अंतिम अभिभावक बैठक 1 कनिष्ठ समूह। किंडरगार्टन के युवा समूह में अभिभावक बैठक का सार
द्वारा तैयार: ओ.पी. खवोस्तेंको: राज्य उद्यम "मेस्की किंडरगार्टन", कोस्टानय क्षेत्र, तारानोव्स्की जिला, मैस्कॉय गांव के शिक्षक।पहली में अंतिम अभिभावक बैठक कनिष्ठ समूह
"हमारी उपलब्धियाँ"
लक्ष्य:संक्षेप संयुक्त गतिविधियाँपिछले वर्ष में शिक्षक और अभिभावक। पिछले वर्ष के दौरान बच्चों के विकास पर नज़र रखें।
उपकरण:फोटो स्लाइड, बच्चों के काम की प्रदर्शनी, एक टीवी, बच्चों को प्रशंसा पत्र, माता-पिता को धन्यवाद पत्र, एक मोमबत्ती, शांत शास्त्रीय संगीत।
बैठक का क्रम.
नमस्तेप्रिय अभिभावक! हम खुश हैं नई बैठकअपने साथ!
यह बैठक वर्ष के अंत में होती है, आइए मिलकर परिणामों का सारांश निकालें, समस्याओं पर काम करने के बारे में सोचें, उपलब्धियों का जश्न मनाएं और परिणामों का मूल्यांकन करें।
निगरानी परिणाम. निगरानी परिणामों के आधार पर, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि हमारा समूह विकास के औसत स्तर पर है। सभी पांचों के लिए शैक्षिक क्षेत्रहमने 48% आवेदन दिखाया। "समाज" क्षेत्र सबसे निचला निकला, क्योंकि हमारे बच्चे अभी समाज में रहना, एक-दूसरे के साथ साझा करना, बातचीत करना आदि सीख रहे हैं। ज्ञान के क्षेत्र में हमारे पास बहुत अच्छे संकेतक हैं। हम प्राथमिक रंगों को अच्छी तरह से जानते और नाम देते हैं, ज्यामितीय आकार, ऋतुओं के संकेत, प्राकृतिक घटनाएँ, डिज़ाइनर से निर्माण कर सकते हैं और भी बहुत कुछ। संचार का भी एक अच्छा संकेतक. हमारे लगभग सभी बच्चे पहले से ही बात कर रहे हैं, यहां तक कि वे भी जो बाकियों से छोटे हैं। हम शिक्षकों की ओर से कह सकते हैं कि हमने इस वर्ष फलदायी रूप से काम किया है, परिणाम हमें बहुत खुश करते हैं।
वर्ष के परिणामों को सारांशित करते हुए, हमने अपने बच्चों को विभिन्न श्रेणियों में डिप्लोमा प्रदान करने का निर्णय लिया। (नामांकन में डिप्लोमा की प्रस्तुति) (डिप्लोमा की प्रस्तुति के दौरान, फोटो स्लाइड देखें)
सबसे अधिक अनुकूलित - वेबर जूलियाना
सबसे अप्रत्याशित - विक्रोवा अलिसा, कुचर तमारा
सबसे संगीतमय - किंड्रिशोवा लेना, फंक व्लादा
सबसे हंसमुख - वकुलेंको इग्नाट
सर्वश्रेष्ठ कलाकार - साशा मिलर
सबसे सटीक - गेलमैन ईवा
माँ की अपनी - दीमा कुद्रियात्सेव, ओलेग मिगुनोव
सर्वश्रेष्ठ सहायक - दीमा कुब्लिट्स्की
सबसे बातूनी - गंकेविच वायलेट्टा
सर्वश्रेष्ठ भक्षक - यारोस्लाव शिलर, मिशा पोसेविन
सबसे मिलनसार - इनोज़ेमत्सेवा नास्त्य
सबसे मिलनसार - मितिन सेवली
सबसे गंभीर - नास्त्य वेनिदिक्तोवा
खैर, अब हम आपको थोड़ा खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं। मैं माता-पिता से दो टीमों में विभाजित होने और हमारे प्रश्नों का उत्तर देने के लिए कहता हूं। हर सही के लिए प्रत्युत्तरों पर टीम को एक टोकन प्राप्त होगा। जो सबसे सही उत्तर देता है वह जीतता है।
1.कौन सी सज़ाएँ अस्वीकार्य हैं? (शारीरिक)
2. किंडरगार्टन का प्रभारी अधिकारी। (प्रबंधक)
3. किंडरगार्टन में संगीत शिक्षक। (संगीत कार्यकर्ता)
4. सहायक प्रबंधक (पर्यवेक्षक)
5. प्रशिक्षण समय भरना (पाठ)
6. समाधान के लिए माता-पिता को एकत्रित करना शैक्षणिक समस्याएं(अभिभावक बैठक)
7. आराम के लिए कक्षा में ब्रेक (शारीरिक मिनट)
8. आपके समूह में सहायक शिक्षक का नाम क्या है (वेरा निकोलोएवना)
9.पद्धति में विशेषज्ञ पूर्व विद्यालयी शिक्षा(मेथोडिस्ट)
10. किंडरगार्टन "आइबोलिट" (नर्स)
11. एक साथ रहने वाले करीबी रिश्तेदारों का समूह (परिवार)
12. खाना पकाने में विशेषज्ञ (रसोइया)
13. किंडरगार्टन में संगीत प्रदर्शन (मैटिनी)
14. ध्वनियों के उच्चारण में शामिल अंग
आज हम उन माता-पिता को भी धन्यवाद पत्र देना चाहते हैं जो समूह के जीवन में सक्रिय रूप से शामिल हैं। (वकुलेंको गैलिना, फंक वेलेंटीना, बैगनोवा एंटोनिना, कुब्लिट्स्काया ऐलेना, गैंकेविच ओल्गा)
रहस्योद्घाटन का मिनट "एक मोमबत्ती जलाओ।" (मोमबत्ती जलाओ, शांत संगीत बजता है)
(माता-पिता मोमबत्ती जलाते हुए, नीचे संगीत संगत, एक बच्चे के जीवन से उनकी कहानियाँ सुनाएँ)
इगोलकिना वी.वी.
अंतिम अभिभावक बैठक नर्सरी समूह
विषय पर नर्सरी समूह में अंतिम अभिभावक बैठक "अलविदा, नर्सरी!"
लक्ष्यबैठक :
निराशापरिणाम शिक्षक की संयुक्त गतिविधियाँ औरपिछले वर्ष में माता-पिता ;
भविष्य के लिए संभावनाएँ निर्धारित करें।
कार्य :
बच्चों के विकास में व्यक्तिगत समस्याओं को पहचानें और उन्हें दूर करने के तरीकों की रूपरेखा तैयार करें, पहल के विकास को बढ़ावा देंअभिभावक , संवाद करने की क्षमता
उपकरण:
बच्चों का पोर्टफोलियो
प्रस्तुति उम्र की विशेषताएं 2-3 साल के बच्चे.
अनुस्मारक
धन्यवाद पत्रमाँ बाप के लिए
आचरण रूप :
अभिभावक संध्या
कार्यान्वयन योजना अभिभावक बैठक :
1. शिक्षक का परिचयात्मक भाषण। (इगोलकिना वी.वी.) - प्रस्तुति शो
2 साथ काम करनाअभिभावक
आत्मनिरीक्षण
माता-पिता के लिए परामर्श "बच्चा और सूरज" (चेबोतारियोवा एन.ए.)
3. रहस्योद्घाटन का मिनट"मोमबत्ती जलाओ"
4. समूह के जीवन में सक्रिय भागीदारी के लिए माता-पिता को पुरस्कृत करना
5.अंतिम शब्दशिक्षक
1. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणियाँ
शुभ सन्ध्या प्रियअभिभावक ! हमें आपसे मिलकर खुशी हुई!
यह बैठक वर्ष के अंत में होती है, आइए इसे एक साथ सारांशित करेंपरिणाम , समस्याओं पर काम करने के बारे में सोचें, उपलब्धियों का जश्न मनाएं, परिणामों का मूल्यांकन करें। (प्रस्तुति - 2-3 वर्ष के बच्चों की आयु विशेषताएँ)
तुम्हारे बच्चे, पूरे वर्षनर्सरी में गया. वे बहुत छोटे आयेनिराश्रय : वे हर चीज़ से डरते थे और रोते थे, और निश्चित रूप से उन्होंने माँ को बुलाया। आप स्वयं देख सकते हैं कि वर्ष भर में बच्चे बड़े हुए हैं, बदले हैं, बहुत कुछ हासिल किया है।
2 साथ काम करनाअभिभावक
आत्मनिरीक्षण
आपके सामने नोट्स और पेंसिलें हैं। मैं पहले जूनियर समूह के बच्चों के कौशल और क्षमताओं को पढ़ूंगा, और आप स्वयं नोट करें कि क्या आपके बच्चे में ये कौशल हैं।
तो, क्या आपका शिशु निम्नलिखित कार्य कर सकता है:
1. किंडरगार्टन आने पर शिक्षक का स्वागत करना जानता है।
2. बच्चों का अभिवादन करना जानता है।
3. सुबह अलविदा कहना जानता हैअभिभावक .(कोई आंसू नहीं, कोई नखरे नहीं।)
4. खाने के बाद धन्यवाद देना जानता है।
5. किसी वयस्क से अपने अनुरोध को शब्दों में व्यक्त करना जानता है।
6. बच्चों से अपना अनुरोध व्यक्त करना जानता है।
7. मित्र को रास्ता देना जानता है।
8. मित्र को खिलौने देना जानता है।
9. शिक्षक का भाषण सुनना जानता है।
10. बच्चों का भाषण सुनना जानते हैं।
11. बच्चों की फरमाइशें पूरी करना जानती हैं.
12. शिक्षक को नाम और संरक्षक नाम से बुलाना जानता है।
13. घर छोड़कर शिक्षक को अलविदा कहना जानता है।
14. अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करते हुए शिक्षक से अनुरोध करना जानता है।
15. शिक्षक के निर्देशों का पालन करना जानता है।
16. शब्दों का प्रयोग करना जानता है"कृपया" किसी वयस्क को संबोधित करते समय.
17. वयस्कों का नाम और संरक्षक नाम से पुकारकर अभिवादन करना जानता है।
18. नाम और संरक्षक नाम से पुकारकर अलविदा कहना जानता है।
19. किसी वयस्क के निर्देशों को बिना रुकावट के सुनता है।
20. किताबों की जांच करता है.
21. खाने के बाद खुद को साफ करना जानता है।
22. कक्षा के बाद कुर्सी की सफ़ाई करता है।
23. एक टूटा हुआ खिलौना देखता है और एक वयस्क से उसे ठीक करने के लिए कहता है।
वी.: बेशक, बच्चे तुरंत कौशल और ज्ञान हासिल नहीं करेंगे, उन्हें मदद की ज़रूरत है, और केवल एक साथ मिलकर ही हम इसे हासिल कर सकते हैं अच्छे परिणाम
वी.: और अब मैं बच्चों को नामांकन देना चाहूंगा। हम आपके बच्चों को कैसे देखते हैं?
1. सबसे मिलनसार (किरिल, माशा, मिलाना के.)
3. सबसे हंसमुख (किरिल, माशा, झेन्या, ऐलिस।)
4. बेहतर भूख
5. सबसे शांत (दशा, अलीना, मिलाना ए., माशा बी. यारोस्लाव, मिलाना के.)
6 सबसे बातूनी (अलिसा, सिरिल, माशा,
7 सबसे विनम्र
11 सबसे साफ़
12. सबसे किफायती
13. सबसे अनुशासित
14. वही माँ
15. सर्वश्रेष्ठ सहायक
16. सबसे मिलनसार
17. सबसे चतुर
18. सबसे सक्रिय और फुर्तीला
19. सर्वश्रेष्ठ कलाकार
21. सबसे अच्छा सपने देखने वाला
23. सबसे सिद्धांतवादी
24. सबसे लगातार
खैर, हमने लोगों की उपलब्धियों का जश्न मनाया। यह गर्मियों के बारे में सोचने का समय है।
3 "गर्मियों में बच्चों के साथ छुट्टियाँ" .
ग्रीष्म ऋतु में योजनानुसार व्यवस्थित एवं फलदायी कार्य चलता रहता है। कई गतिविधियाँ हवा में स्थानांतरित हो जाती हैं। प्रत्येक प्रकार को दैनिक दिनचर्या में एक स्थान और समय सौंपा गया है। 1.06.15 से 31.08.15 तक ग्रीष्मकालीन मनोरंजन अवधि के लिए। एक योजना तैयार की गई ताकि बच्चे विनियमित शैक्षिक गतिविधियों से तनावग्रस्त न हों, लेकिन इस अवधि की संज्ञानात्मक और विकासात्मक संभावनाएं इतनी अधिक हैं कि उनका उपयोग न करना असंभव है। संतुलित स्वतंत्र एवं संगठित शैक्षिक गतिविधियाँ। कार्य योजना के लिएशामिल हैं : गेमिंग, संगीतमय घड़ी, अवलोकन और प्रायोगिक गतिविधि, मनोरंजन, स्वास्थ्य-सुधार कार्य।
के लिए परामर्शअभिभावक "बच्चा और सूरज"
महँगाअभिभावक ! कुछ ही दिनों में गर्मियां आ जाएंगी. वर्ष के इस समय में, हमें अपने बच्चों के स्वास्थ्य को बेहतर बनाने के लिए प्रकृति के अवसरों का अधिकतम लाभ उठाना चाहिए। गर्मी साल का सबसे धूप वाला समय होता है, इसलिए मैं आपको बताना चाहता हूं कि धूप सेंकने की मदद से बच्चे को ठीक से कैसे मजबूत किया जाए। एक से तीन साल की उम्र के बच्चों को सावधानी से धूप सेंकवाया जाता है, कई दिनों तक काइरोस्कोरो में टहलने के बाद ही बच्चों को सीधी धूप में बाहर निकाला जाता है। बढ़ी हुई न्यूरो-रिफ्लेक्स उत्तेजना वाले बच्चों के लिए ज़्यादा गरम करना बहुत खतरनाक है। इसलिए, हल्के रंगों के कपड़े चुनना बेहतर है, यह बच्चे को अधिक गर्मी और अत्यधिक जोखिम से बचाएगा।
शरद ऋतु, सर्दी और वसंत ऋतु में, सीधी धूप से अधिक गर्मी नहीं होती है और इसे लगाना उपयोगी होता है खुला चेहराबच्चा।
धूप सेंकने के दौरान बच्चे शांति से खेलें, बच्चे पर शारीरिक रूप से अधिक काम न करने दें।
गर्मियों में +20 के तापमान पर धूप सेंकने की सलाह दी जाती है, अधिमानतः शांत मौसम में। खुली धूप में पहली बार रहने में 5-6 मिनट से अधिक समय नहीं लगता है। हर दिन हम वायु स्नान का समय बढ़ाकर 40 - 50 मिनट कर देते हैं।
आप सुबह 10-11 बजे तक और दोपहर के भोजन के बाद 15-16 बजे तक धूप में रह सकते हैं।
यदि हवा का तापमान +30 और इससे ऊपर है तो बच्चे को धूप में सख्त करना वर्जित है।
अधिक गर्मी के पहले लक्षण चेहरे का लाल होना और पसीना आना है, जब ये दिखाई दें तो बच्चे को तुरंत छाया में ले जाना चाहिए, नहलाना चाहिए और उबला हुआ पानी पीने के लिए देना चाहिए।
ब्रेक की अवधि, जब बच्चा छाया में खेलता है और धूप में होता है, व्यक्तिगत होती है, जो बच्चे की भलाई और स्थिति से निर्धारित होती है। मुख्य बात यह है कि बच्चे को छाया में आराम करने का अवसर मिलता है जब तक कि शुरुआती अति ताप के लक्षण गायब न हो जाएं। यदि अधिक गर्मी के लक्षण गायब नहीं होते हैं, तो बच्चे को अब धूप में नहीं ले जाया जाता है, उसे शांति से छाया में खेलने दें।
धूप सेंकने के बाद, बच्चों को जल प्रक्रियाएं दी जाती हैं - नहाना या नहाना। चूंकि शरीर का हाइपोथर्मिया गीली त्वचा से होता है, इसलिए बच्चे को तौलिये से पोंछकर सुखाना चाहिए, भले ही ऐसा हो उच्च तापमानवायु।
उचित मात्रा में धूप सेंकने से, बच्चा टहलने के दौरान ज्यादा थकता नहीं है और 20-30 मिनट तक छाया में खेलकर टहलना समाप्त करता है। धूप सेंकना, आउटडोर खेल और का संयोजन जल प्रक्रियाएंबच्चे की भूख बढ़ जाती है, बच्चा दोपहर के भोजन का आनंद लेता है और दिन में सो जाता है।
आमतौर पर, सूर्य के प्रभाव में, शरीर का तापमान 0.5-0.7 डिग्री बढ़ जाता है और 1.5-2 घंटों के बाद तापमान शारीरिक कार्यों को परेशान किए बिना सामान्य हो जाता है।
गर्मियों में बच्चे को पानी पिलाना जरूरी है उबला हुआ पानीज़्यादा गरम होने से बचाने और शरीर में पानी का संतुलन बनाए रखने के लिए।
और याद रखें कि एक खूबसूरत टैन आपको सर्दी के प्रति प्रतिरोध की गारंटी नहीं देता है। इसलिए, सूरज द्वारा बच्चे को सख्त करने को अन्य सख्त प्रक्रियाओं के साथ जोड़ा जाना चाहिए - पानी और हवा से सख्त करना।
वी.: हमें उम्मीद है कि आपके द्वारा प्रस्तावित सभी सुझाव और सिफारिशें बच्चों के स्वास्थ्य को संरक्षित और मजबूत करने में मदद करेंगी।
3. रहस्योद्घाटन का मिनट "एक मोमबत्ती जलाओ"
माता-पिता संगीत प्रसारित करते हैं और सुनाते हैं। संगत.
प्रश्न: अब हमारी बैठक समाप्त हो गई है। हम आपकी मदद और समर्थन के लिए आप सभी को धन्यवाद देते हैं, और हम उन माता-पिता को पहचानना चाहते हैं जिन्होंने समूह के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लिया, और उन्हें धन्यवाद पत्र सौंपना चाहते हैं।
4.सौंपना
5. शिक्षकों का अंतिम शब्द:
बी: इसे जारी रखो! हम आशा करते हैं कि भविष्य में आप भी अपने बच्चों और बच्चों के जीवन में सक्रिय रूप से भाग लेंगे KINDERGARTEN. हमारी बैठक के अंत में, मैं कविताएँ पढ़ना चाहूँगा
हमें माता-पिता चाहिए
एक बड़ा धन्यवाद कहो.
बच्चों के लिए धन्यवाद
जिससे तुमने दोस्ती कर ली है!
गर्मजोशी के लिए धन्यवाद
दोस्ती, शांति और समझ के लिए।
बच्चों के लिए धन्यवाद
हम पर भरोसा करने के लिए!
हम हर दिन आपके साथ हैं
हम एक बड़े परिवार की तरह रहते हैं।
और यह बगीचा एक आम घर है,
अगर तुम्हें आज की रात अच्छी लगी तो सूरज के साथ एक पत्ता ले लो और अगर नहीं तो बादल के साथ एक पत्ता ले लो। आप उन पर या किसी ऐसी चीज़ पर सकारात्मक समीक्षा लिख सकते हैं जो आपको पसंद नहीं आई।
हम बताएंगे
आप बारे में:
हम बगीचे में कैसे हैं?
उसका -
बहुत अजीब बात है
हम रहते हैं!
सुबह के अभ्यास
"बच्चे मजबूत आदमी व्यायाम करने गए, बच्चे मजबूत आदमी व्यायाम करने गए!"
हम मजाकिया लोग हैं, हमें दौड़ना और खेलना पसंद है
"ठीक है, हमसे मिलने की कोशिश करो!"
शारीरिक विकास
शारीरिक शिक्षा से मित्रता करें
स्वस्थ और मजबूत रहें.
कूदें, रेंगें, गेंद को रोल करें
और थैले दूर फेंक दो।
सांस्कृतिक और स्वच्छ कौशल
ओह ठीक है, ठीक है, ठीक है
हम पानी से नहीं डरते.
साफ धो लें -
माँ मुस्कुराओ!
हर कोई नहीं जानता था कि चम्मच से कैसे खाना चाहिए, लेकिन वे एक साल के साथ बड़े हो गए - थोड़ा सा,
अब जल्दी से देखो
हम खुद खा सकते हैं!
स्व-देखभाल कौशल
चड्डी और सैंडल पहनें .
कलात्मक सृजनात्मकता
हमें मूर्ति बनाना बहुत पसंद है
चित्रित ओर पेंट करना!
हम बहुत कोशिश करते हैं दोस्तों
कभी-कभी इसे धोया नहीं जा सकता.
संगीत विकास
हम नाचते-गाते हैं
हमने ख़ूब मज़ा किया!
उपदेशात्मक सामग्री वाले खेल
यहाँ घोंसला बनाने वाली गुड़िया हैं - सभी बहनें,
सभी गर्लफ्रेंड छोटी हैं
आपके साथ खेलना मज़ेदार है
जुदा करना और इकट्ठा करना.
प्रयोग
हमें पानी से खेलना बहुत पसंद है
और रेत में इधर-उधर गड़बड़ करो
हम एक पाई बेक करेंगे। हम जानवरों को आने के लिए आमंत्रित करेंगे।
टहलना
टहलने के लिए! कौन तेज़ है? आइए मित्रों को भी आमंत्रित करें आख़िरकार, खेल में संचार बच्चों के लिए बहुत उपयोगी! आइए कुछ खिलौने अपने साथ ले जाएं आइए बोर न हों!
हमारे डंडेलियंस:
लड़कियों और लड़कों
काफ़ी संख्या में थे
थोड़ा बड़ा हो जाओ
आप हमारे लिये आनन्द मनायें
अपने हाथ से ताली बजाएं!
21.04.2016
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एब्ल्याज़ोवा स्वेतलाना अनातोलिवेना
प्रथम कनिष्ठ समूह में अंतिम अभिभावक बैठक
बैठक का उद्देश्य:
पिछले वर्ष में शिक्षक और माता-पिता की संयुक्त गतिविधियों के परिणामों का सारांश प्रस्तुत करें;
भविष्य के लिए संभावनाएँ निर्धारित करें।
अभिभावक बैठक के कार्य:
मानसिक और की गतिशीलता को ट्रैक करें शारीरिक विकासपिछले वर्ष में बच्चे
बच्चों के विकास में व्यक्तिगत समस्याओं की पहचान करना और उन्हें दूर करने के तरीकों की रूपरेखा तैयार करना; माता-पिता की पहल, संवाद करने की क्षमता के विकास को बढ़ावा देना;
बैठक की अवधि: 1 घंटा 30 मिनट
जगह: संगीतशाला
घटना का प्रकार: अभिभावक संध्या
इस अभिभावक बैठक के लिए आवश्यक उपकरण:
प्रदर्शनी रचनात्मक कार्यबच्चे (चित्र, शिल्प),
प्रस्तुति,
मेमो,
प्रश्नावली,
संगीत संगत,
डिप्लोमा,
एक मोमबत्ती के साथ कैंडलस्टिक.
नर्सरी समूह में इस अभिभावक बैठक को आयोजित करने के लिए शिक्षक को क्या तैयारी करनी चाहिए:
एक प्रस्तुति तैयार करना;
समूह के बच्चों के लिए शिल्प की एक प्रदर्शनी का डिज़ाइन;
प्रश्नावली, मेमो (परिशिष्ट 1), डिप्लोमा;
नामांकन में वर्ष के अंत में शिक्षकों के भाषण तैयार करना;
नर्सरी समूह में अभिभावक बैठक आयोजित करने की योजना:
1. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणियाँ।
2. प्रेजेंटेशन दिखाएँ.
3. विद्यार्थियों के रचनात्मक कार्यों को देखना।
4. नामांकन द्वारा पुरस्कार देना।
5. माता-पिता के लिए मेमो की प्रस्तुति.
6. "क्या आप जानते हैं..." (माता-पिता के लिए हास्य प्रश्नोत्तरी), परिशिष्ट 1।
7. प्रश्न करना।
8. "एक मोमबत्ती जलाओ" (खुलासे का मिनट)।
9. समूह शिक्षक का अंतिम शब्द.
अभिभावक बैठक की स्क्रिप्ट
1. शिक्षक का परिचयात्मक शब्द
शुभ संध्या प्रिय माता-पिता! हमें आपसे दोबारा मिलकर खुशी हुई!
यह बैठक वर्ष के अंत में होती है, आइए मिलकर परिणामों का सारांश निकालें, समस्याओं पर काम करने के बारे में सोचें, उपलब्धियों का जश्न मनाएं और परिणामों का मूल्यांकन करें।
आपके बच्चे पूरे एक साल के लिए नर्सरी गए। वे इतने छोटे, निरीह होकर आये थे: वे हर चीज़ से डरते थे और रोते थे, और निस्संदेह, उन्होंने अपनी माँ को बुलाया। और अब देखो वे क्या हो गए हैं, क्या आप कह सकते हैं कि वे रोनेवाले और मनमौजी हैं। बिल्कुल नहीं। वे हमारे साथ काफी बड़े हैं, वे जानते हैं कि चम्मच से कैसे खाना है, और वे पैंट पहन सकेंगे, और वे गाना गाएंगे, और कविता पढ़ेंगे, लेकिन वे कैसे चित्र बना सकते हैं।
हमारे छोटे सहायक हमें समूह में चीज़ों को व्यवस्थित करने, खिलौनों को दूर रखने में मदद करते हैं।
हमारे बच्चे स्वस्थ, निपुण और मजबूत बनें, इसके लिए हमने खर्च किया शारीरिक शिक्षा कक्षाएं. वे मोबाइल गेम खेलते थे. संगीत पाठों में, हमने अपने विद्यार्थियों में संगीत के प्रति कान विकसित किया, उन्हें संगीत सुनना सिखाया, कलात्मक धारणा विकसित की।
मैं अपनी बैठक प्रश्नों के साथ शुरू करना चाहता हूं।
1. क्या आपके बच्चे के विकास में कोई बदलाव आया है?
2. क्या वह एक साल में बदल गया है?
3. नया क्या है?
इसका पता लगाना महत्वपूर्ण है, क्योंकि कुछ माता-पिता इन परिवर्तनों को नहीं देखते हैं, यह नहीं देखते हैं कि उनका बच्चा किस चेहरे से बात करता है, उनकी ज़रूरतें नहीं देखते हैं, आदि। माता-पिता के लिए बच्चे की विकास संबंधी विशेषताओं के बारे में जानना बहुत महत्वपूर्ण है।
माता-पिता के लिए अनुस्मारक
दो से दो वर्ष की आयु के बच्चों के मानसिक विकास की आयु विशेषताएँ तीन साल
जीवन के तीसरे वर्ष में बच्चे अधिक स्वतंत्र हो जाते हैं।
वाणी की समझ का विकास जारी है। बच्चे आसपास की वस्तुओं के नामों में महारत हासिल करना जारी रखते हैं, वयस्कों के सरल मौखिक अनुरोधों को पूरा करना सीखते हैं।
समझे जाने वाले शब्दों की संख्या काफी बढ़ जाती है। बच्चे न केवल निर्देश, बल्कि वयस्कों की कहानी भी समझने लगते हैं।
बच्चों का सक्रिय भाषण गहनता से विकसित होता है। 3 साल की उम्र तक, बच्चे निर्माण करने का प्रयास कर रहे होते हैं सरल वाक्य, किसी वयस्क के साथ बातचीत में, भाषण के लगभग सभी हिस्सों का उपयोग किया जाता है। सक्रिय शब्दकोश लगभग 1000-1500 शब्दों तक पहुंचता है। तीसरे वर्ष के अंत तक. भाषण बच्चे और साथियों के बीच संचार का माध्यम बन जाता है।
नई गतिविधियाँ बन रही हैं: खेलना, ड्राइंग करना, डिज़ाइन करना। गेम में मुख्य बात तीसरे वर्ष के मध्य में गेम ऑब्जेक्ट के साथ क्रियाएं हैं जो वास्तविकता के करीब हैं। वस्तुओं के साथ क्रियाएँ होती हैं - विकल्प।
बच्चा पहले से ही किसी वस्तु को चित्रित करने का इरादा बनाने में सक्षम है। "सेफेलोपॉड" के रूप में एक व्यक्ति की छवि विशिष्ट है - एक वृत्त और उससे फैली हुई रेखाएँ।
दृश्य और श्रवण अभिविन्यास में सुधार होता है, जो बच्चों को कई कार्यों को सटीक रूप से करने की अनुमति देता है: रंग, आकार, आकार के आधार पर 2-3 वस्तुओं का चयन करें; धुनों में अंतर करना, गाना।
ध्वन्यात्मक जागरूकता में सुधार। बच्चे अपनी मूल भाषा की सभी ध्वनियाँ समझते हैं, लेकिन उनका उच्चारण बड़ी विकृति के साथ करते हैं।
सोच का मुख्य रूप दृश्य-प्रभावी है। बच्चा वास्तव में वस्तुओं के साथ कार्य करता है।
बच्चों में उद्देश्यों की बेहोशी, आवेग और स्थिति पर भावनाओं और इच्छाओं की निर्भरता की विशेषता होती है। बच्चे आसानी से संक्रमित होते हैं भावनात्मक स्थितिसमकक्ष लोग। हालाँकि, व्यवहार की मनमानी भी आकार लेने लगती है। बच्चों में गर्व और शर्म की भावना विकसित होती है। बच्चा स्वयं को एक अलग व्यक्ति के रूप में महसूस करता है, मैं की छवि बनती है।
माता-पिता के लिए अनुस्मारक
"बच्चे के पालन-पोषण के 10 नियम"
1. अपने बच्चे से प्यार करो! वह जो है उसे वैसे ही स्वीकार करें, उसका अपमान न करें, उसे अपमानित न करें, उसके आत्मविश्वास को कम न करें, उसे आपसे प्यार करने का कारण दें।
2. अपने बच्चे की रक्षा करें! अपने हितों का त्याग करके और जोखिम उठाकर उसे शारीरिक और मानसिक खतरों से बचाएं स्वजीवन.
3. अपने बच्चे के लिए एक अच्छा उदाहरण बनें! एक बच्चे को ऐसे परिवार में रहना चाहिए जहां ईमानदारी, विनम्रता, सद्भाव हो, जहां परिवार मिलनसार हो, जहां बूढ़े लोगों का सम्मान और प्यार किया जाता हो।
4. अपने बच्चे के साथ खेलें! उसके लिए समय निकालें. उसकी पसंद के अनुसार खेलें, उसके खेल को गंभीरता से लें।
5. अपने बच्चे के साथ काम करें! जब वह काम में हिस्सा लेने की कोशिश करे तो उसकी मदद करें। घर के सभी कामों में हिस्सा लेना सिखाएं।
6. अपने बच्चे को सीखने दें जीवनानुभव, भले ही दर्द रहित तरीके से नहीं, लेकिन स्वतंत्र रूप से! उसे अपना अनुभव संचित करने का अवसर दें। एक अतिसुरक्षात्मक बच्चा अक्सर सामाजिक रूप से अमान्य हो जाता है।
7. अपने बच्चे को मानवीय स्वतंत्रता की संभावनाएँ और सीमाएँ दिखाएँ! यह दिखाया जाना चाहिए कि किसी भी व्यक्ति को परिवार में...टीम में...और समाज में अपने कार्यों में कुछ सीमाओं को पहचानना और उनका पालन करना चाहिए।
8. अपने बच्चे को आज्ञाकारी बनना सिखाएं! माता-पिता बच्चे के व्यवहार पर नज़र रखने और उसे इस तरह मार्गदर्शन करने के लिए बाध्य हैं कि उसके कार्यों से उसे या दूसरों को नुकसान न हो।
9. बच्चे से ऐसी राय और आकलन की अपेक्षा करें जो वह परिपक्वता के चरण के अनुसार करने में सक्षम हो और अपना अनुभव!
10. अपने बच्चे को उन अनुभवों का अवसर दें जिनमें यादों का मूल्य होगा!
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तातियाना फोट
नर्सरी मीटिंग का उद्देश्य:
पिछले वर्ष में शिक्षक और माता-पिता की संयुक्त गतिविधियों के परिणामों का सारांश;
भविष्य के लिए संभावनाएं निर्धारित करें.
नर्सरी में इस अभिभावक-शिक्षक बैठक के लिए आवश्यक उपकरण:
बच्चों के रचनात्मक कार्यों की प्रदर्शनी (चित्र, शिल्प,
वीडियो,
संगीत संगत,
धन्यवाद पत्र,
नर्सरी समूह में अभिभावक बैठक आयोजित करने की योजना:
1. शिक्षक द्वारा परिचयात्मक टिप्पणियाँ।
2. वीडियो दिखाएँ.
3. नामांकन द्वारा पुरस्कार देना।
4. प्रश्न करना।
5. नर्सरी अध्यापिका द्वारा समापन टिप्पणियाँ।
अभिभावक बैठक की स्क्रिप्ट.
शुभ संध्या प्रिय माता-पिता!
हमें ख़ुशी है कि आप बैठक में आये। आप उत्सुक हैं और जानना चाहते हैं कि आपके बच्चों ने पिछले वर्ष में क्या सीखा है। चलिए, शुरू करते हैं:
1. एक निश्चित समय तक कक्षा में बैठना सीखा।
2. कपड़े पहनना और कपड़े उतारना सीखा
3. नैपकिन का प्रयोग करें
4. खिलौने साफ़ करें
5. वे पाठ का उत्तर एक-एक करके और कोरस में देते हैं
6. धोते समय कतार का सम्मान करें
7. हाथों को साबुन से धोएं और निचोड़ें
8. याद दिलाने पर, वे अपनी शक्ल पर नज़र रखते हैं
9. एक दूसरे की मदद करें
10. चम्मच को सही ढंग से पकड़ना
11. खिलौने बाँटें
12. शिक्षकों को नाम और संरक्षक नाम से बुलाएं
13. किसी वयस्क से विनम्रतापूर्वक पूछना
14. खाने के बाद धन्यवाद.
15. लड़कियों को आगे बढ़ने दो
16. ब्रश और पेंसिल को सही ढंग से पकड़ना
17. सही जूते पहनना
18. भवन निर्माण सामग्री से सरलतम इमारतें बनाना सीखा
19. हमने सीखा कि किसी वस्तु को 2-3 भागों से कैसे तराशना है, तैयार ज्यामितीय आकृतियों को कैसे चिपकाना है
20. नमस्ते और अलविदा कहना सीखा
अब बच्चों के बारे में कविताएँ सुनिए
अलीसा प्रोत्सेंको को कविता, नर्सरी कविताएँ, परीकथाएँ पसंद हैं
बिना किसी के संकेत के उन्हें सभी को बताता है।
ईगोर और मकर ने अच्छी तरह से काटा,
वे गढ़ते हैं, चित्र बनाते हैं और हमारी मदद करते हैं।
रॉडियन स्वेच्छा से पहेलियाँ एकत्र करता है
और वह लोगों के साथ आउटडोर गेम खेलता है,
वह अक्सर कल्पनाएँ करता रहता है
लेकिन यह अद्भुत है!
दीमा अपनी मां की मदद के बिना कपड़े पहनती है
वह बड़ा दिखने के लिए बहुत कोशिश करता है।
किताबों में रुचि
चार्ज करते समय अच्छा काम करता है।
यारिक और ग्लीब
उन्हें निर्माण करना पसंद है
और तुम बहुत होशियार हो
यहाँ और घर, गैरेज और सड़कें:
हम बच्चों की इमारतों के मामले में सख्त नहीं होंगे।
दशा वकारिना से प्यार करता है बोर्ड के खेल जैसे शतरंज सांप सीढ़ी आदिखेल,
मैंने सीखा कि उन्हें जल्दी से उनके स्थान पर कैसे रखा जाए,
वह चित्र भी अच्छा बनाती है
और वह खुशी से नाचने लगती है.
माशा और रुसलाना 2 गर्लफ्रेंड
एक दूसरे के बिना नहीं रह सकते
वे एक साथ खेलते हैं
वे एक साथ चलते हैं
स्मार्ट किताबें एक साथ पढ़ी जाती हैं।
वीका अच्छा चित्र बनाता है
पहेली से चित्र कोई भी एकत्रित करेगा,
कार्य में बच्चों की मदद करें
और वह संतुष्ट हो जाएगी.
हमारी परिपक्व इलुशा
किताबें सुनना पसंद है
और कारों से खेलता है
और डिजाइनर इकट्ठा करता है.
ज़खर और वान्या
सुपर एथलीट,
वे गेंद खेलते हैं, गोल करते हैं।
लिसा को चित्र बनाना बहुत पसंद है
अलग-अलग गेम खेलें
बोलना सीखें
और वह सफल होगी.
सोन्या गोरियाएवा मुस्कुरा रही है और मेहनती है,
बच्चों से झगड़ा न करें
सदैव स्वतंत्र
वह अपने दोस्तों की मदद करेगी.
वह अपनी मदद की पेशकश करेगा.
चतुर ज़्लाटा और वेरोनिका
बस हमारी सुंदरियाँ।
हालाँकि, वे कम ही जाते हैं।
लेकिन सभी बच्चे इसे पसंद करते हैं।
नेस्टर को वयस्कों की मदद करना पसंद है
और उसे न ढूंढना ही बेहतर है,
अक्सर डॉक्टर की भूमिका निभाते हैं
और बच्चे कार में सवार होते हैं।
उल्यंका एक हंसमुख और अच्छी लड़की है
खेलों में वह हाशिए पर नहीं रहतीं.
दयालु लड़कियाँ सोन्या शेलुखा और व्लादा
हाल ही में हमारे किंडरगार्टन का दौरा करें
किताबें प्यार करती हैं, नृत्य करती हैं,
वे गाते हैं, वे लड़कों से पीछे नहीं रहते।
आसिया और सोन्या टिमरकेवा को हमारा किंडरगार्टन बहुत पसंद है,
लड़कियाँ मजाकिया हैं, बड़ी लड़कियां जल्द ही होंगी।
वे मजे से चलते हैं
यहाँ लोग उनका इंतज़ार कर रहे हैं,
और वे आपको अपने साथ खेलने के लिए आमंत्रित करते हैं।
अरीना और अनिका गुड़ियों से खेलते हैं
उन्हें सैर के लिए ले जाया जाता है
वे उनके लिए दलिया बना सकते हैं
और बर्तन धो लो
सभी लिनेन धोए जाते हैं।
और वे इसे ले जाते हैं.
ओलेग, दशा रुडिक, आन्या बोरिसोवा
हमारे किंडरगार्टन में अभ्यस्त होने में बहुत समय लगता है,
उन्हें समूह के लोगों से दोस्ती करनी होगी,
एक साथ खेलना मजेदार है
बोर होने का समय नहीं मिलेगा!
तो, हमारे बच्चों ने अपने जीवन में अपना पहला, गंभीर कदम उठाया है और आपने भी, क्योंकि कुछ माता-पिता के लिए यह कदम एक बच्चे की तुलना में अधिक दर्दनाक था, उन्होंने किंडरगार्टन में सफलतापूर्वक अनुकूलन पारित कर लिया, जिसके लिए हम ईमानदारी से आपको बधाई देते हैं। हमने इसमें आपकी यथासंभव मदद की: आप और आपके बच्चे, जो लगातार और बिना पास के जाते थे, लंबे समय से बिना आंसुओं के किंडरगार्टन जाते रहे हैं। अनुकूलन पूरा हो गया, स्वयं-सेवा कार्य पूरे हो गए, भाषण विकसित हुआ, परियों की कहानियों को दिल से सीखा गया, आप अक्सर अपने टुकड़ों से कविताएँ और नर्सरी कविताएँ सुनते हैं। और अब मैं आपसे प्राप्त करना चाहूंगा प्रतिक्रियाकिंडरगार्टन में हमारे द्वारा किए गए कार्यों के बारे में, इसके प्रति आपके दृष्टिकोण के बारे में एक प्रश्नावली के रूप में।
अभिभावक सर्वेक्षण.
प्रश्नावली भरने के बाद, हम बैठक के सबसे मार्मिक क्षण की ओर बढ़ते हैं: किंडरगार्टन में बच्चों के जीवन के बारे में एक फिल्म देखना स्कूल वर्ष. यहां कार्यदिवस, छुट्टियां, सुबह के आंसू, हंसी, कक्षाएं, सामान्य तौर पर वह सब कुछ है जो किंडरगार्टन में छोटे शरारती लोगों के जीवन से जुड़ा हुआ है।
https://www.youtube.com/watch?v=81fl_bGZLtQ 
अंत में, माता-पिता को उनके बच्चों द्वारा बनाए गए कार्य प्रस्तुत किए गए और बच्चों को सुंदर गुब्बारे भेंट किए गए।
