जो बच्चों को भाषण देते हैं. एक बच्चे में सही और सक्षम भाषण कैसे विकसित करें

में आधुनिक दुनियासुंदर और सक्षम भाषण ही सफलता की कुंजी है। सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। एक बच्चे को अपने विचार व्यक्त करना कैसे सिखाएं?

क्लास कैसे शुरू करें

एक बच्चे में भाषण निर्माण का तंत्र जीवन के पहले दिन से ही शुरू हो जाता है। इस प्रक्रिया को तेजी से और सुचारू रूप से आगे बढ़ाने के लिए, हम वयस्कों को इसमें सबसे सक्रिय भागीदार बनने की आवश्यकता है। हमारी ताकत और भावनाओं का यह दीर्घकालिक निवेश तीन या चार वर्षों में प्रतिशोध के साथ भुगतान करेगा, जब हमें अपने साथ एक दिलचस्प वार्ताकार मिलेगा। बॉक्स से बाहर सोचऔर निर्णय. बच्चों में वाणी का विकास शिशु और माता-पिता का दैनिक कार्य है। आइए एक बच्चे में भाषण विकास के चरणों को देखें।

कहां से शुरू करें? माता-पिता बच्चे के लिए भाषण मॉडल हैं। यही कारण है कि न केवल आप क्या कहते हैं, बल्कि आप इसे कैसे कहते हैं, इसकी भी सावधानीपूर्वक निगरानी करना बहुत महत्वपूर्ण है। पहले दिन से ही, बच्चे की वाणी को उत्तेजित करें: जितना संभव हो सके बच्चे से बात करें - शब्दों का उच्चारण स्पष्ट रूप से, धीरे-धीरे, लेकिन भावनात्मक रूप से करें। आप जो कुछ भी करते हैं उसे आवाज दें, जबकि कोशिश करें कि यह रोजमर्रा के भाषण तक ही सीमित न रहे। नर्सरी कविताएँ, कविताएँ पढ़ें - वह सब कुछ जो लयबद्ध हो और कानों पर अच्छी तरह से फिट बैठता हो। एक साथ विचार करें, या यूँ कहें कि, आपके बच्चे को पसंद आने वाली किताब के चित्रों का अध्ययन करें, प्रश्न पूछें। सबसे पहले, यह केवल वही दिखाएगा जो आप पूछेंगे, और फिर यह आपके बाद दोहराने का प्रयास करेगा। अपने बच्चे के साथ खिलौनों में, थिएटर में खेलें। उसे संवादों, स्थितियों के निर्माण का एक मॉडल दें और धीरे-धीरे बच्चा आपको जवाब देगा, और फिर वह खेल की शर्तों के साथ आएगा।

वाणी ही जीवन है, इसलिए सीखने को केवल मुद्रित सामग्री तक ही सीमित न रखें इंटरैक्टिव खिलौने. दुनिया, प्रकृति आपके बच्चे को नई मौखिक खोजों के लिए प्रेरित करेगी, कल्पना विकसित करेगी और कल्पना को जागृत करेगी। सैर पर, ऐसे विवरणों पर ध्यान देने का प्रयास करें जैसे एक मुड़ा हुआ सूखा पत्ता जो एक ट्यूब की तरह दिखता है, जो एक स्पाईग्लास या ओस की एक बूंद बन सकता है, जो चींटियों के लिए एक वास्तविक समुद्र बन सकता है। गर्मियों में, घुमावदार मार्गों के साथ रेत के महल बनाएं, एक साथ लॉन्च करें कागज़ी विमान, रेत पर प्राकृतिक सामग्री से चित्र बनाएं। शरद ऋतु में, पत्तियों के गुलदस्ते (साथ ही पेड़ों के नाम, फूलों के रंग सीखें), बलूत का फल, मेपल के बीज इकट्ठा करें, जिनका उपयोग बाद में शिल्प के लिए किया जाएगा। सर्दियों में, स्नोमैन बनाएं और उन्हें पेंट से पेंट करें, घर पर एक हिमलंब लाएँ - इसे एक बेसिन में पिघलने दें। वसंत ऋतु में, जलधाराओं में नावें चलाएँ, अपने बच्चों को बूँदें दिखाएँ, गौरैया की चहचहाहट सुनें। ये सभी क्रियाएं सम्मिलित हैं शासन के क्षणबच्चे और विशेष लागत की आवश्यकता नहीं है। लेकिन यदि आप समय चूक जाते हैं, बच्चे को उसके हाल पर छोड़ देते हैं, तो स्कूल के करीब आपको छलांग और सीमा पकड़नी होगी और जो बचपन में स्वाभाविक रूप से रखा गया था, उसे बड़े हिस्से में रटना होगा। और इस तरह की अधिक जानकारी से, आप स्वयं जानते हैं कि क्या होता है: घबराहट, सीखने की अनिच्छा।

दुर्भाग्य से, प्रत्येक माता-पिता के पास अपने बच्चे के साथ व्यवस्थित रूप से व्यवहार करने का समय और अवसर नहीं होता है। बाल विकास केंद्रों में बच्चों के भाषण चिकित्सक सहित विशेषज्ञ शिक्षक बचाव में आ सकते हैं। अक्सर, उनमें कार्यक्रमों का उद्देश्य यह सुनिश्चित करना होता है कि बच्चा उम्र और व्यक्तिगत विशेषताओं के अनुसार जानकारी प्राप्त करने और आत्मसात करने के साथ सामंजस्यपूर्ण रूप से विकसित हो।

एक बच्चा, वह एक छोटी सी प्रति की तरह है, वह हमेशा आपके बाद दोहराने की कोशिश करता है, आप माता-पिता हैं - आप एक अधिकार हैं...
लेख में सब कुछ बढ़िया है.
लेकिन यह मत भूलिए कि बच्चा परियों की कहानियां सुनेगा।
इंटरनेट पर बच्चों की ऑडियोबुक वाली बहुत सारी वेबसाइटें हैं, जाकर डाउनलोड करने का प्रयास करें।
फिर इसे कंप्यूटर पर रखें या डिस्क पर जलाएं और बच्चे को सुनने दें।
एक ही परी कथा में सही ढंग से उच्चारण किए गए शब्द ... सही ढंग से दिए गए भाषण की आदत डालना संभव बना देंगे। और मातृभाषा बच्चे को अच्छी लगेगी। क्योंकि गाने, परीकथाएँ, कहानियाँ... उसे दूसरी दुनिया में ले जाया जाएगा... और उसकी आँखों पर टीवी के सामने बैठने की तुलना में कम दबाव पड़ेगा।
इसे अजमाएं। हाँ, और बच्चे से यह बताने को कहें कि उसने क्या सुना...
5 मिनट के लिए कमरे से बाहर निकलें... और... जब आप दूर थे तो उसे आपके लिए घटनाओं का क्रम बहाल करने दें... और डिस्क पर जो है उससे तुलना करें... यह त्रुटियों पर काम है...
आप सौभाग्यशाली हों।
[लिंक-1]

29.04.2012 06:32:00,

मुझे नहीं पता कि इसे कैसे समझाऊं, लेकिन मेरे सबसे बड़े बच्चे को यह बिल्कुल नहीं पता था कि चित्रों से कैसे बताना है, अनुक्रम नहीं समझता था.. मैंने कितनी भी कोशिश की, कोई नतीजा नहीं निकला...
लेकिन वह एक बहुत विकसित बच्चा था, डेढ़ साल की उम्र से स्पष्ट बोलता था, बड़ी शब्दावली रखता था, आसानी से और जल्दी से पढ़ना और गिनना सीख गया और आम तौर पर अच्छा सोचता था, अब सब कुछ सही क्रम में है ...
संक्षेप में, मेरा निष्कर्ष यह है कि इस कौशल का कोई मतलब नहीं है.. यह सिर्फ इतना है कि कोई इन तस्वीरों को देखता है और जानता है कि उन्हें इतिहास में कैसे रखा जाए, किसी को नहीं। मैं यह भी मानता हूं कि यह उपयोगी है :) लेकिन असमर्थता घातक भी नहीं है :)

28.04.2012 16:36:45,

कुल 10 संदेश .

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लगभग 30 शब्द हैं, शायद ही कभी उन्हें जोड़ता है, लेकिन अब कम से कम यह स्पष्ट है कि बच्चा क्या चाहता है। वह बिल्कुल भी झुकता नहीं है, वह अक्सर मेरे भाषण के लिए एक शब्द का उपयोग करता है जो उसके पास नहीं था, लेकिन उसने कविता सुनाई। 5 साल की उम्र तक, उसकी अपनी वाणी सामने आने लगी थी, अब 11 साल की उम्र में वह अपनी उम्र के हिसाब से काफी सामान्य रूप से बोलती है।

छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? क्योंकि सबसे बड़ा पहले से ही एक वयस्क है - और उसके पास भाषण निदान का एक समूह था - और, वास्तव में, सब कुछ ठीक हो गया था, और उसने आम तौर पर अपने अध्ययन और विकास में काफी अच्छे परिणाम दिखाए। भाषण कैसे विकसित करें?

छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। वसंत ऋतु में, जलधाराओं में नावें चलाएँ, अपने बच्चों को बूँदें दिखाएँ, गौरैया की चहचहाहट सुनें।

बच्चे को समझाना नहीं आता. शिक्षा, विकास. 7 से 10 साल का बच्चा। आप अपने बेटे के भाषण को टेप रिकॉर्डर पर रिकॉर्ड कर सकते हैं और फिर उसे खुद सुनने दे सकते हैं। उन मुख्य बिंदुओं पर चर्चा करें जिनका उल्लेख किया जाना चाहिए (और मैं ऐसा कहूंगा...)

लोग, लेकिन यह कैसे समझें कि क्या बच्चा जानबूझकर "माँ" का उच्चारण करता है, या वह अभी भी बड़बड़ा रहा है? एक ओर, वह अपनी पूँछ के साथ मेरे पीछे रेंगता है - माँ, मैं चला जाऊँगा, वह मुझे बुलाता है - माँ, अपनी बाँहें माँगता है - फिर, माँ :) दूसरी ओर, वह अपने खिलौनों से खेलता है - मम्मामाँ भी बड़बड़ाती है . क्या वहां पर कोई निश्चित संकेतजानबूझकर उपयोग?

यदि दवाएं भाषण को उत्तेजित करने के लिए हैं, तो एक नियम के रूप में यह कोई भी नॉट्रोपिक दवा हो सकती है, यह बस प्रत्येक बच्चे को अपने तरीके से और विभिन्न अभिव्यक्तियों में प्रभावित करती है। उदाहरण के लिए, हमारे देश में, किसी भी नॉट्रोपिक्स में बहुत कम झटके होते हैं।

और इस अत्यंत धाराप्रवाह भाषण को कैसे विकसित किया जाए? जैसा कि अभ्यास से पता चला है, वयस्कों का उदाहरण प्रासंगिक नहीं है, पढ़ना भी एक तथ्य नहीं है, वह बहुत कुछ पढ़ और जान सकता है, लेकिन एक विचार तैयार करने में बिल्कुल सक्षम नहीं है। निबंध लिखें?

एटू की आवश्यकता को विकसित नहीं किया जा सकता है, लेकिन उन्हें भाषण को समझना सिखाना काफी आसान है, आपको बस धैर्य, समय और काफी सरल तकनीकों की आवश्यकता है ... दूसरी ओर, "न्यूरोलॉजी" वाले बच्चे अक्सर चरण 3 में फंस जाते हैं बात ठीक-ठीक कमियों की है तंत्रिका तंत्र.

खराब शब्दावली (। वाक् चिकित्सा, वाक् विकास। 3 से 7 साल का बच्चा। शिक्षा वह मुझे पहले ही बता देता है: - बच्चे की शब्दावली बहुत खराब है। सच कहूं तो, मैं खुद इसमें थोड़ा शामिल हूं। वह एक मूर्ख मनोवैज्ञानिक है, और कोई छोटी शब्दावली नहीं। वे अक्सर बहुत आदिम होते हैं...

छोटा वक्ता. बच्चे का भाषण कैसे विकसित करें? सही वाणी बच्चे को दूसरों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने, सफलतापूर्वक अध्ययन करने और आत्मविश्वासी बनने में मदद करती है। मैं आपको इस एसोसिएशन के बारे में थोड़ा समझाना चाहता हूं, क्योंकि बच्चा जाता है KINDERGARTENसमूह.

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हम 2.5 साल के हैं. कल हमारी एक न्यूरोलॉजिस्ट से मुलाकात हुई थी। हमें विलंबित भाषण विकास का निदान किया गया और पिकामिलोन दवा का एक कोर्स दिया गया, जो मस्तिष्क में रक्त की आपूर्ति में सुधार करता है। उसी समय, मेरी बेटी किसी भी शब्द को दोहराती है, लेकिन उनमें से कई को दो अक्षरों में कम कर देती है, खासकर जब उसके सामने ऐसे अक्षर आते हैं जो उसके लिए कठिन होते हैं, उदाहरण के लिए, "पी", "एल" (यह पता चला है कि यह गलत है;) बच्चा गड़गड़ाहट कर सकता है, लेकिन इस उम्र में उसे सभी शब्दों का पूरा उच्चारण करना चाहिए)।

1-3 साल की उम्र में एक बच्चा जिन कौशलों और क्षमताओं में महारत हासिल करता है, उनकी सूची बहुत व्यापक है। माता-पिता को बच्चे को करवट लेना, रेंगना और चलना, चम्मच पकड़ना, खिलौनों में हेरफेर करना और निश्चित रूप से बात करना सीखने में मदद करनी होगी।

एक बच्चे के लिए भाषा का विकास इतना महत्वपूर्ण क्यों है?

बच्चे के समग्र विकास के लिए भाषण कौशल में समय पर महारत हासिल करना बहुत महत्वपूर्ण है। भाषण बच्चे की मानसिक गतिविधि के सुधार में योगदान देता है, दुनिया को समझने की उसकी क्षमताओं का विस्तार करता है, सकारात्मक प्रभाव डालता है मानसिक हालतबच्चा खेल रहा है महत्वपूर्ण भूमिकाटुकड़ों के व्यवहार के नियमन में।

इसके अलावा, पर्याप्त रूप से विकसित भाषण बच्चे और किसी करीबी वयस्क के बीच संचार को सफल बनाता है और वयस्कों की ओर से गलतफहमी के प्रति बच्चे की आक्रामक प्रतिक्रियाओं के जोखिम को कम करता है।

कई माता-पिता मानते हैं कि यह कौशल अपने आप विकसित हो जाएगा और किसी अतिरिक्त प्रयास की आवश्यकता नहीं है। हालाँकि, यह राय ग़लत है. बच्चे की वाणी विकसित करना माँ और पिताजी का काम है, जिन्हें सबसे पहले बचपन से ही उससे लगातार बात करनी चाहिए।

इसके अलावा, माता-पिता के लिए लगातार संचार स्थितियों की शुरुआत करना महत्वपूर्ण है। यदि आप बच्चे के साथ मूल भाषण में शामिल नहीं होते हैं, तो कम से कम वह काफी देर से बोलेगा, और सबसे खराब स्थिति में, आप न्यूरोलॉजिकल समस्याओं और विकासात्मक देरी से चूक सकते हैं।

एक बच्चा जन्म से ही भाषा विकास के किन चरणों से गुज़रता है?

बच्चे की पहली आवाज़ से लेकर उसके पहले शब्द तक का रास्ता करीब और आसान नहीं है। बच्चे को अपने माता-पिता के साथ-साथ बहुत कुछ सीखना है। में भाषण विकासबच्चे को छह मुख्य मील के पत्थर में विभाजित किया जा सकता है:

चीख

संचार का यह साधन बच्चे को जन्म से ही रिफ्लेक्स स्तर पर उपलब्ध होता है। जब कोई बच्चा भूख, दर्द, गीले डायपर या किसी अन्य चीज़ के कारण असुविधा महसूस करता है, तो वह चिल्लाकर अपनी नाराजगी व्यक्त करता है।

समय के साथ, माँ यह नोटिस कर सकती है कि बच्चा न केवल ज़रूरत के कारण चिल्ला सकता है, बल्कि केवल उसे बुलाने के लिए भी चिल्ला सकता है। बच्चा आवाज देता है, फिर रुक जाता है और किसी के बुलाने का इंतजार करता है। अगर कोई बच्चे के पास नहीं जाता तो वह और जोर से चिल्लाने लगता है।

इसके अलावा, तीन महीने के बच्चे का रोना पहले से ही स्वर और मात्रा और इसलिए सामग्री में भिन्न होता है, ताकि चौकस माता-पिता पहले से ही ध्वनि से समझ सकें कि बच्चा वास्तव में क्या कहना चाहता है।

कूकना

यह भाषण विकास में अगला मील का पत्थर है। इस अवधि के दौरान (लगभग 2-3 से 5-7 महीने तक) बच्चे द्वारा उच्चारित ध्वनियाँ भिन्न-भिन्न होती हैं: ये स्वर और व्यंजन दोनों हैं, जिन्हें बच्चा गाता हुआ प्रतीत होता है: "आआ", "गय्य", "अगु", "गु"।

बच्चा विशेष रूप से प्रियजनों की उपस्थिति में सक्रिय होता है, जब वे उसके साथ खेलते हैं या बात करते हैं।

यह अच्छा है अगर माँ बच्चे द्वारा निकाली गई आवाज़ों को दोहराने में संकोच न करे, क्योंकि तब वह, उसके बाद दोहराने की कोशिश करते हुए, उन्हें और भी बेहतर तरीके से सीख लेगा। बच्चा जितना बड़ा हो जाता है, उसके उच्चारण तंत्र के लिए उपलब्ध ध्वनियों की श्रृंखला उतनी ही लंबी हो जाती है जिसे वह छोड़ सकता है।

बड़बड़ाना

कूकने के बाद बच्चे की वाणी के विकास में अगला चरण बड़बड़ाना है। अब बच्चा अक्षरों का स्वाद चख रहा है: "मा", "बा", "पा", आदि। सबसे पहले, वह इन ध्वनि संयोजनों का एक बार उच्चारण करता है, और यह याद करते हुए कि यह कैसे करना है और इससे क्या होता है, वह कई समान उच्चारण करने का प्रयास करता है शब्दांश: "मा-मा-मा", "तू-तू"। शब्दों पर महारत हासिल करने की दिशा में यह एक जिम्मेदार कदम है।

पहला शब्द

पहला शब्द बच्चा आमतौर पर 11-12 महीने की उम्र में बोलता है। सक्रिय रूप से बड़बड़ाना जारी रखते हुए, बच्चा देख सकता है कि उसकी परिचित ध्वनियों के छोटे संयोजनों से, लंबे संयोजन बनते हैं, जिस पर परिवार भी बहुत खुशी से प्रतिक्रिया करता है: "मा-मा", "पा-पा", "बा-बा" ”।

भाषण विकास के इस चरण में, वयस्कों के लिए यथासंभव सक्रिय रूप से शामिल होना बहुत महत्वपूर्ण है, बच्चे को बहुत अधिक "फेंकना" छोटे शब्द, जिसका अर्थ उसे स्पष्ट हो जाएगा। ओनोमेटोपोइया को अच्छी तरह से याद किया जाता है: "एवी-एवी", "बूम", "बम", "को-को", "बी-बी" और अन्य।

इसके अलावा, आपके कार्यों और बच्चे के कार्यों पर टिप्पणी करना, अधिक ज़ोर से पढ़ना और विभिन्न प्रकार के व्यायामों के साथ बच्चे के गालों और होंठों की मांसपेशियों को प्रशिक्षित करना उपयोगी है:

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक,
मुरली और हारमोनिका बजाना,
साबुन के बुलबुले उड़ाना,
यहां तक कि डेंडिलियन पैराशूट को भी उड़ाना।

इस प्रकार, टुकड़ों का स्वर तंत्र अगले चरण - सक्रिय बोलने के लिए तैयार किया जाएगा।

अधिक कठिन शब्दों पर महारत हासिल करना और शब्दावली बढ़ाना

वयस्क शब्दकोष के शब्दों में महारत हासिल करना पूर्ण भाषण की दिशा में एक और कदम है। शब्दावली के सक्रिय विस्तार का दौर आता है, और टुकड़ों के भाषण के विकास के लिए, माता-पिता के लिए बच्चे के साथ संचार में भाषण के विभिन्न हिस्सों के शब्दों का उपयोग करना महत्वपूर्ण है:

संज्ञा,
क्रिया,
विशेषण.

बच्चा अधिक से अधिक विभिन्न वस्तुओं और क्रियाओं को सीखता है और उन्हें उनके उचित नामों से बुलाना शुरू कर देता है, भले ही कभी-कभी विकृत हो: "ल्याल्याका" (रोली-पॉली), "अम्पका" (लाइट बल्ब), "बाबाका" (कुत्ता)।

यह महत्वपूर्ण है कि यदि बच्चा शब्द का सही उच्चारण करने में विफल रहता है तो उसे डांटें नहीं, बल्कि उसे सही संस्करण में बार-बार दोहराएं। धीरे-धीरे, बच्चा कलात्मक युक्तियों में महारत हासिल कर लेगा और काफी स्पष्ट रूप से बोलने में सक्षम हो जाएगा, लेकिन पहले वह कुछ शब्दों को एक साथ रखने की कोशिश करेगा।

शब्दों को वाक्यांशों में ढालना

शब्दों को छोटे वाक्यांशों में और फिर लंबे वाक्यांशों में संयोजित करना आमतौर पर दो साल के करीब के बच्चे के लिए उपलब्ध होता है। इस अवधि के दौरान, बच्चा "लाला सो रहा है", "कुत्ता चल रहा है" जैसे सरल वाक्यांश बनाता है।

यदि भाषण विकास के पिछले चरणों में बच्चे ने न केवल वस्तुओं, बल्कि कार्यों और मुख्य संकेतों को दर्शाते हुए पर्याप्त शब्द सुने हैं, तो उसके लिए विभिन्न स्थितियों को समझते हुए, परिचित शब्दों को समझने योग्य वाक्यांशों में जोड़ना आसान होगा।

घर पर बच्चे की बोली कैसे विकसित करें?

बच्चा पहले दिन से ही अपनी भावनाओं और इच्छाओं को व्यक्त करना शुरू कर देता है, जिसमें मौखिक माध्यम भी शामिल है। इसलिए, भाषा कौशल को यथाशीघ्र विकसित किया जाना चाहिए। बेशक, इसका मतलब यह नहीं है कि एक महीने में बच्चा बार्टो को कंठस्थ कर लेगा, कक्षाओं का संचयी प्रभाव पड़ेगा।

जन्म से छह माह तक

तो, बच्चा घर में बस जाता है। माता-पिता और बच्चा एक-दूसरे के साथ हाल ही में शुरू हुए परिचय को जारी रखते हैं, एक सुविधाजनक दैनिक दिनचर्या की तलाश करते हैं, बदलावों की आदत डालते हैं। इनमें से एक बदलाव है आपके कार्यों पर टिप्पणी करना.

बच्चे के साथ मौखिक संपर्क

निःसंदेह, सही दिमाग वाला कोई भी वयस्क ऐसा इस तरह नहीं करेगा। हालाँकि, एक बच्चे के माता-पिता के लिए, यह बिल्कुल सामान्य है और आवश्यक भी है: “हमारे साथ कौन उठा? यह कियुशेंका जाग गई! अब कियुषा और मैं इस तरह धोएंगे, पहले हम दाहिनी आंख धोएंगे, अब बाईं आंख, ”और इसी तरह की चीजें।

कृपया ध्यान दें कि बहुत से प्रारंभिक अवस्थाआपको बच्चे से बात करने की ज़रूरत है, हालाँकि स्नेहपूर्वक, लेकिन शब्दों को विकृत किए बिना, उन्हें स्पष्ट रूप से उच्चारण करें, तुतलाकर नहीं। इससे बच्चे को शाब्दिक इकाइयों को सही रूप में याद करने का अवसर मिलेगा।

शैक्षिक गीत और तुकबंदी

यह बहुत अच्छा है अगर माँ के शस्त्रागार में कई नर्सरी कविताएँ और गाने हों: शब्दों का लयबद्ध संयोजन बच्चे को रुचि देगा, उनकी ध्वनि बच्चे के भाषण, लय की भावना और सुनने के विकास के लिए उपयोगी है।

बहुत अच्छा प्रभावदैनिक अनुष्ठानों के दौरान नर्सरी कविताएँ पढ़ने को दर्शाता है: मालिश, स्नान, खेल। प्रत्येक प्रकार की गतिविधि का अपना छंद, अपना स्वयं का शाब्दिक समूह, अपना स्वयं का स्वर होता है। समय के साथ, बच्चा स्वयं प्रक्रियाओं और उनसे मेल खाने वाले शब्दों दोनों को पहचान लेगा।

प्रशंसा और समर्थन

यदि आप देखते हैं कि बच्चा बोलने में पहल कर रहा है, नई ध्वनियों का उच्चारण करने की कोशिश कर रहा है, तो इस कठिन कार्य में उसका समर्थन करना सुनिश्चित करें। ध्वनि को स्वयं दोहराएं, बच्चे की प्रशंसा करें, बच्चे को फिर से नई ध्वनि का उच्चारण करने में मदद करें।

आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक

कूकिंग की शुरुआत के साथ, आप खेल के रूप में अपने बच्चे के साथ आर्टिक्यूलेशन जिम्नास्टिक कर सकते हैं। एक वयस्क अपने गाल फुला सकता है, अपनी जीभ बाहर निकाल सकता है, अपने होंठ चाट सकता है और बच्चे को अपने पीछे दोहराने के लिए प्रोत्साहित कर सकता है।

और अगर आप भी मुंह बनाने के बीच मुस्कुराएंगे तो बच्चा समझ जाएगा कि यह सच है। मजेदार खेल, और इसे उतना ही मज़ेदार बनाने का प्रयास करना चाहता है।

6 महीने से एक साल तक

भाषण संवाद, खेल बनाए रखना

और इस अवधि के दौरान, आपको अपने कार्यों और बच्चे के कार्यों पर लगातार टिप्पणी नहीं करनी चाहिए, साथ ही दैनिक प्रक्रियाओं के दौरान तुकबंदी की पुनरावृत्ति भी नहीं करनी चाहिए। यह भी महत्वपूर्ण है कि बच्चा जिन भी ध्वनियों और अक्षरों का उच्चारण करता है, उन पर प्रतिक्रिया देते हुए समय पर प्रतिक्रिया दें। एक छोटा सा वाक्यांशऔर इस प्रकार एक संवाद बनता है।

प्रसिद्ध खेल "फोर्टी", "लाडुष्की" इस उम्र में बच्चों के लिए अच्छे हैं - मोटर कौशल, समन्वय और भाषण दोनों तुरंत विकसित होते हैं। आप उसी "कोयल" के साथ लुका-छिपी के खेल के बिना नहीं रह सकते।

अर्थानुरणन

आप अपने बच्चे को जानवरों से परिचित कराना शुरू कर सकते हैं, उसे एक या दो खिलौने दे सकते हैं, एक या दूसरे जानवर के बारे में बात कर सकते हैं और उसकी विशेषता वाली ध्वनि बोल सकते हैं: “कात्या, देखो क्या बिल्ली है। चूत सुन्दर है, गोरी है. बिल्ली कहती है "म्याऊं-म्याऊं!"

हर बार जब आप कोई खिलौना दिखाते हैं तब तक उसी चीज़ के बारे में कहना महत्वपूर्ण है जब तक कि बच्चा उसे पहचानना शुरू न कर दे और उचित अनुरोध पर उसे न दिखाए ("बिल्ली दिखाओ। बिल्ली कहाँ है? यहाँ बिल्ली है:" म्याऊँ-म्याऊँ '' ). ओनोमेटोपोइया बच्चे स्वेच्छा से और आसानी से याद कर लेते हैं।

एक से दो साल तक

यदि माता-पिता बच्चे के भाषण विकास में सावधानी से लगे हुए हैं, तो 15 से 18 महीने की अवधि में एक छलांग लगनी चाहिए, जब वयस्कों द्वारा सावधानीपूर्वक बनाई गई बच्चे की शब्दावली का एक बड़ा हिस्सा निष्क्रिय अवस्था से सक्रिय अवस्था में चला जाता है। .

दूसरे शब्दों में, बच्चा शब्दों का उपयोग करना शुरू कर देता है, कुछ वस्तुओं, कार्यों का नामकरण करता है, स्थितियों को दर्शाता है। हालाँकि, इस क्षण की प्रत्याशा में, साथ ही इसके बाद, भाषण कौशल में महारत हासिल करने के उद्देश्य से कक्षाओं को रोकना महत्वपूर्ण नहीं है।

ध्वनियों और शब्दों की पुनरावृत्ति

खिलौनों के साथ निरंतर बातचीत (हमारी बिल्ली "म्याऊ-म्याऊ" याद रखें), आपको स्थिति में एक नया परिचय देना चाहिए। नया तत्व- बच्चे को वह ध्वनि उच्चारण करने के लिए प्रोत्साहित करें जो जानवर कहता है।

यदि बच्चे ने पहली बार प्रश्न का उत्तर नहीं दिया, तो वयस्क स्वयं ऐसा करता है: “बिल्ली क्या कहती है? किट्टी कहती है "म्याऊ"। कियुषा, मुझे बताओ, बिल्ली कैसे कहती है? यह निष्क्रिय शब्दकोश से शब्दों को सक्रिय शब्दकोश में हटाने में योगदान देता है, बच्चे को अभ्यास में ज्ञान का उपयोग शुरू करने में मदद करता है।

पुस्तकों एवं कविताओं का परीक्षण, उनकी चर्चा

यह वास्तव में भाषण और अन्य दोनों के विकास के लिए एक संपूर्ण क्षेत्र है बौद्धिक क्षमताएँ: आप छवियों को पढ़ और देख सकते हैं, चर्चा कर सकते हैं, वस्तुओं, रंगों के नाम बता सकते हैं, चित्र में कुछ ढूंढ सकते हैं, आदि।

यह सब एक वयस्क और एक बच्चे के लिए एक साथ करना महत्वपूर्ण है, और सिर्फ एक बार नहीं, बल्कि हर दिन दोहराना। पाठ की आवश्यकता के अनुसार अभिव्यक्ति के साथ, अलग-अलग आवाज़ों में और अलग-अलग स्वरों के साथ पढ़ना आवश्यक है। नीरस पढ़ने से बच्चे की रुचि नहीं होगी, और पाठ न तो आनंद लाएगा और न ही लाभ।

वयस्कों के साथ संवाद में मौखिक भागीदारी

यह याद रखना चाहिए: 1.5 से 2 वर्ष की आयु का तात्पर्य पहले से ही मौखिक रूप से संवाद में बच्चे की भागीदारी से है। यदि पहले यह पर्याप्त था कि प्रश्न "कहाँ?" बच्चे ने वांछित वस्तु दिखाई, अब प्रश्नों और कार्यों में एक सरल मौखिक उत्तर शामिल होना चाहिए: "हाथी क्या करता है?", "कुत्ता कैसे भौंकता है?", "कौन आया?", "चलो पिताजी को बुलाते हैं।" हम पापा को कैसे बुलाएंगे?

पद्य वार्ता

डेढ़ साल के बाद, बच्चा तुकबंदी खत्म करने जैसे दिलचस्प और बहुत आसान काम का सामना करने में सक्षम नहीं होता है। जिन छंदों को आप बार-बार दोहराकर बच्चे के साथ पहले ही पढ़ चुके हैं, वे संभवतः उसकी स्मृति में पहले से ही अच्छी तरह से अंकित हैं।

पढ़ते समय, छंद के अंतिम शब्द को समाप्त न करने का प्रयास करें और बच्चे को कविता समाप्त करने के लिए कहें, जबकि आप चुपचाप शब्द का उच्चारण कर सकते हैं, सक्रिय रूप से अपने होठों को हिला सकते हैं, ताकि बच्चा समझ सके कि वे उससे क्या चाहते हैं।

इस तरह की कविताएँ पढ़ना आपकी पसंदीदा में से एक बन सकता है। संयुक्त गतिविधियाँ. समय के साथ, बच्चे को प्रत्येक पंक्ति में शब्द समाप्त करने के लिए प्रोत्साहित करना संभव होगा, और जल्द ही बच्चा पूरी तरह से बताई गई कविता के साथ वयस्कों को आश्चर्यचकित कर देगा।

शब्दावली विस्तार, वाक्यांश निर्माण

पिछली अवधियों की तरह, वयस्कों के लिए हर चीज़ और हर किसी पर टिप्पणी करना महत्वपूर्ण है - घर पर, सैर पर, खेल के दौरान, बच्चे की शब्दावली विकसित करना जारी रखें और उसे एक उदाहरण दें सही निर्माणवाक्यांश.

इससे बच्चे को 20 महीने तक 2-3 शब्दों से वाक्यांश बनाने का अवसर मिलेगा। और बच्चे की भाषण क्षमताओं को व्यवहार में लाने के लिए, ऐसी स्थितियाँ बनाना न भूलें जिनमें कौशल हों छोटा आदमीदिखाई देगा। दूसरे शब्दों में, ऐसे प्रश्न पूछें जिनका उत्तर 2 वर्ष का बच्चा देने में सक्षम हो।

2 से 3 साल तक

इस अवधि के दौरान, बच्चे का भाषण विकास तीन दिशाओं में होता है:

शब्दावली और शब्दावली बढ़ती जा रही है।
अधिक जटिल वाक्यांश बनाने का प्रयास किया जा रहा है (दो भाग: "भालू सो रहा है, और खरगोश चल रहा है", अधीनस्थ संयोजनों के साथ "क्योंकि", "कब" और अन्य)।
भाषण की ध्वनि को "साफ़" किया जाता है: फुसफुसाहट, सीटी की आवाज़, अघोषित "पी" और अन्य कमियों को ठीक किया जाता है (जीभ जुड़वाँ इसके लिए उपयुक्त हैं)।

प्रश्न जवाब

लगभग निरंतर टिप्पणी को बच्चे के सवालों के जवाब से बदला जा सकता है। सबसे अधिक संभावना है, उनमें से बहुत सारे होंगे, इसलिए माता-पिता को अभी भी चुप नहीं रहना पड़ेगा। मुख्य बात यह है कि बच्चे के लिए सुलभ भाषा में और अनावश्यक जानकारी का बोझ डाले बिना उत्तर दिया जाए।

खिलौना नाटक और प्रदर्शन

इस उम्र में, बच्चों को खिलौना प्रदर्शन में भाग लेने में रुचि होगी। आप एक छोटी सी स्थिति निभा सकते हैं, जिसके नायक बच्चे के पसंदीदा पात्र होंगे।

दूसरे शब्दों में, यह पहले से ही है कहानी का खेल, वास्तविक और वाक् स्थिति दोनों का सुझाव देता है। उदाहरण के लिए, आप गुड़िया को दोपहर का भोजन खिलाने की पेशकश कर सकते हैं, यह टिप्पणी करते हुए कि "चलो व्यंजनों की व्यवस्था करें।" एक कप कौन चाहता है? और ये वाला? मग किस रंग का है? कौन खाएगा?

इस तरह के खेल से बच्चे की सोचने की क्षमता विकसित होगी और उसे स्थिति के लिए उपयुक्त शब्दों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा।

बच्चों की भाषण गतिविधि के विकास के लिए विशेष अभ्यास और तकनीकें

बेशक, सभी बच्चे अलग-अलग होते हैं और उनमें से सभी, जैसे कि आदेश पर, वर्ष तक पहले शब्दों का उच्चारण करना शुरू कर देते हैं, और डेढ़ से थोड़ा अधिक पुराने वाक्यांश बनाना शुरू कर देते हैं।

बच्चों को वाणी विकसित करने में मदद करना माता-पिता के अधिकार में है, और, ऊपर वर्णित बातों के अलावा, सामान्य नियमऐसी विशेष तकनीकें भी हैं जो बच्चे को किसी न किसी तरह से संवाद में भाग लेने के लिए उकसाती हैं:

कृत्रिम ग़लतफ़हमी (उकसाना)

यदि बच्चा पहले से ही उस उम्र में है जब वह खिलौनों के नाम बता सकता है, लेकिन कुछ व्यक्तिगत "विश्वासों" के लिए ऐसा नहीं करता है और केवल अपनी माँ को कमांड चीख़ के साथ यह या वह चीज़ देने के लिए कहता है, तो माँ दिखावा कर सकती है कि उसे समझ नहीं आ रहा है : “मैं समझ नहीं पा रहा, तुम क्या चाहते हो? टाइपराइटर? गुड़िया? गेंद?"

एक नियम के रूप में, बच्चे आसानी से इस चाल के आगे झुक जाते हैं और या तो अंत में वांछित वस्तु का नाम बता देते हैं, या कम से कम सूचीबद्ध करने की प्रक्रिया में किसी शब्द के प्रति सकारात्मक प्रतिक्रिया देते हैं।

चयन की स्थिति

टहलने जाते समय या अपने बच्चे को रात के खाने के लिए बिठाते समय, पूछें: "क्या आप सफेद ब्लाउज पहनेंगी या लाल?", "हम क्या पीने जा रहे हैं, जूस या दूध?", बच्चे को उत्तर के बारे में सोचने के लिए प्रोत्साहित करें। और इसे मौखिक रूप में व्यक्त करें।

मोटर कौशल के विकास के लिए खेल

के साथ खेल प्राकृतिक सामग्रीऔर विकास में कोई अन्य योगदान दे रहा है फ़ाइन मोटर स्किल्स, बच्चों में भाषण कौशल भी विकसित करें। कई विशेषज्ञों का तर्क है कि ऐसी गतिविधियाँ सीधे उनकी क्षमताओं के सुधार को प्रभावित करती हैं।

विचार व्यक्त करने के एक अलग तरीके का आवेग

आपको विकास के केवल एक ही पक्ष यानी वाणी के चक्कर में नहीं पड़ना चाहिए। बच्चे को अपने आस-पास की दुनिया को समझने और इस मामले पर अपने विचार व्यक्त करने के विभिन्न तरीकों तक पहुंच होनी चाहिए।

हावभाव और चेहरे के भाव, ड्राइंग और अनुप्रयोग, डिज़ाइन - यह सब बच्चे को अपनी संवेदी क्षमताओं को विकसित करते हुए किसी विशेष घटना, वस्तु, घटना के बारे में अपने विचार व्यक्त करने की अनुमति देता है। और क्रिया को एक शब्द के साथ जोड़ना आसान होगा।

छोटे बच्चे में वाणी का विकास कोई आसान काम नहीं है। हालाँकि, यदि कक्षाएं ठीक से व्यवस्थित की जाती हैं, तो वे धीरे-धीरे परिवार के जीवन में मजबूती से स्थापित हो जाएंगी और रोजमर्रा के मामलों का एक अभिन्न अंग बन जाएंगी, और इससे भी अधिक वे असुविधा का कारण नहीं बनेंगी।

अगर बच्चा है तो याद रखें खराब मूडया अभी भाषण के विकास के लिए समय नहीं देना चाहता, आपको जिद नहीं करनी चाहिए। खैर, अगर बच्चा भाषण के माध्यम से दुनिया के सक्रिय ज्ञान के लिए तैयार है - उसके साथ बोलें, गाएं, पढ़ें, जितनी बार वह पूछता है उतनी बार दोहराएं, और जल्द ही आप अपने दो या तीन साल के बच्चे द्वारा किए गए पहले छंदों को सुनेंगे।

बच्चे की वाणी का विकास उसके पहले शब्द बोलने से नहीं, बल्कि बहुत पहले से शुरू हो जाता है। दरअसल, बोलने की प्रक्रिया में सांस लेने के साथ-साथ होंठ, जीभ, मुंह और गालों की मांसपेशियां भी हिस्सा लेती हैं।

इसलिए, छोटी उम्र से ही भाषण के विकास की नींव बनाना संभव है। साँस लेने के विकास के लिए खेल, जिम्नास्टिक, पेन के लिए व्यायाम - यह सब ईंट दर ईंट नींव रखता है जो आपके बच्चे के भाषण तंत्र को तैयार करेगा।

एक बच्चे में भाषण का विकास कई दिशाओं में होता है: अभिव्यक्ति का अभ्यास करना (व्यायाम, ध्वनि जिम्नास्टिक), साँस लेने के व्यायाम, सक्रिय शब्दावली का विस्तार करना और सुसंगत भाषण विकसित करना (फिंगर गेम, फिंगर थिएटर प्रदर्शन)।

साँस लेने के व्यायाम

साँस लेने के व्यायाम का उद्देश्य विकास करना है वाक् श्वास, आवाज की शक्ति, होंठ की मांसपेशियों का प्रशिक्षण। इसके अलावा, साँस लेने के व्यायाम श्वसन अंगों को मजबूत करते हैं, रक्त परिसंचरण और हृदय प्रणाली में सुधार करते हैं और शरीर की प्रतिरोधक क्षमता को भी बढ़ाते हैं जुकाम. जिम्नास्टिक करना बिल्कुल भी मुश्किल नहीं है, लेकिन अगर आप इसे खेल के रूप में करेंगे तो सफल होंगे दिलचस्प गतिविधिबच्चे के साथ फुर्सत में।

दरअसल, सभी बच्चे ठीक से सांस लेना नहीं जानते। इसलिए, वे अक्सर बहुत अच्छा महसूस नहीं करते हैं - क्योंकि फेफड़े पूरी तरह से साफ नहीं होते हैं, और "निकास हवा" अंदर ही रह जाती है। साँस लेने के व्यायाम की प्रक्रिया में आप अपने बच्चे को सही ढंग से साँस लेना सिखा सकते हैं।

साँस लेना नाक से और साँस छोड़ना मुँह से होना चाहिए। साँस लेते समय, सुनिश्चित करें कि बच्चे के कंधे ऊपर न उठें, और बच्चे के शरीर पर दबाव न पड़े। साँस छोड़ते समय, आपको अपने गालों को फुलाए बिना, लंबी और सहजता से साँस छोड़ना चाहिए। यदि बच्चा तुरंत सफल न हो तो निराश न हों।

सीटी और पाइप का प्रयोग

और इसलिए, ये खिलौने आपके बच्चे की सांस लेने को अच्छी तरह विकसित करते हैं। यहां तक कि सरल अभ्यास भी उपयोगी होंगे, और आप कार्यों के साथ गेम भी खेल सकते हैं। बच्चों के लिए, साधारण सीटी से शुरुआत करना बेहतर है, क्योंकि ध्वनि प्राप्त करने के लिए, आपको बस फूंकने की जरूरत है। ऐसी सीटियाँ चुनना आवश्यक है जो बच्चे के हाथों के लिए आरामदायक हों और शांत हों। पाइप बड़े बच्चों के लिए उपयुक्त है, यह आपको विभिन्न ध्वनियाँ प्राप्त करने की अनुमति देता है।

बुलबुला

बुलबुलाहर कोई इसे पसंद करता है, यहाँ तक कि वयस्क भी। यह पता चला है कि उनके साथ खिलौने बहुत उपयोगी हैं। आख़िरकार, फिर से, वे बच्चे की सांस विकसित करते हैं। साबुन के बुलबुले को ब्रश से दूर किया जा सकता है, उनके पीछे दौड़ें, उन्हें अपनी हथेलियों से पकड़ें। आप बुलबुलों से एक वास्तविक टावर बना सकते हैं। ऐसा करने के लिए, एक गिलास में पानी और साबुन का घोल डालें, अपने बच्चे के साथ जूस की ट्यूब लें और फूंक मारें। आपकी आँखों के सामने झाग उग आएगा - मज़ेदार और उपयोगी!

आप बाथरूम में तिनके और साबुन के पानी से भी खेल सकते हैं! लेकिन सुनिश्चित करें कि बच्चा साबुन का घोल न निगल ले।

मोमबत्तियाँ

बच्चों के लिए कैंडल ब्रीथिंग भी एक उपयोगी व्यायाम है। छुट्टियों के लिए मोमबत्तियाँ अवश्य बनाएं, क्योंकि यह खेलने का एक और अवसर प्रदान करती है।

मोमबत्ती बुझाना इतना आसान काम नहीं है दो साल का. आखिरकार, इसके लिए आपको ध्यान केंद्रित करने, अपनी छाती में अधिक हवा लाने, अपने होठों को एक ट्यूब से मोड़ने और फूंक मारने की जरूरत है। हाँ, और कहीं भी नहीं, बल्कि मोमबत्ती की लौ पर।

लेकिन मोमबत्ती बुझाना सबसे कठिन काम नहीं है, एक बच्चे के लिए मोमबत्ती पर फूंक मारना अधिक कठिन है ताकि लौ बुझ न जाए। इसके लिए साँस छोड़ना अलग-अलग होना चाहिए - सहज और लंबा। और आप दूरी बढ़ाते हुए धीरे-धीरे मोमबत्ती से दूर जा सकते हैं। मोमबत्ती के उदाहरण पर, बच्चा देख सकता है कि वह अपनी सांस को कैसे निर्देशित करता है। लेकिन सुरक्षा के बारे में मत भूलना! कभी भी बच्चे को मोमबत्तियों और माचिस के साथ अकेला न छोड़ें!

रूई, पॉलीस्टाइनिन, कागज

रूई और पॉलीस्टायरीन पर फूंक मारकर उन्हें हिलाने की कोशिश करना दिलचस्प है। इन अभ्यासों को वास्तविक खेलों में बदला जा सकता है। उदाहरण के लिए, कागज के एक छोटे टुकड़े को मोड़ें - यह एक गेंद होगी। एक चिकनी सतह (टेबल पर) पर दो सशर्त गेट लगाएं और प्रतिद्वंद्वी के गेट में गेंद को उड़ाने की कोशिश करते हुए फुटबॉल खेलें। आप न केवल रुई, फोम और कागज का उपयोग कर सकते हैं, बल्कि बच्चे को आसपास की विभिन्न वस्तुओं पर भी फूंक मारने की कोशिश करने दें।

ध्वनि अभिव्यक्ति जिम्नास्टिक। अर्थानुरणन

कलात्मक तंत्र के विकास के अलावा, ऐसे खेल बच्चे को जानवरों से भी परिचित कराते हैं। पत्रिकाओं, किताबों में विभिन्न जानवरों के कार्ड या चित्र तैयार करें, या जानवरों के खिलौने लें। सभी जानवरों को देखें, उनके बारे में बात करें, हमें बताएं कि वे कैसे बात करते हैं, कैसे खाते हैं, आदि। चिड़ियाघर जाएँ, इंटरनेट पर जानवरों की आवाज़ें सुनें, बच्चे को देखने दें और याद करने दें।

कुछ समय बाद, बच्चे को फिर से वही जानवर दिखाएँ और पूछें कि वे कैसे बोलते हैं (कौआ "कर-कर", हाथी तुरही "तू-यू", गधा दहाड़ "इया-इया", आदि) बोलता है।

हम ध्वनियाँ खींचते हैं

इस खेल के नियम सरल हैं, लेकिन बच्चे इसे अपने माता-पिता के साथ मिलकर खेलना पसंद करते हैं। एक निश्चित ध्वनि चुनें, अपने फेफड़ों को हवा से भरें और ध्वनि निकालना शुरू करें (बिना रुके लंबे समय तक बात करें)। कौन अधिक समय तक टिकेगा? बेशक बच्चे! आप बच्चे के साथ थोड़ा खेलना तो नहीं भूलते? स्वर ध्वनियाँ निकालना आसान है, लेकिन कुछ व्यंजन भी आज़माने लायक हैं, जैसे सीटी बजाना और फुसफुसाहट।

न केवल ध्वनि खींचने की पेशकश करके, बल्कि एक खेल क्षण जोड़कर खेल में विविधता लाई जा सकती है: "किसका बाघ अधिक देर तक गुर्राएगा (ध्वनि" आर "? किसका सांप अधिक देर तक गुर्राएगा ("एस" ध्वनि? हम दुकान पर आए, और एक असली हाथी है! हम कितने आश्चर्यचकित होंगे) और कौन अधिक समय तक आश्चर्यचकित रहेगा (ध्वनि "ओ"?

धीरे से बोलना

इस तरह के खेल से न केवल बोलने का, बल्कि सुनने का भी विकास होगा। उसे एक खिलौना चाहिए - एक गुड़िया, एक भालू वगैरह। खिलौने को सुलाएं, बच्चे को समझाएं कि खिलौना सो रहा है, इसलिए आपको फुसफुसाकर बात करने की ज़रूरत है ताकि आपका दोस्त न जगे। कुछ के बारे में बात करें, कविता पढ़ें, परी कथा पढ़ें, बच्चे से पूछें कि उसने क्या समझा और याद किया। लेकिन देर न करें ताकि खेल उबाऊ न हो, घोषणा करें कि खिलौना जाग गया है, और अब आप फिर से जोर से बोल सकते हैं।

यदि दो महीने तक का बच्चा केवल जोर-जोर से रोने या चिल्लाने के साथ ही अपनी सभी जरूरतों के बारे में बताता है, तो स्थिति नाटकीय रूप से बदल जाती है।

बच्चे का भाषण एक स्नोबॉल की तरह विकसित होता है, वृद्धि पर: सबसे पहले, एक अचेतन सहवास प्रकट होता है, अदृश्य रूप से यह बड़बड़ाहट में बदल जाता है, और अब पहले शब्दांश पहले से ही सुने जाते हैं, जो धीरे-धीरे सबसे सरल शब्दों में आकार लेना शुरू कर देते हैं। माता-पिता का कार्य बच्चे के भाषण को सही ढंग से विकसित करना है, जैसा कि बाल रोग विशेषज्ञ सलाह देते हैं: बच्चे के साथ अत्यधिक "लिस्पिंग" के बिना बात करें, सभी शब्दों का स्पष्ट रूप से उच्चारण करें। यह सामग्री इस बात के लिए समर्पित है कि बच्चे की वाणी को शीघ्रता से कैसे विकसित किया जाए।

बच्चे का प्रारंभिक भाषण विकास: कूकना, बड़बड़ाना, पहला अक्षर

बच्चा पहली आवाजें बहुत जल्दी, 2-3 महीने में निकालना शुरू कर देता है। एक वर्ष तक के बच्चे की वाणी इस प्रकार विकसित होती है: अपनी माँ की उपस्थिति और स्नेहपूर्ण अपील के जवाब में, वह अलग-अलग स्वरों की पुनरावृत्ति से युक्त आकर्षक ध्वनियाँ निकालना शुरू कर देगा: आह-आह-आह, ओह-ओह-ओह- ओह, वू-ऊ-यू इत्यादि। इस बच्चे के कूकने और बड़बड़ाने से, बच्चे का प्रारंभिक भाषण विकास शुरू होता है, भाषण बनता है, और इसका गठन और विकास बच्चे के साथ आपके संचार की गुणवत्ता पर निर्भर करता है।

एक बच्चे को सही ढंग से भाषण विकसित करने में कैसे मदद करें?जीवन के पहले वर्ष में, एक बच्चे के लिए यह सुनना महत्वपूर्ण है कि उसकी माँ और परिवार के अन्य सदस्य उससे कैसे और क्या कहते हैं। उसे उसे संबोधित भाषण को समझना सीखना चाहिए, और उसके बाद ही स्वयं ध्वनियाँ निकालने का प्रयास करना चाहिए। वयस्कों की आपस में बातचीत बच्चे के लिए समझ से बाहर और अरुचिकर होती है, कभी-कभी तो थका देने वाली भी होती है जब एक ही समय में कई लोग बोलते हैं।

छोटे बच्चों के भाषण विकास की एक विशेषता यह है कि बच्चा पहला शब्द बोलने से बहुत पहले ही अपने कानों की मदद से भाषा में महारत हासिल करना शुरू कर देता है। सबसे पहले, वह अपने माता-पिता और प्रियजनों की वाणी को सुनता है और समझना शुरू करता है, और फिर वह ध्वनियाँ निकालकर उनकी नकल करने की कोशिश करता है। बच्चे द्वारा निकाली गई ध्वनियों को भाषण कहना अभी भी जल्दबाजी होगी, क्योंकि भाषण की उपस्थिति में न केवल भाषण तंत्र का विकास महत्वपूर्ण है, बल्कि, सबसे पहले, मस्तिष्क की गतिविधि।

जब कोई बच्चा माँ के प्रकट होने पर "माँ" शब्द का अर्थपूर्ण उच्चारण करता है, तो यह पहले से ही भाषण समारोह के गठन का संकेत देता है। इस बीच, वह मनमाना ध्वनियाँ निकालता है, और यहाँ तक कि शब्द-जैसे शब्दांश "मा-मा-मा", "बा-बा-बा", "हाँ-हाँ-हाँ" आदि भी बनाता है, वह भाषण तंत्र को प्रशिक्षित करता है और इसे तैयार करता है कई वर्षों की कड़ी मेहनत के लिए.

एक वर्ष तक के बच्चे में भाषण कैसे विकसित करें

माँ और परिवार के अन्य सदस्यों का कार्य यह सुनिश्चित करना है कि बच्चा बोली जाने वाली भाषा को अधिक बार सुने और उसे समझना सीखे। जन्म से ही बच्चे से किसी भी अपील के लिए, उसकी वाणी के विकास के लिए, शब्दों का सही और स्पष्ट उच्चारण किया जाना चाहिए, किसी भी क्रिया पर टिप्पणी की जानी चाहिए, बच्चे की सभी वस्तुओं और वातावरण का लगातार नाम रखा जाना चाहिए ताकि वह समझ सके कि क्या है बातचीत के बारे में है.

प्रति वर्ष बच्चे की वाणी कैसे विकसित करें ताकि बच्चा जल्दी से संचार कौशल में महारत हासिल कर ले? उसके द्वारा उच्चारित ध्वनियों का जवाब शब्दों से देना आवश्यक है ताकि बच्चे को एहसास हो कि आपके बीच पूर्ण संचार हो रहा है।

बच्चा 11-12 महीने में पहले सार्थक शब्दों का उच्चारण करता है; बेशक, ये शब्द उसके लिए सरल और समझने योग्य हो जाते हैं: माँ, पिताजी, महिला, ना, दे। लेकिन वह अन्य सभी विभिन्न भावनाओं को समृद्ध स्वर और प्रलाप के साथ व्यक्त करता है, जिसमें अधिक जटिल ध्वनियाँ शामिल होती हैं। डेढ़ साल तक, ऐसा संचार बच्चे और माता-पिता के लिए काफी संतोषजनक होता है, और दूसरे जन्मदिन के करीब, भाषण तेजी से विकसित होना शुरू हो जाता है।

मस्तिष्क गतिविधि के विकास के कारण एक वास्तविक भाषण छलांग होती है, जो वयस्क भाषण की धारणा, समझ और आत्मसात के अनुरूप होती है। और जब से भाषण समझ में आता है, तो एक बच्चे के लिए इसमें महारत हासिल करना मुश्किल नहीं है, खासकर जब से उसका मस्तिष्क सब कुछ नया सीखने के लिए पहले से कहीं अधिक तैयार है।

यह ध्यान देने योग्य है कि सबसे अच्छी बात यह है कि बच्चा अपने करीबी लोगों के भाषण को समझता है, जिसका वह आदी है, जिनके स्वर और चेहरे के भाव उसे जन्म से ही परिचित हैं। भाषण अजनबीयह उसके लिए समझ से बाहर हो सकता है, क्योंकि इसका समय अलग है, स्वर और अभिव्यक्ति अलग है।

2 साल की उम्र में एक बच्चे का भाषण विकास: एक बच्चे को भाषण विकसित करने में जल्दी से कैसे मदद करें

2 साल की उम्र में बच्चे का भाषण विकास उसे उच्चारण करने की अनुमति नहीं देता है व्यक्तिगत शब्द, और छोटे वाक्य, सक्रिय रूप से न केवल वस्तुओं के नामों का उपयोग करते हैं, बल्कि उनके कार्यों, गुणात्मक विशेषताओं को भी दर्शाते हैं, शब्दावली में पूर्वसर्ग और संयोजन शामिल करते हैं।

इस उम्र में बच्चे में भाषण कैसे विकसित करें?इस दौरान आपका उससे संवाद और भी महत्वपूर्ण हो जाता है। किसी बच्चे के साथ या आपस में बात करते समय, माता-पिता को शब्दों का सही और स्पष्ट उच्चारण करना चाहिए, क्योंकि वह आपके बाद न केवल उच्चारण दोहराता है, बल्कि स्वर, भाषण पैटर्न भी दोहराता है।

हर इच्छा और हर क्रिया को आवाज दें, चाहे टहलने जाएं, बर्तन धोएं या नहाने के लिए स्नान की तैयारी करें। ज़ोर से किताबें पढ़ें, कविताएँ सुनाएँ, गाने गाएँ, बच्चे को उनकी संयुक्त पुनरावृत्ति और गायन में शामिल करें। लयबद्ध नर्सरी कविताएँ याद रखना आसान होता है और आपके अनुरोध पर शिशु द्वारा आनंद के साथ सुनाया जाता है।

वह पहले से ही कई वस्तुओं के अर्थ और नाम जानता है और विभिन्न मामलों में उन्हें दोहराता है: "यह मेरी शर्ट है", "मैं शर्ट पहन रहा हूं", "कुत्ता भौंक रहा है", "मैं कुत्ते को देख रहा हूं"।

बच्चे में बोलने सहित किसी भी कौशल का विकास खेल में बेहतर होता है। इसलिए, नए शब्दों से परिचित हों और उन्हें एक खेल में याद करें: बच्चे के सामने एक परिचित खिलौना (गुड़िया) को दस्ताने (एक अपरिचित वस्तु, एक अपरिचित शब्द) में रखें। पूछें: “क्रिसलिस कहाँ छिपा है? आइए देखें, शायद उसने दस्ताना पहना है? बच्चे को स्वयं खिलौना लाने दें, और आप प्रशंसा करें: “कितना अच्छा साथी है! दस्ताने में एक गुड़िया मिली.

यदि आप पहली बार किसी शब्द का सही उच्चारण नहीं कर पाते हैं, तो बच्चे को इसे कई बार दोहराने के लिए मजबूर न करें, इससे आप भाषण के विकास को हतोत्साहित करेंगे। लेकिन जब शब्द अंततः सही ढंग से उच्चारित हो जाए, तो बच्चे की प्रशंसा करें। और सामान्य तौर पर, प्रशंसा और स्नेह में कभी कंजूसी न करें। सकारात्मक भावनाएँ बच्चे के विकास को प्रोत्साहित करती हैं, भाषा के विकास सहित दुनिया के ज्ञान को बढ़ावा देती हैं।

बच्चों के भाषण के विकास की उम्र-संबंधी विशेषताएं ऐसी हैं कि लड़कियां पहले बोलना शुरू कर देती हैं, जबकि लड़के इस मामले में कभी-कभी काफी पीछे रह जाते हैं। अंत में, लड़कियां इस बात का बदला लेंगी कि वे बाद में चलने लगीं। यदि आपका बच्चा लगातार चुप रहता है, तो आपको चुप्पी के गंभीर कारणों का पता लगाने के लिए विशेषज्ञों से संपर्क करना चाहिए: श्रवण हानि, तंत्रिका तंत्र को जैविक क्षति, आनुवंशिक विकार।

यदि किसी ओटोलरींगोलॉजिस्ट, साइकोन्यूरोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा की गई जांच से कोई विकृति सामने नहीं आती है, तो भाषण के विकास पर काम करना जारी रखें - और आप सफल होंगे। एक लंबी चुप्पी के बाद, आपका "गूंगा" बोलेगा - आप रुकेंगे नहीं, पूरी तरह से विद्वान की कहावत: "एक व्यक्ति को बोलना सीखने में 2 साल लगते हैं, और चुप रहना सीखने में पूरी जिंदगी लग जाती है।"

सुसंगत भाषण केवल व्यक्त किए गए संबंधित विचारों का एक क्रम नहीं है
सुगठित वाक्यों में सटीक शब्द... सुसंगत भाषण, जैसे कि, अपनी मूल भाषा में महारत हासिल करने, उसके ध्वनि पक्ष, शब्दावली और व्याकरणिक संरचना में महारत हासिल करने में बच्चे की सभी उपलब्धियों को अवशोषित करता है।
एफ। सोखिन

महान बचपन का समय! एक बच्चा जो पहली बार स्कूल की दहलीज पार करता है वह खुद को मानव ज्ञान की दुनिया में पाता है, जहां उसे कई अज्ञात की खोज करनी होगी, मूल, गैर-मानक समाधानों की तलाश करनी होगी विभिन्न प्रकार केगतिविधियाँ। ऐसी गतिविधि रचनात्मक है, संज्ञानात्मक गतिविधि. यह बच्चे की संज्ञानात्मक रुचियों, विधियों और क्षमताओं के कार्यान्वयन और विकास पर आधारित है।

मानव वाणी एक प्रकार से संस्कृति एवं शिक्षा का दर्पण है। भाषण से, आप वक्ता की सोच के स्तर के साथ-साथ उसके विकास के स्तर को तुरंत निर्धारित कर सकते हैं।

बच्चे की वाणी का विकास करके हम उसकी बुद्धि का विकास करते हैं। वाणी के विकास से ही सोच, कल्पना, प्रतिनिधित्व, उच्च भावनाओं का निर्माण और सुधार संभव है। इसलिए, भाषण का विकास साक्षरता, पढ़ने, व्याकरण के पाठों में किया जाता है। यह किसी भी भाषा कार्य से अविभाज्य है।

भाषा शिक्षा और भाषण विकास जूनियर स्कूली बच्चेआधुनिक में केंद्रीय समस्याओं में से एक प्राथमिक स्कूल. रूसी भाषा का अध्ययन भाषाई, भावनात्मक, नैतिक और बौद्धिक विकास जैसी जरूरी समस्याओं को हल करने पर केंद्रित है।

में हाल ही मेंस्कूली बच्चों की संचारी शिक्षा दी जाती है विशेष अर्थ, चूंकि भाषण विकास में सफलता अन्य स्कूल विषयों में महारत हासिल करने की प्रभावशीलता को भी निर्धारित करती है, सार्वजनिक जीवन में सक्रिय और सार्थक भागीदारी के लिए आवश्यक शर्तें बनाती है, बच्चों को उनके व्यक्तिगत जीवन में आवश्यक भाषण व्यवहार कौशल, भाषण विकास की संस्कृति प्रदान करती है।

छह साल की उम्र में, एक बच्चे ने ध्वनि भाषण का विकास लगभग पूरी तरह से पूरा कर लिया है। छोटे स्कूली बच्चों के भाषण का विकास ऐसा है कि बच्चे सरल और का उपयोग करने में सक्षम हैं जटिल वाक्यों, मूल भाषा के व्याकरणिक रूपों का उपयोग करें, सभी स्वरों में महारत हासिल करें।

प्राथमिक विद्यालय में पढ़ाई के दौरान छोटे स्कूली बच्चों के लिखित भाषण में लगातार सुधार हो रहा है, बच्चा अपनी शब्दावली का काफी विस्तार कर रहा है। शिक्षकों और माता-पिता के साथ संवाद करते हुए, बच्चा न केवल मात्रात्मक रूप से अपनी शब्दावली का विस्तार करता है, वह सभी सीखे गए शब्दों के अर्थ को स्पष्ट करता है, अर्थात। उसे गुणात्मक रूप से विस्तारित करता है।

युवा छात्रों के सुसंगत भाषण में सुधार किया जा सकता है खेल का रूप, क्योंकि यह ज्ञात है कि यह रूप छह साल के बच्चों द्वारा ज्ञान को आत्मसात करने के लिए सबसे अच्छा है - छोटे छात्रों की शिक्षा खेल पर आधारित है। आप विभिन्न की मदद से बच्चों की वाणी में सुधार कर सकते हैं मनोरंजन परिदृश्य- मनोरंजन और प्रतियोगिताओं के दौरान छात्र फ्री में अपनी वाणी का अधिकतम उपयोग करते हैं भाषण संचार. यही कारण है कि बच्चे को पूरी तरह से स्कूल ले जाना, एक बैकपैक और रंगीन फिलिंग वाला एक पेंसिल केस इकट्ठा करना आवश्यक है। यह महत्वपूर्ण है कि सभी तत्व बच्चे को खेल-खेल में सीखने के लिए तैयार करें। यहां रंगीन बैकपैक्स का एक उदाहरण दिया गया है जो आपके बच्चों को निश्चित रूप से पसंद आएगा: https://vsova.ru/catalog/shkolnie-ranzy-i-rukzaki/

लेकिन सभी बच्चों के पास स्कूल में प्रवेश करके भाषण विकसित करने का समय नहीं था। छोटे छात्रों में भाषण विकार न केवल भाषण चिकित्सा प्रकृति की समस्याओं के कारण हो सकते हैं - इस उम्र में बच्चे अपने आस-पास के लोगों की नकल करते हैं जो जानबूझकर या अशिक्षा के कारण शब्दों का गलत उच्चारण करते हैं। बच्चे नकल करने के प्रति बहुत प्रवृत्त होते हैं, इसलिए आप अक्सर उनसे "कान" या "छूओ मत" सुन सकते हैं, इसलिए शिक्षक प्राथमिक स्कूलइसका उद्देश्य विद्यार्थियों में शब्दों के सही प्रयोग के प्रति प्रेम पैदा करना है।

में पिछले साल का, मैंने नोटिस करना शुरू कर दिया कि पहली कक्षा के छात्रों में लगातार अपने विचारों को सुसंगत और लगातार व्यक्त करने की क्षमता का अभाव होता जा रहा है: एक कथन बनाने के लिए आवश्यक शब्दों और वाक्यात्मक संरचनाओं का एक सेट होने के कारण, उन्हें किसी भी वाक्यांश को समझने में, व्यक्तिगत तत्वों को एक पूरे में जोड़ने में महत्वपूर्ण कठिनाइयों का अनुभव होता है। , ऐसी सामग्री के चयन में जो कथन के एक या दूसरे लक्ष्य के अनुरूप हो। अन्य छात्र, जिनके पास अपेक्षाकृत सुगठित सुसंगत भाषण है, वे भाषा के साधनों की कमी के कारण अपने स्वयं के भाषण में विभिन्न प्रकार के विषय संबंधों को प्रतिबिंबित करने में सक्षम नहीं हैं, अर्थात्: अपर्याप्त शब्दावली, विशेषण, क्रियाविशेषण, एंटोनिम्स, समानार्थक शब्द, क्रियाविशेषण, पूर्वसर्ग वाणी में बहुत कम प्रयोग किया जाता है।

अपनी स्पीच थेरेपी कक्षाओं में, मैं प्रश्नों, विषय, कथानक चित्रों, चित्रों की एक श्रृंखला, ग्राफिक (संकेत) आरेख, संदर्भ शब्दों, मौखिक रूप से विस्तृत संदेशों को प्रोग्रामिंग करने, क्षमता का अभ्यास करने पर कहानी संकलित करने पर जितना संभव हो उतना ध्यान देने की कोशिश करता हूं। वास्तविकता के तथ्यों के बीच कारण-और-प्रभाव संबंध को प्रतिबिंबित करने के लिए। स्पीच थेरेपी कक्षाओं में गठित सबसे महत्वपूर्ण शाब्दिक कौशल बच्चे की अपरिचित शब्दों को स्वतंत्र रूप से नोटिस करने और उनके अर्थों को समझने और समझाने की कोशिश करने की क्षमता है।

मुझे आशा है कि चयनित अभ्यास आपके लिए उपयोगी होंगे, और यह दिलचस्प होगा कि बच्चे में यथासंभव सुसंगत भाषण विकसित करने के लिए घर पर कौन से कार्य, खेल और अभ्यास किए जा सकते हैं।

सटीकता, निरंतरता और संप्रेषणीय समीचीनता, भाषाई शुद्धता के उद्देश्य से अभ्यास के पहले समूह में: