Manual didactic electronic pentru copiii grupei pregătitoare. Ajutoare didactice de bricolaj pentru dezvoltarea senzorială a copiilor

Jocuri didacticeînvață copiii să distingă principalele culori, mărimea și forma obiectelor. Copiii se dezvoltă Abilități creative, curiozitate, observație,se formează aptitudini de activitate independentă.

Joc educativ pentru copii

„Luncă de flori”

A face un joc este ușor. Luăm oricare cutie de carton. Facem găuri în el, tăiem gâturile sticlelor și le înșurubam în cutie. Apoi tăiem florile culorilor principale - verde, roșu, albastru, galben și selectăm capacele de aceleași culori.

Ţintă: culoare de fixare; dezvoltarea abilităților motorii ale mâinilor, abilități de numărare.

Variațiile jocului pot fi diferite, de exemplu:
. culege flori în funcție de culoarea centrelor lor;
. așezați flori de o anumită culoare;
. numără câte flori de o culoare sau alta

Jocuri cu agrafe

Următorul manual îl ajută pe copil să învețe să-și controleze degetele - agrafe de rufe. Da, da, cele mai obișnuite agrafe de rufe. Un sfat – alegeți agrafe de rufe din plastic care nu sunt prea strânse, astfel încât copilul să fie confortabil să le folosească. Agrafele de rufe prea strânse pot descuraja jocul. Pentru a fi mai distractiv să te joci cu ele, îți sugerez să faci șabloane simple de carton colorate. Pentru astfel de spații libere, agrafele de rufe pot fi selectate după culoare și un basm poate fi jucat din figuri gata făcute.

Jocul „Cine mănâncă ce”

Scopul principal al tuturor jocurilor de agrafe este dezvoltarea abilități motorii fine, dar acest joc mai are unul - să-i prezinte copilului câteva animale și alimentația lor elementară.

Figurine de animale din carton

Decupați figurile de animale din carton. În locurile planificate tăiem cercuri la dimensiunea degetelor copilului. Oferim copilului sa introduca degetele in figura micului animal. Cu astfel de jucării, puteți juca basme și puteți dezvolta degetele.

Teatru cu degetele „Mitten”

Huse tactile

A le face este foarte ușor. Veți avea nevoie de capace goale de la mancare de bebelușiși diverse bucăți de țesătură. Tăiați două cercuri identice de material și lipiți-le pe capace. Cu cât mai multe huse și bucăți de material, cu atât va fi mai interesant să te joci. Există multe opțiuni de joc. Cel mai ușor este să atingeți pleoapele cu degetele. Apoi puteți pune unele dintre huse într-o pungă specială. Oferim una pentru a atinge copilul și vă rugăm să simțiți la fel în geantă

Carte educațională moale

http://www.bensound.com

Mi-a plăcut foarte mult videoclipul despre ce fel de carte educațională poți face cu propriile mâini. O idee grozavă pentru cei mici!

Olga Kulakova

Relevanţă.

Proprietate vorbire competentăși capacitatea de exprimare al lor gândurile sunt abilități necesare viitorilor studenți, baza studiilor lor de succes.

Un punct important în pregătirea pentru școală este alegerea metodelor de predare. Cel mai metoda eficienta- folosirea unui joc didactic, educativ, ca una dintre formele de influenţă educativă adult asupra copilului și în același timp – activitatea principală a preșcolarului.

Astfel, jocul didactic are două obiective: una dintre ele este predarea, pe care profesorul o urmărește, iar cealaltă se joacă, pentru care copilul acționează. Este necesar ca aceste obiective să se completeze reciproc și să asigure îmbunătățirea vorbirii.

Lucrez ca profesoara la gradinita logoped cu copiii cu tulburări de vorbire. În munca mea folosesc diferite jocuri și beneficii pe care o fac eu însumi. imi place beneficii multifuncționale, așa făcut indemnizatie, cu care poți rezolva mai multe probleme deodată. Beneficiu« casa cu jocuri» mobil și ușor de utilizat. Este atractiv și interesant joc repetat cu el.

Descriere: dat didactic alocație din lemn, realizat sub forma « casa» . Pereți « casa» detasabil, prins cu Velcro. LA indemnizatie atașat diverse materiale care se potrivesc confortabil în interior « casa» .

Ţintă ajutor didactic multifuncțional:

Dezvoltarea cuprinzătoare a vorbirii copiilor preșcolari.

Acest indemnizatie ajută la rezolvarea mai multor sarcini: dezvolta capacitatea de a clasifica, de a găsi de prisos, de a îmbogăți dicționarul, de a dezvolta vorbirea, de a dezvolta gândirea logică, de a dezvolta atenția, memoria, automatizarea sunetelor, conduita examen logopedic etc.. Să aruncăm o privire mai atentă la jocurile cu asta indemnizatie:

"Soare"

Ţintă: crearea motivaţiei jocului la efectuarea exerciţiilor de articulare.

„Figuri geometrice”- Învățați și familiarizați copilul cu forme geometrice nu numai important, dar și foarte interesant! Este necesar să arătați imaginație, să veniți cu jocuri și sarcini pentru copii. De exemplu, "sortator"- aceasta este una dintre primele jucării educaționale pentru bebeluș, care vă permite să aflați despre proprietățile diferitelor figuri. Esența sa constă în faptul că pentru o anumită gaură trebuie să ridicați o jucărie de forma adecvată (minge, cub etc.). Copilul începe foarte repede să înțeleagă ce este, o astfel de jucărie nu numai că îl învață pe copil să distingă rapid figuri de diferite forme geometrice, ci și antrenează abilitățile motorii fine ale degetelor și dezvoltă și gândirea logică.

„Mood Board”- se eliberează la începutul și la sfârșitul oricărei lecții. Aici băieții își reflectă starea de spirit sub forma unei pictograme.

„Teatrul de umbre”- o formă de artă teatrală foarte uimitoare și spectaculoasă. Sunt cunoscute reprezentările umbrelor, în care diferite animale și oameni sunt înfățișați cu ajutorul palmelor. Această tehnică poate fi folosită în siguranță în teatrul de umbre. Cu ajutorul teatrului, susținem activ dorința copiilor de frumos. Încercăm să implicăm copiii în interesante și proces creativ, unde sunt eliberați și dezvăluți ca mici artiști.

Ţintă: Învață să recunoști și să transmită manifestări emoționale cu ajutorul expresiilor faciale.

Îmbogățiți vocabularul copiilor cu cuvinte care denotă diverse emoții și sentimente.

Cultivați respectul unul pentru celălalt.

„Alege după culoare”

Ţintă:

Stimulați și susțineți dorința de a dobândi în mod independent cunoștințe în procesul activităților disponibile

Dezvoltați interesul pentru matematică.

a contribui manifestarea şi dezvoltarea elementelor specifice de matematică abilități

Trezește interesul pentru școală, pregătirea socială pentru aceasta

Cultivați dorința de a învăța lucruri noi.

„Linia păianjen”

Cu ajutorul unei benzi de cauciuc, băieții creează tipuri diferite, forme gossamer.

Scopul acestui joc: dezvoltarea imaginației, dobândirea deprinderilor de independență activitate de jocși comunicare.

"Timp"

Este vital pentru copiii care sunt deja la vârsta preșcolară să învețe cum să navigheze timp: determinați, măsurați timpul (notarea corectă în vorbire, simțiți durata acestuia (pentru a regla și planifica activitățile în timp, schimbați ritmul și ritmul) al lor acţiuni în funcţie de disponibilitatea timpului. Capacitatea de a regla și planifica activitățile în timp creează baza dezvoltării unor trăsături de personalitate precum organizarea, calmul, intenția, acuratețea, care sunt necesare pentru copil atunci când studiază la școală și în viața de zi cu zi.

Ţintă: Dezvoltarea reprezentărilor temporale la preșcolari din grupa mai în vârstă.

"Amreiaj magic"

Cu ajutorul acestui joc, băieții se pot saluta băgându-și mâinile în găurile de pe ambele părți și găsind cealaltă mână, scutură-o. Poti de asemenea joacă un joc"Gata minunata".

„Degetele mele sunt ajutoarele mele”

Siret "Carnation"

"Labirint"

Placă tactilă "Mâini bune"

„Dopoane multicolore”

Ţintă:

Dezvoltați imaginația copilului

Atenție, motricitatea fină a mâinilor și coordonarea mișcărilor,

Dezvoltați interesul copiilor pentru cooperare, abilitățile de comunicare verbală și activă cu adulții și colegii, îmbogățiți experiența „comunicare în jocuri”

a contribui dezvoltarea imaginației, manifestările creative ale copiilor, interesul pentru participarea la jocuri și activități artistice cu elemente de creativitate, bucurie, de la implementare gândurile și dorințele tale.

formă abilitate copiii la auto-învățare.

Ei dezvoltă capacitatea nu numai de a îndeplini rolul tehnic, ci și de a-și transmite atitudinea față de acesta;

Hrănește dorința de a ajuta, empatiza cu personajul și ai grijă de ei și de ceilalți. Pentru a cultiva o atitudine binevoitoare a copiilor față de mediu, receptivitate emoțională la starea altor oameni, sentimente bune.

Idei beneficiile multifuncționale nu sunt nelimitate. Conținutul jocurilor poate fi variat (totul va depinde de profesor, de imaginația lui și de sarcinile rezolvate în jocuri). Ar putea fi jocuri dezvoltare: abilități motorii fine, gandire logica, vorbire conectată, precum și jocuri pentru automatizarea și diferențierea diferitelor sunete.

Lyubov Semenova
Manual didactic electronic de matematică pentru copiii de vârstă preșcolară superioară

Manual didactic electronic pentru copiii de vârstă preșcolară superioară.

Compilator: Semenova Lyubov Petrovna

Dat manualul didactic electronic este destinat copiilor de vârstă preșcolară superioară, poate fi folosit de profesorii instituțiilor de învățământ preșcolar în cadrul activităților educaționale direct, lucru în cerc. Manualul este format din cinci jocuri didactice care vizează dezvoltarea cognitivă. Jocurile pot fi organizate în grup, subgrup și individual.

Relevanţă: manual didactic electronic este un instrument nou și relevant în dezvoltare copii. Beneficiul contribuie arătând interes și activând activitate intelectuală copii.

Ţintă: consolidează și generalizează elementar reprezentări matematice.

Sarcini:

Dezvoltați capacitatea de a evidenția caracteristicile esențiale, principale ale obiectelor;

Dezvoltați, formați atenția copii;

Cunoașterea semnelor obiectelor cu ajutorul unui exemplu vizual;

A contribui manifestarea interesului pentru suport didactic electronic;

Activați activitatea intelectuală copii.

Structura manual electronic:

1 diapozitiv - pagina de titlu.

2 slide - Lista de jocuri. Făcând clic pe numele jocului, mergem la jocul în sine.

3 slide - Joc — Cine zboară?. Ţintă jocuri: formarea atenției, dezvoltarea capacității de a evidenția principalele trăsături esențiale ale obiectelor.

articole: scaun, șarpe, oaie, copac, canapea, fluture, vultur, rândunică, gândac. Copiilor li se dă sarcina de a alege acele obiecte care pot zbura. Atunci când alegeți răspunsul corect, obiectul ar trebui să crească, dacă obiectul devine transparent, răspunsul nu este corect.

4 slide - Ghicitori. Ţintă: introduce copii cu semne de obiecte folosind ghicitori.

Sunt oferite imagini cu cărți de ghicitori - când dați clic pe card, apare răspunsul la ghicitori.

5,6,7 slide - Joc „Separați după semne” Goluri: 1) alege obiecte metalice; 2) alegeți articole comestibile; 3) alegeți articole din lemn.

Pe ecran apar diverse ecrane. articole: cheie, batistă, zahăr, pâine, masă de tăiat, cuie, geantă, ceașcă, prosoape, sucitor, furculiță, lingură, farfurie. Când selectați obiectul corect, imaginea este mărită, când îl selectați pe cel greșit, obiectul devine transparent.

8 slide - Joc „Al patrulea în plus”Ţintă jocuri: Găsiți un articol suplimentar.

Pe ecran apar diverse ecrane. articole: scaun, pat, ceainic, masa. Copiilor li se dă sarcina de a alege un obiect suplimentar. Atunci când alegeți răspunsul corect, obiectul ar trebui să dispară, dacă obiectul doar începe să se clatine, atunci răspunsul nu este corect.

9 slide - Joc „Fă un pătrat din trei obiecte”Ţintă jocuri: alcătuiește un pătrat din trei obiecte.

Când faceți clic pe figură, aceasta se fixează în timp ce faceți un pătrat.

Publicații conexe:

Manual didactic „Minune – Carte” educator MBDOU grădiniță Nr.13 p. Teritoriul Shabelskoe Krasnodar Kudryashova N. Yu. Vreau să vă prezint.

Dragi colegi! Vreau să vă prezint atenției o păpușă neobișnuită „Oktyabrina”, pe care am făcut-o singur. Dupa parerea mea in

Kuznetsova Lyubov Alexandrovna MADOU " Grădiniţă Nr 7 „Manual didactic lepbook” Insecte „pentru vârsta preșcolară senior. Sarcini:.

Manual didactic „Sandbox”.Report foto Nisipul este, pe de o parte, un material atât de familiar și simplu pentru toată lumea, iar pe de altă parte, este atât de misterios.

Perioada cea mai susceptibilă de influenţe pedagogice este copilărie timpurie. Totul este cunoscut și stăpânit pentru prima dată. Gata cu abilitățile, lipsesc.

Irina Fedorenko

Notă explicativă.

Cerințele, conform standardului educațional de stat federal, la structura principalului program educațional general al învățământului preșcolar dezvăluie noi direcții și oportunități în organizarea dezvoltării cuprinzătoare a copiilor preșcolari. Sarcina principală a oricărui educator este dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor. Implementarea deplină a acestui obiectiv este formarea până la sfârșitul vârstei preșcolare a unei abilități și obiceiuri universale, a gândirii și a vorbirii logice a copilului, pregătirea pentru școală.

Educația preșcolară GEF definește următoarele domenii ale dezvoltării copilului:

Dezvoltare socio-comunicativă;

dezvoltare cognitiva;

Dezvoltarea vorbirii;

artistic și estetic;

Dezvoltarea fizică.

Dezvoltarea cognitivă este un fenomen complex complex, incluzând dezvoltarea proceselor cognitive (percepție, gândire, atenție, imaginație, care sunt forme diferite orientarea copilului în lumea din jurul lui, în sine și îi reglează activitățile.

Dezvoltarea vorbirii este dezvoltarea unei comunicări libere cu adulții și copiii, stăpânirea modurilor și mijloacelor constructive de interacțiune cu ceilalți.

Astfel, aceste două procese sunt strâns legate. În prezent, profesorii se confruntă cu cea mai importantă sarcină: dezvoltarea cuprinzătoare a copiilor. Sarcina este de a crea condiții pentru dezvoltarea cuprinzătoare de succes a preșcolarului.

Ideologia standardului educațional de stat federal are ca scop formarea unei viziuni fundamental noi asupra sistemului de învățământ. Este necesar să se poată naviga în varietatea abordărilor interactive ale dezvoltării copiilor, într-o gamă largă de tehnologii moderne.

Tehnologiile inovatoare sunt un sistem de metode și tehnici de predare care vizează obținerea de rezultate pozitive prin schimbări dinamice în dezvoltarea personală a copilului în conditii moderne. În tehnologiile educaționale moderne, transferul de cunoștințe ia forma unei soluții constante a problemelor. Este important să ne amintim că un copil nu este un vas, ci o torță care trebuie aprinsă. În prezent, există diverse programe și tehnologii care oferă

Relevanţă.

În prezent, dezvoltarea cognitivă și a vorbirii se află pe umăr instituții preșcolare. informativ - activitati de cercetare este baza existenței umane. De la vârstă fragedă copilul acționează ca un cercetător, învățând despre lumea din jurul său: obiecte, proprietățile lor, acțiunile cu ele, precum și natura și fenomenele ei. El se familiarizează cu conceptul de vorbire al obiectelor și fenomenelor.

Vorbirea este un mare dar al naturii, datorită căruia oamenii au oportunități ample de a comunica între ei. Vorbirea conectează oamenii în activitățile lor, ajută să se înțeleagă unii pe alții, formează opinii și convingeri și oferă un mare serviciu în înțelegerea lumii. Natura alocă apariției și formării vorbirii - vârsta preșcolară. Pe parcursul dezvoltarea preșcolară toată atenția este acordată dezvoltării tuturor componentelor vorbirii orale. Procesul de predare a vorbirii și de dezvoltare a gândirii este un început inseparabil al unui preșcolar. Evident, pentru a vorbi coerent despre ceva, trebuie să fii capabil să analizezi un obiect, să-i evidențiezi proprietățile și calitățile, să stabilești relații cauză-efect și alte relații între obiecte și fenomene.

Una dintre condițiile cognitive dezvoltarea vorbirii copiii asigură dezvoltarea unui mediu subiect-spațial care oferă o varietate de activități și îmbogățirea experienței de vorbire. La saturarea spațiului de grup, este important să ne amintim că un mediu de dezvoltare îmbogățit este o unitate de subiect și mijloace sociale pentru asigurarea diverselor activități ale copilului. O sarcină importantă este implicarea părinților elevilor în acest proces. Pedagogia a căutat de mult timp modalități de a obține rezultate înalte și stabile în lucrul cu copiii. Răspunzând tuturor schimbărilor în condițiile și cerințele sociale, pedagogia creează din ce în ce mai multe abordări noi ale educației. Ne concentrăm în primul rând pe eficacitatea lor. Este general acceptat că procese tehnologice(inclusiv proces pedagogic, construit după principii tehnologice) trebuie să fie foarte eficient. Prin urmare, ne străduim să îmbunătățim calitatea educației și a creșterii. De aceea a apărut ideea creării unui manual multifuncțional - cubul de dezvoltare „Inquisitive”. Acest manual atrage și îi interesează pe copii.

Ţintă:

dezvoltarea abilităților senzoriale, vorbirii, atenției, motricității fine, abilităților de comunicare.

Sarcini:

1. Să dezvolte activitatea cognitivă a unui preșcolar.

2. Să formeze capacitatea de a transmite informații prin cuvânt.

3. Îmbogățiți experiența emoțională și senzorială a unui preșcolar.

4. Extindeți cunoștințele despre lume, formați-vă idei despre integritatea ei.

5. Creați condiții pentru manifestarea activității cognitive independente a unui preșcolar.

6. Dezvoltarea abilităților motorii fine ale mâinilor.

7. Creați condiții pentru dezvoltarea intereselor cognitive în tipuri diferite activități și conținut.

Destinaţie: copii 3 - 7 ani.

Forme de lucru: organizat activități educaționale, activitate gratuită pentru copii. Rezultate asteptate:

Formarea deprinderii de numărare cantitativă și ordinală;

Dezvoltarea atenției, a memoriei, a gândirii;

Dezvoltarea atenției vizuale și auditive a copilului;

Dezvoltarea capacității sale de a naviga în spațiu;

Dezvoltarea abilităților motorii fine;

Refacerea și extinderea vocabularului copilului;

Formarea vorbirii coerente;

Dezvoltarea imaginației.

Jocuri didactice pt dezvoltare cognitiva:

„Unul sunt mulți”

„Numără și răspunde”

"Lăsați atât de mult"

„Faceți un model”

"Singur acasa"

„Atenție foc”

„Situații periculoase”

"Zi noapte"

"Cand se intampla"

"Programa"

„Săgeți magice”

„Numără și ține minte”

Jocuri didactice pentru dezvoltarea vorbirii:

"Mi-a sunat telefonul"

"Spune-mi despre starea ta de spirit"

„Ghici despre cine vorbesc”

„Cine țipă”

„Oaspeți în prag”

Gimnastica de articulare

„Învățați să răspundeți la întrebări”

"Spune-mi ce faci"

„Dacă poți să o faci singur, învață un prieten”

"Da, nu - nu vorbi"

Profesorul este un participant activ direct la lucrul cu manualul - îi încarcă pe copii cu emoțiile sale pozitive, provoacă dorința de a participa, stabilește modele pentru realizarea acțiunilor.

Nu trebuie să evaluați copiii, să căutați singurul corect, în opinia dumneavoastră, acțiune sau răspuns, deoarece în acest caz copiii vor repeta doar ceea ce li se cere și nu vor putea să-și arate propriile reacții spontane, vii și naturale.

În curs munca practica este permis să se facă diferite completări, în conformitate cu vârsta, starea, nevoile și caracteristicile individuale ale copiilor. Părinții pot fi invitați să participe la cursuri, este util să le recomandăm să se joace acasă și să consolideze același material cu copilul.

Sperăm că sfaturile, exercițiile și jocurile oferite în program vor ajuta la organizarea corectă a comunicării între profesori, copii și părinți.

Vârsta preșcolară este piatră de hotarîn formarea personalității, atunci încep să apară abilitățile și înclinațiile de bază ale unei persoane.

Implicarea în dezvoltarea bebelușului tău cu primii ani Tu pui bazele viitorului lui. Manualele interactive pentru învățământul preșcolar prezentate pe site-ul nostru vor ajuta la dezvăluirea potențialului copilului dumneavoastră.

Ce este un manual interactiv pentru preșcolari?

Manualul interactiv este un program special de instruire care combină materiale de învățare multimedia, o secțiune de referință și sarcini de testare.

CityMedia oferă o gamă largă de ajutoare preșcolare similare concepute de experți în educatie prescolara, în conformitate cu standardele Federal State Educational Standard și cu cele mai bune tehnologii pentru învățarea programată.

Aici puteți găsi programe concepute pentru:

• dezvoltarea abilităților de vorbire scrisă și orală
• stimularea abilităților mentale
• formarea reprezentărilor spațiu-timp
• dezvoltarea abilităților matematice
• aprofundarea cunoștințelor despre lumea din jur
• îmbunătățirea funcțiilor motorii
• dezvoltarea senzorială

Pachetul de beneficii include:

• CD cu tutorial interactiv
• tipărite materiale didactice cu sarcini, texte și ilustrații
• documente pentru consemnarea realizărilor copilului
• ghid metodologic pentru părinți sau educatori

În plus, pachetul de beneficii individuale poate include: spații libere pentru meșteșuguri, scrisori motivaționale, albume și multe altele.

Materialul de instruire este împărțit în secțiuni, fiecare dintre acestea conținând înregistrări audio, videoclipuri, animații, ilustrații, sarcini interactive, exerciții de verificare și diverse opțiuni suplimentare, în funcție de tipul de program.

Beneficiile ghidurilor interactive de pregătire școlară

Utilizarea ajutoarelor electronice va face ca procesul de învățare să fie nu numai eficient, ci și interesant.

Copiii învață ușor forma de joc blocuri mari de informații. Sunt atrași de o interfață colorată, convenabilă și de înțeles, cu fonturi mari. Părinții și educatorii vor aprecia sistemul de diverse teste și sarcini pentru evaluarea cunoștințelor, precum și capacitatea de a urmări dinamica realizărilor copilului.

Tutorialele interactive sunt ideale atât pentru persoane fizice, cât și pentru lecții de grup: programele pot funcționa în mai multe moduri, de asemenea, puteți ajusta complexitatea sarcinilor. Dacă apar dificultăți, profesorul se poate referi oricând la secțiunea „Ajutor”, care conține descriere detaliata programul și opțiunile acestuia.

Dacă se dorește, profesorul poate crea în mod independent o secvență adecvată de clase, combina tipuri diferite testați cunoștințele, adăugați propriile materiale în program și modificați parametrii grafici.

Manualele interactive pentru preșcolari sunt concepute pentru a atinge câteva obiective importante:

• dezvoltare abilități intelectuale copil
• lărgindu-şi orizonturile
• formarea abilităților primare în numărare, scriere, vorbire, citire și alfabetizare computer
• dezvoltarea abilităților motorii fine, abilităților de comunicare, gândire logică și funcții mentale superioare (memorie, atenție, imaginație etc.)
• dezvăluirea potențialului creativ

Lucrul cu ajutorul electronicelor interactive pentru pregătirea pentru școală va aduce o mulțime de emoții pozitive atât copiilor, cât și adulților.

Scrie-ne sau suna-ne pentru a primi informatii complete despre manualele interactive prezentate pe site și clarifică setul complet al acestora. Consultanții noștri vor fi întotdeauna bucuroși să vă ajute și să vă ofere recomandări individuale.