Recomandări pentru copii de la luni până la un an. Dezvoltarea copilului de la luni la un an

Toți părinții, fără excepție, își fac griji pentru sănătatea copilului lor. Problema dezvoltării fizice, mentale, neuropsihice cu drepturi depline este deosebit de îngrijorătoare pentru părinți în primul an de viață al unui copil. Cum se dezvolta bebelusul luna de luna? Oferim spre considerare un plan aproximativ pentru formarea unei arahide: vom evalua dezvoltarea psihofizică a unui copil de până la un an, termenii și normele conform OMS.

Până la un an, toți bebelușii se dezvoltă aproximativ la fel, dar trebuie să țineți cont de caracteristicile și parametrii individuali ai copilului la naștere.

Tabelul parametrilor fizici până la un an

Pentru a evalua ratele de creștere, creșterea în greutate și dezvoltarea fizică copil, merită să vă familiarizați cu indicatorii medii general acceptați ai etapelor de dezvoltare a unui copil până la un an. Totuși, nu trebuie să uităm că toți copiii au programe individuale de dezvoltare, respectarea exactă a tabelelor date nu este obligatorie, sunt permise abateri minore de la norme. Nu uitați, de asemenea, că băieții și fetele diferă ușor în dezvoltarea lor neuropsihică, dar dacă copilul nu dobândește abilități și indicatori de dezvoltare normali pentru vârsta lui pentru o lungă perioadă de timp, ar trebui să consultați un medic.

Tabelul parametrilor fiziologici ai unui copil de până la un an: (recomandăm să citiți:)

Vârsta, luni	Inaltime, cm	Greutate, kg	Circumferința capului, cm	Circumferința pieptului, cm
	49,0 - 54,0	2,6 - 4,0	33,0 - 37,0	31,0 - 35,9
1	52,0 - 55,0	3,0 - 4,3	35,8 - 37,2	34,0 - 36,0
2	55,0 - 57,0	4,5 - 5,0	37,5 - 38,5	36,0 - 38,0
3	58,0 - 60,0	4,0 - 6,0	38,0 - 40,0	36,0 - 39,0
4	60,0 - 63,0	4,5 - 6,5	38,0 - 40,0	36,0 - 40,0
5	63,0 - 67,0	6,5 - 7,5	37,5 - 42,2	37,0 - 42,0
6	65,0 - 69,0	7,5 - 7,8	42,0 - 43,8	42,0 - 45,0
7	67,0 - 71,0	8,0 - 8,8	43,8 - 44,2	45,0 - 46,0
8	71,0 - 72,0	8,4 - 9,4	44,2 - 45,2	46,0 - 47,0
9	72,0 - 73,0	9,4 - 10,0	45,2 - 46,3	46,5 - 47,5
10	73,0 - 74,0	9,6 - 10,5	46,0 - 47,0	47,0 - 48,0
11	74,0 - 75,0	10,0 - 11,0	46,2 - 47,2	47,5 - 48,5
12	75,0 - 76,0	10,5 - 11,5	47,0 - 47,5	48,0 - 49,0

Deci, cum crește un nou-născut în primul an? Luați în considerare dezvoltarea unui copil până la un an folosind un calendar împărțit la fiecare 3 luni de la nașterea unui copil.

De la nastere pana la 3 luni

Un nou-născut se naște cu auzul și vederea dezvoltate. Există o manifestare vie a reflexelor înnăscute: copilul știe să suge, să înghită, să clipească și să apuce din primele minute de viață. Cu toate acestea, în timp ce copilul nu este capabil să se răstoarne. Un nou-născut dintr-o poziție pe burtă nu poate ridica capul, dar se declanșează instinctul de autoconservare - își întoarce capul pe obraz.

Bebelușul este capabil să țină capul pentru câteva secunde, încearcă să-l ridice când stă întins pe burtă. Într-o lună, apare un răspuns la sunete și mișcări bruște, exprimate prin separarea involuntară a mânerelor și apăsarea ulterioară a acestora împotriva corpului. De asemenea, puteți observa o imitație spontană a mersului.

2 LUNI

Bebelușul ridică și ține capul „în picioare” timp de 1 - 1,5 minute, iar dintr-o poziție pe burtă, poate ridica nu numai capul, ci și pieptul. Acordați atenție sunetelor și luminii strălucitoare, întorcând capul și privind cu atenție. Există o dezvoltare intensivă a aparatului vestibular. Copilul apucă și ține obiecte în mișcare.

3 LUNI

La 3 luni, bebelușul trebuie să țină bine capul timp de 1 până la 3 minute. Din poziție culcat pe burtă, se poate ridica, sprijinindu-se pe coate. Începe să se rostogolească, să se rotească, să schimbe poziția, dar încă nu există o coordonare clară în mișcări. Privește jucăriile cu interes, își trage mâinile spre ele. Începe să-și bage degetele în gură, să apuce și să tragă cearceaful.

Îmi place compania adulților. Comunicarea cu părinții este foarte captivantă pentru bebeluș, copilul „prinde viață”, arată bucurie, zâmbește, râde. Poate merge mult timp, întoarce capul spre sunete necunoscute. Acum copilul este deosebit de emoționant, nu uitați să faceți fotografii mai des ca amintire!

De la vârsta de trei luni, începe socializarea activă a bebelușului - el devine mai emoțional, reacționează viu la alte persoane

Caracteristici fizice

Lună	Mișcări și abilități	Viziune	Auz
1	Brațele și picioarele sunt îndoite, mișcările sunt slab coordonate. Totul este construit pe reflexe necondiţionate. Reflexele de supt și apucare sunt deosebit de pronunțate. Până la sfârșitul lunii poate întoarce capul.	Poate ține o față sau o jucărie la vedere timp de câteva minute. Poate urmări cu ochii o jucărie care se mișcă într-un arc (așa-numita „urmărire automată”).	Lichidul mucos din membrana timpanică este absorbit treptat, în urma căruia auzul se îmbunătățește. Copilul ascultă vocea și zdrăngănitul.
2	Se dezvoltă mișcări active: mișcă mânerele în lateral, întoarce capul. În poziția pe stomac poate timp de 5 secunde. ridica-ti capul. Mișcările mâinii sunt îmbunătățite: 2-3 sec. ține zdrănitoarea, îl lovește.	Urmărește ușor obiectele în mișcare timp de 10-15 secunde. Fixează privirea pe jucărie/față timp de 20-25 de secunde. Capabil să perceapă obiecte în trei dimensiuni.	Se concentrează pe sunete timp de 5-10 secunde. şi-şi întoarce capul spre sunetele zdrăngănitoarelor şi vocilor.
3	În 30 de secunde. ține capul în mâinile unui adult și în tehnologie. 1 minut - culcat pe burtă. În această poziție, se ridică pe mânere, sprijinindu-se pe coate. Când bebelușul este ținut sub axile, el își sprijină picioarele la suprafață, în timp ce picioarele sunt îndreptate. Există o „renaștere” generală a motorului: se poate îndoi, devenind „pod” și cădea pe pat. Reflexul de apucare se transformă într-o apucare conștientă.	Interesat (și nu automat) urmărește jucăria care se mișcă de-a lungul arcului. Aproximativ 5 min. pixurile tale. Este interesat de toate obiectele din apropiere (până la 60 cm de ochi).	Se formează „localizarea” sunetului: mai întâi, copilul privește în altă direcție în direcția sunetului, apoi întoarce capul. Începe să reacționeze prost la sunetele puternice și ascuțite: îngheață, tresări și apoi plânge.

dezvoltarea neuropsihică

Lună	Emoții	Vorbire	Inteligența
1	Până la sfârșitul lunii, ea zâmbește ca răspuns mamei sale, se calmează de la intonații afectuoase. El ascultă vocile și își mișcă fericit picioarele și brațele ca răspuns la vorbirea tare. Treptat, se formează un „complex de renaștere” - o reacție la persoana iubită.	Pronunță sunete guturale: e, k-x, gee.	A doua etapă a inteligenței senzorio-motorii. Copilul se adaptează la lumea din jurul lui, există un interes pentru obiecte, se dezvoltă o mișcare coordonată a mâinilor și a ochilor.
2	Copilul răspunde cu un zâmbet la apelul la el, își răsucește brațele și picioarele.	Sunetele apar în comunicare stadiul inițial răgușire: ag-k-x, k-xx. Strigătul capătă diferite intonații.	Interesul pentru obiectele externe crește, reacțiile de orientare vizuală se îmbunătățesc.
3	Complexul de renaștere se manifestă la 100% - acesta este primul act de comportament conștient, o încercare de a interacționa cu un adult „ochi la ochi”. Complexul de revitalizare marchează începutul etapei copilăriei.	Apar sunete vocale și combinațiile lor diferite: aaa, ae, ay, a-gu.	Interesul pentru mediu devine selectiv și conștient.

De la 4 luni la șase luni

4 LUNI

Întins pe spate, copil ridică capul. Dacă îl pui pe picioare, se sprijină ferm pe ele. Începe să stea, se poate răsturna cu ușurință de la spate la burtă. Ridică liber corpul și se sprijină pe palme atunci când este culcat pe burtă. Observă cu atenție obiectele, le poate apuca. Se joacă cu zdrăngănitoare (recomandăm să citiți:).

5 LUNI

Bebelușul poate sta, dar tot nu se ține uniform de spate, poate sta pe picioare dacă este ținut de mânere. Face primele încercări de a se răsturna de pe burtă spre spate. Ține un obiect interesant în stilou pentru o lungă perioadă de timp. Recunoaște părinții, începe să se teamă de străini. Potrivit lui Komarovsky, copilul înțelege deja diverse intonații ale vocii, începe să distingă și să înțeleagă emoțiile mamei.

6 LUNI

În această etapă, copilul poate deja să stea. El însuși ține spatele plat, rotindu-se ușor în toate direcțiile. Cu puțin ajutor din partea unui adult, el poate sta pe picioare, încearcă să meargă. Începe să se ridice în patru picioare și să se miște în acest fel. Deja fluturează activ jucăriile, ridică obiectele căzute.

Există, de asemenea, schimbări notabile în vorbire:

• începe să exprime primele cereri;
• guturaiul este inlocuit de simple sunete de bolborosit "ma", "pa", "ba".

Caracteristici fizice

Lună	Mișcări și abilități	Viziune	Auz
4	Se întoarce pe o parte, încearcă să se răstoarne. El ține bine jucăriile, le trage în gură. În timpul hrănirii, atinge mânerele sânului sau biberonului, încercând să se țină.	Recunoaște pe cei dragi, zâmbind ca răspuns, se recunoaște în oglindă. Urmează jucăria timp de aproximativ 3 minute.	Îngheață la sunetul muzicii. Întoarce clar capul spre sursa de sunet. Distinge vocile.
5	În decubit dorsal, bebelușul încearcă să-și ridice capul și umerii (parcă ar încerca să se ridice). În decubit dorsal, se ridică, sprijinindu-se pe palmele brațelor drepte. Puteți sta scurt timp, ținându-vă de suport cu ambele mâini. Studiază obiectele prin atingere mult timp, le trage în gură. Din abilități: mănâncă mâncare semigroasă dintr-o lingură, bea apă dintr-o cană.	Distinge pe cei dragi si străini. Urmează jucăria timp de 10-15 minute.	Distinge intonațiile vorbitorilor. Își întoarce cu încredere întregul corp către sursa sunetului.
6	Se răstoarnă de pe burtă în spate. Practicarea târârii, folosind trageri pe mâini. Stând cu sprijin. Stă în picioare stabil dacă un adult se sprijină sub axile. Scoate și apucă cu încredere obiectele, mută jucăria dintr-o mână în alta. Poate ține o sticlă cu una sau două mâini.	Se dezvoltă acuitatea vizuală, obiectele foarte mici devin interesante.	Ascultă șoapte și alte sunete liniștite. Cântă pe ritmul muzicii.

6-7 luni - timp pentru primele alimente complementare

dezvoltarea neuropsihică

Lună	Emoții	Vorbire	Inteligența
4	Chiar râde, răspunde cu un zâmbet pentru un zâmbet. Răspunde la gâdilat. Necesită atenție.	Gulit, pronunță lanțuri de vocale, apar primele silabe.	Începe etapa a 3-a a inteligenței senzoriomotorii - implementarea acțiunilor cu scop. Există o înțelegere a relațiilor cauză-efect. Dezvoltă o reacție la tot ce este nou.
5	Dorește să participe la comunicare - încearcă să atragă atenția în toate felurile. „Comunică” cu alți copii cu plăcere.	Se aude un bâzâit. Folosește sunete vocale: aa, ee, oo, ah, maa, eu, haa etc.	Este interesat nu doar de obiectele apropiate, ci și de cele situate la o distanță de până la 1 m. Înțelege că are și alte părți ale corpului în afară de brațe.
6	Începe să experimenteze dragoste adevăratăși atașamentul față de adultul care îl crește. El așteaptă aprobare și laude de la el, astfel, comunicarea devine situațională și de afaceri.	Pronunță silabe bolborositoare separate. În „vocabular” sunt deja aproximativ 30-40 de sunete.	Stabilește obiective și alege mijloace pentru a le atinge. De exemplu, pentru a obține o jucărie, trebuie să mutați alta.

De la șase luni la 9 luni

7 LUNI

Bebelușul se poate târa ușor și rapid în patru picioare, poate sta liber și pentru o lungă perioadă de timp. În poziție șezând, se îndreaptă și se îndoaie. Ținându-se de mobilă, poate să îngenuncheze, cu sprijinul adulților poate să se ridice și să pășească peste. Interesat de imaginea lui în oglindă. Poate arăta cu ochii către obiecte mari, numite adulți.

8 LUNI

Conform calendarului de dezvoltare, la 8 luni copilul poate sa se aseze singur si chiar sa se ridice in picioare (pentru mai multe detalii vezi articolul:). Începe să joace „chișuroane”, imitând din palme. Cu plăcere, ea încearcă să facă primii pași cu ajutorul adulților. Mișcarea mimica a feței capătă o varietate bogată. Copilul își exprimă interesul, surprinderea, frica cu expresii faciale.

Găsește cu ușurință obiectul care îl interesează și încearcă cu insistență să ajungă la el. Petrece mult timp în jocuri - pentru o lungă perioadă de timp poate examina jucăriile, le ciocănește, le aruncă.

9 LUNI

Stând în picioare, refuză sprijinul. Îi place să meargă, sprijinindu-se pe mobilă, încearcă să se ridice în picioare din orice poziție. Începe să urce pe un deal - cutii, bănci, perne. La 9 luni, abilitățile motorii devin mai complexe, bebelușul poate colecta părți mici de jucării, poate sorta designerul, poate muta mașini.

Înțelege și poate îndeplini o solicitare simplă, cum ar fi „da mingea”, „afară cu mâna”. Pentru jocuri, alege o poziție așezată, memorează ușor și rapid cuvinte noi. Îmi place să caut obiecte căzute sau ascunse. Răspunde atunci când este sunat pe nume. Începe să distingă cuvintele nu numai după intonație, ci și prin sens. Poate sorta articolele după formă, culoare, dimensiune.

La 9 luni, bebelușul este deja „foarte mare”, începe să înțeleagă semnificația multor cuvinte, îndeplinește cererile părinților, jocurile devin treptat mai complicate

Caracteristici fizice

Lună	miscarile	Aptitudini
7	Capabil să stea fără sprijin, să se răstoarne de la spate la stomac și spate. Se târăște activ în patru picioare. Acțiunea preferată cu obiecte/jucării este aruncarea. El însuși întinde mâna spre jucărie, o ia în stilou, o mișcă, o balansează, o trântește la suprafață.	Bea cu încredere dintr-o ceașcă (din mâinile unui adult), încearcă să o țină. Mâncând dintr-o lingură. Dacă mama dă un uscător sau un biscuit, atunci copilul „amână” această piesă pentru o lungă perioadă de timp.
8	Se ridică singur în picioare, ținându-se de un sprijin. Cu sprijinul unui adult, el pășește cu picioarele. Se așează și se întinde, se târăște mult.	Dacă vede „sa” ceașcă într-un adult, atunci își trage mâinile spre ea. El ține o bucată de pâine în mână, o mănâncă singur. Puteți începe să vă antrenați copilul la olita.
9	Ținând de un sprijin cu o mână, puteți efectua multe acțiuni diferite: mergeți spre un adult cu pași laterali, luați un alt sprijin cu mâna liberă etc. Stă cu încredere timp de 10-15 minute. Se târăște activ.	Bea dintr-o cană, ținând-o (cana este fixată în mâinile unui adult). Dacă copilul a început să se obișnuiască cu olita, atunci el poate sta cu încredere pe ea fără capricii.

dezvoltarea neuropsihică

Lună	Emoții	Vorbire	Inteligența
7	Încearcă să fie în centrul atenției. Acum mângâierile și săruturile nu sunt principalul lucru (poate să se întoarcă, să se îndepărteze), dar important este un joc comun și manipularea jucăriilor.	bolborosește activ. Poate pronunța deja combinații clare de silabe: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la etc.	Se dezvoltă o înțelegere a relațiilor cauză-efect, cum ar fi aruncarea unei jucării și urmărirea unde aterizează; daca ii este foame, se uita spre bucatarie (spre locul in care este hranit).
8	Devine închis de străini (criză de 8 luni), este gata să comunice doar cu cei foarte apropiați, griji și plâns în prezența celorlalți.	Spune silabe și silabe: ah, a-la-la, heh, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba etc.	Urmează a 4-a etapă a inteligenței senzorio-motorii: se dezvoltă acțiuni cu scop. Copilul învață și explorează.
9	Trăiește o gamă întreagă de emoții, de la furie și frică la bucurie și surpriză. Se străduiește să comunice cu un adult, să-l implice în activitățile sale.	Primele cuvinte descriptive apar în discurs, de înțeles doar rudelor. Înțelege cuvintele de prohibiție („nu”), învățăturile („arată cum...”, „sărută mama”, etc.)	Copilul se desparte de adult, dar se percepe ca fiind „centrul universului”. Dezvolta memoria pe termen lung (se poate aminti subiectul) si memoria de lucru.

10 luni până la 1 an

10 LUNI

După 10 luni, copilul, fără ajutor, se ridică în picioare și începe să meargă. Începe să treacă peste cu sprijinul unui mâner. Poate lua un obiect mic cu degetele, se supără atunci când jucăriile care le plac sunt luate. Adesea și conștient imită mișcările adulților, poate deschide-închide, ridica-arunca, ascunde-găsește. Copilul pronunță cuvinte simple cu o singură silabă.

11 LUNI

Copilul se dezvoltă rapid. Abilitățile de bază de mișcare sunt bine dezvoltate. Poate arăta multe obiecte (jucării, mobilier, părți ale corpului, animale). Înțelege și îndeplinește cele mai simple cereri, își exprimă reticența sau negarea scuturând din cap.

Începe faza de dezvoltare abilități motorii fine degete, poate rupe o foaie de hârtie cu două degete. O mare atenție trebuie acordată curiozității bebelușului, încurajați-l și asigurați-vă că vorbiți cu copilul cât mai mult posibil.

1 AN

După 11-12 luni, începe o etapă dificilă de dezvoltare. Băieții se dezvoltă adesea puțin mai lent decât fetele. Apare capacitatea de a merge independent. Se poate apropia de sine dacă este chemat pe nume. Capabil să se ghemuiască și să se îndrepte fără sprijin. Ridică obiecte de pe podea fără să se așeze. Poate îndeplini o sarcină dificilă: închideți ușile, aduceți o jucărie dintr-o altă cameră.

Manifestă interes pentru procesul de dezbracare, îmbăiere. Spune aproximativ zece cuvinte simple. Într-un an, un copil urmărește cu interes oamenii și mașinile. Puteți găsi informații mai detaliate pe Internet urmărind videoclipul lui Komarovsky despre dezvoltare adecvată copii de la 0 la un an.

Caracteristici fizice

Lună	miscarile	Aptitudini
10	Poate sta pe cont propriu o perioadă de timp fără sprijin și sprijin.
11	Stă bine de pe suport aproximativ 5 secunde, echilibrându-se cu mânerele, în timp ce picioarele sunt distanțate. Încearcă să facă el însuși primii pași, cu sprijinul unui adult, merge cu încredere.	Toate abilitățile și abilitățile dobândite anterior sunt consolidate.
12	Merge independent (până la 3 metri). Se ghemuiește liber și se ridică, se apleacă și ridică un obiect/jucărie de pe podea. Poate urca pe scări.	Bea singur dintr-o cană, fără sprijinul unui adult. Ține cu încredere o lingură, o conduce pe o farfurie.

dezvoltarea neuropsihică

Lună	Emoții	Vorbire	Inteligența
10	Copilul dezvoltă pentru el un atașament cu drepturi depline față de oameni semnificativi. Interacționează bine cu alți copii.	Repetă silabele individuale după adulți. Comunică cu cei dragi într-un limbaj pe care doar ei îl înțeleg. Înțelege cuvintele: „da…”, „unde…?”.	Toate senzațiile sunt complicate calitativ: auzul, mirosul, gustul, percepția tactilă.
11	Relaționează selectiv cu alți copii, în general, îi place să comunice cu ei, bâlbâie. Poate lua jucăriile altora.	Spune 1-2 cuvinte. Pronunță onomatopee, cum ar fi „bip-bip”, „av-av”. Poate înțelege și îndeplini cerințele unui adult (de exemplu, „conduce mașina”, „hrănește păpușa”).	Învață să-și controleze acțiunile, organizează mental toate informațiile care vin din exterior.
12	Experimentarea celei mai mari game de emoții, bazată pe sentimentul de „separare” de adult (pentru că acesta se poate mișca deja independent).	Se repetă silabe după adulți. Denotă concepte și obiecte individuale în cuvinte bâlbâite. Fără să arate un obiect/jucărie, el înțelege ce este în joc. Poate îndeplini sarcini, cum ar fi „arată ..”, „găsi...”, „pune la loc...”, „aduce”.	Începe etapa a 5-a de dezvoltare a inteligenței senzorio-motorii: înțelege categoriile de obiecte și fenomene (de exemplu, animale, mobilier, alimente). Începe să se formeze atenția voluntară.

Opinia doctorului Komarovsky

Popular astăzi, dr. Komarovsky vorbește inteligibil și interesant despre copii în cartea sa „Începutul vieții: copilul tău de la naștere până la 1 an”, precum și în lecțiile sale video. Desigur, accentul principal este pe problemele pediatrice, dar pe lângă acestea, din cărți și prelegeri puteți afla despre:

(4 cotat pentru 5,00 din 5 )

Perioada de la naștere până la un an este perioada de timp în care corpul uman face un salt amețitor în dezvoltare. În viitor, de-a lungul vieții, astfel de schimbări globale inerente naturii nu vor mai avea loc niciodată, schimbând o persoană dincolo de recunoaștere.

Și numai în acest prim an, tinerele mame sărbătoresc lunar micile zile de naștere ale bebelușului lor. Și este adevărat – fiecare lună trăită este o etapă importantă din viața firimiturii tale. Rata de dobândire a abilităților în procesul dezvoltării sale este pur și simplu fenomenală. Să ne uităm la acest proces în detaliu, pe luni.

Dacă te uiți din exterior la un bebeluș cu vârsta de la naștere până la 1 lună, poate părea că face doar ceea ce mănâncă și doarme. Cu toate acestea, în această perioadă corpul său face o treabă grozavă de adaptare la viața din afara corpului mamei.

Bebelușul nu își recunoaște încă propriile limite și are o nevoie puternică de a simți constant căldura mamei sale. Se percepe pe sine ca o extensie a mamei sale, și nu ca o ființă separată.

Mama, care îl așteaptă de multe luni, încearcă să vorbească cu el, să se uite în ochi, dar copilul începe să-și fixeze privirea abia la sfârșitul primei luni. Totuși, asta nu înseamnă că este indiferent la cuvintele și intonațiile mamei sale. Pur și simplu nu știe încă cum să ne dea reacțiile obișnuite.

Bebelușul petrece 18-20 de ore pe zi în stare de somn. Și este gata să petreacă mult timp la sân (poate suge sânul chiar și în vis). Mișcările brațelor și picioarelor sunt haotice, iar expresiile faciale și sunetele pe care le face copilul sunt mai probabil reacții la senzații interne decât la stimuli externi, cu excepția celor puternice (sunet ascuțit, lumină puternică, rece).

A 2-a luna de viata

Copilul tău nu mai este un nou-născut. Acum este un bebeluș. Bebelușul încă doarme mult și are nevoie de prezența constantă a mamei sale, cu toate acestea, este posibil să observați unele schimbări în comportamentul său:

• Puștiul a început să se intereseze de lumea din jurul lui, știe să-și exprime bucuria de la apariția mamei sale cu un zâmbet. Poate să-și privească fața mult timp și cu concentrare, o recunoaște și o distinge de alte persoane;
• Fixează privirea asupra obiectelor, monitorizează jucăria în mișcare. Îi place să privească obiecte luminoase și contrastante;
• Distinge sunete și culori;
• Dacă pui copilul pe burtă, el încearcă să ridice capul.

Aparatul vizual al copilului nu este încă pe deplin format, așa că vede bine doar acele obiecte care se află la cel mult jumătate de metru de el.

A 3-a luna de viata

Acum bebelusul tau stie sa-si exprime emotiile in asa fel incat sa nu ai nicio indoiala daca este fericit sau suparat, fericit sau obraznic. Puteți deja să determinați exact toate nevoile lui stare emotionala. Un zâmbet îi luminează din ce în ce mai des chipul, ceea ce face orice mamă foarte fericită. Aparatul vizual al copilului se îmbunătățește și știe deja să distingă obiectele aflate la o distanță mai mare de 50 cm.

În a 3-a lună de viață apar următoarele abilități:

• Ține capul dintr-o poziție înclinată pe burtă timp de până la 30 de secunde, uneori mai mult. Capabil să întoarcă capul în lateral din aceeași poziție;
• Pronunță diverse sunete, încercând să imite conversația celorlalți. Reacționează la abordarea mamei nu numai cu expresiile faciale, ci și cu creșterea activității motorii;
• Își găsește pumnii și îi suge.

Bebelușul petrece mai mult timp în stare de veghe, începe să formeze un regim, perioadele de somn nocturn devin mai lungi decât perioadele de somn în timpul zilei. Unii copii la această vârstă pot dormi deja 6 ore o dată pe timp de noapte.

A 4-a luna de viata

Ești surprins să observi că bebelușul tău se transformă într-un copil puternic. În luna a 4-a, mușchii lui au devenit mult mai puternici, iar expresia feței a devenit mai semnificativă.

Se notează următoarele abilități:

• Ține capul bine și pentru o perioadă destul de lungă de timp atunci când este culcat pe burtă;
• Se răstoarnă din spate spre butoi;
• Emite sunete mai diverse, zumzet;
• Își târăște în gură nu doar pixurile, ci și jucăriile, le examinează, gustând;
• Începe să râdă;
• Ascultă muzică, distinge foarte bine vocile tuturor membrilor familiei.

Bebelușul tău are deja nevoie de o mamă puțin diferit. Dacă mai devreme mama a fost doar o sursă de hrană și căldură, acum copilul are nevoie să comunice cu ea. Vorbește cu copilul tău, cântă cântece și spune-i povești.

A 5-a luna de viata

Bebelușul tău își face mai puține griji și doarme mai bine noaptea. Dacă mai devreme ar fi putut observa colici intestinale, apoi la 4 luni burtica se calmeaza de obicei, digestia se imbunatateste.

Se notează următoarele abilități:

• Captează intenționat jucăria, deoarece coordonarea mișcărilor s-a îmbunătățit;
• Există primele încercări de a se așeza. Bebelușul își ridică capul și umerii din decubit dorsal;
• Poate pronunța silabe simple;
• Dacă mama a vorbit suficient cu copilul și l-a chemat pe nume, atunci în a 5-a lună de viață copilul îi recunoaște numele, îi „răspunde”.

Copilul începe să-și recunoască propriile limite. Acum se simte ca o ființă separată de mama lui, dar tot nu-i place să fie singur, se plictisește și cere ca adulții să petreacă timp cu el.

A 6-a luna de viata

Bebelușul tău începe să devină mai atent la străini. Dacă mai devreme chiar și un străin îl putea ține în brațe, acum copilul începe să plângă tare și să ceară de mama lui sau de cineva care petrece mult timp cu el. Bebelușul comunică din ce în ce mai activ, răcnitul este înlocuit de bâlbâiala cu încercări pronunțate de a imita. Uneori, un copil reușește accidental să pronunțe un cuvânt întreg, dar acest discurs nu este conștient.

Următoarele abilități sunt îmbunătățite:

• Se poate răsturna de la stomac în spate
• Întins pe burtă, se rotește în jurul punctului de sprijin, se împinge cu picioarele, încercând să se târască;
• Din decubit dorsal, se poate ridica și se poate așeza, ținându-se de un suport;
• Merită cu sprijin.

Un copil din a 6-a lună de viață este deja capabil să se ocupe de jucării și știe să se descurce fără mama lui de ceva timp.

A 7-a luna de viata

Fiecare lună care trece este ca o mică vacanță pentru un copil și părinții lui. Dar acum ai marcat o dată mai serioasă - jumătate de an. Acesta este, de asemenea, un fel de piatră de hotar, după care dezvoltarea ulterioară a micuțului tău va urma un alt scenariu. Dar și acum copilul este de nerecunoscut. Te uiți la pozele lui cu el ca nou-născut și nu crezi că a fost recent. Apropo, copilul tău se uită cu interes la aceleași fotografii împreună cu tine.

El manifestă interes pentru diverse poze, iar în fotografie își poate recunoaște deja mama și alte rude.

De asemenea, știe destul de multe:

• Se rulează de la spate la burtă și înapoi
• Sta cu sprijin;
• Îmbunătățește abilitățile de crawling, se poate deplasa pe distanțe scurte;
• Repeta aceeasi silaba de multe ori;
• Jocul, mută jucăria dintr-o mână în alta;
• Ține bine capul din orice poziție.

Gama de emoții afișate se extinde. Noaptea, bebelușul începe să se trezească mai des și să acționeze - îi erup dinții.

A 8-a luna de viata

De la această vârstă, bebelușul are nevoie de un ochi și un ochi. Abilitatea de târât este deja formată, iar mulți bebeluși de 7 luni „migrează” de la pătuț pe podea. Și acolo sunt interesați de absolut totul.

Este necesar să îndepărtați toate obiectele periculoase din câmpul vizual al bebelușului, deoarece acesta nu va rata niciun lucru care îi iese în cale.

Copilul înțelege deja multe dintre cuvintele mamei sale, inclusiv sensul cuvântului „nu”, dar este condus de curiozitate, forțându-l să ignore interdicțiile mamei sale.

Abilitățile unui copil cu vârsta cuprinsă între 7 și 8 luni sunt următoarele:

• Târătură activă;
• Poate îndeplini cereri simple (arată unde sunt ochii, nasul, mânerele);
• Dă dovadă de perseverență atunci când dorește să obțină obiectul de interes;
• Se joacă cu jucăriile mai semnificativ. Are o idee despre mărime și poate pune o jucărie mică într-una mare;
• Poate sta și sta la suport.

Dentitia continua. De regulă, la 7 luni copilul are deja cel puțin 2 incisivi inferiori.

A 9-a luna de viata

Activitatea copilului tău nu are limite. Acum nu numai că se târăște agil prin tot apartamentul, ci și se așează din orice poziție, se ridică singur și merge la sprijin. Încearcă să sară și să danseze.

Dezvoltarea copilului în această etapă:

• Înțelege destul de multe cuvinte și expresii, efectuează acțiuni simple la cererea adulților (a flutura pixul, a da obiectul potrivit, a bate din palme etc.);
• Capabil să se joace în mod semnificativ cu jucăriile, în funcție de scopul lor;
• Devine mai încăpățânat și mai persistent, poate încerca să îndepărteze un obiect care îi place unui adult sau altui copil.

La vârsta de 9 luni, un bebeluș are de obicei 4 sau mai mulți dinți, poate mesteca alimente moi și poate mușca bucăți cu dinții din față. Știe să bea dintr-o cană cu ajutorul unui adult sau independent - dintr-o ceașcă. Această vârstă este caracterizată de schimbări bruște de dispoziție. Datorită activității crescute, suprasaturarea emoțională se instalează rapid. Este important să protejăm copilul de un numar mare impresii, deoarece sarcina asupra sistemului său nervos este deja destul de mare.

A 10-a luna de viata

Bebelușul tău îi imită pe ceilalți din ce în ce mai mult. Acum va trebui să ai și mai multă grijă de tine, de comportamentul și de vorbire, deoarece copilul își amintește și copiază totul. Se pun bazele comportamentului său în continuare în societate.

Abilitățile lui sunt din ce în ce mai bune.

• Deoarece nu există încă un discurs cu drepturi depline, iar setea de comunicare este extrem de mare, bebelușul folosește în mod activ gesturile pentru a comunica;
• Capabil să apuce obiecte cu două degete;
• Se poate târa în timp ce ține o jucărie într-o mână;
• Cunoaște numele celor mai multe jucării și multe articole, le poate arăta la cererea unui adult.

Foarte curând bebelușul va începe să meargă, dar deocamdată se mișcă din ce în ce mai activ, ținându-se de sprijin. Pe măsură ce independența se dezvoltă, începe să apară voința de sine: copilul poate rezista procedurilor de igienă, îmbrăcării și altor manipulări cu el. Părinții au nevoie din ce în ce mai multă răbdare.

A 11-a lună de viață

După ce a stăpânit toate modalitățile de bază de a se deplasa prin apartament, copilul tău începe să participe activ la treburile mamei. Orice ar face mama, copilul va încerca să o „ajute”. Nu îndepărtați copilul și nu certați pentru lucruri răsfățate, pentru că atenția lui este acum concentrată pe a fi util, se pune abilitățile de a arăta atenția oamenilor și de a-i ajuta. Ai un asistent.

La vârsta de 11 luni, copilul tău poate:

• Bea singur dintr-o cană și folosește o lingură în timp ce mănânci;
• Pronunțați primele cuvinte, copiați intonațiile altora;
• Stând pe olita, învățând să o folosești.

Unii bebeluși încep să facă primii pași la sfârșitul acestei luni

A 12-a lună de viață

Această perioadă unică din viața copilului tău a luat sfârșit. ÎN luna trecutaÎn primul an de viață, în principiu, copilul vorbește deja, doar limbajul lui este încă de neînțeles. Cuvinte separate poate ieși bine, dar discursul principal este foarte ilizibil.

Apropiindu-se de prima rundă de întâlnire, bebelușul știe cum să:

• Înțelege majoritatea cererilor adresate lui. Vocabularul lui pasiv este deja suficient de mare;
• Se târăște și se urcă deja destul de dexter, unii bebeluși merg deja fără sprijin, nu pe distanțe mici;
• Cunoaște scopul majorității articolelor;
• Reacționează pozitiv la laude, se așteaptă ca părinții să-și evalueze acțiunile;
• Combină limbajul semnelor și vorbirea, completează cu gesturi cuvinte simple.

Video - calendar de dezvoltare a copilului de luni până la un an

Primul an de viață al unui copil este foarte important pentru fiecare copil. Determină dezvoltarea ulterioară emoțională și mentală, mentală și fizică a copiilor. În această perioadă se formează imunitatea și sistem nervos organismul se adaptează la mediu. Un nou-născut crește și se dezvoltă rapid, crește în greutate și înălțime, stăpânește noi abilități. Învață treptat să meargă și să vorbească.

În același timp, noile cunoștințe și descoperiri sunt caracteristice fiecărei epoci. Normă de greutate, înălțime și altele caracteristici fizice destul de condiționat. Fiecare copil este caracterizat de dezvoltarea individuală, parametri și norme, pe care medicul pediatru le ajută să le determine și să le controleze. În acest articol, ne vom uita la calendarul dezvoltării copilului pe luni de la naștere până la un an. Și vom afla în detaliu ce ar trebui să poată face un copil cu luni de zile.

Prima luna

În primele săptămâni de viață, copilul doarme 60-80% din timp. În această etapă, este important ca bebelușii să fie prezenți în mod constant cu mama și hrănirea în timp util. lapte matern. Prin urmare, este important pentru o mamă care alăptează. Atentie speciala se administrează unui nou-născut prematur căruia i se prescriu în plus formule speciale de lapte.

În ciuda faptului că bebelușul doarme aproape tot timpul, pt dezvoltare normală este important să acordați atenție plimbărilor în aer curat. În timp ce sunteți treaz, faceți baie și faceți băi, faceți masaj și gimnastică pentru nou-născuți. În plus, trebuie să obișnuiești copilul cu regimul zi-noapte.

În prima lună de viață, copilul este capabil să:

• plânge și zâmbește;
• Recunoașteți vocea, mirosul și atingerea mamei;
• Faceți micromișcări, mișcați activ brațele și picioarele;
• Distinge culori deschise, model în dungi și carouri;
• Concentrați-vă pe fața unui adult sau pe un obiect luminos, staționar și urmăriți un obiect în mișcare. Pentru a dezvolta această abilitate, puteți agăța o jucărie agățată într-un cărucior sau peste un pătuț;
• Pronunțați sunetele în timp cu vorbirea vorbitorului și distingeți trăsăturile sunetelor;
• Ridică și ține capul câteva secunde, întins pe burtă.

În prima lună, bebelușul câștigă 90-150 de grame pe săptămână. Astfel, până la începutul celei de-a doua luni de viață, greutatea copilului crește în medie cu 0,4-0,7 kg față de greutatea la naștere. În același timp, în timpul zilei mănâncă la fiecare două ore, noaptea bebelușul este aplicat de trei până la cinci ori.

A doua luna

A doua lună este etapa de „revitalizare”, când bebelușul începe deja să distingă emoțiile adulților și devine mai activ. Spre sfârșitul acestei perioade, creșterea în greutate este de aproximativ 800 de grame, iar creșterea crește cu trei centimetri. La această vârstă, circumferința pieptului și circumferința capului copilului devin mai mari. În plus, la două luni, bebelușul știe deja următoarele:

• Ridică și ține capul pentru o perioadă scurtă de timp (10-20 de secunde);
• Întinde-ți brațele în lateral și răsturnează-te dintr-o parte în spate;
• și pronunță sunetele „a”, „o”, „u”, combinații de „agu”, „aha” și „boo”;
• Concentrează-te și ține-ți ochii pe un obiect fix, care se află la o distanță de până la un metru și jumătate;
• Urmăriți privirea obiectelor și încercați să ajungeți la obiect;
• Întoarce-ți capul spre sursa sunetului și caută cu ochii sursa sunetului;
• Prinde și ține un obiect ușor timp de până la 30 de secunde;
• Ridică-ți pieptul pentru câteva secunde, întins pe burtă;
• Percepe roșu, galben, portocaliu, alb și negru.

La două luni, mimica intonației copilului se dezvoltă din ce în ce mai mult. Copilul îmbunătățește coordonarea mișcărilor, observat dezvoltarea vorbirii dezvoltarea auzului și vederii. Cu toate acestea, bebelușul nu aude încă toate sunetele, nu poate să se concentreze pe obiecte care se mișcă rapid și să țină ceva în mâini mult timp.

luna a treia

Această perioadă este caracterizată de o expresie semnificativă a emoțiilor, apar intonații individuale ale vocii, iar simțul mirosului începe să se dezvolte. Acum copilul poate recunoaște mama nu numai prin atingere, voce sau aspect dar si prin miros. În plus, la această vârstă se formează relația dintre auz și vedere.

Un copil până la trei luni ar trebui să învețe să facă următoarele:

• gestionați-vă cu propriile mâini;
• Luați și țineți jucăriile în mâini, aduceți obiecte la propria față, atingeți jucăriile agățate cu mâinile;
• Se răstoarnă din spate în lateral, din spate în stomac și din stomac în spate;
• Ridică-te pe coate, culcat pe burtă;
• culcat pe burtă;
• Râde cu voce tare;
• Fixează-ți privirea asupra jucăriei, obiectelor mici și model mare, monitorizează mișcarea obiectelor mari;
• Observați obiectul în decubit dorsal, pe lateral și pe burtă, în brațele unui adult;
• Ascultă sunetul zdrăngănei și întoarce-ți capul spre sursa sunetului;
• Uita-te la persoana care vorbesteși ascult muzică, cânt, etc.

Înălțimea și greutatea copilului cresc. Există o creștere a greutății corporale cu 700-800 de grame, creșterea crește cu 3-3,5 centimetri. Mișcările brațelor și picioarelor bebelușului devin mai coordonate, iar bebelușii înșiși devin mai mobili. Se răstoarnă cu ușurință de la spate la stomac și invers.

luna a patra

Dezvoltarea unui copil la patru luni se caracterizează prin activitate și viață crescută. Bebelușul răspunde bine la fețele, vocile și jucăriile familiare, fluturând brațele și picioarele, râzând și zâmbind ca răspuns la o persoană sau un obiect pe care a recunoscut-o. În plus, el începe deja să-și recunoască și să răspundă la numele său.

Astfel, copilul poate:

• Recunoaște fețele și vocile familiare ale persoanelor care au grijă constant de copil;
• Recunoaște obiectele și jucăriile, evidențiază favoritele;
• Prinde și ține obiecte, în timp ce apucarea nu mai este reflexă, ci intenționată;
• Scuturați singuri zdrăngăneaua;
• Ridică-te pe mâini cu sprijin pe palme, culcat pe burtă. În acest caz, bebelușul nu își poate ține capul mult timp;
• Mențineți biberonul în timpul hrănirii;
• Pronunțați primele silabe și repetați după vorbitor;
• Ascultă muzică și scutură din cap la ritm, evidențiază și preferă melodii specifice;
• Distinge culorile luminoase și nuanțe pure;
• Pune-ți mâinile împreună și aplaudă. Apropo, vechiul joc de patty va ajuta.

Greutatea copilului are o creștere de 700-750 de grame, creșterea crește cu 2-2,5 centimetri.
La această vârstă, dezvoltarea auzului și vederii progresează semnificativ. Pentru jocuri începe să folosești cărți cu imagini. Apropo, copiii la patru luni percep sunete care imită bine sunetele animalelor.

A cincea luna

La cinci luni, mulți părinți mută copilul în arenă, practică jocuri și exerciții pentru a-și dezvolta abilitățile motorii fine. Exercițiile adecvate vor accelera dezvoltarea vorbirii, iar copilul va începe să vorbească mai devreme. Pentru joacă, alegeți zdrănitoare și jucării muzicale viu colorate, genți și jucării moi cu umplutură specială pentru dezvoltarea abilităților motorii, covoare și pilote moale.

La această vârstă, un copil poate:

• Recunoaște jucăriile și melodiile, privește imaginile;
• Urmăriți mișcările obiectelor și oamenilor;
• Pronunțați sunete și unele silabe, încercați să repetați cuvinte după un adult;
• Prinde și ține obiecte, atinge jucăria și atinge-o cu mâinile;
• Se angajează independent în jucării timp de până la zece minute;
• Încercați să vă ridicați, trăgându-vă mâinile;
• Ridicați-vă brațele și picioarele, întinzându-vă pe spate, și examinați-vă propriile părți ale corpului;
• Distingeți și percepeți până la șase culori în același timp.

Rețineți că după cinci luni, creșterea în greutate și în înălțime a copilului scade. Cert este că copilul începe să ducă un stil de viață mai activ și mai mobil. În plus, la acea vârstă, unii bebeluși deja erup. Acest lucru se întâmplă de obicei la șase până la șapte luni. Dar nu este nimic de care să vă faceți griji dacă apar mai devreme.

Șase luni

Șase luni este un punct de cotitură pentru bebeluși. Aceasta este perioada apariției primilor dinți și a introducerii alimentelor complementare. Copilul devine mai mobil și mai independent, încearcă să se ridice singur. Acum bebelusul poate dormi linistit si linistit toata noaptea. Copilului i se pot oferi deja cuburi și piramide pentru joc.

La șase luni, pe lângă abilitățile deja dobândite, bebelușul știe următoarele:

• Caută și găsește jucării ascunse sau obiecte acoperite;
• Independent și se târăște până la jucăria pe care o vede în fața lui;
• Acționează cu două mâini în același timp. Poate să bată din palme, să ridice și să arunce obiecte, să transfere lucruri dintr-o mână în alta și să țină o jucărie în fiecare mână;
• Cunoaște și pronunță până la 40 de sunete diferite;
• Deschide și închide cutii, stivuiește articole;
• Se așează cu ajutorul unui adult și independent.

Un copil de șase luni se caracterizează prin mobilitatea și stabilitatea mâinilor și a degetelor. El recunoaște cu ușurință sentimentele și emoțiile. La șase luni se introduc primele alimente complementare. Trebuie să fie piure de legume din produse naturale hipoalergenice. Opțiune potrivită este dovlecel, broccoli și conopidă. Dar asta nu înseamnă că trebuie să renunți complet la alăptare.

Experții OMS recomandă continuarea alăptareaîn timp ce bebelușul are nevoie de lapte, în timp ce alăptarea continuă, în timp ce hrănirea nu provoacă disconfort mamei. Vârsta recomandată pentru finalizarea alăptării ajunge la 1,5-2 ani. Odată cu introducerea alimentelor complementare, numărul de atașamente la sân este redus treptat și înlocuit cu alimente pentru adulți. Veți găsi un program detaliat pentru introducerea alimentelor complementare pentru bebeluși.

Sapte luni

La această vârstă, copilul devine un adevărat agitat. Începe să distingă obiectele și le poate indica. La această vârstă, bebelușul începe să facă primii pași, stă cu încredere și se târăște independent, inclusiv pe spate. Bebelușii de la această vârstă le place să înoate. Îți poți învăța copilul să înoate și să facă baie, să facă băi speciale cu sare de mare, ace de pin și ierburi.

Astfel, la șapte luni, bebelușul poate:

• Stai cu încredere cu spatele drept și târăște-te;
• Se bea dintr-o cana cu suport;
• Ridică-te și stai la sprijin;
• cu sprijin sub brate sau maini;
• Ciocniți și scuturați, dezasamblați și spargeți, aruncați obiecte pe podea;
• Țineți o jucărie în fiecare mână și loviți unul de celălalt;
• Arată unde sunt ochii, nasul, gura și urechile.

Până la sfârșitul lunii a șaptea, greutatea copilului crește cu 500-600 de grame, înălțimea - cu doi centimetri. Încercați să păstrați podeaua și jucăriile curate, sterilizați în mod regulat articolele, deoarece unui bebeluș la această vârstă îi place să încerce totul și adesea pune diferite părți în gură.

Opt luni

Copilul știe să se miște independent și liber, să se așeze, să se cațere, așa că nu lăsa copilul la înălțime. El examinează cu interes jucăriile noi, poate recunoaște tatăl și mama în fotografie, flutură mâna după el. La această vârstă, bebelușul încearcă deja să mănânce singur și începe să înțeleagă ce i se cere.

Copilul execută instrucțiuni simple, poate aduce și arăta ceva, adună cu ușurință cuburi și piramide, închide borcanele cu capace. Apar primele cuvinte conștiente. De regulă, acestea sunt „tată”, „mamă”, „dau”, „nu” și așa mai departe. Bebelușii de opt luni le place să asculte muzică, să danseze, să bată din picioare și să bată din palme.

Greutatea bebelușului crește cu 500-600 de grame, înălțimea - cu doi centimetri. La opt luni, brânza de vaci trebuie inclusă și în dieta bebelușului. Ele saturează corpul cu calciu și întăresc scheletul osos, care este încă prea fragil la un copil. Nu uitați de legume și fructe, cereale fără lactate. Mâncărurile pentru bebeluși ar trebui să fie proaspete, înăbușite, fierte sau aburite fără condimente și condimente. Poți include treptat pește în dieta ta.

nouă până la zece luni

Bebelușul se poate ridica și se poate mișca independent, apucând și ținându-se de un scaun, canapea, pat, tarc sau alte obiecte mari. La această vârstă, copilul învață să meargă independent, repetă silabe și cuvinte simple după adulți și poate bea cu ușurință dintr-o ceașcă.

Astfel, copilul este capabil să:

• Se ridică din poziție șezând și se așează din poziție culcat;
• Se ridică și se plimbă cu sprijin;
• Încearcă să se urce pe o canapea sau un scaun, deschide sertarele;
• Se târăște și se desfășoară în mod independent;
• Știe cum să colecteze și unde să pună jucăriile;
• Încearcă să ajungă la obiectele din jur;
• Emoțiile se manifestă activ și vorbirea se dezvoltă;
• Încearcă să mănânce cu o lingură;
• Ia obiecte mici, bagă degetele în găuri, rupe hârtie și mototolește plastilina;
• Cunoaște și înțelege semnificațiile cuvintelor „du-te”, „așează”, „da”, „întinde”, execută comenzi ușoare.

La zece luni, copilul imită adulții și animalele, se joacă independent cu jucăriile și ține cu încredere obiecte în mâini, poate răsfoi cărțile cu degetele și, cu ajutorul adulților, se poate juca cu alți copii. Acești copii sunt foarte pasionați să danseze, să sară și să bată din palme. Ei înțeleg ce să facă cu jucăriile: împinge un pahar, rostogolește o mașină, construiește un turn de cuburi, inele de șir pe o piramidă etc.

Copiii pot pune și schimba jucăriile, în timp ce sunt mai interesați de obiectele mici decât de cele mari. Ei arată părți ale feței lor, ale mamei lor și ale păpușii, pot pronunța numele obiectelor și animalelor din jur. Greutatea pentru luna a noua și a zecea crește cu 350-400 de grame, înălțimea - cu un centimetru.

unsprezece până la douăsprezece luni

La această vârstă, copilul este deja destul de mare și adult. Se mișcă în mod activ independent, se așează, se târăște și se ridică, poate merge pe o distanță scurtă fără sprijin. Copilul înțelege cereri simple și vorbire strictă, numește majoritatea obiectelor, învață să rostească primele cuvinte.

Un copil într-un an încearcă să dea dovadă de independență. Mananca cu lingura, isi pune ciorapi si pantofi. Copiii sunt foarte receptivi la jucarie noua, împrejurimi necunoscute și un străin. Este interesant că copiilor le place laudele, în timp ce înțeleg când sunt certați și știu ce înseamnă „nu”.

Copilul poate scutura din cap afirmativ sau negativ, apuca margelele. Îi plac jucăriile muzicale și cărțile cu imagini luminoase. Într-un an, bebelușul se ridică dintr-o poziție ghemuită și merge independent, folosește o lingură și o cană și știe să mestece alimente solide. Prin urmare, dieta bebelușului se extinde semnificativ. Bebelușului i se pot da pește și carne, produse lactate și ouă, multe legume și fructe, prăjituri. Copiii încep să pregătească terci de lapte și mese ușoare.

La vârsta de un an, un bebeluș poate păși peste obstacole și se poate ghemui pentru a ridica un obiect de pe podea. Asamblează și demontează jucării, știe să folosească diverse obiecte (mătură, ciocan, telefon). Un bebeluș curios ia parte activ la îmbrăcare, mâncare, spălare pe dinți, baie și alte proceduri similare.

Un copil într-un an înțelege ce îi spun, repetă sunetele din spatele televizorului, adulții. În același timp, propriul vocabular al bebelușului este deja de 10-15 cuvinte. În cele mai multe cazuri, copiii merg deja independent, fără sprijin. Copilul își dezvoltă un gust și poate refuza cu ușurință mâncarea pe care nu-i place.

Am examinat dezvoltarea de bază a copilului de la luni la un an. Este mai degrabă condițional, precum și indicatori fizici. Depinde mult de educația, caracterul și temperamentul copilului. Să aruncăm o privire mai atentă la indicatorii precum acoperirea capului și a pieptului, greutatea și înălțimea copilului pe lună.

Dezvoltarea fizică a copiilor până la un an

Dezvoltarea fizică a unui copil de luni până la 1 an depinde dacă este băiat sau fată, de condițiile de nutriție, întreținere și îngrijire a copiilor. Fiecare are propriile sale caracteristici de dezvoltare. Prin urmare, indicatorii pot diferi de norma pentru dezvoltarea unui copil până la un an.

Abaterile nu indică probleme de sănătate a firimiturii. Dacă bebelușul mănâncă și doarme bine, se simte bine și se comportă activ, nu există niciun motiv de îngrijorare. Cu toate acestea, OMS (Organizația Mondială a Sănătății) oferă părinților date și caracteristici aproximative. Normele recomandate sunt indicate în tabelul de dezvoltare a copilului pe luni pentru un băiat și pentru o fată.

Caracteristicile fizice ale fetelor de până la un an

Vârstă	Înălțime (cm)	Greutate, kg)	Circumferința capului (cm)	Circumferința pieptului (cm)
1 lună	50,3 – 56,1	3,6 – 4,7	35 – 38,1	34 – 38,1
2 luni	53,5 – 59,3	4,2-5,5	36,7 – 39,8	35,6 – 39,9
3 luni	56,2 – 61,8	4,8 – 6,3	38 – 42,1	37,3 – 41,4
4 luni	58,4-64	5,4-7	39,1-42,2	38,9-43
5 luni	60,8-66	5,9-7,7	40,3-43,2	40,3-44,5
șase luni	62,5-68,8	6,4-8,3	41,5 – 44,2	41,6-45,8
7 luni	62,7-71,9	6-9	40,2-45,5	42-47
8 luni	64-73,5	6,3-10,2	40,7-46	43-48
9 luni	65,3-75	6,5-10,5	41,2-46,5	44,5-49,3
10 luni	66,5-76,4	6,7-10,9	41,5-46,9	45-48
11 luni	66,7-77,8	6,9-11,2	41,9-47,3	46-50,5
1 an	68,9-79,2	7-11,5	42,2-47,6	46,3-51,4

Caracteristicile fizice ale băieților sub un an

Vârstă	Înălțime (cm)	Greutate, kg)	Circumferința capului (cm)	Circumferința pieptului (cm)
1 lună	51,2 – 56,5	3,6 – 5,1	35,5 – 39,1	34,1 – 38,9
2 luni	53,8 – 59, 4	4,2 – 6	37,4-41	35,7 – 40,8
3 luni	56,5 – 62	4,9 – 7	39 – 42,5	36,5 – 41,6
4 luni	58,7-64,5	5,5-7,6	40,2-43,6	38,6-44,6
5 luni	61,1-67	6,1-8,3	41,2-44,6	40,1-45,7
șase luni	63-69	6,6-9	42-45,5	41,4-47,6
7 luni	64,8-73,5	6,7-10	41,5-46,4	42-48
8 luni	66,2-75	6,9-10,7	42-47	43,4-49,1

Chiar și astăzi, copilul tău este un bebeluș neinteligent, dar foarte curând un copil activ va alerga prin casă. copil de un an. Pentru a ști dacă bebelușul dobândește toate abilitățile necesare la timp, trebuie să-i urmărești dezvoltarea pe luni.

Primul an de viață: un calendar al dezvoltării copilului

Prezintă-ți atenția calendar detaliat dezvoltarea copilului de la naștere până la realizarea acestora. Perioada de până la un an este etapa vieții în care bebelușul învață totul în jur, se studiază pe sine și pe cei din jur, așa că aceasta este una dintre cele mai importante etape ale vieții. Prin urmare, citim cu atenție. Dar mai întâi, vrem să vă arătăm un scurt rezumat video al dezvoltării copilului pe lună:

Prima luna

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a doua lună de viață:

• reacționează la sunete, își întoarce capul spre sursa acestuia;
• își examinează propriile palme și degete, strângându-le în pumni și examinându-le;
• face primele încercări incomode de a ajunge la zornăială;
• reflexele nou-născutului dispar treptat;
• aparatul vizual al copilului se îmbunătățește, de la această vârstă bebelușul începe să manifeste interes pentru obiectele luminoase.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 800 g.
Creștere în înălțime - cu 3 cm.

luna a treia

• fiind ridicat într-o poziție verticală și atingând suprafața cu picioarele, încearcă să împingă cu picioarele;
• gâghiul și imitarea sunetelor rostite de adulți („ma-ma”, „a-gu”);
• se întinde după jucării, le apucă și le trage la gură;
• se bucură în jocuri cu un adult, în caz de încetare a jocului, poate plânge;
• La 5 luni, mulți copii încep să erupă primii dinți.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 700 g.
Creștere în înălțime - cu 2 cm.

luna a sasea

• , până la sfârșitul lunii a 6-a se poate târa 20-30 cm până la obiect;
• ridicându-se în patru picioare, învață să se balanseze înainte și înapoi, ceea ce ajută la întărirea abilității de târât;
• în joc folosește ambele mânere, mută jucăriile dintr-o mână în cealaltă;
• se joacă pe un covor în curs de dezvoltare cu o oglindă care nu se sparge, preferă jucăriile muzicale;

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 650 g.
Creștere în înălțime - cu 2 cm.

luna a saptea

• ajunge la un obiect sau la mama cu ambele mâini;
• se așează cu ajutorul unui adult și;
• încearcă să atragă atenția, manifestă interes pentru jocurile simple („cuc”, „bine”);
• cântă activ sunete, apare o simplă onomatopee a vocilor de animale („ha-ha”, „șarlatăn”);
• îi place să răsfoiască cărți și să privească imagini luminoase.

Creștere în înălțime - cu 2 cm.

luna a opta

Copilul se comportă mult mai activ decât în ​​lunile precedente. Poate să se așeze și să se miște cu ajutorul târârii, se ridică în pătuț. Puștiul își distinge cu ușurință părinții de străini și își va putea găsi fețele chiar și într-o fotografie. Manifestă dorința de a ține independent o lingură atunci când mănâncă. Înțelege cereri simple - să arate ceva sau să aducă una dintre jucăriile sale.

• Dezvoltarea fizică

Experimentarea plăcerii din mers pe jos și stăpânirea pașilor laterali lângă orice suport disponibil. Se așează singur, în timp ce se târăște se poate ridica și se leagăn în patru picioare.

• dezvoltarea psihomotorie

Bolborosește, repetând silabele „ma-ma-ma”, „ba-pa”, etc. El stăpânește cu mâna mișcarea de rămas bun. Îi place să joace „coo-coo”, „palmies”. Când este întrebat, încearcă să caute un obiect sau o persoană familiară.

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a opta lună de viață:

• ținându-se de un suport,
• navighează cu ușurință și se mută dintr-un loc în altul;
• copilului îi place deja să mintă mai puțin, încearcă să ia o poziție verticală cu orice ocazie;
• bolborosește activ, vocabularul va fi completat cu sunete noi și cuvinte simple.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 550 g.

luna a noua

Stând pe picioare și încercând să facă primii pași nesiguri, ținându-se de un sprijin. Încă nu a învățat să coboare pe podea fără să cadă, așa că poate cădea adesea. Până la sfârșitul lunii, copilul va învăța să se echilibreze și să se echilibreze mai bine. Bebelușul bea deja bine dintr-o cană cu gura de scurgere și învață să bea dintr-o cană pentru adulți.

• Dezvoltarea fizică

Bebelușul începe să învețe în mod activ să meargă independent. Un bebeluș de nouă luni se așează și se ridică în picioare, ținându-se de un suport, fără ajutorul unui adult. Merge cu sprijinul ambelor mâini.

• dezvoltarea psihomotorie

Începe să se imite pe sine, repetând sunete și silabe aleatorii. Răspunde la propriul nume. Jucând „palmies”, fluturând „pa-pa”.

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a noua lună de viață:

• se așează independent dintr-o poziție decubit dorsal/burtică;
• în timp ce se târă, se poate întoarce și se poate mișca în orice direcție, și nu doar înainte;
• își amintește bine numele obiectelor din jur și, la cerere, le arată;
• reacționează la cuvântul „nu”, înțelege interdicții;
• bolborosește mult în limba lui, pe înțelesul doar rudelor.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 500 g.
Creștere în înălțime - cu 1,5 cm.

luna a zecea

Copilul poate să mențină echilibrul și chiar să facă mai mulți pași la rând până când un adult îl ridică. joaca continuu 15-20 de minute, lasa-te purtat de o piramida sau cuburi. Poate întoarce paginile în cărți. Cauta sa se joace cu alti copii la o petrecere sau la o plimbare.

• Dezvoltarea fizică

Un bebeluș de zece luni, ținându-se de un suport cu o singură mână, poate face pași independenți. Se ghemuiește și se ridică în picioare după orice obiect. Principalul mod de mișcare nu mai este târâtul, ci mersul.

• dezvoltarea psihomotorie

Caută să copieze vorbirea adultului ascultând conversația. Recunoaște și găsește obiecte familiare la cererea unui adult („minți-mă”, „unde este mingea?”)

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a zecea lună de viață:

• poate sta câteva momente fără sprijin;
• face 2-3 pași înainte fără sprijin;
• se târăște pe mâini și genunchi, ținând asupra lor greutatea corpului;
• îi place să împrăștie jucăriile din pătuț/tarc;
• arată părți ale corpului asupra lui și asupra unui adult.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 450 g.
Creștere în înălțime - cu 1,5 cm.

A unsprezecea lună

La tot ceea ce îi înconjoară. Copilul vrea să învețe materia căi diferite- scuturați-l în aer, aruncați-l sau loviți-l la suprafață. Îi place să joace jocul „jucărie ascunsă”, îl găsește cu ușurință. În cărți, se uită la imaginea corectă atunci când aude numele unui anumit obiect.

• Dezvoltarea fizică

La 11 luni, copilul stă încrezător fără sprijin. Învață activ să facă primul pas fără sprijin. Îi place să se miște, să danseze pe muzică, să se joace cu alți copii.

• dezvoltarea psihomotorie

Pronunță cuvinte bâlbâite conștiente („ma-ma”, „pa-pa”, „av-av”). Răspunzând la cuvântul „nu”. Joacă-te cu o piramidă. Cunoaște și arată părți ale corpului său.

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a unsprezecea lună de viață:

• se mișcă activ (se așează, se culcă, se ridică independent);
• nu este indiferent la laude, înțelege și vorbirea strictă;
• poate arăta cu degetul spre obiectul dorit;
• noi pași în comunicarea cu un adult: fluturând „bună ziua” / „pa” cu un pix, dând din cap afirmativ sau clătinând negativ din cap;
• poate lua pe cont propriu bucati mici mâncarea cu degetele.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 400 g.
Creștere în înălțime - cu 1,5 cm.

A douăsprezecea lună (1 an)

Ca o persoană mică. . Pe scurt, este mai puțin îngrijorat în prezența unor străini, se comportă agresiv, își exprimă activ dorințele. Începe să manifeste tendințe posesive față de mamă sau jucării. Vocabularul copilului crește foarte repede, bebelușul înțelege tot discursul care i se adresează și încearcă să răspundă.

• Dezvoltarea fizică

Un copil de un an stă în picioare cu încredere și merge fără sprijin. Bebelușul este activ la pieptănat, scăldat, îmbrăcat. Încearcă să țină independent o lingură, să mănânce mâncare groasă din ea; învățând să bea dintr-o cană.

• dezvoltarea psihomotorie

El pronunță primele cuvinte, corelându-le cu acțiuni - „da”, „bang”, „am-am”. Îndeplinește cereri simple - „du-te la mama ta”, „dă-mi un cub”. Cunoaște scopul obiectelor simple (telefon, periuță de păr, periuță de dinți).

Principalele puncte ale dezvoltării copilului din a douăsprezecea lună de viață:

• poate merge pe o distanță scurtă fără sprijin și sprijin;
• se aplecă și ridică obiecte pe podea;
• poate trece peste un obstacol sub forma unui prag sau a unei jucării mincinoase;
• căuta articol necesar după voie, chiar dacă n-a văzut unde l-au pus;
• își exprimă nevoile și dorințele în termeni simpli. Îi sun pe mama și pe tata. Vocabularul până la această vârstă este de 8-12 cuvinte.

Creșterea în greutate (în medie) până la sfârșitul lunii - 600 g.
Creștere în înălțime - cu 2-3 cm.

Sfaturi utile despre cum să ai grijă de copilul tău

Diferențele de dezvoltare a băieților și fetelor

Pediatrii au observat de mult timp că există diferențe în dezvoltarea nou-născuților de diferite sexe. Și deși fiecare copil este individual, există câteva modele. De exemplu:

Băieții se nasc mai mari decât fetele ca înălțime și greutate. Deci, la nou-născuții bărbați la termen, înălțimea medie la naștere este de 53-56 cm, în timp ce la fete este de doar 49-52 cm;

- vorbind despre normele de creștere fizică și psihică generală ale copiilor, se observă că dezvoltarea băieților este puțin în urmă cu semenii lor deja în momentul nașterii. Dar această diferență este imperceptibilă și nu este mai mare de 2-3 săptămâni;

- sexul frumos este mai mic la nastere, dar ulterior dezvoltarea fizica a fetelor se accelereaza. Scheletul osos din ele, în medie, se formează mai devreme decât la băieți.

Tabel cu norme de înălțime și greutate a copiilor până la un an

Cu ajutorul tabelului centile, puteți urmări normele aproximative ale creșterii lunare în greutate a copilului și cum ar trebui să se producă creșterea lungimii corpului bebelușului. Înălțimile și greutățile copiilor sunt date în termeni de valori minime/maxime, astfel încât acestea pot fi folosite ca ghid.

băieți			Fetelor
Vârstă	Înălțime (cm)	Greutate, kg)	Vârstă	Înălțime (cm)	Greutate, kg)
1-2 luni	52-60	3,5-5,8	1-2 luni	51-59	3,1-5,2
3-4 luni	59-66	5,1-7,4	3-4 luni	57-64	4,6-7,1
5-7 luni	61-71	6,2-9,7	5-7 luni	61-69	6,1-8,7
8-10 luni	68-75	8-11	8-10 luni	66-73	7,3-10
10-12 luni	71-78	8,8-12	10-12 luni	69-76	7,6-11

Tabel cu puncte cheie în dezvoltarea unui copil de la 0 la 1 an

O scurtă prezentare generală în tabel, care indică dezvoltarea unui copil de până la un an cu luni, va fi o „foală de cheat” excelentă pentru tinerele mame.

Vârstă	Dezvoltarea vorbirii	dezvoltarea motorie	dezvoltare mentală
1-1,5 luni	Zumzet liniștit	Primele încercări de a ridica capul	Urmează pe scurt zdrăngănitul
2 luni	ÎN bună dispoziție fredonând încetul cu încetul	O mai bună coordonare a mișcărilor	Ține ochii pe un obiect în mișcare
3 luni	zumzet lung	Ține capul cu încredere	Se apelează la sursele de sunet
4 luni	Mersul este înlocuit de primul bolborosit	Ține ochii pe obiectele în mișcare	Deosebește mama de străini
5 luni	Blăbește, pronunță silabele „ma, „pa”	Se rostogolește singur, se târăște înapoi	E frică de vocile altora
6 luni	Bâlbâială activă, reproduce silabe simple	Se târăște „în mod plastunsky”	Arată emoții de bucurie și nemulțumire
7 luni	Bâlbâială, apariția silabelor „ta”, „na”, „da”, etc.	Stând cu sprijin, târându-se înainte	Înțelege intonația, cuvântul „nu”
8 luni	Primele cuvinte monosilabice	Se ridică și se mișcă la sprijin, se așează independent	Gama de emoții se extinde (surpriză, persistență)
9 luni	Bâlbâială activă, silabe noi	Sta și merge cu sprijin, se târăște	Înțelege instrucțiuni simple
10 luni	Pronunță cuvinte simple „la-la”, „av-av”	Se așează din poziție în picioare, încearcă să meargă	Se repetă după expresiile faciale ale adulților
11 luni	Exprimă dorințe - „pe”, „dau”	Ridică obiecte de pe podea, se ridică, se ghemuiește	Prezintă la cererea obiectelor familiare, părți ale corpului
12 luni	Ea bolborosește mult, pronunță în mod conștient cuvintele „mamă”, „femeie”	Se mișcă activ, se culcă, se ridică, merge	Înțelege vorbirea adulților, răspunde solicitărilor și interdicțiilor

După nașterea unui copil, fiecare mamă vrea să fie sigură că bebelușul ei se dezvoltă corect, stăpânește diverse abilități în timp util și îndeplinește standardele de dezvoltare a vârstei. Despre acesta din urmă aș vrea să vorbesc separat. Pe de o parte, pe forumuri și în în rețelele sociale foarte populară este expresia că „copilul nu datorează nimic nimănui”, „când va fi gata, atunci va merge/se așeza/vorbește etc.”. În același timp, înconjurat de o tânără mamă, vor exista întotdeauna „mulțumiți” sub formă de vecini, rude și alte mame care vor spune - „și a mea la vârsta ta a umblat deja / a vorbit / bine”.

Orice mamă iubitoare poate deveni confuz și intră în panică, deoarece este important să nu ratați „clopotul de alarmă” și să consultați un medic la timp dacă copilul rămâne în urmă în dezvoltare în oricare dintre zone. Ambele variante: nepăsare totală și anxietate crescută nu ni se potrivesc. Cel mai bine este dacă mama va deține informatii complete De norme pentru dezvoltarea unui copil până la un an pe luniși să-și evalueze singur abilitățile, iar în caz de ambiguitate a situației, consultați un medic pediatru și specialiști restrânși.

Cel mai important lucru de reținut este că nu există norme clare la ce vârstă ar trebui să apară o anumită abilitate. Există un decalaj între vârstele „de la” și „până la” în care o anumită abilitate apare la 95% dintre copiii sănătoși. Aceste intervale au fost determinate prin observarea unui număr mare de copii și sunt acum acceptate ca criteriu normativ.

De exemplu, în legătură cu abilitățile motorii de bază, Organizația Mondială a Sănătății a identificat „ferestre” – intervale în care un copil trebuie să stăpânească o anumită abilitate.

Dacă bebelușul se potrivește norme de vârstă, dar in acelasi timp ceva te incurca - consulta un specialist. Medicul se va concentra nu atât pe standarde, cât pe prezența/absența reflexelor nou-născutului, starea nervilor cranieni și a altor nervi, greutatea corporală, tonusul muscular, mobilitatea articulațiilor etc. Cu alte cuvinte, va evalua dacă corpul bebelușului are toate resursele pentru a stăpâni cutare sau cutare abilitate.

Mai jos sunt abilitățile și ordinea lor de apariție la majoritatea copiilor de vârsta corespunzătoare. sunt discutate în detaliu într-un articol separat, așa că aici le amintim în treacăt.

1 lună

La vârsta de 30 de zile după naștere, copilul știe deja multe:

• Întins pe burtă pe o masă de înfășat sau pe altă suprafață tare, își ridică capul și încearcă să-l țină pentru scurt timp.
• Se concentrează pe o față care se apropie de la o distanță apropiată.
• Se oprește din plâns și ascultă când mama lui îl ridică și începe să-i vorbească. Astfel, bebelușul răspunde la comunicare și își concentrează atenția asupra adultului. Plânsul poate relua dacă cauza disconfortului nu este corectată.
• Bebelușul, pe lângă plâns, poate deja să scoată și alte sunete. De obicei, acestea sunt sunete guturale scurte ca răspuns la vorbirea unui adult.
• Mișcările brațelor și picioarelor devin simetrice. Tonul mușchilor flexori este pronunțat. Cu alte cuvinte, atunci când picioarele și brațele bebelușului sunt extinse, simți o ușoară rezistență.
• Începe să zâmbească atunci când interacționează cu un adult și se strâmbă în lumină puternică, sunet dur, vânt, miros sau gust puternic.
• Ține pumnii strânși și îi aduce la gură.
• Bebelușul este capabil să-și concentreze privirea asupra unui obiect luminos nemișcat și să-l urmărească dacă obiectul este mișcat ușor și încet.

Vezi jocuri și idei interesante pentru a dezvolta firimituri într-o lună.

2 luni

• Întins pe burtă, își ridică capul din ce în ce mai sus și, în final, îl poate ține mult timp la un unghi de 45 de grade. În plus, bebelușul ține bine capul în poziție verticală pe brațele mamei (până la 1 minut), iar în poziția șezând capul încă „cade” într-o parte.
• Bebelușul își întoarce capul într-o parte și încearcă să găsească sursa sunetului cu ochii.
• Începe să ia în considerare multă vreme obiectul, chipul, jucăria care îl interesează.
• Strigătul devine expresiv, iar intonația lui se schimbă în funcție de cauză.
• Învață să se întoarcă din butoi în spate.

Cum să dezvoltați un copil la 2 luni, citiți în continuare.

3 luni

• Mușchii bebelușului au devenit deja puțin mai puternici, iar acesta este capabil să-și ridice capul și întreaga centură de umăr, sprijinindu-se pe coate și antebrațe. Bebelușul se poate ține în această poziție până la 2-3 minute.
• La 3 luni apare un „complex de revitalizare” despre care am vorbit pe larg.
• Copilul urmărește fără probleme un obiect în mișcare și poate examina un obiect staționar care îl interesează mult timp și cu concentrare. Când vorbește, concentrează toată atenția asupra unui adult și caută difuzorul în cameră.
• Se calmează la cântarea melodică a mamei sale.
• Bebelușul este fericit și capabil să țină în mână un zornăitură ușoară, potrivită.
• Pe lângă zornăituri, bebelușul își „descoperă” mâinile. Le pune laolaltă, le examinează, linge și suge.
• Până la sfârșitul lunii, copilul este deja capabil nu numai să zâmbească, ci și să râdă.
• La aceeași vârstă, bebelușul începe să se întoarcă independent pe o parte, iar unii bebeluși se întorc independent de la spate la stomac.

Jocuri pentru dezvoltarea bebelusului la 3 luni.

A devenit recent mamă a unui copil?

4 luni

• Râsul, care a apărut la 3 luni, se poate transforma acum în râs zgomotos atunci când comunici cu adulții. Bebelușul se bucură de apariția mamei, dar este și prietenos cu străinii.
• Îi place să se uite la reflexia lui în oglindă.
• Până la sfârșitul lunii, se întoarce bine de la spate la stomac și învață să se întoarcă în direcția opusă - de la stomac la spate.
• Ține bine capul în orice poziție, inclusiv șezând. Încearcă să apuce diverse obiecte, dar adesea ratează. Ține sânul sau biberonul cu mânere.
• Dacă copilul este tras de mânere, acesta își îndoaie brațele la coate și se trage în sus.
• Întins pe burtă, copilul își poate ridica capul la 90 de grade.
• Întins pe spate, ridică ușor capul și umerii.
• Toate jucăriile și obiectele pe care bebelușul le descoperă în jurul lui, le examinează, le simte și le linge. Recunoaște jucăriile „familiare” și se bucură de ele.
• Poate localiza clar sursa unui sunet, chiar dacă nu este evident.

Citiți cum să dezvoltați un copil la 4 luni.

5 luni

• Bebelușul începe să facă distincția între rude și străini. Manifestă vigilență la vederea străinilor și se bucură de apariția unor chipuri familiare.
• Distinge între tonul blând și aspru al interlocutorului și este capabil să-și exprime propriile emoții, scâncind, țipând. Demonstrează o reacție de renaștere sau teamă adecvată situației.
• Se rostogolește bine într-o singură direcție de la spate la stomac. În poziția pe stomac - ridică partea de sus trunchiul, sprijinit pe palmele brațelor îndreptate.
• Se ridică pe bar, încercând să se ridice.
• Majoritatea bebelușilor la această vârstă sunt capabili să stea cu sprijin, să își țină spatele drept și să își țină bine capul. Dacă este plantat, poate sta câteva minute fără să cadă în lateral și să se echilibreze dintr-o parte în alta.
• Se joacă cu degetele de la picioare, le bagă în gură, suge și mestecă.
• Se balansează înainte - înapoi, întins pe poala mamei sau pe altă suprafață moale.
• Atrage atenția asupra unui obiect mic, îl ridică și îl prinde în pumn. Începe să coordoneze mișcările mâinii și ale ochilor, întinde mâna spre obiecte și le apucă cu succes.
• Dacă copilul este pornit hrana artificiala poate ține deja sticla cu una sau ambele mâini.

Jocuri educative pentru un copil de cinci luni, vezi.

6 luni

• Puștiul încearcă să se miște și să se târască într-un mod plastunsky.
• Capabil să se răstoarne din stomac în spate. Se poate mișca rostogolindu-se de la spate la stomac și înapoi în direcția corectă.
• Bebelușul îi știe numele și îi răspunde. Face distincția între numele său și numele altcuiva.
• Dacă mușchii spatelui sunt suficient de puternici, atunci copilul învață să se așeze dintr-o poziție pe burtă, ajutându-se cu mâna. Poate sta cu sprijin. Dacă este plantat, va sta cu spatele drept. Dacă trageți de mânere în timpul gimnasticii, el se va așeza și va sta cu încredere.
• El examinează cu interes chipul mamei, îl atinge, îl studiază. Reacționează emoțional la reflecția din oglindă - îi zâmbește, răcnind.
• Apar lanțuri de bolboroseli, care se adună la silabe.
• Copilul urmărește un obiect în mișcare, întoarce capul după el.
• Mută ​​jucăria de la o mână la alta, ține obiectul cu palma și toate degetele.
• La întrebarea: Unde...? în căutarea unui obiect familiar.

Citiți jocuri pentru dezvoltarea unui copil la 6 luni.

7 luni

• Copilul poate sta deja fără sprijin.
• Învață să se pună în patru picioare și să se târască, dacă este prevăzut suficient spațiu liber pentru asta.
• El înțelege frazele interzise după tonul vocii. Înainte de a lua contact, el examinează cu atenție interlocutorul.
• La întrebarea „Unde?” căutând activ un obiect și arătându-l cu degetul.
• Învață să joace peek-a-boo. Începe să înțeleagă că obiectul nu dispare, dispărând din câmpul vizual.
• Capabil să țină un obiect în fiecare mână și să încerce să se lovească unul pe celălalt cu ele. Leagănă jucăriile, le mută din mână în mână și le aruncă, strângându-și palmele.
• Învață să bea dintr-o ceașcă și mănâncă mâncare dintr-o lingură.

Citiți cum să dezvoltați un copil la 7 luni.

8 luni

• Recunoaște și arată cu degetul în fotografia rudelor. Poate găsi și arăta mai multe obiecte identice într-o cameră dacă acestea se află în mod constant în același loc (de exemplu, ceasuri, tablouri).
• Se ridică în picioare, ținându-se cu mâinile de un suport. sta bine, se târăște înăuntru directii diferite, îngenunchează independent, ridicând trunchiul pe verticală, în timp ce se ține de sprijin.
• Devine foarte curios, așa că în zona de acces ar trebui să se afle numai obiectele sigure.
• Înțelege cuvintele interzice, dar nu se supune întotdeauna. Cu repetări regulate, bebelușul își flutură mâna „pa” sau bate din palme.
• Capabil să se joace independent cu jucării/obiecte de ceva timp. Imitează adulții în jocul cu jucăriile: rostogolește o mașină, bate, scoate jucăriile și le pliază.
• Bălăiatul devine expresiv. Copilul repetă diferite silabe clar, tare și cu intonația adecvată.

Jocuri educative pentru un copil de opt luni.

9 luni

• Bebelușul răsfoiește paginile groase de carton ale cărții.
• Învață să joace mingea, o face înapoi.
• Bea singur dintr-o cană, uneori vărsând conținutul asupra lui.
• Este bine orientat in camera in care este amplasat constant. Găsește și aduce articolul la cererea „Dă-mi...”
• Îi știe numele și se întoarce când este sunat. Comunică prin gesturi înconjurătoare, poate chema un adult cu o voce, folosind un strigăt sau cuvinte balbuiate.
• Înțelege fraze și cuvinte simple, înțelege interdicția „nu”.
• Învață să meargă ținându-se de un suport.
• Se așează din poziție culcat și pe spate. Încă nu se poate ridica din poziție în picioare.
• Învață să ridice obiecte mici cu 2 degete. Începe să se joace cu piramida, pune 2 cuburi unul peste altul. Manipulează jucăriile în funcție de proprietățile lor: se deschide, se rostogolește, se trage, etc.
• Se joacă de-a v-ați ascunselea cu o jucărie care este ascunsă în fața lui.
• În jocuri și activități obișnuite, încearcă să imite adulții sau alți copii.

Citiți cum să dezvoltați un copil la 9 luni.

10 luni

• Învață să meargă, ținând ambele mâini pe mâinile unui adult.
• Ține în mână o jucărie pe care încearcă să o ia de la el.
• Bebelușul imită gesturile și expresiile faciale ale adulților.
• Distinge sunetele a 2-3 animale. Repetă silabe după interlocutor, apar primele cuvinte balbuiate din silabe pereche: pa-pa, ba-ba, ma-ma. Copilului îi place să repete aceleași silabe, se antrenează să pronunțe cuvinte noi.
• Comunică în principal prin gesturi și exclamații de intonație, încercând să obțină lucrul dorit.
• Cu jocuri obișnuite, copilul cunoaște și arată cu bucurie alte părți ale corpului, îndeplinește cereri simple: arată, flutură, dăruiește, aduce, colectează, deschide. Demonstrează jocuri precum „Ladushki”, „Magpie-Crow”.
• Colectează jucării într-o cutie, deschide diferite capace.

Vezi idei de jocuri pentru copiii mici la 10 luni.

11 luni

• Copilul începe să-l stăpânească pe primul jocuri de rol: adoarme papusa, o ruleaza in carucior etc. nici un complot comun.
• Joacă „Ok”, „Ku-ku”, de-a v-ați ascunselea cu o jucărie. Poate ascunde singur elementul.
• Copilul are o mulțime de cuvinte în vocabularul pasiv. Când a fost întrebat: „Unde este ceasul/tatăl/piramida?” copilul arată spre el cu degetul.
• Își demonstrează cunoștințele cu plăcere: părți ale corpului, mișcări gestuale.
• Pronunță primele cuvinte simplificate: pe, da, da, nu, av.
• Activitatea copilului crește, el devine mai independent și mai curios.
• El pune cești unul în celălalt, asambla o păpușă din două părți, înșiră inele piramidale pe o tijă, joacă mingea.
• Îi place să atingă animalele. Este diferit pentru copii și adulți diferiți.
• Se plimbă ținând mâinile unui adult. Stă pe cont propriu, întorcându-se în direcții diferite. Ridică un obiect de pe podea, așezându-se lângă el. Urcând și coborând o scară mică. Capabil să se așeze dintr-o poziție în picioare.
• Învață să mănânce singur. Coordonează bine mișcările mâinii, dar nu toate alimentele intră în gură. Se bea printr-un pai sau dintr-o cana.

Citește jocuri educaționale la 11 luni.

12 luni

• Puștiul este capabil de primele generalizări: alege cuburi dintr-o grămadă de bile.
• Înțelege destul de bine vorbirea și poate îndeplini cereri simple: aduce, pune în loc, ia.
• Cunoaște nu numai propriul nume, ci și numele mamei, tatălui, fraților, surorilor, animalelor de companie, animalelor, personajelor de poveste. Le arată în cărți și albume foto.
• Merge singur sau ținându-se de mână de adulți. Poate combina mersul pe jos cu alte activități (purtați o jucărie, fluturați cu mâna).
• Imită adulții prin copierea mișcărilor lor. Manipulează cu încredere păpuși, căptușeli, piramide, construiește clădiri simple din cuburi. Joacă jocuri simple de rol și cu degetele.
• Îți place: târăște-te sub ele, urcă-te pe canapea.
• În mod independent, dar inexact mănâncă dintr-o lingură. Mușcă și mestecă alimente solide, bea dintr-o ceașcă. Ea își pieptănează părul cu un pieptene, se scaldă (face mișcări caracteristice).
• Când se îmbracă - întinde mâna, înlocuiește un picior.
• Pronunță până la 10 cuvinte simple și le folosește în mod activ în comunicare.
• Înțelege sensul cuvintelor: cald, rece, dureros, imposibil, așteptați.
• Desenează mâzgăli pe hârtie cu creioane sau pixuri, „desenează” cu ele.

Citiți cum să dezvoltați un copil la 12 luni.

Sunt sigur că abilitățile de mai sus vă vor ajuta să navigați și să determinați zona de dezvoltare proximă a copilului. Și te va ajuta să alegi jocuri potrivite vârstei, astfel încât bebelușul să se dezvolte în timp util și armonios.