Kako pravilno pohvaliti otroka? Metode spodbujanja otrok v družini. Spodbujanje otrok: kako in zakaj spodbujati Kako in zakaj pohvaliti otroka

Predstavljajte si to sliko. Po dolgem dnevu v službi pridete domov utrujeni. Tradicionalno se ozreš okoli sebe. Otrok je na varnem, vse pohištvo je na svojem mestu, rože so v lončkih, lahko izdihnete ... In potem vam pride nasproti vaš Barsik, narobe postrižen, da izgleda kot lev. In zadaj je zadovoljna mlada frizerka.

Kaj storiti? Kričati, tepsati, postavljati v kot? Kaj pa, če želite narediti vse naenkrat? Vzemi si čas. Pomirite se z uporabo metod, o katerih smo pisali prej, in preberite ta članek.

Spomnili smo se najpogostejših vrst kaznovanja in k vsaki točki dodali mnenja »za« in »proti« staršev z različnih forumov in strani družbenih omrežij.

1. Uporabite silo.
Mnogi starši se ure in ure prepirajo tematski forumi o tem, ali se fizična sila lahko ali ne sme uporabiti kot vzgojna metoda. Nekateri so kategorično proti in so to stališče pripravljeni braniti s peno na ustih, drugi menijo, da z nekaj udarci ne bo nič, tretji pa pravijo, da brez pasu ne boš mogel vzgajati.

»Ne moreš premagati ljudi, nikogar, velikega ali majhnega. Ampak če je človek histeričen, ga potem ustavijo s klofuto, kajne? Da, v veliki večini primerov (po mojem) je fizično »kaznovanje« otroka odraz nemoči staršev in pedagoškega »fiaska«. Toda obstajajo primeri, ko je otroka mogoče spraviti k pameti le s klofuto po dnu? (pri čemer ostaja notranje miren in, nenavadno, temelji na starševski ljubezni).«

»Eno je »tepsti« otroke, nekaj povsem drugega pa »tepsti po zadnjici«. Ko je bil star eno leto, ni nihče nikogar kaznoval, zdaj pa je njegov sin star 2,5 leti in včasih dobi šeška po zadnjici. Obe s sestro sta bili kot otroci šeškani po zadnjici, enkrat sem celo potegnil pas (zaradi razloga, se spomnim). Odraščali smo navadni, lepo vzgojeni in ljubeči ljudje dekleta. Mojega moža so v otroštvu temeljito pretepli in zdi se, da je tudi on odrasel v dobro vzgojo, vendar je še vedno prisotna jeza na njegove starše. Mogoče pošlješ (enkrat sem slišal:(((
Moj zaključek se tako skrči na to, da je občasno šeškanje po zadnjici (namerno) včasih enostavno nenadomestljivo. In nimajo nobene zveze s konceptom "tepenja", "tepenja" otroka.
Všeč mi je tudi način umirjanja - da me enkrat udariš s pasom, potem pa me samo prestrašiš s tem, kot, zdaj bom vzel pas ...«

PROTI:

»Kot otroka so me tepli za najrazličnejše neumnosti. No, kaj naj rečem? Naj se ne čudijo, da se redko oglasim, še redkeje pridem, in kaj naj se pogovarjamo?
In v resnici ne gre za tepežke, ampak za nepripravljenost staršev razumeti svojega otroka (v mojem primeru).Seveda me skrbi za njih in upam, da je z njimi vse vredu, a od njih dobim nič podpore. ”

»Prav tako ne razumem in ne sprejemam šeškanj po zadnjici in drugih kazni. Starši naju niso niti s prstom potegnili, vse je potekalo v vzgojnem pogovoru. Tudi svojega otroka nisem nikoli udarila ali ga postavila v kot. Pomislite sami, ko izgovorite besedo NEMOGOČE! Kaj to pomeni za otroka? Ne razume, da ne more, kajne? zakaj ne? Otroku pustim, da poskusi vse. Tako, da razume moje besede. Se želite dotakniti vročega kotlička? - naj se vas dotakne s prstom, naj razume, da ne more, to pomeni, da je nevarno. Naj vzame škarje in pod vašim nadzorom sam reže papir, šiva z iglo in si daje injekcije. Tako, da beseda ne more biti prazna fraza. Naj si umaže oblačila na ulici, skoči v lužo, uživa (za na ulico moraš imeti oblačila, ki jih lahko vlačiš po blatu) To je otroštvo in vsega se je treba naučiti in poskusiti. Moj otrok vsak dan razlije skodelico. Kaj naj naredim? Se vam to ne dogaja? nisi razpoložen, razbil si posodo, danes nočeš plavati. Konec koncev te nihče ne udari po zadnjici. Želite, da je otrok in se obnaša po vašem modelu, ki ste si ga začrtali v glavi. A otrok – osebnost Najprej je to treba upoštevati.”

5 SITUACIJ, KO OTROKA RES NE SMETE KAZNOVATI

2. Krik.
Ali je mogoče ali ne kričati na otroka? Večstranski forumi so polni tem: "Kričim na otroka: kaj naj storim?!" Tu se mnenja nekoliko manj razlikujejo kot pri šeškanju, večina staršev je proti kričanju, potem pa se tudi sami sramujejo svoje nezadržnosti. Zato se te teme pojavljajo na forumih.

»To se včasih zgodi. Enkrat, dvakrat, tri, štirikrat mu rečeš - kot da ni nič, ni nobene reakcije, potem lajaš ... In takoj pride vse na vrsto!!!«

»Tudi jaz včasih kričim, ne morem si pomagati. Še posebej, ko moraš to ponoviti že stotič - pa si vzel klobuk, ali si ga odložil, ali si naredil to. In nič, ali ja, ja, potem pa se vse izkaže za pozabljeno, kričanje ... Seveda ni dobro, ampak zelo pomaga. Glavna stvar je, da tega ne počnete pogosto, da se ne boste navadili na vpitje.

PROTI:

»(Starši) vpijejo iz nemoči, ko se ne znajo ali ne znajo obnašati.Nadalje, za mojo hčerko je to primer, kako se TREBA obnašati, in bo v odgovor postala histerična. Otroci so zrcalna slika svojih staršev, so zelo pozorni in daleč od neumnosti.V idealnem primeru bi moral biti dovolj en pogled, da bi starš razumel, da je njegovo vedenje vznemirjajoče.«

»Se boste postavili na otrokovo mesto? ali pa si predstavljajte, da ste že starejša gospa, vaša hči pa že odrasla razne težave, utrujen, kriči na svojo že ostarelo mamo?
Kako bo tebi?"

ALI STRAŠLJIVE IGRAČE ŠKODIJO OTROKOM?

3. Zastrašujte.
Vsi poznamo izreke v duhu "če ne boš ubogal, ga bom dal Babi Jagi." In spet: »To je to! Zdaj bom vrgla stran vse tvoje igrače!« Obe obljubi sta neuresničljivi, po prvi neizpolnjeni besedi vas lahko otrok neha jemati resno. Toda veliko ljudi misli, da pomaga. In upajo, da bo Baba Yaga res vzela porednega otroka vsaj za nekaj ur.

»Moji otroci so telefonski manijaki, zato, če poskušajo delati težave, rečem, da če se to ponovi, bom vzel telefon in ga ne bom več dal nazaj. Otroci zelo hitro sprejmejo pravila igre.”

»Moja hči je sladkosneda. Takoj ko ji rečem, da bom sam pojedel vse sladkarije (seveda ne bom, veliko jih imamo), pa takoj - mami, mami, ne bom več. Deluje brezhibno."

PROTI:

»Ustrahovanje z neznanimi sredstvi je dvomljiva možnost, ne ve se, kako bo to vplivalo na otroka. No, na primer, na ulici bo srečal staro žensko in mislil, da je ista Baba Yaga, stres.
Če prestrašiš, čeprav je bolje zagroziti, z nečim konkretnim, da ni nobene domišljije, ki ne ve, kam se bo obrnila.«

»Najpogosteje je strah posledica nepravilne vzgojne taktike in nastane kot posledica različnih vrst ustrahovanja. Na primer: »če se boš slabo obnašal, ti bo teta zdravnica dala injekcijo« ali »dala jo bom tvojemu stricu policistu« ali »če ne boš ubogala, te bo pes odvlekel, ” itd. In tako neškodljiva žogica, ki vpliva z repom, teče do otroka, postane izjemno močan dražilec in zdravnik, ki pride k bolnemu otroku, povzroči njegovo grozo.

4. Nekaj ​​prikrajšati.

Odvzem najljubše igrače, prepoved sladkarij ali tablice, ne dovolitev v kino - to starši pogosto storijo kot odgovor na otrokovo potegavščino. Zdi se precej logično. Če nam narediš kaj hudega, potem nam je slabo do tebe, oko za oko, telefon za storitev, ki ga žoga razbije.

ZA:

»Našega otroka kaznujemo takole: vzamemo mu vse avtomobilčke, s katerimi se igra. Če je česa zelo kriv, potem ostane dva ali tri dni brez igrač. Tudi mi smo ga postavili v kot, hvala bogu, da sem začel razumeti, kaj je to in zakaj so ga postavili tja.”

»Otroka je najbolje nekaj prikrajšati. Na primer, če raztrga knjige ali pokvari igrače, jih odnesite in jih dolgo časa ne vračajte. Če se starejši otrok začne slabo učiti, ker je prepogosto na internetu, odstranite tablico ali telefon. Prikrajšati se za sladkarije, risanke in sprehode je včasih nesmiselno, saj so otroci, ki bodo rekli, da tega res ne potrebujejo. Sodim po sebi in svojem otroku.”

PROTI:

»Ne moreš dati vseh otrok pod isto grmovje. Imam dva otroka in za vsakega moram uporabiti svojo metodo. Če je bil najstarejši sin vedno prizadet zaradi izolacije in odvzema kakršnih koli koristi in užitkov, potem najmlajši otrok Je zelo trmast in to ga ne prizadene, pomaga, če izrazi svoje razočaranje nad takšnim obnašanjem in govori o tem, da to ni dopustno.«

»Vzeti tisto, kar ljubiš, je narobe. In če bi vam v službi vzeli telefon, ker ste šli sprejeti klic, vam verjetno ne bi bilo všeč. Takšno dejanje mora obstajati kazen. Če ga polomite, ga pospravite, če kričite nanj, se opravičite in vedno se lahko dogovorite, ne pa da ga odnesete.”

5. Organizirajte bojkot.
Zakaj bi kričali ali se kregali, ko ste lahko samo tiho? Naj otrok razume, kaj se dogaja, medtem ko mati tiho opravlja svoje posle. Tiha mama, tih otrok, mir in tišina ...

»In moji starši so me kaznovali tako, da so me popolnoma ignorirali: hitro je prišlo - spoznal sem, kako odvratno sem se obnašal, da se niso hoteli niti pogovarjati z menoj, niti pogledati v mojo smer. Neuporabno je udarjati in kričati; na splošno menim, da je kot top in nesmiseln. Tudi s svojimi otroki se neham pogovarjati, učinek pride hitreje - oglasijo se, izrazijo svoja dejanja in se obnašajo drugače. Otrok mora analizirati svoje vedenje in razumeti, kje se moti.”

»Otrokov nisem kaznoval. Sama pa se je zelo razburila in utihnila. Tako hči kot sin sta bila zelo zaskrbljena, da sem tiho, in sta me začela spraševati, zakaj sem videti tako žalostna in zakaj sem tiho. Takrat sem jima razložila razlog za svojo žalost, sama sta prosila odpuščanja, pomirila sva se in nesoglasja sta se rešila z objemi.”

PROTI:

»Po mojem mnenju bi bilo veliko bolje, če bi se z otrokom pogovorili o razlogih za vaše nezadovoljstvo, mu razložili, zakaj je bilo njegovo ravnanje napačno in zakaj tega ne smete več početi v prihodnje. Ignorirati svojega otroka in se z njim ne pogovarjati res ni dobro. Prvič, otrok morda ne razume, zakaj ga je njegova mati užalila. Drugič, navadil se bo "zamolčati" težave in v prihodnosti to ne bo prineslo nič dobrega.

»Otrok ni telepat, da bi razumel, zakaj je njegova mati gojila zamero, še posebej dojenček. To bo nanj pritiskalo, vendar se morda ne bo zavedal ali pa ne bo hotel vprašati. Posledično pol ure tišine in vznemirjene mamice in dojenčka, komu je to treba?

KDAJ LAHKO PUSTITE OTROKE NA SPREHOD BREZ NADZORA?

6. Postavite v kot.
Druga tema, o kateri se razpravlja, je, ali ga je mogoče postaviti v kot? Nekateri pravijo, da je to mogoče, nameščeni so, promovirajo svoje otroke in bodo promovirali svoje. Tam ni ničesar boljša sredstva, preizkušen čas. Drugi pravijo, da njihovi otroci ne stojijo v kotih in da se tam na splošno kopiči negativna energija. Kdo ima prav, presodite sami.

»Optimalna metoda kaznovanja je po mnenju našega zdravnika dobri stari Angle. Za huliganstvo, zavrnitev poslušnosti, nerazumne kaprice, ki se niso ustavile po prvem (!) opozorilu, morate otroka prijeti za roko, ga pogledati v oči, na kratko in jasno povedati, zakaj je kaznovan, in ga vzeti v prazen kot, po možnosti celo v drugo sobo, in jim prepovedati odhod (če odidejo brez vprašanja, jih vrniti).«

»Moja 1,5-letna hči je stala pred računalnikom in zahtevala, naj prižge risanko. začela cviliti (ne jokati), jeziti, teptati, ker... Nisem ji ga hotel vklopiti in sem rekel "ne". Odpeljala me je v kot in rekla, da lahko pride ven takoj, ko neha biti muhasta. Niti minuta ni minila, ko je otrok pozabil na svojo histerijo. Zdaj je začel ukazovati, hočem, da gre v kot? dojenček takoj postane poslušen. Res je, ne grozim pogosto s kotom, da ne bo med nami za šalo.”

PROTI:

»Kolikor se spomnim, sem bil majhen in so me postavili v kot, a stvar je v tem, da se ne spomnim, o čem sem tam razmišljal, a praviloma se nisem počutil krivega, očitno zaradi mame. ni porabila veliko časa za razlago, samo dala je tja in vse. Prav tako je svojega najstarejšega sina in malčke postavila v kot, da so "razmislili o svojem vedenju", se učili iz napak staršev in si vzeli čas, da pojasnijo razlog za kazen. Moj sin je tam običajno »razmišljal«, leže, sede in tudi nerazumljivo o čem :).«

»Vsakega ni mogoče postaviti v kot. Brat je vstal, jaz pa ne, preprosto sem šel ven in začel delati druge stvari. Lahko bi me prosili, naj nečesa ne storim/naredim, ali pa bi mi jasno razložili, zakaj so to zahteve zame. Običajno sem po tem zlahka pristal. Hčerke nikoli nisem postavljala v kot, če pa je otrok postal zelo poreden, sem jo odpeljala v drugo sobo, se usedla poleg nje in podrobno analizirala, kaj točno se mi zdi narobe v njenem vedenju, nato pa ji predlagala, naj se usede in razmisli. o tem, kaj je bil razlog in kako se izogniti napakam."

7. Naredite si delati.

Druga pogosta vrsta kazni je delo. Najpogosteje - gospodinjska opravila. "Zdaj boš moral tri tedne pomivati ​​posodo!" In so se raztovorili, in otroka so kaznovali, in posoda bo čista. Resnica morda ni prav cela, če se vaš poredni otrok vsega tega naveliča.

»Pozdravljeni, menim, da sta najpomembnejši vrsti kaznovanja delo in odvzem nekaterih užitkov. Delo vedno pomaga otroku napredovati, kdo pa plemeniti delo moža in mu pomaga uresničevati svoja dejanja.«

»Otroci danes nimajo nobene delovne discipline, treba jih je nekako naučiti, vsaj tako. Toda hišna opravila bodo opravljena in otrok bo trdo delal. Če bi se moj sin slabo obnašal, bi ga pustil doma ob koncu tedna z računalnikom in ga poslal na dedkovo dačo zgradit vodnjak.«

PROTI:

»Nekoč sem po neumnosti, očitno zaradi odsotnosti iz šole, prisilil otroka, da je pomil vsa tla v hiši. No, sina je seveda umil, a je od takrat sovražno naravnan do vsake prošnje za pomoč pri čiščenju. Tudi on ima svoje obveznosti okoli hiše, a zdaj je parket očitno samo za odsotnost.”

"V nobenem primeru!!! To ni kazen, navsezadnje ste ena družina in bi morali razdeliti gospodinjska opravila in ne kaznovati. Boš torej posodo pomival samo ob praznikih?«

Kaj lahko starši še svetujejo pri kaznovanju otroka?

• Eno kaznivo dejanje - ena kazen, ki ustreza prekršku. Ne bodite kruti do manjših prekrškov in ne dovolite, da se vaš otrok izogne ​​resnim prekrškom.
• Otrok mora poznati pravila obnašanja. Če mu niste vnaprej pojasnili, kaj sme in česa ne, potem je to bolj vaša krivda kot on.
• Ne odlašajte. Otrok hitro pozabi, kaj je naredil. Kazen naj sledi takoj zatem in ne zvečer, ko imate čas.
• Ostani miren. Če nenehno dvigujete glas, se bo otrok tega navadil in ga ne bo več dojemal kot grožnjo. In hkrati bo takšno vedenje sprejel zase.
• Dogovorite se s svojim zakoncem/sorodniki. Če oče graja in mama odpušča, bo otrok zelo hitro začel manipulirati s situacijo v svojo korist. Morate biti solidarni, vsaj z otroškega vidika.
• Povejte svojemu otroku sam. Otroka ne smete kaznovati v javnosti, to predstavlja velik psihični pritisk.
• Ne kaznujte svojega otroka za iste grehe, kot jih storite sami. Če ste mački prej skrbno postrigli dlako, ne bodite presenečeni, da se je otrok odločil ponoviti za vami.
• Spodbujati dobro vedenje. Ne pozabite, da poleg palice obstaja tudi korenček.
  Upoštevajte starost in značaj otroka. IN različna obdobja Otroci so predmet različnih vzgojnih ukrepov.
• Jasno je, da postavljanje šolarja v kot ni več primerno za njegovo starost. Poleg tega ne pozabite na njegovo osebnost. Če je vaš otrok običajno žalosten in zamišljen, ne uporabljajte metode »ustrahovanja«; če je preveč aktiven, branje morale ne bo pomagalo itd.

Naj bodo vaši otroci ubogljivi in ​​imejte manj razlogov za kaznovanje!

Anastazija Repina
Spodbujanje otrok: kako in zakaj spodbujati

Ko se otroci slabo obnašajo, pritegnejo pozornost vseh, ko se obnašajo dobro, ni nihče presenečen. Vendar pa otroci zelo pogosto čakajo na odobritev svojih dejanj in poskušajo zaslužiti pohvalo.

Starši so se ves čas ukvarjali z vprašanji optimalne vzgoje otroci v družini – kako nagrajevati in kaznovati tako da prispeva k razvoju harmonične osebnosti.

Napredovanje in kazen je najenostavnejše sredstvo vpliv staršev. Staršem dajejo možnost, da izrazijo svoj odnos do otrokovih dejanj. In vsak starš ima svoje ustaljeno mnenje o kaznih in nagrade za otroka.

Večina staršev, kot kaže praksa, daje prednost kaznovanju, psihologi, ki se ukvarjajo z vedenjskimi težavami in svetujejo staršem o metodah učinkovite interakcije z otroki, se osredotočajo na pozitiven pristop. Staršem svetujejo, naj preusmerijo pozornost z otrokovih napak na njegova dobra dela. Pozitiven pristop se izraža predvsem v napredovanja in nagrade, torej v ugodnih posledicah.

Spodbuda je priznanje, odobritev dejanj, soglasje z njimi. To je pravo nasprotje kazni. Otrokom razloži, kaj je to "Globa" kako lahko in morate to storiti. Napredovanje je pozitivna sestavina polne vzgoje. Žal se temu ne posveča ustrezne pozornosti, o njem se malo govori in piše. Vsi vedo zanj, a vsi si ga predstavljajo in uporabljajo spodbuda na svoj način. Nekdo mu dodeli temeljno vlogo in samo njega uporablja pri vzgoji. Nekateri ljudje mislijo, da je glavna stvar prenehati s slabimi dejanji, vendar spodbujanje samo kvari otroke. Koliko ljudi, toliko mnenj.

Pomembnost spodbujanje otrok

otroci predšolska starost zelo dovzetni za spodbude. Besede odobravanja in pohvale odraslih so za njih spodbuda za samopotrditev v pozitivnih dejanjih in zaupanje v lastne sposobnosti. Odobritev, izražena pravočasno in spretno, prebudi zdravo ponos: počasen poskuša biti okreten, nepreviden, ki opravlja nalogo, si prizadeva, da bi vse dohitel in naredil vse bolje.

Da bi spodbuda je bila ocena vedenja otrok in dobila moralno konotacijo, mora vsebovati tako posebne definicije, Kako "poslušen", "prijazen", "vljuden", "delaven", "pozoren", "skrbna", "pošten", "radodaren" itd. Zdi se, da te besede poudarjajo moralni pomen določenega dejanja. Kljub nesoglasjem, spodbuda igra veliko vlogo pomembno vlogo v izobraževanju otroci. Obrazci osebne kvalitete, usmerja k pravilnemu vedenju. Zahvale gredo spodbuda otrok se počuti vključenega v življenje, opaženega, preskrbljenega in potrebnega. To pozitivno vpliva na psihološko stanje in čustva. Poleg tega spodbuda uči dobrih del, kaže, da jih ljudje resnično potrebujejo.

S pomočjo te metode vzgoje se razvijajo naslednje lastnosti in lastnosti: značaj: prijaznost; odgovornost; pravičnost; natančnost; poštenost; sposobnost učenja; zaupanje; samokontrola in mnogi drugi.

Vendar obstaja v spodbujanje vaših značilnosti. Ne nosi vedno pozitivne linije. Nepremišljena, nepravilna uporaba je polna ne najboljših posledic. Če redno spodbujati brez razloga, kar tako ali, še huje, za slaba dejanja, potem bo otrok začel kazati, da je razvajen. To se bo pokazalo v njegovi muhavosti, nepripravljenosti poslušati starše ali upoštevati mnenje kogar koli. Slaba dejanja, dejanja, besede bodo vse pogostejše in otrok bo iskreno mislil, da dela vse prav, kot mora.

Ni vse tako preprosto, kot se zdi. Zato je pomembno, da znamo uporabiti tako enostavno in dostopno metodo izobraževanja.

Metode promocije

Napredovanje Uporablja se na vseh področjih delovanja in ima svoje rezultate. Deluje ne glede na starost pri otrocih in odraslih. Na primer, za motivacijo za kakovostno delo in opravljanje delovnih nalog se zaposlenim podelijo bonusi in častna priznanja. Že iz tega lahko sklepamo o učinkovitosti vpliva promocije. Za otroci uporabljajo svoje metode.

Pohvala je najpogostejša, razširjena, univerzalna spodbuda. Vključuje verbalno obliko vpliva. Otroka pohvalijo za njegova dobra dela, povedo mu, da je naredil prav, njegova dejanja odrasli podpirajo in odobravajo. Pri uporabi te metode morate izbrati besede in intonacijo. Ne morate pohvaliti otroka samega (to lahko storite kadar koli, ampak njegovo posebno dejanje. Na primer besede "kako dober človek si" bolje zamenjati z "hvala, zelo ste mi pomagali, cenim to".

Naklonjenost je namenjena izkazovanju nežnosti. To vključuje objeme, poljube, odobravajoče božanje po glavi in ​​hrbtu. Za otroka niso nič manj pomembne kot besede staršev in govorijo veliko. Glavna stvar je, da čuti ljubezen in toplino. Ta oblika pohvale se pogosteje uporablja pri majhnih otrocih.

Dodaten čas za skupne igre, aktivnosti, zabavo. To je način motivacije promocije. Pogosto se uporablja, da bi otroka spodbudili k potrebnim dejanjem. To pomeni, da mora za prejem nagrade izpolniti nek pogoj. Na primer: "Ko pospraviš igrače, se gremo igrat na igrišče".

Odprava prepovedi, širitev pravic. Če se otrok vzorno obnaša in pomaga staršem, je lahko spodbujati, ki mu omogoča, da počne tisto, kar mu je bilo prej prepovedano. Glede na starost in neodvisnost, na primer, pojdite spat uro pozneje kot običajno, odločajte se skupaj z odraslimi. Ta metoda promocije se lahko uporablja za splošno dobro vedenje, neodvisno od vsakega posameznega pozitivnega dejanja.

Odlično vpliva na spodbujanje otrok ko starši otroka vključijo v skupno delo. Znano je, da otroci želijo prati, šivati, kuhati večerjo in izdelovati obrt kot mama ali oče. Kot spodbuda je mogoča, na primer, da lahko operete robčke, pomagate mami pripraviti mizo za goste ali pomagate očetu popraviti kolo, preverite uporabnost čistilca za tla. Sodelovanje v zadevah odraslih je seveda veliko veselje za predšolskega otroka. In koliko ponosa čuti otrok, ko pripoveduje vrtec njegov vrstniki: "Z očetom sva to popravila ..." "Z mamo sva sprejela goste!" itd. Seveda spodbuda– od odraslih zahteva, da upoštevajo otrokovo starost in interese.

Sladkarije, igrače in druge nagrade so zelo močna motivacija. Da otrok v prihodnje ne bi čakal in zahteval finančne spodbude za vsako dobro delo, je treba to metodo uporabljati previdno. Bolje je, da daril ne vežete na določena dejanja otroka. Ali pa jih uporabite kot nagrado za naloge, ki zahtevajo dolgo časa, kot je diplomiranje z odliko v študijskem letu.

Najboljši rezultat promocije doseči s hkratno uporabo več njegovih metod.

Pravila promocije

Da bi spodbuda opravljal vzgojno funkcijo, pojasnjeval, kaj "Globa", naučen ravnati tako, kot zahteva situacija, ga je treba pravilno uporabljati. Tukaj je nekaj pravil, ki jih morate upoštevati.

1. Kateri koli spodbuda mora biti pošten, skladen z vedenjem in dejanji otroci. Neprimerno je hvaliti, odpravljati prepovedi, obdarovati za vse malenkosti, še posebej isti tip: oblekel si je hlačne nogavice, majico s kratkimi rokavi, zapel suknjič itd. In obratno, ne morete prezreti pomembnejšega in poučnega nečesa dejanja: otrok je mami pomagal pospraviti hišo, pomiti posodo, najstnik je pomagal starejši osebi prečkati cesto.

2. Ne spodbujati otroke iz usmiljenja. Recimo, da je bil otrok poškodovan ali potisnjen. Ne bi bilo prav, da bi ga pomirili s čokolado ali sladkarijami. Potrebuje podporo in pomoč. Bolje je, da mu svetujete, kako ravnati v podobnih situacijah.

3. Če je cilj pridobiti otroka in mu ugoditi, potem je podkupovanje s pohvalo, naklonjenostjo in darili neprimerno. Prvi korak je vzpostavitev prijateljskih, zaupljivih odnosov z njim prek komunikacije.

4. Otroka je treba postopoma odvaditi od stalnih materialnih nagrad za določena dejanja. V nasprotnem primeru bo začel zahtevati svoja legitimna, kot se mu zdi, darila. Dejanja je treba storiti preprosto, nesebično.

5. Pohvalite otroci, vedno povejte, katero akcijo podpirate, da bodo vedeli, kaj je mogoče in kaj je treba storiti.

Kdaj spodbujanje je lahko škodljivo?

Kot že omenjeno, nepremišljena uporaba promocije lahko povzroči več škode kot koristi. Otroci ne bodo videli meja dovoljenega, določali, kje se konča "Lahko" in se začne "je prepovedano". Perfekcionizem se razvije takrat, ko si prizadevamo za najboljši rezultat, niso sposobni sprejeti nepopolnosti, zelo so zaskrbljeni ob neuspehih. Še posebno težko je takim otrokom v odraslo življenje, ki bo predstavljal težke naloge in ustvarjal ovire. Ne bo mogoče biti vedno prvi, najboljši. Zaradi pretirane pohvale otroci Oblikujejo se napihnjena samozavest, sebičnost in samoobčudovanje. Ne bo spoštovanja do staršev, odraslih ali vrstnikov.

Napredovanje- To je sestavni del izobraževanja. Uporabi, vodnik otroci za dobra dela, vcepljanje le pozitivnih lastnosti, ki bi jih moral imeti človek.

V pogovoru s starši naj učitelj to pojasni promocije so nezdružljive z ugoditvijo kateri koli absurdni otrokovi muhi. Le v kombinaciji z naraščajočimi zahtevami prinašajo želeni rezultat. Promocije tedaj imajo pedagoško vrednost, ko prispevajo k zadovoljevanju razumnih potreb in pri otroku razvijajo željo, da bi s svojim vedenjem ugajal odraslim.

Ne glede na to, kako zelo imajo starši svoje otroke, se morajo včasih zateči k kaznovanju. Navsezadnje z ugajanjem svojemu otroku tvegate, da boste vzgojili neodgovornega najstnika, ki bo verjel, da mu je vse dovoljeno. Glavna stvar je, da ne greste predaleč in ne poškodujete otrokove psihe. Kako konstruktivno kaznovati otroka?

10 pravil za starše

1. Bodite dosledni. Uporabite isto disciplino, ko se vaš otrok slabo obnaša. Ne spreminjajte samovoljno pravil obnašanja ali kaznovanja brez jasnega razloga. Ne ignorirajte napak svojih otrok, tudi če vam je težko kaj narediti glede njih.
2. Postavite jasne meje. Dajte svojemu otroku idejo o tem, kako se obnašati in kako se ne obnašati, že od samega začetka. zgodnja starost z vzpostavitvijo jasnih meja dovoljenega.
3. Poveži kazen z zločinom. Majhne potegavščine ali prvi prekršek si zasluži le opozorilo, namerno nespoštovanje ali agresivno vedenje pa bo zahtevalo resno reakcijo. Ne pozabite, da otroci niso popolni in se učijo iz napak, vendar morajo razumeti, da njihovo slabo vedenje ni sprejemljivo.
4. Ne kaznujte dolgo. Otrok bo izgubil povezavo med prekrškom in prepovedjo gledanja televizije, če bo ta trajala dva tedna. Kazen naj bo kratkotrajna, a učinkovita.
5. Ostani miren.Če ste nenehno jezni in na svoje otroke tako pogosto povzdigujete glas, da je to postalo nekaj običajnega, vaša jeza nanje ne bo več vplivala. Izkazalo se je, da boste morali kričati še glasneje, da vas bodo opazili.
6. Predstavite enotno fronto s svojim zakoncem. Strinjajte se s svojim možem/ženo splošna pravila vedenje in kaznovanje otrok. Otrok hitro spozna, da mu eden od staršev lahko odpusti in začne z njim manipulirati. Pomanjkanje soglasja lahko povzroči težave ne le pri vaših potomcih, ampak tudi v vašem odnosu z vašim zakoncem.
7. Bodite pozitiven zgled. Nikoli ne pozabite, da se otroci učijo tako, da vas opazujejo. Potrudite se biti vljudni, delavni, pošteni in morda bo razlogov za kaznovanje manj.
8. Ne pozabite nagraditi dobrega vedenja. Disciplinski ukrepi so le del vzgojnega procesa. Poleg kaznovanja napačnega ravnanja namenite čas nagrajevanju dobrega vedenja, kot so prijaznost, potrpežljivost, natančnost in trdo delo.
9. Pogovorite se o svojih pričakovanjih. Pomembno je, da vaš otrok ve, kaj smatrate za dobro in slabo vedenje in kakšne so posledice kršitve pravil. Če je dovolj star, si lahko sam izbere nagrado za dobro vedenje, če je to primerno.
10. Upoštevajte starost in temperament otroka. Niti dva popolnoma enaka otroka. Zato je nemogoče uporabiti iste disciplinske metode pri triletnem in sedemletnem otroku. Če odraščate mali melanholik, lahko grožnje škodijo njegovemu psihičnemu zdravju.

Metode konstruktivnega in lojalnega kaznovanja

Opomba za mame!

Pozdravljena dekleta) Nisem si mislil, da bo problem strij prizadel tudi mene, in o tem bom tudi pisal))) Ampak ni kam iti, zato pišem tukaj: Kako sem se znebil strij znamenja po porodu? Zelo bom vesela, če bo moja metoda pomagala tudi vam...

Je fizično kaznovanje sprejemljivo?

Morda nobena tema v zvezi z vzgojo otroka ne povzroča tako burne razprave kot fizično kaznovanje. Številni učitelji in psihologi temu soglasno nasprotujejo, saj menijo, da šeškanje pri otroku vzbuja le strah in odpor do odraslih. Otroci postanejo iznajdljivi in ​​se naučijo lagati, da bi se izognili šeškanju in lisicam.

Res je, da je treba razlikovati med sistematičnim pretepanjem otrok s častniškim pasom in zaponko in reakcijo odraslih na nevarno vedenje otroka. Zagotovo ste lahko gledali, kako prestrašena mati tepežka svojega dojenčka, ki je stekel na prometno avtocesto in skoraj padel pod kolesa avtomobila. V takšnih skrajnih primerih fizični pritisk otroku običajno ne škodi, saj ne vključuje ponižanja.

Vrste nagrad in njihov pomen v razvoju otroka

"Kakšna bolečina je vzgajati [te otroke]!" - Freken Bok je trpel v risanki "Kid in Carlson". In vedno je narobe grajati in strašljivo je pretiravati! Strokovnjak "Oh!" in otroški psiholog Anna Skavitina vam bo povedala, kakšne vrste nagrad so lahko, pa tudi, kako in za kaj pohvaliti otroka.

Predstavljajte si, da vam šef ponudi več dodatnih dni dopust ali bonus, če hitro in učinkovito opravite nujni projekt. Ali boste zaradi tega delali bolj učinkovito? Bolj verjetno. Kaj pa, če vaš šef reče, da vas bo odpustil, če projekt ne bo končan pravočasno? Najverjetneje se boste tudi vi trudili delati učinkovito, vendar vas bo vodil strah, ne pa pričakovanje užitka, zato bo vaša učinkovitost manjša kot v prvem primeru. Če je strah premočan, lahko možgani zaradi pričakovanja kazni ohromijo in začnejo razmišljati ne o tem, kako dokončati projekt, ampak o tem, kako se izogniti posledicam. Rezultat bo težko napovedati, to pa upošteva dejstvo, da smo odrasli in se na videz znamo obvladati.

Za otroke, mlajše od 10 let negativne načine Predpisi ne delujejo tako, kot mnogi starši in učitelji domnevajo. "Če tega ne storiš, ti ne dam, ne spustim te noter, odpeljem te, dam ti slabo oceno" - vse to povzroča stres in tesnobo pri otroku. , posledično možgani izklopijo "varovalko", da se ne pregrejejo, in skrbijo za preživetje in ne za to, kaj se je zanimivo naučiti.

Verjetno ste že slišali, da metoda "rdečega peresa" ali stalne korekcije ne deluje, deluje pa metoda "zelenega peresa" - podpora pravilnim dejanjem?

Kaj storiti? Ponujati stalne bonuse, pohvale in vedno podporo v vsem? Da in ne. Žal, ni tako preprosto. Starši, ki svojim otrokom neprestano govorijo, da so neverjetni, veličastni, edinstveni, najlepši na svetu, najpametnejši in najspretnejši, verjamejo, da s tem podpirajo otrokovo samozavest in mu dajejo vstopnico v življenje. srečno življenje. Na ta način izkazujejo brezpogojno ljubezen do otroka in do kakršne koli njegove manifestacije.

Stalna, pretirana pohvala za vsako dejanje lahko privede do tega, da ga otrok začne dojemati kot ozadje, in če nekega dne odobravajočega besedila ne bo slišal, bo začel zaskrbljeno poslušati in se ozirati okoli: »Kje je moja okrepitev? Sem ravnal prav? Mami, ali me sploh ljubiš?"

Otroci, ki so nenehno hvaljeni, se pogosto počutijo obsojane in obenem razvrednotene. Kako to? »Če se opazijo vsi moji rezultati, potem sem ves čas ocenjevan, sem pod stalnim nadzorom. Če me vedno hvalijo, potem ni pomembno, kaj počnem.” Mimogrede, popolnoma enako se zgodi, če otroka skoraj nenehno grajamo in grajamo.

»Če sem jaz najboljši, najlepši in edinstven, kaj pa potem ostali? Vsi so slabši od mene, zato so vredni komunicirati z mano le v položajih vazalov. In če ti otroci zahtevajo vodstvene položaje ali vsaj enakopravnost, je to nevarno, saj me bodo hoteli vreči s simboličnega prestola in odtrgati krono, zato ne bom prijatelj z njimi.« In kot rezultat - težave v odnosih z vrstniki.

»Če sem najboljši in najpametnejši, potem se mi ni treba nikamor truditi ali česa učiti: možgane sem dobil iz narave! Kaj pa, če nenadoma nekdo postane družbeno uspešnejši od mene?..« To lahko povzroči zavist, vendar ne bo dalo razumeti, kaj je treba storiti, da dosežete, kar želite.

Seveda imajo starši, ki pohvalijo svoje otroke, najbolj pozitivne namene! Verjetno se celo spomnijo, kako boleče so sami doživljali situacije v otroštvu, ko so jih grajali in niso podpirali, in so to pripravljeni nadomestiti prek svojega otroka. Še več, če ste obkroženi s številnimi mamicami, očeti in babicami, ki nenehno hvalijo svoje otroke, lahko čutite družbeni pritisk: »Ali sva jaz in moj otrok slabša od drugih? Zakaj ga ne hvalim ves čas?"

Pogovorimo se o načinih spodbujanja otrok, ki jim bodo zagotovo pomagali, da bodo bolj zaupali sebi in svetu ter prispevali k otrokovi samostojnosti, iniciativnosti in socialni uspešnosti.

Katere vrste spodbud lahko obstajajo?

• Podporne besede.
• Nasmeh in pozoren pogled, ko odobravate otrokova dejanja.
• Objemi in poljubi, če vaš otrok nima nič proti.
• Čas, ki ga preživite tako, kot želi vaš otrok.
  Poskusite ustvariti seznam želja: seznam želja, različnih stvari, dogodkov, ki bi jih rad nekoč naredil sam ali sodeloval z družino, razporedite v obliki kart, pritrdite na primer na hladilnik in izberite » nagrade.” Ko imajo starši možnost in željo spodbujati svojega otroka, lahko izbirajo s tega seznama.
• Presenečenje, ki kaže, da ste opazili otrokov trud in mu želite to pokazati. Pomembno je, da presenečenje ustreza njegovim željam in ne temu, kar se zdi koristno za starše. Za nekatere bo to izlet v video klub z novimi igricami, za druge izlet k prijateljem na prenočišče.

Vsaka spodbuda je manifestacija vaše ljubezni in ustvarjanje ozračja zaupanja in razvoja za vašega otroka.

»Z vidika vedenjske nevrofiziologije lahko okolje razvoja in izobraževanja opišemo takole: podpora navezanosti, razumevanje osebnega pomena (zakaj mi je tega treba), ustvarjanje navad in zaupanja.<…>in o ljubezni sem že pisal,« ugotavlja Peter Whybrow v knjigi »The Brain: Fine Tuning«.

Ni pomembna samo količina pohval in spodbud, ampak njihova kakovost in pomeni, ki jih odrasli dajejo. Dekleta so v nevarnosti, da se začnejo preveč navezovati velik pomen njihova lepota, če jo drugi pohvalijo za to: začnejo misliti, da morajo biti lepi, ne pa študirati in delati, in to je glavna pot do sreče in uspeha.

Pri fantih se lahko zgodi takšna pristranskost, ko jih pohvalijo za njihovo moč: "Če boste jedli veliko kaše, boste postali močni in premagali vse!" In razumejo, da je glavna stvar jesti kašo, premagati vse in ne uporabljati glave.

Spodbuda in pohvala sta načina, kako svojemu otroku posredovati družinske in kulturne vrednote, ki jih delite.

Kako in zakaj pohvaliti otroka?

Opazite in priznajte trud svojih otrok.

Če vaš otrok še zdaleč ni prvi v svoji športni ekipi ali v šoli matematike, ampak vztrajno hodi na trening in se uči, poskuša sam rešiti težave ali prosi za pomoč in se ne ustavi, premaga težave, potem je treba ta prizadevanja opaziti in podprt. Na primer: "Tako super je, da porabiš veliko časa za učenje tega!"

Če mu je dejanje podano brez težav in truda, se lahko veselite z njim: "Vidim, da ti je všeč," vendar ne smete reči, da je super: otrok se lahko počuti kot slepar.

Nagrada za proces in ne samo ali ne toliko za rezultat

Na primer: "Resno ste se pripravili na ta test, rešili veliko nalog, več kot zadnjič, in rezultat se je izkazal za spodobnega."

Poimenujte določeno dejanje, ki je privedlo do želenega rezultata

Na primer, namesto: »Ti si dober, ubogljiv fant,« je bolje reči: »Bil si tako zaposlen z lego kockami, sam si se igral v svoji sobi, jaz pa sem lahko skuhala okusno kosilo.«

Bolje je motivirati z veseljem do rezultata kot z denarjem ali nakupom sladkarij.

»Imaš petico, tukaj je določena vsota denarja,« s tem pokažemo, da je pomembno nekaj narediti zaradi denarja in ne zaradi užitka ob učenju in veselja do rezultata.

Dobra ideja bi bila praznovanje velikega dosežka ali zaključka dolgega procesa dela: nastop na koncertu, zmaga športne ekipe, boljše ocene na poročilu kot v zadnjem četrtletju/triletju na način, otrok sam želi, na primer tako, da kupi, kar hoče, ali da ima družinsko večerjo. Tako prepoznaš njegov trud in vztrajnost.

Spodbujajte preizkušanje novih stvari

Eksperimenti imajo pravico do življenja! Tudi če se nič ne izide takoj, preizkušanje novih stvari ni samo zanimivo, ampak tudi premagovanje samega sebe in nova izkušnja.

Iskreno spodbujajte

Otroci čutijo laž in če jih redno hvalite s pretvarjanjem, prenehajo razumeti, kje jim gre v resnici dobro in morajo nadaljevati v istem duhu in kje »starši vedno tako rečejo, a to nič ne pomeni«.

Podprite vse samostojne poskuse, tudi če niso posebej uspešni

Če ne poskusijo, se ne bodo naučili. Na primer: “Spekla si piškote, super! Ja, danes je zagorelo, ampak to je prvi poskus. Kaj misliš, kaj lahko narediva naslednjič, da ga ne zamudiva?.. Lahko z njim pijeva čaj?«

Spodbujajte otroke, ko delajo, ne le, ko končajo.

Na primer: »Vau, še naprej delaš ta projekt, toliko truda si vložil vanj. Lahko si ponosen nase, tako si bil vztrajen!«

Osredotočite se na občutke otrok

Pomembno je, da ne slišite "Ponosen sem nate!", ampak "Lahko si ponosen nase!" In potem lahko dodate o veselju staršev.

Otroci niso naše neposredno nadaljevanje in njihovi uspehi in neuspehi niso naši uspehi in neuspehi. Otroci želijo, da se nanje gleda kot na njihovo osebnost, njihov trud, ne pa da se poudarja, "koliko je mama naredila zate."

Otroka vedno spodbujajte, naj poskrbi zase

Vse je dobro v zmernih količinah. Na primer: "Tako trdo si delal, boš morda šel na sprehod, srečal prijatelje, se vozil s skuterjem?"

Seveda besede podpore in pohvale pravi čas in na pravem mestu ne enačite ljubezni do svojega otroka in veselja, da ga imate v svojem življenju. Lahko imate različna mnenja, morda imate radi popolnoma različne stvari, vendar ga učite in se naučite biti skupaj z drugo osebo, ki je drugačna od vas, spoštovati njegovo mnenje, njegov prostor, ljubiti ga tako dragega in hkrati ločeno osebnost. čas.

V MESTA ORENBURG POTEKA JAVNA RAZPRAVA OSNUTA PROGRAMA

"OBLIKOVANJE UDOBNEGA URBANEGA OKOLJA" V DELU IZBOLJŠANJA DVORIŠČ IN JAVNIH OBMOČIJ, ORGANIZACIJE PRETOKA PEŠKOV NA OBMOČJIH, VKLJUČNO OB IZOBRAŽEVALNIH ORGANIZACIJAH.

PROSIMO, DA AKTIVNO SODELUJETE V RAZPRAVI O PROJEKTU DANNON NA URADNEM INTERNETNEM PORTALU MESTNE UPRAVE ORENBURG!

Ukrepi za spodbujanje 3-letnega otroka

Kako pravilno pohvaliti in spodbuditi otroka za dobro vedenje: priporočila psihologa s primeri

S spodbujanjem in kaznovanjem starši vplivajo na otroka. Na ta način pokažejo svoj odnos do dejanj, ki jih je otrok storil. Spodbujanje otrok je dokaj učinkovita vzgojna metoda, zaradi katere ima otrok spodbudo, da se dobro obnaša. Če je naredil dobro delo, ga ne pozabite pohvaliti. K nagradam pa se je treba zatekati zmerno, sicer lahko njihov presežek škodljivo vpliva na razvoj otroka kot posameznika. Zakaj spodbujati in kako pohvaliti otroka?

Je otrok naredil kaj dobrega? Zato ga je treba spodbujati. Toda kako to narediti prav?

Pohvala in kazen

Po nasvetu psihologov otroka ne bi smeli pogosto hvaliti, sicer lahko to privede do razvoja negativnih značajskih lastnosti, dojenček lahko postane muhast, sebičen in infantilen. Obstajajo mame in očetje, za katere sta spodbuda in materialna nagrada podobna pojma. S pomočjo denarja si prizadevajo pridobiti poslušnost otrok. Spodbuda je zagotovljena močan vpliv na vedenje in prispeva k hitremu pridobivanju dobrih spretnosti dojenčka. Vendar pa vsaka spodbuda ne bo prinesla koristi, tako kot ne bo vsaka kazen povzročila škode.

To je pogosto tako v družini kot v šoli. Psihološke metode se ne uporabljajo pogosto. Zanje je značilna interakcija in odnos ljudi, za katere je značilna manifestacija odobravanja (pozornost do otroka, empatija do njega, podpora, vera itd.) In kaznovanje (žalost, zamera, brezbrižnost, jeza, v nekaterih primerih jeza). Pri uporabi psiholoških tehnik boste morali porabiti veliko več duševne moči in se zateči k igranju. Kot je zapisal A. S. Makarenko, če želite postati učitelj, morate biti sposobni izgovoriti besedno zvezo »Pridi sem« z 20 različnimi intonacijami v glasu. Če uporabljate samo materialne metode nagrajevanja in kaznovanja, bo oseba odraščala v odvisnosti, z nizko samokontrolo, ravnala v skladu s situacijo: "Če te kaznujejo, te ne bodo kaznovali." Za osebo, vzgojeno na psihološke metode vpliva, bo glavni dejavnik, ki nadzoruje vedenje, vest.

Psihološka metoda kaznovanja je najtežja, saj mora otrok razumeti, da je storil prekršek. In v tem primeru starši potrebujejo igralske sposobnosti

Iz tega lahko sklepamo, da so pohvale v izobraževalnem procesu lahko tako koristne kot tudi škodljive. Da bi se izognili številnim napakam, se morate naučiti nekaj preprostih pravil, zahvaljujoč katerim se boste naučili pravilno uporabljati metode promocije.

Kako lahko spodbujate svojega otroka?

Obstaja veliko učinkovitih metod za odobritev otroka za različne situacije. Kako spodbujati otroka v družini? Psihologi priporočajo naslednje oblike spodbujanja:

1. Redne pohvale. To je najbolj znana in razširjena metoda, pri kateri se vpliv izvaja z besedami. To pomeni, da če se je dojenček dobro obnašal, ga morajo starši podpirati, pohvaliti in odobravati njegova dejanja. Pohvala je primerljiva z učinkom mamila, saj bo otrok, ki je navajen pohvale, nenehno čutil potrebo po njej. Prepogosto hvaljenje je lahko škodljivo. Upoštevati je treba naslednje omejitve:
   • ne hvalite otroka za njegove dosežke (na primer za lepoto, zdravje, inteligenco, moč itd.);
   • Nagrada za določen dosežek samo enkrat;
   • ne hvalite otroka iz usmiljenja;
   • ne spodbujaj k ugajanju.
2. Podlasica. Tudi to je precej učinkovita metoda, za katero so značilni poljubi, objemi, nežno božanje po hrbtu in glavi. Včasih so močnejše od preprostih besed. Ti ukrepi se običajno uporabljajo pri vzgoji majhnih otrok.
3. Skupne igre in zabava. To je precej zanimiva metoda, h kateri se običajno zatečejo, če želijo otroka prisiliti, da nekaj naredi. Na primer, "gremo na sprehod, če pospraviš sobo."
4. Odstranjevanje omejitev. Ko se starejši otroci zavežejo dobra dela, pomagajte odraslim, za nagrado lahko razširite njihove pravice ali odpravite prepovedi določenih dejanj. Na primer, če ima vaš otrok v šoli odlične ocene, mu lahko dovolite, da gre spat eno uro kasneje.
5. Prejemanje nagrad. Različne igrače, sladkarije ali druge nagrade lahko pomagajo otrokom narediti prave stvari. Pomanjkljivost te metode je, da otroci pogosto začnejo zahtevati takšne nagrade za vsako dejanje, ki ga opravijo.

Nagrade v obliki denarja ali sladkarij lahko razvajajo otroka. V prihodnje svojih dolžnosti ne bo hotel opravljati kar tako. In sladkarije v velikih količinah so na splošno škodljive

Če želite doseči boljše rezultate, morate uporabiti različne oblike spodbude. V tem primeru je treba upoštevati starost otroka in njegove psihološke značilnosti.

Napake staršev pri spodbujanju otrok

Prej je bilo rečeno, da lahko prepogosta pohvala negativno vpliva tako na otroka kot na vaš odnos z njim. Prepričajte se, da pri komunikaciji z otrokom ne delate naslednjih napak:

1. Zgodi se, da se otroci zaradi želje, da bi pustili prijeten vtis ali prejeli nagrado, dobro obnašajo le v prisotnosti drugih ljudi. Najpogosteje je to posledica pretirane pohvale staršev ali babic: "Ti si najlepša na svetu!"
2. Zgodi se, da nekateri otroci začnejo manipulirati z odraslimi. To se zgodi po krivdi staršev zaradi pogostega "podkupovanja" otrok z različnimi nagradami za vsako storjeno dejanje. Na primer, ko otrok da bratcu ali sestrici svojo igračo, da se igra z njo, ga starši hitijo nagraditi in mu kupijo novo.
3. Starši delajo napako, ko hvalijo svojega otroka in omalovažujejo dostojanstvo drugih otrok. Na primer: "Avto si narisal veliko bolje kot Vanja." Tega ne bi smeli storiti, pravilneje bi bilo, če otroku rečete, da z vsakim dosežkom postaja pametnejši in izkušenejši.

Otroka je treba samo pohvaliti za njegova dejanja in ga ne primerjati z drugimi otroki. Tudi če dojenček ni najbolje uspel, vendar se je zelo trudil, poiščite majhen razlog pohvala, mogoče je tokrat napisal vajo (sicer z napakami), a z bolj enakomerno pisavo?

Kako nagraditi otroka za dobro vedenje?

Spodbude morajo biti uporabljene pravilno in videti iskrene, sicer jih dojenček morda ne bo razumel pravilno. Kako pohvaliti svojega otroka? Tukaj je nekaj priporočil, ki jih je priporočljivo upoštevati pri vzgoji otrok:

1. Dojenček si mora pošteno zaslužiti vsako pohvalo. Za običajna dejanja, značilna za njegovo starost, ga ni treba hvaliti: to ni prvič, da si je otrok sam oblekel jakno ali si zavezal čevlje. Nasprotno, treba je opozoriti na njegove pomembne dosežke: dojenček je materi prinesel torbo ali narisal čudovito sliko.
2. Bolje bo, če ne pohvalite otroka samega, temveč njegovo pravilno dejanje. Na primer, če je vaš otrok pospravil igrače v sobi, mu ni treba reči: "Tako si pameten." Tukaj je bolje reči: "Ko ste očistili sobo, je postala veliko čistejša. Tako lepo je biti v njem.” Tudi splošen stavek ne bo deloval, na primer: "Kakšna lepa risba." Bolje je, da se osredotočite na podrobnosti, ki so vam bile najbolj všeč: čudovite rože, smešni medvedki itd.
3. Najpogosteje otroci ne potrebujejo pohval ali nagrad, bolj pomembno jim je, da so zadovoljni s samim opravljenim delom. V tem primeru morajo starši izraziti otrokova čustva in ga podpirati pri njegovem prizadevanju za izboljšanje. »Tako sem vesel, da si se lahko naučil voziti kolo. In ste zelo zadovoljni. Zdaj lahko poskusiva kolesariti skupaj.”

ZANIMIVO: kako v družini uporabiti avtoritarni vzgojni stil?

Nagradna tabla

V trgovini lahko sedaj najdete zanimiv set v obliki table z vključenimi kvadratki in zvezdicami. Tam morate vnesti otrokovo ime in dolžnosti, ki jih mora opraviti (pospraviti posteljo, pomiti posodo, pospraviti sobo itd.). Za vsako opravljeno nalogo mora biti priložena ena zvezdica in kot rezultat opravljenega dela mora otrok prejeti neko nagrado (dogovorjeno vnaprej).

Nekateri starši pripravijo seznam opravil za svojega otroka. Če so ob koncu tedna (dan, mesec) izpolnjene vse točke, bo otrok prejel nagrado

Za to metodo so značilne naslednje lastnosti:

• Metoda je zelo primerna za otroke, stare od 3 do 10 let, vendar ne pozabite upoštevati individualnih značilnosti otroka.
• Na tablo ne napišite več kot 5 točk.
• V vsakem odstavku zapišite določeno dejanje! Ne bi smeli pisati: "dobro se obnašaj." Napišite posebej: "pojdi v vrtec", "pojdi spat v svojo posteljico", "pospravi svoje igrače."
• Metoda mora imeti pozitivno motivacijo. Ko enkrat prilepite nalepko, je ne morete vzeti nazaj.
• Zahvaljujoč tej metodi vaš dojenček ne bo pridobil samo motivacije, ampak tudi priložnost, da se nauči šteti in se nauči dni v tednu.
• Za opravljeno nalogo mora otrok na koncu vsakega dne prejeti svojo nagrado - zvezdico.
• Ob koncu tedna si omislite dodatno nagrado, na primer sprehod v park, najljubšo torto ali kaj drugega. Čustva so veliko boljša od materialnih stvari. Če to ni mogoče, lahko kupite kinder.
• Takšna tabla za otroke, starejše od pet let, se lahko spremeni v družinsko tablo. Takšna igra bo pomagala vzpostaviti odnose z otroki, starimi 7 let in več. Na primer, otroku bo zanimivo gledati očetovo branje ali mamino kuhanje (te točke niso posebej pomembne), za otroka pa ima to pomemben psihološki pomen. Temu primerno naj bo tudi nagrada družinska.
• Bolje je, da to igro igrate 5 dni v tednu, ob koncu tedna pa lahko malce razvajate svojega otroka in ga vseeno nagradite.

Ali je mogoče otroka nagraditi z denarjem?

Nagrajevanje denarja, na primer za učenje, lahko škodi otroku. Poskušal bo dobiti več ocen, a kakovost študija pri težjih predmetih se lahko zmanjša PREBERITE ŠE: nasvet psihologa o tem, da otrok staršem krade denar

Obstajajo mešana mnenja o denarni metodi. Zagovorniki te metode pravijo, da če otroku vsak teden plačate majhne zneske za dobre ocene ali drugo dejanje, ga to spodbuja k discipliniranju. Nasprotniki, nasprotno, verjamejo, da otrok, ki prejema denar za vsakodnevne dejavnosti, vodi v dejstvo, da ocenjuje samo zunanji rezultat.

Nekateri psihologi dvomijo o koristih denarnih nagrad. Po mnenju strokovnjakov naj bi otroci svoje naloge delali brez razloga. Če želite otroka naučiti ravnanja s financami, je bolje počakati, da malo zraste. Učencu v nižjih razredih že lahko damo nekaj denarja za žepnine.

Če vam metoda denarnega nagrajevanja ne ustreza, starši z bogatimi izkušnjami svetujejo, da jo zamenjate z alternativno metodo. Na primer, namesto kovancev lahko podarite barvne kroglice in čudovite gumbe. Z otrokom lahko razvijete svoj plačilni sistem, kjer bo na primer pomita posoda enaka dvema gumboma.

Zakaj, za kaj in kako pohvaliti otroka? V vsakem primeru je izbira vedno na starših. Pri izbiri ne pozabite upoštevati individualnih lastnosti vašega otroka. Ne glede na način, ki ga boste izbrali, se ne nasedajte pretiranim pohvalam in nagradam, sicer se lahko spremeni v starševstvo.

Ocenite ta članek: (1 ocena: 4,00 od 5) Nalaganje ...

vseprorebenka.ru

Načini spodbujanja otroka

Otroku je treba privzgojiti veščine pravilnega vedenja ne le s kaznovanjem, ampak tudi s spodbujanjem, če želimo pri vzgoji doseči želeni rezultat. Ni dovolj, da otroku preprosto rečete »ne«, da bi utrdili pravilen vedenjski model. Vsak "ne" mora biti dopolnjen z: "Poglej, to je mogoče." Tudi otrok, kot vsak človek, potrebuje spodbudo in naklonjenost za dobro vedenje, pravilna dejanja in uspeh v nečem. A ne pozabite, da otrok še posebej potrebuje spodbudo, ko naredi napako. Otrok naj ne oblikuje stereotipa: »Radi me imajo le, ko sem dober. Ko pa je slabo, ne.”

Vrste spodbujanja otrok

pohvale. Najbolj klasičen način nagrajevanja. Hkrati je lahko produktivna ali ne. V prvem primeru se pohvalijo resnični uspehi in zasluge otroka. V drugem - neobstoječe. Očitno se morate zateči k prvi možnosti in se izogibati drugi. Vendar lahko pretirana, celo produktivna pohvala prispeva k oblikovanju narcizma pri otroku ali patološke odvisnosti od mnenj drugih ljudi. Zato je bolje, da ne pohvalite otroka samega, temveč dejanja, ki jih izvaja, pri čemer ga ne pozabite opomniti, da lahko sam do sebe čuti občutek ponosa, tako da ni potrebe po nenehnem odobravanju njegovih dejanj s strani zunaj. Primer: »Pomil si posodo! Super si! Lahko si tako ponosen nase, kot sem jaz nate.”

Podlasica. To je najbolj očiten izraz ljubezni do otroka. V nobenem primeru pa svojega otroka ne smete spodbujati na ta način samo »poslovno«. Naklonjenost mora biti brez razloga, brezpogojna.

Splošne zadeve. Otroci imajo radi, ko starši z njimi preživijo veliko časa, se sprehajajo, igrajo, si skupaj kaj izmišljujejo itd. To razvija občutek bližine in zaupanja. Ta vrsta spodbude, tako kot naklonjenost, bi morala biti brezpogojna in vesela za obe strani. Kot kazen se lahko otroku odvzamejo skupne dejavnosti le, če je zavestno storil prekršek, zavedajoč se, da tega ni mogoče storiti.

Materialna nagrada. Z drugimi besedami - darila. Zelo učinkovita metoda spodbujanje otroka k uspehu in dobremu vedenju. Vendar še enkrat, darila ne smejo biti "vezana" na določen dosežek. Enostavno morajo biti tam in motivirati otroka, ker se počuti potrebnega in ljubljenega.

Dodajanje pravic »odraslih«. Otroka postopoma navajajte na to, da mu zaupate in mu dajete vse več pravic. Na primer dovoljenje, da greste spat eno uro kasneje. To velja za najučinkovitejšo metodo, ki bi morala obstajati tudi brezpogojno, ne da bi bila vezana na določene uspehe.

Besedilo: Maria Svetlichnaya

missmedia.ru

Nagrajevanje in kaznovanje otrok v družini

Težko si je predstavljati več sporno vprašanje v izobraževanju kot vprašanje kaznovanja otrok. Naj ali ne? Če da, kako potem ne škodovati svojemu zdravju in psihi? Če ne, kako ravnati s slabim vedenjem in naučiti reda? Znanstveniki in praktiki še vedno nimajo skupnega stališča o tej zadevi. Poskusimo danes razumeti to težko vprašanje.

V našem življenju sta kaznovanje in nagrajevanje otrok glavni metodi ocenjevanja. Uporabljamo jih za krepitev otrokovih (in odraslih) besed in dejanj, ki nas osrečujejo, ter za blokiranje tistih, ki se nam zdijo neprimerna. S tega položaja se zdi spor nesmiseln, saj je brez vrednotenja (pozitivnega ali negativnega) interakcija med ljudmi nemogoča.

Ocenjujemo vse, povsod in vedno: ko opazujemo druge (znane in neznane) ljudi v prometu, trgovini ali gledališču, ko gledamo televizijo in beremo knjige, ko njihov videz, dejanja in stališča primerjamo s svojimi in delamo ustrezne zaključke. zase...

Nagrajevanje in kaznovanje otrok

Sami smo nenehno ocenjeni in to je za nas potrebno, saj to osmišlja in osmišlja življenje - spominjajo se nas, opazijo in slavijo, potrebujemo. Zato je tako pomembno, da ima otrok, ki vse začetne spretnosti pridobi spontano s posnemanjem, spodobne primere ocenjevalne dejavnosti!

Nagrajevanje in kaznovanje otrok

Starši so tisti, ki hočejo ali nočejo, tisti, ki pokažejo, kako pravilno dati kompliment, narediti kritično pripombo, se veseliti uspeha nekoga drugega, na podlagi samokritičnosti analizirati, kaj se ni izšlo itd.

Torej je nagrada pospeševanje oblikovanja dobrega vedenja, kazen pa zaviranje slabega vedenja. In izkaže se, da brez kazni ni nikamor.

Potem je treba resno razmisliti o njegovih sredstvih in mejah, o njegovi učinkovitosti in namenu reševanja posameznih konfliktov brez ustvarjanja novih. V praksi gremo pogosto predaleč, delamo napake in množimo zamere, ki si jih zapomnimo do starosti.

Želimo, da otrok tega ne počne več, zavedajoč se, da je slabo. Toda v resnici pogosteje išče načine, kako prikriti, kaj je storil.

Pravila kaznovanja otrok

Če je kazen neizogibna, kako potem kaznovati?

Očitno so vse možnosti fizičnega vpliva in moralnega ponižanja takoj izključene. Oni so tisti, ki travmatizirajo in pustijo pečat, porušijo naše odnose in nas odtujijo drug od drugega. In čeprav zagovorniki pasu še vedno obstajajo in zagovarjajo učinkovitost fizično kaznovanje z uporabo lastnih primerov. Čeprav je v to težko verjeti, saj si je nemogoče predstavljati situacijo in dejanje, ko bi dovolili in ponižno sprejeli fizično kazen, ki je namenjena vam.

Pomislite, ali obstaja kaj, za kar bi vi, odrasli, danes sprejeli fizično kaznovanje? Obstaja prepričanje, da bo razlogov malo.

In ker ne dovolimo te metode vpliva na nas, zato ta metoda ni uporabna za otroke. Dvigniti roko proti majhnemu in brez obrambe pomeni pokazati šibkost in pokazati nezmožnost starša, da reši težave.

Metode kaznovanja otrok

Zato je glavno pravilo kaznovanja: kaznovanje ne sme škodovati telesnemu in duševnemu zdravju otroka!

Otroški psihologi trdijo, da je glavna posledica sistematičnega fizičnega kaznovanja ali moralnega poniževanja oblikovanje nizke samozavesti in pomanjkanja samozavesti pri otroku.

Raje bo o sebi razmišljal takole: "Nisem vreden", "Nisem sposoben", "ni za kaj bi me imel rad." In to ne le oblikuje njegov odnos do sebe, ampak se na tej podlagi gradi njegova interakcija z drugimi ljudmi, ki bo zaradi takšnega notranjega položaja težka in zapletena.

Zato bi morala biti glavno orožje staršev beseda in želja po prepričevanju, potrpežljivo pojasnjevanje, kaj nas v otrokovem vedenju moti in veseli!

Pravila za nagrajevanje in kaznovanje otrok v družini

1) Začeti morate s pohvalo, s pozitivno oceno, s potrditvijo vere v otrokove moči in zmožnosti. V tem primeru bo negativne lastnosti dejanj zaznal veliko mehkeje, učinek vpliva pa bo večji.

V tem primeru govorimo o tem, da mora imeti otrok globoko prepričanje, da ga brezpogojno ljubite in sprejemate, do njegovih dejanj pa imate lahko negativen odnos, do njega pa ne.

2) Znano je, da se isti pomen lahko prenese z različnimi besedami. Običajno uporabljamo obrazec »ti-sporočilo«: »Vedno ti vse pade iz rok!«, »Kjer si, je nered!« in tako naprej. Žaljivo je slišati takšne besede, tudi če so resnične.

In bolj ekspresivno kot je izraženo nezadovoljstvo do nas, bolj agresivno se bomo odzvali! Primerjaj z obliko "jaz-sporočila": "Razumem, da nisi namerno razbil skodelice, vendar si težko predstavljam jutrišnje jutro brez svoje najljubše kave."

Takšno ravnanje vzbuja občutek krivde in željo po popravku.

Zdi se, da je to zelo preprosta tehnika. Toda obvladovanje bo zahtevalo nekaj truda in premagovanja sile navad in stereotipov. Dobro deluje tudi, ko postavljamo zahteve ali napovedujemo posledice dejanj: ne »dobro se moraš učiti«, ampak »verjamem, da se lahko dobro učiš«; ne "Razmišljati bi o prihodnosti," ampak "Zanima me, kdo bi rad postal, in kar je najpomembnejše, kaj?"

3) Vsaka negativna ocena in kazen ne moreta biti odložena s časom. Zgoditi se morajo takoj po tem, ko se slabo dejanje zgodi ali odkrije.

In tukaj so vaša čustva zelo pomembna! Pogovorite se o tem, kaj čutite in doživljate, kako ste zaskrbljeni in kaj bi radi storili.

Načini kaznovanja otrok

Tako rešite več problemov hkrati: izrazite svoja čustva in zmanjšate intenzivnost notranje napetosti (»spustite paro«), odpravite možnost fizičnega vpliva, naučite, kako se lahko in morate odzvati.

Glavna stvar je, da je čustvo brezbrižnost. In za otroke je najhujša kazen starševska žalost in neudeležba. In če ga naslednjič, ko boste poskušali storiti slabo dejanje, ustavi njegov nenaklonjenost, da bi vas vznemiril, boste dosegli eno najpomembnejših izobraževalnih zmag v svojem življenju!

To priporočilo ima tudi drugo stran: če niste prepričani, ne kaznujte. Če ne veste, kako, ne čutite, da bi lahko otroku na hitro, ne da bi ugotovili, povedali svoje dvome in skupaj naredili nekaj prijetnega.

Metode spodbujanja in kaznovanja pri vzgoji otrok

1) Kaznovan - odpuščeno! Vzemite si pravilo, da se ne spominjate otrokovih napak, preteklih težav in njihovih posledic. Občutek krivde, ki se v tem primeru goji, ne poraja želje po izboljšanju in izboljšanju, ne po odgovornejšem ravnanju, temveč po tem, da se je treba znebiti neskončnega vira negativnih izkušenj.

Če praksa spominjanja vseh grehov postane na običajen način da bi obvladal in ustregel, je otrokovo vodilno čustvo do staršev lahko sovraštvo.

2) Vsak vpliv mora biti individualiziran, kazen pa mora biti specifična (razumljiva, kratkotrajna) in redka.

Nekateri avtorji priljubljenih psiholoških publikacij ponujajo staršem arzenal učinkovitih sredstev in metod kaznovanja, med katerimi bo, ne glede na to, kako pravilni se zdijo, verjetno malo primernih za vaše otroke. In nekateri so preprosto nesprejemljivi.

Načela kaznovanja otrok

Na primer, kaznovanje z delom ali "kazensko delo" ne prispeva vedno k nastanku ljubezni do reda. Izolacija, ignoriranje, popravni stol so krute metode kaznovanja, ki so v nasprotju s prvim priporočilom in jih otroci s šibkim duševnim zdravjem težko prenašajo.

"Kaznovanje tujcev", ustrahovanje, "odvzem prijetnih stvari" govorijo same zase, naučijo vas zavajati in ne zaupati ljudem. Krik, strog pogled, povzdignjen glas tudi niso dokaz vaše brezpogojne ljubezni ...

Od vseh predlogov sta lepa »pravljica namesto kazni« in »osebno opravičilo«, saj omogočata razumevanje in sprejemanje zaželenih oblik vedenja na podlagi predlaganih moralnih temeljev. Zgodbe lahko sestavljate sami ali berete in razpravljate o že pripravljenih zgodbah z enim samim ciljem: otrok naj vzpostavi trajno povezavo - Delam, kot mislim, torej razumem, zakaj.

3) Ne kaznujte otrok med obroki, igro, boleznijo, pred in po spanju. Težko je oporekati temu in lepo si je predstavljati, da za kaznovanje praktično ni več časa!

Strokovnjaki trdijo, da mora biti kazen "moralno dejanje" in imeti učni učinek. Pogosteje kazen povzroči strah, jezo in željo, da bi se ji naslednjič izognili.

Zato psihologi niso proti kaznovanju in ne za nekaznovanost, ampak za človečnost v vsem: za poštenost manifestacij in reakcij, za enotnost zahtev, o katerih smo se dogovorili in ki jih izkazujejo vsi družinski člani, za osebni zgled v vsem, za doslednost pri vzgojnih vplivih, za pripravljenost priznati lastne napake in slabosti.

Za to, da se spominjamo nagrajevanja dobrih dejanj in vedenja (ki se nam običajno zdi samoumevno). In morda potem ne bo potrebe po kazni?

Otrok ni mogoče kaznovati. Če se otrok v nečem moti, mu poskusite razložiti, da tega ni mogoče storiti in kaj storiti v takšni situaciji. Potomci morajo razumeti, kaj je dobro in kaj slabo. Pojasnilo - Najboljši način posredovati informacije. beseda - najboljše orožje, ki ga imate. Bodite potrpežljivi pri vzgoji in imejte radi svoje otroke z vsemi njihovimi napakami in napakami.

Lep pozdrav, Olga.

healthilytolive.ru

Kako pravilno spodbujati otroke? Oblike spodbujanja

Starši pogosto nepravilno uporabljajo takšno vzgojno sredstvo, kot je spodbuda. Ali sprejeti to ali ono dobro otrokovo dobro dejanje kot običajno in ga ne poudarjati ali, nasprotno, posebej opozoriti in spodbujati. Kako pravilno spodbujati otroke v družini?

Spodbujanje kot metoda vzgoje otrok

Spodbuda je eno izmed pomembnih vzgojnih sredstev. S tem, ko pri otrocih poudarjamo nekaj dobrega, jim izražamo zaupanje, odobravanje, hvaležnost, v njih vzbudimo občutek zadovoljstva z našimi dejanji, krepimo vero v njihove sposobnosti in jih navdušujemo za nova dobra dela.

Pri spodbujanju se držite razumne mere. V nekaterih družinah otroke le malo spodbujajo, skušajo nanje bolj vplivati ​​s kaznimi, strogostjo in predavanji. Toda ta pristop zavira otrokovo samozavest in jih dela zaprte in nesramne. V drugih družinah pa se, nasprotno, preveč zavzamejo za nagrade in jih v bistvu spremenijo v barantanje.

Tu je tipičen primer nepravilne uporabe spodbujanja kot metode vzgoje otrok:

Leva! - prosi mati jokajoči dojenček, - utihni, dal ti bom sladkarije.

V Levinih še vedno tresočih rokah se pojavi obljubljeni bonbon. In dejansko neha jokati. Mati je zadovoljna: kako dobro pedagoško orodje! O posledicah tovrstnega spodbujanja mati ne razmišlja. In v odraščajočem dečku razvijejo lastnosti malega "poslovneža". in že "načrtuje" prihodnje koristi:

Mami,« vpraša, »bo za moj rojstni dan kaj darila?« - Odvisno od tega, kako se obnašaš - Ne, zdaj mi povej: bodo ali ne? - Zakaj ga potrebuješ?

Če ne, zakaj se dobro obnašati?

Kot lahko vidimo, gre razvoj Leva v določeno smer. Nočemo reči, da bi bilo treba otroka sramovati kakršne koli želje po spodbudi. Ta želja je značilna za večino otrok in tega ne gre prezreti.

Zakaj in kako spodbujati otroke, kakšna je sploh spodbuda?

Če se vaš otrok dobro uči in se dobro obnaša, ga lahko pohvalite ali celo nagradite. Toda hkrati je pomembno upoštevati ne le rezultate njegovih dejanj, ampak, kar je najpomembneje, trud, ki ga je vložil, prizadevnost in vztrajnost, ki jo je pokazal.

Sposobnosti same po sebi ne bi smeli nagrajevati - to bi bilo tako neumno kot nagrajevanje za ... lep obraz. Spodbujati vas je treba, da poskušate razvijati svoje sposobnosti, to pa se pokaže pri samem delu,

Bodite še posebej pozorni na otroke, ki jim je težko. Pogosteje jih grajajo kot spodbujajo. Medtem pa so oni tisti, ki najbolj potrebujejo spodbudo. Na splošno je treba pri uporabi spodbud skrbno upoštevati posamezne značilnosti otrok. In če je zelo koristno spodbujati nekoga, ki je skromen ali je izgubil vero vase, je treba nekoga, ki je samozavesten in aroganten, spodbujati zelo previdno.

Prosim kontaktirajte Posebna pozornost o motivih obnašanja. zadaj dobra dejanja Različni otroci imajo lahko različne motive. Eden se dobro uči, ker je vedoželjen in delaven, drugi, ker je ponosen in hoče biti prvi v razredu, tretji, ker vsako petico plačajo starši. Ali je torej njihove uspehe mogoče enakovredno oceniti?

Nagrade so kot sladkarije. Dajte otroku veliko sladkarij - hitro se jih bo naveličal; Pogosteje ga hvalite – postopoma ne bo več pozoren na vaše pohvale. Poleg tega se bo navadil na misel, da lepo vedenje ni njegova odgovornost, ampak njegova zasluga.

Kakšne so možne oblike spodbujanja otrok?

Prvič, otroke lahko spodbujate z odobravanjem. Lahko se izrazi ne le z besedami "dobro", "pravilno", "dobro opravljeno". Otroka prijazno poglejte, odobravajoče se nasmehnite, pobožajte ga po glavi - in začutil bo, kako zadovoljni ste z njegovim delom in vedenjem. Ko je oče vstopil v sobo, je opazil, da najstarejša hči pomaga bratu rešiti težko težavo. Pozdravljivo je pokimal z glavo in tiho odšel iz sobe. To je bilo dovolj, da je hči postala še bolj skrbna pri pomoči bratu.

Višja stopnja odobravanja je pohvala. Običajno ne vključuje le pozitivne ocene otrokovih dejanj, ampak tudi njegovo utemeljitev: "Mitya je super, danes mirno sedi za mizo in dobro jedo", "Naš Petya je pogumen in pošten. Ščitil je dekle, ki jo je ustrahoval slab fant.”

Hvale lahko damo različne odtenke:

• Pohvala-zavest: »Poglejte, otroci, kako boljša je Nadya postala v risanju. Če se bo še naprej tako trudila, bo postala prava umetnica.”
• Primer pohvale: »Kako čiste roke ima Pavlik! Želim si, da bi vsi imeli takšne roke.”
• Pohvala za enega in navodilo za drugega: "Serjoža, nauči se od Svetlane, kako pospraviti sobo."

Pomembna oblika spodbujanja otrok je izražanje hvaležnosti, spoštovanja do Dobro opravljeno, akcija. Hvaležnost je lahko osebne narave: "Hvala, Petja, danes si mi zelo pomagal" - ali javna, recimo, ko učitelj na razrednem sestanku izrazi hvaležnost učencu ali skupini učencev za opravljeno delo za celotno ekipa.

Druga oblika hvaležnosti je nagrada, ko besedno hvaležnost podkrepimo z dragocenim predmetom ali znakom. Priznanja se podeljujejo otrokom in v šoli: darila, nagrade, pohvale, zlate in srebrne medalje.

Kako lahko spodbujate otroke v družini?

V družini je dopustno spodbujanje otrok v obliki nagrade – darila. Bolje je izbrati darila, ki imajo izobraževalno vrednost.

Dobra knjiga, pisalni pribor, vbodna žaga za rezanje, barve za slikanje - bolj dragocena darila kot recimo sladkarije. Upoštevati je treba starost in interese osebe, ki darila prejema. Kar razveseljuje otroka, ni vedno primerno za starejšega.

Seveda je darilo v družini lahko podarjeno ne le kot nagrada, ampak tudi preprosto kot izraz starševske ljubezni in skrbi, na primer ob rojstnem dnevu. Ta dobra navada prihaja k nam iz antičnih časov. Glavno je, da materialna vrednost darila otroku ne zamegli občutka in odnosa, ki ga želita starša z darilom izraziti.

Močno sredstvo spodbude je zaupanje, A. S. Makarenko se je pogosto zatekel k temu sredstvu. Nekdanjim prestopnikom je zaupal varovanje dragocenosti, opravljanje pomembnih javnih nalog, prejemanje denarja od banke itd. Drzna manifestacija zaupanja, kot kažejo izkušnje, lahko postane začetek in vzrok človekove moralne degeneracije. Zaupanje navdihuje otroka. Z zaupanjem v svoje otroke starši spodbujajo njihov čut za človeško dostojanstvo in povečujejo njihovo vero vase in v svoje moči. To v njih vzbudi željo, da bi upravičili zaupanje, da bi dokazali, da se v njih niste zmotili.

Otroku nikoli ne smete reči: "Lažnivec si, ne verjamem ti." Lahko pa opazite: »Rekel si laž, a verjamem, da tega ne boš nikoli več naredil.«

Edinstvena oblika spodbujanja otrok je lahko odprava kazni. Konec koncev je namen kazni popraviti otrokovo vedenje. In če se je pokesal in se res poskuša popraviti, je to treba spodbujati. Odprava kazni bo za otroka pomenila priznanje in podporo njegove aktivne želje po izboljšanju.

V praksi družinska vzgoja drugi so možni različne oblike spodbujanje otrok – neposredno in posredno. Ob tem ne smemo pozabiti, da je vzgojna vloga spodbude v veliki meri odvisna od osebnosti samega vzgojitelja. Če sta oče in mati vredna spoštovanja, avtoritativna in ljubljena pri otrocih, bo vsaka, še tako nepomembna spodbuda z njune strani imela globok vzgojni učinek na otroke.