Choinka dla tradycji nowego roku. Skąd się wzięła choinka? Bajka o północnej Europie

Evpsikhy Afrikanovich dotrzymał obietnicy i pozostawił mieszkańców leśnej chaty samych na czas nieokreślony. Ale moje stosunki z Olesią zmieniły się diametralnie i dziwnie. W jej traktowaniu mnie nie było ani śladu dawnej ufności i naiwnego uczucia, dawnej żywotności, w której tak słodko mieszała się kokieteria. piękna dziewczyna z rozbrykaną dziecinną figlarnością. W naszej rozmowie pojawił się jakiś niezręczny przymus nie do pokonania... Olesia z pospieszną bojaźnią unikała żywych tematów, które wcześniej dawały tak nieograniczone pole do popisu naszej ciekawości. W mojej obecności oddawała się swojej pracy z intensywną, surową skutecznością, ale często patrzyłem, jak w trakcie tej pracy jej ręce nagle bezradnie opadły na kolana, a oczy nieruchomo i bez końca spłynęły na podłogę. Jeśli w takiej chwili zwracałem się do Olesi po imieniu lub zadawałem jej jakieś pytania, wzdrygała się i powoli odwracała twarz w moją stronę, co wyrażało przerażenie i próbę zrozumienia sensu moich słów. Czasami wydawało mi się, że jest przytłoczona i skrępowana moim towarzystwem, ale to założenie nie pasowało do ogromnego zainteresowania, jakie budziła w niej jeszcze kilka dni temu każda moja uwaga, każde zdanie... Pozostało tylko pomyślcie, że Olesia nie chciała mi wybaczyć mojego, który tak oburzał jej niezależną naturę, mecenatu w sprawie z posterunkowym. Ale nawet to przypuszczenie mnie nie zadowalało: jak taka nazbyt skrupulatna duma mogła pochodzić od prostej dziewczyny, która dorastała w środku lasu? Wszystko to wymagało wyjaśnienia, a Olesya uparcie unikał każdej sprzyjającej okazji do szczerej rozmowy. Nasz wieczorne spacery zatrzymany. Na próżno każdego dnia, wychodząc, rzucałam Olesi wymowne, błagalne spojrzenia - udawała, że nie rozumie ich znaczenia. Obecność starej kobiety, mimo jej głuchoty, niepokoiła mnie. Czasami miałem pretensje do własnej niemocy i nawyku, który każdego dnia przyciągał mnie do Olesi. Sam nie podejrzewałem, jakimi cienkimi, mocnymi, niewidzialnymi nitkami moje serce było związane z tą uroczą, niezrozumiałą dla mnie dziewczyną. Nie myślałem jeszcze o miłości, ale już przeżywałem niespokojny okres poprzedzający miłość, pełen niejasnych, leniwie smutnych doznań. Gdziekolwiek byłem, czymkolwiek próbowałem się bawić, wszystkie moje myśli były zajęte obrazem Olesi, całym sobą do niej dążyłem, każde wspomnienie jej czasem błahych słów, jej gestów i uśmiechów ścisnęło mi serce cichy i słodki ból serce. Ale nadszedł wieczór i długo siedziałem obok niej na niskiej, chwiejnej ławce, zirytowany, że robię się coraz bardziej nieśmiały, niezdarny i mało zaradny. Kiedyś spędziłem tak cały dzień pod Olesią. Już rano źle się poczułam, choć nie potrafiłam jeszcze jednoznacznie określić, na czym polegała moja choroba. Wieczorem poczułem się gorzej. Głowa mi zrobiła się ciężka, w uszach szumiało, a w czubku głowy czułem tępy, nieustanny ból – jakby ktoś silna ręka. Zaschło mi w ustach, a całe ciało ogarniało nieustannie jakieś leniwe, ospałe osłabienie, z którego co minutę chciałem ziewać i przeciągać się. W moich oczach pojawił się taki ból, jakbym właśnie wpatrywał się z bliska w olśniewającą kropkę. Kiedy późnym wieczorem wróciłem do domu, już w połowie drogi nagle chwycił mnie i wstrząsnął gwałtowny atak dreszczy. Szedłem, prawie nie widząc drogi, prawie nie wiedząc, dokąd idę, zataczając się jak pijany, podczas gdy moje szczęki obijały się od częstych i głośnych strzałów. Do dziś nie wiem, kto mnie odwiózł do domu... Dokładnie sześć dni dopadła mnie niemiłosierna, straszna gorączka polesia. W ciągu dnia choroba jakby ustąpiła i wróciła mi świadomość. Potem, całkowicie wyczerpany chorobą, z trudem chodziłem po pokoju z bólem i osłabieniem kolan; z każdym silniejszym ruchem krew napływała gorącą falą do głowy i spowijała ciemnością wszystkie przedmioty znajdujące się przed moimi oczami. Wieczorem, zwykle około siódmej, jak burza, ogarnął mnie atak choroby i spędziłem straszną, długą, jak sto lat noc w łóżku, to trzęsąc się pod kołdrą z zimna, to płonąc z nieznośnym upałem. Gdy tylko senność dotknęła mnie lekko, dziwne, absurdalne, boleśnie kolorowe sny zaczęły bawić się moim przegrzanym mózgiem. Wszystkie moje sny były pełne drobnych, mikroskopijnych szczegółów, które piętrzyły się i przylegały do siebie w brzydkim zgiełku. Czasami wydawało mi się, że sortuję jakieś różnokolorowe, dziwaczne pudełka, z dużych wyciągam małe, z małych jeszcze mniejsze i nie mogę przerwać tej niekończącej się pracy, która od dawna wydawała mi się obrzydliwa . Wtedy z zawrotną szybkością mignęły mi przed oczami długie, jasne pasy tapety, a na nich zamiast wzorów ujrzałem z zadziwiającą wyrazistością całe girlandy ludzkich fizjonomii - czasem pięknych, życzliwych i uśmiechniętych, czasem robiących straszne grymasy, wystających jęzorów, obnażając zęby i obracając ogromne wiewiórki. Potem wdałem się w zawiły, niezwykle skomplikowany abstrakcyjny spór z Jarmołą. Z każdą minutą kłótnie, które sobie stawialiśmy, stawały się coraz subtelniejsze i głębsze; pojedyncze słowa i nawet litery słów nabrały nagle tajemniczego, niezmierzonego znaczenia, a jednocześnie coraz bardziej ogarnął mnie przenikliwy strach przed nieznaną, nienaturalną siłą, która wyrzuca mi z głowy brzydkie sofizmaty jeden po drugim i nie pozwala przerwać spór, który od dawna jest obrzydliwy... Był to rodzaj wrzącego wiru postaci ludzkich i zwierzęcych, pejzaży, przedmiotów o najdziwniejszych kształtach i kolorach, słów i zwrotów, których znaczenie odbierane było wszystkimi zmysłami... zielony odcień. I z jakiegoś powodu wiedziałem, że w tym spokojnym kręgu o niewyraźnych krawędziach czai się życie ciche, monotonne, tajemnicze i budzące grozę, jeszcze straszniejsze i przygnębiające niż szalony chaos moich snów. Wtedy budziłem się, a raczej nie budziłem, ale nagle budziłem się. Świadomość prawie do mnie wróciła. Zrozumiałem, że leżę w łóżku, że jestem chory, że właśnie majaczyłem, ale jasny krąg na ciemnym suficie wciąż przerażał mnie ukrytą złowrogą groźbą. Słabą ręką sięgnąłem do zegara, spojrzałem na niego iz ponurym oszołomieniem przekonałem się, że cały niekończący się ciąg moich paskudnych snów nie trwał dłużej niż dwie, trzy minuty. "Bóg! Kiedy nadejdzie świt!” Myślałem zrozpaczony, waląc głową w gorące poduszki i czując, jak mój własny, ciężki i krótki oddech parzy mi wargi... Ale tu znowu ogarnęła mnie subtelna senność, a mój mózg znów stał się zabawką pstrokatego koszmaru i znowu w dwie minuty obudziłem się ze śmiertelną udręką... Sześć dni później moja silna natura przy pomocy naparu z chininy i babki lancetowatej pokonała chorobę. Wstałem z łóżka cały załamany, ledwo trzymał się na nogach. Powrót do zdrowia postępował z chciwą szybkością. W głowie, zmęczonej sześciodniowym gorączkowym majaczeniem, panowała teraz leniwa i przyjemna nieobecność myśli. Mój apetyt się podwoił, a organizm z godziny na godzinę stawał się silniejszy, pijąc zdrowie i radość życia z każdą cząstką. Jednak z nowa siła wciągnęła mnie do lasu, do samotnej, krzywej chaty. Moje nerwy jeszcze nie doszły do siebie i za każdym razem, gdy przypomniałem sobie twarz i głos Olesi, czułem tak czuły żal, że chciało mi się płakać.

Odpowiedzi do zadań 1–24 to słowo, fraza, liczba lub ciąg słów, cyfry. Wpisz swoją odpowiedź po prawej stronie numeru zadania bez spacji, przecinków i innych dodatkowych znaków.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 1-3.

(1) Tolerancja - tolerancja wobec odmiennego zdania, postępowania ludzi wyznających odmienne stanowiska polityczne, moralne, religijne, kulturowe. (2) ____ nie oznacza całkowitej obojętności: nie można tolerować przemocy, niesprawiedliwości, terroru, ucisku itp. (3) Tolerancja przejawia się w umiejętności wysłuchania innego punktu widzenia, uszanowania czyjegoś zdania, rezygnacji z poszukiwania jednego słusznego stanowiska.

Które z poniższych zdań jest poprawne DOM informacje zawarte w tekście?

1. Tolerancja lub tolerancja nie oznacza obojętnego stosunku do negatywnych zjawisk społecznych i przejawia się w pełna szacunku postawa do opinii i działań ludzi wyznających inne światopoglądowe stanowiska.

2. Tolerancja to tolerancja wobec opinii, działań ludzi wyznających inne poglądy polityczne, moralne, religijne, kulturowe.

3. Tolerancja przejawia się w tolerancyjnej postawie wobec innych opinii, poglądów i działań, ale nie oznacza obojętności wobec negatywnych zjawisk społecznych.

4. Tolerancja to tolerancja wobec innych, która przejawia się w pełnym szacunku stosunku do opinii innych, w odrzucaniu prób znalezienia jedynego słusznego stanowiska.

5. Tolerancja przejawia się w umiejętności wysłuchania innego punktu widzenia, uszanowania czyjegoś zdania, rezygnacji z szukania jednego słusznego stanowiska.

Które z poniższych słów (kombinacji słów) powinno znaleźć się w miejscu luki w drugim (2) zdaniu tekstu? Zapisz to słowo (kombinacja słów).

1. Po pierwsze,

3. Tak

5. Ponieważ

Przeczytaj fragment hasła ze słownika, który podaje znaczenie słowa POZYCJA. Określ znaczenie, w jakim to słowo jest użyte w pierwszym (1) zdaniu tekstu. Wpisz liczbę odpowiadającą tej wartości w podanym fragmencie hasła słownika.

POZYCJA, -i, f.

1. Pozycja, lokalizacja (książka). Silna p. wieża w grze w szachy. P. dźwięk jednym słowem.

2. Pas, obszar terenu lub akwenów wodnych zajętych w celu przygotowania i prowadzenia walki. Walka artyleryjska, defensywna, ogień, linia frontu

3. trans. Punkt widzenia, opinia w niektórych. pytanie (książka). Broń swojej pozycji.

4. Pozycja ciała, postawa. Pierwszy element (w tańcu). P. szermierz.

W jednym z poniższych słów popełniono błąd w ustawieniu akcentu: litera oznaczająca akcentowaną samogłoskę jest NIEPRAWIDŁOWO podświetlona. Wypisz to słowo.

pieścić

W jednym z poniższych zdań podkreślone słowo jest NIEPRAWIDŁOWO użyte. Popraw błąd i napisz słowo poprawnie.

1. Z tak pozornie nieprzystających do siebie cech ukształtowała się CAŁOŚĆ i czarujący charakter tego artysty.

2. We wsi widzieliśmy WIEKOWE DĘBY, których pnie nie mogły objąć jednocześnie nawet pięciu osób.

3. W świetle słonecznym biała piana z zielonkawo-niebieskim kolorem wody i czerwono-brązowymi skałami tworzyły niezwykle EFEKTOWY obraz.

4. Ivan bez wątpienia jest osobą uzdolnioną emocjonalnie, pod wieloma względami ARTYSTYCZNĄ.

5. Na LAKIEROWANEJ powierzchni panelu dekoracyjnego te, które się przebiły szyba Promienie słoneczne.

W jednym ze słów wyróżnionych poniżej popełniono błąd w tworzeniu formy wyrazu. Popraw błąd i napisz słowo poprawnie.

dzięki WSPARCIU

NAJBARDZIEJ WARTOŚCIOWY

pięć rentgenów

SUSZĘ na wietrze

TRZY setki czytelników

Ustal zgodność między zdaniami a popełnionymi w nich błędami gramatycznymi: dla każdej pozycji w pierwszej kolumnie wybierz odpowiednią pozycję z drugiej kolumny.

BŁĘDY GRAMATYCZNE	OFERUJE
A) naruszenie konstrukcji zdania z obrotem partycypacyjnym	1) Profesor Larionova, która przemawiała na konferencji, przedstawiła interesujące sprawozdanie.
B) błąd w konstrukcji zdania o członach jednorodnych	2) Bardzo żywy opis Telegraf optyczny pozostawił nam A. Dumas w powieści Hrabia Monte Christo.
C) naruszenie konstrukcji zdania z zastosowaniem niespójnym	3) Migające światła gasnące o świcie, chciałem podziwiać zbliżający się parowiec.
D) naruszenie związku między podmiotem a orzeczeniem	4) Można podziwiać i opowiadać o Włoszech bez końca.
E) nieprawidłowe użycie formy rzeczownika z przyimkiem	5) Osoby, które nie zdały abstraktów w terminie, nie zostaną dopuszczone do egzaminu.
	6) W Złotym wieku Geoffrey Chaucer pisze o tym, jak dobrze było w dawnych czasach, a jak źle jest teraz.
	7) Zgodnie z dekretem Piotra I wszyscy, którzy wyrzucali śmieci do Newy, zostali ukarani.
	8) Ryjówki, wbrew nazwie, zwykle nie kopią dołów, tylko korzystają z tych, które układają gryzonie lub krety.
	9) Dzięki różnego rodzaju sztuka osoba może przekazać najbardziej złożone uczucia.

Wpisz swoją odpowiedź cyframi bez spacji i innych znaków.

Określ słowo, w którym brakuje nieakcentowanej zaznaczonej samogłoski rdzenia. Napisz to słowo, wstawiając brakującą literę.

część

walczyć

niezatarty...

krokodyl...

wspinać się... wspinać się

Określ wiersz, w którym brakuje tej samej litery w obu słowach przedrostka. Wpisz te słowa z brakującą literą.

n...jedzenie, pr...rodzice

pr ... cześć, pr ... być w stanie

ra... podwójnie, ani... upadek

ugryźć, o... wiosłować

ra ... bądź hojny i ... wspieraj

syrena...

foka ...

zdesperowany

wisiał... la

ważony ...

Wpisz słowo, w którym w miejscu luki wpisano literę I.

test... mój

oglądam... mój

spójrz...sz

na czele... mój

Wskaż wszystkie cyfry w miejscu, w którym napisana jest litera I.

Pisarze n(1) mogą n(2) poddać się na minutę przed n(3) wyzwaniami i wycofać się przed przeszkodami; bez względu na to, co się stanie, muszą nieustannie wykonywać swoją pracę, przekazaną im przez ich poprzedników i powierzoną im przez współczesnych.

Określ zdanie, w którym oba podkreślone wyrazy zapisano jako JEDEN. Otwórz nawiasy i napisz te dwa słowa.

1. (NIE)PATRZĄC na wszystkie nasze próby znalezienia właściwej drogi, las AS (JEŚLI) nie chciał nas puścić do domu.

2. CO (CO) się stanie, NIGDY (DLA) NIE zostawiaj przyjaciela w tarapatach.

3. Zajrzeliśmy (NA) GŁĘBOKOŚĆ studni, BY (BYŁO) znaleźć przewrócone wiadro.

4. (B) W obliczu zbliżającej się śnieżycy ratownicy udali się (NA)POZNANIE z grupą turystyczną.

5. (B) PRZEZ TYDZIEŃ (DO) Zalane zostało lodowisko na środku naszego podwórka.

Wskaż wszystkie liczby, w miejscu których zapisano HN.

Zauważyłem, że porządne (1) o i zamiatanie (2) o źle, rozrzucają (3) kawałki szkła (4) wszędzie, najwyraźniej szok wywołany (5) katastrofą jeszcze nie minął.

Ustaw znaki interpunkcyjne. Wskaż liczbę zdań, w których musisz postawić JEDEN przecinek.

1. Czasami sam Kuprin nie mógł znieść beznadziejnego żalu i próbował złagodzić los swoich bohaterów zgodnie z wolą pisarza.

2. Możesz otwierać losowo tomy po tomach pracy Kuprina iw każdej historii znaleźć miejsca o głębokiej i wszechstronnej wiedzy.

3. Gwiazdy świeciły na szczytach skał i nad głową, nie, nie, tak, i samotna gwiazda, która drżała przez długi czas, pękła.

4. Morze ryczało obok nas, a prymitywny chaos uderzył w brzegi i wrócił do wirującej ciemności i tam się zgubił.

5. Był nie tylko łatwy w stosunku do wszystkich, ale także czasami nieśmiały.

W górnych warstwach atmosfery ziemskiej (1) protony (2) przechwytujące elektrony (3) zamieniają się w atomy wodoru i (4) reagują z tlenem (5) tworzą wodę.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w których miejsca w zdaniach powinny znajdować się przecinki.

Malarstwo (1) z punktu widzenia (2) wybitnego francuskiego artysty Matisse'a (3) powinno sprawiać ludziom radość, sprawiać przyjemność.

Według relacji znajomych (5) artysta (4) wykonał jedynie szkic obrazu z natury.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejscu których w zdaniu powinny znajdować się przecinki.

Nie ten mądry (1), który umie odróżnić dobro od zła (2), ale ten (3), który potrafi wybrać mniejsze zło.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejscu których w zdaniu powinny znajdować się przecinki.

Słońce zachodziło (1) i (2) wydawało się (3), że na ziemi zapadła ostatnia cisza (4) i już nigdy nie usłyszę ludzkiego głosu.

Edytuj zdanie: popraw błąd leksykalny, zastępując błędnie użyte słowo. Zapisz wybrane słowo, przestrzegając norm współczesnego rosyjskiego języka literackiego.

Pochylił się i ostrym uderzeniem pięści z góry wybił szybę nad czarnym przyciskiem z napisem: „Wprowadzenie programu samozniszczenia”.

Przeczytaj tekst i wykonaj zadania 21-26.

(1) Mój przyjaciel nie jest raczej osobą małomówną, raczej nieśmiałą, z natury powściągliwą - czasem potrafi dużo mówić, no, nawet zabawnie. (2) Rzadko jednak, w zależności od nastroju.

(Z) Wieczorem, gdy zza wzgórz ukazała się szarawa jesienna ciemność, po skończeniu bochenka chleba, zaczął wspominać wojnę. (4) Prawdziwy żywokost, zwykły wojownik, nie lubił o nim mówić, tak jak prawdziwi myśliwi lub mistrzowie jakiegokolwiek rzemiosła nie lubią mówić o swojej pracy. (5) Rany wojownika będą coraz mocniej mówić o wojnie. (6) Niemożliwe jest daremne wymachiwanie świętymi słowami. (7) A może nawet nie mówi, bo jest wśród nas zbyt wielu rozwiedzionych, którzy zdobywają posadę i robią karierę gadaniem o wojnie. (8) Nieważne, jak ci, którzy dużo mówią o wojnie, unikają nieprawdy, wciąż kłamią, coś dodają. (9) A kłamstwo na temat wojny, jak również złe pisanie o cierpieniach ludzi, to hańba. (10) Dlatego prawdopodobnie mój przyjaciel boi się pisać. (11) Mistrz i prozaik, wie, że pamięć o zmarłych przyjaciołach może urazić niezręcznym słowem, niezdarnymi myślami. (12) I przygotowuje się, jak mi się wydaje, intensywnie wewnętrznie przygotowuje się do napisania z godnością i godnością o największej rzeczy, która wydarzyła się w naszym życiu - o Wojnie Ojczyźnianej. (13) Rozumiem jego ostrożność, podziw i szacunek dla pamięci poległych – walczył w przeliczeniu na działo przeciwpancerne kal. 52 mm, najgroźniejsze w ostatniej wojnie , też są inne!). (14) Batalion artylerii walczył kiedyś z nacierającymi faszystowskimi czołgami, wytaczając działa na tory kolejowe.

(15) A gdyby nie to płótno! ..

(16) Strzelcy maszynowi w ciemności podkradli się do dział, zaczęli kosić obliczenia, czołgi wykonały rzut z bliska, strącając działa z płótna jedna po drugiej. (17) Niektórzy ludzie staczali się z nasypu, a brezent zakrywał ich od gąsienic czołgów i karabinów maszynowych. (18) Ktoś odpowiedział ogniem, ktoś się czołgał, ktoś krzyknął: „Nie poddawajcie się, bracia!” - i złapał go za nogi; mój przyjaciel kogoś ciągnął, potem ktoś ciągnął po swojej ziemi, a kiedy zatrzymał się, aby odpocząć, mój przyjaciel wyraźnie usłyszał szum źródła gdzieś w pobliżu i był nieznośnie spragniony.

Jeśli chodzi o znanych i utalentowanych pisarzy, to w naszej wyobraźni często pojawiają się oni pod postacią ludzi mądrych życiowo, promieniujących szlachetnością i wytrwałością. Ale często zdarza się, że wraz z geniuszem „idą w parze” pewne dziwactwa. Aleksander Iwanowicz Kuprin nie był wyjątkiem.

Zdjęcie: Carl Bulla

Wśród współczesnych był znany jako „najbardziej wrażliwy nos w całej Rosji”. Po raz pierwszy Fiodor Chaliapin tak nazwał pisarza na kolacji, w której był gospodarzem Własny dom. Jednym z gości był perfumiarz z Francji. Postanowił sprawdzić umiejętności Aleksandra Iwanowicza i poprosił o ustalenie składu perfum, który był rozwojem jego firmy. Francuz zrozumiał, że takie zadanie czasami przekracza możliwości nawet profesjonalisty. I był bardzo zaskoczony, gdy Kuprin z pewnością wymówił wszystkie składniki wyjątkowego zapachu. Wykrzyknął: „Taki niesamowity talent! A ty jesteś tylko jakimś pisarzem”.

Przyjaciele zauważyli, że czasami działania Kuprina wyglądały jak zwyczaje zwierzęcia. Mamin-Sibiryak powiedział, że Aleksander miał jeden dość niezwykły nawyk. Polegało to na tym, że pisarz lubił węszyć wokół przedmiotów i ludzi jak pies.

Nie wszystkim podobało się takie ekscentryczne zachowanie Kuprina. Wielu, zwłaszcza kobiet, miało mu to za złe. Mimo to jedna z pań, która była także pisarką (N. Teffi), podziwiała jego dziwność. Okazywała mu szczery podziw: „Spójrz tylko! Określa charakter rozmówcy jednym zapachem!

Rywalem Kuprina pod względem ostrego węchu był jego przyjaciel Ivan Bunin. Podczas towarzyskich spotkań rywalizowali, kto lepiej rozpoznaje ten czy inny zapach. Znana jest historia o tym, jak pewnego dnia doszło do sporu między Buninem, Czechowem i Kuprinem o to, jak pachną kobiety. Pierwszy z pisarzy powiedział, że mają smak lodów. Po drugie, płeć piękna pachnie lekko zwiędłymi kwiatami lipy. A Kuprin zauważył, że zapach młodych dziewcząt przypomina ciepło krowie mleko i soczystych arbuzów, aw południowych staruszkach – kadzidło, cierpki piołun, chabry i suchy rumianek. Następnie Bunin i Czechow bezwarunkowo uznali zwycięstwo swojego przyjaciela i kolegi.

„Chcę być kobietą”

Alexander Kuprin z żoną i córką Ksenią

Przed rozpoczęciem kariery pisarskiej Alexander Kuprin próbował ponad dwudziestu zawodów. Udało mu się zostać nauczycielem, zapaśnikiem cyrkowym, kopaczem, bokserem, agentem reklamowym, rybakiem, aktorem, kataryniarzem i aeronautą. główny powód częsta zmiana praca nie była chęcią zwiększenia zarobków, ale pragnieniem wszystkiego, co nowe i silną chęcią sprawdzenia swoich możliwości w konkretnym biznesie. Wszechogarniająca pasja i pewne podniecenie pchnęły Aleksandra w sam środek wydarzeń. Pogrążył się na oślep w nowej dla siebie sferze.

Pewnego dnia Leon Tretzek, który pracuje dla lokalnej gazety, przedstawił Kuprina strażakowi. Pisarz był pod ogromnym wrażeniem opowieści strażaka i wyraził chęć wzięcia w nich udziału niebezpieczna praca. Wkrótce w miedzianym hełmie z narażeniem życia pomagał przez całą noc gasić pożar budynku mieszkalnego przy jednej z głównych ulic miasta.

Kuprin często powtarzał, że chciałby na chwilę zamienić się w drzewo, delfina lub konia. Nie miał też nic przeciwko zostaniu kobietą, aby poczuć, czym jest ciąża i poród.

Takie pragnienie jasnego życia pobudziło Kuprina do sprawdzenia się jako detektyw, pracownik kostnicy, a nawet przestępca! Na jednym z obiadów w restauracji pisarz poznał znanego w pewnych kręgach złodzieja. Aleksander Iwanowicz natychmiast podekscytował się pomysłem, aby poczuć całą adrenalinę, która towarzyszy osobie podczas wykonywania takich czynności. A jednak wyruszył w tę przygodę. Wszedł do cudzego domu i zebrał wszystkie kosztowności do walizki. Ale nie mógł ich znieść, bo zabrakło mu determinacji. Na szczęście Kuprin zatrzymał się na czas, biorąc pióro, a takie eksperymenty nie zdążyły doprowadzić do smutnych konsekwencji.

Jarmułka, poduszka i stóg siana

Matka Aleksandra Kuprina pochodziła z tatarskiej rodziny książęcej. Był bardzo dumny ze swoich korzeni. Będąc bardzo wrażliwym i wrażliwym, pisarz rzucił się na każdego, kto popełnił błąd w wymowie jego nazwiska.

Ze wspomnień Bunina wiadomo, że publicznie przyjął taką pozycję ciała, jakby był prawdziwym chanem. Z kobietami Aleksander zachowywał się nieśmiało i delikatnie. Ale w towarzystwie mężczyzn był arogancki i porywczy. Będąc w stanie nietrzeźwości, często wspinał się na szał. Wywoływał kłótnie i konflikty, które często przeradzały się w bójki.

Warto zauważyć, że Aleksander Iwanowicz wyróżniał się nadmiernym lenistwem. Długo odkładał proces tworzenia swoich prac i często pracował „pod przymusem”. Jego pierwsza żona, Maria Karlovna Davydova, bardzo chciała, aby jej mąż był popularnym pisarzem i nieustannie zachęcała go do pracy wszelkimi dostępnymi środkami. Czasami dochodziło to do granic absurdu. Na przykład przeniosła go do wynajmowanego mieszkania i pozwoliła mu wrócić do domu tylko wtedy, gdy małżonek dostarczył jej kilka stron tekstu pisanego.

Następnie na strychu swojego domu Kuprin wyposażył biuro, w którym każdego ranka szedł tworzyć swoje arcydzieła. Dziwne, ale praca stanęła w miejscu i przez prawie miesiąc nie pojawiła się ani jedna linia. Pisarz zawsze znajdował usprawiedliwienie dla tego faktu: albo bolała go głowa, albo brzuch i tak dalej.

Pewnego razu po śniadaniu, kiedy Aleksander miał iść na górę do swojego biura, jego żona zauważyła, że ma za dużo Duży brzuch. Zajrzała pod płaszcz męża i zobaczyła tam… poduszkę! Potem Davydova poszła na strych i zobaczyła, że zamiast stołu stoi stóg siana. Okazało się, że przez cały ten czas, zamiast pracować, Kuprin słodko spał w objęciach z poduszką. Zaczął tłumaczyć swojej żonie, że kiedy myślał o swoim przyszłym stworzeniu, czasami przypadkowo zasypiał. Na co Maria odpowiedziała: „Od dziś koniec ze śniadaniem!”.

Znalazłeś błąd? Wybierz go i kliknij lewym przyciskiem myszy Ctrl+Enter.

Praca szkoleniowa. Zadania od 15 do 19 na egzaminie.

opcja 1

JEDEN przecinek.

1. Poczucie osamotnionego ogrodu i zimnych lasów pomogło mi pisać i myśleć.

2. Jesienią zostanie otwarta wystawa młodych moskiewskich artystów.

3. Krople rosy lub wczorajszego deszczu błyszczały na liściach brzozy.

4. Włożył suchą trawę i chrust do ognia i rozdmuchał płomień.

5. Odległe błękitne wzgórza łączą się z pasami zachodzącego słońca, a wieczorna mgła powoli je zakrywa.

Ustaw znaki interpunkcyjne. Wskaż numery ofert, w których chcesz umieścić

JEDEN przecinek.

1. Ojciec wyjął z plecaka papier i zapałki i zaczął rozpalać ognisko.

2. Odbicia gwiazd drżały na powierzchni wody, a pod ręką świeciły światła niektórych morskich skorupiaków.

3. A teraz drżą już zroszone gałęzie smukłych osik.

4. Z okna widać było tylko ściany domów i kawałek jesiennego nieba.

5. W starym parku pohukiwała gniewnie sowa lub głośno śpiewał słowik.

Ustaw znaki interpunkcyjne. Wskaż numery ofert, w których chcesz umieścić

JEDEN przecinek.

1. Czasami sam Kuprin nie mógł znieść beznadziejnego żalu i próbował złagodzić los swoich bohaterów zgodnie z wolą pisarza.

2. Możesz losowo otwierać tom po tomie pracy Kuprina i znajdować placery w każdej historii

głęboka i różnorodna wiedza.

3. Gwiazdy świeciły na szczytach skał i nad głową, nie, nie, tak, i samotna gwiazda, która drżała przez długi czas, pękła.

4. Morze ryczało obok nas, a prymitywny chaos uderzył w brzegi i wrócił do wirującej ciemności i tam się zgubił.

5. Był nie tylko łatwy w stosunku do wszystkich, ale także czasami nieśmiały.

Ustaw znaki interpunkcyjne. Wskaż liczbę zdań, w których musisz postawić JEDEN przecinek.

1. Las pachnie wilgocią i listowiem i usypia śpiewem ptaków.

2. Co to za człowiek i co z nim zrobić?

3. Zwinne cycki poleciały do karmnika i odwiedziły czerwono-fioletowe dzięcioły.

4. Plaża była zamknięta i musieliśmy szukać nowego miejsca do pływania.

5. Liście zrywają się z drzew, wirują i spadają tuż pod twoimi stopami.

Zatrzymaj przecinki.

Oczarowani pięknem sosnowego lasu (1), zamilkli (2) wsłuchując się w (3) odgłosy dochodzące z zarośli (4).

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Kurier (1) przywitał się z ojcem (2) i (3) wręczając mu paczkę (4) wyjął (5) przyczepioną do paska tabletkę z paragonami (6).

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Rosa (1), która pada wieczorem (2) jest tak obfita, że świeci nawet w nocy (3) odbijając światło gwiazd (4) i tym samym przepowiadając gorący dzień na jutro.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Pomiędzy drzewami były (1) splatające się (2) i (3) rozwijające się (4) wąskie ścieżki (5) wydeptane przez miejscowe dzieci.

wstawiaj przecinki.

Nie zauważył, co się dzieje i (1) na szczęście (2) był nadal niewzruszony. Osoba śpiesząca się (3) do szczęścia (4) jest w stanie czynić cuda.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniach powinny

wstawiaj przecinki.

To jezioro (1) wydawało się (2) ogromnym lustrem w trzcinowej oprawie. Otaczała nas bezprecedensowa i (3) jak mi się wydawało (4) miła cisza.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniach powinny

wstawiaj przecinki.

Szliśmy cały dzień i (1) w końcu (2) znaleźliśmy znajomą rozklekotaną leśniczówkę,

który w ciągu ostatniego roku (3) wydaje się (4) wrósł jeszcze głębiej w ziemię.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniach powinny

wstawiaj przecinki.

Malarstwo (1) z punktu widzenia (2) wybitnego francuskiego artysty Matisse'a (3) musi

dawać ludziom radość, sprawiać przyjemność.

Według relacji znajomych (5) artysta (4) wykonał jedynie szkic obrazu z natury.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Psychologiczny portret bohatera dzieła literackiego (1), którego przykładem (2) jest (3) opis Maszy Mironowej w A.S. Puszkin „Córka kapitana” (4) ma na celu ujawnienie wewnętrzny świat bohatera swoim wyglądem.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Obraz Repina „Barki na Wołdze” – dzieło monumentalne (1) aktorzy(2) którzy (3) nie są bohaterami starożytności, ale zwykłymi ludźmi współczesnej Rosji dla autora.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Produkt krajowy brutto to wskaźnik (1) na podstawie (2) będący podziałem krajów (3) na rozwinięte i rozwijające się.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Naszą uwagę od dawna przyciąga starodawny staw (1), w jego ciemnych głębinach (2), w których (3) kryły się ogromne karpie (4).

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Podróż przebiegła bez przygód (1), ale (2) gdy do końca drogi pozostało tylko pięć kilometrów (3) samochód nagle wpadł w poślizg (4) z powodu pęknięcia opony.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Polina wyszła do gości na otwartą werandę (1) i (2) podczas gdy panie entuzjastycznie wyrażały podziw dla jej eleganckiego stroju (3) myślała o (4) jak miło byłoby być z dala od tego nudnego, pustego zamieszania.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Wiatr wzmógł się (1) i (2) gdy szliśmy aleją palmową (3) wtedy duże krople deszczu już głośno uderzały w liście (4) i zostawiały ślady na piasku.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Utalentowany aktor w każdej roli czuje się wolny i naturalny (1) i (2) kiedy oddaje charakter swojego bohatera na scenie (3), zazwyczaj dochodzi do pełnego poczucia (4), że jest tym samym bohaterem.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Kiedy trzeba było pędzić do gimnazjum (1), Nikolenka starał się jak mógł dotrzymać kroku starszemu bratu (2) i (3) ponieważ zawsze poruszał się szybko (4), pierwszoklasista często musiał go dogonić skaczący.

Umieść znaki interpunkcyjne: wskaż wszystkie cyfry, w miejsce których w zdaniu powinny

wstawiaj przecinki.

Kiedy artysta mieszkał na Krymie (1) cały swój czas poświęcał kontemplacji obrazów przyrody (2) i (3) jeśli pogoda sprzyjała spacerom (4) godzinami studiował wzór fal biegnących bez końca jedna za drugą na brzegu morza.

Kuprin opisał życie tych zakładów z niezwykłą dokładnością w opowiadaniach „Uciekinierzy”, „Święte kłamstwa”, „Na emeryturze”. Był chyba pierwszym z naszych pisarzy, który odważnie poruszył temat ludzi wyrzuconych z życia jako niepotrzebnych. Pisał o tym z przenikliwym współczuciem.

Ale Kuprin miał dobre serce. Czasami sam nie mógł znieść beznadziejnej żałoby, o której pisał, i starał się złagodzić los swoich bohaterów zgodnie z wolą pisarza. Nie powiodło mu się to jednak i został odebrany przez czytelników i oczywiście przez samego autora jako bezsilna pociecha lub wymuszone zakończenie świątecznej historii.

Po okresie sieroty w życiu Kuprina rozpoczął się drugi okres - wojskowy. Trwało to bardzo długo - czternaście lat.

Chłopiec został umieszczony w korpus kadetów. W tamtych czasach dla dzieci zubożałych urzędników i szlachty korpus kadetów był jedyną okazją do zdobycia jakiejś edukacji - edukacja w korpusie była bezpłatna, a kadeci żyli, jak mówili, „ze wszystkim gotowym”.

Z korpusu Kuprin przeniósł się do Aleksandrovskoe. szkoła kadetów w Moskwie. Stamtąd został zwolniony w stopniu podporucznika i wysłany „do służby wojskowej” do 46. Pułku Piechoty Dniepru. Pułk stał w prowincjonalnych miastach obwodu podolskiego - Proskurow i Wołoczisk.

Kuprin opisał te opuszczone miasta bardzo zwięźle w swoich opowieściach wojskowych.

W tych opowieściach po raz pierwszy pojawiła się rzadka cecha talentu Kuprina („niezwykły” talent, jak powiedział o nim Bunin) - jego umiejętność szybkiego i zdecydowanego przyzwyczajenia się do każdej sytuacji, dowolnego stylu życia , dowolny krajobraz. Niezależnie od tego, o czym pisał Kuprin, od pierwszych słów porwał czytelnika pełną autentycznością swojej prozy.

Niezależnie od tego, czy pisał o Odessie, na Ziemi Zachodniej, Kijowie, lasach i miasteczkach Ziemi Riazańskiej, Bałakławie, Zagłębiu Donieckim, Polesiu, Moskwie, o wsiach i dworcach kolejowych - zawsze wypełniał swoje opowieści wyrazistymi cechami, które od razu przyciągały nas do siebie. , czytelnicy, w te miejsca uczynili nas swoimi mieszkańcami i naocznymi świadkami lokalnych wydarzeń.

Ta zdolność Kuprina wynika z tej samej miłości do życia, ciągłego zainteresowania wszystkimi przejawami rzeczywistości, z pragnienia poznania wszystkiego, zobaczenia wszystkiego i zrozumienia wszystkiego.

Kuprin służył w pułku tylko przez cztery lata. Ale ten czas wystarczył, aby dokładnie przestudiował życie wojskowe iw ciągu kilku lat napisał jedno z najbardziej niezwykłych i bezlitosnych dzieł literatury rosyjskiej - opowiadanie „Pojedynek”.

„Pojedynek” ukazał się w maju 1905 roku w VI zbiorze „Wiedzy”.

Ukazanie się tej książki było dotkliwym policzkiem dla systemu politycznego carskiej Rosji. Sukces „Pojedynku” był naprawdę niesłychany i bezprecedensowy.

Byłem wtedy chłopcem, miałem zaledwie trzynaście lat, ale pamiętam zarówno ten straszny czas, jak i wrażenie, jakie wywarła nowa książka Kuprina.

Wojna w Mandżurii zbliżała się do szczęśliwego i haniebnego końca. Tysiące żołnierzy ginęło na polach kaoliang z powodu przeciętności i rażącej głupoty generałów. Gadatliwego Kuropatkina zastąpił obłąkany generał Linevich, który postradał zmysły. Tylny kradł i pił. Armia nie wiedziała nawet, jak się wycofać. Kraj był zaniepokojony.

A jako ostatni oszałamiający cios nadeszła wiadomość o całkowitej, prawie nieprawdopodobnej klęsce całej naszej floty pod Cuszimą.

Widziałem pierwsze demonstracje robotników i studentów po klęsce pod Cuszimą. Nawet kataryniarze śpiewali na podwórkach nową pieśń:

Wystarczająco! Wystarczająco! Bohaterowie Cuszimy

Padłeś ofiarą tego drugiego.

Już jest blisko, jest u progu,

Wolność ojczyzny!

I w tym czasie wyszedł „Pojedynek”.

Wszyscy szukali przyczyn klęski mandżurskiej.Kuprin w "Pojedynku" mówił o tych przyczynach z taką niezbitością, że nawet zwolennicy caratu byli zdezorientowani.

Z dowodami nie można było dyskutować, ale tym dowodem był „Pojedynek” – opowieść i jednocześnie dokument o głupiej i zgniłej do szpiku kości kascie oficerskiej, o armii, która opierała się tylko na strachu i poniżaniu żołnierzy , o armii, jakby celowo stworzonej do nieuchronnej i haniebnej klęski w pierwszych bitwach.

Przez kraj przetoczyła się fala gniewu. Nawet najlepsza część oficerów powitała Kuprina i wysłała mu telegramy z podziękowaniami. Jednak większość oficerów – typowych bohaterów „Pojedynku” – była oburzona i rozgoryczona.

W tym czasie ja, kijowski licealista, mieszkałem poza rodziną i wynajmowałem pokój w ciasnym, tanim mieszkaniu porucznika piechoty Romualda Kozłowskiego na Dzikiej Zaułce. Porucznik mieszkał z matką, ślepą i łagodną staruszką.

Kiedy czytałem Pojedynek, wydawało mi się, że brakuje w tej książce Romualda Kozłowskiego. Ten dumny oficer, mimo że jego ojciec był polerem, był bardzo dumny ze swojej szlachetności i przepełniony po brzegi głupią ambicją. Był kłótliwy i pełen energii ciągłym oczekiwaniem starć z lekceważącymi „szpakami”. Czekał nawet na te starcia i wpychał się w nie, by później bronić swego szlacheckiego honoru i honoru swego munduru piechoty.

Z powodu jego pionowo kwestionowane nosił buty na wysokich obcasach, gorset i przeciągał się jak kogut, zanim ryknął na śmietnik.

Rano pił kawę jęczmienną w kuchni, siedząc w podkoszulku i niebieskich majtkach. Pachniał diamentami i mocnymi, tanimi perfumami. Pan Romuald zakrztusił się wściekle, żeby zabić kwaśny zapach jakichś lekarstw, którymi bezskutecznie leczył się na syfilis. Ten obrzydliwy zapach sączył się z jego pokoju i wypełnił całe mieszkanie.

Porucznik uważał się za łamacza serc, niestrudzonego w miłości. Mówiono, że bił żołnierzy. Od czasu do czasu brzdąkał na gitarze i śpiewał chansonette.

Twoja noga

trochę gruby,

Ale ja kocham

Pocałuj ją!

Był niegrzeczny w stosunku do matki. Bała się go. Nienawidziłem porucznika.

Pewnego dnia pan Romuald wszedł do kuchni, gdzie ze starą Kozłowską piliśmy kawę himalajską żyto. Piskliwie niósł nieznaną książkę dwoma palcami i wrzucił ją do kosza na śmieci.

Spalić! - powiedział do matki. Gdybym go spotkał, pokazałbym mu matkę Kuz'kina, przysięgam na mój honor. Zatańczyłby ze mną!

Tą książką był „Pojedynek”.

Teraz łapię się na tym, że po raz drugi myślę o ludziach, którzy mogliby uczestniczyć w opowieściach Kuprina. Wydaje mi się, że nie jest to wcale przypadkowe, a jedynie świadczy o niezwykłej typowości jego postaci dla epoki, która wydaje się nam bardzo odległa.

Siła „Pojedynku” tkwi w doskonałej znajomości środowiska wojskowego i dokładności jego odwzorowania. Galeria portretów oficerów w "Pojedynku" budzi zarówno wstyd dla osoby, jak i zbawienny gniew.

Skala upokorzeń w armii spadła, generał traktował dowódcę pułku niegrzecznie i pogardliwie, dowódca z kolei „obwąchał”, jak wówczas mówiono, oficerów, a oficerów - żołnierzy. Całą złośliwość małostkowych frajerów, całe gówno życia, które pali serce, oficerowie wyładowali na żołnierzach. Prawie wszyscy oficerowie w „Pojedynku” to banda miernot, głupców, pijaków, tchórzliwych karierowiczów i ignorantów, dla których Puszkin był tylko „jakiś szpakiem”.

Są całkowicie odcięci od ludzi. Gotują w brudnym i nudnym życiu. Celowo zamieniono ich w kastę z jej arogancją, z jej nieuzasadnionym wyobrażeniem o jej wyłącznej roli w życiu kraju, o „honorowym mundurze”.

Najlepiej ujął to Kuprin słowami jednego z bohaterów Pojedynku, utalentowanego i pijanego oficera, domorosłego Nietzscheana Nazańskiego:

„Pomyśl o nas, nieszczęsnych Armeutach, o piechocie armii, o tym głównym trzonie chwalebnej i dzielnej armii rosyjskiej. Przecież to wszystko jest blokadą, łzą, szumowiną… Licealiści, którzy bali się mądrości, realiści, nawet klerycy, którzy nie zdali matury. Podam przykład naszego pułku. Kto służy nam dobrze i długo? Biedacy, obciążeni rodzinami, żebracy, gotowi na wszelkie ustępstwa, na każde okrucieństwo, nawet na morderstwo, na kradzież żołnierskich kopiejek, a wszystko to przez ich garnek kapuśniaku. Dostaje rozkaz: „Strzelaj!”, I strzela – do kogo, za co? Może na próżno? Nie dba o to, nie mówi. Wie, że jego wstrętne, rozklekotane dzieci piszczą w domu, a on bezsensownie, jak dzięcioł, wybałuszywszy oczy, wypluwa jedno słowo: „Przysięga!” Wszystko, co zdolne, zdolne, staje się zatwardziałym pijakiem. Siedemdziesiąt pięć procent naszych oficerów ma syfilis.

Foka