स्कूल क्षेत्र के भूनिर्माण और भूनिर्माण की रिपोर्ट प्रस्तुति। हरित स्थानों का वर्गीकरण

परियोजना की प्रासंगिकता और महत्व परियोजना की प्रासंगिकता और महत्व शैक्षिक संस्था"माध्यमिक विद्यालय नंबर 2 एस.पी. नादतेरेक्नो"। स्कूल की गतिविधियों में से एक स्कूली बच्चों की पर्यावरण और श्रम शिक्षा है। स्कूल का अहाता और स्कूल का मैदान बन गया है प्रभावी उपकरणछात्रों की पारिस्थितिक संस्कृति का निर्माण, उनकी नई नागरिक चेतना का निर्माण। हम इस कार्य को व्यक्ति के सामाजिक विकास की प्रणाली का हिस्सा मानते हैं। एक एकल परिसर बनाने के लिए जहां आप अपनी सभी क्षमताओं, अनुरोधों, रुचियों, फूलों की एक छोटी सी दुनिया का एक आदर्श मॉडल महसूस कर सकें - यही इस परियोजना के लेखकों का विचार था। हमारे लिए यार्ड एक ऐसी दुनिया है जहां हर कोई सहज महसूस करता है, अपने और दूसरों के लाभ के लिए आत्म-साक्षात्कार के पर्याप्त अवसर हैं, जीवन में रचनात्मक सफलता का अनुभव प्राप्त करता है।

तो हमारा विद्यालय है सार्वभौमिक उपाय, जो एक साथ कई कार्य करता है: संज्ञानात्मक, विकासशील, आध्यात्मिक और नैतिक, सामाजिक सख्तता का कार्य, व्यक्ति का नागरिक विकास, स्वयं की गतिविधि को डिजाइन करने का कार्य। इस प्रकार, हमारा स्कूल यार्ड एक सार्वभौमिक उपकरण है जो एक साथ कई कार्य करता है: संज्ञानात्मक, विकासशील, आध्यात्मिक और नैतिक, सामाजिक सख्तता का कार्य, व्यक्तित्व का नागरिक विकास, किसी की अपनी गतिविधि को डिजाइन करने का कार्य। प्रकृति की एक समग्र धारणा, अर्थात् इस तरह की धारणा स्कूल क्षेत्र द्वारा विकसित की जाती है, एक नई विश्वदृष्टि का मार्ग खोलती है, स्वयं की भूमिका और स्थान के बारे में जागरूकता। परियोजना में भाग लेने वाले, स्कूली बच्चे विभिन्न में खुद को आजमाते हैं सामाजिक भूमिकाएँजो समाज में उनके सफल समाजीकरण में योगदान देता है। "स्कूल यार्ड" परियोजना स्कूली बच्चों और उनकी पर्यावरण संस्कृति की सक्रिय नागरिक स्थिति बनाने का एक प्रभावी माध्यम है।

परियोजना के लक्ष्य और उद्देश्य: स्कूल के पास सौंदर्य और पर्यावरण की दृष्टि से आकर्षक स्थान का निर्माण; स्कूल की शैक्षिक प्रक्रिया और स्कूल की आर्थिक गतिविधियों में स्कूल क्षेत्र का सबसे तर्कसंगत उपयोग; हरे भरे स्थानों और फूलों के कारण स्कूल और उसके आस-पास के क्षेत्र में पारिस्थितिक स्थिति में सुधार; परिश्रम की शिक्षा, अपने विद्यालय के प्रति प्रेम, प्रकृति के प्रति सम्मान; विकास अनुसंधान गतिविधियाँस्कूली बच्चे; छात्रों की रचनात्मक क्षमताओं का विकास; कौशल निर्माण स्वस्थ जीवन शैलीज़िंदगी।

परियोजना के चरण पहला चरण - फरवरी-मार्च: छात्र स्कूल क्षेत्र के सुधार, भूनिर्माण और स्कूल साइट के तर्कसंगत उपयोग के लिए परियोजनाएं विकसित करते हैं; छात्र परियोजनाओं का बचाव किया जाता है। दूसरा चरण - अप्रैल-मई: रोपण सामग्री तैयार करना - पौध और फूल; सूची तैयार करना; वसंत जुताई; क्षेत्र और उससे सटे क्षेत्र के सुधार पर काम करता है, बाड़ की मरम्मत करता है; झाड़ियों की छंटाई; वसंत रोपण (परियोजनाओं का कार्यान्वयन); अनुभवों की स्थापना।

तीसरा चरण - जून-अगस्त: स्कूल स्थल पर रोपण देखभाल: पानी देना, निराई करना; प्रयोगिक काम; व्यवस्थित कटाई। तीसरा चरण - जून-अगस्त: स्कूल स्थल पर रोपण देखभाल: पानी देना, निराई करना; प्रयोगिक काम; व्यवस्थित कटाई। चौथा चरण - सितंबर-अक्टूबर: शरदकालीन जुताई; शरद ऋतु के पेड़ लगाना; प्रायोगिक कार्य को सारांशित करना, रिपोर्ट तैयार करना; से प्रकृति के उपहार, फूल, हस्तशिल्प की प्रदर्शनी का उत्सव प्राकृतिक सामग्री; विजेता का पुरस्कार समारोह।

परियोजना कार्यान्वयन की सामग्री और चरण 2014 की गर्मियों में, स्कूल के आंगन क्षेत्र का आंशिक सुधार पूरा हो गया था। पहला क्षेत्र - खेल क्षेत्र (विस्तारित दिन समूह के स्कूली बच्चों के लिए खेल का मैदान); वॉलीबॉल, बास्केटबॉल 2 जोन खेलने के लिए खेल का मैदान - आंतरिक आंगन (स्कूल यार्ड, पक्के क्षेत्र और पथ); तीसरा क्षेत्र - आर्थिक (गैस बॉयलर, गैरेज के पास स्कूल यार्ड); चौथा क्षेत्र - हरा (गाँव की ओर से विद्यालय के अग्रभाग पर और विद्यालय के प्रांगण में) 5वाँ क्षेत्र - शैक्षिक और प्रायोगिक (विद्यालय क्षेत्र)।

कार्य के उद्देश्य: 1. सबसे अनुकूल पर्यावरणीय परिस्थितियों को बनाने के लिए स्कूल क्षेत्र के क्षेत्रों का परिसीमन, स्कूल के क्षेत्र में स्वच्छता और स्वच्छ व्यवस्था में सुधार करना। 2. छात्रों के आराम और खेलने के लिए परिस्थितियों का निर्माण प्राथमिक स्कूलऔर डेकेयर समूह। 3. बेसिक और हाई स्कूल के छात्रों और आसपास के घरों में रहने वाले बच्चों के लिए खेलकूद के आयोजन के लिए परिस्थितियों का निर्माण। 4. शैक्षिक प्रक्रिया और पाठ्येतर गतिविधियों में स्कूल क्षेत्र का व्यापक उपयोग।

निष्कर्ष हमने अपनी समस्या की प्रासंगिकता, परियोजना के लक्ष्यों और उद्देश्यों की पहचान की है, जिसे हमें भविष्य में हल करना है। हमारे स्कूल के लिए इस समस्या की प्रासंगिकता समय से तय होती है, बच्चों के नैतिक स्वाद की शिक्षा में, उनके स्कूल के लिए जिम्मेदारी की भावना का निर्माण और बेहतर के लिए स्कूल का चेहरा बदलने की इच्छा। "थियेटर एक अलमारी से शुरू होता है, और एक स्कूल एक स्कूल यार्ड के साथ होता है, क्योंकि यार्ड स्कूल का चेहरा होता है।" हम सब कुछ करेंगे ताकि हमारे स्कूल की उपस्थिति में एक सौंदर्य उपस्थिति हो, और यही वह है जो बच्चों में पैदा होता है स्वाद, सौंदर्य की धारणा। इस कार्य का मूल्य निम्नलिखित में निहित है: 1. छात्रों द्वारा स्कूल और आस-पास के क्षेत्र के सुधार में अनुभव का अधिग्रहण और न्यूनतम वित्तीय लागत 2. पर्यावरण शिक्षा पर लगातार और उद्देश्यपूर्ण कार्य करना और धर्मार्थ गतिविधियाँ 3. सार्वजनिक मुद्दों की समस्या को हल करने में स्कूली बच्चों और नेतृत्व के बीच सहयोग के क्षणों का पता लगाना 4. पारस्परिक सहायता, समर्थन, पारस्परिक सहायता का विकास, मैत्रीपूर्ण संबंधकिशोरों के बीच।

काम का उपयोग "सामाजिक अध्ययन" विषय पर पाठ और रिपोर्ट के लिए किया जा सकता है

सामाजिक अध्ययन प्रस्तुति का मुख्य उद्देश्य समाज का अध्ययन करना और सामाजिक प्रक्रियाओं को समझना है। साइट के इस खंड में संपूर्ण को कवर करने वाली तैयार प्रस्तुतियाँ हैं स्कूल के पाठ्यक्रमसामाजिक विज्ञान में। यहां आप ग्रेड 6,7,8,9,10,11 के लिए तैयार सामाजिक अध्ययन प्रस्तुति को ढूंढ और डाउनलोड कर सकते हैं। अच्छी तरह से सचित्र और अच्छी तरह से लिखी गई प्रस्तुतियाँ शिक्षक को पाठ को मज़ेदार तरीके से संचालित करने में मदद करेंगी, और छात्र उनका उपयोग पाठ की तैयारी के लिए, पहले से कवर की गई सामग्री की समीक्षा करने या किसी प्रस्तुति के दृश्य संगत के रूप में कर सकते हैं।

पंचेंको जूलिया
चलने के लिए क्षेत्र के सुधार के लिए परियोजना पर प्रस्तुति

परियोजनाभूनिर्माण और भूनिर्माण

सदस्यों: बच्चे, समूह संख्या 2 के माता-पिता।

सबसे महत्वपूर्ण कार्यों में से एक पूर्व विद्यालयी शिक्षाबहुमुखी है सामंजस्यपूर्ण विकासपूर्वस्कूली में बच्चे का निर्माण अनुकूल पर्यावरण , जिसे बच्चों को विकसित होने का अवसर प्रदान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है, इसके लिए इसे समय-समय पर बदलना होगा।

शिक्षक का कार्य बच्चे को बालवाड़ी में सहज बनाना है।

माता-पिता का कार्य इसमें शिक्षक की मदद करना है।

कथानक KINDERGARTEN- शिक्षकों और माता-पिता दोनों के सभी रचनात्मक विचारों के अवतार के लिए सबसे उपयुक्त स्थान।

इस प्रकार, चलने के क्षेत्र में सुधारसौंदर्य, मानसिक, नैतिक और की समस्याओं को हल करता है व्यायाम शिक्षाआसपास के पौधों की दुनिया से परिचित होने के माध्यम से बच्चे; के लिए आरामदायक स्थितियाँ बनाना बच्चों की सैर.

लक्ष्य परियोजना:

सौंदर्य डिजाइन और भूनिर्माण साइट, उसका सुधार.

कार्य परियोजना:

भूनिर्माण की गुणवत्ता में सुधार पूर्वस्कूली;

निर्माण अनुकूलऔर सुरक्षित स्थितिपूर्वस्कूली बच्चों की परवरिश, शिक्षा, विकास के लिए;

काम में विद्यार्थियों और उनके माता-पिता को शामिल करना परियोजना.

बच्चों की गतिविधियां चालू साइट:

1. फूलों की क्यारियों को घास और मिट्टी से भरना।

2. फूलों की पौध लगाना।

3. पौधों को सींचने में मदद करें।

4. निराई।

5. पतझड़ में बीजों का संग्रह।

माता-पिता की गतिविधियाँ:

1. सामग्री का वितरण।

2. सैंडबॉक्स की मरम्मत।

3. निर्माण, खेल, बेंच के लिए तालिकाओं में खुदाई, सजावटी आंकड़े.

4. बरामदे की सजावट।

5. वस्तुओं पर पेंटिंग करने में सहायता साइट.

परियोजनामई से अक्टूबर तक की अवधि के लिए वैध।

मुख्य अनुमानित गतिविधियाँ:

जिम्मेदार घटनाएँ

1. के लिए एक योजना का विकास सुधार. शिक्षक, शिक्षक सहायक, माता-पिता

2. फूलों की पौध उगाना। शिक्षक, बच्चे

3. कार्य के लिए सामग्री का अधिग्रहण और वितरण। अभिभावक

4. फूलों की क्यारियाँ बनाना (प्लेसमेंट, बैकफिलिंग, रोपण रोपण, पानी और निराई). शिक्षक, सहायक शिक्षक और बच्चे

5. निर्माण, सुविधाओं की स्थापना (टेबल, बेंच, सजावटी आंकड़े, आदि)पर साइट. अभिभावक

6. सभी संरचनाओं की पेंटिंग। शिक्षक, माता-पिता

7. बरामदे की सजावट। अभिभावक

8. सैंडबॉक्स की मरम्मत। अभिभावक

9. टेबल की सजावट के लिए बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदि. माता-पिता, शिक्षक

कार्यान्वयन का अनुमानित प्रभाव परियोजना:

के दौरान पूर्वस्कूली के विकास और शिक्षा के लिए विकासशील वातावरण का विस्तार सैर.

क्षेत्र का सौंदर्यवादी डिजाइन।

आपसी समझ की स्थापना, फलदायी संचार का विकास, बच्चों, माता-पिता और शिक्षक का तालमेल।

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स्लाइड कैप्शन:

म्यूनिसिपल स्टेट प्रीस्कूल एजुकेशनल इंस्टीट्यूशन "चाइल्ड डेवलपमेंट सेंटर - किंडरगार्टन नंबर 7", कलच, वोरोनिश क्षेत्र सार्वजनिक राज्य मान्यता "डोब्रोनज़ेट्स" नामांकन "हमारा घर" के पुरस्कार के लिए प्रतियोगिता

MKDOU "बाल विकास केंद्र - बालवाड़ी नंबर 7" की टीम बालवाड़ी के क्षेत्र के सौंदर्य डिजाइन और सौंदर्यीकरण पर बहुत ध्यान देती है। शिक्षक एक अद्भुत वातावरण बनाने की कोशिश कर रहे हैं जिसमें बच्चे आध्यात्मिक रूप से अधिक सूक्ष्म, आसपास की प्रकृति और दुनिया के प्रति संवेदनशील हो सकें। हमारे बगीचे के क्षेत्र का हर कोना वहन करता है उपयोगी जानकारी, भावनाओं को जगाता है और नई चीजें सीखने की इच्छा पैदा करता है। यह सब आपको चलने को यथासंभव रोचक और भावनात्मक रूप से समृद्ध बनाने की अनुमति देता है। परिचय

MKDOU का केंद्रीय प्रवेश द्वार "TsRR - किंडरगार्टन नंबर 7"

हस्तनिर्मित डॉल्फ़िन हर सुबह बच्चों और माता-पिता का अभिवादन करती हैं।

सुंदर फुलवारीबालवाड़ी के मुख्य द्वार पर स्थित है

फूलों के बिस्तर के चमकीले रंगों के साथ खेल के मैदान का संयोजन

सफेद बालों वाला घोड़ा दैनिक बालवाड़ी के बच्चों को प्रसन्न करता है

वरिष्ठ समूह की साइट पर अद्भुत मशरूम समाशोधन

फूल तितली - एक आम फूलों के बिस्तर की अद्भुत सजावट

पवनचक्की बच्चों को रूसी जीवन की वस्तुओं से परिचित कराती है

बच्चों के क्षेत्र में एक नया सैंडबॉक्स फंगस विकसित हो गया है

हमारे मज़ेदार जानवर

स्पोर्ट्स कैटरपिलर - वरिष्ठ समूह के खेल के मैदान का हिस्सा

आउटडोर गेम्स के बाद आराम करें

हर साल लोग "ग्रीन गार्डन" प्रोजेक्ट में हिस्सा लेते हैं

मध्य समूह की साइट पर परी कथा शरद तालाब

बर्च के पेड़ों के पास एक असामान्य बन्नी दुबक जाती है

फूलों की व्यवस्था - सामान्य फूलों की क्यारी का हिस्सा

शरद ऋतु के चमकीले रंग

यह कहानी का अंत है, और किसने सुनी - शाबाश!

युवा कठपुतली थियेटर अभिनेता

हमारे माता-पिता के सुनहरे हाथ हैं

नया आधुनिक साँप - बच्चों के लिए बहुत मज़ा

टेबल - फ्लाई एगारिक - ताजी हवा में संयुक्त खेलों के लिए एक अच्छी जगह

मैजिक ट्रेन यात्रा पर जाती है

स्कार्लेट एस्टर्स का मार्ग

शरद वन की यात्रा

बच्चों के लिए दिलचस्प अतिथि

साइट पर बच्चों के लिए एक बगीचा और एक गज़ेबो है

विषय पर: पद्धतिगत विकास, प्रस्तुतियाँ और नोट्स

बालवाड़ी के क्षेत्र के सुधार के लिए रचनात्मक परियोजना

दीर्घकालिक अभ्यास उन्मुख परियोजना। परियोजना की दिशा: छोटे वास्तुकारों द्वारा साइटों, खेल के मैदानों, फूलों के बिस्तरों, भूनिर्माण और डिजाइन का सुधार और सजावट।

बालवाड़ी भूनिर्माण परियोजना

इस परियोजना को किंडरगार्टन के क्षेत्र में सुधार करने की योजना है। परियोजना को पूर्वस्कूली संस्थानों की साइटों के रखरखाव के लिए आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए विकसित किया गया था और यह एक मो...

बालवाड़ी के क्षेत्र के सुधार के लिए परियोजना। परियोजना का नाम: "परी कथा अपने हाथों से।"

बालवाड़ी के क्षेत्र के सुधार के लिए परियोजना। परियोजना का नाम: "परी कथा अपने हाथों से।" परियोजना लेखक: रुडानोवा नतालिया अलेक्सेवना परियोजना का प्रकार: सामाजिक। परियोजना का प्रकार: रचनात्मक...

परियोजना के विकास के लिए आधार: पूर्वस्कूली संस्थान के व्यक्तिगत और स्टाइलिश रूप को बनाने के लिए, बालवाड़ी के क्षेत्र के पहले से मौजूद वातावरण को बदलने की इच्छा सामान्य कानूनओपन-एयर स्पेस का संगठन, बच्चों और माता-पिता के लिए दिलचस्प, प्रकृति में बच्चों की मुफ्त गतिविधियों को व्यवस्थित करने के लिए और अधिक दिलचस्प अनुमति देता है। परियोजना के विकास के लिए मैदान: किंडरगार्टन के क्षेत्र के पहले से ही स्थापित वातावरण को बदलने की इच्छा, एक पूर्वस्कूली संस्था का एक व्यक्तिगत और स्टाइलिश रूप बनाने के लिए जो बच्चों के लिए दिलचस्प, ओपन-एयर स्पेस के आयोजन के सामान्य कानूनों का अनुपालन करती है। और माता-पिता, जो प्रकृति में बच्चों की मुक्त गतिविधियों को और अधिक दिलचस्प रूप से व्यवस्थित करना संभव बनाता है। उद्देश्य: पूर्वस्कूली संस्था में बच्चों के रहने के लिए भावनात्मक रूप से अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण क्षेत्र के सुधार और बच्चों के संज्ञानात्मक, रचनात्मक, स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के संगठन के माध्यम से गर्म मौसम में किंडरगार्टन क्षेत्रों में बाहर होने पर। उद्देश्य: पूर्वस्कूली संस्था में बच्चों के रहने के लिए भावनात्मक रूप से अनुकूल परिस्थितियों का निर्माण क्षेत्र के सुधार और बच्चों के संज्ञानात्मक, रचनात्मक, स्वास्थ्य-सुधार गतिविधियों के संगठन के माध्यम से गर्म मौसम में किंडरगार्टन क्षेत्रों में बाहर होने पर।

कार्य: कार्य: 1. किंडरगार्टन साइट को आधुनिक, स्वच्छता और महामारी संबंधी आवश्यकताओं के अनुसार लैस करना और दिशा निर्देशोंग्रिष्मऋतु के लिये स्वास्थ्य कार्यबच्चों के साथ। 2. प्रयोग करें अतिरिक्त सुविधाओं(धर्मार्थ सहायता) उपकरणों की खरीद के लिए, कार्य प्रक्रिया में शिक्षकों, माता-पिता, बच्चों को शामिल करना, माता-पिता के बीच पहचान करना व्यावसायिक साझेदार. 3. किंडरगार्टन साइट की सजावट में सुधार करें। 4. प्रकृति और पर्यावरण के प्रति सम्मान पैदा करें। 5. प्रायोगिक अनुसंधान गतिविधियों में बच्चों को शामिल करें। 6. पूर्वस्कूली शिक्षण संस्थानों के कर्मचारियों, माता-पिता और विद्यार्थियों के बीच रचनात्मकता का विकास करना।

अपेक्षित परिणाम: अपेक्षित परिणाम: किंडरगार्टन के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों के अनुसार क्षेत्र में सुधार; बालवाड़ी की गतिविधि के प्राथमिकता वाले क्षेत्रों के अनुसार क्षेत्र में सुधार; बच्चों के मनोरंजन, खेल, खेल और प्रयोग के लिए परिस्थितियों का निर्माण; बच्चों के मनोरंजन, खेल, खेल और प्रयोग के लिए परिस्थितियों का निर्माण; बच्चों के स्वास्थ्य की सुरक्षा और संवर्धन के लिए परिस्थितियों का निर्माण; बच्चों के स्वास्थ्य की सुरक्षा और संवर्धन के लिए परिस्थितियों का निर्माण; इमारतों को सजाते समय निरंतर भूनिर्माण और फूलों के क्षेत्रों का निर्माण; इमारतों को सजाते समय निरंतर भूनिर्माण और फूलों के क्षेत्रों का निर्माण; क्षेत्र के सुधार में माता-पिता, जनता की भागीदारी; क्षेत्र के सुधार में माता-पिता, जनता की भागीदारी; माता-पिता और विद्यार्थियों की ओर से पूर्वस्कूली संस्था की गतिविधियों से संतुष्टि; माता-पिता और विद्यार्थियों की ओर से पूर्वस्कूली संस्था की गतिविधियों से संतुष्टि; शिक्षकों, विद्यार्थियों और माता-पिता की पारिस्थितिक संस्कृति के स्तर को ऊपर उठाना; शिक्षकों, विद्यार्थियों और माता-पिता की पारिस्थितिक संस्कृति के स्तर को ऊपर उठाना;

सकारात्मक पक्षपरियोजना गतिविधियाँ: - बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति और सामाजिक क्षमता का स्तर बढ़ा है; - बच्चों की पारिस्थितिक संस्कृति और सामाजिक क्षमता का स्तर बढ़ा है; - किंडरगार्टन का विषय-खेल का माहौल बदल गया था; - किंडरगार्टन का विषय-खेल का माहौल बदल गया था; - बालवाड़ी के सहयोग से माता-पिता की रुचि में वृद्धि; - बालवाड़ी के सहयोग से माता-पिता की रुचि में वृद्धि; -बगीचे का क्षेत्र उज्ज्वल हो गया है, अन्य उद्यानों की तरह नहीं। -बगीचे का क्षेत्र उज्ज्वल हो गया है, अन्य उद्यानों की तरह नहीं। - बच्चे अपने आसपास की दुनिया के ज्ञान में रचनात्मक गतिविधि दिखाते हैं; - बच्चे अपने आसपास की दुनिया के ज्ञान में रचनात्मक गतिविधि दिखाते हैं; एक पूर्वस्कूली संस्था की परियोजना गतिविधियों में शामिल माता-पिता: एक पूर्वस्कूली संस्था की परियोजना गतिविधियों में भाग लेने वाले माता-पिता: न केवल अपने बच्चे के साथ, बल्कि समूह के माता-पिता और बच्चों की टीम के साथ भी निकट संपर्क स्थापित किया; न केवल अपने बच्चे के साथ, बल्कि माता-पिता की टीम और समूह के बच्चों के साथ भी निकट संपर्क स्थापित किया है; बालवाड़ी में बच्चा क्या कर रहा है, इसके बारे में न केवल जानने का अवसर मिला, बल्कि समूह के जीवन में सक्रिय भाग लेने का भी अवसर मिला; बालवाड़ी में बच्चा क्या कर रहा है, इसके बारे में न केवल जानने का अवसर मिला, बल्कि समूह के जीवन में सक्रिय भाग लेने का भी अवसर मिला; उनका एहसास कर सके रचनात्मक कौशल. उनकी रचनात्मक क्षमताओं का एहसास करने में सक्षम थे।

भविष्य के लिए संभावनाएं किंडरगार्टन के क्षेत्र को योजना के अनुरूप बनाने के लिए, अभी भी बहुत कुछ किया जाना बाकी है। भविष्य की संभावनाओं में - एक मौसम विज्ञान प्रयोगशाला, एक ग्रीष्मकालीन थिएटर का निर्माण। बेशक, ये एक साल की योजना नहीं हैं। लेकिन शुरुआत दी जाती है और शुरुआत की जाती है। भविष्य में, शिक्षकों और अभिभावकों के संयुक्त प्रयासों से विचारों को जीवन में लाने की आवश्यकता है। परियोजना के कार्यान्वयन के लिए एक महत्वपूर्ण शर्त जनता और संस्थापक का समर्थन होगा।