A kézírás rejtett informátor. Hogyan tanuljunk meg szép kézírást írni: kalligráfia lecke Hogyan javítsuk ki a kézírásunkat

Még tudatos korban is megérthető, hogyan lehet szép kézírást készíteni. A tanulás elve ettől nem változik. Szüksége van egy előre elkészített munkahelyre, egy angol vagy orosz ábécét tartalmazó szövegkönyvre, papírra és egy golyóstollal. A probléma megoldásának eljárása, hogyan kell megtanulni szép kézírással írni, a következő lesz:

A szükséges elemek és a teljes értékű munkahely előkészítése.

A test helyes helyzetének biztosítása az asztalnál: a hát egyenes, a könyökök az asztal felületén fekszenek.

A szemmagasságtól körülbelül 30 cm távolságra papírt kell lefektetni, amelyen a gyakorlatokat elvégzik.

A golyóstollat ​​három ujjal - hüvelykujjával, mutatójával és középsővel - kell tartani úgy, hogy a távolság a papírtól legfeljebb 1 cm legyen.

A kiválasztott betűt annyiszor kell leírni, ahányszor a tökéletes eredményhez szükséges, ha komolyan gondolja, hogyan javítsa ki a kézírását.

Gyakorlatok a szép kézíráshoz

A szép írás gyors megtanulását célzó technikák az apróságokra való koncentrálást, az aprólékossá válást is magukban foglalják. Ebben az esetben különböző módszereket alkalmaznak különböző esetekben:

Ha a betűk túl kicsik / nagyok, használjon jegyzetfüzetet, vagy töltsön le egy speciális sablont. A munka során meg kell próbálnia, hogy ne lépje túl a vízszintes vonalak határát. Hosszas betanítás után a levél automatikusan beilleszkedik a megadott mezőkbe.

Ha nincs betűkapcsolat, akkor meg kell próbálnia szavakat írni anélkül, hogy felemelné a tollat ​​a papírról.

Ha az írás során erős nyomás uralkodik, ki kell dolgoznia a test helyes helyzetét az asztalnál. A vállak és a karok ellazuljanak, a testtartás pedig a lehető legközelebb legyen az ideálishoz.

Annak megítéléséhez, hogy a kézírás javítást igényel-e, néhány sort kell írnia a szokásos módon, például az orosz ábécé szerint. Kívánatos a kapott eredményt harmadik félnek átadni értékelés céljából. Az ember gyakran megszokja az írásmódját, és nem érti, miért rossz ez másoknak.

A kalligráfia nemcsak a szép betűk gondos kurzív írását követeli meg, hanem az ember saját stílusának megőrzését is. Ha alaposan megnézzük az egyes műveket, más-más karaktert láthatunk bennük. Miután megértette a technológiát, hogyan kell legalább az orosz ábécét szép kézírással írni, fejlesztenie kell a megszerzett készségeket, fokozatosan elkezdve megoldani az összetettebb problémákat, és nem korlátozódhat a nyomtatott betűkre.

A szép és ügyes kézírás egyre ritkább. Számítógép már talán minden otthonban és minden bizonnyal minden irodában van, így a szövegek és üzenetek túlnyomó többségét nem kézzel írják, hanem a billentyűzeten írják.

A polgárok két kategóriája – iskolások és diákok – számára azonban ez a kérdés több mint aktuális. Az elsőnél az a la „mancsos csirke” írása alacsony jegyekkel jár, míg a második esetében ehhez hozzáadódik az a képtelenség, hogy nem tudják elolvasni saját jegyzeteiket. Igen, és a felnőttek közül sokan szeretnének szép kézírást.
Ha az a feladata, hogy javítsa a kézírást és megtanuljon gyönyörűen írni, hangoljon az egyszerű, de rendszeres edzésekre. Először is nézd meg, hogyan írsz. A rossz kézírás oka talán a túl nagy nyomás, és ennek eredményeként a fáradtság. Ha a toll átnyomja a jegyzetfüzet lapját úgy, hogy az észrevehetően egyenetlenné válik, akkor a nyomás túlzott. Kevesebb nyomást kell gyakorolnia a fogantyúra, és gyakrabban kell szünetet tartania és tornáznia kell a kezeket.

Ha a "Hogyan lehet javítani a kézírást?" merült fel gyermekével kapcsolatban – az itt megadott összes tipp és javaslat is működni fog. Az írni tanuló gyerekek számára azonban az egyik legfontosabb tényező az lesz, hogy mennyire tartják jól a tollat. A kéz helytelen elhelyezése írás közben ahhoz a tényhez vezet, hogy a gyermek gyorsan elfárad, és nincs ideje a szépségre. Ennek elkerülése érdekében speciális tollat ​​vásárolhat gyermeke számára „hegyekkel” - ujjhornyokkal. Kényelmes lesz egy ilyen fogantyút csak helyesen tartani. Felnőttek és idősebb diákok számára jobb, ha tintával ellátott töltőtollat ​​vesznek a kalligráfia leckékhez.

Ezenkívül segíteni kell a gyerekek finommotorikáját, amely nagy szerepet játszik a kalligráfiai készségekben. Általános iskolai tanárom valamikor azt javasolta, hogy minden szülő kösse rá gyermekét a különféle gabonafélék válogatására főzés előtt (rizs, hajdina). Ma már senki sem válogatja a gabonaféléket, de sok más módszer is megjelent a finommotorika fejlesztésére.

Az első szabály, aki fejleszteni akarja a kézírását, hogy lassan írjon, az előadásokon, értekezletek jegyzetelése nem javít a helyzeten, hanem éppen ellenkezőleg. Így nem fog tudni megtanulni szépen írni a munka során - külön kell képeznie.

Ahhoz, hogy emlékezzen a helyes betűkre, vissza kell térnie az alapokhoz - a "Recepthez". Egyáltalán nem szükséges megvásárolni őket – csak töltse le a Primo nevű betűtípust, majd írja be és nyomtassa ki a kívánt szöveget. Az eredmény pontosan olyan lesz, mint a "Receptekben".

Edzésre érdemesebb a klasszikusok verssorait választani - így nem csak kézírásodat javíthatod, hanem kulturális és oktatási színvonalodat is emelheted. Ez különösen fontos, ha egy gyermek kézírásán dolgozik. Az olyan magas költészetet, mint az „Anya kimosta a keretet” helyett a „Frost and sun; csodálatos nap!"

A pozitív gondolkodás hívei számára mindenféle megerősítés alkalmas arra, hogy a hasznosat a nagyon hasznossal összekapcsolják. Egy másik híres mondat segít a betűk helyes írásmódjának kidolgozásában: „Egyél többet ezekből a puha francia tekercsekből és igyál teát”, sajátossága, hogy az orosz ábécé mind a 33 betűje itt található.

Gyakorlatként egyszerűen átírhatja a szövegeket, megnézheti a mintát, és megpróbálja egyenletesen írni a betűket. Eleinte nem kell hajszolnia a sebességet - nem számít, mennyi ideig tart egy sor megírása, csak az a fontos, hogy szépen legyen megírva. Csak akkor kezdje növelni a sebességet, ha az írás minősége megfelel Önnek.

Az első leckékben több verset nyomtathat a nyomtatóra ugyanazzal az „írt” Primo betűtípussal, és egy vékony papírlapot helyezve a tetejére körbeírhatja a betűket - ez a gyakorlat segít, ahogy mondják, kitölti a kezét.

Kézírásmodellnek nem a szokásos "Copybook"-ot veheti fel, hanem az Önnek tetsző kézírást, bárhol is találkozik vele - egy baráttól, vagy valamelyik híresség autogramja. Ebben az esetben a szemed előtt kell lennie néhány sornak, ideális esetben az Ön szemszögéből.

Ezenkívül a kézírás javításán való munka jó ok arra, hogy színes ceruzát vegyen fel, és vásároljon néhány színező oldalt. Miért nem emlékszel a gyerekkorodra? A színezés remek segédgyakorlat azoknak, akik elszánják magukat a kézírásuk szebbé tételére. És milyen boldogok lesznek a gyerekek! A közös művészet egyesíti a családot. Ahhoz, hogy ez a munka hatékony legyen, ne „lógjon ki” a vonalakból, és ügyeljen arra, hogy a vonások egyenletesek és ügyesek legyenek. Meg fog lepődni, amikor azt tapasztalja, hogy egy ilyen „gyerekes” tevékenység koncentrációt és kézügyességet igényel.

A szép kézírás másik titka, hogy egyáltalán nincs szükség kizárólag „elválasztható” betűre hangolódni. Ha helyesen kapcsolja össze a betűket, akkor letépheti a tollat ​​a papírról - semmi rossz nem fog történni. De a kéz kevésbé fog fáradni.

Vezess naplót, naplót, írd le gondolataidat, vágyaidat, céljaidat. Egy „okos” jegyzetfüzetben minden bizonnyal megpróbálsz szebben írni. Csak akkor vedd fel, ha van elég időd, hogy lassan és szépen leírj néhány fontos mondatot.

Továbbá, amikor megpróbálja javítani a kézírást, ne vigye túlzásba. A grafológusok szerint a kifogástalan kalligrafikus kézírás a szorgalmas, komoly és ... kissé unalmas, kreatív megközelítést nélkülöző személy jele. Szóval a "bennszülött" siklóid mégsem olyan rosszak. Ha a kézírása olvasható és könnyen olvasható, az jó.

Natalya Kalichenok, a „Vityebszki 4. számú gimnázium” állami oktatási intézmény általános iskoláinak tanulmányi ügyekért felelős igazgatóhelyettese segített megérteni a kézírás és az iskolai tantárgyak tanulmányi teljesítménye közötti kapcsolatot.

A rossz kézírás befolyásolja a tanulók teljesítményét?

– A válasz erre a kérdésre nem lehet egyértelmű. Ha rákényszerítjük a gyereket, hogy szépet írjon, elfelejtjük, hogy a kalligráfia a képzőművészet különleges fajtája. Nem mindenkinek van tökéletes kézírása. De először meg kell értened, hogy valójában mi aggaszt - csak csúnya írott szavak vagy számos folt, hiba, összekevert betűk?

Egyrészt, ha pusztán a szépség miatt aggódsz, akkor nem olyan nagy a baj. A legfontosabb az, hogy a szavakat normálisan olvassák, és ne legyenek nyelvtani hibák a szövegben. Másrészt a csúnya kézírás valóban sok gyerek kudarcának oka lehet. Az általános iskolában az osztályzatokat a javítások számától függően csökkentik a minősítési előírásoknak megfelelően. Ekkor megszűnik a tanulási motiváció, mert a kézírást nem lehet megváltoztatni.

Ráadásul az a gyerek, aki csúnyán és hanyagul ír, sokszor lassabban csinálja, mint mások, mert hamarabb elfárad a keze. Ennek eredményeként nincs ideje mindent a vezérlőre írni, és rossz jegyeket kap. Ennek eredményeként a legokosabb gyerek is vesztessé válhat.

Lehetséges a kézírás javítása például kamaszkorban? Ha igen, mit kell tenni ennek érdekében?

– A rossz kézírást javítani kell, ehhez pedig rendszeres testmozgás szükséges. Minél hamarabb kezdi el javítani, annál jobban megy a folyamat. Egy fiatalabb diák gyorsabban megtanítható új dolgokra, és szívesebben fogja kijavítani a hibáit. A kézírás-javítás segíti a gyermeket abban, hogy szorgalmasabb, figyelmesebb legyen, és ezek a tulajdonságok a későbbi iskolai életben is hasznosak lesznek. De mindenekelőtt fontos azonosítani a rossz kézírás okát.

Ok #1. Helytelen testhelyzet, kezek, testtartás, lábak helyzete, nem megfelelő írótoll. Az írás sikerét nagymértékben meghatározza az optimális higiéniai feltételek megteremtése: a bútorok kiválasztása, az ülőalkalmatosság, a világítás iránya, a toll optimális formája, a megszakítás nélküli írás időtartama stb.

2. számú ok. A notebook helytelen elhelyezése az asztalon.

Ok #3. Gyengén fejlett finommotorika.

4-es számú ok. A térérzékelés elégtelen fejlettsége. Általában ez a probléma nem túl súlyos, és gyorsan elmúlik. Nagyon gyakran a szülők, látva, hogy a gyermek összekeveri a betűket, vagy "a levegőben lógnak", ráveszik, hogy százszor ismételje meg ugyanazt! De az ismételt átírás itt nem segít.

5. számú ok. Az agy szervezetének jellemzői. Sokan úgy vélik, hogy az undorító kézírás csupán a figyelmetlenség, a koncentráció hiánya és a lustaság következménye. De nem az. Az írásért felelős legfontosabb szerv nem a kéz, hanem a fej. Az írás megtanulásához nemcsak a gondolkodás és a kéz finommotorikus készségeinek kapcsolatára van szükség, hanem arra is, hogy az agyban található információkat jelrendszerré fordítsuk le.

Ezért az írott nyelv elsajátításával kapcsolatos problémák agyi rendellenességeket jelezhetnek. Leggyakrabban ezek nem súlyos patológiák, hanem a gyermek egyes egyéni jellemzői. Például a balkezesek (különösen a túledzettek) nehézségeket tapasztalhatnak, valamint azok, akik egyformán jók mindkét kezükben. Mindez azonban általában könnyen leküzdhető.

Létezik egy sokkal komolyabb probléma - a diszgráfia, amihez diszlexia is társulhat - a nyomtatott szöveg érzékelésének nehézségei. A diszgráfia és a diszlexia oka az idegi kapcsolatok megsértése, amelyek információt továbbítanak az agy féltekéi között. A diszgrafikus kézírás nemcsak horror, hanem horror-horror! A görbe vonalak és az ügyetlen betűk nem olyan rosszak.

A szavak tükörképben írhatók, a betűk összekeverednek vagy kimaradnak, a szavak közötti távolság egyenetlen, sok a hiba, folt, javítás. Ugyanakkor a diszlexiások és a diszgrafikusok gyakran sokkal okosabbak, mint a többi gyerek.

Sok szakértő úgy véli, hogy ha az agy mindkét féltekéjének munkáját sikeresen kombináló emberek kétdimenziós látással rendelkeznek, akkor a diszlexiások és diszgrafikusok észlelése háromdimenziós. De mivel ez az egyedülálló minőség, a legtöbb esetben nem tudják, hogyan kell használni. Általában vagy zsenik nőnek ki belőlük (például Albert Einstein, Hans Christian Andersen diszgrafikusok voltak), vagy olyan emberek, akik nem önbizalmak.

A diszgráfia súlyos probléma, amely megzavarja a normál tanulást, és közvetlenül összefügg az agy sajátosságaival. Ezért a figyelmes szülőknek és tanároknak időben meg kell mutatniuk a gyermeket és a jegyzetfüzetét szakembereknek - logopédusnak, pszichológusnak.

– Vannak olyan technikák vagy gyakorlatok, amelyek javítják a kézírást?

Számos eszköz és módszer létezik, amelyek segítenek javítani a gyermek kézírását. Különféle rajztechnikák, sraffozás, figura rajzolása pontokkal, modellezés, játék apró részletekkel (tervező, szövés, kötés) stb.

A golyóstollal való írás állandó izomfeszüléssel jár, ezért legyen szabály, hogy gyermekével együtt vásárolja meg. Ügyeljen arra, hogy a toll ne karcolja meg, ne akadjon be vagy karcolja meg a papírt. Otthon kényelmesebb ceruzával, filctollal, zselés tollal edzeni. Az 5-7. osztályos diákok megismerkedhetnek a retro stílus olyan képviselőjével, mint a töltőtoll.

Ha gyermeke hibásan köt össze és ír le bizonyos elemeket, akkor figyeljen a fejlődésükre. Használjon kalkot. Helyezze a pauszpapírt az oldal tetejére. A gyermeknek be kell karikáznia a mintát, még kétszer írnia kell, majd távolítsa el a pauszpapírt, és hagyja, hogy mindent átírjon egy tiszta példányban. Így a kéz megszokja a szép betűk megjelenítését, és a tanuló nem nagyon fáradt.

Használhat „zebrát” is - egy vonalas papírlapot (egymástól azonos távolságra elhelyezett ferde vonalakkal), amelyet a gyerekek egy jegyzetfüzet lapja alá helyeznek, és betűket rajzolnak a vonalak mentén: ez segít fenntartani ugyanazt. mérete és lejtése, javítja a kalligráfiát.

A kézírás javítására szánt időt és az edzésgyakorlatok mennyiségét adagolni kell. Ne terhelje túl lányát vagy fiát. Ne várjon pozitív eredményt a gyermektől, ha minden este séta és beszélgetés helyett órákon át kényszeríti őt különféle szövegek újra és újra átírására. A munka ellenőrzésekor ne arra figyeljen, hogy mi nem sikerült, hanem éppen ellenkezőleg - arra, hogy a gyermek hogyan írt helyesen és szépen bizonyos szavakat vagy akár betűkombinációkat.

Idősebb korban a szövegek gyakori, lassú ütemű újraírása segít a dolgok állapotának kijavításában, amelynek hangerejét növelni kell, ha helytelenül vagy egyszerűen csúnya betűket javítanak ki. Az újraíráshoz válaszd ki kedvenc prózaíróid műveit.

Az unalmas edzések izgalmas tevékenységgé válnak, ha elkezdi vezetni a naplót, vagy folyamatosan érdekes gondolatokat ír le, nem feledkezve meg a gyönyörű kézírásról sem.

Alesya Grishman.

A modern életben az emberek felhagytak a levelek kézi írásával, papírral és tollal, inkább számítógépen írnak jegyzeteket. Ezért sok ember kézírása olvashatatlanná és tökéletlenné válik az észlelés szempontjából. A kézírást javítani kell.

1. Kezdetben fel kell készítenie a munkahelyét. Az íróasztalon legyen tiszta papírlap, lehetőleg csíkos és néhány toll. Válassza ki a megfelelő fogantyút, amely kényelmes az Ön számára. Tanuld meg úgy tartani, hogy a vége a jobb válladra nézzen. Az írószer osztályon vásárolhat egy fúvókát, amely lehetővé teszi a toll megfelelő tartását;
2. Üljön megfelelően az asztalnál, a háta legyen egyenes. Ne támaszkodjon a szék támlájára, miközben a könyököknek az asztalon kell lennie. Szövegírás közben az ujjakat és a kezeket nem szabad megerőltetni. Használja a váll és a kar izmait. Képzésük érdekében lehetőség szerint írjon a táblára. Jó hatást ad az olyan gyakorlat, mint a levegős betűírás. Ügyeljen arra, hogy a könyök teljesen ellazuljon, és hogy a váll izmai működjenek;
3. Kérj tanácsot olyan embertől, aki szépen ír. Nézze meg őt, vagy keressen kézírásmintákat híres klasszikusokból. Ez segít javítani a kulturális szintet, és inspirálja Önt a kézírás javítására. Ki kell választani az írási stílust. Valószínűleg kalligráfia vagy stílusos modern kézírás lesz;
4. Próbálj többet kézzel írni. Gyakorolj papíron, írj át bármilyen szöveget, neved vagy aláírásod. Ilyen célokra egy jegyzetfüzet és egy toll legyen nálad. Segít a kézírás egyenletesebbé és helyesbbé tételében. Gyakorlathoz vastag vagy vékony tollal írjon. Ez segít a betűk rajzolásában és az erőfeszítésekben. Kezdetben vonalas papírral írja be a szöveget, miközben a betűket igazítja. Diktálni jó. Kérje meg rokonát vagy barátját, hogy diktáljon be bármilyen szöveget gyors ütemben. Ugyanakkor gyorsan írjon, és ami a legfontosabb, a lehető legszebben. Több ilyen diktálás után észrevehetően javulni fog a kézírása;
5. Ha van kedved és pénzed, fejlesztheted kézírásodat speciális kalligráfiai tanfolyamokon.

Természetesen nem könnyű megtanulni, hogyan kell szépen írni, de ezeket a tippeket követve és nagy vágyakkal sikereket érhet el. A lényeg az, hogy óvatosan edzenek. Próbáljon meg írni különböző papírokra és sokféle íróeszközzel: golyóstoll, zselé, ceruza és toll. Rajzolj többet. Mindez segít javítani az írás stílusát!

Az emberek egyre gyakrabban használnak számítógépet levelek és különféle dokumentumok írásához, de néha vannak papírok, amelyeket kézzel kell kitölteni. Itt szembesülnek az emberek az érthetetlen és csúnya kézírás problémájával. Ha Ön nem orvos, mivel senki sem érti a kézírását, akkor hasznosak lesznek a kézírás javítására vonatkozó információk.

Útmutató: hogyan lehet javítani a kézírást egy felnőtt számára

1. lépés. Minden munkát cél kitűzésével kell kezdeni, ez alól a kézírás megváltoztatása sem kivétel.

2. lépés. A kezdéshez tanuljon meg írni a levegőben vagy a táblára. Zárja le ujjait és csuklóját, hogy ne mozduljanak el. Végezzen elsöprő mozdulatokat, ennek köszönhetően kézírása érthető és tiszta lesz.

3. lépés. Keressen egy példát, amely viszonyítási alap lesz az Ön számára, és alaposan tanulmányozza át.

4. lépés. Tanuld meg rajzolni az egyes betűk alakját, amíg meg nem találod a tökéleteset.

5. lépés. Gyakorlás céljából próbálja meg ne használni, hanem kézzel készítse el az összes jegyzetet.

6. lépés. Használjon minden betűhöz más írásmódot.

7. lépés. Ha nagyon rossz a kézírásod, akkor vegyél füzetet az első osztályosoknak, és tanulj meg stencilre írni.

1. Vegyél vonalas papírt, és tanulj meg írni rá.
2. Koncentrálj minden betűre.
3. Válassza ki az Ön számára legkényelmesebb fogantyút.
4. Naponta gyakorolni kell.
5. Szánjon rá időt, az Ön feladata a tanulás, itt nincs sietség.
6. Annak érdekében, hogy ne unatkozzon az ábécé betűit egymás után írni, használja a következő mondatot: "Itt a cselekmény nem ölelhet fel minden érzelmet - egy szoknyás, libbenő futó forró mézet vonszol." Ez tartalmazza az orosz ábécé összes betűjét.
7. Nem kell idegeskedni, ha elsőre nem sikerül, egy kis idő és az eredmény biztosan meglesz.
8. Kényelmesen tartsa a tollat, nem kell úgy csinálnia, mint mindenkinek.
9. Ügyeljen a testtartására.

Gyerekeknek vásárolhat tollat, speciális ujjhornyokkal, puha markolatokkal rendelkezik. A klasszikus irodalom és költészet szövegei a legalkalmasabbak az újraírásra.

Gyakorlatok a kézírás javítására

másolás

Ez a módszer felnőttek és gyermekek számára egyaránt alkalmas. Számára példát kell vennie a kézírásra, ami számodra szabvány, és elkezdeni újraírni, meg kell próbálnod minden betűt lemásolni. Ennek a módszernek a fő feltétele az edzés rendszeressége, elegendő minden nap egy óra szabadidőt szentelni. Kevesebb, mint egy hónapon belül kiváló eredményeket fog látni.

Autotraining

Ez a lehetőség több időt igényel, mint az első. Kezdetnek el kell sajátítania a relaxációt. Ehhez feküdjön le a padlóra, és összpontosítson az érzéseire. Koncentráljon, és okozzon nehézség- és melegségérzetet a testben, majd teljesen ellazuljon. Körülbelül egy hónapba telik, amíg elsajátítod az automatikus képzést. Ezután kapcsolja be a fantáziáját, és képzelje el, hogy Ön a legszebb kézírás tulajdonosa. Gondolataiban kezdjen el szépen írni, és élvezze ezt a folyamatot. Ennek a technikának köszönhetően egy hét múlva látni fogja az első változásokat.

A neurolingvisztikai programozás egy új irány, amely segít a tanulás minőségének javításában, ez a legegyszerűbb lehetőség. Üljön kényelmesen egy széken vagy kanapén, és csukja be a szemét. Kapcsold be a fantáziádat és képzeld el, hogy van előtted egy képernyő, amit gondolatban 2 részre osztasz. Az egyik felén - a régi kézírás példája, a másikon pedig egy új. Idővel képzelje el, hogy a régi verzió eltűnik, és az új világosabbá és világosabbá válik. Néhány hét és a kézírás megváltozik.