Concursuri pentru copii în grădină. Jocuri si concursuri pentru copii

Astăzi este o selecție neobișnuită de idei pentru o vacanță pentru copii. Nu, nu așa... Totul este ca întotdeauna, doar următoarea scrisoare a cititorului meu a servit drept motiv pentru a scrie articolul:

„Dragă Irina, am citit mult idei interesante pe site-ul dvs. Multumesc mult pentru ei. Dar nu am cum să mă aliniez în capul meu scenariu mic pentru serbarea DR (3 ani) a fiicei. Ce sugerezi? Ar trebui să fie mulți oaspeți și nu se cunosc - copii de 2,5-5 ani (probabil vor fi cel puțin 10 copii) cu părinții lor. Vreau să se implice și adulții.

Acum vor fi concursuri pentru TOȚI copiii mici. Dar pe acest site puteți, de asemenea, în descrierea de divertisment în.

O sarcină dificilă, dar situația este destul de comună, nu? Va fi deosebit de dificil să faci față copiilor a căror diferență de vârstă este mai mare de 2 ani. Am decis să implic adulții în aproape toate competițiile pentru ca copiii să nu se piardă printre copiii plini de viață de cinci ani.

Trebuie să spun imediat că este dificil să faci fără o recuzită simplă, așa că mama va trebui să se pregătească cu atenție pentru sarcini și să pregătească tot ce are nevoie. De obicei creez pachete care conțin tot ce ai nevoie pentru concursuri.

Felicitări de naștere

Pentru ca Anya însăși și toți oaspeții să înțeleagă cine este responsabil aici astăzi :-), pornește muzică frumoasă, conectează-te în perechi - un copil cu un copil, un adult cu un adult. Pune-i să stea unul față în față, să se țină de mână și să ridice mâinile pentru a face un tunel. Ziua de naștere trece în acest arc la zgomotos și simultan „Felicitări, felicitări, felicitări!”.

Puteți doar să puneți fata în centrul cercului, să aplaudați și să cântați pentru „Barbariks”: „Și eu, și eu, și vă felicit”.

Lupul și Scufița Roșie

Aveți nevoie de două frânghii de aceeași lungime, de 5 metri fiecare (cumpărați imediat o frișcă, vă va fi la îndemână pentru diverse competiții). Oferim segmente pentru doi participanți adulți la competiție. Tragem o linie dreaptă, fixăm un capăt al frânghiei cu o pietricică. Mămicile sau tăticii trebuie să deschidă calea de la această linie către „casa bunicii”, dar nu în linie dreaptă, ci pe rând. Pe o frânghie, ca pe o frânghie, merge Scufița Roșie cu plăcinte, pe cealaltă - un lup. Cine va trece mai repede pe calea șerpuitoare? Puteți lua o bunică naturală într-o echipă. Puteți repeta de mai multe ori.

Pe urmele tigrului

Dificultatea este că fiecărei echipe i se dau doar două cartonașe decupate sub formă de urme de prădător. Este necesar să depășiți distanța (3-4 metri), transferând complet greutatea pe un picior, în timp ce al doilea membru al echipei rearanjează cartonul pentru pasul următor. În cazul nostru, copiii vor urma urmele, iar părintele ar trebui să se ocupe de cutiile de carton.

Filmăm un clip!

Aceasta nu este o competiție, ci o filmare a unui videoclip memorabil pentru Anya la melodia din desenul animat „Big Wash” despre Masha și Ursul. Am piesa în sine în acea selecție muzicală, despre care am scris mai sus. Veți avea nevoie și de bule de săpun (stoc 2 borcane).

Construim oaspeți astfel: în fața copiilor într-o singură linie, în spate - adulți. Mamele sau tații, care stau pe margini, stau lateral față de cameră și sufă bule de săpun unul către celălalt în timp ce filmările sunt în desfășurare.

Sub prima jumătate a versului arătăm pisoi, sub a doua - purcei. Sub refren (prima linie), copiii fac mișcări cu mâinile, de parcă s-ar spăla, iar în timpul celui de-al doilea rând, adulții înfățișează un soare zâmbitor.

În timpul celui de-al doilea vers, toți adulții și copiii stau în cerc și se țin de mână (cu excepția celor care suflă bule de săpun tuturor oaspeților). Acum este timpul să te distrezi. Îți amintești jocul „Confusion”? Nu vă puteți dezlega mâinile. Doar târă-te prin „arcade”, pășește peste cele ghemuite, răsuciți-vă peste braț și așa mai departe. Nu este nevoie să dezvăluiți toate acestea, va fi doar un „heap-small” vesel pentru un cântec vesel. iti dau cuvintele:

Nici o pisică în lume
Nu atinge laptele
Dacă nu este spălat înainte
Boturiți ușor.

Mama învață cum să spele copitele
Porci obraznici -
Aici se duc la jgheab,
Peticele lor sunt strălucitoare.

Cor:
Dacă copiii se spală dimineața,

Dacă copiii se spală dimineața,
Soarele zâmbește mai strălucitor pe cer.

De asemenea, trebuie să știți, desigur,
Cei care se îmbolnăvesc des
Care trăiește în murdărie și praf
Care a uitat de curățenie.

Tu și cu mine suntem încă oameni
Nu degeaba o spun ei
Mergem să
Vom fi mai răi decât porcii?!

Cor:
Dacă copiii se spală dimineața,
Soarele zâmbește mai strălucitor pe cer.
Dacă copiii se spală dimineața,
Soarele zâmbește mai strălucitor pe cer.

Baloane de săpun arată

Pentru a nu îndepărta departe bulele de săpun, organizăm imediat un concurs pentru cea mai mare bulă. Dacă nu bate vânt, totul se va dovedi destul de nechibzuit.

Se prepară dulceață

O orchestră veselă cu obiecte care zdrăngănește și foșnet se distrează mereu vacanta copiilor, așa că dacă găsești capace, linguri și borcane de bănuți, nu te poți abate de la tradiție.

Iată o altă opțiune: dă-le tuturor copiilor pahare de unica folosinta cu o cantitate mica de apa (2 cm) si paie pentru un cocktail. Alegem din nou melodia Machine (ne uităm în selecția mea muzicală „About Jam”) și le rugăm copiilor să nu bea apă, ci să elibereze aer în apă printr-un tub pentru a face gâlgâit. Dulceata se prepară și gâlgâiește!

Părinții nu sunt implicați, doar zâmbind pe margine.

De asemenea, puteți aranja o orchestră de zgomot obișnuită.

Depozit de vechituri

Distracție latino-americană, care este la fel de distractivă atât în ​​vacanțele copiilor, cât și a adulților. Ai nevoie de o frânghie pe care adulții o vor ține la cele două capete. Muzică energică. Rând pe rând, toți invitații trec pe sub o frânghie întinsă la nivelul urechii celui mai înalt participant. Apoi o coborâm cu 20 cm. Din nou, toți, dansând, trec. Inferior. Și mai departe.

Având în vedere că avem o sărbătoare comună a copiilor și adulților, la final vor fi cei mai mici dansatori de doi ani. Nu uitați să faceți poze!

Shish kebab

Doar copiii participă. 2 copii concurează în același timp. Punem o farfurie cu 10 uscatoare in fata fiecaruia si dam un bat in mana. Cine va pune repede toate uscatoarele pe „frigară”? Trebuie să iei unul.

Grădiniță pentru canguri

Orice jucarie moale ar putea fi un cangur. Sau o minge. Sau chiar mic sticlă de plastic apă. Doi copii încep prin a sări la grădinița Kangaroo și lasă acolo o jucărie. Distanța nu este mai mare de 3 metri. Se întorc la linia de start tot prin sărituri. Ei sunt înlocuiți de adulți care ar trebui să ridice copiii kungur de la grădiniță. De asemenea, desigur, sărind la poartă și înapoi. A cui pereche o va face mai repede?

Volan pe stanga!

Joc în două etape. Construim obstacole din pachete, genți, jucării, sticle de-a lungul „căii”. Dăm doi copii pe volan (am plăci de plastic sau carton), trebuie să ocolim obstacolele și să ne întoarcem. Copiilor le place, aleg noi „ocoliri” cu sunete adecvate. Adulții doar admiră această imagine.

Acum invităm doi adulți. Le legăm foarte strâns la ochi și le oferim să depășească cursa cu obstacole. În timp ce le desfășurați la locul lor, cineva trebuie să elimine toate elementele. Când mămicile și tăticii ies la drum, le dăm comenzi comice: „Cârmă stânga!”, „La dreapta! Ocol!”, și așa mai departe.

Cui îi este premiul?

Se dovedește chiar și pentru cei mai mici, dar în același timp nechibzuit pentru adulți. Legăm două cutii (pot fi înlocuite cu mănunchiuri sau pur și simplu pungi opace) cu o frânghie. Ne relaxăm 2-3 metri (în mod firesc, ambii participanți ar trebui să aibă aceeași lungime), legăm cel de-al doilea capăt de un creion sau un băț.

Sărbătorile sunt cea mai preferată distracție a copiilor și mai ales dacă părinții lor participă la ele împreună cu copiii. Părinții sunt participanți activi la astfel de evenimente - de la idee până la implementare:

1. Schimb de gânduri, idei, sfaturi practice despre vacanta viitoare.
2. Învățarea de poezii, cântece, dansuri, lucrul la emoții și imagini acasă.
3. Îndeplinirea comenzilor individuale.
4. Realizarea costumelor de sărbători.
5. Decorarea holului.
6. Surprize, cadouri.
7. Decorarea mesei festive.

Această abordare încurajează cooperarea creativă a părinților, părinților și copiilor, părinților și educatorilor, părinților - copii - educatorilor, elimină înstrăinarea, inspiră încredere, rezolvă multe probleme.

Mai jos vreau să vă ofer câteva dintre jocurile pe care le jucăm de sărbători și de divertisment.

Jocuri

VACANTA DE TOAMNĂ

1. „Ajută-l pe veveriță să atârne ciupercile”: (2 echipe - una câte una aleargă la șevalet și desenează câte o ciupercă. La sfârșitul muzicii, ei consideră care veveriță are mai multe ciuperci).
2. „Rupe o denivelare”: (2 echipe - câte una din fiecare echipă aleargă la scara sportului, urcă pe ea și scoate o denivelare).
3. „Sharpshooter”: (2 echipe una câte una aruncă un con în găleată, care echipă va avea mai multe conuri).
4. „Ursi și conuri” (2 copii sau adulți adună conuri cu labele urșilor).
5. „Cine va alerga în curând peste bălți” (poți echipă unul după altul, poți doi câte doi: ei aleargă în galoșuri cu o umbrelă).
6. „Plantați și recoltați”: (2 echipe de câte 4 persoane fiecare - prima aleargă înainte, pune un cerc pe podea - „plug”, a doua - „plantează” cartofi, a treia - apă, a patra - „recoltă” a decupa).
7. „Desenați mazăre”: (păstăile de mazăre sunt desenate pe șevalet, trebuie să desenați mazăre cu ochii închiși fără a depăși granițele păstăii, concurați în doi sau echipe, desenând câte un bob de mazăre).
8. „Recoltarea”: (pe echipe sau pe rând: se transferă legume și fructe din coș în coș).
9. „Găsiți o pereche”: (castingurile sunt oferite copiilor arbori diferiți, pe muzică, copiii se deplasează prin sală, la sfârșitul muzicii - trebuie să găsești un pereche - aceeași foaie).
10. „Grădina”: (dacă se numește o legumă care crește pe suprafața pământului - copiii se ridică la toată înălțimea, dacă în pământ se ghemuiesc).
11. „Colectează mere după culoare”: (1 copil culege mere roșii, 2 - galbene, 3 - verzi).

ANUL NOU

1. „Cine va sparge mai mult bulgărele de zăpadă”: (sărind pe o minge mare - sparge un bulgăre de zăpadă suspendat).
2. „Saniu”: (plumb balon pe o bucată de hârtie se joacă doi oameni).
3. „Colectează perechi de mănuși”.
4. „Tamburin”: (copiii trec tamburina la muzică, la sfârșitul muzicii. Cel cu țambalul dansează, toată lumea bate din palme).
5. „Calci”: (cizme mari sunt în fața pomului de Crăciun, doi copii se pun cizme, aleargă în jurul bradului, câștigă cel care vine alergând primul și scoate bocancii).
6. „Baghetă de recunoaștere”: (diferite obiecte se află pe tavă, trebuie să identificați obiectul cu ochii închiși, deplasând bagheta peste obiecte).

23 FEBRUARIE

1. „Dezasamblați și asamblați mitraliera”: (tatici - asamblați și dezasamblați mașina de tocat carne, puteți cu ochii închiși).
2. „O zi fără mamă”: (tata și copilul fac o salată).
3. „Fotări de la podea”.
4. „Dezasamblați muniția”: (un coș cu bile, cuburi - trebuie să o sortați rapid, participă 2 copii: 1 - bile, 2 - cuburi).
5. „Aduceți muniție”: (tată în mâinile „volanului”, în spate este copilul, „călăresc” între popi, se joacă 2 familii sau echipe).
6. „Predați un raport la sediu”: (2 echipe aleargă una câte una de-a lungul cursei cu obstacole, ultima aduce un pachet de rapoarte).
7. „Traină de război”.
8. Armwrestling: (tatici la mese, băieți pe jos).
9. „Te ghemuiește cu un copil pe umeri”.
10. „Luptă foarte bine făcută” (într-un cerc cu perne, trebuie să vă împingeți unul pe celălalt din cerc, pălăria este trasă peste ochi).
11. „Fotbal”: (ține mingea cu piciorul între cuburi).
12. „Pescuit”: (tată și copil, ținându-se împreună de undița, încearcă să pună inelul pe știft).

8 MARTIE

1. „Ajutoarele mamei”: (demontați șosetele sau pantofii în perechi).
2. „Cenusăreasa”: (dezasamblați fasolea, mazărea sau nasturii și monedele).
3. „Colectează un buchet pentru mama”: (strânge flori tăiate, câte flori, câți copii ies).
4. „Cine este mai devreme”: (bea suc printr-un pai).
5. „Concurență delicioasă”: (ghiciți dulciuri cu ochii închiși).
6. „Fă soarele”: (un cerc stă pe podea, 2 echipe joacă - aleargă una câte una la cerc și întind panglici - raze către cerc).
7. „Grace”: (transferă cubul pe cap).
8. „Distingeți crupele la atingere”: (crupele în pungă).
9. „Cine tricotează mai mult”: (pentru mame, bunici - în timp ce se aude muzica, se tricotează, a căror eșarfă este mai lungă).
10. „Cunoaște-te pe mama de mână”: (copiii văd doar mâinile mamei - ghici).
11. „Recunoaște-l pe mama după voce”: (întoarce copilul de părinți, mamele îl numesc pe copil, el își ghicește mama).
12. „Mulge o vacă”: (o vacă trasă este atașată de scaune pe carton sau carton, se atașează un uger - o mănușă (cu găuri) cu apă, care mulge mai repede vaca).
13. „Cine înfășoară mingea mai repede”: (Copiilor sau părinților li se oferă bile de aceeași dimensiune. În timp ce se aude muzica, trebuie să derulați firele - cine are o minge mai mare).
14. „Cine va împacheta păpușa mai repede”.
15. „Transferă cumpărăturile mamei”: (copiii transferă un articol de la masă la masă).
16. „Curățenie”: (trăgeți mingea cu o mătură).

ZIUA FAMILIEI

1. „Compatibilitate psihologică” (mama și tata își iau cureaua, îmbracă copilul cu mâinile libere).
2. „Profesii”: (participă patru copii: 1 - bucătar, 2 - profesor, 3 - croitor, 4 - doctor. Ei stau în cerc, într-un cerc pe masă sunt elemente necesare pentru aceste profesii. Trebuie să colectați rapid articolele tale în cutia ta).

fundamentele siguranței vieții

1. „Semafor”: (semafor roșu – copiii stau în picioare, galben – bate din palme, verde – călcând în picioare).
2. „Transferă apă” (în echipe - copiii stau la rânduri, își dau apă unii altora, la sfârșit o toarnă într-un recipient cu semne, trec apă în găleți, o căruță sau o lingură.)
3. „Stingeți focul” (Fiecare copil are o bancă în mâini, primul din rând are apă, primul aleargă la un anumit obiect, se întoarce, toarnă apă în al doilea borcan etc.)

ZIUA COSMONAUTICĂ

1. „Asamblați o rachetă” (din imagini împărțite).
2. „Zbor” („racheta se repezi repede spre stelele strălucitoare” - copiii stau în picioare, cu mâinile deasupra capetelor lor - „rachete”, „am zburat în jurul stelei, am vrut să mergem în spațiu” - „imponderabilitate”, „zburăm în imponderabilitate, ne uităm prin ferestre” - mâini deasupra sprâncenelor, „echipajul este format din ... oameni” - copiii stau în cercuri.Care cerc va fi construit mai repede.

ABSOLVIREA LICEULUI

1. — Adună o servietă.
2. „Cel mai bun“ memoriu”: (obiectele mici sunt pe tavă, copilul se uită, își amintește de ele, apoi obiectele sunt acoperite. Copilul listează obiectele din tavă. Puteți elimina câte un obiect, apoi copilul determină Ce lipsește).
3. „Ghicește ghicitoarea - adu răspunsul”: (copiii stau în cerc, în centru ghicesc obiecte, pentru copii se ghicește o ghicitoare - cine ghicește trebuie să ia rapid obiectul din cerc).
4. „Fă un cuvânt”: (5-6 copii poartă o scrisoare mamei lor, mama ar trebui să compună rapid cuvântul este școală, birou, tablă, scrisoare, stilou etc.).

DIVERTISMENTUL DE VARĂ

1. „Cine va construi un furnicar mai repede”: (2 echipe: fiecare are în mână câte un băţ de gimnastică, aleargă înainte unul câte unul şi pune băţul pe podea, bastoanele stau una peste alta pentru a face un „furnicul” ).
2. „Free the Butterfly”: (Tăiați fluturele cu ochii închiși).
3. „Nectar în rezervă”: (purtați dulciuri cu ochii închiși).
4. „Caterpillar”: (2 echipe – prind din urmă cu „cozile” – dacă sunt prinse, își iau una. Câștigă echipa cu cei mai mulți copii).

Toate aceste jocuri, concursuri, curse de ștafetă se pot desfășura cu părinții.

Anexa 1.

Sunt de acord:

Șeful MBDOU

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” ____________ / _____________

2015

POZIŢIE

despre competiție imagine sănătoasă viaţă"

1. Dispoziții generale.

1.1. Competiția - acțiunea „Stil de viață sănătos” este organizată de MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”.

1.2. Prezentul Regulament stabilește termenii concursului, condițiile de participare, procedura de desfășurare a Concursului, rezumând rezultatele acestuia.

1.3. Părinții și elevii tuturor grupe de vârstă MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”.

2. Scopuri și obiective.

2.1. Scop: consolidarea cooperării dintre instituția de învățământ preșcolar și familie în educarea unui stil de viață sănătos pentru elevi.

2.2. Sarcini:

Crearea condițiilor pentru formarea unui stil de viață sănătos;

Formarea la copii a unei atitudini stabile față de un stil de viață sănătos;

Măiestrie forme corecte comportament în diverse situații de viață;

Întărirea sănătății fizice a copiilor.

3. Cerințe pentru proiectarea lucrărilor.

3.1. Concursul are ca scop crearea ziarului „Familia mea sănătoasă”. Concursul este alcătuit din 4 etape, fiecare dintre acestea având ca scop crearea unei rubrici de ziar, astfel, în funcție de rezultatele concursului, fiecare familie participantă la concurs creează un ziar cu 4 rubrici.

3.2. Ziarul este întocmit pe hârtie Whatman.

3.3. Pentru proiectarea ziarului, puteți utiliza atât text scris de mână, cât și capabilitățile unui computer și organizație. tehnologie.

4. Procedura și condițiile de participare la concurs.

4.1. Competiția se desfășoară în 4 etape:

5. Rezumând

5.1. Ziarele sunt evaluate de către părinții elevilor instituției de învățământ preșcolar care doresc să participe la însumarea rezultatelor Concursului prin vot. Pentru a face acest lucru, fiecărui ziar i se atribuie un număr, pe care orice părinte îl notează pe formularul corespunzător și îl aruncă într-o urna special desemnată. Este interzis votul pentru ziarele proprii.

5.3. Câștigătorilor Concursului li se acordă diplome de gradul I, II, III și cadouri valoroase, participanților la Concurs li se acordă diplome de participanți la Concurs.

5.4. Ceremonia de premiere va avea loc pe data de linie ceremonială 12.11.2015 la MBDOU

ORDIN

18.11.2015 №

Despre competiția-acțiune „Stil de viață sănătos”

EU COMAND:

1. Susține un Concurs în MBDOU „Grădinița Ust-Ishimsky Nr. 1” din 21.11.2015 până în 07.12.2015.

2. Aprobarea Regulamentului de Concurs (Anexa 1),

3. Educatorii de toate grupele de vârstă să organizeze participarea elevilor și a părinților acestora (reprezentanții legali) la Competiție.

4. Șefii MO: Rainbakiyeva V.A., Gorlova I.Ya., Muchipova I.N., Rakhimzhanova F.Sh., Valeeva E.R. conduce curse de ștafetă sportive pe grupe de vârstă.

5. Controlul asupra executării ordinului este atribuit educatorului superior Bushueva E.A.

Șeful MBDOU

Previzualizare:

APROBA:

Șeful MBDOU

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”

Yu.V. Galaeva

«» _________________2016

Regulament privind concursul de creație „Rezervați cu propriile mâini”

1. Dispoziții generale

1.1. Prezentul Regulament privind concursul de creație „Carte

1.2. Organizatorul competiției este MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”.

2. Scopurile și obiectivele competiției

2.1. Scopul este de a organiza activități de petrecere a timpului liber interesante și utile în familie pentru elevi.

2.2. Sarcini

Creșterea interesului preșcolarilor pentru carte;

Identificarea și susținerea potențialului creativ al profesorilor și elevilor pasionați de creativitatea literară și artistică;

Completarea colțurilor de carte ale grădiniței, cărți ale elevilor.

3. Condițiile concursului

3.1. Lucrările competitive trebuie să fie o carte cu drepturi depline, însoțită de ilustrații, în genul unui basm, fantezie / aventură, o colecție de poezii (nu mai mult de trei), o enciclopedie. Se recomandă evitarea copierii directe a cărților publicate.

3.2. Elevii instituției de învățământ preșcolar și părinții acestora pot deveni participanți la concurs. Educatorul oferă asistență consultativă participanților la Concurs. Numărul de lucrări acceptate de la un participant nu este limitat.

3.3. Cărțile trimise la concurs rămân în grupuri preșcolare pentru utilizare ulterioară.

4. Cerințe pentru muncă

4.1. Cărți acceptate la concurs gata făcute realizate de participanții la Concurs.

4.2. Componentele obligatorii ale carnetului de concurs:

Coperta, pagina de titlu, cuprins (pentru o carte de culegere de poezii),

4.3. Textul cărții poate fi scris de mână sau tipărit.

4.4. Ilustrațiile pot fi realizate cu vopsele (acuarelă, guașă) sau alt material sigur, precum și folosind elemente de aplicație.

5. Termenele și procedura de evaluare a lucrărilor competitive

4.1. Lucrările trebuie depuse către profesorii de grupă până la data de 08 februarie 2016.

4.2. Pentru a rezuma rezultatele Concursului, se formează un juriu, care este aprobat prin ordinul șefului.

4.3. Conform rezultatelor concursului, câștigătorilor Concursului li se acordă diplome de câștigători la fiecare nominalizare și premii stimulative; participanților la competiție li se acordă diplome.

4.4. La rezumarea rezultatelor, juriul poate stabili nominalizări suplimentare. Rezultatele vor fi anunțate pe 15 februarie 2016.

4.5. Criterii de evaluare:

• estetica și originalitatea designului, percepția generală;
• nivelul de alfabetizare, originalitatea gândirii, acuratețea execuției;
• caracter practic în utilizare ulterioară;
• importanța conținutului textului pentru copiii preșcolari;
• colorat, claritate;
• lizibilitatea textului.

6. Premierea câștigătorilor

6.1. Câștigătorii vor fi premiați cu diplome în data de 15.02.2015. într-o atmosferă solemnă.

6.2. Profesorii care supraveghează elevii primesc scrisori de mulțumire.

6.3. Rezultatele și fotografiile lucrării vor fi postate pe site-ul grădiniței nr. 1 Ust-Ishimhttp://ds1.u-ish.obr55.ru/ .

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița nr. 1 Ust-Ishim”

ORDIN

20.12.2015 № 9

Despre concursul de creație „Carte cu propriile mâini”

În conformitate cu planul anual de lucru al grădiniței bugetare municipale instituție educațională„Grădinița nr. 1 Ust-Ishim” pentru anul universitar 2015-2016,

EU COMAND:

1. Susține un Concurs în MBDOU „Grădinița Ust-Ishimsky Nr. 1” în perioada 20.01.2016 - 15.02.2016.

2. Aprobarea Regulamentului de Concurs (Anexa 1).

3. Aprobați componența juriului Concursului (Anexa 2)

3. Educatorii de toate grupele de vârstă informează părinții despre condițiile de participare la acțiune.

4. Controlul asupra executării ordinului este atribuit educatorului superior Bushueva E.A.

Șeful MBDOU

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishim” Yu.V. Galaeva

Familiarizat cu comanda:

Anexa 2

Componența juriului concursului de creație„Rezervați cu propriile mâini”

Președintele juriului: Galaeva Yu.V., șeful MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”.

Membrii juriului:

Rybyakova Yu.N., specialist principal al Comitetului pentru educație al administrației Ust-Ishimsky districtul municipal Regiunea Omsk (după cum sa convenit);

Kadyrova S.Kh., specialist în cultura populara BUK „Centrul de cultură și agrement inter-așezare Ust-Ishim” (așa cum sa convenit);

Prituzhalova T.V.,

Previzualizare:

Instituția de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița nr. 1 Ust-Ishim”

În conformitate cu planul anual de lucru al MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” pentru anul universitar 2015-2016, pentru a sistematiza activitatea cadrelor didactice în interacțiunea cu familiile elevilor,

EU COMAND:

1. Aproba regulamentul privind Concursul (Anexa 1).

2. Aprobați componența juriului Concursului (Anexa 2).

3. Educatorii MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” să participe la Competiție.

4. Să impună controlul asupra executării ordinului profesorului superior al MBDOU „Grădinița Ust-Ishimsky Nr. 1” E.A. Bushuev.

Șeful MBDOU

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishim” Yu.V. Galaeva

Familiarizat cu comanda:

1.2. La concurs participă toate grupele instituției de învățământ.

1.3. Competiția este organizată de administrația MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”

1.4. Pentru evaluarea lucrărilor concursului, comitetul de organizare creează un grup de experți - juriul (în continuare - juriul). Juriul este format din specialiști de la Grădinița Nr.1 ​​Ust-Ishim, părinți ai căror copii nu participă la concurs.

2. Procedura și condițiile concursului de revizuire

2.1. Competiția se desfășoară la toate grupele de vârstă

2.3. Procedura de înregistrare și depunere a lucrărilor, cerința pentru meșteșuguri:

Varietatea și originalitatea materialelor utilizate: material natural, legume, fructe, frunze etc.;

Forma operei create este voluminoasă, stabilă, plană;

Designul estetic, informațiile despre participant trebuie atașate lucrării(numele complet al profesorului, copiilor, părinților, titlul lucrării);

Un copil poate oferi o odă munca creativa să participe la concurs;

3. Juriul Concursului

3.1. Organizatorii Competiției aprobă componența juriului (5 persoane)

3.2. Juriul evaluează lucrările depuse de fiecare participant la Competiție, determină câștigătorii

3.3. Criterii de evaluare a lucrărilor:

Dezvăluirea temei Concursului;

Originalitatea ideii și tehnicii de execuție;

Creativitate;

Estetica designului.

3.4. Fiecare indicator este evaluat pe o scară de cinci puncte:

5 - respectă pe deplin;

4 - corespunde într-o măsură suficientă;

3 - corespunde parțial;

2 - corespunde într-o mică măsură;

1 - nu se potrivește.

4. Însumarea rezultatelor competiției

4.1. Rezultatele Concursului sunt rezumate și trebuie anunțate înainte de 2 octombrie 2015.

4.2. Concursul prevede premiile principale - I, II, III (câștigători absoluti). Câștigătorii sunt premiați cu diplome MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”. Certificatele se eliberează celorlalți participanți ai competiției.

ORDIN

22.09.2015 №188

EU COMAND:

Președintele juriului:

Membrii juriului:

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”

Familiarizat cu comanda:

Instituția municipală de învățământ preșcolar „Grădinița nr. 1 Ust-Ishim”

EXTRAS DIN COMANDA

22.09.2015 №188

Despre desfășurarea unui concurs de recenzii a meșteșugurilor din material natural„Flora lui Ust-Ishim”

În conformitate cu planul anual de lucru al instituției de învățământ preșcolar bugetar municipal „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” pentru anul universitar 2015-2016 și pentru a încuraja părinții să desfășoare activități creative comune cu copiii, să identifice, să sprijine și să încurajeze munca creativă profesori, sporirea prestigiului muncii educaționale, diseminarea experienței pedagogice cei mai buni educatori grădiniţă,

EU COMAND:

1. Organizați o competiție de revizuire între toate grupele de vârstă ale MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” în timp de la22 septembrie - 2 octombrie 2015;

2. Aproba regulamentul de concurs (Anexa)

3. Crearea unui juriu care să evalueze criteriile concursului, format din:

Președintele juriului:

- Șeful MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” - Galaeva Yu.V.

Membrii juriului:

Profesor superior MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishim” - Bushueva E.A.;

Director muzical al MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” - Babikova T.A.;

Grefier MBDOU „Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky” - Rechapova A.M.;

Părinții copiilor care nu participă la concurs.

4. Responsabilitatea pentru organizarea și desfășurarea concursului de revizuire este atribuită profesorului superior al MBDOU „Grădinița Ust-Ishimsky nr. 1” Bushueva E.A.

5. Îmi rezerv controlul asupra executării comenzii.

Și despre. Şeful MBDOU Muchipova I.N.

„Grădinița nr. 1 Ust-Ishimsky”

Familiarizat cu comanda:

„Recenzii – concursuri în grădiniţă».

Pregătit de profesorul superior al MBDOU „Grădinița nr. 91” Zhuravushka „, Naberezhnye Chelny, Republica Tatarstan

În fiecare an, conform planului anual de lucru, în grădiniță se desfășoară concursuri în trei direcții:

pentru profesori

pentru elevi

· pentru părinți.

Scopul lor este de a crește motivația și de a determina educatorii, copiii și părinții lor să se mobilizeze prin entuziasmul generat de competiție.

Competiție (lat. concursus)- concurs, concurs a mai multor persoane, în vederea evidențierii celui mai remarcabil (sau remarcabil) concurent-aspirant la victorie.

competiție este considerat procesul de determinare a celui mai bun candidat la victorie (concurent), sau a celor mai buni pretendenți la victorie (concurenți), în conformitate cu regulile stabilite înainte de începerea procesului.

Câștigătorii sunt determinați prin „cercetare calitativă” sau „cercetare cantitativă” (votare).

ÎN calitate cercetare, lucrările competitive sunt evaluate de un grup desemnat de persoane special autorizate care sunt capabile să evalueze profesional și obiectiv caracteristicile de calitate ale lucrărilor competitive, conform anumitor criterii ale concursului. Stabilirea câștigătorilor se realizează prin însumarea punctelor care au fost acordate lucrărilor concursului de la fiecare membru al juriului și identificarea concurentului sau concurenților care au primit cele mai mari note.

ÎN cantitativ Studiu, câștigătorii sunt selectați prin vot public, în care alegătorii își exprimă simpatia față de lucrările competitive, din motive subiective, iar la vot poate participa orice persoană obișnuită. Determinarea câștigătorilor devine posibilă prin însumarea voturilor acordate lucrărilor competitive în perioada studiului și construirea unui rating al tuturor lucrărilor competitive, în care câștigătorul este concurentul care a primit cel mai mare număr voturi.

Practic, competițiile vizează crearea condițiilor pentru dezvoltarea potențialului creativ al profesorilor, copiilor și părinților acestora.

Sunt mai multe competiții pe care le organizăm anual, deoarece acestea au drept scop crearea condițiilor pentru o ședere favorabilă a copiilor la grădiniță, refacerea mediului de dezvoltare în grup („Cel mai bun mediu de dezvoltare” se desfășoară în pregătirea pentru an academic).

Subiectele concursurilor sunt versatile, dar există și cele care reprezintă unul dintre punctele probei tematice („Centrul pentru jocuri de rol” - proba tematică „Crearea condițiilor pentru desfășurarea jocurilor de rol”).

Planul concursurilor anul universitar 2009-2010.

Planul concursurilor anul universitar 2010-2011.

Planul concursurilor anul universitar 2011-2012.

Concursuri pentru Ziua Copilului naștere! Selectăm individual concursuri pentru ziua de naștere a copilului. Daca ai comandat o zi de nastere de la noi, poti alege concursurile care ti se potrivesc pentru ziua de nastere a copilului tau.

Concurs pentru copii de la 4-6 ani „Pitici” și „uriași”

Descrierea jocului:
Copiii stau în jurul liderului, care spune că în lume sunt oameni foarte mici - pitici, și sunt uriași - uriași. Când gazda spune: „Pitici!”, Se așează în patru picioare, își coboară mâinile, arătând cu toată înfățișarea ce oameni mici sunt. El pronunță chiar și cuvântul „pitici” cu o voce subțire – așa sunt ei mici.

Când băieții au învățat să urmeze corect comenzile, gazda avertizează că acum va vedea cine este cel mai atent.

Conducător: Amintiți-vă, copii, comenzile corecte: „Pitici!” și „Uriașii!” Toate celelalte comenzi ale mele nu trebuie executate. Cel care greșește este în afara jocului.

Mai întâi, gazda dă comenzile corecte, iar apoi cuvintele „pitici” și „giganți” sunt înlocuite cu altele similare. Câștigă cel care face cele mai puține greșeli.

Concurs pentru copii de la 4-6 ani „Ascultă semnalul”

Descrierea jocului:
Copiii merg în cerc cu liderul și se mișcă în cerc. Gazda dă semnale prestabilite - sunet (bat din palme). De exemplu: când gazda bate din palme o dată, copiii îngheață, când bate din palme de două ori - copiii aleargă, când trei - copiii pleacă. Cine greșește este afară.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Bowling pentru copii”

Bowlingul pentru copii este un joc foarte distractiv. Dezvoltă conștientizarea cauzei și efectului, coordonarea mână-ochi, abilitățile motorii generale.
Descrierea jocului:
O linie este marcată cu o frânghie. Skittles sunt fabricate din sticle de plastic sau se folosesc skittles obișnuiți. Copilul este plasat în spatele liniei și trebuie să rostogolească mingea astfel încât să lovească ace.

Câștigă cel care a doborât știftul cel mai mult. Dacă același număr de ace sunt dărâmați, atunci runda se repetă.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Cozile”

Descrierea jocului:
Acest joc este jucat de două persoane. Jucătorii sunt legați în jurul taliei cu o frânghie, astfel încât o „coadă” să atârnă din spate - un nod la capătul frânghiei. Jucătorul trebuie să prindă nodul de coadă al adversarului, astfel încât să nu aibă timp să prindă propriul nod de coadă. Cine a prins primul „coada” adversarului – a câștigat. Jocul se joacă cu muzică veselă.

Joc pentru copii de la 4-10 ani „Ce am făcut astăzi?”

Descrierea jocului:
Liderul este ales. Iese o clipă din cameră. Restul participanților sunt de acord asupra acțiunii pe care o vor prezenta.

Șoferul se întoarce și se întoarce la ei cu o întrebare:

Ce ai făcut azi?

Copiii raspund:

Ce am făcut, nu vom spune, dar acum vă vom arăta!

Și încep să înfățișeze acțiunea asupra căreia au fost de acord. (mănâncă, cântă la vioară, dansează, se spală pe dinți etc.)

Din aceste mișcări, șoferul ghicește ce făceau. Dacă ghiceste corect, atunci alege un alt șofer. Dacă nu, atunci șoferul pleacă din nou, iar jucătorii se vor gândi la o altă acțiune.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Artă colectivă”

Descrierea jocului:
Jocul necesită două echipe. Primul jucător din fiecare grupă începe din partea de sus a foii și desenează capul unei fețe împreună cu începutul gâtului, restul echipei nu vede ce a desenat. Apoi jucătorul pliază hârtia astfel încât să fie vizibil doar capătul gâtului și îi dă foaia celui de-al doilea jucător. Al doilea jucător continuă desenul, înfășoară foaia astfel încât să fie vizibile doar liniile de jos și așa mai departe până la ultimul membru al echipei.

După ce foaia se desfășoară și rezultatul poate fi evaluat.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Cursa de ștafetă a artei”

Art releu - calm, joc interesantîn curs de dezvoltare Abilități creative, gândire, imaginație și capacitatea de a lucra în echipă.
Descrierea jocului:
Jocul necesită două echipe. Grupurile trebuie să deseneze un animal sau orice obiect într-o anumită perioadă de timp. În acest caz, un participant la un moment dat are dreptul de a desena o singură linie, cerc sau oval. Câștigă echipa cu desenul care seamănă mai mult cu un animal.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Boomoane pe undiță”

Descrierea jocului:
Legați capătul firului de pescuit de ambalajul de bomboane (în loc de cârlig).
Cu ajutorul unei undițe, tragem bomboana la gură, o desfacem (fără să ne ajutăm cu mâinile!) Și o mâncăm.

Cine o face mai repede câștigă.

Concurs pentru copii de la 4-12 ani „Volei cu balon”

Voleiul cu balon este un joc distractiv care promovează reacția, agilitatea și coordonarea jucătorilor.
Descrierea jocului:
Jocul necesită două echipe. La o distanță de un metru sunt așezate scaune unul față de celălalt, pe care se așează jucătorii. Podeaua este împărțită de frânghia la mijloc între echipe. Copiii joacă volei. Mingea trebuie să zboare peste frânghie, jucătorii nu trebuie să se ridice de pe scaune sau să ia mingea în mâini. Nu poți decât să împingi mingea. Dacă mingea a căzut pe teritoriul adversarului, echipa primește un punct. Jocul merge până la 15 puncte.

Joc pentru copii de la 4-6 ani „În căutarea unei jucării”

Caut o jucărie bun joc pentru a dezvolta conștientizarea copilului.
Descrierea jocului:
În jurul camerei, în secret de copil, este plasată o jucărie, care ar trebui să fie la vedere. Copilul trebuie să găsească o jucărie. Un participant selectat pleacă, jucăria este plasată undeva în cameră, este introdus un copil legat la ochi. Restul participanților ar trebui să-l ghideze pe copil, solicitând: „Călduț”, „Rece”.

Joc pentru copii de la 4-10 ani „Marea este îngrijorată”

Descrierea jocului:
Gazda se întoarce de la ceilalți participanți, care dansează pe muzică, imitând valuri și spune cu voce tare:

„Marea este îngrijorată,

Marea este îngrijorată doi,

Marea este agitată trei

Siluetă marina înghețată!

În acest moment, jucătorii ar trebui să înghețe în poziția în care se află. Gazda se întoarce, ocolește toți jucătorii și examinează figurile rezultate. Cine se mișcă primul dintre ei este eliminat din joc și devine „supervizor” – ajutând liderul să-i găsească pe cei care s-au mutat.

Puteți folosi o altă versiune a jocului, când gazda examinează toate figurinele și o alege pe cea care îi place cel mai mult. Acest copil devine lider.

Joc pentru copii de la 4-12 ani "Nesmeyana"

Nesmeyana este un joc distractiv pentru copii pentru dezvoltarea imaginației, ingeniozității participanților și a abilităților de comunicare.
Descrierea jocului:
Este ales un participant - Prințesa Nesmeyana, care stă pe un scaun în fața celorlalți băieți. Scopul celorlalți participanți este să facă „prințesa” să râdă fără să o atingă în același timp.
Participantul care a făcut-o să râdă devine însuși Nesmeyana.

Joc pentru copii de la 4-10 ani „Pisici și șoareci”

Acest vechi joc rusesc dezvoltă bine reacția și rezistența copiilor.
Descrierea jocului:
Sunt aleși doi șoferi - o pisică și un șoarece. Restul jucătorilor stau în cerc, ținându-se de mână, formând astfel o poartă între ei. Pisica este în spatele cercului, șoarecele este în cerc.

Sarcina pisicii este să intre în cerc și să prindă șoarecele. În acest caz, pisica are voie să spargă lanțul de jucători, să se târască sub mâinile împreunate sau chiar să sară peste ele.

Jucătorii încearcă să nu lase pisica în cerc. Dacă pisica reușește să intre în cerc, jucătorii deschid imediat poarta și eliberează mouse-ul. Și încearcă să nu lase pisica să iasă din cerc. La sfârșitul jocului, când pisica a prins șoarecele, ei stau într-un cerc, iar jucătorii aleg o nouă pisică și șoarece.

Joc pentru copii de la 4-12 ani "Bufful orbului eschimos"

Descrierea jocului:
Șoferul este legat la ochi și i se pun mănuși groase pe mâini. Apoi, jucătorii se apropie de el pe rând, iar el trebuie să determine prin atingere cine se află în fața lui. Dacă șoferul a identificat jucătorul, atunci jucătorul identificat devine șofer, dacă nu, următorii jucători sunt potriviți pentru identificare la rândul lor.

Joc pentru copii de la 6-12 ani "Guessing"

Descrierea jocului:
Șoferul se gândește la un obiect pe o temă convenită în prealabil (mobilier, animale, o vacanță etc.), iar jucătorii trebuie să ghicească despre ce fel de obiect este vorba punând întrebări la care șoferul răspunde da sau nu. Cine ghiceste cuvântul devine lider.

Joc pentru copii de la 4-12 ani „Telefon spart”

Jocul „telefon stricat” este un bun divertisment pentru copii, dezvoltând pe parcurs auzul și atenția.
Descrierea jocului:
Facilitatorul șoptește un cuvânt sau o expresie la urechea unui jucător, iar acesta îl transmite altui jucător în același mod și așa mai departe într-un lanț.

Ultimul jucător spune cu voce tare ce a făcut și compară cu originalul. Apoi liderul se mută până la capăt, următorul jucător devine lider.

Joc pentru copii de la 6 la 10 ani "Golden Gate"

Descrierea jocului:
În jocul Golden Gate, doi jucători stau unul față de celălalt la distanță și, ținându-se de mână, își ridică mâinile. Obțineți „porți”. Restul copiilor stau unul după altul și își pun mâinile pe umerii celui care merge în față, sau pur și simplu se țin de mână. Lanțul rezultat ar trebui să treacă pe sub poartă.

„Poartă” se pronunță:

"Poarta de Aur

Ei nu lipsesc mereu!

Să-mi iau rămas bun pentru prima dată

Al doilea este interzis

Și pentru a treia oară

Nu ne vom lipsi!”

După aceste cuvinte, „porțile” își coboară brusc mâinile, iar acei copii care au fost prinși devin și ei „porți”. Treptat, numărul de „porți” crește, iar lanțul scade. Jocul se termină când toți copiii devin „porți”.

Joc pentru copii de la 6-12 ani „Compunerea unui basm pentru un băiat de naștere”

Descrierea jocului:
Facilitatorul deschide o revistă sau o carte pe orice pagină și, fără să se uite, arată cu degetul spre cuvântul care apare. Primul povestitor trebuie să vină cu o frază folosind acest cuvânt. Aceasta continuă până când toți jucătorii vin cu o propunere, poate doi sau trei. Ca urmare, vor exista interesanta poveste. Scriem povestea pe un formular pregătit, o dăm bărbatului de naștere.

Concurs pentru copii de la 6-12 ani „Pescarul și peștele auriu”

Descrierea jocului:
Participanții stau într-un cerc. Liderul din centru răsucește o frânghie cu un nod la capăt sau o frânghie de sărit. Capătul frânghiei trebuie să treacă pe sub picioarele jucătorilor care nu trebuie să-l atingă.Cine atinge frânghia este temporar în afara jocului. Câștigă cei care nu au lovit niciodată frânghia.

Concurs pentru copii de la 6-12 ani „Ține mingea”

Descrierea jocului:
Sunt create două perechi. Pentru fiecare pereche se desenează un cerc cu un diametru sau se pune un cerc. Jucătorii stau în acest cerc, li se dă un balon. Ei trebuie, fără a părăsi cercul, să sufle asupra mingii astfel încât aceasta să se ridice și să coboare deasupra lor și deasupra limitelor cercului lor. Nu poți atinge mingea cu mâinile. Perechea care poate rezista cel mai mult câștigă.

Joc pentru copii de la 6-10 ani "Loc gol"

Descrierea jocului:
Participanții la joc stau într-un cerc, iar șoferul rămâne în spatele cercului. Șoferul se plimbă în jurul cercului și atinge unul dintre jucători, atingând umărul sau brațul. Asta înseamnă că îl provoacă pe acest jucător la competiție. Șoferul aleargă în jurul cercului într-o direcție, iar cel chemat aleargă în sens opus. După ce s-au întâlnit, se salută, își dau mâna și continuă să alerge mai departe, încercând să alerge pentru a ocupa locul liber (lăsat de jucătorul chemat). Cel care a reușit să ocupe acest loc rămâne acolo, iar cel care rămâne fără loc devine șofer, iar jocul continuă.

Joc pentru copii de la 6-10 ani „Ghici a cui voce”

Ghici a cui voce joc distractiv, dezvoltând percepția auditivă și contribuind la o comunicare mai relaxată a copiilor.
Descrierea jocului:
Jucătorii stau în cerc și se țin de mână. Șoferul, care stă în interiorul cercului, este legat la ochi cu o eșarfă. Toată lumea merge în cerc, cântând:

„Aici am construit un cerc,

Să ne întoarcem împreună.”

(Întoarce-te și mergi înapoi)

„Și cum spunem:” skok-skok-skok”,

Cuvintele „skok-skok-skok” sunt rostite doar de un jucător, indicat de lider.

Concurs pentru copii de la 6-12 ani „Claps”

Descrierea jocului:
Jucătorii stau în cerc. Fiecare participant primește un număr de serie.
Toți jucătorii încep să bată din palme ritmic: de două ori pe mâini, de două ori pe genunchi. În același timp, unul dintre jucători își spune numărul pentru a bate din palme, de exemplu - „cinci-cinci”, și pentru a bate din genunchi - numărul oricărui alt jucător. Al cărui număr l-a sunat - continuă jocul, bătând din palme și sunând numărul său, bătând din genunchi și sunând orice alt număr. Cine se rătăcește - afară. Jucătorul care nu a avut timp să-și sune numărul sau care a sunat numărul unui participant deja eliminat părăsește jocul. Ultimii doi jucători rămași câștigă.

Concurs pentru copii de la 6-12 ani „Trei, treisprezece, treizeci”

Descrierea jocului:
Gazda jocului stipulează în prealabil: care dintre numere - ce înseamnă acțiune. De exemplu: 3 - mâinile sus, 13 - pe centură, 30 - mâinile înainte etc.

Jucătorii sunt construiți într-o linie la o distanță de brațe întinse în lateral.

Dacă gazda spune „trei” - toți jucătorii ar trebui să ridice mâinile în sus, cu cuvântul „treisprezece” - mâinile pe centură, cu cuvântul „treizeci” - mâinile înainte etc.
Jucătorii trebuie să execute rapid mișcările corespunzătoare, treptat liderul crește ritmul. Cine a rătăcit - stă lângă lider și îi distrage atenția pe restul cu mișcări greșite. Cel mai atent câștigă.

Joc pentru copii de la 6-10 ani "Coada Dragonului"

Descrierea jocului:
Jucătorii stau unul în spatele celuilalt, luând persoana din față de talie. Cel din față este capul dragonului, ultimul este coada.
„Capul” dragonului încearcă să-și prindă „coada”, iar „coada” trebuie să ocolească „capul”, în timp ce toți ceilalți băieți nu ar trebui să se decupleze.
Când jucătorul din față îl prinde pe jucătorul din spate, cel prins devine „cap”.
Jocul continuă.

Joc pentru copii de la 6-12 ani „Acțiune de eliberare”

Acțiunea de eliberare este un joc dinamic care dezvoltă bine auzul, atenția, coordonarea și reacția jucătorului principal, precum și dexteritatea și reacția celorlalți jucători.
Descrierea jocului:
Ele formează un cerc de scaune unde stau participanții la joc.
În centrul cercului stau un „gardist” legat la ochi și un „prizonier” cu mâinile legate si picioarele. Restul participanților la jocul „eliberatorii” încearcă să elibereze prizonierul, adică încearcă să-l dezlege. Paznicul trebuie să intervină. Lovind orice participant, îl scoate din joc, trebuie să treacă în spatele cercului de scaune. Jucătorul care reușește să elibereze captivul fără a fi prins devine însuși gardian data viitoare.

Joc pentru copii de la 6-12 ani „Valuri în cerc”

Descrierea jocului:
Scaunele sunt așezate strâns între ele într-un cerc. Sunt atâtea scaune câte jucători sunt. Unul dintre jucători (liderul) stă în centrul cercului. Restul jucătorilor stau pe scaune, iar unul dintre scaune rămâne liber. Șoferul trebuie să aibă timp să stea pe un scaun liber, în timp ce alții se mișcă înainte și înapoi, interferând cu el. Când șoferul reușește să ia loc pe scaun, jucătorul care nu a avut timp să se amestece cu el devine noul șofer.
Șoferul poate da comenzi participanților „Dreapta” (jucătorii trebuie să se miște în sensul acelor de ceasornic un loc), „Stânga” (jucătorii trebuie să se miște în sens invers acelor de ceasornic un loc) sau comanda „Haos”. Cu comanda „Haos”, participanții trebuie să schimbe rapid locul, liderul încearcă să stea pe orice scaun liber. Jucătorul care ocupă un scaun care era liber înainte de comanda „Haos” devine șofer.

Concurs pentru copii de la 6-12 ani „gemeni siamezi”

Descrierea jocului:
Participanții sunt împărțiți în 2 echipe, iar echipele sunt împărțite în perechi. Perechi de jucători stau unul lângă altul și se îmbrățișează de umeri. Rezultă că cel din dreapta are doar liber mana dreapta, iar cel din stânga are doar stânga. Împreună sunt „geamenii siamezi”. Și acest „geamăn siamez” trebuie să alerge la farfuria pe care zac dulciurile și să desfășoare împreună bomboana și să o mănânce. Câștigă echipa care a mâncat toate bomboanele cel mai repede.
Dacă sunt puțini copii, atunci cuplurile concurează între ele. Puteți da o sarcină: legați șireturile pantofilor sau faceți un plic din hârtie.

Joc pentru copii de la 6-12 ani "Vânătoare"

Vânătoarea - un joc activ pentru dezvoltarea dexterității, emanciparea, coordonarea mișcărilor pentru copii.
Descrierea jocului:
Numele tuturor participanților la joc sunt scrise pe cărți. Cărțile sunt amestecate și distribuite jucătorilor. Jucătorii dansează pe muzică și, în același timp, îl urmăresc pe cel al cărui nume este scris pe cartela lui cât mai discret posibil. De îndată ce muzica se oprește, vânătorul trebuie să-și prindă prada. Dar fiecare jucător de pradă, la rândul său, trebuie să-l prindă pe celălalt jucător pentru care este vânătorul. Cărțile sunt apoi amestecate și jocul continuă.

Joc pentru copii de la 6-12 ani „Copia monumentului”

O copie a monumentului - un joc care dezvoltă mindfulness la copii și adolescenți, ajută la depășirea timidității.
Descrierea jocului:
Doi jucători sunt selectați dintre cei prezenți. Unul dintre ei (copiatorul) este scos din cameră și legat la ochi, al doilea (monumentul) în acest moment ar trebui să ia o poziție interesantă și să înghețe în el. Intră în player-copiator legat la ochi. El trebuie să determine prin atingere poziția în care jucătorul-monument este înghețat și să ia exact același lucru. Când jucătorul-copiator ia o poză, atunci îi dezleagă ochii și toată lumea compară ceea ce s-a întâmplat.

Joc pentru copii de la 6-12 ani "Spoiled Fax"

Descrierea jocului:
Jucătorii se așează unul după altul, uitându-se la ceafa vecinului lor. Primul și ultimul jucător primesc un pix și hârtie.Ultimul jucător desenează o figură simplă pe o foaie, apoi aceeași cu degetul pe spatele vecinului din față.Fiecare jucător următor desenează pe spatele persoanei stând în faţă ceea ce simţea pe spate. Primul jucător redesenează pe hârtie ceea ce a simțit pe spate, după care se compară imaginile rezultate.

Joc pentru copii de la 6-12 ani "Lupta de cocoși"

Descrierea jocului:
Cu o sfoară sau bandă delimităm podeaua. Doi jucători stau pe părțile opuse ale frânghiei.
Poziția de pornire: jucătorii stau pe un picior unul față de celălalt, iar mâinile lor sunt prinse în lacăt la spate. Sarcina jucătorului este să se deplaseze de partea inamicului fără a-și decupla mâinile și fără a pune celălalt picior pe pământ. În același timp, împiedicați inamicul să treacă de partea lui. Poți împinge doar cu umărul sau cu pieptul. Învinsul este considerat și cel care coboară al doilea picior la pământ sau își desfășoară mâinile.

Concurs pentru copii de la 10 la 12 ani „Knees”

Descrierea jocului:
Jucătorii stau aproape unul de altul. Mâna stângă fiecare se află pe genunchiul drept al unui vecin, iar cel drept - pe genunchiul stâng al celuilalt. Dacă cercul nu este închis, atunci extrema pune o mână pe genunchi. În timpul jocului, trebuie să bateți rapid mâna pe genunchi, fără a întrerupe secvența: o mână după alta. Dacă cineva a bătut din palme sau pur și simplu a ridicat mâna, el îndepărtează „mâna greșită”. La final, unul sau mai mulți câștigători rămân. Pentru mai mult interes, trebuie să păstrați un ritm ridicat în timpul jocului.