4 mesacne dievcatko. Zručnosti dieťaťa v štyroch mesiacoch od narodenia

V rodine sa objavilo dieťa. To bola vždy skvelá správa pre rodinu a priateľov. Ale s príchodom drobcov sa rodičia určite stretnú s tým, že nevedia zabezpečiť náležitá starostlivosť a vývoj dieťaťa. Vo veku 4 mesiacov dochádza k výrazným zmenám v správaní dieťaťa. Navyše od narodenia sa u bábätka začínajú rozvíjať procesy, ktoré ovplyvňujú jeho budúci život. Preto je dôležité vedieť, čo a ako robiť správne v tomto období, ako rozvíjať dieťa v 4 mesiacoch.

Fyziológia dieťaťa

Vo veku 4 mesiacov sú vzdelávacie hry dieťaťa veľmi dôležité. Veľké potešenie deťom dopraje, ak k tomu pridáte zábavu s nerozbitným zrkadlom, ktoré možno pripevniť na postieľku alebo rozvojový koberček, ohrádku. Dieťa bude môcť sledovať svoj odraz, úsmev a pohyby. Mimochodom, dieťa sa už môže samostatne hrať s rukami a nohami. Ponožky a náramky s veselými zvieratkami a „zvonáčikmi“ sú na to ako stvorené. Vo veku 4 mesiacov teda vzdelávacie hry slúžia ako voľný čas, rozvoj a zábava pre dieťa. Venujte im náležitú pozornosť.

Zvládnutie prevratov

Vývoj dieťaťa vo veku 4 mesiacov zahŕňa vývoj nových pohybov. Patria sem nezávislé prevraty dieťaťa na bruchu. Ak položíte dieťa na brucho, zdvihne hlavu a ruky. Zvonku to bude vyzerať ako dospelý, ktorý sa tlačí z podlahy. Tento pohyb pomáha rozvíjať svalstvo a porozumieť svet mnohokrát lepšie. Keď sa dieťa prevráti na bruško, môže sa zľaknúť. V tejto chvíli je dôležité bábätko pochváliť, potešiť a povzbudiť, aby sa nebálo.

dieťa a predmety

Existuje veľa názorov na tému: "Dieťa vo veku 4 mesiacov - ako sa rozvíjať?" Môžete sa hádať a uvažovať donekonečna, ale každý sa určite dotkne témy interakcie dieťaťa s predmetmi. V 4 mesiacoch začína dieťa ťahať do úst doslova všetko, čo mu príde do rúk. Čo možno urobiť, aby sa tomuto správaniu zabránilo? Odpoveď je jednoduchá – nič. Ide o úplne prirodzený proces učenia sa o svete okolo nás, no existuje niekoľko pravidiel, ktoré môžete dodržiavať, aby ste ochránili svoje dieťa pred nepriaznivými následkami. výskumné činnosti. Na začiatok si pamätajte, že v blízkosti dieťaťa by ste nemali nechávať malé predmety. Ako už bolo spomenuté, začne skúmať malú vec, potom ju vtiahne do úst. Okrem toho, ak dieťa samo dosiahne nejaký predmet, potom si buďte istí, že to bude v rukách vášho dieťaťa.

Pamätajte, že dieťa sa môže ujať na dlhú dobu aj tá najjednoduchšia, no bezpečná maličkosť. Ak dáte hrkálku, všimnete si, že vaše dieťa ňou veselo trasie, aby hrkalo. V jeho blízkosti by ste nemali držať veci s výplňou, ktorú môže roztrhnúť a ochutnať obsah.

V tomto čase pre správny vývoj dieťatku príde vhod.Určite pomôže správnemu formovaniu detskej kostry.

Čo môže vedieť dieťa vo veku 4 mesiacov?

Rozoberali sme teda otázku, ako sa rozvíjať v takom mladom veku už dokáže veľa. Napríklad sa učia prevrátiť sa na brucho (už sme o tom hovorili skôr). Okrem toho sa dieťa učí plaziť (najskôr plastickým spôsobom), pričom si pomáha rukami a nohami. Približne v tomto čase sa už niektoré deti pokúšajú posadiť. V žiadnom prípade však veci nenúťte a chrbtovú časť drobcov určite podopierajte.

Bez ohľadu na národnosť, dieťa vo veku 4 mesiacov už začne vykazovať známky reči. Musí zreteľne vysloviť slabiky „ba“, „ma“, „pa“, z ktorých potom poskladá tie najprimitívnejšie, no zároveň prvé slová. Práve tieto slabiky rodičia často považujú za prvé slová dieťaťa.

Zvyšuje sa aj deň dieťaťa. Teraz dokáže bdieť viac ako dve hodiny v kuse. Na chvíľu sa bábätko dokáže zabaviť aj samo. To umožňuje rodičom venovať sa aspoň trochu jeden druhému a domácim prácam.

Počas tohto obdobia sa dieťa veľmi aktívne učí svetu okolo seba. Ako sme už povedali, snaží sa všetky predmety, ktoré mu padnú do rúk, stiahnuť do úst. Také je poznanie sveta. Správanie dieťaťa si vyžaduje neustále sledovanie a pozornosť. V tejto dobe sa môže ľahko udusiť alebo zraniť a pokúsiť sa niečo „po zuboch“. Bolo by pekné začať čistiť všetky ostré predmety v dome a schovávať ich, pretože nie je ďaleko čas, keď sa dieťa naučí plaziť a chodiť, čo znamená, že oblasť jeho výskumnej činnosti sa zvýši výrazne.

Konečný výsledok

Teraz môžete zhrnúť, čo všetko 4-mesačné bábätko dokáže, ako ho rozvíjať a ako pochopiť, že sa vaše dieťatko vyvíja správne. Neprepadajte okamžite panike z toho, že vaše dieťa zaostáva vo vývoji, ak nezvláda úlohy, ktoré sme opísali v tomto článku. Mierne "oneskorená reakcia" sa často pozoruje, ak sa dieťa narodilo predčasne.

Nezúfajte, ak vaše dieťa nevie robiť to, čo už dokáže ten či onen jeho rovesník. Nezabúdajte, že všetky deti sa vyvíjajú inak, svoje bábätko by ste nemali s niekým porovnávať, porovnávať ho len so sebou (čím bolo pred týždňom, mesiacom, čo sa naučilo atď.).

Vyššie uvedený článok nie je kánon, ktorý musí bábätko poslúchať a 100% dodržiavať.

Hlavne si pamätajte, že bábätko od narodenia potrebuje vašu pozornosť a starostlivosť.

Za jeho vývoj a zdravie ste zodpovední len vy, rodičia. Venujte svojmu dieťaťu viac pozornosti, vychovávajte ho v láskavosti, láske a náklonnosti. Iba v tomto prípade sa dieťa bude vyvíjať správne a aktívne, aj keď v porovnaní s ostatnými bude mierne „zaostávať“. Teraz viete, ako rozvíjať dieťa vo veku 4 mesiacov. Veľa šťastia pre vás a vaše dieťa!

Rodičia musia zabezpečiť, aby vývoj dieťaťa vo veku 4 mesiacov prebiehal čo najprirodzenejšie.

Bábätká sú také maličké a bezbranné a ešte nevedia povedať, čo presne ich trápi alebo čo potrebujú. Rodičia musia hádať sami, na základe skúseností generácií.

A stále ich prenasledujú obavy, je to normálne detský rozvoj.

Žije s vami už 4 mesiace, no pochybnosti mu nedovoľujú naplno si užiť otcovstvo a materstvo.

Dnes si povieme, aké fyzické a psychické parametre odlišujú štvormesačné bábätko, čo sa už vo svojom veku naučilo a ako mu zabezpečiť čo najharmonickejší vývoj.

Vlastnosti vývoja dieťaťa vo veku 4 mesiacov

Štvormesačné deti sú iné ako trojmesačné.

Prirodzene, zmenili sa fyzicky, no najväčšie zmeny nastávajú s ich psychológiou.

Práve v tomto veku mnohí začínajú chápať: z neinteligentného malého bábätka s nevedomými reakciami sa bábätko mení na malého človiečika, ktorý veľmi dobre vie, čo chce, a snaží sa to zo všetkých síl získať.

Vo veku 4 mesiacov má väčšina detí nasledujúce vedomosti, zručnosti a schopnosti, ktoré ochotne preukazujú ostatným:

Ľahko sa prevrátite z chrbta na brucho a naopak.
Snažia sa plaziť, usilovne si pomáhajú kolenami a lakťami.
Sedia však opierajúc sa o vankúše.
Ak ho položíte na brucho, potom nezávisle zdvihne svoje telo a drží ho, opierajúc sa o dlane.
Farba, tvar, veľkosť, zvuky - to všetko už dieťa úplne odlišuje.

Ľahko sa orientuje, kto je svoj a kto je cudzí.

Navyše ľudí, ktorí s ním trávia veľa času, odlišuje nielen tým vzhľad, ale aj hlasom, čuchom a dokonca aj hmatovými vnemami.

Obdobia bdelosti sa výrazne predĺžili - 2 hodiny alebo viac.

Časť tohto času sa dieťa dokáže zabaviť samo, ak mu poskytnete zaujímavé hračky.

Nepodmienený úchopový reflex je nahradený zmysluplným úchopom.

Dieťa chápe, že chce získať tento konkrétny predmet a vie, čo s ním robiť.

Napríklad chápe, že musíte potriasť hrkálkou, aby ste vydali zvuk.

Všetko, čo má na dosah, sa snaží vtiahnuť do úst, preto dbajte na to, aby boli všetky hračky čisté a nemali malé časti.
Odtláča tvrdý povrch, ak mu podopierate podpazušie.

Fyziologický vývoj dieťaťa vo veku 4 mesiacov

Za mesiac dieťa pribralo na váhe (700 – 1 000 gramov) a narástlo o 2 – 4 cm.

Tabuľka fyziologických parametrov štvormesačného dieťaťa vyzerá takto:

Na pohľad je štvormesačné bábätko jednoducho rozkošné – také rozprávkové bacuľaté maličké s bezzubým úsmevom.

Psychický vývoj dieťaťa 4 mesiace

Obdobie, keď prvoradými potrebami dieťaťa boli jedlo a spánok, sa skončilo.

Pre normálny vývoj dieťa vo veku 4 mesiacov potrebuje komunikáciu.

Mamičky štvormesačných arašidov sa často sťažujú, že nemajú čas nič robiť, pretože dieťa sa nepustí ani na minútu a vyžaduje neustálu komunikáciu.

Neodmietajte pozornosť svojho dieťaťa.

Domáce práce môžu počkať, nestoja za to, aby sa vaše dieťa trápilo, že s ním nechce tráviť čas.

Deti v tomto veku sú neuveriteľne priateľské. Ochotne sa usmievajú na cudzích ľudí, pokúšajú sa s nimi rozprávať ich vlastným jazykom, študujú ich, cítia ich tváre, snažia sa napchať si prsty do úst.

Nevytratila sa ani potreba zostať v náručí – to je pre dieťa ďalší spôsob komunikácie.

Bábätko už neplače tak často a len vtedy, keď ho niečo naozaj trápi.

Niektoré matky sa sťažujú, že ich syn alebo dcéra sú príliš rozmarní, bezdôvodne kňučia, nechcú hrať. Môže to byť spôsobené tým, že za mesiac alebo dva dieťaťu vyrazia zuby a prípravné obdobie mu spôsobuje nepohodlie.

Spektrum, ktoré môže dieťa zažiť, je veľmi jasné: strach, záujem, radosť, odpor, hrdosť na dokonalý skutok, potešenie, bolesť atď.

Aká by mala byť starostlivosť rodičov, aby vývoj 4-mesačného dieťaťa prebiehal normálne?

Denná norma spánku je 17-18 hodín, to znamená, že obdobia bdelosti sú skrátené.

Bábätko sa v noci budí menej často a mamička má konečne možnosť spať.

Veľa detí vo veku 4 mesiacov prechádza na tri spánok.

Denná norma materského mlieka alebo suchej zmesi je do 1 kg.

Obdobia medzi jedlami sa predĺžili, štvormesačné dieťa neje viac ako 8-krát denne.

Bábätko sa už celkom zmysluplne snaží uľahčiť proces jedenia, podopierajúc dlaňou materského prsníka alebo fľašu.

Prechádzky.

Štvormesačné batoľa sa už tak intenzívne zaujíma o vonkajší svet, že kočík možno niekedy (ak je naplánovaná krátka prechádzka, počas ktorej bude bábätko bdelé) nahradiť klokankou alebo šatkou.

Zváži teda všetko, čo ho zaujíma.

Keď idete von, dieťatko príliš nebaľte, aby sa nepotilo, najmä ak ho budete nosiť na hrudi namiesto tlačenia v kočíku.

Teplota vody by nemala byť horúca: nie viac ako 37 stupňov.

Včas mu vymeňte jednorazovú plienku, udržujte jeho zadoček čistý a intímna zóna aby sa nevyvolali podráždenia a zápalové procesy.

Ešte pár slov o fyzický vývojštvormesačné dieťa

a starať sa o neho vo videu:

Vývoj dieťaťa vo veku 4 mesiacov: hry a učenie

Dieťa už mrmle mocne a hlavne vo svojom vlastnom jazyku, hrá sa s intonáciami a silou zvuku.

V 4 mesiacoch veľa detí vyslovuje svoje prvé dvojslabičné slová: „ma“, „pa“, „ba“, „áno“. Pokračujte v rozhovore s ním a snažte sa ho naučiť nové slová a zvuky.

V 4 mesiacoch už môže mať dieťa obľúbené hračky, s ktorými bude s najväčšou ochotou zaspávať alebo sa hrať.

Štvormesačné deti sú prístupné učeniu. Môžu:

ukázať rôzne predmety a farby, pomenovať ich;
čítať básne a poviedky;
ukážte, aké zvuky vydáva to či ono zviera: ako reve lev, ako breše pes, ako mňauká mačka;
počas prechádzky pomenovať predmety a osoby, na ktoré dieťa zameriava svoju pozornosť.

Rodičia sa o to musia uistiť vývoj dieťaťa 4 mesiace prebiehalo čo najprirodzenejšie, aby sa bábätko neprepracovalo, nerozčuľovalo sa nad maličkosťami, neprežívalo iné negatívne emócie, ako je strach či úzkosť.

Musí sa neustále cítiť v bezpečí a kúpať sa v láske.

Užitočný článok? Nenechajte si ujsť nové!
Zadajte svoj e-mail a dostávajte nové články poštou

Každý rodič by mal vedieť, čo by malo dieťa v 4. mesiaci zvládnuť. Tieto znalosti pomôžu určiť, či sa dieťa vyvíja správne, či potrebuje zdravotná starostlivosť. Okrem toho si rodičia budú môcť vytvoriť režim spánku a odpočinku, vybrať si správne menu.

Výška a hmotnosť dieťaťa vo veku 4 mesiacov

Bábätko naďalej rastie. V priemere narastie o 2-3 cm za mesiac a váži v priemere o 200-300 gramov viac. Zmeny v raste sa zaznamenávajú v lekárskej inštitúcii.

Rodičia môžu tieto parametre sledovať aj pomocou bežného merača a váh na meranie. Nedá sa kúpiť špeciálne váhy pre bábätká.

Prípadne sú vhodné klasické elektronické váhy, na ktorých sa môže mamička najskôr odvážiť, a potom vziať dieťa na ruky. Odpočítaním rozdielu hmotnosti matka zistí, koľko váži jej dieťa.

Normy rastu a hmotnosti pre dievčatá a chlapcov

Priemerná výška chlapcov je 61,7 - 66 cm.
Priemerná výška dievčat je 59,8 - 64,3 cm.

Normálna váha pre 4-mesačné dieťa

Priemerná hmotnosť chlapcov je 6,2 - 7,9 kg.
Priemerná hmotnosť dievčat je 5,6 - 7,3 kg.

Telesná hmotnosť by mala zodpovedať výške. Na vyhodnotenie použite špeciálnu tabuľku pre dojčatá "Dieťa 4 mesiace: vývoj, výška a hmotnosť", ktorá zobrazuje.

Koľko by malo dieťa vážiť vo veku 4 mesiacov? Od 3 do 4 mesiacov chlapci priberajú na váhe 550-720 g a dievčatá o 480-700 g.

Menia sa aj proporcie tela dieťaťa: rozdiel vo veľkosti hrudníka a hlavy sa postupne vyhladzuje. Nohy a ruky sú predĺžené. Proporcie 4-mesačného bábätka čoraz viac pripomínajú proporcie dospelého človeka.

Odchýlka od normy, čo ohrozuje

Ak sa výška a hmotnosť líšia od normálne ukazovatele, potom k tomu môžu prispieť tieto dôvody:

intenzívne kŕmenie materským mliekom alebo zmesou;
konzumácia alkoholu matkou;
genetické faktory (rodičia tiež zle rástli alebo priberali);
nepriaznivé podmienky prostredia.

Nedostatočná resp nadváhu telo nie je nebezpečné dieťa, ale priamo ovplyvňuje ochranné funkcie organizmu. Prechladnutie a choroby ľahšie tolerujú deti s normálnymi ukazovateľmi hmotnosti.

Viac ako 50% odchýlka od normálu by mala byť znepokojujúca.

Odchýlky v raste často vyvolávajú ochorenia kardiovaskulárneho systému a muskuloskeletálneho systému. Napríklad, . Bábätko často v 4. mesiaci nezvláda to, čo by malo zvládnuť.

Detská výživa

Štvormesačné dieťa je stále šťastné, že je na dojčenie, ak matka mala a má možnosť si to riadne zorganizovať. Pri nedostatku alebo absencii materského mlieka dieťaťu postačí umelá zmes.

Normy materského mlieka

Zostáva hlavný druh jedla materské mlieko. v 4 mesiacoch? Bábätko zje aspoň 6-krát a naraz zje 130-140 g materského mlieka.

Toto množstvo je dostatočné pre normálny rast a vývoj. Ak materské mlieko nestačí, a mužíček neje, poraďte sa s lekárom o stimulácii laktácie alebo o zavedení doplnkových potravín.

Zavedenie doplnkových potravín

Doplnkové potraviny by sa mali zavádzať len vtedy, ak existuje silná indikácia

Ako rozvíjať dieťa, čo môže dieťa vo veku 4 mesiacov

Oceňte každý úspech úsmevom, bozkom a potľapkaním

V tomto období by sa človek mal zaoberať nielen fyzickým, ale aj emocionálnym vývojom. Vytvorte najpohodlnejšie podmienky pre úplný motorický vývoj:

zdvíhanie na rukovätiach,
prevracanie,
zhyby.

Naučte sa reagovať na zvuky rôznej sily a charakteru. Môžete začať s piercingom. Bábätko bude dobre reagovať nielen na teplú, ale aj na studenú vodu.

Preskúmajte životný priestor, v ktorom dieťa trávi najviac času. Dotýkajte sa všetkých vecí a predmetov, ktoré ho zaujímajú. Počas „exkurzie“ pomenujte predmety, ktoré vás upútajú.

Ukážte hračky s rôznymi smermi aby sa bábätko naučilo orientovať sa vo vesmíre. Upútajte pozornosť hodinkami, ovocím, hračkami, domácimi potrebami atď. Ukáž, čo s nimi dokážeš, otočme ich v rukách.

Pre normálne vývin reči Bábätko potrebuje veľa kontaktu so všetkými členmi rodiny. Formujte sluchové vnímanie striedaním zvukov rôznej intonácie, výšky a hlasitosti.

Dieťa nereaguje na obsah, ale na emocionálnu stránku reči. Preto by dospelí mali ovládať tón odvolania.

Vzdelávacie hry

Pri hre na podložke nenechávajte bábätko samé, majte ho na očiach

Vývoj dieťaťa netreba nechávať na náhodu. Môžete to vziať dieťaťu, kúpiť mu:

špeciálna vývojová podložka,
ručné hrkálky,
visiace hrkálky na posteli.

Je dôležité, aby všetky prvky koberca a samotné hračky boli vyrobené z bezpečných materiálov. Nemali by mať ostré hrany, ľahko sa zlomia. Po každej hre by sa mali dôkladne umyť a skontrolovať neporušenosť.

Okrem toho by dieťa malo hrať jednoduché, ale vývojové hry. Napríklad:

Hra "Chyť"

Na hranie budete potrebovať predmety, ktoré sa dajú ľahko chytiť. Postačí drevená lyžička, hrkálky s tenkou rúčkou, varešky, hrubé valčeky z riflí, hodvábu, rohožky atď. Do valčeka vložte plnivo: hrášok, plastové bubliny, fazuľu, ryžu, pohánku atď.

Hra pomáha formovať správny úchop. Najskôr bude bábätko chytať predmety celou rúčkou a potom sa postupne bude palec brániť zvyšku. Povzbudzujte svoje dieťa, aby zachytávalo veci týmto spôsobom.

"Pozeráme sa do zrkadla"

Na hracej podložke alebo v rohu postieľky sa umiestňuje nerozbitné zrkadlo. Bábätko sa s veľkým potešením pozerá na svoj odraz. Ak sa zároveň usmieva, potom je všetko v poriadku s vývojom.

Denná rutina 4-mesačného bábätka

Od útleho detstva je potrebné zaviesť režim, aby to neskôr bolo pre matku aj dieťa jednoduchšie.

Denný režim dieťaťa vo veku 4 mesiacov sa líši od predchádzajúceho. Denný spánok dieťaťa sa znižuje, noc sa stáva dlhšou a pokojnejšou.

Na druhej strane neexistuje žiadna jednoznačná norma, pretože každé dieťa je individuálne. Ak jeden spí dobre deň a noc, potom druhý a / alebo krátkodobo.

Pokúste sa to dať dole súčasne. To poskytne dieťaťu nielen správny režim, ale priaznivo to ovplyvní aj jej rozvoj, pohodu.

Koľko spí v noci 4-mesačné dieťa

Deti spia v noci 10 hodín. Môžu už prespať celú noc a vydržať bez kŕmenia. Maximálny počet kŕmení v noci je 1-2 krát.

Ak chcete zdravo a zdravo spať, vštepujte si zdravé spánkové návyky. Je potrebné stanoviť jasný režim pre deň dieťaťa po 4 mesiacoch.

Ak je u 4-mesačného dieťaťa narušený spánok (často sa budí, ťažko zaspáva, kričí zo spánku), poraďte sa s pediatrom.

Koľko by malo dieťa spať vo veku 4 mesiacov počas dňa

Cez deň deti spia 3x cca 1,5 hodiny. Postupom času sa potreba denného spánku zníži na 3 hodiny. Pod holým nebom môže dieťa spať asi 3 hodiny v kuse.

Ako rozvíjať dieťa vo veku 4 mesiacov: hry, cvičenia, riekanky

Ako rozvíjať dieťa vo veku 4 mesiacov? Aké hry a cvičenia potrebuje? Čo je najdôležitejšie vo vývoji dieťaťa? Začali sme o tom hovoriť v prvej časti a dnes sa naučíme jednoduché a veľmi užitočné pre dieťa hry, cvičenia a mamina gymnastika s riekankami pre štyroch mesačné dieťa.

Ako rozvíjať dieťa vo veku 4 mesiacov: hry, cvičenia, gymnastika matky s riekankami.

Rozvíjame predpoklady pre reč

Hra na volanie

Je to veľmi dôležitá hra pre včasný vývoj dieťaťa, ktorú s ním dokonca začíname hrať. pred vekom 4 mesiace. Hra spočíva v tom, že matka hovorí po dieťati tie zvuky, ktoré už vyslovuje, čím ho vyzýva, aby ich počúval a opakoval.

Ak je hra len rečová komunikácia, potom to trvá 3 minúty. Ak zahŕňa vystavenie rôznych predmetov a hračiek, hra môže trvať až 6 minút.

Pred spustením hry s rolovaním odstráňte všetko, čo môže rozptyľovať pozornosť dieťaťa.

1. Začnite sa s dieťaťom rozprávať, volať ho po mene a zároveň ho hladkať. Dieťa začne počúvať vašu reč, a to je veľmi dôležité! Potiahnite - intonačne zvýraznite zvuky samohlásky vo svojej reči, aby ich dieťa začalo počuť - izolujte ich od rečového prúdu. Napríklad: „Puuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuusshenka!“ Používajte riekanky, riekanky, pomenujte časti tela bábätka, úkony. Takáto komunikácia trvá asi 1,5 minúty (samozrejme, je to len približné usmernenie, hlavné je zamerať sa nie na hodiny, ale na dieťa).

2. Potom hračku ukážte, dajte ju dieťaťu alebo zahrajte hudobnú hračku. Zobrazovanie hračky sprevádzajte rečou – pomenujte hračku, jej časti, úkony. Opakujte slová. Napríklad: „Aký kôň! Jarmo! Igo-go – hovorí kôň. Skočil, skočil, tsk-tsk-tsoooook. Skokový cval. Nieee! Tu má kôň goooooovku, ale tu je chvost. Aký dlhý, krásny chvost!" atď. Hovorte s dôrazom na intonáciu: zvolaciu, opytovaciu, aby sa ju dieťa naučilo počuť v reči.

Počas rozhovoru s dieťaťom urobte pauzu medzi frázami, aby dieťa mohlo reagovať zvukom odpovede. Pri predvádzaní hračiek používajte detské riekanky a krátke riekanky.

3. Odstráňte hračku zo zorného poľa dieťaťa a začnite s ním opäť komunikovať bez hračky. Skúste povedať rovnakú frázu s inou intonáciou. Dieťa ju začne počúvať a zvýrazniť rôzne intonácie v toku reči. Hovorte nahlas a potom potichu. To rozvíja sluchovú koncentráciu u dieťaťa, bude počúvať svoju reččo znie inak. Môžete bez zvuku vysloviť samohlásky a, o, y), aby ste upriamili pozornosť dieťaťa na artikuláciu zvukov (to znamená, že „hovoria“ iba pery, ale nie je počuť žiadny zvuk). V čom vyslovujte zvuky prehnane, ťahajte ich, uistite sa, že dieťa venuje pozornosť vašim perám. Mnoho detí má zároveň napodobňujúce pohyby pier, čo prispieva k rozvoju artikulačného aparátu a uľahčuje následný prejav reči u dieťaťa.

Hovory obsahujú zvuky, ktoré už dieťa má. Postupne však do nich zavádzajte zvuky a slabiky, ktoré dieťa ešte nezvládlo, rozširujte „repertoár“ hovorov.

O čom sa s bábätkom rozprávať v rolkách? O čomkoľvek! O tom, čo bábätko robí alebo bude robiť, o blízkych dospelých, o hračkách – o tom, čo ho obklopuje a čo tvorí jeho život. Klasický „repertoár“ takýchto „hovorov“ nájdete v ktorejkoľvek zbierke detských riekaniek. Niektoré riekanky a riekanky nájdete neskôr v tomto článku.

Takéto rolovanie sa denne opakuje a vytvára pevný základ pre ďalší rozvoj dieťaťa. Poskytujú základ pre rôzne vývojové interakcie medzi dieťaťom a matkou, vytvárajú základ pre rozvoj reči a inteligencie v budúcnosti, dieťa v rolách cíti pocit emocionálnej blízkosti a bezpečia, radosť z komunikácie a výmeny informácií pripomienok.

Pri rolovaní už bábätko len pasívne nevníma mamine slová a činy, ale je aktívne – odpovedá mame úsmevom, gestom, ťahá za ručičky, bzučí. Aj to je pre vývoj bábätka veľmi dôležité!

Predtým, keď dieťa bľabotalo v piatom mesiaci života, dospelí sa snažili podporiť jeho prvé pokusy vysloviť zvuky a kreslivo mu spievali:

Spieva - spieva sólooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo!
Spievanie – spievanie mladých
Mooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo
Horoooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo!
Chôdza, chôdza, guuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu!
Poooo-pooooo modré!
Aaaaaay-áno malé!
Aaaaaay-áno radeeeeeeeeeeee!
Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Ahhhhhhhhhhhhhhhoh

Tieto paličky sa dajú použiť aj v rolkách s modernými deťmi. Sú testované a zdokonaľované storočiami výchovy detí.

detské riekanky

Pomocou riekaniek v starostlivosti o dieťa alebo pri hrách so 4-mesačným bábätkom naťahujte samohlásky pri vyslovovaní textu detskej riekanky (ooooow, milkaaaaaaaa, koroooova, muuuuuuuu a pod.), slová sprevádzajte činmi (tlieskajte ruky, kývnite hlavou, ukážte rohy na hlave kravy atď.).

Používajte rôzne intonácie – hovorte v súlade s obsahom riekanky alebo riekanky, potom spýtavo, potom s prekvapením, potom radostne, potom s obdivom. Zmeňte hlasitosť svojho hlasu (tichý - hlasný) a výšku hlasu (nízky ako medveď, vysoký ako vták). To pomôže dieťaťu naučiť sa počúvať reč, zvýrazniť v nej intonácie a jednotlivé slabiky a hlásky a vytvorí základ pre zvládnutie reči.

Prestávka medzi riadkami detskej riekanky, ktorá umožní dieťaťu reagovať zvukmi na vašu reč.

Sledujte reakciu bábätka – aké slabiky, zvuky či gestá sa mu páčili, ktoré ho rozosmiali? Opakujte ich mnohokrát.

Musíte sa hrať s riekankami 2 alebo viackrát denne každý deň. Sprievodné riekanky pri starostlivosti o bábätko - obliekanie, kúpanie, jedenie, budenie, ukladanie do postieľky.

Naučiť sa počúvať seba

Vytvorte ticho pri chôdzi dieťaťa, aby sa naučilo počuť samo seba, rozpoznať svoj hlas. Jeho kukanie si môžete nahrať na hlasový záznamník (keď je bábätko veselé a aktívne kvákať) a následne si tento zvukový záznam nechať vypočuť. Dieťa, ktoré počúva svoje zvuky vo zvukovej nahrávke, ich začne opakovať. Rozprávajte sa s bábätkom rôznymi intonáciami, chváľte ho.

Poznámka: Dieťa sa nenaučí počuť a počúvať reč dospelých, ak je v dome neustále zapnutý televízor alebo rádio a vytvára sa hlukové pozadie, ktoré dieťa unavuje.

Hráme sa s predmetmi. Naučte sa chytiť a držať hračku alebo predmet v ruke

Krúžky (Autor - L.N. Pavlova. Kandidát pedagogických vied)

Vezmite prstene iná farba 10-12 cm v priemere a pripevnite k nim zvončeky alebo zvončeky. V ďalších hrách je potrebné hračky meniť - dať prsteň inej farby, miešať, hrkálky a iné znejúce predmety.

Časť 1. Ukážte bábätku zvoniaci prsteň. Vložte ho bábätku do rúčky medzi palec a ostatné štyri prsty, rukou ho zopnite tak, aby dieťa držalo prsteň.

Zatraste prsteňom a povedzte onomatopoju: „ding-ding-ding“. Pauza. Uvoľnite ruku a umožnite dieťaťu hrať sa s hračkou. Potom dajte prsteň inej farby.

Časť 2. Potom tú istú hračku uviažte na stuhu vo výške 10-15 cm nad hrudníkom dieťaťa vpravo alebo vľavo od neho. Prineste prsteň do dlane dieťaťa tak, aby sa dotýkal prstov. Povzbudzujeme teda dieťa, aby hračku chytilo a ťahalo k sebe.

Časť 3. Opakujte toto cvičenie s dieťaťom na bruchu.

Na! Vezmi to!

Vezmite hrkálku alebo svetlú drevenú lyžicu za úplný koniec. Ukážte to dieťaťu, upozornite na predmet. Potom povedzte: „Tu! Vezmite si to“ a priblížte predmet k dieťaťu (na dĺžku paže), aby dieťa mohlo chytiť hračku za rukoväť a držať ju v ruke.

Rôzne hračky

Dajte dieťa na bruško. Umiestnite predmety pred neho (2-3). Napríklad dva prstene rôznych farieb a jedna kocka (alebo akýkoľvek iný predmet, ktorý sa tvarom líši od prvých dvoch). Dieťatko začne aktívne skúmať predmety a zároveň sa naučí prispôsobovať pohyby rúk tvaru snímaného predmetu.

Skúsme v tomto cvičení zakaždým nové predmety. Môžete dať dva objemné predmety a jeden plochý. Alternatívne tvary rôzne tvary(tyč, kocka, guľa, valec, kužeľ atď.). Tieto figúrky si môžete vziať od detského dizajnéra.

Hrkálky (zvončeky)

Možnosť 1. Zaveste hrkálky (zvončeky) nad detskú postieľku saténové stuhy iná farba. Výška závesných hračiek nad hrudníkom dieťaťa je 10-15 cm.Výška sa vypočíta nasledovne - hračky by mali byť na úrovni poloohnutých alebo zdvihnutých rúk dieťatka. Začnite hojdať hrkálky, dotýkajte sa nimi ručičiek bábätka. Povzbudzujeme teda dieťa, aby chytilo hračku a rozvíjalo koordináciu ruka-oko. Bábätko môže hrkálku nielen chytiť, ale aj potriasť doľava a doprava. Po hraní odstráňte hrkálky.

Možnosť 2. Cez postieľku uviažte šnúru a zaveste na ňu zvončeky (zvončeky). Priviažte k zvončekom svetlé farby saténové stuhy. Vložte stuhu do ruky dieťaťa a zavolajte ho. Cvičením povzbudzujeme bábätko, aby sa chytilo stužiek a vyvolalo jemné zvonenie zvončekov.

Prečítajte svojmu dieťaťu báseň o zvončekoch:

Dili-dili-dili-dili -
Zazneli zvony.
Dili-dili-dili-dili -
Zvony sa zobudili.
Všetky chrobáky, pavúky
A vtipné mory.
Ding day! Ding day!
Začnime nový deň!

Garland (autor - L.N. Pavlova)

Vytvorte girlandu z guľôčok a kociek. V girlande sa striedajú detaily rôznych farieb a tvarov. Na to navlečte diely (guličky a kocky s otvormi) o veľkosti 3-4 cm na pásku dlhú 150 cm.

Dajte dieťa na bruško. Jeho trup by mal byť v polovici prstenca ohraničeného girlandou. Pred dieťaťom je polkruh girlandy. Dajte príležitosť zvážiť girlandu. Ak dieťa nemá záujem, posuňte loptu bližšie k nemu. Ak dieťa neťahá za rúčky, potom môžete vziať jeho rúčku a pomaly ňou ťahať predmet. Pomenujte figúrky: „Shaaaaaarik! Kuuuuubik! “, Zvýraznenie zvukov samohlásky „a“ a „y“ (dieťa už tieto zvuky vyslovuje bzučaním). Po 2-3 minútach dieťatko otočte na chrbátik a nechajte ho odpočívať.

Rovnaké cvičenia je možné vykonať s girlandou farebných zvončekov, s malými hračkami.

Rozvíjame vizuálnu koncentráciu na predmet, schopnosť sledovať trajektóriu jeho pohybu

Kde je hračka?

Vo veku 4 mesiacov môže dieťa, s ktorým robili cvičenia na rozvoj schopnosti sledovať pohybujúci sa predmet, nielen plynulo posúvať pohľad, ale aj očami sledovať neviditeľnú trajektóriu predmetu.

Vezmite jasnú hračku a upozornite na ňu dieťa (ukážte dieťa, vydajte zvuk). Keď dieťa upriami oči na hračku, začnite s ňou pohybovať a potom ju vyberte za ÚZKU zástenu so šírkou 7 cm. Potom hračka pokračuje vo svojej „trase“ za zástenou (dieťa ju nevidí) a objaví sa na druhej strane. obrazovky. Ukážte túto „cestu hračky“ 3-4 krát a dieťa bude čakať, kým sa hračka objaví na mieste, kde sa predtým objavila.

Peepers: sledovanie očí

Položte dieťa na chrbát. Ukážte mu jasne znejúcu hračku (mala by sa dať ľahko uchopiť). Keď sa dieťa zameria na hračku, začnite ňou pohybovať v kruhu. Postupne zväčšujte priemer kruhu. Potom dajte hračku dieťaťu do rúk, aby ju mohlo chytiť a preskúmať.

Bábätko už v tomto veku dokáže jednoducho očami sledovať zložité trajektórie pohybu hračky – úlohu si teda môžete skomplikovať pohybom hračky vertikálne, horizontálne, po osmičke alebo po inej trajektórii.

Tiež skontrolujte, či vaše dieťa môže sledovať vašu tvár očami. Začnite sa s ním rozprávať (bábätko leží na brušku, vaša tvár je na úrovni jeho tváre) a potom sa pohybujte najprv doľava a doprava, potom hore a dole. Zároveň sa s dieťaťom rozprávajte, volajte ho menom, čítajte riekanky. Je dôležité, aby dieťa neustále sledovalo vašu tvár v rôznych smeroch.

Rozvoj sluchovej koncentrácie

Odkiaľ je zvuk?

V tomto cvičení sa dieťatko učí otočiť hlavu smerom k neviditeľnému zdroju zvuku, zamerať naň svoj pohľad. Vezmite znejúci predmet - šuštiaku, prehadzovačku, hrkálku, detský hudobný nástroj (aké hračky bábätko potrebuje a ako pomocou nich vytvoríte prostredie, v ktorom sa vyvíja, ste si už prečítali v prvej časti tohto článku) a začnite im ozvučovať . Dieťa otočí hlavu smerom k zvuku. Potom choďte okolo ohrádky alebo postieľky, znejte ako hračka – dieťatko sleduje oči pohybujúceho sa zdroja zvuku.

Potom poklepte hračkou po stranách postieľky na rôznych miestach - dieťa otočí hlavu smerom k zdroju zvuku.

Ozvučte hračku z rôznych strán, zastavte sa, rozprávajte sa s bábätkom, povzbudzujte ho, aby otáčalo hlavičkou rôznymi smermi.

Vždy robte tieto cviky, ktoré spôsobujú otáčanie v rôznych smeroch – doľava a doprava!

Maminská gymnastika s riekankami

Hra s rukami a nohami

Bábätko už v 4 mesiacoch vie ovládať ručičky, spoznáva ich, skúša si vziať predmet oboma rukami, jednou rukou.

Dieťa leží na chrbte. Povedzte slová detskej riekanky a robte pohyby:

Perá, perá, nenudte sa! (potraste si rukami a chyťte ich za lakte)
Kde si bol? Odpoveď! (Prineste a roztiahnite dlane pred tvár dieťaťa, držte ruky dieťaťa za lakte)
Sedel si doma? (Potlieskajte rukami po lícach)
A choďte k svojim priateľom! (Tlieskame rukami dieťaťa po lícach)

K slovám detskej riekanky si môžete vymyslieť vlastné pohyby.

Slová detskej riekanky môžete nahradiť slovom „Nohy, nohy, nenuďte sa! ...“. V tomto prípade berieme dieťa tak, aby sa jeho nohy navzájom dotýkali - "ahoj". Na nôžku bábätka môžete navliecť zvonček alebo náramok.

V tomto cvičení môžete použiť iné paličky a riekanky:

Knock-knock-knock (klopať päsťami proti sebe) - nahlas, zreteľne
Áno-áno-áno! (otvor ruky a tlieskaj rukami) - prekvapený
Môžem prísť k vám? - výsluch (opäť sme udreli päsťami)
Tým smerom! - radostne hladíme rukami po lícach.

Hráme sa s náramkom (Autor - I. V. Maltseva)

Nasaďte dieťatku na ruku farebný svetlý náramok so suchým zipsom alebo mäkkou gumičkou.

Pero, pero, kde to bolo? (vezmite dieťa za ruku a zdvihnite ju k tvári tak, aby videlo náramok)
Mohli by ste sa pred nami skryť? (pohneme rukoväťou s náramkom pred očami dieťaťa, ono ju sleduje očami)
Nájdeme vás hneď (zastavte sa a nechajte dieťa siahnuť po náramku, chyťte ho druhou rúčkou)
A poďme sa hrať.

Pri takýchto cvičeniach určite vymeňte rukoväť. Po hraní s jedným perom hrajte s druhým!

Topotushki

Dajte dieťa na brucho a chyťte sa za nohy. Striedavo ich ohýbajte a uvoľňujte (päta je pritlačená k zadku, potom sa noha narovná). Pri tomto cvičení sa posilňujú svaly, zlepšuje sa koordinácia pohybov, dieťa sa učí striedavo pohybovať nohami.

Vrch, vrch, dupanie... (rytmicky, veselo)
Prekvapený hrou, (prekvapený)
Mačka vyskočila na okno - (prekvapená)
Olya by náves ide! (radostne, obdivne)
Chôdza nie s dlaňami, (rytmicky, veselo)
A dupot nohami,
malé nohy,
Červené čižmy.
A bola prekvapená, (prekvapená)
Čo nespadne sheaaaaa!

sadať si

Vezmite dieťatko za dve rúčky a začnite ho dvíhať – sadnite si. Bábätko prehne chrbátik. Najprv si sadnite za dve rukoväte a potom za jednu. Cvičenie rozvíja brušné svaly.

Pozor: nemôžete zasadiť dieťa, môžete len sedieť ako cvičenie!

Chiki, chiki, kiiiiichki,
Breza lyyyyychki!
Leteli dva vtáky,
si malý.
Ako lietali
Všetci ľudia sa pozerali.
Ako sedeli
Všetci ľudia sa čudovali.

Veľmi sa mi páčia slová ľudové riekanky, ktorá sprevádzala nielen sadnutie bábätka, ale zároveň aj .... vychoval ho. Áno áno! Bola vychovaná, položila základy medziľudských vzťahov. Napríklad tu sú takí „fanúšikovia“. Bábätko vezmeme za rúčky a pritiahneme k sebe do polohy „sedí“, potom ho opäť spustíme do polohy ležmo. A každý pohyb je sprevádzaný jedným riadkom textu:

Babička - česť!
Dedko - česť!
Papa - česť!
Mama - česť!
Brat - česť!
Sestra - česť!
A ty, zlato -
Veľký rast! (to neznamená, že dieťa bude vysoké, ale že rýchlo rastie a dobre sa vyvíja)

Túto detskú riekanku a mnohé ďalšie podobné riekanky nájdete vo veľkolepej zbierke, ktorú vydala Katedra dejín pedagogiky Petrohradskej akadémie postgraduálneho vzdelávania „Piesne, zábava, herná gymnastika pre deti“ v roku 2008. Jediná škoda je, že táto zbierka je dostupná, žiaľ, len odborníkom a nepredáva sa v bežných kníhkupectvách.

A tu je ďalšia riekanka na posadenie dieťaťa z tejto zbierky, ktorá sa spieva ako pesnička:

Toooonyu tayayana - ryyybu loooovlyu,
To kooooshel klaaad, dooooomoy neeeeees.
Šťuky - v hromadách, plotichki - v polyiichki,
Jeden štetec! Áno, a ten v nočníku!

skákanie

Vezmite dieťa pod pazuchy tvárou k vám. Zdvihnite a spustite ho tak, aby sa nôžky dieťaťa dotýkali stola. Zároveň rytmicky čítajte slová detskej riekanky.

Cvičenie rozvíja dôraz na nohy, posilňuje svaly chodidla, spôsobuje radosť u dieťaťa. Dá sa použiť len u detí, ktoré majú výbornú polohu od hlavy po päty. Zvyčajne všetky deti do 4 mesiacov držia hlavu veľmi sebavedome.

Odraziť sa môžete nielen na stole, ale aj na veľkej lopte či na ... tati!

Skokový cval! Skokový cval!
Kobylka sedela na liste!
Skokový cval! Skokový cval!
Žaba pod mostom!
Koza skáče po ceste -
Skokový cval! Top-Top!
Deti tlieskajú rukami
Skokový cval! Clap klop!
Slnečný zajačik na stene
Skokový cval! Skokový cval!
Som na otcovom kolene -
Skokový cval! Skokový cval! (Vladimír Danko)
Ale, kôň, skok - skok!
Na kopci, na moste.
Bežíme po lese
A my sa opäť vrátime!!!

Tumbler: Príprava na otočenie zozadu na bok a na brucho

Bábätko leží na chrbte na plienke. Ukážte mu pohár (vo vzdialenosti 50 cm). Potom hračku posuňte nabok a kývajte ňou, aby to znelo. Utiahnite okraj plienky, na ktorej dieťa leží. Teda zatlačíme – stimulujeme bábätko k otáčaniu. Ale zároveň sa dieťa otáča samo. Pri tomto obrate sú všetky vnemy tela rovnaké ako pri samostatnom obrate a to pomáha deťom prejsť k samostatnému konaniu.

Pri zapínaní hlavne uvoľnite rúčku dieťaťa. Je to potrebné, pretože po otočení na bok dieťatko zvládne obrat na bruško. A pri otáčaní na bruchu je potrebné uvoľnenie rukoväte.

Keď dieťa zaujme stabilnú polohu tela, posuňte pohár smerom k nemu. Podoprite dieťa v tomto čase chrbtom. Dieťa sa hrá s hračkou – trasie, počúva, ako znie.

Vleeeeevo-vpravo,
vleeeeevo-vpravo
Zábavné kachaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.
Vleeeeevo - naozaj,
vleeeeevo-vpravo
Neklesá na podlahu. (G. Werd)

Naučiť sa prevrátiť

Je čas, aby sa 4-mesačné bábätko naučilo pretáčať. Pripravuje sa na plazenie, posilňuje svalstvo trupu.

Položte dieťa na chrbát. Ukážte mu jasnú hračku zo strany, aby dieťa malo túžbu vziať ju. Jemne sa mu prihovorte: "Poď, Irochka, zapneme sud." Zároveň podporte svoje pravá ruka narovnané detské nohy. A ľavou rukou držte ruku dieťaťa ohnutú v lakti a veľmi opatrne ju ťahajte nabok, pričom vás povzbudzujte, aby ste sa otočili na bok (netreba dieťa ťahať ani tlačiť, len ho povzbudzujeme, aby sa otočilo samo ). Potom vykonáme cvičenie na druhú stranu.

Počas cvičenia hovoríme:

“Tolkaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaatchki, nadržaní,ooooooooo! Tolkaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaoohssssssssssssssssssssssss!

kopanie

Pediatri radia od 4. mesiaca začať s bábätkom robiť cvičenia, ktoré ho pripravia na zvládnutie státia a chôdze. Položte ruky pod nohy dieťaťa a zľahka zatlačte. Dieťa sa pokúsi narovnať nohy a začne „kopať“. Kopanie dáva dieťaťu potešenie a smeje sa. Vďaka takémuto malému a krátkemu cvičeniu sa dieťa naučí ohýbať a vykláňať nohy v koordinovanom obrate, čo mu pomôže v budúcnosti, keď sa bude učiť chodiť. Do 5 mesiacov môžete vykonávať pohyby pripomínajúce jazdu na bicykli. V 5. mesiaci sa bábätko učí aj súčasne hýbať nožičkami (tieto pohyby robí napríklad, keď sa snaží zhodiť prikrývku).

kach-kach

Toto cvičenie rozvíja rovnováhu v polohe na bruchu, ako aj podpornú funkciu pravej a ľavej ruky (dlane dieťaťa sú otvorené)

Z osušky zrolujte rolku a bábätko na ňu položte bruškom dole. Pohojdajte svoje dieťa zo strany na stranu pri spievaní piesne alebo recitovaní riekanky.

Ai kachi-kachi-kachiiii!
Pozri, rožky, rožky.
Pozri, bagely, rolky,
Z tepla, z tepla pece.
V teple z rúry,
Všetci sa červenajú, horko.
Leteli tu veže,
Zdvihol kalachiiiiiii.
Zostáva nám baaaa-raaaaa-nooooo-chkiiiiiii!

Bicykel (4-5 mesiacov)

Cvičenie posilňuje svaly na nohách, pripravuje sa na plazenie a chôdzu.

Položte svoje dieťa na chrbát na tvrdý povrch. Začnite sa s ním rozprávať. Potom vezmite nohy a ohnite nohy v kolennom kĺbe. A „jazdite na bicykli“ a povedzte slová detskej riekanky:

Poďme, poďme
S orechmi, s orechmi.
Poďme, poďme
Na huby, na orechy,
Prišli sme, prišli sme
S hubami a orechmi.

Opakujte cvičenie 3-4 krát.

Spoznávanie sveta okolo

Tu je moja rodina!

Vezmite dieťa do náručia, prineste ho členom rodiny, pomenujte ich, dotknite sa ich rukou dieťaťa. Prečítajte si riekanku o rodine a ukážte dieťaťu perom na menovanú osobu. Nechajte ich hovoriť s dieťaťom.

Viem, že mám
Doma Priateľská rodina:
Toto som mama, toto som ja.
Toto je moja babička!
Toto je otec, toto je starý otec.
A nemáme žiadne nezhody!

Kto je to?

Cvičenie rozvíja orientačnú reakciu dieťaťa na hlas matky a jej tvár. Pri rozhovore s bábätkom urobte zmeny vo svojom vzhľade – nasaďte si napríklad čiapku alebo zaviažte šatku, zopnite vlasy atď. Dieťa je znepokojené. Ale keď počuje tvoj hlas, usmeje sa.

Môžete hrať na schovávačku. Počas rozhovoru si schovávajte tvár vreckovkou a potiahnite ruku dieťaťa smerom k vreckovke. Dieťa si stiahne vreckovku a uvidí svoju matku.

dve fľaše

Ponúknite dieťaťu dve fľaše. Bude si vedieť vybrať podľa farby fľaše s rôznymi tekutinami (priehľadná fľaša s vodou alebo nepriehľadná biela mliečna receptúra)

Cestovanie po byte

Dieťa treba častejšie nosiť po byte a zároveň sa s ním rozprávať, pomenovať predmety a úkony. Umožňuje vám to nielen zoznamovať sa s vonkajším svetom a rozvíjať predpoklady pre reč, ale aj hry dôležitá úloha pri tvorbe objemového videnia. V skutočnosti na takejto ceste dieťa vidí ten istý predmet z rôznych strán, z rôznych uhlov pohľadu.

displej hračiek

Dajte dieťa na brucho. Umiestnite jasnú hračku vo vzdialenosti 50 cm od neho. Začnite predvádzať hračku. Pomenujte jeho časti, farbu, veľkosť, akcie, ukážte, ako sa s ním hrá, ako znie. Použite krátke básne o hračke, riekanky. Potom dajte dieťatku príležitosť hrať sa s hračkou, načiahnite sa na ňu.

malá fľaša

Pri kŕmení z fľaše držte fľašu tak, aby sa k nej dieťatko dočiahlo rukami a „vziať“ – držať. Podoprite fľašu a pomôžte dieťaťu držať ju.

V tomto článku sa dozviete ako vychovať 4-mesačné dieťa prostredníctvom hier a cvičení. Viac zaujímavých informácií o vývoji dieťaťa v 4. mesiaci nájdete v článkoch:

Ľudové a moderné básničky na kúpanie, obliekanie, kŕmenie, vstávanie, ukladanie do postieľky, hru s dieťaťom.

Ako vybrať správnu uspávanku pre bábätká a ako ju zaspievať?

Storočia stará metóda vývoja dieťaťa.

Hlavné línie vývoja dieťaťa, vytvorenie rozvíjajúceho sa prostredia.

Druhá „štvrťrok“ života bábätka otvára novú etapu fyzického, psychického a emocionálny vývoj. Arašidy sa naďalej učia svetu, získavajú nové zručnosti a je dôležité, aby mladá matka kontrolovala vývoj drobkov a nič jej nechýbalo. Čo očakávať od štvrtého mesiaca života, aký by mal byť denný režim, čo by malo bábätko zvládať a ako mu pomôcť spoznať svet? Zvážte v tomto článku vlastnosti vývoja 4-mesačného dieťaťa.

Z tohto článku sa dozviete:

Maximálna komunikácia

Po 4 mesiacoch sa dieťa doslova zaujíma o všetko okolo, stáva sa aktívnym a spoločenským, v jeho reči sa objavujú samohlásky: „a“, „e“, „i“, „y“, „gu“. Vidí na vzdialenosť 30 cm, začína rozlišovať farby, zaujíma sa o svoj odraz v zrkadle. Bábätko sa venuje hračkám, sústredí sa a dokáže predmet pozorovať 5-6 minút, a ak naň dosiahnete, určite „korisť“ chytíte a vtiahnete do úst.

Teraz nielen vidí a počuje, ale predmety skúša aj hmatom a dokonca aj chuťou.

Tomu by sa nemalo brániť - dieťa sa musí naučiť svet a tieto inštinkty sú dané samotnou prírodou.

Mimochodom, príroda sa postarala o bezpečnosť takýchto štúdií. Vo veku 4 mesiacov drobky rýchlo zvyšujú slinenie. Sliny totiž pôsobia ako bariéra a bránia baktériám dostať sa do pažeráka. Ale aj tak je úlohou každej mamičky dbať na to, aby predmety, ktoré sa mu dostanú do úst, neobsahovali priveľa mikróbov, preto musia všetky hračky prejsť špeciálnym spracovaním.

Denný režim

Konečne ste prežili štádium bolestivej koliky a teraz to začína pokojný život. V tomto veku je spánok malého hlbší. Cez deň prespí v priemere 14-15 hodín, z toho 8-10 padne v noci. Jedáva približne 6-krát denne, približne každé 3-4 hodiny.

Ak dieťa dojčí, potom ešte nie je potrebné zavádzať doplnkové potraviny.

Navyše, drobci si už vypracovali svoj vlastný rozvrh, ráno vstáva a chodí spať približne v rovnakom čase, je stanovený čas na prechádzky, vodné procedúry atď. Kreslo sa stáva menej časté, asi 3-5 krát denne. Ak sa dieťa cíti normálne, je povolené vyprázdňovanie čriev raz denne a dokonca aj každý druhý deň.

Hmotnosť a výška

V prvých mesiacoch života sa pozoruje najintenzívnejší rast a prírastok hmotnosti. Priemerné štandardy už dlho vyvíjajú pediatri.

Mimochodom, v tomto veku sa farba vlasov a očí môže zmeniť. Aj keď sa narodil s modrou farbou, do štvrtého mesiaca života sa pôvodné "korálky" môžu stať hnedými.

Ak ste nestratili svoj rozvrh, štvrtý mesiac života prejde bez očkovania, pretože prvé očkovanie proti DPT sa robí v troch mesiacoch a druhé v štyroch a pol roku, v tomto veku neexistujú žiadne ďalšie očkovania.

Čo môže robiť 4-mesačné dieťa?

V tomto období mizne stuhnutosť svalov, otlačené ruky, spútané päste sú minulosťou, začína sa nová etapa v poznaní sveta. Butuz schmatne všetko, čo mu príde do cesty a leží v jeho zornom poli, aby cítil a študoval nový objekt.
Dieťa sebavedomo drží hlavu.
Ruky zosilnejú, pohyby sú koordinovanejšie a bábätko už pri ležaní na brušku dvíha hlavičku a ramená.
Bábätko sa začalo točiť, pretáčať z chrbátika na bruško a späť. Teraz si mama musí dávať ešte väčší pozor. Nemôžete nechať dieťa samé na posteli alebo pohovke ani minútu - nebudete mať čas obzrieť sa späť, pretože bude na podlahe.
Dieťa sa snaží posadiť. Tomu by sa nemalo brániť, ale treba to rozumne dovoliť. Chrbtica ešte nie je pevná, takže bude nadbytočné nosiť v sedacom kočíku. Dbajte na to, aby stúpania boli plynulé, sedenie krátke a pohodlné, najlepšie s nepriamym pristátím.
Dieťa už pozná svoje meno a reaguje na svoje meno, usmieva sa a otáča hlavu smerom k volajúcemu.
Má preferencie v okruhu komunikácie, rozlišuje medzi blízkymi a cudzinci. Najčastejšie prejavuje svoju náklonnosť mame alebo človeku, ktorý sa o neho stará a trávi s ním viac času.
Normálna reakcia je, ak dieťatko pri pohľade na bradavku alebo bradavku svojej matky už otvára ústa, pripravuje sa na jedlo a počas jedenia sa rúčkami drží prsníka alebo fľaše.
Vaše dieťa už prejavuje charakter. Vie, čo má rád a čo nechce. Buďte preto pripravení, ak sa bude nástojčivo dožadovať nosenia na rukách a kategoricky odmieta ľahnúť si do kočíka.

Ako vyvinúť 4-mesačné dieťa?

Ak vám ešte neukázal talentované prevraty, nebojte sa, skúste ho to naučiť. Počas hry pomôžte dieťaťu prevrátiť sa, držte ruku a nohu, ktoré sú na vrchu, vo vodorovnej polohe a potom dieťa otočte. Po niekoľkých takýchto podporách dieťa pochopí, čo je čo.

To isté platí pre prvé pokusy sadnúť si. Ak sa drobec ešte nesnaží posadiť, pomôžte mu. Natiahnite ruky, nechajte ich, aby ich dieťa chytilo a trochu potiahlo, aby sa na pár sekúnd posadilo. Okrem toho toto cvičenie dokonale posilňuje svaly chrbta.

Posilniť komunikáciu a orientáciu pomôže hre. Skryte sa z rôznych strán a zavolajte dieťa - otočí sa, bude vás hľadať očami. Deťom sa táto hra veľmi páči, usmievajú sa a dokonca sa začnú smiať. V hre si ešte lepšie zapamätá svoje meno a orientuje sa v priestore.

Rozvíjajte reakciu a priľnavosť môžete si vziať hračku z drobkov. Naďalej sa po nej naťahuje a všetkými spôsobmi sa ju bude snažiť chytiť.

Masáže, gymnastika a vodné procedúry nestrácajú svoj význam pri vývoji 4-mesačného dieťaťa a pomáhajú svalom posilňovať a získavať silu.

Komunikácia má veľký význam pre psycho-emocionálny stav. Bábätko srdečne reaguje na matkinu reč a slová adresované jemu, miluje komunikáciu, reaguje na úsmevy a nežnosti. Dieťa už rozlišuje mimiku a cíti rozdiel medzi úprimným úsmevom a kamenným výrazom.

zdravé dieťa- aktívny, malo by sa mu umožniť hýbať sa a nemal by byť zavinutý, ani keď spí. Naopak, často ho dávajte nahého, aby sa vyhrieval pri okne na slnku. Vzduchové kúpele a voľnosť pohybu poskytnú drobcom maximálne potešenie.

Hudba má pozitívny vplyv, niekedy práve ona umožňuje upokojiť plačúce dieťa.

Ak vás syn alebo dcéra zraní, opatrne povedzte, že je lepšie to nerobiť, ale 4 mesiace nie sú vek na prísne zákazy, slová „nie“ a „nie“.

Detské hračky

Výber hračiek by určite mal zodpovedať veku. Mali by byť svetlé, veľké a bezpečné, bez ostrých hrán a malých detailov. Je potrebné ich často umývať, aby sa na nich nehromadil prach a baktérie.

V tomto veku môžete mobil zavesiť nad ohrádku alebo kočík – bábätko bude s radosťou sledovať pohybujúce sa predmety a počúvať hudbu.

Zuby dieťaťa sa objavia o 5-6 mesiacov, ale na konci štvrtého sa môže objaviť prvá perla, takže má zmysel kúpiť špeciálny krúžok alebo chladiace hračky na prerezávanie zúbkov. Pomôžu prežiť muky a budú ho zaujímať.

Pomôžte dieťaťu spoznať svet, rozvíjať ho a užívať si každú minútu vašej komunikácie!

Tuleň