Jakie są zabawki edukacyjne od 5 miesiąca. Gry edukacyjne dla dzieci od piątego miesiąca życia

W piątym miesiącu życia ruchliwość dziecka znacznie wzrasta. Dzieciak próbuje się czołgać, chwytać rękami wszystkie przedmioty, które są w jego zasięgu. W tym okresie bardzo skuteczne będą zabawy edukacyjne mające na celu poprawę zdolności dotykowych, intelektualnych i fizycznych dziecka.

Cel i cel gier edukacyjnych dla dziecka w wieku 5 miesięcy

• rozwój wizualnej i dźwiękowej percepcji dziecka;
• doskonalenie motoryki ruchów i wrażeń dotykowych;
• studiowanie nowych obiektów otaczającego świata, zdobywanie nowych wrażeń emocjonalnych;
• rozwój sprawności fizycznej, wzmocnienie układu mięśniowego;
• wzmacnianie kontaktu emocjonalnego z matką i innymi bliskimi.

Wszystkie zabawy wykorzystywane na zajęciach z 5-miesięcznym dzieckiem można podzielić na następujące kategorie:

• zabawy rozwijające i usprawniające narząd słuchu (zajęcia z zabawkami muzycznymi, zabawy melodiami i piosenkami);
• zajęcia wspierające rozwój fizyczny dziecka, w tym pomoc w nauce raczkowania;
• gry rozwijające zdolności intelektualne dziecka, przyczyniające się do uzupełnienia jego słownictwa biernego;
• gry, które przyczyniają się do rozwoju emocjonalnego dziecka.

Rodzaje zabaw edukacyjnych dla dziecka w wieku 5 miesięcy

Aby prowadzić zajęcia z dzieckiem w tym okresie, zaleca się korzystanie z następujących gier:

Aby zagrać w grę, musisz mieć lekką, średniej wielkości nadmuchiwaną piłkę. Najpierw umieść piłkę pod nogami dziecka, które w tym czasie leży na plecach. Daj dziecku możliwość „uderzenia” piłki stopami.

Następnie możesz trochę skomplikować zadanie. W pozycji wyjściowej dziecko leży na plecach na dużej poziomej powierzchni. Osoba dorosła rzuca piłką tak, aby potoczyła się po stole lub sofie prosto do nóżek dziecka. Zachęć dziecko do uderzania piłki stopami. Najpierw możesz mu pokazać, jak to się robi.

W ten sam sposób możesz przybliżyć piłkę do rączek dziecka. Niech dziecko spróbuje odepchnąć od siebie piłkę rączkami. Ćwiczenie można powtórzyć kilka razy.

Ta zabawa rozwija mięśnie dziecka, poprawia koordynację ruchów. Czas trwania lekcji wynosi 5-7 minut. Możesz to zrobić w czasie, gdy dziecko aktywnie śpi. Grę należy przełożyć, jeśli dziecko właśnie zjadło lub jest zmęczone.

Ta lekcja to zabawa w chowanego w uproszczonej wersji. Prowadząc go, możesz improwizować: na przykład dorosły zakrywa twarz chusteczką, po czym nagle pojawia się, odsłaniając twarz.

Możesz także własnymi rękami zamknąć oczy dziecka, a po kilku sekundach je otworzyć. Ciekawostką dla maluszka będzie również schowanie jego ulubionej zabawki pod jakimś materiałem, a gdy maluch nie będzie mógł jej znaleźć, pokażesz, gdzie jest.

Wykonując wszystkie powyższe czynności, wyrażenie „kukułka” należy powtórzyć w momencie, gdy dziecko próbuje znaleźć zaginiony przedmiot lub osobę.

Ta gra rozwija zdolności intelektualne i emocjonalne dziecka, przyczynia się do treningu uwagi i obserwacji.

Do gry potrzebny jest dowolny instrument muzyczny z klawiszami. Podobne urządzenia są obecnie dostępne na rynku. duża liczba a ich ceny są całkiem przystępne.

Pokaż dziecku pianinko-zabawkę, naciśnij palcami kilka klawiszy, aby pokazać, jakie manipulacje dają dźwięk.

Następnie przysuń zabawkę bliżej dziecka i poproś o naciskanie klawiszy. Jeśli jeszcze nie rozumie, jak to zrobić, naciśnij klawisz palcem. Dziecku na pewno spodoba się taka zabawa, a z radością uderzy dłonią we wszystkie klawisze. Na tym etapie to w zupełności wystarczy, bo paluszki maluszka nie są jeszcze na tyle rozwinięte, by naciskać ciasne klawisze, ale będzie mógł stukać w zabawkę dłonią lub pięścią.

Prezentowana gra rozwija słuch dziecka, pomaga wzmocnić mięśnie rączek. Czas trwania lekcji nie powinien przekraczać 5-7 minut. Możesz to zrobić o dowolnej porze dnia w czasie, gdy dziecko aktywnie śpi.

Aby zagrać w grę, musisz mieć plastikową lub gumową zabawkę, która po naciśnięciu lub ściśnięciu może wydawać pisk lub inny dźwięk. Podczas lekcji dziecko może leżeć na plecach. Pokaż mu zabawkę i pisknij, mówiąc: „Kto to jest? To jest króliczek! Złap króliczka!

Dziecko zacznie przyciągać rękę w stronę zabawki, ale w tym momencie należy przesunąć ją nieco dalej. Dziecko ponownie sięgnie po piszczący przedmiot, ale zabawka cały czas będzie mu się wymykać. Po kilku podejściach daj dziecku szansę na złapanie zabawki. W takim przypadku dziecko dozna nieopisanej rozkoszy.

Gra ma na celu rozwijanie uwagi dziecka, trening mięśni rąk, poprawę koordynacji ruchów. Ponadto dziecko lepiej nauczy się rozpoznawać ton i źródło pojawiania się różnych dźwięków. Czas trwania lekcji wynosi 5-10 minut. Najlepiej bawić się w ciągu dnia, kiedy dziecko jest czujne i wesołe.

Pięciomiesięczne dziecko potrafi już wyrzucać z łóżeczka zabawki i inne przedmioty (smoczki, butelki), które mu się nudzą. Jeśli w tym momencie matka po cichu podniesie wszystkie upadłe rzeczy, dziecko całkowicie „zepsuje się”, aw przyszłości trudno będzie odzwyczaić go od tego nawyku.

Postaraj się zamienić wskazane działanie w zabawę i jednocześnie w naukę umiejętności sprzątania po sobie. Gdy tylko dziecko odrzuci przedmiot, powiedz: „Ai-ya-yay! Zabawka upadła! Następnie weź dziecko na ręce, zbliż je do spadającego przedmiotu i powiedz: „Podnieś!”. Poczekaj, aż dziecko samo podniesie zabawkę lub przynajmniej spróbuje to zrobić.

Ta aktywność przyczynia się do rozwoju mięśni dziecka, poprawy ruchów rąk. Ale najważniejsze jest to, aby dziecko od niemowlęctwa uczyło się porządku i odpowiedzialności za swoje czyny.

Czas trwania lekcji jest potrzebny, to znaczy powinien być przeprowadzany tylko wtedy, gdy dziecko samo wyrzuca zabawki z łóżeczka. Nie należy specjalnie rzucać zabawkami na podłogę, ponieważ w ten sposób dziecko może uznać, że określone działanie jest prawidłowe.

Z pięciomiesięcznym dzieckiem możesz spróbować opanować takie nowy rodzaj czynności takie jak rysowanie. Do zajęć wybieramy farby miodowe lub do malowania palcami, które są hipoalergiczne i bezpieczne dla dziecka. Na pierwszej lekcji wystarczy użyć jednego lub dwóch kolorów, w przyszłości zakres odcieni można rozszerzyć.

Przed dzieckiem połóż duży arkusz białego papieru (dostępny w sklepie z artykułami biurowymi) i pomaluj. Pozwól dziecku wybrać kolor, który chce. Delikatnie opuść końcówkę palec wskazujący dziecko w pojemniku z farbą, a następnie przesuń palcem po kartce papieru, próbując narysować jakiś prosty przedmiot.

Pierwsze rysunki, samodzielnie wykonane przez dziecko, można zachować na pamiątkę, nawet jeśli trudno na nich coś zobaczyć. W przyszłości dziecko będzie Ci wdzięczne, że dałeś mu możliwość podziwiania wytworu jego „twórczości” w bardziej świadomym wieku.

Czas trwania lekcji wynosi 5-7 minut. Lepiej jest rysować po południu lub wieczorem, z wyjątkiem czasu przygotowywania się do snu.

Czas kąpieli można również wykorzystać na zajęcia rozwijające. Gdy dziecko jest w wanience, opuść zabawkową plastikową łódkę lub zwykłą plastikową mydelniczkę na powierzchnię wody. Do łodzi można włożyć jeden lub dwa małe przedmioty. Następnie zacznij tworzyć efekt „fal” na powierzchni wody. Zwróć uwagę dziecka, że ​​gdy pojawią się „fale”, łódka zaczyna się kołysać. Pokaż także dziecku, że ruchem statku można sterować, popychając ten przedmiot rękami w określonym kierunku lub grabiąc wodę.

Z reguły dziecko bardzo lubi tę rozrywkę. Podczas gry należy wziąć pod uwagę kilka ważnych punktów:

• jeśli używasz mydelniczki jako „łódki”, należy ją dokładnie umyć;
• w żadnym wypadku nie należy pozostawiać dziecka bez opieki podczas kąpieli i zabawy;
• w trakcie kąpieli i grania w grę należy uważnie monitorować temperaturę wody w wannie. Zwróć uwagę na to, jak dziecko się czuje, czy woda jest za gorąca, czy za zimna.

Ta lekcja rozwija koordynację ruchów dziecka, pomaga mu zrozumieć właściwości przedmiotów umieszczonych w wodzie. Ponadto w trakcie wszelkich zabaw w łazience nastrój dziecka znacznie się poprawia.

Czas trwania lekcji wynosi od 5 do 15 minut. Zalecany czas to wieczór podczas kolejnej kąpieli dziecka.

Gry edukacyjne z dzieckiem w wieku 5 miesięcy muszą spełniać następujące wymagania:

• bardzo ważne jest, aby podczas zajęć używać wyłącznie wysokiej jakości certyfikowanych zabawek, które nie zawierają szkodliwych barwników i innych niebezpiecznych składników;
• zabawki używane w zabawach należy regularnie myć czystą, mocną wodą;
• rozmiar zabawek nie powinien być mniejszy niż 5-6 cm Mniejsze przedmioty mogą zostać przypadkowo połknięte lub wepchnięte przez dziecko np. do ucha lub nosa;
• 2-3 razy w tygodniu zabawki używane podczas zabaw należy wymieniać na nowe, aby dziecko nie straciło zainteresowania zabawą. Po pewnym czasie można je ponownie zwrócić.

W tym okresie dziecko powinno rozwijać umiejętność manipulowania różnymi przedmiotami. Doskonalenie tej umiejętności ułatwi zabawa piłką lub piramidami. Wcale nie trzeba kupować zbyt wielu zabawek: wystarczy mieć dwa lub trzy komplety, a także używać na zajęciach przedmiotów gospodarstwa domowego, które nie stanowią zagrożenia dla maluszka.

Wszystko jest interesujące dla pięciomiesięcznego dziecka, często odrywa się od karmienia, aby studiować nowe przedmioty i zjawiska. Dla rodziców ważne jest zapewnienie pełnego rozwoju zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego. Aby to zrobić, musisz grać z dzieckiem w specjalne gry, uprawiać gimnastykę i masaż oraz komunikować się.

W wieku pięciu miesięcy dziecko już wiele się nauczyło, aktywnie ćwiczyło mięśnie rąk i nóg, stało się elastyczne, co pozwala mu aktywnie poznawać swoje ciało i przedmioty wokół niego w jego zasięgu. Ważne jest, abyście, jako rodzice, pobudzali ciekawość okruchów i pomagali mu w nauce nowych umiejętności.

Jak rozwijać dziecko w wieku 5 miesięcy

Ważne jest, aby wszelkie zajęcia i zabawy edukacyjne przeprowadzać z dzieckiem, gdy jest ono syte, szczęśliwe i zdrowe. Wtedy będą najbardziej przydatne. Jeśli maluszek jest niezdrowy, niegrzeczny lub nie lubi nowych zabaw - nie bądź gorliwy, przełóż zajęcia na lepsze czasy. Najważniejszą rzeczą, której musisz stopniowo uczyć dziecko w wieku 5 miesięcy, jest rozwój nowych umiejętności. Teraz może długo trzymać głowę, opierając się na przedramionach, manipuluje rączkami, przewraca się z brzucha na plecy i plecy. W okresie leżenia na brzuchu możesz stopniowo przygotowywać się do przyszłego raczkowania w tym miesiącu. Kształtowanie się umiejętności nie następuje szybko, a rodzice mogą znacząco pomóc dziecku w tym, aby umiejętność rozwijała się szybciej w przyszłości. Zacznijmy od tego, jak zniewolić dziecko w wieku 5 miesięcy, aby próbowało czołgać się? Zwykle dzieci w tym wieku wykazują już duże zainteresowanie różne zabawki, rzeczy i przedmioty (telefon, pilot do telewizora itp.). Umieść żądany przedmiot przed dzieckiem w odległości nieco większej niż jego wyciągnięta rączka i zastąp podpórkę pod nóżkami własnymi rękami. Dziecko będzie próbowało dosięgnąć przedmiotu, odpychając się nóżkami od Twoich rąk. W ten sposób zrozumie mechanizmy raczkowania i stopniowo wzmocni te grupy mięśni, które są niezbędne do dalszego raczkowania.
Opcji na to, co robić z dzieckiem w wieku 5 miesięcy, jest wiele – mogą to być muzyczne karuzele w łóżeczku, duże zabawki z dźwiękiem i światłem, które przyciągają uwagę i rozwijają. Możesz także przeczytać przydatne materiały w czasopismach i Internecie, aby zdecydować, co zrobić z dzieckiem w wieku 5 miesięcy. ważny jest jednakowy rozwój wszystkich zmysłów – zarówno słuchu, jak i wzroku, a także dotyku i smaku. Daj dziecku przedmioty w ręce inny rodzaj- miękkie, twarde, torebki ze zbożami (ryż, groszek, fasola). Spędź na skórze różne przedmioty - zimne, ciepłe, szorstkie, gładkie. Daje nową wiedzę i doznania. Możesz prowadzić różne zajęcia rozwojowe dla dzieci 5 miesięcy. Mogą to być specjalne dywany z łukami i zawieszkami, które pobudzają kilka zmysłów jednocześnie. Przydatne zajęcia w wodzie, podczas kąpieli pozwól dziecku swobodnie pływać w wannie, podpierając główkę lub zakładając koło kąpielowe. Przydatne będą grzechotki z kilku ogniw, różniące się kolorem i dźwiękiem, miękkie kostki o bokach o różnej fakturze.

Gry z 5-miesięcznym dzieckiem

Wielu rodziców uważa, że ​​w tym wieku nie ma szczególnej potrzeby na zabawy z dziećmi – w końcu dzieci wciąż niewiele rozumieją. Ale to są nieporozumienia, dzieci uczą się nowej wiedzy poprzez grę. Jeśli nie wiesz, jak bawić się z niemowlakiem w wieku 5 miesięcy, możesz zacząć od prostych gier paluszkowych, wierszyków i rymowanek, którym towarzyszą Twoje działania, będą świetną zabawą. Dzieci są zwykle bardzo szczęśliwe, gdy słyszą znajome słowa, którym towarzyszą czyny. Przydatne będą również gry edukacyjne dla dzieci od 5 miesiąca życia. takie gry mogą być proste opcje- "ku-ku". Kiedy rodzice podchodzą do dziecka, daj mu możliwość komunikacji, a następnie schowaj się za łóżeczkiem, zakryj twarz rękoma lub załóż maseczkę. Maluch będzie ich szukał spojrzeniem, jeśli się ukrywają, lub zmieni mimikę i dźwięki – jeśli twarz rodziców zniknie.
Pacynką na palec dziecka można się bawić. Trzymanie jej przed dzieckiem, przemawianie w jej imieniu, dotykanie dziecka lalką, pokazywanie prostych czynności - to bawi i rozwija dziecko, ćwiczy jego uwagę. Możesz pokazać mu duże figurki 2-3 zwierząt i zademonstrować głosem - kto „mówi” jak. Możesz użyć kota, psa i krowy - ta czynność jest przydatna do stymulowania pamięci.
Inny ważne pytanie Jakich zabawek potrzebuje 5 miesięczne dziecko? ważne jest, aby pamiętać, że dla okruchów teraz gry z rodzicami i komunikacja są ważniejsze niż zabawki i nie należy kupować mu wielu różnych przedmiotów. Przydatna będzie karuzelka do łóżeczka, zawieszka grzechotka oraz para jasnych i poręcznych grzechoczących zabawek. W tym wieku zabawki dla dziewczynki w wieku 5 miesięcy lub chłopca nie różnią się znacznie, jeśli chcesz - różnica może dotyczyć tylko kolorystyki. Nie ma zasadniczej różnicy płci w wyborze zabawek dla pięciomiesięcznego dziecka, w tym wieku podział na samochody i lalki nie jest jeszcze aktualny.

Jakich zabawek potrzebuje 5 miesięczne dziecko?

Publikuję mój artykuł o zabawkach dla dzieci z Instagrama (mój nick to kashemarina, jeśli już to subskrybujcie!). Myślę, że tutaj też się przyda!

Część 1

Ponieważ jesteśmy teraz w odwiedzinach u moich rodziców, najpierw napiszę o zabawkach, które tutaj mamy. Po przyjeździe do Briańska wrzucę drugą część posta o zabawkach, które tam mamy.

Procebusy

Oooo, jak dzieci uwielbiają wszelkiego rodzaju koraliki! A im starszy, tym więcej miłości! Pasha gryzł moją srebrną zawieszkę w wieku 9-10 miesięcy. Dlatego Vika kupiła koraliki, które można wziąć do ust. Z nimi dziecko ma co robić w ramionach, w chuście. Po prostu świetnie im idzie, Vika już zaczyna to lubić. Moje są jasne, więc latem to też fajny dodatek dla mamy, a ty nie musisz zaprzątać sobie głowy zabawką dla dziecka, jak gdzieś pojedziesz, to twoja sprawa. Generalnie fajna sprawa. Na Aliexpress możesz wziąć za 300r. I nie musisz pierdzieć - zostały wysłane nie z Chin, ale z Finlandii. Chociaż osobiście nie mam nic przeciwko Chinom, to ja, tak na wszelki wypadek.

mobilny

Myślę, że nie ma sensu tu pisać. Na początku tylko patrzyliśmy, teraz łapiemy zabawki.

Grzechotki na nitce

Ta zabawka wszechczasów. Wiśniemy głównie na foteliku samochodowym. Dzwonimy, gryziemy. Pasza miała dzwony, Vika miała słonie - też nic.

grzechotnik

Moim zdaniem dziwne, bo jej rączka grzechocze. Ale dziecko lubi ssać uszy i rączki niedźwiedzia.

Kwiatek z telefonu komórkowego na huśtawce

Miękka, milutka. Tak mi się spodobał, że musiałam go mieć. Nie wiem, co mi się tak podobało, ale dziecko długo go ssało.

duży roly-poly

Vika lubi bawić się z nią na brzuchu. Jest żółty (dzieci lepiej widzą żółty i czerwony), buzia jest dobrze narysowana (to ważne przy małych dzieciach, uśmiechają się do emotikonów), wydaje przyjemne dźwięki, nie spada = nigdzie nie ucieka. Nasz biedny roly-poli został już zaklejony taśmą klejącą, kiedyś Pasha go wyżłobił. Nie wszystkie ręce sięgają po nowy, a nowy, w stu procentach, nie spodoba się.

skrzydło motyla

To ulubiona grzechotka mojego dziecka i proszę się nie śmiać!)) Dawno, dawno temu był to motyl Paszy na patyku. Skrzydła zderzyły się ze sobą, a potem motyl się rozpadł, pozostawiając tylko skrzydła, które doskonale dzwonią i najwyraźniej wyglądają fajnie z punktu widzenia Vicki.
Głodny pelikan. Pasha też jest zabawką, ale z jakiegoś powodu w ogóle się nią nie bawił. Piszczy, skrzydło szeleści, gryzie, jasne. Wszystkie pyszności dla dzieci w jednym miejscu. Mieszka na naszym wózku inwalidzkim.

Część 2

lalka kaczka

Moja martwa zabawka, pojawiła się skądś albo w liceum, albo już na studiach, więc przetrwała do naszych czasów. Co jest jej cechą charakterystyczną: jej głowa jest wykonana z plastiku (można ją ssać), a jej ciało jest pluszowe. Chociaż Vika gryzie obie ręce i stopy. Nie wiem, dlaczego dziecko to lubi, ale lubi to.

szeleszcząca książka

Również Pasza. Oooo, to jest coś! Maluchy uwielbiają, gdy coś szeleści w ich dłoniach! I można gryźć na rogach, są gryzaki.

Zestaw gryzaków o 3 twardościach

Pasha w ogóle nie docenił. Vika czasami gryzie. Większość lubi najdelikatniejsze.

mechaniczna pszczoła

Bardzo nam się podobało w wieku 3-4 miesięcy. Nakręcili, melodia grała, dziecko patrzyło. Melodia jest przyjemna (pozytywka, dzieci ją uwielbiają), sama pszczoła, znowu z wyraźnymi rysami twarzy, jest żółta. Teraz bawimy się z nią mniej, ponieważ Vika już chce nie tylko patrzeć, ale także gryźć, a pszczoły nie będziesz zbytnio gryźć. Pasha również była zachwycona tą zabawką.

Turbo walka

Cóż, tak go z mężem nazwaliśmy, pamiętacie piosenkę o Leningradzie 😂?). Pasha tego nie doceniła, ale Vika to lubi. Wygody dodaje wyrazista twarz - dobrze leży w małej dłoni, ponieważ została zrobiona patykiem. Piszczy, na końcu 😂, zamiast nóżek jest gryzak, ale Vika gryzie sobie rączki.

Mamy też kilka różnych grzechotek, których Vika niespecjalnie lubi, choć wśród nich są takie, które Pasha pokochała. Moje dzieci są różne, więc już w niemowlęctwie wybierały różne zabawki. Uzupełnię moją historię dwoma ulubieńcami Paszy.

grzechotka krowa

Dzwoni dobrze, żółto-pomarańczowy, jest twarz.

grzechotka pszczół

Jak Pasha ją kochał! Wow! I dzwoni, i możesz gryźć uszy, i jest pióro, skrzydła i oczy. Skrzydełka jeszcze trzeszczały chłodno, aż się połamały 😂 Uszy jak widać jednak odgryzły. Jedynym minusem jest to, że jest ciężki. Na początku dziecku trudno jest utrzymać go w dłoniach. Vika nie została podana.

Jeśli wcześniej był biernym obserwatorem otaczającej rzeczywistości, teraz, wraz z rozwojem motorycznym, staje się jej aktywnym badaczem. Zabawa z dzieckiem w wieku 5 miesięcy, tak jak z trzymiesięcznym, już się nie sprawdzi. Teraz, wiedząc, jak zdobywać i chwytać przedmioty, dziecko uparcie szuka każdej okazji do wykorzystania nabytych umiejętności do poznawania świata.

Do czego zdolne jest 5-miesięczne dziecko?

Wybierając gry dla dorosłego dziecka, należy wziąć pod uwagę następujące umiejętności wiekowe:

W wieku 5 miesięcy dziecko staje się silniejsze fizycznie. Już dobrze przewraca się z pleców na brzuch, a czasem z powrotem. W pozycji na brzuszku unosi się na dłoniach, a także przybiera pozę „samolotu”. Leżąc na plecach, dziecko jest w stanie się podciągnąć, jeśli mama włoży mu palce w ramiona. Niektóre dzieci próbują usiąść. Świadomie sięgają po interesujący ich przedmiot, próbując go chwycić;

Rozwój mowy charakteryzuje się pojawieniem się prostych sylab - „ma”, „pa”, „ba”. Gruchanie już zaczyna przechodzić w bełkot. Dziecko może nieświadomie naśladować dźwięki wydawane przez dorosłych;

W rozwój emocjonalny obserwuje się również postęp: dziecko uwielbia komunikować się z rodzicami i znajomymi krewnymi, radośnie na nich reaguje, uśmiecha się, a nawet śmieje głośno w odpowiedzi na skierowane do niego uwagi. Jest nieufny wobec obcych i woli wycofać się w ramiona matki;

Rozwijają się możliwości pamięci i uwagi dziecka. Dzieciak dobrze zna twarze swoich bliskich. I nie pomyli zapachu, fryzury i ubrania swojej matki z innymi. Jeśli nagle się zmieni wygląd Rozpoznanie jej zajmie dziecku trochę czasu. Pod nieobecność osoby dorosłej potrafi już bawić się zabawkami przez 10-15 minut, jest w stanie zapamiętać kilka przedmiotów w domu (zegar, lampka, ulubiona zabawka).

Żadna minuta nie zmarnowana

Pięciomiesięczne dziecko rozwija się, gdy uczy się czegoś nowego. Dlatego każdą chwilę, nawet podczas codziennych kłopotów, można spożytkować z pożytkiem. W łóżeczku czas opuścić zawieszone wysoko karuzele i zabawki, aby maluszek mógł do nich dosięgnąć. Obserwacja już nie jest dla niego. Dziecko chce wziąć zabawkę do rączki, obejrzeć ją z bliska, obrócić, potrząsnąć... Zabawki można powiesić na bocznych ścianach łóżeczka z obu stron, stymulując w ten sposób maluszka do sięgania po nie . Podczas kąpieli, ubierania dziecka nie męcz się nazywaniem swoich czynności, części ciała, przedmiotów („moje nogi”, „zakładamy koszulkę”, „teraz chodźmy jeść”). Jest to szczególnie ważne przed zmianą scenerii. Oczywiście dziecko nie rozumie jeszcze mowy, ale już zgaduje i psychologicznie przygotowuje się do zmiany sytuacji.

W miarę możliwości zabierz dziecko ze sobą. Posadź go na leżaku, porozmawiaj, skomentuj swoje poczynania, nawet jeśli właśnie obierasz ziemniaki. Być może maluszek będzie chciał poruszać się po domu i po ulicy w dziecięcym plecaku, jednocześnie chłonąc informacje z otaczającego go świata i czując się spokojnym obok mamy. Przygotowując się do wzięcia dziecka w ramiona, wyciągnij do niego ręce i powiedz „Op” lub „Idź, idź”. Wkrótce dziecko to zapamięta i zacznie wyciągać ku niemu ręce. Podczas karmienia daj mu drugą łyżeczkę - niech się jej przyjrzy. Wlej trochę napoju do plastikowego kubka i pozwól mu go potrzymać. Jeśli spróbuje się napić i wyleje zawartość - to nie jest straszne. To, czego próbował, jest już wielkim osiągnięciem dla tego wieku.

Gramy i rozwijamy się

Pięciomiesięczne dziecko powinno mieć dużo zabawek! Lepiej, żeby były to małe i nie przeładowane detalami przedmioty: piłka, zając, kotek, dziecięcy młotek, dzwonek, prosta maszyna. Korzystaj z różnych gier edukacyjnych dla 5 miesięczne dziecko, zarówno nowoczesnych, jak i tych, które znały nasze babcie. Pozwól dziecku wybrać zabawkę spośród kilku. Aby podtrzymać zainteresowanie, zaoferuj mu nowy przedmiot co 3-4 dni. Spróbuj umieścić zabawkę na przemian w prawej, a następnie w środku lewa ręka. Wkrótce nauczy to dziecko samodzielnego przenoszenia przedmiotu z ręki do ręki. Nie zapomnij o starych dobrych grzechotkach. Pozwól dziecku je chwycić, zbadać, potrząsnąć, posłuchać dźwięku, rzucić. Daj mu grzechotki o różnej gramaturze, kolorze, fakturze, z różnymi dźwiękami.

Rozwój mowy okruchów jest stymulowany przez rymowanki, tłuczki, proste wierszyki i piosenki dla dzieci. Nie bądź leniwy, aby zagrać z nim w „Srokę-białą stronę” - to doskonały symulator ośrodków mowy zlokalizowanych na palcach. Wspomaga rozwój mowy i słuchu oraz zabawę „Paluszki”. Osoba dorosła wymawia rymowankę, jednocześnie zginając palce dziecka jeden po drugim:

Palec, palec, gdzie byłeś?

Ten palec poszedł do lasu,

Ta zupa palcowa gotowana,

Ten palec narysował

Ten palec tańczył

Cóż, ten palec (mały palec), trochę leniwy

Ukrywanie się w szafie!

Dziecko może już zapamiętać niektóre gry, na przykład w grze „Jechaliśmy, jechaliśmy” na zdaniu „Wrzuć do dziury!” piszczy z radości i wskakuje na kolana mamy. W wieku 5 miesięcy aktywniej wprowadzaj dziecko do lustra. Przynieś dziecko do dużego lustra, pokaż, gdzie jest, gdzie jest jego mama. Niech dziecko dokładnie rozważy swoje odbicie. Dziecko już lubi książki z dużymi, jasnymi obrazkami. Pokazując zdjęcie, nie spiesz się, aby przewrócić stronę, wyjaśnij dziecku, co jest na nim narysowane. Możesz też zaproponować mu książeczki rozwijające o różnych fakturach (futerko, tkanina, tłoczona) i otworami na palce.

5-miesięczne dziecko potrafi już podążać za przedmiotami. Gry z ruchomymi zabawkami pomogą rozwinąć tę umiejętność. Na przykład tocz piłkę po podłodze lub „przeprowadź” króliczka po łóżku. Niech króliczek schowa się za poduszką. Czy dziecko zauważyło to zniknięcie? Gra „Gdzie mamy…” dobrze ćwiczy pamięć. Wybierz duży przedmiot, który jest zawsze w tym samym miejscu w domu (zegar, duży miękka zabawka). Najpierw nazwij przedmiot, pozwól dziecku go dotknąć, a następnie umieść go na swoim miejscu i nazwij go ponownie, wskazując go. Stopniowo dziecko to zapamięta, a zapytane: „Gdzie jesteśmy ...?” znajdzie go oczami i wyda radosny dźwięk. Później, gdy dziecko dobrze zapamięta nazwę i wygląd przedmiotu, możesz przestawić go w inne miejsce w pokoju i ponownie o to zapytać.

Gry dla rozwoju fizycznego dziecka

Dla rozwój fizyczny ważne gry dla rozwoju umiejętności chwytania, co pomaga poprawić koordynację wzrokowo-ruchową. Pozwól dziecku chwytać zabawki tak długo, jak chce. W pozycji na brzuchu umieść zabawkę nieco dalej, niż dziecko może dosięgnąć. To pobudza go do następnego kamień milowy rozwój fizyczny - raczkowanie. Ale nie denerwuj maluszka - jeśli nie poradzi sobie w ciągu kilku sekund, dociśnij zabawkę do jego rączki. W wieku 5 miesięcy dziecko może zacząć rzucać zabawkami, nieświadomie i bez szkody. Dla niego jest to kolejny sposób poznawania otaczającego go świata, więc nie wtrącaj się i nie karć go za to.

Możesz bawić się z 5-miesięcznym dzieckiem podczas codziennej gimnastyki. Załóż miękkie gumki z dzwoneczkami na nóżki i nadgarstki dziecka. Dzwonienie, które słychać podczas ruchu zainteresuje maluszka, wywoła radość i pobudzi do nowych ruchów. Przydatne do przymocowania do boków łóżka drewniany patyk na linach lub małych kółkach. Podciągając się na nie, dziecko rozwija nie tylko siłę, ale także koordynację ruchów różnych części ciała, co w przyszłości pomoże mu skuteczniej opanować raczkowanie i chodzenie.

Tak więc w wieku pięciu miesięcy trwa aktywny rozwój dziecka i jego wiedza o otaczającym go świecie. Rodzice muszą dołożyć wszelkich starań, aby ten czas upływał z korzyścią dla ich rosnącego maluszka.

Nie tylko śpi i je, ale też chce się jakoś zabawić. Tak, tak, ma już wykształcone odruchy chwytania, trzyma głowę, a nawet próbuje usiąść jak dorosły. Zabawki oczywiście go interesują, wszystkich próbuje na pamięć, ale ta zabawa nie zastąpi zabaw z rodzicami. I tutaj nasi przyjdą ci z pomocą.

Co dziecko powinno umieć w wieku 5 miesięcy

Ale najpierw zastanówmy się, co dziecko powinno być w stanie zrobić w wieku 5 miesięcy. Ponadto, jak już powiedzieliśmy powyżej, sugeruje to, że już świadomie uśmiecha się na widok mamy lub taty, radośnie papla i wyraża swoje emocje. Dziecko w wieku 5 miesięcy potrafi skupić wzrok, odróżnić bliskie przedmioty od tych odległych i znaleźć znajome.

W wieku 5 miesięcy dziecko zaczyna aktywnie rozwijać percepcję słuchową i mowę. Odwraca głowę w kierunku głosu dorosłego lub brzmiącej zabawki. Wesoła muzyka może wywołać u niego radosne podniecenie, a smutek wręcz przeciwnie – zamrozić. A dziecko w wieku 5 miesięcy próbuje gaworzyć iw przeciwieństwie do „gruchania”, gaworzenie jest już bardziej złożonym rodzajem mowy, który przygotowuje dziecko do wymówienia pierwszych świadomych dźwięków i sylab. Więc granie w gry z 5-miesięcznym dzieckiem będzie zabawne i interesujące. A więc nasze gry edukacyjne dla dzieci w wieku 5 miesięcy.

Gry edukacyjne dla dzieci od 5 miesięcy

Zabawy z dzieckiem w wieku 5 miesięcy przedmiotami o różnych kształtach i fakturach przyczyniają się do rozwoju motoryki małej i koordynacji ruchów dziecka.

Zabawa przedmiotami o różnych kształtach: do gry potrzebne będą trzy kostki o powierzchni czterech centymetrów i kule o tej samej średnicy. Załącz dziecku po kolei kulki i kostki; upewnij się, że rozłożył palce na całej powierzchni przedmiotu.

Zabawa przedmiotami o różnych teksturach: daj dziecku przedmioty Różne formy i z inna powierzchnia- gładka, śliska, szorstka, miękka, twarda, puszysta, kłująca w rozsądnych granicach, elastyczna. Możesz kupić lub zrobić własne torby dotykowe (wypełnione są płatkami śniadaniowymi, fasolkami lub plastikowymi kulkami), wyczucie, które dziecko rozwinie dobre umiejętności motoryczne ręce

Gra w ręce i nogi. Dziecko w wieku 5 miesięcy „zapoznało się” już z nogami. Gry polegające na chwytaniu nóg rozwijają ogólną koordynację i zdolności motoryczne. Ponadto dziecko w wieku 5 miesięcy bardzo lubi coś kopać. Zawieś zabawki, piłki, grzechotki nad łóżeczkiem, on je odepchnie. Przedmiotów takich jak np. piłka czy kubek nie można powiesić, tylko po prostu włożyć do łóżeczka.

Gra „Mały pianista”. Dziecko w wieku 5 miesięcy otrzymuje wyobrażenia o objętości i gęstości przedmiotów, naciskając je. Klawiszowe instrumenty muzyczne najlepiej nadają się do zabawy z dzieckiem w wieku 5 miesięcy. Pierwsze zabawkowe pianinko nie tylko przyniesie dziecku radosne emocje, ale także nauczy kojarzyć dźwięk z ruchami paluszków. Pokaż dziecku, jak naciskać klawisze.

Gry z dzieckiem w wieku 5 miesięcy dla rozwoju pamięć wzrokowa i uwaga, naucz dziecko zapamiętywania nowych przedmiotów i znajdowania już znanych.

Gra w lustro. Ta gra nauczy dziecko podążać za swoim lustrzanym odbiciem. Przyprowadź dziecko do lustra, a następnie odsuń się. Niech zobaczy, że odbicie zmienia się wraz z ruchem. Weź „zabawkę” i wskaż dziecko, a następnie siebie. W trakcie zabawy maluszek nauczy się odróżniać swoje odbicie od Twojego. Do wszystkich swoich działań dołączaj komentarze.

Gra stara i nowa. Ta gra uczy dziecko zapamiętywania nowych przedmiotów i znajdowania znajomych. Pokaż dziecku znajome zabawki, okresowo dodając nowe. Odpowiedz na reakcję rozpoznania, zaskoczenia, wymów nazwy przedmiotów, ich kształt, kolor, skomentuj reakcję dziecka. Jeśli poprosi, daj mu zabawkę. Weź dziecko w ramiona i chodź dookoła, pokazując mu pokój, duże jasne przedmioty za oknem, na podłodze, na ścianie. Musisz stopniowo zmieniać uwagę dziecka.

Gra „Zabawa w chowanego”. Zabawa w chowanego rozwija uwagę dziecka. Pokaż dziecku jasną zabawkę, trzymaj ją w odległości trzydziestu centymetrów, pozwalając dziecku wziąć pod uwagę każdy szczegół. Następnie weź trochę z boku; zbliżenie; ukryć się za krawędzią łóżka. Zrób to samo z drugą zabawką. Ważne jest, aby dziecko obserwowało ruchy przedmiotów, interesowało się ich znikaniem i pojawianiem się. Komentuj wszystkie swoje działania, aby dziecko nie przestraszyło się nieoczekiwanego pojawienia się zabawki.