Przedszkole od jakiego wieku. W jakim wieku lepiej wysłać dziecko do żłobka i przedszkola: ustalamy optymalny wiek

Gdy tylko dziecko trochę podrośnie, matka może zdecydować się na pójście do pracy. Jak być w tym przypadku z dzieckiem? Z kim to zostawić? Najczęściej rozwiązanie problemu jest tylko jedno - oddać dziecko do żłobka. Kiedy jednak najlepiej to zrobić?

Kiedy jest za wcześnie na żłobek

Adaptacja okruchów w zespole jest najłatwiejsza w wieku półtora roku, jednak świadomość społeczna dziecka mniej więcej kształtuje się dopiero do trzeciego roku życia (to tłumaczy zapewnienie urlopu rodzicielskiego do kończy trzy lata). Przed osiągnięciem tego wieku lepiej jest, aby dzieci przebywały z krewnymi, zwłaszcza z matką. Ponadto niemowlęta często nie wiedzą, jak zadbać o siebie w najbardziej elementarny sposób (oczywiście nie ma w tym nic szczególnego, bo do tego są niemowlętami), a kadra dalekich nie wszystkich placówek opiekuńczo-wychowawczych jest gotowa być tak uważnym na dziecko jak i jego rodzice.

Najlepszy wiek na rozpoczęcie wizyty w placówce opiekuńczo-wychowawczej

Biorąc pod uwagę te i inne czynniki, można stwierdzić, że za najlepszy okres na zapoznanie się dziecka z placówką opiekuńczo-wychowawczą można uznać wiek od dwóch do trzech lat. Ale jeśli dziecko jest bardzo negatywnie nastawione do edukacji przedszkolnej, lepiej zabrać dziecko stamtąd i poczekać jeszcze trochę. Oczywiście, zanim wyślesz dziecko do przedszkola, musisz zaszczepić mu wiele umiejętności samoopieki. Dotyczy to przede wszystkim umiejętności samodzielnego jedzenia, umiejętności zwrócenia uwagi wychowawców czy niań na problemy, jakie ma dziecko, a także nauki korzystania z nocnika.


Często zabierają do żłobka od 1,5 roku, ale opcje są możliwe od 9 miesięcy.

Najlepiej dać dziecku nie na cały dzień, ale na pół dnia. Faktem jest, że mimo wszystko dziecko często na początku zachoruje.

Ciągły pobyt w ogrodzie może pomóc dziecku w pełnej adaptacji psychicznej. Ponadto, gdy dziecko stale przebywa w środowisku mikrobiologicznym, stopniowo przyzwyczaja się do lokalnych drobnoustrojów, dzięki czemu choruje nieco rzadziej. Jeśli ogród jest odwiedzany okresowo, nie będzie mowy o uzależnieniu. Oznacza to, że dzieci, które opuszczają ogródek przez dwa tygodnie, zaraz po powrocie zachorują, bo w tym czasie zmieniły się drobnoustroje.

Trzeba zrozumieć, że dla dziecka pobyt w żłobku jest jednym z pierwszych przypadków rozłąki z matką.

Trudno jest wymienić jasne kryteria, według których matka mogłaby ocenić gotowość dziecka do żłobka (przedszkola). Tak trudne, jak ustalenie, czy dziecko ma dość siły wewnętrzne przeboleć rozłąkę z matką. Pożądane jest, aby dziecko było blisko matki przez co najmniej dwa lata, dotyczy to kształtowania psychiki: co starsze dziecko, tym więcej sił ma do pozostania bez wsparcia matki. W tym przypadku najtrudniejsze dla dziecka jest zerwanie relacji z rodzicami, w szczególności z matką. Dlatego, jeśli mimo to rodzice zdecydują się posłać dziecko do 1,5 roku życia do żłobka, proces ten należy rozłożyć na etapy, aby zminimalizować prawdopodobieństwo stresu u dziecka. Dorośli powinni zrobić wszystko, aby dziecko nie czuło się porzucone. Wszystkie ich działania i czyny powinny mieć na celu sprawienie, by dziecko poczuło, że jest kochane i cenione. Ale jest to dość trudne, ponieważ nie ma słów, aby wyjaśnić dziecku, dlaczego kochająca matka nie może być z nim przez cały czas.

Oczywiście dobrze, gdy mamę stać na to, by zostać z dzieckiem w domu do trzeciego roku życia – wieku, w którym zaczyna się przedszkole. Lecz nie zawsze tak jest. Czasami okoliczności są takie, że matka jest zmuszona wcześniej iść do pracy, a po prostu nie ma nikogo, kto byłby z dzieckiem przez cały dzień.

W tym przypadku nasuwa się logiczne pytanie dotyczące żłobka dla dzieci: od jakiego wieku są w nim przyjmowane i jak przygotować maluszka do pobytu w instytucja dla dzieci? O tym porozmawiamy dzisiaj na stronie „Popularne o zdrowiu”:

W jakim wieku lepiej dać żłobek?

Instytucje dziecięce w zasadzie zaczynają przyjmować dzieci od półtora roku. Chociaż niektóre pozwalają na przyprowadzenie do żłobka nawet dziewięciomiesięcznych dzieci. Ale to oczywiście wciąż bardzo młody wiek.

Półtora roku życia najłatwiej przystosowuje się do nieznanego środowiska. Jednak jego świadomość społeczna kształtuje się dopiero w wieku trzech lat. Dlatego matkom przysługuje urlop rodzicielski do trzech lat.

Do tego wieku dzieciom lepiej jest przebywać w znajomym środowisku, w domu z matką i bliskimi. Ponadto dzieci poniżej trzeciego roku życia nadal nie wiedzą, jak prawidłowo się obsłużyć – korzystać z łyżeczki, chodzić do nocnika itp. I w przeciwieństwie do kochający rodzice, daleko od wszystkich pracowników instytucji dziecięcej, którzy są gotowi ostrożnie i spokojnie zaszczepić te umiejętności. Możesz sobie jednak wyobrazić, jak trudno jest mieć 10 dzieci i jesteś sam…

Biorąc pod uwagę te czynniki, można stwierdzić, że najlepszy wiek na wizytę dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej to 2-3 lata. Jeśli jednak takie dziecko kategorycznie odmawia pójścia do przedszkola, lepiej z tym jeszcze trochę poczekać.

Ale oczywiście jest to idealne, ale w praktyce nie zawsze jest możliwe uwzględnienie opinii dziecka, jego psychicznej i fizycznej gotowości do pokoju dziecinnego. Mama musi iść do pracy.

Zanim zabierzesz dziecko do grupy, możesz przynajmniej ułatwić mu przebywanie w grupie, czyli nauczyć prostych umiejętności samoobsługi, przede wszystkim samodzielnego jedzenia i proszenia o nocnik.

Jak przygotować się do wyjazdu do przedszkola?

Musisz zacząć przygotowywać się na długo przed odpowiednim wiekiem do żłobka. Oto kilka wskazówek psychologów dziecięcych i pediatrów:

Zabieraj dziecko częściej na spacery, odwiedzaj plac zabaw, gdzie jest dużo innych dzieci i dorosłych, odwiedzaj miejsca, gdzie mieszkają jego rówieśnicy, zapraszaj gości do siebie. Pomoże mu to nie bać się obcych i czuć się bardziej komfortowo w otoczeniu obcych. Dziecko szybko nauczy się komunikować i komunikować z innymi dziećmi w tym samym wieku.

Zacznij zostawiać go w domu z tatą, babcią lub innymi krewnymi na krótki czas. Musi się przyzwyczaić do przebywania bez matki przez kilka godzin dziennie. Najważniejsze, że powinien wiedzieć: jego matki nie ma, ale na pewno wkrótce przyjdzie.

Dobrze trenuj nocnik przed pójściem do żłobka. Często znajomość tego tematu w placówce dziecięcej pozostawia najbardziej negatywne emocje, a czasem uraz psychiczny. Dlatego cierpliwie przyzwyczajaj dziecko w domu, sadzaj je na nocniku przed, po jedzeniu, przed pójściem spać i zaraz po przebudzeniu.

Jeśli mu się udało, koniecznie chwal, zachęcaj. Aby szybciej się przyzwyczaił, upewnij się, że nocnik jest ciepły, czysty i suchy. Nie wysiadaj na siłę, nie zmuszaj się do siedzenia na nim przez długi czas. Wszystko to z pewnością wywoła całkowicie odwrotną reakcję.

Za pierwszym razem na początku wizyty w żłobku dzieci mogą być przez jakiś czas w pieluszce. Jest to bardzo dobre, ponieważ sprawia, że ​​nauka korzystania z nocnika jest stopniowa, bez problemów psychologicznych.

Naucz dziecko samodzielnego jedzenia. W wieku półtora roku już wie, jak samodzielnie włożyć łyżkę do buzi. Dlatego Twoim zadaniem jest nauczenie go prawidłowego trzymania, aby jedzenie nie spadało na stół. Lepiej zrób to w forma gry. Oczywiście w żłobku dziecko będzie nakarmione, nikt nie wyjdzie z niego głodny. Ale przydatna umiejętność samodzielnego jedzenia uchroni cię przed niepotrzebnymi problemami.

Ważny okres dostosowawczy

Nawet jeśli dobrze przygotowałeś dziecko do żłobka fizycznie, psychicznie będzie to dla niego dość trudne, zwłaszcza pierwsze dni. Dlatego w tym okresie należy poświęcić mu jak najwięcej uwagi, chronić przed dodatkowym stresem.

Najlepszą opcją, o której mówią psychologowie dziecięcy, jest pójście do żłobka z mamą. Przez kilka dni z rzędu zabierz go do grupy na kilka godzin i zostań tam sam. Pomoże mu to łatwiej przystosować się do nowego środowiska, do nieznajomi.

Kiedy już się przyzwyczai, przestanie ciągle siedzieć na ramionach mamy, zacznie stopniowo komunikować się z innymi dziećmi lub zainteresuje się zabawkami, można go zostawić w grupie na pół godziny, ale potem zdecydowanie trzeba wrócić.

Rób to jeszcze przez kilka dni, aż dziecko przyzwyczai się do tego, że matka wyjeżdża na chwilę. Następnie stopniowo wydłużaj czas swojej nieobecności do 3 godzin. Ten okres powinien trwać tydzień. Następnie ponownie zwiększ czas, aż dziecko zacznie spokojnie przebywać w ogrodzie bez matki. Aby ułatwić mu przyzwyczajenie się, pozwól mu zabrać ulubioną zabawkę z domu. Nie będzie czuł się przy niej taki samotny.

Podsumowując naszą rozmowę, możemy stwierdzić, że decyzję o rozpoczęciu uczęszczania do grupy żłobkowej należy podjąć rozważnie, aby nie zaszkodzić psychice dziecka. Dają do żłobka, gdy jest to konieczne, a jeśli nie ma, to nie ma tam nic do roboty. Dziecko w tym wieku potrzebuje tylko matki. Bardzo ważne jest, aby wyjść nie tylko z potrzeby rodziców, ale także wziąć pod uwagę wiek, indywidualne cechy dziecka, stopień jego gotowości do radykalnej zmiany w jego zwykłym trybie życia.

Jeszcze przed narodzinami dziecka rodzice planują jego przyszłość, aranżację pokoju, zakup mebli i przedmiotów niezbędnych dla wygody dziecka. Ponadto pytania o jego przyjęcie do przedszkola są koniecznością, a temat po urodzeniu dziecka jest coraz częściej poruszany.

Wielu rodziców zastanawia się, w jakim wieku zgodnie z prawem dziecko może uczęszczać do ogrodu. Zgodnie z prawem do grupy żłobkowej mogą uczęszczać dzieci w wieku od 2 miesięcy do 2 lat. Ale rodzicom można zgodnie z prawem odmówić zastosowania sekcji 68, gdy grupy są pełne i nie ma wolnych miejsc.

Współcześni rodzice często martwią się, czy posłać swoje dziecko do żłobka. Najbardziej odpowiednim okresem na wizytę jest wiek 3-4 lat. W tym czasie odporność dziecka jest już prawie ukształtowana, jest gotowy na taką komunikację, znajomość. Psychicznie dziecko jest gotowe do oderwania się od matki. Małemu człowiekowi trudno jest przystosować się do nowych zleceń i obcych wcześniej.

Zdaniem psychologów, do trzeciego roku życia niemowlęta są w bliskim kontakcie z matką, więc dziecku będzie trudno przystosować się do instytucji dla dzieci. To zajmie dużo czasu. dziać się trudny okres adaptacja i oderwanie od znanego otoczenia. W tym wieku dziecko często jest nieśmiałe, nie jest mu łatwo znaleźć kontakty z innymi ludźmi od pierwszych minut komunikacji. Ta umiejętność pojawia się bliżej czterech lat.

Opinia eksperta

Należy rozumieć, że oddzielenie dziecka od matki jest uważane za jeden z jego pierwszych silnych stresów. I nie każde dziecko ma wystarczającą siłę wewnętrzną, aby oderwać się od siebie. osoba rodzima bezboleśnie. Eksperci nie zalecają oddawania dziecka do ogrodu przed ukończeniem drugiego roku życia, ponieważ w tym okresie dziecko nie jest jeszcze gotowe na drastyczne zmiany.

Jeśli nie ma możliwości przełożenia wizyty w młodszej grupie, ważne jest, aby się upewnić mały człowiek maksymalny komfort, stopniowo oswajając go z ogrodem. W żadnym wypadku nie należy wywierać presji na jego psychikę i zmuszać go do chodzenia na siłę. Musicie być cierpliwymi rodzicami, częściej przytulać swoje dziecko, mówić czułe słowa.

Jak umieścić dziecko w żłobku

W duże miasta liczba miejsc w placówkach przedszkolnych jest ograniczona i nie warto zwlekać z zapisem dziecka do kolejki. W pierwszych miesiącach po urodzeniu okruchów ważne jest, aby nie zapomnieć o tym. W tym celu potrzebny jest akt urodzenia, kopie paszportów matki i ojca. Ale są kategorie dzieci, które są zabierane poza kolejnością. Kategorie korzyści obejmują:

  • Dzieci z rodzin wielodzietnych;
  • Małe sieroty;
  • Dzieci rodziców osób niepełnosprawnych z pierwszej lub drugiej grupy;
  • Dzieci prokuratorów, sędziów pracowników przedszkoli, studentów;

Najważniejsze, że dziecko umie jeść, chodzi do nocnika i zna zasady zachowania. Planując posłanie dziecka do przedszkola, należy wziąć pod uwagę poziom jego samodzielności. Bardzo dobrze, jeśli wie, jak poprawnie określić istotę sytuacji dotyczącej wydarzenia z przeszłości. Poproś o pomoc w razie potrzeby. Ceniona jest umiejętność znajdowania wspólnego języka z rówieśnikami oraz umiejętność dzielenia się zabawkami i grania w gry.

Konieczność i żłóbek

Niestety wg różne powody rodzice są zmuszeni umieścić dziecko w żłobku młodym wieku. Wśród najczęstszych przyczyn są:

  • Pilny powrót do pracy, aby uniknąć utraty pracy;
  • Brak członka rodziny, niestabilność finansowa;
  • Brak równowagi psychicznej matki;

Ostatni punkt jest uważany za najczęstszy. Współczesne dzieciaki są aktywne i ruchliwe, mają w sobie energię i często trudno im usiedzieć w mieszkaniu. Mamy znajdują jedyne rozwiązanie - umieścić dziecko w żłobku, gdzie będzie miało możliwość komunikowania się i rozwoju.

Jak ułatwić przystosowanie się do żłobka

Przede wszystkim nie można wywierać presji na dziecko. Dzieciak nie jest jeszcze gotowy, aby zostać w grupie, krzyczeć lub grozić i nie ma to dla niego sensu.

Aby rozstanie było mniej trudne, do szafki na okruchy należy włożyć jego ulubioną zabawkę lub inną cenną rzecz, którą może od czasu do czasu zabrać grupie i podziwiać.

  1. Około miesiąca przed wizytą u dzieci instytucja edukacyjna warto zapisać się do szkoły wczesnorozwojowej, której otoczenie przypomina ogród. Jest też nauczyciel, gry, zajęcia, dziecko zdobywa nowych przyjaciół;
  2. Codziennie dziecko powinno wychodzić na spacer na plac zabaw, na którym bawią się dzieci. Im częściej komunikuje się z rówieśnikami, tym łatwiej będzie mu przystosować się do żłobka;
  3. Bawiąc się na placu zabaw, mama powinna przypominać, że w przedszkolu będą też dzieci, nowi znajomi, komunikacja;
  4. Nie będzie zbyteczne chodzenie do przedszkola, gdzie będzie obserwował zabawę innych dzieci, ich zachowanie;
  5. Kilka dni przed przyjęciem dziecko należy zabrać do grupy w celu zapoznania się z nowym środowiskiem, wychowawca;
  6. Równolegle musisz przeprowadzić hartowanie fizyczne: pić witaminy, utwardzać nogi ciepłą i chłodną wodą, przestrzegać reżimu snu i odpoczynku;
  7. Wspólne zabawy z dzieckiem przedszkole pomoże mu stworzyć wyobrażenie o miejscu, w którym będzie przebywał. Gry fabularne powinno towarzyszyć udramatyzowanie głównych wydarzeń w ciągu dnia.

Okres adaptacji w żłobku wynosi średnio nie więcej niż dwa tygodnie. Jeśli w tym czasie dziecko nie mogło dołączyć do zespołu, musisz trochę poczekać i spróbować ponownie.

Przedszkole i choroba

Rodzice nie spieszą się z wysłaniem dziecka do młodszej grupy, ponieważ z komunikacją dziecko zaczyna mieć choroby, przeziębienia, które ciągną się przez przez długi czas. Należy zaznaczyć, że okres adaptacji organizmu do nowych warunków potrwa co najmniej 12 miesięcy. Dlatego będziesz musiał trochę poczekać z pracą i poświęcić trochę czasu, aby przyzwyczaić dziecko do przedszkola.

Kiedy nie należy posyłać dziecka do żłobka

Są przypadki, kiedy lepiej trochę poczekać z projektem dziecka:

  • Kiedy uzupełnienie rodziny. Dziecko, które ma brata lub siostrę, poczuje się opuszczone. Prowadzi to do wrogości między dziećmi w przyszłości;
  • Wizytę w ogrodzie należy odłożyć, gdy dziecko ma tylko jedno wspomnienie instytucji wywołującej panikę i łzy w oczach;
  • Przez wskazania medyczne kiedy dziecko jest uczulone;
  • Również w okruchach mogą wystąpić powiększone migdałki lub zaburzenia układu nerwowego;
  • Paniczny nastrój matki, która jest bardzo opiekuńcza w stosunku do dziecka, przenosi się na dziecko. Do siódmego roku życia istnieje silna więź między dzieckiem a matką. Nastrój psychologiczny jest przekazywany dziecku. Jeśli nie da się uniknąć wycieczki do żłobka, ważne jest, aby częściej rozmawiać z dzieckiem spokojnym tonem i nie wpadać w panikę. Usłyszy przyjemny głos swojej matki i porówna go z pójściem do ogrodu;


Korzyści z pobytu w żłobku

Przedszkole to pierwsza szkoła w życiu dziecka i pomimo tego, że okres adaptacyjny nie dla wszystkich przebiega bezproblemowo, korzyści płynące z pobytu dziecka w grupa juniorów oczywiste.

  • Większość przedszkoli jest wyposażona niezbędne przedmioty które pomagają dziecku się rozwijać. Ponadto są wykwalifikowani specjaliści - logopedzi, psychologowie. W domu, oprócz miłości i przywiązania, jest mało prawdopodobne, aby możliwe było zapewnienie dziecku wszechstronnego rozwoju;
  • Dyscyplina i przestrzeganie codziennej rutyny pomoże okruchom w przyszłości, gdy pójdzie do szkoły. W zespole dziecko będzie chętniej jeść, pić i spać. Będąc w domu trzeba namawiać do zjedzenia kolejnego kawałka;
  • Żłobek pomaga rozwijać samodzielność bez pomocy dorosłych. Wielu rodziców zauważa, że ​​ich dzieci wiele nauczyły się w przedszkolu;
  • Nawiązanie komunikacji z rówieśnikami to bardzo ważny krok na ścieżce każdego dziecka. Uczy się reagowania na różne sytuacje i dzielenia się zabawkami;
  • Współczesne dzieci od kołyski są uzależnione od elektronicznych gadżetów, które zajmują dużo wolnego czasu. W przedszkolu dzieci mają czas, oferując alternatywę, dziecko rozwija się, jest zainteresowane rysowaniem, modelowaniem, grami;

Wraz z zaletami warto podkreślić wady, które polegają na bolesnej adaptacji dziecka, częstych jego chorobach, wynikających z nieuformowanej odporności, zapożyczaniu zachowań innych dzieci.

Może Ci się spodobać:


Czy „więcej” zawsze oznacza „lepiej”? Która maszynka do golenia jest najlepsza dla mężczyzn: 3 lub 5 ostrzy. Ocena maszynek do golenia dla mężczyzn 2018
Polowanie na wodzie: jak wybrać żyłkę do spinningu dla początkującego. Linka czy żyłka do spinningu – co wybrać?
Jak wykąpać noworodka po raz pierwszy
Jak wybrać materac do łóżka dla dziecka i osoby dorosłej

Jeszcze przed narodzinami dziecka rodzice planują jego przyszłość, aranżację pokoju, zakup mebli i przedmiotów niezbędnych dla wygody dziecka. Ponadto pytania o jego przyjęcie do przedszkola są koniecznością, a temat po urodzeniu dziecka jest coraz częściej poruszany.

Wielu rodziców zastanawia się, w jakim wieku zgodnie z prawem dziecko może uczęszczać do ogrodu. Zgodnie z prawem do grupy żłobkowej mogą uczęszczać dzieci w wieku od 2 miesięcy do 2 lat. Ale rodzicom można zgodnie z prawem odmówić zastosowania sekcji 68, gdy grupy są pełne i nie ma wolnych miejsc.

Współcześni rodzice często martwią się, czy posłać swoje dziecko do żłobka. Najbardziej odpowiednim okresem na wizytę jest wiek 3-4 lat. W tym czasie odporność dziecka jest już prawie ukształtowana, jest gotowy na taką komunikację, znajomość. Psychicznie dziecko jest gotowe do oderwania się od matki. Małemu człowiekowi trudno jest przystosować się do nowych zleceń i obcych wcześniej.

Zdaniem psychologów, do trzeciego roku życia niemowlęta są w bliskim kontakcie z matką, więc dziecku będzie trudno przystosować się do instytucji dla dzieci. To zajmie dużo czasu. Następuje trudny okres adaptacji i separacji od znanego środowiska. W tym wieku dziecko często jest nieśmiałe, nie jest mu łatwo znaleźć kontakty z innymi ludźmi od pierwszych minut komunikacji. Ta umiejętność pojawia się bliżej czterech lat.

Opinia eksperta

Należy rozumieć, że oddzielenie dziecka od matki jest uważane za jeden z jego pierwszych silnych stresów. I nie każde dziecko ma wystarczającą siłę wewnętrzną, aby bezboleśnie oderwać się od najdroższej osoby. Eksperci nie zalecają oddawania dziecka do ogrodu przed ukończeniem drugiego roku życia, ponieważ w tym okresie dziecko nie jest jeszcze gotowe na drastyczne zmiany.

Jeśli nie ma możliwości odłożenia wizyty młodszej grupy, ważne jest, aby zapewnić małemu człowiekowi maksymalny komfort, stopniowo oswajając go z ogrodem. W żadnym wypadku nie należy wywierać presji na jego psychikę i zmuszać go do chodzenia na siłę. Musicie być cierpliwymi rodzicami, częściej przytulać swoje dziecko, mówić czułe słowa.

Jak umieścić dziecko w żłobku

W dużych miastach liczba miejsc w placówkach przedszkolnych jest ograniczona i nie warto zwlekać z zapisem dziecka do kolejki. W pierwszych miesiącach po urodzeniu okruchów ważne jest, aby nie zapomnieć o tym. W tym celu potrzebny jest akt urodzenia, kopie paszportów matki i ojca. Ale są kategorie dzieci, które są zabierane poza kolejnością. Kategorie korzyści obejmują:

  • Dzieci z rodzin wielodzietnych;
  • Małe sieroty;
  • Dzieci rodziców osób niepełnosprawnych z pierwszej lub drugiej grupy;
  • Dzieci prokuratorów, sędziów pracowników przedszkoli, studentów;

Najważniejsze, że dziecko umie jeść, chodzi do nocnika i zna zasady zachowania. Planując posłanie dziecka do przedszkola, należy wziąć pod uwagę poziom jego samodzielności. Bardzo dobrze, jeśli wie, jak poprawnie określić istotę sytuacji dotyczącej wydarzenia z przeszłości. Poproś o pomoc w razie potrzeby. Ceniona jest umiejętność znajdowania wspólnego języka z rówieśnikami oraz umiejętność dzielenia się zabawkami i grania w gry.

Konieczność i żłóbek

Niestety z różnych powodów rodzice zmuszeni są do zapisania dziecka do żłobka już we wczesnym wieku. Wśród najczęstszych przyczyn są:

  • Pilny powrót do pracy, aby uniknąć utraty pracy;
  • Brak członka rodziny, niestabilność finansowa;
  • Brak równowagi psychicznej matki;

Ostatni punkt jest uważany za najczęstszy. Współczesne dzieciaki są aktywne i ruchliwe, mają w sobie energię i często trudno im usiedzieć w mieszkaniu. Mamy znajdują jedyne rozwiązanie - umieścić dziecko w żłobku, gdzie będzie miało możliwość komunikowania się i rozwoju.

Jak ułatwić przystosowanie się do żłobka

Przede wszystkim nie można wywierać presji na dziecko. Dzieciak nie jest jeszcze gotowy, aby zostać w grupie, krzyczeć lub grozić i nie ma to dla niego sensu.

Aby rozstanie było mniej trudne, do szafki na okruchy należy włożyć jego ulubioną zabawkę lub inną cenną rzecz, którą może od czasu do czasu zabrać grupie i podziwiać.

  1. Na około miesiąc przed wizytą w placówce opiekuńczo-wychowawczej warto zapisać się do szkoły wczesnorozwojowej, w której atmosfera przypomina ogród. Jest też nauczyciel, gry, zajęcia, dziecko zdobywa nowych przyjaciół;
  2. Codziennie dziecko powinno wychodzić na spacer na plac zabaw, na którym bawią się dzieci. Im częściej komunikuje się z rówieśnikami, tym łatwiej będzie mu przystosować się do żłobka;
  3. Bawiąc się na placu zabaw, mama powinna przypominać, że w przedszkolu będą też dzieci, nowi znajomi, komunikacja;
  4. Nie będzie zbyteczne chodzenie do przedszkola, gdzie będzie obserwował zabawę innych dzieci, ich zachowanie;
  5. Kilka dni przed przyjęciem dziecko należy zabrać do grupy w celu zapoznania się z nowym środowiskiem, wychowawca;
  6. Równolegle musisz przeprowadzić hartowanie fizyczne: pić witaminy, utwardzać nogi ciepłą i chłodną wodą, przestrzegać reżimu snu i odpoczynku;
  7. Wspólne zabawy z dzieckiem w przedszkolu pomogą mu stworzyć wyobrażenie o miejscu, w którym będzie przebywał. Gier fabularnych powinno towarzyszyć udramatyzowanie głównych wydarzeń w ciągu dnia.

Okres adaptacji w żłobku wynosi średnio nie więcej niż dwa tygodnie. Jeśli w tym czasie dziecko nie mogło dołączyć do zespołu, musisz trochę poczekać i spróbować ponownie.

Przedszkole i choroba

Rodzice nie spieszą się z wysłaniem dziecka do młodszej grupy, ponieważ z komunikacją dziecko zaczyna mieć choroby, przeziębienia, które ciągną się przez długi czas. Należy zaznaczyć, że okres adaptacji organizmu do nowych warunków potrwa co najmniej 12 miesięcy. Dlatego będziesz musiał trochę poczekać z pracą i poświęcić trochę czasu, aby przyzwyczaić dziecko do przedszkola.

Kiedy nie należy posyłać dziecka do żłobka

Są przypadki, kiedy lepiej trochę poczekać z projektem dziecka:

  • Kiedy uzupełnienie rodziny. Dziecko, które ma brata lub siostrę, poczuje się opuszczone. Prowadzi to do wrogości między dziećmi w przyszłości;
  • Wizytę w ogrodzie należy odłożyć, gdy dziecko ma tylko jedno wspomnienie instytucji wywołującej panikę i łzy w oczach;
  • Ze względów medycznych, gdy dziecko jest uczulone;
  • Również w okruchach mogą wystąpić powiększone migdałki lub zaburzenia układu nerwowego;
  • Paniczny nastrój matki, która jest bardzo opiekuńcza w stosunku do dziecka, przenosi się na dziecko. Do siódmego roku życia istnieje silna więź między dzieckiem a matką. Nastrój psychologiczny jest przekazywany dziecku. Jeśli nie da się uniknąć wycieczki do żłobka, ważne jest, aby częściej rozmawiać z dzieckiem spokojnym tonem i nie wpadać w panikę. Usłyszy przyjemny głos swojej matki i porówna go z pójściem do ogrodu;


Korzyści z pobytu w żłobku

Przedszkole to pierwsza szkoła życia dziecka i choć okres adaptacji nie u każdego przebiega bezproblemowo, to zalety pobytu dziecka w młodszej grupie są oczywiste.

  • Większość przedszkoli jest wyposażona w niezbędne przedmioty, które pomagają dziecku się rozwijać. Ponadto są wykwalifikowani specjaliści - logopedzi, psychologowie. W domu, oprócz miłości i przywiązania, jest mało prawdopodobne, aby możliwe było zapewnienie dziecku wszechstronnego rozwoju;
  • Dyscyplina i przestrzeganie codziennej rutyny pomoże okruchom w przyszłości, gdy pójdzie do szkoły. W zespole dziecko będzie chętniej jeść, pić i spać. Będąc w domu trzeba namawiać do zjedzenia kolejnego kawałka;
  • Żłobek pomaga rozwijać samodzielność bez pomocy dorosłych. Wielu rodziców zauważa, że ​​ich dzieci wiele nauczyły się w przedszkolu;
  • Nawiązanie komunikacji z rówieśnikami to bardzo ważny krok na ścieżce każdego dziecka. Uczy się reagowania na różne sytuacje i dzielenia się zabawkami;
  • Współczesne dzieci od kołyski są uzależnione od elektronicznych gadżetów, które zajmują dużo wolnego czasu. W przedszkolu dzieci mają czas, oferując alternatywę, dziecko rozwija się, jest zainteresowane rysowaniem, modelowaniem, grami;

Wraz z zaletami warto podkreślić wady, które polegają na bolesnej adaptacji dziecka, częstych jego chorobach, wynikających z nieuformowanej odporności, zapożyczaniu zachowań innych dzieci.

Może Ci się spodobać:


Czy „więcej” zawsze oznacza „lepiej”? Która maszynka do golenia jest najlepsza dla mężczyzn: 3 lub 5 ostrzy. Ocena maszynek do golenia dla mężczyzn 2018
Polowanie na wodzie: jak wybrać żyłkę do spinningu dla początkującego. Linka czy żyłka do spinningu – co wybrać?
Jak wykąpać noworodka po raz pierwszy
Jak wybrać materac do łóżka dla dziecka i osoby dorosłej

Współczesne społeczeństwo stawia rodzicom dość wysokie wymagania w zakresie wychowania i edukacji dzieci. Jeśli wcześniej dziecko swoją pierwszą wiedzę zdobył w szkole, teraz do pierwszej klasy przychodzi już przygotowany uczeń, który nie tylko potrafi układać sylaby w słowa, ale także dość płynnie czytać. Tego wszystkiego uczy się teraz w przedszkolu. Rodzice martwią się więc, w jakim wieku posłać dziecko do przedszkola, aby nie pozostawało w tyle za rówieśnikami, ale jednocześnie nie doznało traumy psychicznej z powodu zbyt wczesnego rozstania z matką.

Treść:

Półtora do dwóch lat

Placówki przedszkolne przyjmują dzieci w większości od 1,5 roku życia, ale są też takie (głównie prywatne), które są gotowe przyjąć je niemal od urodzenia. DO grupy przedszkolne stawiać wyższe wymagania. Na przykład mniejszy niż inne grupy wiekowe, liczba dzieci pozwala wychowawcom poświęcić uwagę każdemu z nich.

A jednak psychologowie są zgodni co do tego, że jest jeszcze za wcześnie na posyłanie takich dzieci do przedszkola. Faktem jest, że w tym wieku przywiązanie dziecka do matki jest zbyt silne, potrzebuje ono wzmożonej uwagi, opieki i opieki. Widać, jak dzieci w tym wieku boją się nie tylko zostać bez matki na kilka godzin, ale nawet po prostu stracić ją z oczu. Okres ten trwa do 2,5-3 lat.

Niektórzy rodzice mają tendencję do wcześniejszego zabrania dziecka do przedszkola, uzasadniając to tym, że tam, komunikując się z rówieśnikami, rozwija się szybciej. A właściwie program przedszkolny instytucje edukacyjne celuje w wczesny rozwój, ale nie powinniśmy zapominać, że do 2,5 roku życia dzieci nie dążą do wspólnych zabaw. Jak mówią nauczyciele i psychologowie, nie bawią się razem, ale ramię w ramię.

Źródłem komunikacji, która w zupełności wystarcza półtorarocznemu dziecku, są jego najbliżsi. To od nich otrzymuje informacje i nabywa umiejętności niezbędne w jego wieku. Dlatego jeśli to możliwe, lepiej nie posyłać dziecka do przedszkola zbyt wcześnie.

Wideo: Po co dziecku przedszkole: opinie matek

dwulatki

Możesz spróbować po raz pierwszy zabrać dziecko do przedszkola w wieku 2 lat, jeśli to konieczne. Trzeba zaznaczyć, że przyzwyczai się do zespołu nie tylko psychicznie, ale i fizjologicznie. Przebywanie w obcym środowisku, rozłąka z matką, kontakt z wieloma nieznajomymi to poważny stres, który może prowadzić do częstych chorób, zaostrzeń już istniejących, a w cięższych przypadkach do pojawienia się nowych.

Jest to tak zwana adaptacja i dla każdego jest inna. Dlatego konieczne jest przygotowanie się do wizyty w placówce przedszkolnej nie tylko psychicznie (przedstawienie nauczyciela i terytorium przedszkola, przyszłej grupy), ale także fizycznie (stwardnienie, więcej chodzenia, rozpoczęcie przyjmowania witamin za 1-2 miesiące).

Dobrym rozwiązaniem byłoby odwiedzenie grupy krótkoterminowej (2-3 godziny dziennie) lub zajęć rozwojowych, które odbywają się 2-3 razy w tygodniu. Na takich zajęciach z reguły matka jest obecna z dzieckiem, a nawet wykonuje z nim pewne zadania. Dzieciak stopniowo przyzwyczaja się do tego, że może interesować się nawet bez rodziców, w gronie rówieśników. Podczas wizyty w przedszkolu poczuje się bardziej komfortowo.

Jeśli pomimo wszystkich środków przygotowawczych dziecko jest trudne do przystosowania, ciągle płacze, obserwuje się załamania nerwowe, zaostrzenia chorób i inne nieprzyjemne objawy, lepiej zostawić je w domu na kolejny rok. Nadmierny stres psychiczny grozi poważnymi problemami w przyszłości.

Wideo: Porady psychologa dotyczące wieku, w którym należy posłać dziecko do przedszkola

Dzieci od 3 do 4 lat

Według psychologów jest to optymalny wiek, kiedy trzeba posłać dziecko do przedszkola. Istnieje kilka powodów:

  1. Kryzysy wieku (2 i 3 lata) już za nami, kolejny kryzys (7 lat) jeszcze daleko, co oznacza, że ​​dziecko jest bardziej stabilne psychicznie, nie podlega wahaniom nastroju. Z trzyletnim, czteroletnim dzieckiem łatwiej to znaleźć wspólny język niż na przykład z dwulatkiem, który za wszelką cenę stara się upierać przy swoim.
  2. Dziecko jest już przystosowane społecznie, umie przestrzegać zasad, rozumie, czego wymagają od niego dorośli i wykonuje polecenia.
  3. Mowa dziecka jest dobrze rozwinięta, zrozumiała i logiczna, inni łatwo go rozumieją.
  4. W wieku 3 lat dziecko musi komunikować się z rówieśnikami, środowisko jego rodziców staje się dla niego małe. Potrafi długo bawić się z rówieśnikami, ucząc się podczas zabawy.
  5. Rozwijane są umiejętności społeczne i codzienne: samodzielnie je, sprząta po sobie, myje ręce, myje się, umie się ubierać i rozbierać, starannie składać rzeczy.
  6. Dzieci po 3 roku życia są w stanie kontrolować potrzeby fizjologiczne nawet we śnie, budząc się, jeśli chcą iść do toalety.

Oczywiście wszystkie te umiejętności powinni zaszczepić rodzice. Niektóre dzieci w wieku 2-3 lat wiedzą, jak wykonać wszystkie powyższe czynności, inne nawet w wieku 5 lat mają trudności z ubieraniem się. W rzeczywistości nie tylko ułatwia to pracę wychowawcom, ale także sprawia, że ​​dziecko pozostaje w domu przedszkole wygodny. Jest już samowystarczalny, sam może wiele zrobić, więc nie odczuwa dyskomfortu psychicznego.

W rzeczywistości wiek, w którym matka powinna wysłać dziecko do przedszkola, nie jest tak ważny, jak obecność pewnych umiejętności, wskaźników gotowości dziecka do pozostania bez rodziców przez długi czas. Przede wszystkim zwraca się uwagę na to, jak buduje komunikację z innymi, jak odbiera nieobecność matki, jak rozwinięte są jego umiejętności społeczne i codzienne.


Kontynuując temat:
W górę po szczeblach kariery

Ogólna charakterystyka osób objętych systemem przeciwdziałania przestępczości i przestępczości nieletnich oraz innym zachowaniom aspołecznym...