Vpliv učne uspešnosti na samopodobo mlajšega učenca. Struktura, funkcije in vrste samoocenjevanja.

Samopodoba (angleško samospoštovanje)- vrednost, pomen, ki ga posameznik daje sebi kot celoti in nekaterim vidikom svoje osebnosti, dejavnosti, vedenja. Samospoštovanje deluje kot relativno stabilna strukturna tvorba, sestavni del samopodobe, samozavedanja in kot proces samoevalvacije. Osnova samospoštovanja je sistem osebnih pomenov posameznika, sistem vrednot, ki jih je sprejel. Velja za osrednjo osebno tvorbo in osrednjo komponento samopodobe.

H. opisuje pozitivno samopodobo kot sposobnost osebe, da se vidi kot dragocenega in kompetentnega, ljubljenega in ljubljenega, z določenimi edinstvenimi sposobnostmi in da to deli z drugimi ljudmi. Pozitivna samopodoba nima nobene zveze s šolo ali popolnostjo – je le realno samozavedanje, sposobnost spoštovanja edinstvenosti, duhovnost in človečnost. Pozitivno samopodobni ljudje zaupajo vase, verjamejo v svoj uspeh, svojo sposobnost vzpostavljanja dobrih medčloveških odnosov, slabo zaznavni ljudje pa se počutijo šibke in šibke ter v komunikaciji z drugimi redko doživljajo občutke intimnosti, skupnosti.

Samozavest opravlja regulativne in zaščitne funkcije, vpliva na vedenje, dejavnosti in razvoj posameznika, njegov odnos z drugimi ljudmi. Odražajoč stopnjo zadovoljstva ali nezadovoljstva s samim seboj, stopnjo samospoštovanja, S. ustvarja osnovo za dojemanje lastnega uspeha in neuspeha, določanje ciljev določene ravni, tj. raven želja posameznika. Zaščitna funkcija S., ki zagotavlja relativno stabilnost in avtonomijo (neodvisnost) posameznika, lahko povzroči izkrivljanje izkušenj in s tem negativno vpliva. vpliv na razvoj.

Razpon ocenjevanja je zelo širok. Vrže v eno, on je na drugi strani. Ugotovljeno je bilo, da se ljudje s podobnimi sposobnostmi in podobnimi zaslugami pogosto cenijo drugače. Nekateri poudarjajo, čeprav rahlo, svoje dosežke, so ponosni nase in si želijo, da bi bili njihovi dosežki čim širši. Drugi, nasprotno, ne samo, da ne uživajo v zaslugah, ki so jih dosegli, ampak tudi ne marajo veliko govoriti o njih. Tretjič, ker so nadarjeni in nadarjeni, se zdi, da so zelo nezadovoljni sami s seboj, nenehno se krivijo in obsojajo tudi najmanjše napake ali neuspehe, se imajo za poražence, so šokirani in mučeni.

Samospoštovanje razvitega posameznika tvori kompleksen sistem, ki določa naravo posameznikovega odnosa do sebe in vključuje splošno samospoštovanje, ki odraža stopnjo samospoštovanja, celostno sprejemanje ali nesprejemanje samega sebe ter parcialno, zasebni S., ki označuje odnos do določenih vidikov osebnosti, dejanj in uspeha določenih vrst dejavnosti. S. m. b. različne ravni zavedanja in posploševanja.

Neustrezna samopodoba deformira osebnost, ustvarja ugodne pogoje za nastanek negativnih lastnosti in hkrati otežuje normalno duševni razvoj. Samospoštovanje se oblikuje predvsem s poslušanjem in razumevanjem ocen drugih ljudi. Zaželeno je, da sebe ocenjujete ne samo kot celoto, ampak tudi v primerjavi z enoletniki, sodelavci, soigralci, s številnimi podobnimi in različni ljudje. Ko ugotovi, kdo je, bi moral zrel človek v naslednjih letih imeti program minimum in maksimum.

Katere lastnosti je treba pridobiti, kaj odpraviti, oslabiti, razviti, končno, v katero smer se razvijati. Zato lahko govorimo o določeni lestvici vrednotenja, v kateri se kažeta 2 skrajnosti: samospoštovanje, samospoštovanje. Med temi ekstremi je pozitivna samopodoba.

Za samospoštovanje je značilno naslednje. parametri:

raven (vrednost) - visoka, srednja in nizka S.;
realizem - ustrezen in neustrezen (precenjen in podcenjen) S.;
strukturne značilnosti - konflikt in brez konfliktov S.;
časovna referenca - prognostična, dejanska, retrospektivna S.;
stabilnost itd.

Za razvoj osebnosti je takšna narava samoodnosa učinkovita, če je dovolj visoka splošna S. kombinirana z ustreznim, diferenciranim delnim S. različnih ravni. Stabilna in hkrati precej prilagodljiva samoocena (ki se lahko po potrebi spremeni pod vplivom nove informacije, pridobivanje izkušenj, ocenjevanje drugih, spreminjanje kriterijev itd.) je optimalen tako za razvoj kot produktivnost. Negativno vpliv ima pretirano stabilen, tog S. in tudi močno nihajoč, nestabilen. Konflikt S. je lahko tako produktiven kot dezorganizirajoč. Nestabilnost in konfliktnost S. se povečata v kritičnih obdobjih razvoja, zlasti v adolescenci.

Začnimo s ponovno oceno. Raziskave kažejo, da veliko ljudi precenjuje pozitivne lastnosti, vrline in priložnosti, ki jih imajo. Samozavesti ni mogoče identificirati s pozitivno samopodobo. Pretirana samopodoba je ekstremna, kar ima za posledico.

Samooskrba se lahko pojavi ne samo zaradi lažnih starševstvo. Pogosto se zgodi, da se ocene iz države ne ujemajo: starejši ocenjuje negativno, prijatelji, vrstniki pa pozitivno ali celo precenjujejo. Nato se izbere mnenje prijatelja, saj so, kot že omenjeno, glavna in edina avtoriteta najstnika predvsem prijatelji in prijatelji, njihova ocena pa se sprejema tudi na podlagi oblikovanja samozavesti.

Samopodoba se oblikuje na podlagi ocen drugih, ocene rezultatov lastnih dejavnosti, pa tudi na podlagi razmerja resničnih in popolne predstave O meni. ohranjanje oblikovanega, znanega S. postane potreba po osebi, ki je povezana s številnimi pomembnimi samoocenjevalnimi pojavi, kot so VZIV NEUSTREZNOSTI, nelagodje uspeha itd. Glej. tudi Ogledalo I.(A.M. Farani)

Oseba, ki je nagnjena k precenjevanju sebe, pogosto ne dela iz službe, ki ni zaposlena, naredi veliko napak. Takšna oseba pogosto zavrača druge, nanje gleda kot na objekte ali sredstva za doseganje svojih ciljev, pogosto je v konfliktu z drugimi, ko jo skušajo objektivno oceniti in se temu primerno obnašati. Sebe cenijo veliko bolje kot drugi, predstavljajo si, da so bolj velikodušni, pošteni, močni, pametni, manj samozadostni ali neumni itd.

Ljudje s pretirano samozavestjo, pogosto preobremenjeni, ne komunicirajo z vsemi. Najljubši sta jaz in "moji". Zanje je najpomembnejše njihovo lastne želje, svoje ideje, načrte, zanimajo zase, drugi le toliko, kolikor so koristni. V skrajnih primerih, ko samozavest podpirajo ali spodbujajo drugi, lahko postane manija in postane patološka. Previsoka samopodoba ne povzroča samokritičnosti in samokontrole. Takšni mladi so preveč samozadovoljni, nimajo nobenih spodbud za napredek.

Izd. dodatka: Ros. psihologi pogosto imenujejo S. kakršno koli sodbo osebe o sebi: starost, sposobnosti, značaj, zdravje, načrti, izkušnje itd. Na primer, ob sob. z ambicioznim naslovom »Najboljši psihološki testi za poklicno izbiro in karierno orientacijo« ponuja »test«, imenovan »Lestvica samospoštovanja« (C.D. Spielberger, Yu.L. Khanin), ki velja za metodo stopnje anksioznosti S. (kot stanja in osebnostne lastnosti) . "Samoocenjevanje" je tu na primer v nasprotju s strokovnim pregledom.

Oblikovanje samopodobe takšne osebe negativno vpliva tudi na razvoj njene osebnosti, njena starajoča se osebnost pa zamrzne in ohromi. Posledično to vodi v duhovni zastoj v razvoju osebnosti, pot do bodoče osebnosti pa je prežeta s plevelom. Nasprotno, obstaja nevarna možnost duhovne samopravičnosti mladega človeka.

Poleg tega je samozavest ljudi razvila arogantnost. To je cel kup negativnih lastnosti, kjer prevladujejo ponos in ponos ter ogorčenje drugih. Samorazumevajoči se posamezniki so nagnjeni k samoblokiranju, oviri, ki lahko upraviči potencialni neuspeh.

Slovar praktični psiholog. S.Yu. Golovin

Samopodoba- ocena osebe o sebi, svojih zmožnostih, lastnostih in mestu med drugimi ljudmi, - vrednost, ki jo pripisuje sebi ali svojim individualnim lastnostim. V zvezi z jedrom osebnosti je pomemben regulator vedenja. Od tega je odvisen odnos osebe do drugih, njegova kritičnost, zahtevnost do sebe, njegov odnos do uspehov in neuspehov. Tako vpliva na učinkovitost dejavnosti in nadaljnji razvoj posameznika. Sistem osebnih pomenov posameznika je glavno merilo vrednotenja. Glavne funkcije, ki jih opravlja samoocenjevanje:

Druga skrajnost samospoštovanja je samospoštovanje. Če v prvem primeru človek o sebi razmišlja veliko bolje, kot v resnici je, ne vidi svojih slabosti in pomanjkljivosti, dela popuste, se v drugem primeru, nasprotno, človek počuti veliko slabše, kot je v resnici, tudi sam. -kritičen in zahteven, nikoli nezadovoljen s svojimi dejanji in dejanji. Od teh odnosov imajo ovce tudi veliko negativnih moralnih slabosti.

Negativen pojav je tudi samopodoba, ki jo povzroča nizka samopodoba. Recimo, da ima človek dovolj podatkov za opravljanje nekega dela, pa si ne zaupa, se ceni in si tega ne upa sprejeti. Takega nezaupanja ni mogoče šteti za pozitivno. Oseba, ki ni prepričana vase, je vedno slabša od njega. Takšno notranje okolje še posebej ovira njegovo aktivnost, iniciativnost in zmanjšuje njegov ustvarjalni potencial. Zadnja značilnost je nagnjenost k nesprejemanju novih operativnih ciljev, namesto sprejemanju morebitnih novih izzivov.

regulativni - na podlagi katerega poteka reševanje problemov osebne izbire;
zaščitno - zagotavlja relativno stabilnost in neodvisnost posameznika.

Samospoštovanje ima pomembno razliko od introspekcije (=> samospoznavanja).

Samospoštovanje je tesno povezano s stopnjo človekovih trditev - stopnjo težavnosti ciljev, ki si jih zastavi. Neskladje med trditvami in resničnimi možnostmi vodi v dejstvo, da se začne napačno ocenjevati, zaradi česar postane njegovo vedenje neustrezno - čustveni zlomi, povečana anksioznost itd., jih omalovažuje z visoko samozavestjo). Pomembno vlogo pri oblikovanju samospoštovanja igrajo ocene okoliških osebnosti in dosežkov posameznika.

Samozavest je lahko dolgotrajna, dolgotrajna, epizodna in prehodna. Ljudje, ki se slabo cenijo, čakajo, da jih drugi zavajajo, motijo, ne cenijo. Počutijo se raztreseni, drugi ne razumejo. Nimajo dovolj sostorilcev za opravljanje skupnih družbenih dejavnosti, muči jih osamljenost. Takšni ljudje potrebujejo posebna pozornost. Obvarovati jih je treba pred osamljenostjo, jim pomagati pri premagovanju depresije, pesimizma in samozavesti. Po mnenju Valika G. samospoštovanje pogosto vključuje različne vrste obnašanje.

V domači psihologiji je vpliv samospoštovanja na kognitivna dejavnostčloveka (zaznavanje, predstava, reševanje intelektualnih problemov), mesto samospoštovanja v sistemu medosebnih odnosov, metode oblikovanja ustrezno samospoštovanje, in ko je deformiran - metode njegovega preoblikovanja z vzgojnimi vplivi.

Ljudje z nizko samopodobo so pogosto agresivni, kršijo zakon, alkoholizem in sodelujejo v asocialnih dejavnostih. v skupinah. Po Robinu neustrezna samopodoba deformira osebnost, ustvarja ugodne pogoje za nastanek negativnih lastnosti in hkrati otežuje normalen duševni razvoj. Ugledna oseba ima nerealne zahteve, ne opazi svojih pomanjkljivosti, ignorira neuspehe, za napake krivi druge.

Oseba, ki se želi razvrednotiti, ne zaupa vase, je zelo občutljiva na kritike, doživlja neuspehe, zato si ne postavlja velikih ciljev, ne uspeva. Avtorica je navedla, da je pretirano samospoštovanje povezano z občutkom brezupa. Nasprotno pa ima preveč dobra samopodoba negativen odnos s simptomi depresije in anksioznosti ter pozitiven odnos s socialno kompetenco.

Slovar psihiatričnih izrazov. V.M. Bleikher, I.V. Crook

Samopodoba- subjektova ocena njegovih osebnih lastnosti in dejanj. Odvisno od stanja afekta, blodnjavih izkušenj itd. To je treba upoštevati pri analizi anamnestičnih podatkov. Samopodoba je ena izmed najbolj pogoste metode eksperimentalne psihološke raziskave.

Nevrologija. Popolni razlagalni slovar. Nikiforov A.S.

Samopodoba- ocena lastne osebnosti, njene vrednosti, prednosti, slabosti, pa tudi opravljenih dejanj. Samozavest se lahko spreminja glede na razpoloženje. Pri duševnih boleznih lahko postanejo takšne spremembe še posebej izrazite. Še posebej pomembne kršitve samospoštovanja pri depresiji in maniji.

Oxfordski slovar psihologije

ni pomena in razlage besede

predmetno področje pojma

Od trenutka, ko stopi v stik z družbo, se človek začne oblikovati v posameznikovo samozavest. Kot veste, je vsak človek obdarjen z določenimi lastnostmi, ki govorijo o njegovem pogledu na svet, prepričanjih in psihologiji na splošno. Glavni vidik človekovega samozavedanja je samospoštovanje. Zahvaljujoč temu je regulacija vedenjskega modela osebe, zadovoljevanje osebnih potreb, iskanje lastnih itd.

Samoocenjevanje osebnosti v psihologiji

V psihologiji samopodoba vsakega posameznika vključuje zmožnost bolj ali manj objektivnega ocenjevanja lastnih zmožnosti in moči, da je kritičen do sebe.

Osebna samopodoba je lahko ustrezna in neustrezna. Vse to je odvisno od značaja osebe, ki posledično vpliva na oblikovanje določenih lastnosti.

Študija samospoštovanja posameznika je pokazala, da je pravilna samopodoba v glavnem značilna za odrasle. Sposobnost prožnega ocenjevanja svojih sposobnosti, po potrebi popravljanja sloga vedenja pod vplivom izkušenj je nujna kakovost, ki pomaga pri hitrem prilagajanju življenjskim razmeram.

Vrednotenje in samospoštovanje osebe je odvisno tudi od odobravanja, spoštljiv odnos od ljudi okoli njega. Na tej podlagi se poraja samospoštovanje, ki je ena najpomembnejših osebnih potreb.

Samospoštovanje in samozavedanje posameznika

V duševni dejavnosti človeka samozavest ni nič drugega kot kompleksen proces spoznavanja samega sebe. Kot rezultat aktivne interakcije z zunanjim svetom se vsak pozna. Ta proces se nikoli ne konča. Samospoznavanje se razvija vzporedno z razvojem samospoštovanja.

Zahvaljujoč poznavanju lastnega "jaza" je posameznik sposoben ohraniti stalnost osebnega vedenja, hkrati pa doživlja odgovornost za ohranjanje družbenih vrednot, ki se jih je naučil. Samospoštovanje je glavno jedro samospoznavanja na vseh stopnjah njegovega obstoja.

Za določitev stopnje samospoštovanja posameznika obstaja posebej razvita diagnostika samospoštovanja posameznika, ki se izvaja s testnimi nalogami, ki so v različnih psiholoških priročnikih.

Metodologija samoocenjevanja osebnosti S.A. Budassi

Metodologija samoocenjevanja osebnosti S.A. Budassi je ena najpogostejših metod, s katero lahko izvedete kvantitativno študijo osebne samozavesti, torej jo izmerite.

Ta tehnika temelji predvsem na metodi rangiranja. Ponudili vam bodo seznam 48 besed, ki predstavljajo osebnostne lastnosti. Izbrati morate le dvajset takih lastnosti, ki najbolj označujejo vašo predstavo o idealni osebnosti (»referenčna osebnost«). Seznam bo vključeval tako pozitivne kot negativne lastnosti.

Nadalje vam metodologija samoocenjevanja osebnosti v prvem stolpcu ponuja »Raziskovalni protokol«, v katerem morate na prva mesta postaviti za vas najpomembnejše lastnosti, na zadnja pa torej negativne, manj zaželene. Iz izbranih kvalitet sestavi niz d1. Na prva mesta postavite najpomembnejše, po vašem mnenju pozitivne osebnostne lastnosti. In negativne so na koncu. Iz teh lastnosti sestavite vrstico d2, v katero umestite lastnosti, ko se njihova resnost zmanjšuje.

Glavni namen obdelave rezultatov je ugotoviti prisotnost povezave med rangirnimi ocenami osebnih lastnosti, ki so vključene v predstavitvi "Jaz sem pravi" in "Jaz sem idealen". Interpretacija rezultatov je razmerje med »jaz sem idealen« in »jaz sem resničen«. Postopek samoocenjevanja poteka na dva načina:

Primerjanje sebe z drugimi ljudmi.
Ali s primerjavo stopnje lastne z bolj objektivnimi kazalci osebne aktivnosti.

S pomočjo posebne tabele lahko oseba interpretira lastne rezultate. In na koncu bi rad dodal, da se je vedno vredno spomniti, da morate nenehno delati na sebi in svoji samozavesti.

Pečat