनायक-जादूगर। आप कल्पना कैसे कर सकते हैं कि बस यात्रियों ने लड़के वाइटा से क्या कहा?

(बच्चे बात करते हैं)।

बच्चों के तर्क के बाद परदे पर फिर से तस्वीर बदल जाती है

दुष्ट लड़का विटी - अच्छे के लिए।

शिक्षक: दोस्तों, देखिए तस्वीर क्यों बदल गई है?(बच्चों के उत्तर)।

आपने और मैंने वाइटा शिष्टाचार और परिवहन में व्यवहार की संस्कृति सिखाई।

स्क्रीन पर एक और तस्वीर चमकती है - एक फटी हुई किताब के साथ

कार्य 5. "पहेली का अनुमान लगाओ और कार्य को पूरा करो"

सूची: पुस्तक, चिपकने वाला टेप, गोंद, ब्रश, नैपकिन

शिक्षक: अगर आप स्मार्ट बनना चाहते हैं, तो आपको ढेर सारी किताबें पढ़ने की जरूरत है। सदी की सभी पुस्तकों को खोजने के लिए आइए(पुस्तकालय में)

शिक्षक: पुस्तकालय में, खलनायक - जादूगर ने सभी पुस्तकों को बर्बाद कर दिया! पढ़ते समय किताबों को कैसे संभालना चाहिए?(बच्चों के उत्तर)। हमें कैसे करना चाहिए

फटी किताबों के साथ? (बच्चे बात करते हैं।)

बच्चों के साथ मैनुअल श्रम "चलो किताबों के पन्नों को गोंद दें"

टीचर: तस्वीर बदल गई है। हमारी जादुई स्क्रीन पर किताब फिर से नई है। देखिए, लेकिन एक और तस्वीर परियों की कहानियों के नायकों के साथ झिलमिलाती है जिसे मैंने मिलाया

विलेन - जादूगर।

शिक्षक: दोस्तों, क्या आपको परियों की कहानी पसंद है?(हाँ)। परियों की कहानियों का एक मुख्य विषय अच्छाई और बुराई का विषय था।हम अपने नायकों की मदद कैसे कर सकते हैं?? हम उन्हें अपनी परियों की कहानी में कैसे वापस ला सकते हैं?(बच्चों का अनुमान)

टास्क 6. "नायकों को अपनी परी कथा में लौटाएं"

सूची: एक जादू की किताब (इसमें इन परियों की कहानियों के भूखंडों के लिए परियों की कहानियों और नक्काशीदार पात्रों के कथानक चित्र हैं। बच्चे एक परी कथा का नाम देते हैं और नायक को लौटाते हैं)।

शिक्षक:

लकड़ी का लड़का, वह ढोल की तरह शोर करता है,

वयस्कों और बच्चों का पसंदीदा, सभी प्रकार के आविष्कार,

लंबी नाक चतुराई से दिखाई देगी, नाक के बजाय गाजर नहीं!

यह कौन है? (पिनोच्चियो, परी कथा "द गोल्डन की")।

छोटे बच्चों का इलाज करता है, पक्षियों और जानवरों का इलाज करता है,

अच्छा डॉक्टर अपने चश्मे से देखता है।(आइबोलिट)।

वह सिर्फ एक खलनायक है। यह…।(बरमेली)।

मैं मोर्टार में उड़ता हूं - मैं बच्चों का अपहरण करता हूं

मैं मुर्गे की टांग पर झोपड़ी में रहता हूँ,

टेढ़ी नाक, उभरी हुई आँखें। मैं कौन हूँ?(बाबा यगा)।

सर्दी में सब उसका इंतजार कर रहे हैं, वह दयालु है, वह दुष्ट नहीं है,

आँखों में लाल गालों वाली दाढ़ी(रूसी सांताक्लॉज़)

एक परी कथा में, वह ग्रे पैदा हुआ था, हर कोई डरता है - आग की तरह!

सभी छोटे जानवर घर में भागे और मुझसे छिप गए!

मासिक धर्म अचानक दांतों को क्लिक करता है, क्रोधित, भयानक, ग्रे ...।(भेड़िया)

भेड़िये ने इन छोटे बच्चों को नाराज कर दिया - उसने इसे खा लिया, खलनायक!

केवल एक ही बचा, भेड़िया दांतों में नहीं फंसा।

उसने अपनी माँ को सब कुछ बताया, उसने अपने सभी भाइयों को दिखाया।

ग्रे कौन हैं? यदि आप जानते हैं, तो नाम(बच्चे)

वह एक मुर्गे के घर में रहता था, उसे डर था कि टर्की उस पर हंस रहा है,

आखिरकार, कोई नहीं जानता था कि वह एक सफेद हंस पैदा हुआ था।(अग्ली डक)

यह लड़की मेहनती, बहुत दयालु और बहुत खूबसूरत है,

अचानक वह गेंद के पास पहुंच गई, कदम पर उसका जूता खो गया।(सिंडरेला)।

शिक्षक: शाबाश! आपने बहुत कोशिश की है! नायकों के साथ तस्वीर फिर से बदल गई है! इसका मतलब क्या है?(बच्चों के उत्तर)। मेरा सुझाव है कि आप थोड़ा आराम करें।

7. खेल "मैं तुम्हारा दोस्त हूँ"

खड़े हो जाओ बच्चों, एक मंडली में खड़े हो जाओ,(एक मंडली में बनें)

मैं तुम्हारा दोस्त हूं और तुम मेरे दोस्त हो(इशारों)

बाएं दाएं मुड़ो(बाएं-दाएं मुड़ता है)

और एक दोस्त को मुस्कुराओ!(मुस्कान)

हाथ सूरज की ओर बढ़ा, (हाथ ऊपर)

उन्होंने किरणों को पकड़ा और उन्हें अपने सीने से लगा लिया! (इशारों)

इस किरण के साथ मेरे सीने में

आप दुनिया को और अधिक स्पष्ट रूप से देखते हैं!(हाथ आगे)

शिक्षक: ठीक है, हम दयालुता और विनम्रता के देश में अपनी यात्रा जारी रखते हैं, जहाँ परी हमारा इंतजार कर रही है। देखिए, हमारे पास अभी भी खलनायक की एक और तस्वीर है - जादूगर - बिना पंखुड़ी वाला फूल। क्या आपको पता चला कि यह किस प्रकार का फूल है? किस काम से है?

लड़की झुनिया ने क्या अच्छा काम किया?(बच्चों के उत्तर।)

8. खेल "फूल - सेमिट्सवेटिक"

शिक्षक: दोस्तों, मैं एक फूल को पुनर्जीवित करने का एक तरीका जानता हूं, क्या आप कोशिश करना चाहते हैं?

ऐसा करने के लिए, आपको दयालुता, राजनीति या अच्छे कर्मों के बारे में नीतिवचन याद रखने की जरूरत है।प्रत्येक कहावत फूल में 1 पंखुड़ी जोड़ेगी।

(आवेदन पत्र)

सूची: चित्रफलक, कोर के साथ फूल, बहुरंगी पंखुड़ियाँ, छाती, पदक

चित्रफलक पर बच्चे अर्धवृत्त में खड़े होते हैं।

दयालुता के बारे में कहावत कहने वाला बच्चा किसी भी पंखुड़ी को चुनता है और उसे फूल के मूल से जोड़ देता है।

स्क्रीन पर फूल-सेमिट्सवेटिक के साथ एक तस्वीर दिखाई दी।

शिक्षक: दोस्तों, देखिए, हमने सभी तस्वीरों को ठीक कर दिया है।

गंभीर संगीत बजता है और दयालुता और विनम्रता की परी हॉल में प्रवेश करती है।

दया और सौजन्य की परी: नमस्कार दोस्तों!

दयालु होना बिल्कुल भी आसान नहीं है, दयालुता विकास पर निर्भर नहीं करती,

दया रंग पर निर्भर नहीं करती, दया जिंजरब्रेड नहीं है, कैंडी नहीं है।

दया वर्षों से नहीं बढ़ती है, दया आपको ठंड से गर्म कर देगी,

हमें बस दयालु होने की जरूरत है और मुसीबत में एक-दूसरे को नहीं भूलना है.

यदि दयालुता, सूरज की तरह, चमकती है, तो वयस्क और बच्चे आनन्दित होते हैं।

दयालुता और विनम्रता की परी: दोस्तों, आप कितने महान व्यक्ति हैं! आपने खलनायक - जादूगर के सभी बुरे कामों को सुधारा और इसलिए मेरे देश में समाप्त हो गया! केवल दयालु, विनम्र, मिलनसार और अच्छे व्यवहार वाले लोग ही यहां हो सकते हैं। मुझे आपको धन्यवाद कहना है! आपको उस अच्छे पेड़ के नीचे एक संदूक में इनाम मिलेगा जिसे आपने पुनर्जीवित किया था।

बच्चे पेड़ के नीचे एक संदूक पाते हैं, और संदूक में प्रत्येक प्रतिभागी के लिए यात्रा में भाग लेने के लिए पदक होते हैं।

बच्चे परी को धन्यवाद देते हैं।

प्रतिबिंब।

शिक्षक: अच्छा, दोस्तों, हमने अच्छे कर्मों और शिष्टाचार के देश की यात्रा पूरी कर ली है। कृपया हमें बताएं कि हमने रास्ते में कौन से अच्छे कर्म किए?(बच्चों के उत्तर)।

शिक्षक: जब आपने अच्छे कर्म किए तो आपने क्या अनुभव किया?(तर्क और बच्चों के उत्तर)।मैं आपको प्रस्ताव देता हूँ Tsvetik - Semitsvetik अपने साथ समूह में ले जाने के लिए। यह हमें याद दिलाए कि हमें हमेशा विनम्र, दयालु, मित्रवत रहना चाहिए और केवल अच्छे, दयालु कर्म और कर्म करने चाहिए।

म्यूनिसिपल स्टेट एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "विकलांग बच्चों के लिए बोर्डिंग स्कूल नंबर 19 कोलोमना सिटी डिस्ट्रिक्ट, मॉस्को रीजन"

क्वेस्ट स्क्रिप्ट: "अच्छे कामों की राह पर"

द्वारा तैयार:

प्राथमिक स्कूल शिक्षक

पोस्पेलोवा अलीना युरेविना,

कोलॉम्ना

2018

एक खाली बोतल में: “अरे दोस्तों! मैं कछुआ टॉर्टिला हूं। हाल ही में मुझे पता चला कि मेरा रिश्तेदार यहाँ रहता है, और आखिरकार मैं इस जगह पर पहुँच गया। मेरी बात ध्यान से सुनो। मेरा दुर्भाग्य था: आज रात किसी ने मुझसे मेरी चाबी चुरा ली। यह कुंजी सुनहरी है, बहुत कठिन है। शायद इसे ढूंढना इतना आसान नहीं है, लेकिन क्या आप मेरी मदद करेंगे?"

(लिफाफे में एक सुराग कई भागों में कटा हुआ है "2बी कक्षा में भागो। आपको सभी भागों को इकट्ठा करने और पढ़ने की जरूरत है कि अगला सुराग कहां छिपा है)

उनके द्वारा मारा गया पहला नायक करबास-बरबास था। चूँकि नायक उससे नकारात्मक था, प्रश्नों के उत्तरों के हाइलाइट किए गए अक्षरों में एन्क्रिप्ट किया गया एक बहुत ही कठिन कार्य था।

(मुद्रित करबास - बरबस के पीछे एक कार्य लिखा गया है)

यदि आपने एक अच्छा काम किया है तो कौन सा शब्द कहा जाना चाहिए? (बचानाबी ओ)

शिक्षक से मिलने पर आपको क्या कहना चाहिए? (नमस्तेपर आईटीई)

आप किसी मित्र को नमस्ते कैसे कह सकते हैं? (पीआर यवेट)

जब आप किसी मित्र से कुछ माँगते हैं, तो आपको क्या कहना चाहिए? (पीएलए लुइस्ता)

अगर आपका पैर गलती से किसी शिक्षक के पैर पर पड़ जाए तो आपको क्या कहना चाहिए? (क्षमा मांगनाटी इ)

एक वयस्क को अलविदा क्या कहना चाहिए? (अलविदाऔर डेनमार्क)

जब हम मेज पर बैठते हैं तो हम एक दूसरे को क्या शुभकामना देते हैं? (सुखदएच वाह भूख)

आप किसी मित्र को अलविदा क्या कह सकते हैं? (पीके बारे में का)

अक्षर B U R A T I N O से शब्द।

दोस्तों, पिनोच्चियो को गाना और नाचना बहुत पसंद है, वे हमारे स्कूल में कहाँ गाते और नाचते हैं?

(सभी सभागार में जाते हैं)

Pinocchio के प्रिंटआउट के तहत, कार्य: "आपके लिए पेश किए गए शब्दों में से चुनें, केवल दयालु शब्द"

लालच

ईर्ष्या

मां

शील

मुस्कान

दुनिया

अच्छा

युद्ध

दोस्त

"आप महान हैं। कार्य पूरा किया। मैं आपको एक ऐसे व्यक्ति का संकेत दे सकता हूं जो कुंजी का स्थान जानता हो। उसे सुंदर चुम्बक पसंद हैं। चुम्बकों की तलाश करें और एक सुराग खोजें।"

मालवीना के प्रिंटआउट के तहत कार्य:

“दोस्तों, आप सभी जानते हैं कि मैं एक बहुत ही स्मार्ट लड़की हूँ! एक नया सुराग पाने के लिए, आपको बुरे शब्दों को दयालु शब्दों में बदलना होगा!

बुराई - अच्छा

बुरा अच्छा

शत्रु - मित्र

रोना - हंसना

कायर - बहादुर

श्याम सफेद

"बहुत अच्छा! मेरे सभी कार्य पूरे किए! लेकिन मैं बस देखता हूँ, आपने बहुत दिनों से अपने हाथ नहीं धोए हैं! आपके हाथ धोने का समय आ गया है! वहां आपको एक सुराग मिलेगा!

पिय्रोट सिंक के पास हमारा इंतजार कर रहा था। प्रिंटआउट के पीछे जॉब।

"दोस्तों, मैं बहुत दुखी हूँ! मुझे दयालु शब्द सुने हुए बहुत समय हो गया है ... हाथ जोड़कर एक घेरे में खड़े हो जाओ! और सर्कल के चारों ओर हर किसी को एक तरह का शब्द कहना चाहिए!

“तुम कितने अच्छे लोग हो! इसके लिए मैं आपको एक हिंट दूंगा!

“मुझे पता है कि कछुए टॉर्टिला के पास एक चाबी है। उससे संपर्क करें।" सौभाग्य से, कछुआ को तीसरी कक्षा के शिक्षक की चाबी देखकर याद आया।

सब लोग रूम नंबर 17 में जाते हैं! वहाँ एक शिक्षक उनका इंतज़ार कर रहा है!

"एक आखिरी काम बाकी है! अगर आप मेरी बात से सहमत हैं तो ताली बजाएं, नहीं तो ठुमके लगाएं।"

– जब मिलो तो नमस्ते करना...

– धक्का दो लेकिन माफी मत मांगो...

– बातचीत के दौरान व्यवधान...

– जानिए क्लास में शांत कैसे रहें।

– दोस्त की बात सुनना जानते हैं।

– लड़कियों आगे छोड़ो...

– जाते समय "अलविदा" कहें

– जोर से बात करने के लिए...

– गिरी हुई वस्तु को उठाने में मदद करें...

– पड़ोसी को अपशब्द कहना...

– भोजन कक्ष में कहें: "बॉन एपीटिट।"

"शाबाश, दोस्तों, यहाँ यह हमारी पोषित कुंजी है। कक्षा में एक छोटा सा आश्चर्य हमारा इंतजार कर रहा है!"

(दरवाजा खुलता है, बच्चे कक्षा में अपनी सीट लेते हैं, वे दया और आपसी सहायता के बारे में एक छोटा वीडियो देखते हैं)

प्रतिबिंब

नतीजा

पाठ्येतर गतिविधियां:

खोज खेल "दयालुता दुनिया को बचाएगी"

विकसित और कार्यान्वित:

शिक्षक शोमोनोवा एन.एन.

लक्ष्य: किसी व्यक्ति के मूल्यवान गुण, सामाजिक भावनाओं के विकास, पारस्परिक सहायता के रूप में दयालुता के बारे में बच्चों के विचारों का सामान्यीकरण।
कार्य:
1. बच्चों में दयालुता के बारे में एक विचार बनाना, उनके आस-पास के लोगों के लिए अच्छी भावनाओं को विकसित करना, बच्चों को यह समझने में मदद करना कि हर किसी को प्यार और परोपकारी रवैया चाहिए।

2. "अच्छे" और "दया", "अच्छे कर्म" की अवधारणाओं का सार प्रकट करने के लिए;
3. बच्चों की तार्किक सोच, कल्पना और ध्यान विकसित करने के लिए, गेमिंग गतिविधि खोज गेम के एक नए रूप में रुचि पैदा करें।

मुख्य हिस्सा

एक शिक्षक बच्चों के पास आता है - उसने प्राथमिक विद्यालय की चाबी खो दी, और वोवा ने उसे ढूंढ निकाला और हमें दे दिया। उसने अच्छा काम किया।

एक बच्चा Druzhny से आता है - Lesakovs के लिए एक संदेश लाता है, देखो।

नोट - संकेत

नोट कहता है: "मैं नहीं चाहता कि आप दयालु हों और अन्य लोगों की मदद करें, एक संकेत की तलाश करें" (नोट लाल कागज पर लिखा गया है)।

बच्चों को नोट में लिखित पाठ के बारे में सोचना चाहिए और इस शिलालेख का खंडन करना चाहिए।

शिक्षक: क्या तुम लोग दयालु बनना चाहते हो ???

बच्चे: कोरस में उत्तर - "हाँ"

शिक्षक: तो चलिए यह साबित करने चलते हैं कि हम दयालु हैं।

लेसाकोव परिवार में बॉल्स (लाल, पीला, हरा) लटका हुआ है, आपको एक लाल गेंद खोजने की जरूरत है। शिक्षक याद दिलाता है कि नोट एक संकेत है।

• पहला काम: मिले कमरे में एक कंप्यूटर है, आपको दयालुता की परीक्षा पास करनी होगी। पास होने के बाद उन्हें शब्द मिलता है -दयालुता , लेकिन अगले स्तर पर जाने के लिए, बच्चों को संकेत खोजना होगा। यह पीले कागज पर एक नोट है जो कहता है "आप कभी दयालु नहीं होंगे।"

बच्चों को नोट में लिखित पाठ के बारे में सोचना चाहिए और इस शिलालेख का खंडन करना चाहिए। वे देख रहे हैं कि टास्क 2 कहाँ होगा (एक कमरा जिसके दरवाजे पर एक पीली गेंद लटकी हुई है)।

आवेदन में देखें - परीक्षण "दयालुता"

• दूसरा कार्य: पाए गए कमरे में, आपको दयालुता के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाने और उनमें से एक वर्ग पहेली बनाने की आवश्यकता है। पास होने के बाद उन्हें शब्द मिलता है -दुनिया . कमरे में उन्हें हरे रंग के कागज पर एक नोट मिलता है, जिस पर लिखा होता है, "बुराई की जीत होगी।"

आवेदन में देखें - पहेलियों

• तीसरा कार्य: किताब

आपको पुस्तक में शब्द खोजने की जरूरत है।

शिक्षक: दोस्तों, आपके सामने किताबें हैं। हमें क्रायलोव I.A की पुस्तक खोजने की आवश्यकता है। "दंतकथाएँ"।

पृष्ठ 60 शीर्षक के दूसरे शब्द में 1 अक्षर, पृष्ठ 35 4 शब्द 1 अक्षर, पृष्ठ 103 शीर्षक के दूसरे शब्द में 5 अक्षर, पृष्ठ 162 अंतिम अक्षर शीर्षक के 2 शब्द, पृष्ठ 113 चित्र शीर्षक 1 शब्द 3 अक्षर, पी. 16 10 शब्द 1 अक्षर।

(शब्द - बचाओ)

कमरे में उन्हें नीले कागज पर एक नोट मिलता है, जिस पर लिखा होता है "अभिव्यक्ति लीजिए।"

बच्चे खेल के कमरे में लौटते हैं और "दयालुता दुनिया को बचाएगी" अभिव्यक्ति एकत्र करते हैं और इस अभिव्यक्ति पर विचार करते हैं।

संक्षेप।

उपकरण: कंप्यूटर, किताबें, गुब्बारे, क्रॉसवर्ड

साहित्य

1. निकोलेवा एन.वी. "शैक्षणिक खोज परियोजना छात्रों की सूचना गतिविधि कौशल विकसित करने की एक विधि और साधन के रूप में"।
2. पैनफिलोवा ए.पी. नवीन शैक्षणिक प्रौद्योगिकियां: सक्रिय शिक्षण: पाठ्यपुस्तक। छात्रों के लिए भत्ता। उच्च पाठयपुस्तक संस्थान / ए.पी. पैनफिलोवा। - एम .: प्रकाशन केंद्र "अकादमी", - 2009. - 192 पी।

पहेलि

एक दूसरे को दोष मत दो

जल्द ही बेहतर ... (क्षमा करें)।

कितना सुंदर है

अच्छा शब्द ... (धन्यवाद)।

लड़का विनम्र और विकसित है

मिलने पर वह कहता है ... (हैलो)।

नियंत्रण पर लिख देंगे,

उससे बात करना हमेशा आसान होता है।

जरूरत पड़ी तो देंगे सलाह

मेरे हर राज को जानता है।

वह मेरे साथ खुशी बांटता है

मेरे लिए हमेशा एक पहाड़।

जब आपदा आती है,

वफादार मेरी मदद करेगा ... (दोस्त)

हम मुसीबत में एक दूसरे को हिला देंगे,

हम सबक करते हैं और एक साथ खेलते हैं,

साथ में हम टहलने जाते हैं, स्टोर पर जाते हैं।

जब तुम नहीं होते, तब मैं अकेला होता हूं।

जल्दी आओ, मुझे तुम्हारी याद आती है

मैं अपने पसंदीदा टैंक के साथ भी नहीं खेलता।

मुझे वास्तव में आपके साथ संचार की आवश्यकता है

और हमें भी एक आदमी की जरूरत है ... (दोस्ती)

यह सबके साथ होता है

विपत्ति को कौन भूलता है।

क्या आप गाना और मस्ती करना चाहते हैं

उसे मिठास की तरह प्यार किया जाता है।

वह हमारी खुशी है, ... (जॉय)।

खोज खेल "अच्छे काम का दिन"

एक साहसिक खेल के रूप में पाठ - खोज(कार्यों के पूरा होने के साथ)मध्यम आयु वर्ग के बच्चों के लिए

सदस्यों: मध्य समूह के बच्चे

लक्ष्य: के बारे में बच्चों के विचारों को सारांशित करें दयालुताएक व्यक्ति के मूल्यवान गुण के रूप में, सामाजिक भावनाओं को विकसित करने के लिए, पारस्परिक सहायता। मैत्रीपूर्ण संबंध बनाने के लिए, व्यवहार के सामाजिक मानदंडों के प्रति सचेत रवैया, सहयोग के कौशल विकसित करने के लिए, रोजमर्रा की जिंदगी में संचार। भाषण शिष्टाचार का पालन करते हुए, साथियों के साथ सांस्कृतिक संचार के कौशल में सुधार करें। में एक सकारात्मक भावनात्मक पृष्ठभूमि बनाएँ बच्चों की टीम.

कार्य:

शिक्षात्मक:

अवधारणाओं का सार प्रकट करें « अच्छा » और « दयालुता » , « अच्छे कर्म » ;

भाषण:

बच्चों की शब्दावली को सक्रिय करें (अच्छा , खुशी, खुशी, देखभाल, ध्यान);

शिक्षात्मक:

बच्चों में तार्किक सोच, कल्पना और ध्यान विकसित करें, खेल गतिविधि के एक नए रूप में रुचि पैदा करें ( वर्ग।खाने का खेल ) .

शिक्षात्मक: बच्चों के बारे में एक विचार बनाने के लिए दयालुता, लाना दयालुअन्य लोगों के लिए भावनाएं, बच्चों को यह समझने में मदद करें कि सभी को प्यार की जरूरत है और दोस्ताना रवैया.

पाठ प्रक्रिया

केयरगिवर: बच्चों, एक अद्भुत कविता सुनो

गर्मजोशी भरे शब्द देने से न डरें,

और अच्छे काम करें!

जितनी अधिक लकड़ी आप आग में डालेंगे,

उतनी ही अधिक गर्मी मिलती है।

शिक्षक:कविता किस बारे में है?

आपको क्या लगता है कि हम किस बारे में बात करेंगे?

केयरगिवर: आज का दिन हमारे लिए आसान नहीं है, लेकिन हम दया और पूर्ति की बात करेंगे अच्छा कार्य. क्या आप जानते हैं क्या है « दयालुता » ?

बच्चों के उत्तर: ये ऐसे कर्म हैं, ये व्यवहार है, ये चेहरों पर मुस्कान है।

शिक्षक:"ईविल" क्या है?

बच्चों के उत्तर: झगड़ते हैं, खिलौने तोड़ते हैं, उनका व्यवहार खराब होता है, आज्ञा नहीं मानते…।

केयरगिवर: क्या आप दयालु बनना चाहते हैं? क्या आप यात्रा करना पसंद करते हैं? आज हम "अच्छे कर्मों" के देश में जाएंगे, दया करने के लिए, हम अच्छे कार्य करेंगे। और इस जादुई लिफाफे से हम कौन-कौन से काम सीखेंगे।(लिफाफा लें)

1. कार्य: "प्रेषित अच्छा शब्द!" (सन स्लाइड)

« दयालुसूर्य उदय हो गया है दोबारा: दयालुसुबह हमें कहना चाहिए! ”(एक गेंद लें)

दोस्तों, मेरे हाथ में एक जादू की गेंद है। गेंद को पास करते हुए, हम अपने पड़ोसी का अभिवादन करेंगे, उसे नाम से पुकारेंगे। मैं अपने पड़ोसी को बाईं ओर गेंद देता हूं, उसका अभिवादन करता हूं और उसे नाम से बुलाता हूं:

- "सुप्रभात, माशा!", और मैं खुद धागा पकड़ना जारी रखता हूं। और इसलिए हर कोई गेंद को पास करता है और डोरी को तब तक थामे रहता है जब तक कि वह मेरे पास वापस न आ जाए।

बच्चे नमस्कार करते हैं।

देखिए, हमारी जादू की गेंद ने हमें एक साथ बांध दिया। हम सभी ने एक दूसरे को "सुप्रभात" कहा। (एक गेंद को रोल करें)

केयरगिवर: और कहावतों के बारे में कौन जानता है दयालुता:

बच्चे:

एक दयालु शब्द चंगा करता है, दुष्ट अपंग।

दयालुशब्द धन से अधिक मूल्यवान हैं।

पीछे अच्छे कर्मों का फल मिलता है.

कपड़े इंसान नहीं बल्कि उसे बनाते हैं अच्छे कर्म.

चाँदी पर घमण्ड मत करो, परन्तु घमण्ड करो अच्छा.

WHO अच्छा कर रहे होभगवान उसका बदला लेंगे।

शिक्षक:बहुत अच्छा! आप दयालुता के बारे में बहुत सारी कहावतें जानते हैं। (मैं एक लिफाफा लेता हूं)

2. कार्य: "एक पहेली का अनुमान लगाओ"

वायु को शुद्ध करें

वे आराम पैदा करते हैं

खिड़कियों पर हरा

साल भर खिलना।

केयरगिवर: सही है, ये फूल हैं। (रंग स्लाइड)

शिक्षक:और हम फूलों के लिए क्या अच्छे काम कर सकते हैं?

फूलों के लिए एक अच्छा काम करने के लिए एक प्राकृतिक कोने में जाने से पहले, मेरा सुझाव है कि आप एक ब्रेक लें और नृत्य करें।

हम ई. ज़ेलेज़्नोवा के लिए एक भौतिक मिनट आयोजित करते हैं(नृत्य चालू करें)

"चलो, जल्दी से काम पर लग जाओ, काम और मजेदार हो जाएगा,

वयस्क अब देखेंगे कि हम में से प्रत्येक कैसे काम करता है।

हम हर जगह धूल पोंछते हैं, हम टेबल पर भी चढ़ जाते हैं,

और हम इसे यहाँ पोंछेंगे और इसे वहाँ पोंछेंगे, हम इस धूल को हर जगह इकट्ठा करेंगे।

सुबह हम फूलों को पानी देते हैं, और हम नहीं भूल जाओ:

एक फूल, दूसरा फूल, हम ठण्डा पानी डालेंगे।

हमें फर्श पर झाडू लगाना और दिन में तीन बार झाडू लगाना अच्छा लगता है,

हम झाडू लगाते हैं, हम झाडू लगाते हैं, हम झाडू लगाते हैं, हम झाडू लगाते हैं, हम जरा भी नहीं थकते।

और बहुत जल्द मैं बिना किसी की मदद के खुद ही बर्तन धो लूंगा,

देखो कैसे, देखो कैसे, ऐसे, ऐसे, ऐसे।

शिक्षक:एक प्राकृतिक कोने में जाओ और काम पर लग जाओ। पूछें कि कौन क्या करेगा।

(एक प्राकृतिक कोने में श्रम गतिविधि। (स्लाइड करें कि बच्चे पौधों की देखभाल कैसे करते हैं)) (संगीत चालू करें)

शिक्षक: देखो, फूल तुम्हारा धन्यवाद कर रहे हैं। शाबाश लड़कों! उन्होंने एक अच्छा काम किया - उन्होंने फूलों की देखभाल की। ​​(बच्चों को कालीन पर बुलाओ)

एक ट्रे लें। मैं अपने काम का मूल्यांकन करने का प्रस्ताव करता हूं: यदि आप सफल हुए, तो सूर्य को लें, और अगर कुछ काम नहीं आया, तो बादल लें।

(एक लिफाफा लें)

3. कार्य: "बच्चों के लिए उपहार" (गुबरैला स्लाइड)

दुनिया में हर कोई जानता है कि हम सभी अच्छे बच्चेहम बगीचे में हैं हम रहते हैं: खेलो और ड्रा करो, गिनो और नाचो, हंसो और गाओ। हम खुशी से रहते हैं!

शिक्षक:मेरा सुझाव है कि आप बच्चों के लिए एक उपहार बनाएं "लेडीबग"

अपनी सीटों को टेबल पर ले जाएं, हमारे पास लेडीबग ब्लैंक हैं, मैं लापता विवरणों को गढ़ने का प्रस्ताव करता हूं। (संगीत चालू करो)

पूर्ण किए गए कार्य का स्व-मूल्यांकन एक ट्रे लें। मैं अपने काम का मूल्यांकन करने का प्रस्ताव करता हूं: मैं सफल हुआ - सूरज ले लो, मैं सफल नहीं हुआ - बादल ले लो।

(लिफाफा ले लो)

4. कार्य: "पहेली का अनुमान लगाओ - कार्य को पूरा करो!"

हम वंडरलैंड खोलेंगे

और नायकों से मिलें

पत्तों की रेखाओं में,

बिंदुओं पर स्टेशन कहां हैं।

(किताब)(पुस्तक स्लाइड)

केयरगिवर: ठीक है दोस्तों, यह एक किताब है और अब हम चलते हैं .... और हम कहां जाएंगे, एंड्री जी हमें बताएंगे।

अगर आप स्मार्ट बनना चाहते हैं

सदी की सभी पुस्तकों को खोजने के लिए,

के लिए आते हैं। पुस्तकालय (लाइब्रेरी स्लाइड)

केयरगिवर: सही! हम पूरा करने जाएंगे हमारे बुक कॉर्नर के लिए अच्छा काम! हमारी लाइब्रेरियन वेलेंटीना इस्मेतोव्ना ने हमें मरम्मत के लिए किताबें भेजीं

केयरगिवर: यहाँ कार्य है: हम बच्चों के लिए फटी हुई किताबों को चिपकाने में मदद करेंगे।

शारीरिक श्रम "किताबों के पन्ने चिपका दो"(स्लाइड करें कि बच्चे किताबों को कैसे गोंदते हैं) ( संगीत चालू करें)

शिक्षक: अब मेरे पास आओ और अपने काम का मूल्यांकन करो।

कुर्सियों को पकड़ो और स्क्रीन के सामने बैठो

शिक्षक:और यहाँ V.I है।

पुस्तकालय अध्यक्ष: मैं आपके लिए धन्यवाद देता हूं दयालुव्यवसाय और मेरा सुझाव है कि आप नई किताब से परिचित हों, लेकिन यह आसान नहीं है।

केयरगिवर: धन्यवाद, लेकिन इसका रहस्य क्या है?

पुस्तकालय अध्यक्ष: यहाँ एकत्रित अच्छे नायक और बुराई, केवल उन्हें मिलाया जाता है और उन्हें परियों की कहानियों में विघटित करना आवश्यक है।

केयरगिवर: (एक लिफाफा लें)

5. कार्य: "अनुमान अच्छे नायक!"

हमारे लिए परी कथा अच्छा लाता है, जो जानता है - वही समझेगा !

पहेलियों का अनुमान लगाओ

छोटे बच्चों को ठीक करता है

पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है

अपने चश्मे से देख रहे हैं

दयालु चिकित्सक. (आइबोलिट) क्या आइबोलिट एक अच्छा हीरो है? (दयालु) परी कथा का नाम क्या है? (आइबोलिट)(फिसलना)

वह सिर्फ एक खलनायक है (बरमेली)(फिसलना)

-और बरमेली किस तरह का हीरो है? (बच्चों के उत्तर)

लकड़ी का लड़का, वह ढोल की तरह शोर करता है,

वयस्कों और बच्चों का पसंदीदा, सभी प्रकार के आविष्कार,

लंबी नाक चतुराई से दिखाई देगी, नाक के बजाय गाजर नहीं!

यह कौन है? (पिनोच्चियो)(फिसलना)

शिक्षक: -पिनोच्चियो क्या हीरो? इस कहानी का नाम क्या है?

मैं मोर्टार में उड़ता हूं - मैं बच्चों का अपहरण करता हूं

मैं मुर्गे की टांग पर झोपड़ी में रहता हूँ,

टेढ़ी नाक, उठी हुई आंखें मैं कौन हूं? (बाबा यगा)(फिसलना)

-वह क्या है? (उत्तर)

एक परी कथा में, वह ग्रे पैदा हुआ था, हर कोई डरता है - आग की तरह!

घर में भागे सभी छोटे जानवर मुझसे छिप गए!

अचानक से दांत चटक गए। क्रोधित, भयानक, ग्रे ...। (भेड़िया)(फिसलना)

बहुत दयालु और बहुत सुंदर,

अचानक वह गेंद के पास पहुंची,

उसने अपना जूता सीढ़ियों पर खो दिया। (सिंडरेला).(फिसलना)

केयरगिवर: शाबाश, दोस्तों, उन्होंने पहेलियों का जवाब दिया, और आप सभी परियों की कहानी जानते हैं!

शिक्षक:और अब मैं आपको ट्रैफिक लाइट दूंगा और आप हमारे पाठ का मूल्यांकन करेंगे: हरा - यदि केवल ऐसी और भी कक्षाएं होतीं; पीला - पसंद आया, लेकिन सब कुछ नहीं; लाल - नापसंद

केयरगिवर: हम ने जो कुछ आज किया है, वह सब हम तुम्हारे साथ अपने भले कामोंकी पुस्तक में लिखेंगे।(पुस्तक लो और दिखाओ)

प्रतिबिंब:

क्या आपको साथ काम करने में मज़ा आया?

शिक्षक:हां, हमने आज साथ में बहुत अच्छा काम किया। इसलिए उन्होंने बहुत अच्छे कर्म किए।

आज हमने कौन से अच्छे कर्म किए हैं?

फूलों ने कैसे मदद की?

पुस्तकों का उपयोग करने के नियमों की सूची बनाएं।

शिक्षकबी:आइए हम सब मिलकर कहें कि दया किस लिए है?

दया सबके लिए है, और जाने दोअच्छी इच्छा.

मिलने पर वे व्यर्थ नहीं कहते« नमस्कार » और« नमस्ते » .

और यह व्यर्थ नहीं है कि हमारी इच्छा है"में अच्छा घंटा » .

दयालुता - यह सदी से हैमानव सजावट...

मुझे लगता है कि आप सभी दयालु बच्चे होंगे, और मैं आपको ऐसे मीठे पदक देना चाहता हूं खेल में भाग लेने के लिए दया!

ओक्साना विज़िरोवा
वरिष्ठ और प्रारंभिक समूहों के लिए "दया का दिन" खोज का परिदृश्य

प्रश्न परिदृश्य वरिष्ठ और प्रारंभिक समूह के बच्चों के लिए शिष्टाचार और दयालुता का दिन.

लक्ष्य:

बच्चों को संकल्प लेने के लिए प्रेरित करें अच्छे कर्म, अच्छाअन्य लोगों के लाभ के लिए काम करता है।

कार्य:

1. शिक्षित करें दयालुता, जवाबदेही, मित्रता, दूसरे लोगों के लिए कुछ करने की इच्छा, उन्हें लाभ पहुँचाने के लिए।

2. संचार में सुधार करें कौशल: एक कॉमरेड को सुनने की क्षमता, ईमानदारी से अपनी राय व्यक्त करने के लिए, दिखाने के लिए भलाई.

3. भावनात्मक, आध्यात्मिक, नैतिक और बौद्धिक विकास को बढ़ावा देना।

4. अपने आप में और अपनी क्षमताओं में विश्वास विकसित करें।

5. बच्चों में सभी लोगों के प्रति सकारात्मक दृष्टिकोण बनाना।

प्रमुख: एक बैठक में किसी के द्वारा बस और बुद्धिमानी से आविष्कार किया गया अभिवादन: « शुभ प्रभात!» शुभ प्रभात! सूर्य और पक्षी। शुभ प्रभात! मुस्कुराते हुए चेहरे। और सब बन जाते हैं दयालु, भोला चलो दयालुसुबह शाम तक रहती है। - नमस्कार,

प्रिय बच्चों और वयस्कों! नमस्ते!

प्रमुख: क्या आपको पता है « दयालुता» ?

विपरीतार्थक शब्द क्या है? सही "बुराई". बुरे बच्चे क्या होते हैं? वे क्या कर रहे हैं?

प्रमुख: आप क्या बनना चाहते हैं? और इसके लिए आपको टास्क पूरा करने और पास होने की जरूरत है खोजकार्यों के साथ एक साहसिक खेल है। क्या तुम यात्रा करना चाहते हो? और इस जादुई लिफाफे से हम कौन से कार्य सीखेंगे।

1. कार्य: एक खेल " अच्छे शब्दों में".

हम एक सर्कल में खड़े होते हैं, गेंद को एक सर्कल में पास करते हैं और आंखों में देखते हैं बात कर रहे: « शुभ प्रभात….» वगैरह।

एक खेल "एक शब्द कहें".

प्रमुख: मैं शुरू करूँगा, और आप समाप्त करें, एक स्वर में उत्तर दें।

यहां तक ​​कि गर्म शब्द से एक बर्फ का टुकड़ा भी पिघल जाएगा (धन्यवाद). हरा हो जाएगा पुराना स्टंपजब वह सुनता है... (नमस्कार) .

एक विनम्र और विकसित लड़का मिलने पर बोलता है... (नमस्ते)

जब हमें शरारतों के लिए डांटा जाता है, तो हम कहते हैं ... (मुझे क्षमा करें)

और फ्रांस और डेनमार्क में वे अलविदा कहते हैं ... (अलविदा)

प्रमुख: और मैं विनम्रता से चाहता हूँ पूछना: कृपया खेल खेलें "हर किसी के लिए जो विनम्र बढ़ता है". सभी बच्चे एक घेरे में खड़े हो जाते हैं। एक घूमता है। साथ में कहते हैं: विनम्र बनने वाले सभी के लिए, एक दोस्त पास नहीं होगा। सबसे भयानक हड़बड़ी में भी "नमस्ते!"वह उच्चारण करेगा। जिसके पीछे नेता रुकता है, वह घेरे को छोड़ देता है। वे अलग-अलग दिशाओं में दौड़ते हैं, जब वे मिलते हैं, तो वे जल्दी से हाथ मिलाते हैं।

2. कार्य: « अच्छे कर्म»

प्रस्तुतकर्ता: पहेली बूझो

कागजी चिड़ियों पर

एक सौ पंख - पृष्ठ।

(पुस्तकें)

प्रस्तुतकर्ता: ठीक है दोस्तों, यह एक किताब है और अब हम चलते हैं ....

अगर आप स्मार्ट बनना चाहते हैं

सदी की सभी पुस्तकों को खोजने के लिए,

के लिए आते हैं। पुस्तकालय

प्रस्तुतकर्ता: सही! हम पूरा करने जाएंगे दयालुहमारे बच्चों की लाइब्रेरी में डील करें!

यहाँ एक कार्य है जिससे हम पुस्तकों को ठीक करने में मदद करेंगे।

शारीरिक श्रम "किताबों के पन्ने चिपका दो"

प्रमुख: बहुत अच्छा! उन्होंने बहुत अच्छा काम किया और किताबों की मदद की। यहाँ एक और किताब है जो हमारी मदद माँग रही है। यहाँ एकत्रित हैं अच्छे नायक और बुराई, केवल उन्हें मिलाया जाता है और उन्हें परियों की कहानियों में विघटित करना आवश्यक है।

3. कार्य: "अनुमान अच्छे नायक.»

हमारे लिए परी कथा अच्छा लाता है, जो जानता है - वही समझेगा !

पहेलियों का अनुमान लगाओ

छोटे बच्चों को ठीक करता है

पक्षियों और जानवरों को चंगा करता है

अपने चश्मे से देख रहे हैं

दयालु चिकित्सक. (आइबोलिट)

वह सिर्फ एक खलनायक है

यह (बरमेली)

लकड़ी का लड़का

वह एक ड्रम की तरह लगता है

वयस्कों और बच्चों के पसंदीदा,

तरह-तरह के अविष्कार,

लंबी नाक चतुराई से दिखाई देगी

नाक की जगह गाजर नहीं!

यह कौन है? (पिनोच्चियो)

आदमी अधेड़ उम्र का है

बहुत लंबी दाढ़ी!

पिनोचियो को अपमानित करता है,

आर्टेमोन और मालवीना,

क्या आप में से कोई जानता है

यह कौन है? (करबास)

मैं मोर्टार में उड़ता हूं - मैं बच्चों का अपहरण करता हूं

मुर्गे की झोपड़ी में

मैं पैर पर रहता हूं

टेढ़ी नाक, उभरी हुई आँखें

मैं कौन हूँ? (बाबा यगा)

सर्दी में हर कोई उसका इंतजार कर रहा है,

वे दयालुवह दुष्ट नहीं है

आँखों तक दाढ़ी।

लाल चीक्ड (रूसी सांताक्लॉज़)

एक परी कथा में, वह ग्रे पैदा हुआ था,

हर कोई डरता है - आग की तरह!

सारे जानवर भाग गए हैं

वे मुझसे घर में छिप गए!

खतरनाक ढंग से अचानक दांत चटकना ।

दुष्ट, भयानक, धूसर…। (भेड़िया)

ये छोटे बच्चे

भेड़िया नाराज - खा लिया, खलनायक!

केवल एक बच गया

भेड़िया दांतों में नहीं फंसा।

उसने अपनी मां को सारी बात बताई

उसने अपने सभी भाइयों को दिखाया

ग्रे कौन हैं?

यदि आप जानते हैं, तो नाम (बच्चे)

वह मुर्गे के घर में रहता था, उसे डर लगता था

कि टर्की उस पर हंस रहा था,

आखिर कोई नहीं जानता था कि वह

सफेद हंस का जन्म। (अग्ली डक)

यह लड़की मेहनती है

बहुत दयालु और बहुत सुंदर,

अचानक वह गेंद के पास पहुंची,

उसने अपना जूता सीढ़ियों पर खो दिया। (सिंडरेला).

अच्छा किया, दोस्तों, और पहेलियों का जवाब दिया, और आप सभी परियों की कहानी जानते हैं!

प्रस्तुतकर्ता: मैं थोड़ा गर्म होने का सुझाव देता हूं।

एक खेल "कोई गलती मत करो, कृपया!"- मैं आपसे कार्यों को पूरा करने के लिए कहूँगा, लेकिन उन्हें तभी पूरा किया जाना चाहिए जब मैं बुलाऊँ "जादू"शब्द। -कृपया खड़े हो जाइये! -हाथ ऊपर! -होना दयालुअपने हाथ से ताली बजाएं! -बैठ जाओ! - कूदो, कृपया! -मु़ड़ें! - डूबो, कृपया! - हाथ आगे! - कृपया एक दूसरे को देखकर मुस्कुराएं! -होना दयालु, कसम खाना!

4. कार्य: "आइए बच्चों की मदद करें"

दुनिया में हर कोई जानता है कि हम सभी अच्छे बच्चेहम बगीचे में हैं हम रहते हैं: खेलो और ड्रा करो, गिनो और नाचो, हंसो और गाओ। हम खुशी से रहते हैं!

प्रस्तुतकर्ता: और बच्चों को वो क्राफ्ट दें जो हमने उनके लिए बनाए हैं! (आवेदन "कैमोमाइल")

5. कार्य: "पक्षियों की मदद करें"

प्रस्तुतकर्ता: और हम सड़क पर अगला कार्य पूरा करेंगे, हम इसे लेंगे और अपनी साइट पर सभी फीडरों में पक्षियों के लिए उपचार करेंगे।

6. खोज: "आइए चौकीदार की बर्फ साफ करने में मदद करें।"

प्रमुख:

दया सबके लिए है,

और जाने दो अच्छी इच्छा.

मिलने पर वे व्यर्थ नहीं कहते

« नमस्कार» और « नमस्ते» .

और यह व्यर्थ नहीं है कि हमारे पास है

इच्छा "में अच्छा घंटा» .

दयालुता - यह सदी से है

मानव सजावट...

प्रमुख: बहुत हम आज हैं कोशिश कीबहुत कुछ करने का समय है अच्छामामले और पुरस्कार के रूप में आप सभी को एक पदक मिलता है दयालुता!

और करते हैं अच्छे कर्म अधिक बार! प्रत्येक दिन!

और अगर आप अपने साथ आते हैं अच्छे कर्म. हमारे साथ बांटें!

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