Povzetek GCD o ekologiji "Potovanje v zeleno deželo" v drugi mladinski skupini. "Potovanje v zeleno deželo" (varno vedenje v gozdu)
VOUO DO Moskva
GOU vrtec št. 000
Kompleksna igra
"Potovanje v zeleno deželo"
za otroke srednje skupine
Vzgojiteljica:
Naučite otroke, kako preprečiti prehlad;
Dajte idejo o zdravi hrani;
Pri otrocih utrditi sposobnost izvajanja osnovnih vrst gibanj (ravnotežje, plazenje, skakanje).
materialov
Rdeča kapica - lutka, košara;
Lutka - Rostik;
Gradbeni material (opeka);
"Drevo" - raztegnjen elastični trak, na katerem so plodovi obešeni na niti;
Medved maska za igro na prostem, tamburin;
Sadje po številu otrok;
Glasbena spremljava.
Napredek igre
Otroci prosto sedijo na stolih.
Vzgojiteljica. Fantje, prejel sem telegram, uganite od koga.
Tukaj je uganka:
Babica je deklico zelo ljubila,
Dala ji je rdeč klobuk.
Deklica je pozabila ime
No, povej mi njeno ime.
(Rdeča kapica)
Ob glasbi (vzgojitelj prinese punčko) vstopi Rdeča kapica in pozdravi otroke.
Rdeča kapica (učiteljica govori namesto nje). Fantje, moja ljubljena babica se je prehladila in zbolela. Zelo ji želim pomagati, a ne vem, kako. Nauči me, kako biti zdrav in ne zboleti. Kaj je treba narediti za to?
otroci. Utrdite: delajte gimnastiko, polijte se s hladno vodo, veliko hodite, hodite bosi po travi; grgranje zdravilna zelišča; jesti več zdrave hrane itd.
Vzgojiteljica. Prav! Vedeti pa morate, katera hrana je zdrava in katera ne. In Rostik iz zelene dežele Rostia nam bo to pomagal ugotoviti. Navsezadnje je mlad strokovnjak za pravilno prehrano.
Pojdimo v to deželo skupaj z Rdečo kapico.
In za to moramo zapeti pesem "Zdravstvena lekcija v Rostiji":
Spet prihaja zvonec
Začnemo lekcijo.
Preučimo hrano
O hrani bomo vedeli vse.
Rostik (lutka) se pojavi s pesmijo, pozdravi otroke.
Rostikova pesem
(učiteljica poje in govori namesto njega)
Jaz sem zeleni strok, Rostik.
Pridem na obisk k otrokom.
Smo s peteršiljem, dolgo čebulo
Kdo jih je za zajtrk
Malo po malo raste.
Učim si umivati roke z milom,
In šele nato jesti in piti.
Študij pred obroki
Sadje in zelenjavo operemo z vodo.
Izdelki na izbiro
In kakšna je njihova uporaba, zagotovo vedeti.
Počasi jih žvečite
Da ne bi poklicali zdravnika.
Vzgojiteljica. Tukaj je Rostik. Zelo smo veseli, da smo vas spoznali. Potrebujemo vašo pomoč. Prosimo, naučite nas, kako izbrati zdravo hrano, da ne zbolimo.
Rostik. Vsekakor. Pozorno poslušajte. Lahko jeste veliko zelenjave, zelenjave in sadja. Vsebujejo zelo zdrave vitamine – čarobna zrna zdravja v izdelkih.
Toda mastno, ocvrto, sladko, slano je treba jesti zmerno.
Glavna stvar je, da vsak dan pojeste vsaj sedem različnih vrst zelenjave in sadja.
Da bi bili zdravi in močni
Ljubiti morate sadje, zelenjavo,
Vse brez izjeme -
O tem ni dvoma!
Rdeča kapica. Rostik, kako naj zdaj pozdravim babico, ker je že prehlajena?
Rostik. Pomagalo ji bo zdravilo, ki se ne prodaja v lekarnah. To so sadeži, ki vsebujejo vitamin C. Poznam pot do mesta, kjer rastejo..
Torej fantje, gremo na pot, kajne?
Potem pa kar naprej!
Rostik. Pred nami je nepregleden gozd. Toda skozi ta gozd ni ceste. Poiščimo, kje lahko greš skozi to. Tukaj je nekaj lukenj. Preko nje lahko pridete na drugo stran gozda. Poskusimo.
Vaja plazenja "plazenje skozi cev".
Rostik. Hura! Z vami smo šli na drugo stran gorske reke, tukaj je zelo topel tok. Poskusimo hoditi čez skale, da pridemo na drugo stran reke.
Vaja za ravnotežje. Vsak otrok ima dve kocki, ki ju izmenično prestavlja pred seboj in se tako premakne na »drugo stran reke«.
Rostik. Počivajmo in se igrajmo na bregu reke. Toda pozor, medvedi pogosto pridejo sem piti.
Igra na prostem "Freeze" (ponovite 2-3 krat).
Vaja skokov.
Na nitkah visijo sadeži, ki jih otroci poskušajo nabrati. Otroci so pospravili obrane sadeže v košaro Rdeči kapici.
Vzgojiteljica. Rdeča kapica, zdaj imaš zdravilo, ki bo pomagalo tvoji babici.
To so jabolka, limone, kivi, pomaranče - sadje, ki vsebuje vitamin "C".
Rdeča kapica. Hvala fantje, Rostik, tako sem vesel, da jih imam Dobri prijatelji. Zdaj bom zagotovo pozdravil svojo babico in sam se ne bojim, da bi zbolel.
In zdaj je čas zame. Adijo.
Rostik. Fantje, vam je bila všeč moja dežela?
Kako dobri fantje smo!
Nismo le pomagali Rdeči kapici in njeni ljubljeni babici. Zdaj pa vsi veste, kaj morate storiti, da se ne prehladite in ne zbolite, naučili ste se izbirati hrano, ki je zdrava za vaše zdravje.
In zdaj predlagam, da narišete državo zdravja. Potem bomo vsi skupaj pogledali vaše risbe.
Zabava za otroke srednje skupine po prometnih pravilih "Potovanje v državo semaforjev"
Avtor: Kolesova Irina Vasilievna, učiteljica 1. kategorije, MBDOU št. 3 "Vrtec splošnega razvojnega tipa št. 3", Menzelinsk, Republika Tatarstan.
Opis materiala: Ponujam vam zabavo po pravilih prometa na temo "potovanje v deželo semaforjev". To gradivo bo koristno za vzgojitelje, ki delajo z otroki srednje skupine. Gradivo se lahko uporablja kot utrjevanje pravil ceste, razjasnitev znanja o prometnih signalih, vzgoja želje po poznavanju in upoštevanju prometnih pravil.
Povzetek zabave o prometnih pravilih za otroke srednje skupine na temo "Potovanje v državo semaforjev"
Integracija izobraževalnih področjih: "Kognicija", "Komunikacija", "Socializacija", "Glasba", " Fizična kultura».
Namen: nadaljevati oblikovanje znanja otrok o pravilih varnega vedenja na ulicah in cestah;
Naloge:
Izobraževalna: utrditi znanje, da je treba cesto prečkati na prehodu za pešce in poznavanje semaforjev;
Razvijanje: razviti zanimanje za študij prometnih pravil, spretnosti za upoštevanje prometnih pravil;
Izobraževalni: gojiti veščine varnega vedenja na ulicah in cestah.
Prenesi povzetek
Pripravljalna dela:
Pogovor o semaforju, ogled znakov, učenje pesmi o pravilih ceste.
Delo z besediščem: aktivirati besede v govoru otrok: semafor, prehod za pešce, avtobusna postaja, pločnik, cestišče, urediti.
Demo material: prometni znaki, uganke avtobus, letalo, vlak; postavitev semaforja igrača medved; klopi, fonogram pesmi "Bibika"; risanka "Cestna abeceda", igrače volani.
Napredek zabave:
Učitelj: Pozdravljeni fantje! Ali rad potuješ? S čim lahko potujete? (otroci naštejejo vrste prevoza) In predlagam, da greste v državo semaforjev. To potovanje je izjemno. Šli bomo z avtobusom. Nato bomo poleteli z letalom, nato pa bomo prestopili na vlak. Tudi igrali bomo Zanimive igrice in spoznajte semafor. pripravljena In naše potovanje se začne z ugankami. poslušaj
Kakšen čudež je ta hiša
Okna so rumena vse naokoli
Nosi gumijaste čevlje
In hrani se z bencinom.
(avtobus)
Železna ptica leti po nebu.
(letalo)
Hitro se je pognal po tirnicah,
Zaspanci so vse prešteli.
(vlak)
Vzgojitelj: Prav! Toda poglejte, fantje, kaj se je zgodilo z našim avtobusom, vlakom in letalom (pokaže razdeljene slike - dele, ki prikazujejo vlak, letalo, avtobus). Ne moreš se premikati po njih. Pomagajte mi fantje! Zberimo cele slike. Otroci zbirajo uganke.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno, otroci! Naredil! Zdaj pa dajmo usedimo se potniki v našem avtobusu (otroci drug za drugim sedijo na klopi in izvajajo gibe na zvočno podlago pesmi "Bibika")
I. p. - sedi na klopi, roke na ramenih pred sedečo osebo, se obrne v desno, v levo;
I. p. - sedi na klopi, roke na pasu, izmenično dvignite desno in levo nogo;
Zveni zbor - otroci se pretvarjajo, da vladajo.
Tukaj smo!
Vzgojitelj: Otroci, povejte mi, koga vozijo avtobusi?
- Potniki.
Kje potniki čakajo na avtobus?
- Na avtobusni postaji.
Kako prepoznamo avtobusno postajo?
- Glede na prometni znak - tam je narisan avtobus ali črka A.
Vzgojitelj: Pokaži ta znak.
In zdaj se spomnimo, kaj vemo o pravilih obnašanja na avtobusni postaji. Igrajmo se besedno igro "Dovoljeno - prepovedano"
Igranje in skakanje na avtobusni postaji - ... je prepovedano
Glasno kričanje - ... je prepovedano
Bodite mirni na avtobusu - ... dovoljeno
Dati prednost starejšim - ... je dovoljeno
Nagibanje skozi okno - ... je prepovedano
Spoštovanje cestnih pravil - ... obvezno
Kako se imenujejo ljudje, ki hodijo ob cesti?
Pešci.
Cesta, po kateri vozijo avtomobili?
Cesta.
Po kateri cesti se lahko ljudje peljejo v gostem prometu?
Na pločniku.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Medtem ko ste odgovarjali na moja vprašanja, nas je obiskal prijatelj, uganete kdo je?
Da bi vam pomagal hoditi po nevarni poti,
Svetlo podnevi in ponoči zeleno, rumeno, rdeče.
(prometna luč)
Vzgojitelj: Ja, fantje, to je naš prijatelj semafor. Pomaga nam prečkati cesto. Ima tri oči različnih barv. kateri? Toda kaj vidim? Naši semaforji so beli. Pomagajmo mu!
Igra "Kdo bo hitreje zbral semafor"
Fantje, kaj pomenijo barve semaforja, poslušajmo. Otroci berejo poezijo.
Če lučka sveti rdeče
Torej se je nevarno premikati!
Rumeni svetlobni signali
Tako da čakaš zeleno.
Svetlo zelena pravi:
"Prehod je odprt za vas!"
In zdaj se malo odpočijmo in igrajmo igro "Vrabci in avto"
Izračun za prvo, drugo. Otroci stojijo na gimnastični klopi in počepnejo na upognjenih nogah in prikazujejo ptice na strehi (prve številke). Druge številke so avtomobili. Na signal: "Vrabci na cesti!" - otroci skočijo s klopi in skačejo na dveh nogah, mahajo s krilatimi rokami. Na signal: "Avtomobili se premikajo!" - druge številke zmanjkajo. Vrabčki hitro zbežijo na klop. Igra se znova zažene. Otroci zamenjajo vloge.
Vzgojitelj: Fantje, zakaj vrabci hitro bežijo od avtomobilov?
(lahko pride do trčenja, nesreče)
Otroci, slišim nekoga, ki joka. Učitelj pokaže igračo medvedka s prevezano šapo, otrokom razloži, da je medvedek kršil cestna pravila. Prečkal napačno cesto. Igral na cesti. Ali je to potrebno? Toda kako je prav? Namignimo medvedka. Otroci odgovorijo. Da morate cesto prečkati na prehodu za pešce. Pokažite znak "Prehod za pešce"
Vzgojitelj: Bravo fantje, spopadli ste se z vsemi nalogami. In naše potovanje v deželo semaforjev se konča. In na koncu našega nenavadnega potovanja predlagam, da si ogledate risanko "Cestna abeceda", da še enkrat utrdimo naše znanje o pravilih ceste.
Pogovor o ogledani risanki.
Programske naloge:
- IN igralno obliko utrditi znanje o cestnih pravilih; o semaforjih; prometni znak "prehod za pešce".
- Ustvarite vzdušje zanimanja in vključevanja otrok v lekcijo.
- Opozoriti otroke, do česa lahko privede kršitev prometnih pravil.
- telovadba v različne vrste hoja, tek, plazenje pod lokom, skakanje čez vrv.
- Razviti spretnost, moč, hitrost v igrah.
Material: pismo; avdio kaseta; krogi 3 barv: rdeča, rumena, zelena; prometna luč; medalje s poslikanimi semaforji (za vsakega otroka); zvočni posnetek "Ples malih račk".
Pripravljalno delo: Branje leposlovja; pogovori; izleti do semaforjev, prometnih znakov; ogled ilustracij.
MOŽGANSKA ZABAVA
Otroci vstopijo v dvorano in se usedejo.
Vzgojiteljica:
Fantje, uganite uganko:
Da vam pomagam
Pot je nevarna
Gori dan in noč
Zelena, rumena, rdeča.
Otroci: Semafor.
Vzgojitelj: Tako je, semafor uravnava promet na cesti. Vabim vas, da se odpravite v čarobno deželo "semaforja", tako da nas čakajo presenečenja in čudeži.
Kako se imenujejo ljudje, ki hodijo po pločnikih ob cesti ali prečkajo cesto?
Otroci: Pešci.
Vzgojitelj: Dobro opravljeno. Tako bomo postali pešci in se odpravili v čarobno deželo
Vstopi zlobna čarovnica - odrasla oseba.
Čarovnik: Pojdi, pojdi. ha ha ha! Ljubim, Kdaj cesto prečkamo na napačnem mestu, ko je ulica v neredu.
Vzgojiteljica: Oh, kdo si ti?
Čarovnica: Jaz sem velika čarovnica zmede. Rad imam otroke, ki ne poznajo cestnih pravil.
Vzgojitelj: In poznamo pravila ceste. Kajne, otroci?
Vzgojitelj: Želeli smo jih samo ponoviti, preden smo šli v čarobno deželo semaforjev, kjer živijo prometni znaki in semaforji.
Čarovnica: Ali poznate pravila? In zdaj bom preveril.
Tukaj sveti rdeča -
Super se gibajte!
Otroci: Narobe. Ne smeš prečkati rdeče luči.
čarovnica:
Tukaj sveti rumena lučka -
Pridi, pot je odprta!
Otroci: Ne, samo pripraviti se morate na rumeno luč.
čarovnica:
Tukaj je zelena svetla luč -
Čakaj, ne premikaj se!
Otroci: In pri zeleni luči morate prečkati cesto.
Vzgojitelj: No, kako ste poskrbeli, da so otroci vedeli vse, in nas niste uspeli zmesti?
čarovnica: No, tokrat te nisem mogel pretentati, a se bom vrnil listi).
Vzgojiteljica: No, no, no, no! No, kaj je na poti? (Trka na vrata. Vstopi poštar in da pismo. To je pismo prebivalcev države semaforja. Učitelj odpre ovojnico, vzame ven zvočni posnetek).
Da, to ni preprosto pismo, ampak zvočno. Poslušajmo (začne snemati).
“Dragi otroci! V državi semaforja je izginil semafor! Na ulicah je nered! pomoč! Pohiti!«
Vzgojitelj: No, zbrali smo se na obisk, vendar moramo pomagati iz težav, pomagati najti semafor, ker brez tega ni mogoče. Ali lahko pomagamo?
Vzgojiteljica:
Zdaj smo na poti.
Postanite drug za drugim
Hrbet naj bo vzravnan.
Ne reci ničesar
Samo pravilno dihajte.
Naše noge so hodile
normalna hoja
Prijazen, prav na progi.
Hodili bomo po prstih
Hoja po prstih in petah.
In zdaj za petami.
Poglejte nas vsi
Kako so fantje!
Ne hitite, otroci, bodite tiho,
Hoja visoko
Dvignite noge višje:
Tu okoli so štori,
Korenine in izbokline ...
Tisti, ki je dvignil noge -
Nisem se spotaknil, nisem padel.
Kot lisičke bomo šli
Hoja kot "lisičke".
Pomahamo z repom.
Skrivanje pod grmom
Sedi.
Vsi so tekli naokoli.
Tako hitro smo tekli!
Hoja z okrevanjem dihanja.
In prav nič utrujena
Zdaj vdihnite z nosom
Izdihnite zrak skozi usta
In zadrži dih "Dimlje", rečemo kasneje.
In prav nič se ne naveličamo.
Da najdemo semafor za nas,
hoja po deski
Moramo prečkati most.
Zlezi pod lokom Tukaj se moraš plaziti.
Gremo mimo grmovja
kačja hoja Ne boli nas, ne spomnimo se.
Skozi močvirje se vije pot
Skakanje po vrvi Noge skačejo z izbokline na izboklino.
Vzgojitelj: Tukaj smo, malo počivajmo (sedimo na stole.)
Sledi jok.
Vzgojitelj; Slišati nekoga, ki joka vstopi fant starejša skupina s cesto
znak na prsih, je na glavo).
Vzgojitelj: Pozdravljeni! kdo si Zakaj jokaš?
Prometni znak: Jaz sem prometni znak. Bil sem očaran!
Vzgojitelj: Kateri prometni znak ste?
Prometni znak: Ne vem!
Vzgojitelj; To je nemogoče! Moral bi vedeti, kako se imenuješ !
Cestni znak:
Včasih sem vedel, zdaj pa ne vem.
Fantje, pomagajte mi zapomniti, uganiti uganko:
Na obeh straneh ceste
Vitka in čedna
vrtnica trikotnik
Z zebro na sredini.
Kje se premikajo avtomobili
Torej ne pridi skozi
Pomagam ljudem
Prečkati cesto.
Otroci: Prehod za pešce.
Obcestni znak: spomnil sem se, spomnil sem se. Ime mi je "sprehajalec". Hvala vam!
Čez cesto prijatelj
Ne tecite vstran
Brez tveganja in težav
Hodite tam, kjer je prehod.
Cestni znak ( obrne tablico): Vidim, da poznaš cestna pravila. Igrajmo se igro "Prepovedano je, dovoljeno je." Vprašal bom in odgovoril boš.
Hodite v množici po pločniku..
otroci: Prepovedano.
Prometni znak: Prečkajte cesto pred bližnjim prometom ...
Otroci: Ni dovoljeno.
Prometni znak: Spoštuj prometna pravila...
otroci: Dovoljeno.
Prometni znak: Bežite na vozišče ...
Otroci: Ni dovoljeno.
Prometni znak: Prečkajte cesto pri rdeči luči ...
Otroci: Ni dovoljeno.
Prometni znak: Prečkajte cesto pri zeleni luči...
Otroci: Dovoljeno.
Vzgojitelj: In poznamo tudi pesem, zdaj pa poslušaj ...
Otroci vstanejo in zapojejo pesem "Prepovedano, dovoljeno".
Prometni znak: Hvala za pomoč. Adijo. srečno pot! (listi).
Vzgojitelj: Zanima me, kdo je igral potegavščino?
Vstopi Zlobna čarovnica.
čarovnica: ha ha ha! No, kako sem se zmotil? Tam je začarala znake, tukaj ukradla semafor! In rezultat je nesreča in zmeda! Smeh in še več! Razbili si boste trebuščke! ha ha ha!
Vzgojiteljica: Torej to delaš ti?
Čarovnica: Rada delam najrazličnejše umazane trike, da bi vsem ugajala! ha ha ha!
Vzgojiteljica: Ali te ni sram! Koliko težav ste povzročili, tega ne bomo dovolili! čarovnica: Oh, ne bodi smešen!
Vzgojitelj: Takoj vrnite semafor!
Čarovnica: Karkoli! Zakaj potrebujete semafor, še vedno ne veste, kako prečkati cesto.
Učitelj: To ni res! Otroci, povejte nam, kaj veste o semaforju.
1. otrok:
Skoči čez cesto
Vedno si na ulici
In svetovati in pomagati
Govoreče barve.
2. otrok:
Rdeča barva vam bo rekla "ne!",
Zadržano in strogo.
3. otrok:
Rumena daje nasvete
Počakajte malo.
4. otrok:
In zelena luč sveti
"Daj no," reče.
5. otrok:
Je hkrati vljuden in strog.
Poznan je po vsem svetu
Je na široki ulici
Najpomembnejši poveljnik.
6. otrok:
Ima barvne oči
Ne oči, ampak tri luči!
Menjal se je ob njih
Gleda navzdol vame.
Vzgojitelj: No, ali nam boste vrnili semafor?
Čarovnik: Tako bo! Tvoje je zasedeno. Oprostite mi, ne bom več delal neredov na cestah, ampak, nasprotno, pomagal bom voznikom in pešcem.
Vzgojitelj: Verjamemo ji, otroci?
Otroci: Ja, imamo! ( Čarovnica odide).
Pride semafor.
Prometna luč:
Zdravo družba!
Na videz - grozljiv in resen,
Zelo pomemben semafor.
Z razpotja, z razpotja
Strmim v ljudi.
Sem hkrati vljuden in strog
Poznan sem po vsem svetu!
Sem na široki ulici
Najpomembnejši poveljnik!
Hvala fantje za vašo pomoč!
In zdaj bom preveril, kako natančno slediš mojim signalom.
Igra "Bodi pozoren" (zelena - korakanje, rumena - ploskanje, rdeča - čepenje).
Semafor: Bravo, bili ste zelo pozorni, natančno ste sledili mojim navodilom. Za dejstvo, da ste rešili semafor, vam želim dati medalje ( s sliko semaforja si oglejte vzorec v prilogi)
Vzgojitelj: Ker se je vse dobro končalo, se zabavajmo in plešimo ( ples malih račk").
Semafor se poslovi in odide.
Vzgojitelj: Zdaj je čas, da se vrnemo v vrtec ( se postavite drug za drugim in zapustite dvorano ob pesmi »Together it's fun to walk«).
Cilj: razširite idejo o zeleni barvi, ustvarite ugodno čustveno ozadje.
Naloge:
- Razširite predstave o zeleni barvi, razvijte sposobnost subtilnega občutka barve in izberite ustrezne pridevnike za njen opis.
- Razviti dialoški govor. (Govorna naloga).
- Razvijte sluh in vizualna pozornost(Razvijalna naloga).
- Razviti sposobnost navigacije v prostoru (Razvoj).
- Razširite in posplošite znanje o prebivalcih gozda (Izobraževalna naloga).
- Nadaljujte z učenjem otrok za lajšanje čustvene in telesne napetosti, razvijajte sposobnost hitrega prehoda iz aktivne dejavnosti v pasivno.
- Gojiti željo po življenju v miru in prijateljstvu, naučiti otroke, da se sami veselijo, ko osrečujejo druge (Vzgojno).
Oprema in materiali: zeleni predmeti (palice, kocke, pokrovčki, papirnati listi, trak, perle za igrače, krogla, žoga, niti, kroglice, gumbi, svinčnik, plastelin, božično drevo, kača igrače), magnetofon, zelena tkanina.
Napredek tečaja.
Sliši se gladka, umirjena glasba.
Vzgojiteljica:
Zelena barva opoldne boža s senco,
Daje mir duši in viziji,
In trave so zelene in tema v gozdovih,
Zelena barva niha v očeh.
Zdravo družba! Jaz sem Zelena vila in danes vas vabim v mojo čarobno zeleno deželo. Ali želite vstopiti v to? Potem morate poskusiti! Predlagam, da nadaljuješ mojo pesem in poimenuješ vse zeleno, kar poznaš. Kaj bi lahko bilo? (odgovori otrok)
Vsak pravilno imenovan predmet je vstopnica v mojo državo in zdaj lahko greš na veličasten zeleni travnik.
1. vaja.
Tukaj smo v zeleni deželi. Sprostite se, sprostite ramena, spustite proste roke, sprostite obraz. V rokah imam čarobno zeleno škatlo. Poglejte, kaj je v njem? Tako je, predmetov je veliko in vsi so zeleni. Pozorno si oglejte predmete, dotaknite se jih.
Predvaja se glasba, otroci gledajo približno 30 sekund.
Kako se vam zdi ta barva: umirjena ali moteča? pomirjujoče ali razburljivo? žalosten ali vesel? mehko ali trdo? (toplo, sveže, čisto, mirno, mehko, lepo)
Seveda fantje. Zelena je barva harmonije in ravnovesja. Združuje hladne in vroče barve. Ni ne hladen ne vroč. Zelena je sposobna pomiriti in vzpostaviti mir v duši. On je čudovit zdravilec. Zelena pomaga pri vzletu slaba volja, lajšajo tesnobo, zmanjšujejo utrujenost. Ni naključje, da se v naravi, v gozdu, obkroženi z zeleno travo in drevesi, počutimo bolje, prijaznejše, močnejše.
Vse predmete vrnite v škatlo.
vaja 2.
In zdaj se bomo malo igrali. Vse vas bom prosil, da stojite poleg mene okoli naše jase. Kakšne barve je? Zakaj je zelena? Vzeli bomo našo skrinjico, vanjo dali pisalo in ugibali, kakšen predmet smo tam našli. Potem bomo dobili ta predmet in ga postavili na katero koli mesto zelenega travnika. Poglejte, vzel sem to zeleno kocko in jo postavil v zgornji kot zelenega travnika.
Možnosti odgovora: zeleni avto sem postavil v spodnji kot zelenega kvadrata, zeleno rožo sem položil poleg zelene kocke, zelenega metulja sem položil na zeleno rožo, zeleni svinčnik sem postavil pod zeleno rožo.
Bravo fantje, vidim, da ste odlično orientirani v prostoru, kar pomeni, da se lahko malo sprostimo.
3. vaja
Usedite se na travo, zaprite oči in poslušajte zeleno pesem.
(glasba igra)
V zelenem, zelenem, zelenem gozdu
Zelen list, kot zastavo, nosim.
Zeleni stožec leži kot plovilo,
Nekje se sliši zelena glasba.
Zelena kobilica v zeleni deželi
Predvaja mi zeleno pesem.
Kateri prebivalec moje države je omenjen v tej pesmi?
Seveda, kobilica, ampak katere druge zelene gozdne prebivalce prepoznate? (zeleni kuščar, kačji pastir, metulj, kača, žaba, gosenica, hrošč, kobilica)
In zdaj se bo vsak od vas spremenil v poljubno zeleno bitje in ko se začne glasba, se boste premikali kot vaši junaki. Se pravi, metulj bo letel, kobilice bodo skakale, kače bodo plazile. Pokažite, kako se bo vaš lik premikal, a ko se glasba ustavi, bi moral vaš lik zamrzniti na mestu.
(glasba se večkrat ponovi)
Pokazal si mi, kdo živi v pravem zelenem gozdu. In povedal vam bom o enem čudovitem prebivalcu moje zelene dežele.
Pravljica "Zelenushka"
En zelenkast duh je vse prestrašil. Pojavil se je popoldne in zjutraj, na ulici in v trgovini. Ljudje so se prestrašili in bežali na vse strani. Drugi duhovi so očitali Zelenuški: "Ne prestraši vseh, kakšno paniko delaš." (Otrok v podobi Zelenuške daje svoj odgovor. Na primer: Ne bojim se, oni sami so prestrašeni. Nihče ni prijatelj z mano, zato strašim ljudi. Moje razpoloženje je slabo, zato jih prestrašim).
Fantje, da Zelenuška ne bo tako jezna, naučimo jo biti prijatelji. In kaj naj storimo, da bi bili prijatelji? Seveda, nasmeh! Konec koncev se prijateljstvo začne z nasmehom!
Zdaj pa narišimo nasmehe in jih podarimo drug drugemu, našim mamicam in očkom. Kakšne čudovite nasmehe smo dobili. In zdaj se vsi vračamo v vrtec.
Vam je bila lekcija všeč in kaj vam je bilo najbolj všeč?
Tudi meni je bilo v veselje komunicirati z vami in upam, da se bomo zagotovo še srečali!
Višja predšolska starost.
Celovito odprta lekcija na temo:
"POTOVANJE V ZELENO DEŽELO"
Tarča : razširite idejo o zeleni barvi, ustvarite ugodno čustveno ozadje.
Naloge :
Razširite predstave o zeleni barvi, razvijte sposobnost subtilnega občutka barve in izberite ustrezne pridevnike za njen opis.
Razviti dialoški govor. (Govorna naloga).
Razvijte slušno in vizualno pozornost (Razvojna naloga).
Razviti sposobnost navigacije v prostoru (Razvoj).
Razširite in posplošite znanje o prebivalcih gozda (Izobraževalna naloga).
Nadaljujte z učenjem otrok za lajšanje čustvene in telesne napetosti, razvijajte sposobnost hitrega prehoda iz aktivne dejavnosti v pasivno.
Gojiti željo po življenju v miru in prijateljstvu, naučiti otroke, da se sami veselijo, ko osrečujejo druge (Vzgojno).
Oprema in materiali: zeleni predmeti (palice, kocke, pokrovčki, papirnati listi, trak, perle za igrače, krogla, žoga, niti, kroglice, gumbi, svinčnik, plastelin, božično drevo, kača igrače), magnetofon, zelena tkanina.
Napredek tečaja.
Sliši se gladka, umirjena glasba.
Vzgojiteljica:
Zelena barva opoldne boža s senco,
Daje mir duši in viziji,
In trave so zelene in tema v gozdovih,
Zelena barva niha v očeh.
- Zdravo družba! Jaz sem Zelena vila in danes vas vabim v mojo čarobno zeleno deželo. Ali želite vstopiti v to? Potem morate poskusiti! Predlagam, da nadaljuješ mojo pesem in poimenuješ vse zeleno, kar poznaš. Kaj bi lahko bilo?(odgovori otrok)
- Vsak pravilno imenovan predmet je vstopnica v mojo državo in zdaj lahko greš na veličasten zeleni travnik.
1. vaja.
- Tukaj smo v zeleni deželi. Sprostite se, sprostite ramena, spustite proste roke, sprostite obraz. V rokah imam čarobno zeleno škatlo. Poglejte, kaj je v njem? Tako je, predmetov je veliko in vsi so zeleni. Pozorno poglejte predmete, dotaknite se jih.
Predvaja se glasba, otroci gledajo približno 30 sekund.
- Kako se vam zdi ta barva: umirjena ali moteča? pomirjujoče ali razburljivo? žalosten ali vesel? mehko ali trdo?(toplo, sveže, čisto, mirno, mehko, lepo)
- Seveda fantje. Zelena je barva harmonije in ravnovesja. Združuje hladne in vroče barve. Ni ne hladen ne vroč. Zelena je sposobna pomiriti in vzpostaviti mir v duši. On je čudovit zdravilec. Zelena pomaga lajšati slabo voljo, lajša tesnobo, zmanjšuje utrujenost. Ni naključje, da se v naravi, v gozdu, obkroženi z zeleno travo in drevesi, počutimo bolje, prijaznejše, močnejše..
Vse predmete vrnite v škatlo.
vaja 2.
- In zdaj se bomo malo igrali. Vse vas bom prosil, da stojite poleg mene okoli naše jase. Kakšne barve je? Zakaj je zelena? Vzeli bomo našo skrinjico, vanjo dali pisalo in ugibali, kakšen predmet smo tam našli. Potem bomo dobili ta predmet in ga postavili na katero koli mesto zelenega travnika. Poglejte, vzel sem to zeleno kocko in jo postavil v zgornji kot zelenega travnika.
Možnosti odgovora: zeleni avto sem postavil v spodnji kot zelenega kvadrata, zeleno rožo sem položil poleg zelene kocke, zelenega metulja sem položil na zeleno rožo, zeleni svinčnik sem postavil pod zeleno rožo.
- Bravo fantje, vidim, da ste odlično orientirani v prostoru, kar pomeni, da se lahko malo sprostimo.
3. vaja
- Usedite se na travo, zaprite oči in poslušajte zeleno pesem.
(glasba igra)
V zelenem, zelenem, zelenem gozdu
Zelen list, kot zastavo, nosim.
Zeleni stožec leži kot plovilo,
Nekje se sliši zelena glasba.
Zelena kobilica v zeleni deželi
Predvaja mi zeleno pesem.
- Kateri prebivalec moje države je omenjen v tej pesmi?
- Seveda, kobilica, pa še kakšne zelene gozdne prebivalce prepoznate? (zeleni kuščar, kačji pastir, metulj, kača, žaba, gosenica, hrošč, kobilica)
- In zdaj se bo vsak od vas spremenil v poljubno zeleno bitje in ko se začne glasba, se boste premikali kot vaši junaki. Tisti. letel bo metulj, skakale bodo kobilice, plazile se bodo kače. Pokažite, kako se bo vaš lik premikal, a ko se glasba ustavi, bi moral vaš lik zamrzniti na mestu.
(glasba se večkrat ponovi)
- Pokazal si mi, kdo živi v pravem zelenem gozdu. In povedal vam bom o enem čudovitem prebivalcu moje zelene dežele.
Pravljica "Zelenushka"
En zelenkast duh je vse prestrašil. Pojavil se je popoldne in zjutraj, na ulici in v trgovini. Ljudje so se prestrašili in bežali na vse strani. Drugi duhovi so očitali Zelenuški: "Ne prestraši vseh, kakšno paniko delaš."(Otrok v podobi Zelenuške daje svoj odgovor. Na primer: Ne bojim se, oni sami so prestrašeni. Nihče ni prijatelj z mano, zato strašim ljudi. Moje razpoloženje je slabo, zato jih prestrašim).
- Fantje, da Zelenuška ne bo tako jezna, naučimo jo biti prijatelji. In kaj naj storimo, da bi bili prijatelji? Seveda, nasmeh! Navsezadnje se prijateljstvo začne z nasmehom.!
- Zdaj pa narišimo nasmehe in jih podarimo drug drugemu, našim mamicam in očkom. Kakšne čudovite nasmehe smo dobili. In zdaj se vsi vračamo v vrtec.
- Vam je bila dejavnost všeč in kaj vam je bilo najbolj všeč??
- Tudi meni je bilo v veselje komunicirati z vami in upam, da se bomo zagotovo še srečali.!
