Jak rozmawiać z dziećmi: pytania otwarte. Codzienne pytania dla Twojego dziecka

Wszystkie dzieci, począwszy od wieku 2-3 lat, stają się gorliwymi „pochemuchkami”. To jest wskaźnik normalny rozwój dziecko jako osoba, każdego dnia poznaje świat i już nie tylko akceptuje go takim, jaki jest, ale interesuje się każdym drobiazgiem i chce wiedzieć o wszystkim więcej.

Rodzice oczywiście powinni pobudzać ciekawość dziecka, a nie lekceważyć lub ignorować pytania. A ich okruchy ustawiają niezmierzoną ilość. Od najprostszych „skąd się wziął lód”, „co je krokodyl”, zabawnych „dlaczego kolobokowi nie brudzą się oczy, skoro tarza się po ziemi”, „mama, która była ze mną w domu podczas byłeś mały”, na takie, na które trudno od razu odpowiedzieć „dlaczego niebo jest niebieskie”, „co jest wyżej niż chmury”, „dlaczego woda się nie pali”.

W sieci znajdziesz odpowiedzi na najtrudniejsze pytania, przeformułuj, ale co z tymi „niewygodnymi”, na które znasz odpowiedzi, ale ta wiedza albo nie jest jeszcze odpowiednia dla wieku dziecka, albo boisz się wpłynąć źle potraktować dziecko swoją odpowiedzią.

Rozważ najpopularniejsze „niewygodne” pytania i dowiedz się, jak na nie odpowiedzieć.

1. Skąd się biorą dzieci?

Być może najtrudniejsze pytanie dla rodziców. Zwykle mamy i tatusiowie spotykają się, chichoczą, usprawiedliwiają, mówią, że jest za wcześnie, aby dziecko myślało o takich pytaniach. Jeśli chociaż na sekundę dałeś dziecku do zrozumienia, że ​​się wahasz, co dobrego, nieśmiałego, wierz mi, ten temat długo go nie wypuści. I lepiej, żeby znał twoją wersję, niż żeby starsze dzieci odpowiadały na palące pytanie.

Mówienie, że dzieci rodzą się w kapuście lub że rzuca je pierzasty bocian, jest nieco przestarzałe. Nie musisz się wygłupiać. Prawdę można łatwo wytłumaczyć: „Tata wsypał mamie do żołądka małe ziarnko. Wtedy ziarno spotkało się z jajkiem. Zaczynając od tego jajka, zaczęło się rozwijać małe stworzenie. A po 9 miesiącach z żołądka wyszło dziecko.

Inna opcja - możesz powiedzieć: „Aby pojawiły się dzieci, mężczyzna i kobieta muszą się zakochać i wziąć ślub, wtedy w brzuchu matki pojawia się maleńkie dziecko, jak robak, rośnie, tak jak ty teraz, i potem, gdy nie ma już na to miejsca, rodzi się. Zwykle ta odpowiedź wystarcza na okruchy, a jeśli nie interesują go szczegóły, to też nie wchodzisz w nie. Starsze dziecko może być zainteresowane tym, jak dziecko w ogóle dostało się do żołądka matki, wtedy można powiedzieć, że „mama i tata mają specjalne komórki, jak się spotkają, to wychodzi z nich maleńkie dziecko”, zapytane, jak się poznają , możesz zaoferować wersję „pocałuj i przytul”.

Zwykle dzieci w wieku szkolnym już wszystko wiedzą same, telewizja, Internet, komunikacja przynoszą owoce, ale jeśli już świadome dziecko zwróciło się do ciebie o wyjaśnienia, będziesz musiał powiedzieć wszystko w istocie. Czujesz się niekomfortowo i wstydzisz, kup dobra książka dostosowane do wieku, gdzie wszystko jest poprawnie opisane.

2. Dlaczego mówisz, że jestem przystojny, ale moi koledzy z klasy tak nie uważają? Dlaczego nie może mi się to podobać?

Dziecko żyjące w rodzinie pełnej miłości i czułości, stykając się w przedszkolu lub szkole z wrogo nastawionymi dziećmi, może zastanawiać się, dlaczego uważa się go za brzydkiego lub nieinteligentnego. Szczególnie to pytanie zadają dzieci w wieku 11-13 lat, w adolescencja kiedy zaczynają być bardzo krytyczne wobec siebie i swojego wyglądu, to właśnie w tym wieku w większym stopniu generowana jest nietolerancja wobec innych, pojawia się agresja wśród dzieci.

Nie można powiedzieć, że dziecko po prostu nie zwraca uwagi na takie dzieci, najpierw trzeba mówić o subiektywności postrzegania ludzi, potem pokazać swoją postawę, porównać ze sobą i swoimi problemami w tym wieku.

Na przykład: „Wszyscy różne poglądy o pięknie i zdolnościach, ktoś lubi szczupłe, ktoś pełny. To tak jak z filmami czy książkami, jedni lubią przygody, inni komedie, to nie znaczy, że komedie są lepsze, albo odwrotnie, po prostu każdy ma inne sympatie. Bardzo mi się podobasz, zobacz jaki masz duży Niebieskie oczy i czarujący uśmiech. Gdybym była dziewczyną w twoim wieku, naprawdę bym cię polubiła. Na pewno znajdą się tacy, którzy myślą, że jesteś bardzo urocza i mądra. Zbyt długo się ze mną droczyli, ale to nic, mój tata się we mnie zakochał i mam wielu przyjaciół. Gdyby wszyscy ludzie lubili to samo z wyglądu, to dawno byśmy stali się absolutnie identyczni lub wymarli.

Jeśli nastolatek naprawdę ma problemy z wyglądem, nie ograniczaj się do jednej rozmowy, pomóż mu naprawić sytuację. Na przykład zapiszcie się razem na siłownię lub wybierzcie nową stylowe ubrania, zmień okulary na soczewki, generalnie wyeliminuj powód, dla którego Twoje dziecko nie może dołączyć do społeczności rówieśników.

Jednocześnie pamiętaj, że nastolatki mogą być agresywne nie tylko wobec tych, którzy wyglądają „źle”, ale także dla zbyt pięknych, inteligentnych, towarzyskich lub wycofanych, czyli absolutnie dla wszystkich ludzi. Czasami problem można rozwiązać tylko poprzez zmianę otoczenia dziecka.

3. Kogo kochasz bardziej, siostrę/brata czy mnie?

Kiedy spodziewać się takiego pytania? - do 7 lat, najczęściej wkrótce po pojawieniu się najmłodszego dziecka w rodzinie. Takie pytanie pojawia się w odwiecznej rywalizacji sióstr i braci, która powstaje na ziemi. Ważne jest, abyś dała dziecku do zrozumienia, że ​​Twoja miłość do niego jest bezgraniczna i pomimo tego, że są tak różne, kochasz je tak samo. Czy kochasz swoją mamę i tatę tak samo? Tak kochamy nasze dzieci. Powiedz, że twoja miłość wystarczy dla wszystkich, zarówno dla nich, jak i dla innych krewnych.

Nigdy nie manipuluj dzieckiem, próbując targować się z nim o coś w zamian za słowa miłości. Wyrażenie „bardziej kocham twoją siostrę, ponieważ jest świetną uczennicą” nie wywoła chęci do nauki, a jedynie zazdrość i kłótnie.

4. Dlaczego jestem sobą?

Pytając, dlaczego urodziło się właśnie takie, z takim wyglądem, z takimi zdolnościami, dziecko zaczyna uświadamiać sobie, że jest osobą odmienną od innych, wykazuje indywidualność. Zwykle problem ten zaczyna dotyczyć dziecka od około 4 roku życia, ale zdarzają się wyjątki.

Możesz wyjaśnić sytuację w ten sposób: „Każdy człowiek łączy w sobie to, z czym się urodził i czego się nauczył, kim się stał. Od urodzenia otrzymujemy odziedziczony po rodzicach wygląd, płeć, zdrowie, a potem stopniowo pojawiają się nawyki, gust, umiejętności, upodobania i antypatie, wszystko co można zrobić. To wszystko składa się na człowieka. Wszyscy rodzimy się każdy w swojej rodzinie, w jakimś mieście, kraju, wpływ na nas mają ludzie i wydarzenia, dlatego stajemy się tym, kim jesteśmy. Nie ma identycznych ludzi, są podobni, ale nie tacy sami.

5. Dlaczego mnie urodziłaś?

Zwykle dziecko zadaje takie pytanie między 3 a 5 rokiem życia, a potem o godz wiek przejściowy gdy brakuje mu twojej uwagi, troski i aprobaty lub próbuje złagodzić karę. Inne dziecko może tobą manipulować w ten sposób, z kategorii „po co mnie urodziłaś, skoro nie możesz zabrać mnie nad morze”.

Mamy pamiętajcie!

Cześć dziewczyny) Nie sądziłam, że problem rozstępów mnie dotknie, ale napiszę o tym))) Ale nie mam dokąd pójść, więc piszę tutaj: Jak pozbyłam się rozstępów po porodzie? Będzie mi bardzo miło, jeśli moja metoda pomoże również Tobie...

Twój ruch: „Bardzo się kochamy, więc założyliśmy rodzinę, zawsze są dzieci w pełnej rodzinie, są jak owoc miłości i czułości rodziców. Naprawdę chcieliśmy mieć naszą kontynuację, mądrą, piękne dziecko dlatego zrodzili właśnie takiego, ciebie. Niech Twoje dziecko zrozumie, jakie jest wyjątkowe, jak bardzo go pragnęłaś i czekałaś.

Ponieważ to pytanie pojawia się prawie zawsze, gdy dziecko chce dodatkowej porcji uwagi i troski, warto powiedzieć mu jak najwięcej o tym, jak bardzo je kochasz, wyliczając jego pozytywne cechy i chwaląc. Jeśli dziecko po prostu tobą manipuluje i potrzebuje jakiegoś materialnego „potwierdzenia” twoich słów, nie musisz rozpraszać się rozmowami, wyjaśniać swojej decyzji w kontrowersyjnym momencie i nie mówić o okruchach.

6. Czy umrę?

Dzieci mogą zadawać takie pytanie już w wieku 3-4 lat, oczywiście nadal nie do końca rozumieją sens skończoności wszystkiego, co istnieje, dzieci dowiedzą się tego znacznie później, na tym etapie interesuje ich, dlaczego ktoś albo coś przestaje istnieć, być w pobliżu. Podobne pytanie może się pojawić, gdy dziecku nagle grozi śmierć. kochany lub własnego zwierzaka.

Odpowiadając na tak delikatne pytanie, nie należy wchodzić w wyjaśnienia nieuchronnej śmierci wszystkich żywych istot, opisywać, jak umierają, co czują itp. Mów prościej: „Wszystkie zwierzęta, ludzie, a nawet rośliny mają swoją własną długość życia. I ty też masz swój czas. Ale najpierw będziesz żył bardzo długo szczęśliwe życie pójdziesz do przedszkola, pójdziesz do szkoły, pójdziesz na studia, kiedyś też będziesz mieć własną rodzinę, urodzisz dzieci, będziesz miała dobra robota będziesz dużo podróżować i odkrywać nowe rzeczy. Aby dobrze i długo żyć, trzeba dbać o siebie i swoje zdrowie, pamiętać o bezpieczeństwie, dążyć do tego, co najlepsze i pamiętać o bezpieczeństwie.

Postaraj się odpowiedzieć wyczerpująco, aby dziecko nie zawiodło się na tym temacie. Jeśli należysz do jakiejś religii, przyjmij jej zasady. Jeśli jesteś ateistą, nie spiesz się, aby „zadowolić” trzylatka fizjologicznymi szczegółami śmierci, poprzestań na ogólnych zwrotach. Jeśli dziecko jest nadal bardzo małe, wymyśl kilka rzeczy, które wyjaśnią, gdzie znikają zmarli ludzie i zwierzęta. Nie bój się powiedzieć, że teraz babcia patrzy na nas z nieba, a martwy kot po prostu uciekł do pana młodego.

Jeśli dziecko ma więcej niż 6 lat, zwróć uwagę na fakt, że życie pozagrobowe nie istnieje, przynajmniej w takiej formie, w jakiej lubią pokazywać współczesne horrory o wampirach, zombie i duchach.

7. Dlaczego nie mam tyle zabawek co mój przyjaciel?

Czy zdarzyło się to twojemu dziecku, przyszedł od znajomego i mówi, Sasza ma tyle zabawek, ale nie mam takiego piątego samochodu jak jego.

Właściwie jest bardzo dobry temat do dyskusji. W końcu to podstawy wiedzy finansowej i właściwej dystrybucji środków. W takim przypadku musisz wyjaśnić dziecku, w jaki sposób rozdzielane są pieniądze w rodzinie i ile przeznacza się na zabawki i rozrywkę.

Bardzo ważne jest wyjaśnienie podstaw pierwszej alfabetyzacji finansowej. Dziecko powinno wiedzieć, jak się robi pieniądze, że za to mama i tata chodzą do pracy i tam wykonują wiele zadań.

Wyjaśnij, że wszystko, co pojawia się w twoim domu – jedzenie, ubrania, zabawki, w tym nawet prąd, gaz, woda – kosztuje, więc nie możesz wydawać tego bezmyślnie. „Masz już tyle samochodów, czy będziesz szczęśliwszy, jeśli będzie ich więcej, może lepiej wydać pieniądze na pójście do cyrku? Jeśli wszystkie pieniądze wydamy na zabawki, to z czego będzie żyła cała nasza rodzina?

Zaoferuj swojemu dziecku alternatywę, jeśli chcesz coś kupić, zarób pieniądze. Daj mu jakieś zadanie w domu i za to "zapłać" umówioną kwotę. Niech dziecko spróbuje odłożyć pewną kwotę, a wtedy nie będzie już chciało wydawać tych pieniędzy na samochód 5, bo z trudem go zdobył.

8. Czym chłopcy różnią się od dziewcząt?

Takie pytanie najczęściej sugeruje, że dziecko już widziało różnice w męskich i żeńskich narządach płciowych. Na przykład w przedszkole gdzie toaleta jest często wspólna. Dlatego znaki zewnętrzne typu, spódnice i spodnie, czapki i kokardki są nieodzowne.

Dla małe dziecko wystarczy powiedzieć, że natura tak to sobie wymyśliła, że ​​tak chłopcy różnią się od dziewcząt, bo gdyby ich genitalia były takie same, jak można by ich było odróżnić od ubrania. W przypadku starszego dziecka można wyjaśnić, że taka struktura jest konieczna, aby później, gdy chłopcy i dziewczynki dorosną, mogli zostać mamą i tatą.

9. Dlaczego kłócicie się z tatą, nie kochacie się?

Kłótnie przed dzieckiem są oczywiście niepotrzebne, ale jeśli tak się stanie, zrób wszystko, aby dziecko nie wątpiło w siłę twojego związku.

Powiedz: „Każdy ma swoje zdanie, ale ty też bywasz kapryśny i stawiasz wymagania. Tak to jest z nami, czasami się nie zgadzamy i kłócimy, a potem dochodzimy do wspólnego wniosku i znowu wszystko staje się dobre. Oczywiście, kochamy się, jesteśmy rodziną”.

10. Czy Święty Mikołaj naprawdę istnieje?

Zastanów się, zanim szczerze odpowiesz na pytanie o okruchy, czy chcesz pozbawić dziecko bajki. Jeśli dziecko zobaczyło, jak w przeddzień święta sam chowasz prezenty, ale nie chcesz zabijać wiary w Świętego Mikołaja, powiedz, że się spieszył, więc dał ci prezent i poprosił, abyś położył go pod choinką. Jeśli dziecko jest już starsze i samo zaczęło odgadywać wszystko, można powiedzieć, że dobry czarodziej mieszka w naszych sercach, że ludzie specjalnie w niego się przebierają, aby wakacje były naprawdę bajeczne.

Notatka dla rodziców: jak odpowiadać na niewygodne pytania

Chociaż pytania mogą się różnić, jest ich kilka Główne zasady, który pozwoli Ci nie wstydzić się, gdy dziecko zadaje swoje trudne pytania:

• Nie odrzucaj dziecka i nie odsyłaj go do innych krewnych, nawet jeśli pytanie ci się nie podoba lub wydaje się błahe, jesteś głównym źródłem wiedzy, pozwól mu zająć się tobą w drażliwych sprawach, zamiast wymyślać bóg wie co lub usłyszeć nierealistyczne wersje od rówieśników;
• Nie nazywaj pytań nieprzyzwoitymi, niepoprawnymi, to tylko rozgrzeje zainteresowanie dziecka;
• Nie bądź leniwy, aby wybrać słowa zrozumiałe dla dziecka;
• Określ, dlaczego interesuje go ten lub inny temat, w jaki sposób się o nim dowiedział;
• Nie podawaj więcej szczegółów niż dziecko potrzebuje w tej chwili;
• Nie okazuj zakłopotania i skrępowania pytaniem;
• Wyjaśnij jak najwięcej, aż dziecko będzie usatysfakcjonowane odpowiedzią. Nie przestawaj mówić, dopóki dziecko nie zrozumie wszystkiego;
• Nie oszukuj i nie myśl, czy możesz się bez tego bezpiecznie obejść. Dzieci bardzo dobrze to czują i następnym razem zwrócą się do kogoś innego po odpowiedzi;
• Rozmawiaj będąc na tym samym poziomie. Aby to zrobić, połóż dziecko na kolanach lub usiądź obok niego na podłodze;
• Porozmawiaj w spokojnym otoczeniu, najlepiej na osobności.

Czytamy również:

Dorosłym może być trudno nawiązać rozmowę z dzieckiem. O czym z nim rozmawiać? O co zapytać?

1. Co cię dzisiaj uszczęśliwiło?

2. Czy możesz podać przykład okazywanej/widzianej życzliwości?

3. Czy były jakieś przykłady gniewu? Jak odpowiedziałeś?

4. Czy każdy ma kogoś, z kim może się przyjaźnić podczas przerw?

5. O czym czytał ci nauczyciel?

6. Jakiego nowego słowa się nauczyłeś?

7. Czy ktoś zrobił coś głupiego i zabawnego?

8. Czy ktoś płakał?

9. Co zrobiłeś twórczo?

10. Jaka jest twoja ulubiona gra na przerwie?

11. Jakie było najlepsze wydarzenie dzisiaj?

12. Czy pomogłeś dzisiaj komuś?

13. Czy powiedziałeś dzisiaj komuś „dziękuję”?

14. Z kim siedziałeś w jadalni?

15. Co cię rozśmieszyło?

16. Czy nauczyłeś się czegoś, czego nie zrozumiałeś?

17. Kto cię zainspirował?

18. Co było najlepsze, a co najgorsze?

19. Co ci się dzisiaj najmniej podobało?

20. Kogo nie było dzisiaj na zajęciach?

21. Czy bałeś się czegoś?

22. Czy słyszałeś coś niesamowitego?

23. Czy widziałeś coś, co skłoniło cię do myślenia?

24. Z kim dzisiaj grałeś?

25. Powiedz mi coś, co wiesz dzisiaj, ale nie wiedziałeś wczoraj.

26. Co było dla ciebie trudne?

27. Co cię dzisiaj uszczęśliwiło? Komu dzisiaj sprawiłeś przyjemność?

28. Czy podobał ci się lunch?

29. Oceń swój dzień w skali od 1 do 10.

30. Czy ktoś w szkole miał dzisiaj kłopoty?

31. Jak wykazałeś się dzisiaj odwagą?

32. Jakie pytania zadałeś dzisiaj w szkole?

33. Opowiedz mi 2 najciekawsze rzeczy z dzisiejszego dnia (zanim wstaniesz od stołu).

34. Czego najbardziej nie możesz się doczekać jutra?

35. Co czytasz?

36. Jaka zasada była najtrudniejsza do przestrzegania?

37. Naucz mnie czegoś, czego nie wiem.

38. Gdybyś mógł dziś zmienić jedną rzecz, co by to było?

39. (Dla starszych dzieci:) Czy czujesz się gotowy na sprawdzian z historii?

40. Z kim zjadłeś dzisiaj śniadanie?

41. Co rozbawiło nauczyciela? Co cię zdenerwowało?

42. Jakim człowiekiem byłeś dzisiaj?

43. Co cię uszczęśliwiło?

44. Z czego byłeś dumny?

45. Co sprawiło, że się zakochałeś?

46. ​​​​Czy nauczyłeś się dzisiaj nowych słów?

47. Co masz nadzieję zrobić przed końcem roku szkolnego?

48. Gdybyś mógł zamienić się miejscami z kimkolwiek w klasie, kto by to był? I dlaczego?

49. Jakie jest twoje najmniej ulubione miejsce w szkole? A co z twoim ulubieńcem?

50. Gdybyś ty i nauczyciel zamienili się miejscami, czego nauczałbyś klasę?

Co najważniejsze, nie krępuj się zadawać tych pytań! Porozmawiaj ze swoim dzieckiem!

Zanim powiesz dziecku Dobranoc”, zadaj mu jedno lub dwa pytania z tej listy. Z reguły w ciągu dnia nie mamy na nic czasu i ograniczamy się do próśb lub poleceń: „zrób”, „nie zapomnij”, „popraw”. „Pytania pod poduszką” pomogą Ci rozpocząć szczerą rozmowę z synem lub córką i dowiedzieć się wiele o dziecku.

1. O czym lubisz śnić?

2. Jakie jest twoje najlepsze wspomnienie z ostatniego roku szkolnego?

3. Kto jest twoim bohaterem i dlaczego?

4. Jak opisałbyś swoją rodzinę?

5. Gdybyś mógł coś w sobie zmienić, co byś zmienił?

6. Co najbardziej cię uszczęśliwia?

7. Kto jest najbardziej miła osoba w Twoim otoczeniu? Dlaczego?

8. Co najbardziej lubisz w swoim najlepszym przyjacielu?

9. Jaka jest jedna rzecz, której chciałbyś się nauczyć robić dobrze?

10. Gdybyś był zwierzęciem, to jakim i dlaczego?

11. Czy znasz kogoś, kto przeżywa teraz ciężkie chwile? Jak możesz mu pomóc?

12. Gdybyś mógł zatrzymać tylko jedną rzecz ze wszystkiego, co masz, co byś wybrał?

13. Kogo naprawdę byś nazwał osoba sukcesu? Dlaczego?

14. Kiedy czujesz, że dorośli cię nie rozumieją?

15. Wymień trzy słowa, które najtrafniej Cię opisują.

16. Gdybyś mógł spędzić 48 godzin w dowolnym miejscu na świecie, gdzie byś pojechał/poszedł?

17. Za co jesteś najbardziej wdzięczny w życiu? Komu jesteś najbardziej wdzięczny?

18. Gdybyś mógł zamienić się miejscami z kimkolwiek na świecie, z kim chciałbyś się zamienić i dlaczego?

19. Ilu ludzi rozśmieszyłeś lub rozśmieszyłeś dzisiaj?

20. Jaka jest najzabawniejsza rzecz, która ci się dzisiaj przydarzyła?

21. Jaką jedną rzecz możesz zrobić dzisiaj lepiej niż wczoraj?

22. Z kim najbardziej nie możesz się doczekać spotkania w szkole każdego dnia?

23. Gdybyś miał sam zapakować drugie śniadanie do szkoły, co byś tam włożył?

24. Który z twoich kolegów z klasy jest najbardziej przyjazny? Najzabawniejszy, najmądrzejszy, najbardziej chuligan?

25. Z kim siedziałbyś przy tym samym biurku, gdybyś mógł wybrać? Z kim nie chciałbyś być? Dlaczego?

26. Jakie przedmioty w szkole najbardziej Cię interesują i dlaczego?

27. Z kim siedziałeś dzisiaj w szkolnej stołówce?

28. Z kim spędziłeś dzisiaj najwięcej czasu?

29. Jaka jest twoja ulubiona gra i dlaczego?

30. Kto cię rozśmiesza i dlaczego?

31. Gdybyś mógł zagrać jakąkolwiek rolę w swoim ulubionym filmie, jaka by to była i dlaczego?

32. Kim chcesz być, gdy dorośniesz?

33. Gdybyś miał magiczna różdżka, co byś zrobił?

34. Jaki powinien być najlepszy przyjaciel?

35. Czego chciałbyś się nauczyć?

36. Jaka jest twoja ulubiona gra? Jak w to grać?

37. Jakie święto lubisz najbardziej? Dlaczego?

38. Jakie jest najsmaczniejsze jedzenie na świecie?

39. Gdzie jest lepiej - kiedy gdzieś idziesz czy w domu?

40. Gdybyś mógł coś zmienić w naszej rodzinie, co by to było?

41. Co jest dla ciebie niesamowitego w otaczającym cię świecie?

42. Dlaczego kochasz swoich rodziców?

43. Z kim od nieznajomi chciałbyś być przyjaciółmi?

44. Czego chciałbyś się więcej uczyć w szkole? A mniej?

45. Gdybyś jutro był nauczycielem, czego byś uczył?

46. ​​​​Co to jest zły i dobry nastrój?

47. Jaki zawód cię uszczęśliwia?

48. Co możesz zrobić, aby uczyć innych?

49. Jaki jest najszczęśliwszy / najbardziej pechowy moment w twoim życiu?

50. Ze wszystkich rzeczy, których się nauczyłeś, co Twoim zdaniem będzie najbardziej potrzebne w dorosłym życiu?

51. Co zmieniłbyś na tym świecie, gdybyś mógł?

52. Jak możesz dziś komuś pomóc?

53. Gdybyś mógł ustanowić prawo, którego wszyscy na świecie musieliby przestrzegać, jakie to by było prawo? Dlaczego?

54. Jaka jest twoja ulubiona piosenka?

55. Gdybyś mógł spędzić jeden dzień z dowolną osobą, kto by to był i co byś zrobił?

56. Kto jest najmilszą osobą, jaką znasz? Dlaczego?

57. Co cię denerwuje?

58. Jak myślisz, o czym będziesz śnić tej nocy?

59. Kiedy jesteś smutny, co cię rozwesela?

60. Gdybyś mógł zmienić w sobie trzy rzeczy, co by to było?

61. Jakie cechy powinien mieć dobry przyjaciel?

62. Jak myślisz, jeśli dziecko boi się ciemności, psa lub czegoś innego, jak może się uspokoić i rozweselić?

63. Gdybyś mógł udekorować nasz dom, jak by wyglądał?

64. Wymień 2 rzeczy, które nasza rodzina musi robić w weekendy.

65. Gdybyś chciał mieć niezwykłe zwierzę, kto by to był?

66. Jaką postacią historyczną chciałbyś być?

67. Co byś zrobił, gdybyś stał się niewidzialny na jeden dzień?

68. Od kiedy pamiętasz siebie?

69. Czy łatwo jest być dzieckiem? A co z dorosłymi?

70. Czego najbardziej się boisz?

71. Co uważasz za cud?

72. Czy jest coś, czego nie zrobiłeś, czego teraz żałujesz?

73. O czym chciałbyś napisać książkę?

74. Gdybyś miał zarobić dużo pieniędzy, na co byś je wydał?

75. Co historia biblijna Twój ulubiony?

76. Jak myślisz, dlaczego ludzie chorują?

77. Czy lubisz przyjaźnić się z chłopcami czy dziewczynami? Dlaczego?

78. Jak myślisz, którego z twoich przyjaciół lubię najbardziej? Dlaczego?

79. Jaką moją karę uważałeś za naprawdę niesprawiedliwą? Dlaczego?

80. Jakie kłamstwa twoi przyjaciele mówią swoim rodzicom?

Iria Martynenko
Jak zapytać właściwe pytania dzieci?!

Często zauważam, jak rodzice komunikują się ze swoimi dziećmi, co zadawać pytania. A często nie Prawidłowy, większość rodziców zainteresowany:

Czy dziecko jadło?

Nic nie zostawił?

Z kim walczyłeś?

Kto się obraził?

Jak się masz itp.

Szczerze mówiąc, moje uszy wariują, kiedy to słyszę. Tak, to już koniec, ważne jest, aby wiedzieć, co dziecko robiło w przedszkolu i jak sobie radzi! Ale często zadawać pytanie"Jak się masz?" słyszymy odpowiedź „Normalna”, a więc stale, rzadko kiedy dziecko udzieli szczegółowej odpowiedzi, którą chcemy usłyszeć.

Zrobiłem książeczkę dla rodziców. Możesz to zobaczyć.

-"Jak się masz?"

-"Cienki".

"-Co nowego?"

-"Nic".

Jak często my zadając dzieciom właściwe pytania. Z tej książeczki dowiesz się, o co i jak prosić dzieci, aby się do nich zbliżyły.

Drodzy rodzice, często słyszymy co pytania, które zadajesz dzieciom I wielu nie zauważa, że ​​popełniają duże błędy.

Jak często komunikujemy się z naszymi dziećmi?

Odpowiedz sobie!

Powodów jest wiele, ale to temat na zupełnie inną konsultację. Tutaj chcemy porozmawiać o tym, jak Prawidłowy, pożytecznie spędzić czas i dowiedzieć się wielu nowych i ciekawych rzeczy o swoim dzieci. O tym, jak ich do siebie zbliżyć, poprawić wzajemne zrozumienie, stać się Rodziną z dużej litery.

Często używamy zwrotów typu "Jak się masz?". W odpowiedzi otrzymujemy te same odpowiedzi dyżurne. "Cienki". Lub zapytaj — Zjadłeś wszystko?"Tak". Co chcesz? Który pytanie, taka jest odpowiedź. Jest mało prawdopodobne, aby ten dialog był produktywny i nie dowiesz się o sprawach swojego dziecka, o tym, co go martwi, jak żyje

Muszę się uczyć zadawać właściwe pytania we właściwym czasie. Pod przez właściwe pytania rozumiemy pytania z którego możesz wyróżnić cenne informacje.

Pod Prawidłowy czas mamy na myśli następny: nie trzeba siadać i zadaj te pytania. I nie jest to konieczne zapytaj kiedy gra zajęty czymś. Nadal nie uzyskasz odpowiedzi. Trzeba znaleźć moment, kiedy dziecko jest spokojne, zrelaksowane i gotowe do dialogu.

Oto kilka przykładów pytania:

Co cię dzisiaj zaskoczyło w przedszkolu.

Co ci się dzisiaj podobało?

Czego nowego się dzisiaj nauczyłeś?

Powiedz mi 5 najważniejszych rzeczy o sobie.

Co cię zdenerwowało?

Jakie danie chcielibyście zobaczyć na stole?

Gdybyś czuł się nieszczęśliwy, smutny, co byś zrobił?

Jak myślisz, co musisz zrobić, aby dobrze wyglądać?

Co byś zrobił, gdybyś był niewidzialny tylko przez jeden dzień?

Wiele opcji. Wybierz siebie. I nie potrzebuj zadaj wszystkie pytania na raz które cię zainteresują, okaże się to przesłuchaniem, a nie dialogiem. A dzieci nie lubią przesłuchań, nie zapominajcie o tym!

Dziękuję za uwagę!