Roditeljski sestanek o agresivnosti otrok. Roditeljski sestanek "Otroška agresija

Roditeljski sestanek

"Otroška agresija"

Cilji srečanja:

1 .

Prenesi:

Predogled:

Roditeljski sestanek

"Otroška agresija"

Cilji srečanja:

1 . s starši se pogovorite o vzrokih otroške agresije, njenem vplivu na otrokovo vedenje.

2. Pri starših oblikovati kulturo razumevanja problematike otroške agresije in načinov za njeno premagovanje.

Člani: razrednik, starši otrok v razredu, šolska psihologinja.

Organizacija roditeljskega sestanka:

• priprava vabil za starše;
• spraševanje;
• razvoj scenarija srečanja;
• priprava beležke za starše;

2 diapozitiv Človek ima sposobnost ljubiti

in če ne najde uporabe za svoje

sposobnost ljubiti, sposoben je sovražiti,

Izkazovanje agresije in krutosti. S tem sredstvom

ga vodijo kot beg od lastnih

Srčna bolečina….

Erich Fromm

Drage mamice in očki. Tema našega novo srečanje resno in težko. To je tema manifestacije krutosti in agresije naših otrok.

Starost manifestacije agresije je očitno mlajša. Agresijo ne kažejo le najstniki in odrasli, ampak tudi otroci. S čim je to povezano?

Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? In kako lahko odrasli pomagamo otrokom, da jo premagajo. Na ta in druga vprašanja bomo poskušali odgovoriti.

1. Zdrs

Agresivnost je vedenje, ki povzroči škodo predmetu ali predmetom, osebi ali skupini ljudi.

4 diapozitiv

Agresija je lahko fizična (uporaba fizične sile zoper drugo osebo ali predmet, pretepi), verbalna (kršitev pravic druge osebe brez fizičnega posredovanja, prepir, kričanje, cviljenje) in avtoagresija (samoobtoževanje, samoponiževanje). , samopoškodba)

V psihologiji obstajata dve vrsti agresije:instrumentalno in sovražno.

Instrumentalna agresija -manifestira oseba za dosego določenega cilja. Zelo pogosto je izražena pri majhnih otrocih (želim vzeti igračo, predmet). pri naših otrocih se bolj kaže sovražna agresija, katere cilj je prizadeti osebo.

Zelo pogosto se agresija zamenjuje z vztrajnostjo, asertivnostjo.

Stopnja agresivnosti pri otrocih se razlikuje glede na situacijo v večji ali manjši meri, včasih pa ima agresivnost stabilne oblike. Razlogov za takšno vedenje je veliko: položaj otroka v kolektivu, odnos vrstnikov do njega, odnosi z učitelji.

Vztrajna agresivnost nekaterih otrok se kaže v tem, da vedenje drugih včasih razumejo drugače kot drugi in si ga razlagajo kot sovražno.

1. Zdrs

Pogost vzrok za otroško agresijo so družinske razmere.

Agresivno obnašanje družinskih članov v vsakdanjih življenjskih situacijah: kričanje, preklinjanje, nesramnost, poniževanje drug drugega, medsebojno očitanje in žaljenje. Psihologi verjamejo, da otrok večkrat pogosteje pokaže agresijo v vsakdanjem življenju, kjer je vsak dan videl agresijo odraslih in je postala norma njegovega življenja.

Nedoslednost staršev pri poučevanju otrok pravil in norm vedenja. Ta način vzgoje otrok je slab, ker se pri otrocih ne oblikuje moralno jedro vedenja: staršem danes ustreza, da govorijo eno, in otrokom vsiljujejo to vedenje, jutri jim ustreza, da govorijo nekaj drugega. , ki se spet vsiljuje otrokom.

To vodi v zmedo, jezo, agresijo na starše in druge ljudi.

6 diapozitiv

Pri izobraževanju lahko ločimo dva para pomembne lastnosti ki pozitivno ali negativno vplivajo na nastanek otrokove agresivnosti:razpoloženje in zavrnitev.

Kaj je značilno in kako vpliva na premagovanje agresivnosti lokacijo ? Družina pomaga otroku:

• premagati težave
• v svojem arzenalu uporablja sposobnost poslušanja otroka
• v komunikacijo vključuje toplino, dobra beseda, ljubeč pogled.

Zavrnitev nasprotno, spodbuja agresijo otrok. Zanjo je značilna brezbrižnost, umik iz komunikacije, nestrpnost in dominantnost, sovražnost do dejstva otrokovega obstoja. Zavrnitev otroka vodi do manifestacije takšne bolezni, kot je otroški hospitalizem. Kaj je to? Osamljenost, pomanjkanje želje po komunikaciji s sorodniki, pomanjkanje tradicije, običajev, zakonov v družini.

1. zdrs

Velik pomen pri vzgoji otrok ima spodbujanje: z besedo, pogledom, gesto, dejanjem.

9slide

Za osebo in kazen je zelo pomembno, če:

• takoj sledi kaznivemu dejanju;
• razložil otroku
• je hudo, a ne kruto;
• ocenjuje dejanja otroka, ne človeških lastnosti. Pri kaznovanju otroka oče ali mati pokažeta potrpežljivost, mirnost in zadržanost.

11 diapozitiv

Razlogi za manifestacijo otroške agresije so povezani predvsem z družino.

Nenehni prepiri staršev, fizično nasilje staršev drug do drugega, nevljudnost in nesramnost vsakodnevne komunikacije, poniževanje, sarkazem in ironija, želja, da drug v drugem nenehno vidijo slabo in poudarjajo to je vsakodnevna šola agresije, v kateri je otrok oblikovan in prejema lekcije iz obvladovanja manifestacije agresije.

12 diapozitiv

Eden glavnih pogojev za preprečevanje agresivnega vedenja otrok je zahtevnost staršev do sebe in do lastnega otroka. Starš, ki je zahteven do sebe, ne bo nikoli dovolil, da bi od svojega otroka zahteval tisto, česar sam v svojem otroku nima. Zahteven starš zna analizirati metode svoje vzgoje in jih prilagoditi trenutnim razmeram.

Zelo pogosto je otroška agresivnost povezana prav s tem, da starši kažejo nerazumne in nesmiselne zahteve, pri tem pa ne izkazujejo prav nobene prijaznosti in podpore. Ne smete se vdati kapricam in po nepotrebnem razvajati.

Zahtevnost v odnosu do otroka mora biti razumna.

Ker smo zahtevni, je treba računati z okoliščinami, s telesnim in duševnim stanjem otroka.

Zahtevnost je upravičena, če so pred otroka postavljene izvedljive naloge in mu je zagotovljena vsa možna pomoč pri njihovem reševanju, sicer je preprosto nesmiselna. Tudi najbolj pravična in nezapletena zahteva, če ni pojasnjena in izražena v despotski obliki, bo vzbudila odpor vsakega otroka, tudi najbolj ustrežljivega.

Razlika je le v tem, da bo ustrežljiv otrok svoj protest izrazil na prikrit način, ne preveč ustrežljiv pa ga bo izrazil odkrito. Zahteve za mlajše učence je najbolje izraziti na zabaven način.

Starši morajo biti v svojih vzgojnih metodah, zahtevnosti do otroka dosledni in enotni. Takoj, ko se v družini naselijo skrivnosti drug od drugega, zaupanje staršev drug drugemu pri vzgoji otroka izgine, to bo otroku omogočilo, da manevrira med starši, jih izsiljuje, jim laže.

Če to uspe dolgo časa, nato pa je uvedena prepoved, potem je rezultat praviloma manifestacija agresivnosti s strani otroka.

13 diapozitiv

IN Zadnja leta Psihologi ločeno obravnavajo takšen vzrok otroške agresije kot medije. Na otroka začnejo vplivati ​​televizijski programi, filmi, detektivske zgodbe, polne različnih manifestacij agresije. V vseh šolskih letih otroci preživijo skoraj 15.000 ur ob televiziji. V tem času opažajo v povprečju približno 13 tisoč primerov nasilne smrti. Psihologi so ugotovili, da so otroci, ki so na televiziji videli veliko nasilnih dejanj, bolj nagnjeni k agresivnim dejanjem kot otroci, ki tega niso videli. K temu pripomorejo tudi računalniške igre. Z virtualnimi nasilnimi dejanji v njih otrok ne vidi več meje med igro in realnostjo. V okviru priprav na roditeljski sestanek smo izvedli raziskavo o odnosu otrok do televizijskih programov. Vabim vas, da si ogledate rezultate.

sklep

Koncept "agresivnosti" dojemamo kot nekaj nenavadnega. Pravzaprav je to najprej pogost pojav odnosov med ljudmi, sestavni del teh odnosov.

Če se otrok ne ukorenini v razredu, ekipi, se slabo obnaša, ne upošteva norm ali je nekako drugačen od drugih, potem ima seveda svoje razloge za to. In to ne pomeni, da imamo opravka z nevrotičnim ali kakšnim drugim patološkim simptomom.

En in isti otrok se lahko dobro znajde v eni skupini, v drugi pa se sploh ne ukorenini. Ali pa se morda letos dobro počuti v ekipi, naslednje leto pa ne, ker je pet starih tovarišev zapustilo razred in so jih nadomestili novi otroci. Vendar to ne pomeni, da je ta otrok nenadoma postal nevrotičen. Samo stanje se je spremenilo. Morda ima agresiven otrok resne težave doma.

Naše srečanje se bliža koncu. Res si želim, da bi bilo koristno zate, da bi ti dalo misliti.

14 diapozitiv

Tukaj je nekaj nasvetov:

• Naučite se poslušati svoje otroke.
• Poskusite zagotoviti, da jih snamete samo vi, starši čustveni stres.
• Otrokom ne prepovedujte izražanja negativnih čustev.
• Naučite se jih sprejemati in jih ljubiti takšne, kot so.

(Opomniki za starše)

Dragi očki in mamice!

Prosimo, da pozorno preberete to opombo! Miselno prečrtajte tiste predmete, ki izobraževalni sistem vaša družina ne skrbi, predstavljajte si obraz svojega otroka, bodite iskreni do njega in do sebe! Po analizi razmislite, kaj bi še lahko spremenili. Preden bo prepozno!

Agresivnost otroka se kaže, če

• otrok je tepen;
• otrok je ustrahovan;
• z otrokom se kruto šalijo;
• otrok je prisiljen občutiti nezasluženi sram;
• starši zavestno lažejo;
• starši pijejo in se kregajo;
• starši vzgajajo otroka z dvojno moralo;
• starši so nezahtevni in neavtoritativni za svojega otroka;
• starši ne znajo enako ljubiti svojih otrok;
• starši ne zaupajo otroku;
• starši otroka nastavljajo drug proti drugemu;
• starši ne komunicirajo s svojim otrokom;
• vhod v hišo je zaprt za otrokove prijatelje;
• starši izkazujejo majhno skrbništvo in skrb za otroka;
• starši živijo svoje življenje, otrok čuti, da ni ljubljen.

VII. Sklep sestanka.

1. Opazujte čustveno stanje svojega otroka v različnih okoljih.
2. Nastavite pozitivna čustva.
3. Upoštevajte pravila družine za premagovanje otroške agresije.

Predogled:

Za uporabo predogleda predstavitev ustvarite Google račun (račun) in se prijavite: https://accounts.google.com

Podnapisi diapozitivov:

Agresivni otroci. Vzroki in posledice otroške agresije.

Človek ima sposobnost ljubiti in lahko najde aplikacijo za svojo sposobnost ljubezni, vendar je sposoben tudi sovražiti, pokazati agresijo in krutost. To zdravilo uporablja kot beg pred lastno duševno bolečino... Eric Fromm

Agresija - dejanja ali samo nameni, katerih cilj je povzročiti škodo drugi osebi, predmetu.

Manifestacije agresije fizična verbalna avtoagresija Vrste agresije instrumentalna sovražna

Vzroki za otroško agresijo (družinske razmere) Agresivno vedenje družinskih članov v vsakdanjih življenjskih situacijah Nedoslednost staršev pri poučevanju otrok pravil in norm vedenja

Pri vzgoji lahko ločimo dva para pomembnih značilnosti: Lokacija Družina pomaga otroku: a) pri premagovanju težav; b) v svojem arzenalu uporablja sposobnost poslušanja otroka; c) vključuje toplino, prijazno besedo, ljubeč pogled v komunikacijo. Zavračanje a) spodbuja otroško agresivnost b) otrok je izločen iz komunikacije c) prisotna je osamljenost, d) ni želje po komunikaciji

Spodbuda je zelo pomembna: Z besedo, s pogledom, s kretnjo, z dejanjem.

Spraševanje (spodbuda)

Zelo pomembna za osebo in kazen, če: Sledi takoj po napačnem ravnanju; Pojasnjeno otroku Je hudo, a ne kruto; Ocenjuje dejanja otroka, ne njegovih človeških lastnosti.

Spraševanje (kazen)

Razlogi za manifestacijo otroške agresije so povezani z družino: Nenehni prepiri staršev Fizično nasilje starši v odnosu drug do drugega Nevljudnost in nevljudnost, ponižanje Želja, da drug v drugem vidijo samo slabe stvari To je vsakodnevna šola agresije, v kateri se otrok oblikuje in dobiva lekcije iz obvladovanja manifestacije agresije

Pogoji za preprečevanje agresivnega vedenja: Zahtevnost staršev do sebe in do lastnega otroka; Starš, ki je zahteven do sebe, ne bo nikoli dovolil, da bi od svojega otroka zahteval tisto, česar sam v svojem otroku nima.

Množični mediji

Kriteriji agresivnosti - otrok: pogosto izgubi nadzor nad seboj; pogosto se prepira, preklinja z odraslimi; pogosto noče upoštevati pravil; pogosto namerno moti ljudi; pogosto krivi druge za svoje napake; pogosto se jezi in noče storiti ničesar; pogosto zavisten, maščevalen.

Kako pomagati agresivnemu otroku? Soočanje z jezo. Učenje otrok veščin prepoznavanja in nadzora, sposobnosti obvladovanja sebe v situacijah, ki izzovejo izbruhe jeze. Oblikovanje sposobnosti zaupanja, empatije, empatije.

Nasveti: naučite se poslušati svoje otroke; Poskusite zagotoviti, da le vi, starši, lajšate njihov čustveni stres; Otrokom ne prepovedujte izražanja negativnih čustev; Naučite se jih sprejemati in jih ljubiti takšne, kot so.

Agresivnost otroka se kaže, če je otrok pretepen; otrok je ustrahovan; z otrokom se kruto šalijo; pri otroku vzbudi občutek nezaslužene sramote; starši zavestno lažejo; starši pijejo in se kregajo; starši vzgajajo otroka z dvojno moralo; starši so nezahtevni in neavtoritativni za svojega otroka; starši ne znajo enako ljubiti svojih otrok; starši ne zaupajo otroku; starši otroka nastavljajo drug proti drugemu; starši ne komunicirajo s svojim otrokom; vhod v hišo je zaprt za otrokove prijatelje; starši izkazujejo majhno skrbništvo in skrb za otroka; starši živijo svoje življenje, otrok čuti, da ni ljubljen.

Za zaključek ... da ne boste jezni, ko se otrok nerazložljivo slabo obnaša, si morate zastaviti vprašanje: "Zanima me, kaj se zdaj dogaja z njim?"

Kongregacijski sklep Opazujte otrokovo čustveno stanje v različnih okoljih. Nastavite pozitivna čustva. Upoštevajte pravila družine za premagovanje otroške agresije.

Hvala za vašo pozornost!!!

RODITELJSKI SESTANEK

"OTROŠKA AGRESIJA".

Roditeljski sestanek "Otroška agresija".

Namen: vzgoja staršev za prepoznavanje vzrokov za agresivnost otrok in popravljanje njihovega vedenja v odnosih z otrokom v konfliktnih situacijah.

POTEK SREČANJA.

Pripravljalna faza.

1. Izvedite 2 anketi otrok na to temo.

2. Opravite pogovor s šolskim psihologom, da ugotovite vzroke otrokove agresije.

3. Pripravite besedilo za pedagoško splošno izobraževanje.

4. Pripravite beležke za starše.

organizacijski fazi.

Drage mamice in očki! Današnje srečanje bi začela s pogovorom o problemu agresije otrok. Ta pogovor ni naključen. Danes se ne soočamo z divjanjem agresije ne samo v družbi, ampak smo priča tudi propagandi agresije in nasilja s televizijskih zaslonov in računalnikov. Agresijo ne kažejo le najstniki in odrasli, kot se običajno verjame. Malčki kažejo tudi agresijo. S čim je to povezano? Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? Na ta in druga vprašanja poskušamo odgovoriti danes.

"Najboljši način, da narediš otroke dobre, je, da jih osrečiš" (O. Wilde)

V sodobnem obdobju razvoja naše države, ko ideali pionirjev in komsomola niso več pomembni in ni nove filozofije, ideje o izobraževanju državljana, skoraj ni osebe, ki bi trdila da ne prihaja do povečanja agresivnosti naše družbe kot celote in posameznika posebej. Agresivnost je vsako leto "mlajša". Tako učitelji kot starši v takih razmerah Vsakdanje življenje težko se je odločiti, kam usmeriti svoja prizadevanja, da bi otroku pomagali pri prilagajanju v svetu, polnem nasilja in agresije.

Danes nas čakajo naslednje naloge roditeljskega sestanka

1. Ugotovite vzroke za agresijo otrok.

2. Seznanite se z metodami korekcije agresije.

3. Začrtati načine sodelovanja med učitelji in starši pri preprečevanju otrokove agresivnosti.

Stopnja pedagoškega splošnega izobraževanja.

Agresivno vedenje otrok bo postalo bolj jasno, če boste razumeli bistvo samega koncepta agresije.

• Latinska beseda "agresija" pomeni "napad", "napad".
• "Agresija je destruktivno vedenje, ki je v nasprotju z normami in pravili obstoja ljudi v družbi, povzroča fizično ali moralno škodo ljudem ali jim povzroča psihično nelagodje."

Običajno se razume kot dejanja ali samo nameni, katerih cilj je povzročitev škode drugi osebi, predmetu. Agresivnost se lahko kaže tako fizično (škodovanje zdravju ljudi, poškodovanje predmetov) kot verbalno, tj. verbalno (žaljivke, grožnje, nadlegovanje itd.).

• »Agresiven otrok skuša ob vsaki priložnosti razjeziti mamo, učitelja, vrstnike; ne bo miroval, dokler odrasli ne eksplodirajo in se otroci ne stepejo." N. L. Kryazheva.

Zakaj imajo ljudje agresijo?

• Pomeni doseči kakšen cilj (kaj vzeti, nekaj izsiliti)
• Način samopotrditve
• obrambno vedenje
• Nesramno, kruto vedenje staršev
• Ko otrok živi v ozračju zavračanja, nenaklonjenosti do njega
• Odnosi z vrstniki
• Odnosi v družini
• Kontrastne trditve
• Starševska nedoslednost
• Značilnosti biološkega razvoja
• Računalniške igre

Trčenje z otroško agresivnostjo pri starših vedno povzroči začudenje in zmedo. Običajno je prva stvar, ki jo naredijo starši, kaznovanje svojega otroka. Če postane manifestacija agresije stalna, se lahko obrnejo na nevropsihiatra. Toda manifestacije krutosti in neposlušnosti ne kažejo vedno na prisotnost kakršnih koli duševnih nepravilnosti pri otrocih. Pogosto se otrok, ki se sooča z zanj nerešljivo težavo, preprosto ne ve, kako se pravilno obnašati. Da bi mu pomagali, morate najprej izvedeti možni razlogi njegova agresivnost. Oglejmo si jih podrobneje.

1. Odnosi z vrstniki.

Obdobje razvoja otroka pri 5-6 letih je sporno. Otroci imajo občutek zrelosti. Spremembe se dogajajo v telesu, širijo se pravice in obveznosti v družini. V odnosih s starejšimi so konflikti. Starši in učitelji apelirajo na otrokov občutek zrelosti, ko ga opozarjajo na njegove odgovornosti. Toda pogosto ne morejo premagati želje po omejitvi njegove neodvisnosti. In ravno nasprotno, sam mlajši najstnik, ki zahteva, da ga obravnavajo kot odraslega, ne ve vedno, kako pravilno razpolagati s svojimi pravicami. Komunikacija z vrstniki postane zanj bolj dragocena kot komunikacija s starši in učitelji. A potreba po uveljavitvi, po iskanju svojega mesta v kolektivu ni vedno zadovoljena v tolikšni meri, kot bi si otrok želel. Agresivnost nekaterih otrok se kaže v tem, da vedenje drugih včasih razumejo kot sovražno. Na primer, prijateljsko norčevanje zaradi videza, dejanja, napake pri opravljanju naloge lahko dojemajo kot posmeh, žalitev. Zato se pojavi želja po "odvrnitvi" storilca.

1. Družinski odnosi.

Agresivno vedenje staršev v odnosih med seboj in otroki: žalitve, kriki, nevljudnost, poniževanje drug drugega - vse to vodi k dejstvu, da takšna komunikacija za otroka postane norma.

1. Kontrastne zahteve staršev.

Protislovno vedenje v odnosu do otroka, ko mu mama in oče postavljata nasprotujoče si zahteve, lahko povzroči tudi manifestacijo agresivnosti. Na primer, oče verjame, da bi moral otrok preoblikovati Domača naloga, in mati se mu smili, ne kaže vztrajnosti. In vse to se dogaja pred sinom ali hčerko. Takšni prepiri med starši, zlasti če se redno ponavljajo, lahko vodijo tudi v agresijo.

4.Starševska nedoslednost.

Nedoslednost staršev pri oblikovanju moralnih vrednot, ko jim danes ustrezajo nekatere norme v vedenju otrok, jutri pa druge. Otrok vidi nepoštenost, nepoštenost, krivico, boleče doživlja takšne situacije. To vodi do jeze, agresivnosti do odraslih.

1. Značilnosti biološkega razvoja otroka.

Nekatere lastnosti njegovega značaja lahko povzročijo tudi agresivnost. Otroci s hiperekscitabilnostjo, razdražljivostjo, nagnjenostjo k čustvenim izbruhom potrebujejo pomoč specialista.

Kot smo ugotovili, je lahko posledica otroška agresija drugačne vrste vzroki: motnje pozornosti, težave pri komunikaciji, akademski neuspehi. Zato je v vsakem konkretnem primeru pomembno razumeti, kdaj se otrokova agresija pojavi kot posledica konfliktne situacije in kdaj je posledica osebnostnih razvojnih težav.

V našem razredu smo anketirali otroke:

1. Razumevanje agresije pri mlajših učencih.

Kakšne ljudi smatrate za agresivne?

Kaj bi storili, če bi srečali agresivnega odraslega (otroka)?

Otrok:

· Pogosto izgubi nadzor nad seboj.

· Pogosto se prepira, preklinja z odraslimi.

· Pogosto zavrača upoštevanje pravil.

· Pogosto namerno moti ljudi.

· Za svoje napake pogosto krivi druge.

· Pogosto postane jezen in noče storiti ničesar.

· Pogosto zavisten, maščevalen.

· Občutljiv, zelo hitro reagira na različna dejanja drugih (otrok in odraslih), ki ga pogosto razdražijo.

Spoštovani starši, kdaj ste pri svojih otrocih opazili znake agresije in kako se je ta kazala? (odgovori staršev)

Najpogostejše so naslednje pritožbe staršev: 1. Agresija se kaže v izjavah otroka (nesramnost, nespodobne besede)

2. Otrok je agresiven do drugih (se pretepa)

3. Agresija se kaže v risbah, zapisih, igrah otroka.

4. Redko, vendar obstaja taka oblika, kot je avtoagresija - povzročanje škode samemu sebi.

5. Agresija do živali.

Kaj torej storiti, če vaš otrok agresiven v svojih izjavah. Najpogosteje so odrasli sami krivi. Nekateri družinski člani so se na ta način, čeprav redko, "izpustili". Pri otrocih je zaključek fiksiran: če nekaj ne gre, če vas ne razumejo, če ni drugega izhoda za lajšanje stresa, lahko to storite. Tako imenovane kletvice oziroma nespodobne besede se prej ali slej pojavijo v besednem zakladu vsakega otroka. Pogosto starši dojenčkov, ko prvič slišijo takšne besede iz ust svojega otroka, niso jezni, ampak presenečeni, kako je tak dojenček ujel intonacijo in namen teh besed. Za nekoga hitro mine, z nekom morate opraviti razlagalne pogovore. Zdaj se redno razpravlja o problemu zamašitve našega govora s "psovkami". »Močni« izrazi v televizijskih in radijskih programih, v knjigah, časopisih in revijah so se že udomačili in ne šokirajo odraslih gledalcev.

Zato sploh ni presenetljivo, da sodobni otroci ne le zgodaj spoznajo obstoj takih besed, ampak jih začnejo tudi aktivno uporabljati. Vendar komajda razumejo, kaj te besede pomenijo. Zakaj so potem ti »slabi« izrazi stalni v njihovem govoru? Kaj na njih pritegne otroke? Najprej čustvenost, s katero te besede izgovarjajo drugi. Za najstnike je preklinjalec odrasel, neustrašen, ki ne prepozna ničesar in nikogar.

Včasih, ko otrok nima odnosa s sorodniki, začne, ko opazi, da te besede šokirajo ljudi okoli njega, uporabljati psovke, da bi motil in dražil odrasle. V tem primeru kletvice postanejo še eno orožje maščevanja.

Torej, če odrasli začnejo sprejemati ukrepe za izkoreninjenje teh besed iz govora otrok, bo prišlo do protislovja, laži zaradi tega, kar otrok opazuje naokoli: na ulicah, na televizijskih zaslonih in, na žalost, včasih doma. Morda je v tem primeru najbolje, da otroku razložimo, da obstaja čas in prostor za določene besede. Morda bo ta izjava pri starših povzročila nezaupanje, presenečenje, jezo, a vidite, to je bolje kot vzbuditi nezaupanje pri otrocih.

Nesmiselno je nenehno grajati otroke zaradi uporabe nespodobnih besed ali jim prepovedovati uporabo. Tako bodo kletvice v očeh otroka še bolj privlačne, uporabljal jih bo, a se bo trudil, da jih ne boste slišali. Toda v tem primeru bodo drugi slišali. Nato boste informacije o vedenju svojega otroka izvedeli od učiteljev, sosedov in znancev.

Torej kaj so nasvet psihologa če se otrokova agresivnost kaže v uporabi nespodobnih izrazov?

• Otrokom razložite, da ljudje preklinjanje uporabljajo le v skrajnem primeru, ko iz obupa nimajo več moči in besed.
• Pazi na svoj govor.
• Če vas otrok vpraša o pomenu določene psovke, se odgovoru ne smete izogibati. Poskusite otroku razložiti pomen besede tako, da je sam ne želi uporabiti. V skrajnem primeru povejte, da je beseda tako ostudna, da je ne morete izgovoriti na glas.
• Če otroka zanima, zakaj ljudje izgovarjajo takšne besede, recite na primer, da nevzgojeni in nevzgojeni to govorijo, ko želijo užaliti ali razjeziti drugo osebo.
• Če vas je otrok ujel na »slabo« besedo, je smiselno, da se mu opravičite, poveste, da se žal niste mogli zadržati, ravnali ste slabo. Dajte mu vedeti, da se iskreno kesate, to vas bo zbližalo in odslej se seveda poskušajte obvladati.

Najpogostejša oblika agresije pa je na ljudi okoli. Fizična agresija do drugih pri otroku se pojavi iz več razlogov:

Želja po uveljavitvi;

Obramba (in najboljša obramba je napad);

Od brezupa;

Od nezmernosti.

Če v drugih primerih to izhaja iz dvoma vase in tesnobe otroka, potem je ta možnost pokazatelj nezmožnosti obnašanja, pomanjkanja veščin v kulturi vedenja, razvajenosti, sebičnosti. Za uspeh v družbi se mora človek naučiti pogajati, popuščati, brzdati svoja čustva, jih izražati na bolj sprejemljiv način. To je treba razviti iz zgodnje otroštvo temelji na realnih situacijah. Več pozornosti kot je temu namenjeno v življenju dojenčka, lažje se bo najstnik uresničil v prihodnosti. Navsezadnje je sposobnost iskanja kompromisa, spoštovanja mnenj drugih ljudi sestavni del vsake poklicne dejavnosti.

• Odrasli morajo biti v svojih dejanjih do otrok dosledni. Največjo agresijo izkazujejo otroci, ki nikoli niso vedeli, kakšno reakcijo bodo starši tokrat povzročili s svojim vedenjem. Na primer, za isto dejanje bi lahko otrok, odvisno od očetovega razpoloženja, prejel kazen ali brezbrižno reakcijo.
• Izogibati se je treba neupravičeni uporabi sile in groženj. Zloraba takšnih ukrepov vpliva na otroke pri njih oblikuje podobno vedenje in lahko povzroči manifestacijo takšnih neprijetnih lastnosti v njihovem značaju, kot so jeza, krutost in trma.
• Pomembno je pomagati otroku, da se nauči obvladovati samega sebe, razviti svojo samokontrolo. Otroci se morajo zavedati možnih posledic svojih dejanj. Najpomembneje je, da otroka naučimo odvajati, se znebimo nakopičenega draženja, mu damo možnost, da energijo, ki ga preplavlja, uporabi "v miroljubne namene". Otroku je treba ponuditi družbeno uporabne metode za izražanje potlačene jeze. Na primer: (diapozitiv 13)

1. Ostanite sami v sobi in vse, kar se je nabralo, izrazite na naslov tistega, ki ga je razjezil.

2. Ko se je težko zadržati, lahko udarite po posebni blazini z nogami in rokami, raztrgate časopis, zmečkate papir, tečete po hiši, tepete po postelji, napišete vse besede, ki jih želite izraziti v jezi .

3. Globoki vdihi pomagajo, da se umirite ali preštejte do deset, preden nekaj rečete ali naredite. Lahko tudi poslušate glasbo, glasno pojete ali kričite.

Naslednja smer, v kateri otroci izražajo svojo agresijo, je njihova igre. Prvič se začnejo pojavljati pri 4-5 letih. Otroke privlačijo negativni liki in mnogi rade volje prevzamejo vlogo takih likov. Če se spomnimo svojega otroštva, lahko z gotovostjo rečemo, da smo izbirali le vloge pozitivnih likov. Današnji otroci odraščajo z drugačnimi ideali. To je posledica dejstva, da so številni negativni liki močnejši in zato privlačnejši za otroka. Če otrok v očeh drugih ne izgleda dobro, potem prevzame negativno vlogo. S svojo izbiro drugim sporoča: »Češ, da sem slab, bom slab, tebi na škodo!«. Takšen otrok seveda potrebuje pomoč strokovnjaka.

Včasih pride do agresije v risbah, esejihšolski otroci. To se izraža v napovedovanju različnih katastrof, nesreč, v risanju krutih prizorov. Takšni primeri najverjetneje ponazarjajo visoko stopnjo anksioznosti otroka. Študent doživlja nenehne in dolgotrajne neuspehe pri študiju, starši mu očitajo, da ne izpolnjuje njihovih pričakovanj, doma ne čuti podpore. V tem primeru morate zmanjšati obremenitev, mu pomagati, da se uresniči v drugih dejavnostih.

Nekateri otroci, ko se soočijo s težavami, usmerijo agresijo na sebi. Otrok se lahko poškoduje, poniža, užali. S takšnimi manifestacijami agresije se je treba čim prej obrniti na otroškega psihiatra in nevropatologa. Psihiatri takšno vedenje imenujejo avtoagresija ali avtoagresija. Povzroča ga dvom vase, ki ga povzroča pomanjkanje starševske ljubezni, topline, razumevanja drugih, lahko pa je tudi znak duševne bolezni. Včasih je takšno vedenje lahko demonstrativno: "Na primer, tako slabo se počutim" ali "Tako malo se cenim."

Druga vrsta otroške agresije je krutost do do živali. V zgodnjem otroštvu lahko "sadistični" poskusi na živalih in žuželkah temeljijo na navadni radovednosti. Majhni otroci pogosto mučijo živali, ne da bi se zavedali, da jim povzročajo bolečino in trpljenje. V tem primeru se lahko z otrokom le resno pogovarjate in se z njim pogovorite o tem, kaj žival čuti, kaj bi rekla, če bi znala spretno govoriti.

Roditeljski sestanek "Kako ne vzgojiti agresivnega otroka v družini"

Opis: Roditeljski sestanek se lahko uporablja v različnih starostnih skupinah vrtca za starše. Zahvaljujoč njemu boste lahko staršem predstavili pomen družine pri razvoju njihovih otrok, zlasti pri razvoju agresivnosti.
Tarča: pokazati staršem vlogo družine in družinske vzgoje pri razvoju otrok, še posebej pri razvoju njihove agresivnosti.
Naloge:
1. Povejte staršem, kaj je agresija, katere vrste agresije razlikujejo psihologi;
2. Seznaniti jih z vzroki za nastanek otroške agresivnosti;
3. Poudariti vlogo družinske vzgoje pri razvoju otrokove agresivnosti;
4. Pomagajte staršem, da sprejmejo svojega otroka.

Zbornik srečanja

Uvod. Dragi starši! Danes bi rad izpostavil temo razvoja otroške agresivnosti. Ta tema ni naključna - diagnostika je bila opravljena v vaši skupini in pri polovici otrok povišana raven agresivnost.
Kaj je torej agresija? To je vedenje, ki povzroči škodo predmetu (predmetom) ali osebi (skupini ljudi).
Ko govorimo o vrstah agresije, lahko ločimo:
fizična agresivnost- uporaba fizične sile proti drugi osebi;
posredno. To niso besede, ki so neposredno usmerjene na drugo osebo (zlobne šale, ogovarjanje), ali izbruhi besa, ki niso namenjeni nikomur (stopcanje, kričanje, udarjanje s pestmi po nečem ipd.);
Verbalna agresija - izražanje negativnosti skozi verbalno obliko (kričanje, grožnje);
Avtoagresija ali agresija, usmerjena vase.
Razlogom za agresivno vedenje je mogoče pripisati veliko dejavnikov, najprej pa bi se rad osredotočil na sekundarne in šele nato prešel na najpomembnejšo stvar, ki obstaja v življenju predšolskega otroka - to je družinska vzgoja.
Torej, razlogi, ki izzovejo razvoj agresivnosti, vključujejo:

Osebna negativna izkušnja, ko je bil otrok zlorabljen s strani drugih ljudi, zdaj pa se poskuša na enak način uveljaviti;
Čustvena nestabilnost je značilna za otroke, mlajše od 7 let. Predšolski otroci so podvrženi pogostim nihanjem čustev in pod vplivom slabega zdravja ali utrujenosti se lahko pojavijo izbruhi agresije;
Sodobne risanke in računalniške igre. Povsod dokazujejo dopustnost manifestacije agresivnosti in nasilja;
Vpliv hrane – znanstveniki so dokazali, da prekomerno uživanje čokolade vpliva na povečanje agresivnosti in živčnosti pri otrocih. Trenutno se proučuje tudi vpliv čipsa, hamburgerjev, gazirane vode na povečanje agresivnosti otrok;
Stalni hrup, vibracije, vročina zrak, tesnost lahko povzroči tudi izbruhe agresije. Tako so otroci, ki živijo ob železniških tirih ali prometnih cestah, bolj agresivni kot njihovi vrstniki, ki živijo drugje;
Vrsta temperamenta in značajske lastnosti - kolerični ljudje so zaradi svoje naravne impulzivnosti in neuravnoteženosti običajno bolj agresivni;
Obstajajo tudi socialno-biološki razlogi. Na primer, fantje so vedno bolj agresivni kot dekleta.

Seveda pa je za otroke najpomembnejša družinska vzgoja. predšolska starost. Poglejmo vzroke za agresivnost, ki prihajajo iz družine:
Pretiran nadzor ali njegova popolna odsotnost je enako slaba za razvoj otroka;
Nerazumne ali nesmiselne zahteve pahnejo otroka v slepo ulico in ga prisilijo k agresivnemu delovanju;
Nespoštovanje otrokove osebnosti, napačna kritika, žalitve in poniževanje - vse to ne povzroča samo agresije, ampak lahko povzroči tudi resne osebnostne motnje;
Krutost, sovražnost ali popolna brezbrižnost s strani staršev.
Vizualizacija "Konflikt in žival"
Tukaj bi rad prekinil naštevanje razlogov za otroško agresivnost in vas povabil, da se spomnite določenega konflikta, ki se vam je zgodil pred kratkim. Pomislite na situacijo, ko na nekoga pritiskate. Povejte mi, prosim, na kakšno žival je bilo videti vaše obnašanje v tistem trenutku?
In zdaj se spomnite svojega notranjega stanja, ko ste bili pritisnjeni. Kakšni živali izgledaš zdaj? Se počutite udobno? Kakšne občutke in čustva doživljate? Imate željo, da bi se maščevali storilcu, da bi bil tudi neprijeten?
Odsev
Pogosto mi, odrasli, z lastnim zgledom pokažemo model agresivnega vedenja. Ne smemo pozabiti, da če otrok ne bomo zatirali, potem ne bodo imeli želje po izvajanju pritiska na druge.

Nadaljujmo z razumevanjem vzrokov za agresivno vedenje pri otrocih. To vpliva tudi na odnos staršev do drugih:
Kršitev čustvene povezave v družini. Nenehni prepiri staršev povzročajo otroku bolečino, postane agresiven in razdražljiv;
Agresivnost staršev do drugih ljudi. Če se starši v komunikaciji z drugimi ljudmi obnašajo agresivno, otrok začne kopirati njihov model vedenja;
Različne zahteve za otroka družinskih članov. Zaradi pomanjkanja enotnosti je otroku svet kot celota nerazumljiv.
Naštel sem glavne razloge za agresivno vedenje otrok.

Brainstorm"Kako zmanjšati stopnjo agresivnosti?"
Prosim, povejte mi, kako lahko starši po vašem mnenju zmanjšajo stopnjo agresivnosti pri otroku?
Da, res, najpomembnejše je pokazati model neagresivnega vedenja, tako v komunikaciji z otroki kot z drugimi ljudmi. Poleg tega se je treba osredotočiti ne na posameznika, temveč na določeno kršitev, se o tem pogovarjati šele, ko se otrok "ohladi", uporabiti ustrezne kazni. Pomembno je tudi, da otroka naučite načinov, kako obvladovati svojo jezo – štejte do 10, trgajte papir, udarjajte po blazini ipd. Podrobnejša priporočila so v izročkih, ki jih boste prejeli ob koncu srečanja.

Izid
Poslušajo se vprašanja in izjave staršev, sklepa se, kako naj se starši obnašajo.

Kozhevina Angelina Vasiljevna

Roditeljski sestanek na to temo Kako ravnati z agresivnim otrokom? Vzroki otroške agresije.

Cilji in cilji srečanja:

• oblikovanje sposobnosti staršev za prepoznavanje vzrokov za agresivnost otrok;
• seznaniti se z metodami njegovega popravljanja in njihovega vedenja v odnosih z otrokom v konfliktnih situacijah;
• pri starših oblikovati kulturo razumevanja problematike otroške agresije in načinov za njeno premagovanje;
• oriše načine sodelovanja med učiteljem in starši pri preprečevanju otrokove agresivnosti.

Agresivnost je osebnostna lastnost, ki sestoji iz pripravljenosti in naklonjenosti uporabi nasilnih sredstev za dosego svojih ciljev. Verjetno harmonično. razvita osebnost mora imeti določeno stopnjo agresivnosti. Potrebe posameznikovega razvoja v družbeni praksi bi morale pri ljudeh oblikovati sposobnost odstranjevanja ovir in včasih celo fizičnega premagovanja tistega, kar temu procesu nasprotuje. Popolna odsotnost agresivnosti vodi v skladnost, v obrambo aktivnega življenjskega položaja. Hkrati pa čezmerni razvoj agresivnosti po tipu poudarjanja začne določati celotno podobo osebnosti, jo spremeni v konfliktno, nezmožno socialnega sodelovanja, v skrajnem izrazu pa je patologija (socialna in klinična), agresija izgubi svojo racionalno-selektivno usmerjenost in postane običajen način vedenja, ki se kaže v neupravičeni sovražnosti, zlobi, krutosti, negativizmu.

Povečana agresivnost otrok je eden najbolj perečih problemov ne le za zdravnike, učitelje in psihologe, temveč tudi za družbo kot celoto. Aktualnost teme je nesporna, saj število otrok s takšnim vedenjem hitro narašča.

Tema ni naključna, saj agresije ne kažejo le najstniki in odrasli, ampak tudi naši otroci - mlajši šolarji.

S čim je to povezano? Kako ravnati z manifestacijo otroške agresije? In kako lahko odrasli pomagamo otrokom, da jo premagajo? Odgovore na ta in druga vprašanja bomo poskušali najti danes.

Ko se otrok rodi, ima samo dva načina reagiranja - to je užitek in nezadovoljstvo. Ko je otrok sit, ga nič ne boli, pleničke so suhe – takrat doživlja pozitivna čustva, ki se kažejo v obliki nasmeha, zadovoljnega guganja, mirnega in vedrega spanca.

Če otrok iz kakršnega koli razloga doživi nelagodje, potem svoje nezadovoljstvo pokaže z jokom, kričanjem, brcanjem. S starostjo začne otrok kazati svoje protestne reakcije v obliki destruktivnih dejanj, usmerjenih proti drugim ljudem (prestopnikom) ali njim vrednim stvarem.

Agresivnost je tako ali drugače lastna vsakemu človeku, saj je nagonska oblika vedenja, katere glavni namen je samoobramba in preživetje v svetu. A človek se za razliko od živali s starostjo nauči transformirati svoje naravne agresivne nagone v družbeno sprejemljive načine odzivanja.

Praviloma odrasli znamo brzdati jezo, naši otroci pa še ne znajo obvladati svojih čustev.

Sčasoma se lahko agresija utrdi v osebnostnih lastnostih, kot so brezčutnost, jedljivost, razdražljivost, zato je treba čim prej organizirati pomoč otroku.

Ekspresna anketa:

Da bi ugotovili ustreznost teme današnjega srečanja osebno za vas in vašega otroka, predlagam, da odgovorite na vprašanja izrecnega vprašalnika.

Otrok v zadnjem letu:

1. Pogosto izgubi nadzor nad seboj.
2. Pogosto se prepira, preklinja z odraslimi.
3. Pogosto zavrača upoštevanje pravil.
4. Pogosto namerno moti ljudi.
5. Za svoje napake pogosto krivi druge.
6. Pogosto jezen, noče storiti ničesar.
7. Pogosto zavisten, maščevalen.
8. Občutljiv, zelo hitro reagira na različna dejanja drugih, ki ga pogosto razdražijo.

Če ste opazili vsaj štiri znake, potem je otrok agresiven. Mislim, da to tako ali drugače velja za vsakega otroka.

Kot je razvidno iz vprašanj ekspresnega vprašalnika, se agresija lahko manifestira ne le v prepirih. Poglejmo, dragi starši, kako se agresija lahko manifestira.

Pri tem je pomembno poudariti, da odrasli v nobenem primeru ne smejo zatreti agresije pri svojih otrocih, saj je agresija nujno in naravno čustvo za človeka. Prepoved ali nasilno zatiranje otrokovih agresivnih impulzov lahko zelo pogosto vodi v avtoagresijo (torej, škoduje sebi) ali preide v psihosomatsko motnjo.

Pomembno je, da starši otroka naučijo, da svoje agresije ne zatira, ampak nadzoruje; braniti svoje pravice in interese ter se zaščititi na družbeno sprejemljiv način, ne da bi posegali v interese drugih ljudi in jih ne oškodovali. Da bi to naredili, se je treba najprej spopasti z glavnimi vzroki agresivnega vedenja.

Vzroki otroške agresije:

1. Družinski" razlogi

2. Osebni razlogi

3. Situacijski vzroki

4. Vrsta temperamenta in značajske lastnosti

5. Socialno-biološki razlogi.

1a. Zavračanje otrok s strani staršev:

To je eden od osnovnih razlogov za agresivnost, pa ne le pri otrocih. Statistični podatki potrjujejo to dejstvo: pogosto se napadi agresivnosti manifestirajo pri nezaželenih otrocih. Nekateri starši niso pripravljeni na otroka, ampak na splav medicinske indikacije to je nezaželeno storiti in otrok je še vedno rojen. Čeprav mu starši morda ne povedo neposredno, da ni bil pričakovan ali zaželen, se tega dobro zaveda, saj iz njihovih gest in intonacije »bere« informacije. Takšni otroci poskušajo na kakršen koli način dokazati, da imajo pravico do obstoja, da so dobri. Poskušajo si pridobiti njihovo prepotrebno starševsko ljubezen in to počnejo precej agresivno.

Brezbrižnost ali sovražnost staršev.

Otrokom, katerih starši so brezbrižni in celo sovražni do njih, je zelo težko.

Sergej N. ima drugačno usodo in druge težave. Njegovi starši so se ločili in tudi na pobudo očeta. Mama ljubi svojega sina, to je zaželen otrok. Sergej ima že osem let, nikoli ni videl svojega očeta in ni komuniciral z njim. A vsak dan postaja vse bolj podoben svojemu očetu – njune kretnje in hoja sta skoraj enaka. In mati bi tako rada pozabila na osebo, ki jo je izdala! In zato se nehote začne jeziti vsakič, ko v svojem sinu vidi očeta. Na vprašanje neznancev Sergej vedno odgovarja, da nima očeta. Če bodo še naprej spraševali, se zna razplamteti in odrezati: "Tisti, ki je zapustil mene in mojo mamo, je baraba. Zato nimam očeta." Toda Sergejeva agresivnost je lahko usmerjena tudi proti njegovi materi, s katero se pogosto prepira, do nje je predrzen.

1b. Uničenje čustvenih vezi v družini:

Uničenje pozitivnih čustvenih vezi tako med starši in otrokom kot med starši samimi lahko privede do povečane agresivnosti otroka. Ko zakonca sobivata v nenehnih prepirih, življenje v njuni družini spominja na življenje na spečem vulkanu, katerega izbruh je mogoče pričakovati vsak trenutek. Življenje v takšni družini za otroka postane prava preizkušnja. Še posebej, če ga starši uporabijo kot argument v medsebojnem sporu. Pogosto se otrok po svojih najboljših močeh trudi pomiriti starše, a posledično lahko tudi sam pade pod vročo roko.

Otrok na koncu bodisi živi v nenehni napetosti, trpi zaradi nestabilnosti v domu in konfliktov med dvema najbližjema, ali pa postane brezčuten v duši in pridobi izkušnje v uporabi situacije za lastne namene, da bi izvlekel največ. koristi od tega zase. Pogosto takšni otroci odrastejo v odlične manipulatorje, saj verjamejo, da jim je ves svet dolžan. Zato vsako situacijo, v kateri morajo sami nekaj storiti za svet ali nekaj žrtvovati, dojemajo sovražno, kar povzroča ostre manifestacije agresivnega vedenja.

1c. Nespoštovanje otrokove osebnosti:

Agresivno reakcijo lahko povzroči nekorektna in netaktna kritika, žaljive in ponižujoče pripombe - sploh vse, kar lahko pri odraslem, da ne omenjamo otroka, vzbudi ne le jezo, ampak tudi naravnost bes. Nespoštovanje otrokove osebnosti in zanemarjanje, izraženo v javnosti, v njem poraja globoke in resne komplekse, povzroča dvom vase in dvom vase.

1 g Pretiran nadzor ali popolno pomanjkanje:

Pretiran nadzor nad vedenjem otroka (hiperskrbništvo) in njegov pretiran nadzor nad samim seboj ni nič manj škodljiv kot popolna odsotnost le-tega (hiposkrbništvo). Potlačena jeza bo kot duh iz steklenice nekoč zagotovo izbruhnila. In njegove posledice bodo z vidika zunanjega opazovalca tem bolj grozljive in neustrezne, čim dlje se bo kopičilo. Eden od razlogov za zaenkrat potlačeno agresijo je kruta narava matere ali očeta. Trdosrčni, prepotentni starši poskušajo nadzorovati svojega otroka v vsem, zatirati njegovo voljo, ne dovoliti nobene manifestacije njegove osebne pobude in mu ne dati priložnosti, da bi bil sam. Otroku ne povzročajo toliko ljubezni kot strahu. Še posebej nevarno je, če se moralna izolacija izvaja kot kazen, ki otroku odvzame starševsko ljubezen. Posledica takšne vzgoje bo agresivno vedenje »zatiranega« otroka, usmerjeno na druge (otroke in odrasle). Njegova agresija je prikrit protest proti obstoječemu stanju, otrokovo zavračanje situacije podrejenosti, izraz nestrinjanja s prepovedmi. Otrok se poskuša braniti, braniti svoj "jaz" in kot obliko obrambe izbere napad. Previdno gleda na svet, mu ne zaupa in se brani tudi takrat, ko nihče niti ne pomisli, da bi ga napadel.

1d. Presežek ali pomanjkanje pozornosti staršev:

Ko je otrok v družini deležen pretirane pozornosti, postane razvajen in se navadi, da se njegovim muham vedno ugodi. To se pogosto zgodi v družinah, kjer, kot pravijo, "tako matere kot varuške." Starši že od zibelke otroka navajajo na idejo, da je nebeško bitje, ki mu je vsak pripravljen služiti. Pravkar sem se zbudil - tukaj so copati za vas, da vas ne zebe noge, pravkar sem segel po igrači - primite jo, dali vam jo bomo v peresnik. Želja staršev, da bi ugodili otroku in predvideli vsako njegovo željo, se obrne proti njim. Če starši ne izpolnijo naslednje muhe takšnega otroka, dobijo v odgovor izbruh agresije. Niso mi kupili igrače - padel bom po tleh in jezno kričal nate, dokler ne boš pomodrel, niso mi dovolili, da se igram z očetovim nožem, s škarjami bom rezal zavese .

Diametralna narava pojava agresije je pri otrocih večno zaposlenih staršev. Njihova agresija je način, da pritegnejo vse, tudi negativne, manifestacije starševske pozornosti, ki jo otroci tako potrebujejo. Delujejo po načelu: "bolje mu dovoliti, da graja, kot da ne opazi."

»Odraslo« dojemanje sveta se zelo razlikuje od otroškega. Kar se nam zdi malenkost, se lahko našemu otroku zdi katastrofa univerzalnih razsežnosti. Mi, odrasli, se včasih nasmejimo dogajanju v otroških dušah, jim ne verjamemo, verjamemo, da se pretvarjajo ali popuščajo.

Pogosto se zgodi, da se ne oziramo na trpljenje otrok, na resnično duševno bolečino, hkrati pa pripisujemo velik pomen tistemu, kar se jim zdi nepomembno. Posledično lahko otrok čuti ali celo verjame, da ga odrasli popolnoma ne morejo razumeti. Ne razumeti pomeni ne znati pomagati. Okoli otroka se zgosti ozračje osamljenosti in brezupa, počuti se prestrašenega, negotovega in nemočnega. In kot rezultat - neustrezne, agresivne reakcije.

Pogosto so izbruhi otrokovega agresivnega vedenja neposredno izzvani s stališči ali prepovedmi odraslih. Predstavljajte si, da ste živi in aktiven otrok preživel dan s strogo varuško. Njegovo vedenje je bilo strogo nadzorovano in poskusi igranja hrupnih iger na prostem so bili zatrti. Če otrok ves dan ni imel možnosti odkrito izražati svojih čustev, tako pozitivnih kot negativnih, se ni mogel fizično odvajati, potem boste morali odpust opazovati vi, dragi starši, in ne Freken Bock, ki se je upokojila domov . Njegova agresija bo posledica nakopičenega presežka energije, ki, kot veste, nima lastnosti, da bi izginila brez sledu.

In glede na to, da ste prišli domov po težkem delovnem dnevu in morda ne v najbolj rožnatem razpoloženju, ostane samo sočustvovanje z vami in izkoriščanje Carlsonovega nesmrtnega nasveta: "Mirno, samo mirno." Kajti če otroka skušate spraviti na pozornost, bo najverjetneje postal ne le agresiven, ampak tudi popolnoma neobvladljiv in zadeva se bo končala z nenadzorovanim dolgotrajnim izbruhom jeze. Navsezadnje ste posegli v glavni zakon otrokovega vedenja: njegova energija mora najti izhod. Zato je nujno, da aktivni otroci obiskujejo vrtec, kjer lahko dovolj tekajo in se igrajo brez strahu pred izkazovanjem čustev. In potem bo doma vaš svojeglavi otrok tihi angel.

V vrtcu aktiven otrok pogosto postane predmet pritožb drugih otrok, njihovih staršev in vzgojiteljev. Ne sprejemajte prenagljenih odločitev o kaznovanju, pogovorite se z otrokom, poskusite ugotoviti pravi razlog za njegovo agresivno vedenje. Povsem mogoče je, da nekdo prikrito užali vašega otroka, vendar se še vedno ne zna pravilno odzvati na situacijo in se zaradi svojega »burnega« temperamenta tepe ali lomi igrače.

1zh. Zanikanje pravice do osebne svobode:

Takoj ko se otrok začne zavedati svojega "jaza", začne deliti svet na "nas" oziroma "njih", okoliške predmete pa zelo jasno deli na svoje in druge. Od tega trenutka naprej potrebuje svoj prostor pod soncem in zaupanje v nedotakljivost vsega, kar mu osebno pripada.

Če imajo starši možnost, morate otroku dodeliti ločeno sobo ali ograditi njegov osebni kotiček v skupni sobi z omaro ali zaslonom. Pomembno je, da starši nikoli ne jemljejo otrokovih stvari brez vprašanja, saj bo njegova reakcija na kršitev zunanjih in notranjih meja najverjetneje precej burna. Mnogi starši zmotno verjamejo, da otrok ne more skrivati ​​skrivnosti pred njimi, pri čemer pozabljajo, da sami težko želijo takšnega vmešavanja. Otrok potrebuje svobodo, da se nauči sprejemati lastne odločitve in biti zanje odgovoren. A nič manj kot svobodo potrebuje določene moralne norme in meje, da lahko zgradi svoj notranji moralni kodeks.

2a. Podzavestno pričakovanje nevarnosti:

Pogosto se starši dojenčkov s pretirano manifestacijo popolnoma nemotivirane agresivnosti obrnejo na psihologe s prošnjami za pomoč.

V osebnih pogovorih s starši teh otrok se razjasnijo nekatera dejstva, ki so skupna vsem primerom. Najpogosteje se mati otroka med nosečnostjo ni počutila dovolj varno, bila je zelo zaskrbljena in zaskrbljena zase in za svojega nerojenega otroka. Vsi ti občutki so se prenesli na otroka in rodil se je brez osnovnega zaupanja v varnost sveta. Zato ves čas podzavestno čaka na napad, v vsem vidi potencialno nevarnost in se poskuša pred njo zaščititi, kolikor zna in zna. Tak otrok se lahko z agresijo odzove na nepričakovan dotik, tudi najbolj ljubeč in prihaja od osebe, ki mu je blizu.

Povečana agresivnost je lahko klic na pomoč, za katerim se včasih skriva resnična žalost in prava tragedija. Včasih otrokovo vedenje narekuje strah. Sami vemo, da zelo prestrašena oseba v večini primerov razmišlja in ravna neustrezno situaciji. Ko je otrok prestrašen, včasih ne razume več, kdo je njegov prijatelj in kdo sovražnik.

Zdaj, ko je Nikitka stara dve leti in pol, se zgrozi takoj, ko vidi, da bo mama nekam odšla in ga pustila pri babici ali varuški. Zato jo z vsemi sredstvi, ki so mu na voljo, skuša obdržati doma: razmetava igrače, se oklepa mamine obleke, da je ni mogoče potegniti, histerično vpije, pada po tleh, tepe, udarja, da ostanejo modrice. na njegovih rokah in nogah. Tisti, ki ga skuša potegniti stran od matere, lahko Nikita ugrizne. Toda dojenček ob obisku klinike postane še bolj agresiven: zdravniku ne dovoli, da bi se ga dotaknil, skuša mu izbiti instrumente iz rok, se bori, grize. V takih trenutkih lahko udari vsakogar, ki je v bližini, celo svojo mamo. Pravijo, da je težko agresiven otrok. Toda v resnici njegovo vedenje poganja strah, bolje rečeno, cel kompleks strahov. Nikita se boji, da bo ostal brez matere, kot je bilo v prvih dneh njegovega življenja. Boji se zdravnikov, ker se boji, da bi bil poškodovan.

Da se agresivnost ne razvije v karakterno lastnost, Nikita potrebuje "zdravljenje z ljubeznijo". Samo zahvaljujoč ljubezni, mirnosti in potrpežljivosti staršev bo Nikita lahko premagal svoje strahove in ne bo več potreboval agresivne zaščite.

2b. Dvom vase:

Ko so starši zaposleni sami s seboj ali ugotavljajo lastni odnosi, in je otrok prepuščen samemu sebi, morda nima zaupanja v lastno varnost. Nevarnost začne videti tudi tam, kjer je ni, postane nezaupljiv in sumničav. Družina in dom mu ne dajeta potrebne stopnje zaščite in zagotovila stabilnosti. In rezultat je agresivnost, ki se kaže neumestno in neumestno, ki izhaja bodisi iz dvoma vase bodisi iz občutka strahu in pričakovanja napada. Otrok se psihično skrči v klobčič in, umirajoč od strahu, čaka na »udarec«. Je kaj čudnega, da se boji bližajoče se roke? Kako ve, kaj je njen namen - pobožati ali udariti? Poleg tega je vedno podzavestno naravnan na slabo. Tak otrok kot odgovor na nedolžno izjavo: »Danes slabo vreme" odgovori z izzivom:" Pa kaj? .

2c. Osebna negativna izkušnja:

Agresivna reakcija je lahko povezana z osebnostnimi značilnostmi otroka, njegovim značajem in temperamentom ali pa jo izzovejo dejstva. Osebna izkušnja otrok.

Lesha je fant iz zapletene družine. Oče pije in občasno postane nasilen. Mati je v sitnosti in večnem strahu. Oba starša se s sinom sporazumevata predvsem s kričanjem in klofutami. Prvi dan bivanja v mlajša skupina Vrtec Lesha je udaril še enega otroka. Zdelo se je povsem nemotivirano: približal se mu je z najboljšimi nameni in ravno hotel objeti novega prijatelja, ko je nenadoma prejel močan udarec. Kako naj bi vedel, da za Lesha dvignjena roka ob obrazu pomeni grožnjo?

Podobna zgodba se je zgodila Miši, fantu iz precej premožne družine, kjer pa se nihče ni ukvarjal z napadi, ampak so ga držali, kot pravijo, "v vajetih". Doma je z vseh strani slišal samo: "ne smeš", "ne delaj tega", "ne tako." Nenehno pritoževanje staršev nad njegovo neumnostjo in izraženi strahovi, da »ne bo nič dobrega«, niso vlivali samozavesti. Miša je bil razvit otrok in vse bi bilo v redu, če se ne bi rodil v družini, kjer sta bila njegova mama in dedek doktorja znanosti, oče in babica pa kandidata. Vsi so se zelo iskreno trudili vzgojiti "vrednega naslednika tradicije" in so zato do otroka postavljali pretirane zahteve. Posledično je deček doma "hodil po črti", vendar se je "na polno" "odlepil" v vrtcu: nasprotoval je odraslim, razmetaval in lomil igrače, se boril.

2y. Čustvena nestabilnost:

Vir agresivnosti pri otrocih, starih od 2 do 6 let, je lahko njihova čustvena nestabilnost. Do 7. leta starosti so številni otroci podvrženi čustvenim nihanjem, ki jih odrasli pogosto imenujejo kaprice. Dojenčkovo razpoloženje se lahko spremeni pod vplivom utrujenosti ali slabega zdravja. Ko se manifestacije razdraženosti ali negativnih čustev otroka štejejo za nesprejemljive in jih na vse možne načine zatirajo pod vplivom starševskega sloga, sprejetega v družini, lahko otrokovi starši naletijo na izbruhe jeze, ki po njihovem mnenju niso motivirani. V tem primeru otrok prenese svojo agresivnost ne na "storilca", ampak na vse, kar pride pod roko. To so lahko predmeti in igrače, ki jih bo metal in razbijal. Ali rastlino, ki ji bo odlomil steblo ali potrgal liste in cvetove. Ali pa majhen mucek, ki ga nekaznovano brca (če ga nihče ni videl). Zamero lahko stresete tudi na šibkejše: mlajšega brata, sestro in celo babico. Bolj kot so doma vzpostavljena pravila vedenja, bolj agresivno je lahko otrokovo vedenje zunaj doma (ali znotraj hišnih zidov v odsotnosti odraslih, avtoritativnih za otroka).

2d. Nezadovoljstvo s seboj:

Drugi razlog za agresivnost je nezadovoljstvo s samim seboj. Pogosto tega ne povzročajo objektivni razlogi, temveč pomanjkanje čustvene spodbude staršev, kar vodi do tega, da se otroci ne naučijo ljubiti samega sebe. Za otroka (pa tudi za odraslega) je ključnega pomena, da ga ljubimo ne zaradi nečesa, ampak preprosto zaradi samega dejstva obstoja - nemotiviranega. Najstrožja kazen otroku ne povzroči tako nepopravljive škode kot pomanjkanje ljubezni do sebe in spodbude. Če otrok nima rad samega sebe, se ima za nevrednega ljubezni, potem ne ljubi drugih. In zato je njegov agresiven odnos do sveta z njegove strani povsem logičen.

2e. Povečana razdražljivost:

Takšne osebnostne lastnosti, kot so povečana razdražljivost, stalna nagnjenost k užaljenosti tudi zaradi na videz nevtralnih izjav in dejanj drugih ljudi, so lahko tudi provokatorji agresivnosti. Občutljiv in razdražljiv otrok lahko potegne stol izpod drugega otroka, ki je pomotoma zasedel sedež, na katerega je hotel sedeti. Manifestacija pasivne agresije se lahko šteje za otrokovo zavračanje hrane, če je bilo "njegovo" mesto zasedeno v času, ko je sedel za jesti. Če v vsesplošnem nemiru in vrvežu otroške skupine (na primer, ko se vsi otroci hkrati oblačijo za sprehod) kdo takega otroka potisne, lahko v odgovor dobi silovit udarec. Otroci s podobno osebnostno lastnostjo v vseh naključnih dogodkih ponavadi vidijo namerno škodovanje sebi in v vseh negativnih dejanjih, tudi lastnih, krivijo kogarkoli in karkoli, le sebe ne. Tak otrok ni nikoli nič kriv. Kdorkoli razen njega.

2g. krivda:

Nenavadno je, da lahko tisti otroci, pri katerih vest ne spi, kažejo tudi povečano agresivnost. Zakaj? Ker se počutijo krive in jih je sram pred tistimi, ki jim je bila storjena krivica ali oškodovan. Ker sta oba občutka precej neprijetna in ne prinašata veselja, sta pri odraslih pogosto preusmerjena na tiste, do katerih čutita ta čustva. Ali je torej kaj čudnega, če otrok doživlja jezo in agresijo do tistega, ki ga je užalil? Prekomerni kompleks krivde ga vodi v strah in depresijo, od koder do samomora ni daleč. Da se bo naučil soočati s situacijami krivde, da se bo naučil prevzemati odgovornost, bo potreboval čas in našo pomoč ter podporo. In kar je najpomembnejše - naš zgled. Če bodo otroci videli, da se znamo ustrezno soočiti s takimi situacijami, bodo lažje prestali težke lekcije, ki jih ponuja življenje.

3a. Slabo zdravje, prekomerno delo:

Zelo pogosto je agresivna reakcija posledica trenutne situacije ali njenega ozadja. Če je otrok dovolj spal, se počuti dobro, oblekel svojo najljubšo obleko in dobil svoje najljubše klobase za zajtrk, se lahko povsem mirno odzove na izzivalno situacijo. In naslednji dan bo njegovo vedenje odkrito agresivno. Vzgojiteljice v vrtcu vedo, kdaj in zakaj se to zgodi. Najpogosteje se otroci obnašajo agresivno v dneh, ko ne spijo dovolj, se slabo počutijo ali so zaradi nečesa ali nekoga užaljeni.

3b. Vpliv hrane:

Agresivnost otroka je lahko posledica prehrane. Dokazana je povezava med povečano anksioznostjo, živčnostjo in agresivnostjo ter uživanjem čokolade. V tujini potekajo študije, ki preučujejo razmerje med uživanjem čipsa, hamburgerjev, sladke gazirane pijače in povečano agresivnostjo. Številne raziskave so dokazale vpliv holesterola v krvi na človekovo agresivnost (tudi na samo agresivnost). Tako so nizke ravni holesterola opažene v krvi večine samomorilcev in tistih, ki so poskušali narediti samomor. Nizek holesterol vodi v pasivno agresivnost. Zato otrokom ne omejujte pretirano vnosa maščob, vsega je treba zmerno, telo pa je pogosto modrejše od nas.

3c. Vpliv hrupa, vibracij, tesnosti, temperature zraka:

Če menite, da vaš otrok kaže povečano agresivnost, bodite pozorni na to, ali je bil izpostavljen dejavnikom, kot so hrup, vibracije, tesnost in visoka temperatura zraka. Ni skrivnost, da "vroči" konflikti najpogosteje nastanejo v vročini. In to ni presenetljivo, saj je vročina stresna za naše telo, še posebej za severnjake, ki vročine niso vajeni. Zato postanemo v vročini še posebej razdražljivi in ​​vzkipljivi.

Gneča je še en močan provokator naše agresivnosti. Kdo se še ni "vklopil" v neprijeten prepir na polnem avtobusu ali podzemni železnici? Gneča na otroka ne vpliva nič manj močno kot na nas odrasle. Zaželeno je torej, da ima otrok svojo sobo. Če to ni mogoče, mu morate dati svoj kotiček v eni od sob. Povezava med nivojem hrupa v hiši in agresivnostjo je očitna. Ko delamo, se na nekaj osredotočamo ali se pogovarjamo po telefonu, si želimo tišine. In če v tem času otroci ropotajo z igračami ali divje kričijo, kot Indijanci, bomo prej ali slej razdraženi in jih bomo najprej vprašali, v primeru neposlušnosti pa jim bomo ukazali, naj se umirijo. Naši otroci se na neželen hrup odzivajo enako. Ali lahko naredijo domačo nalogo, če je v sobi prižgan televizor na polno ali če starši urejajo stvari?

Otroci, ki živijo v bližini prometnih avtocest, živijo v domovih nad tuneli podzemne železnice ali v neposredni bližini železniških tirov, imajo po študijah večjo stopnjo agresije.

4a. Vrsta temperamenta in značajske lastnosti kot možni vzroki za agresivnost:

Kaj nam pripravlja temperament?

Določen tip otrokovega temperamenta lahko povzroči tudi nagnjenost k agresivnemu vedenju. Vsak človek se rodi z enim od štirih vrst temperamenta. Temperament določa moč in hitrost naših reakcij na življenjske dogodke, stopnjo čustvenosti in živčne razdražljivosti posameznika. Temperamenta je nemogoče spremeniti, vendar se lahko naučite uporabljati ne le njegove močne, pozitivne, ampak tudi šibke, negativne strani. Melanholiki so najmanj nagnjeni k aktivni agresiji. Melanholični ljudje pogosto živčne zlome, so nenehno v čustvenem stresu, vsaka malenkost jih vznemiri in spravi v ravnotežje. Za melanholičnega otroka je vsaka tekmovalna situacija in vsaka novost stresna. Težke igre, še posebej dolge, jih utrujajo in spravljajo v stres. Hitro se utrudijo in potrebujejo odmore pri aktivnostih. Takšni otroci imajo preobčutljivost, ranljivost in zamerljivost, dvomijo vase, pogosto jokajo. Hkrati je odziv na stres pri melanholiku umik vase in v svoja doživljanja. Melanholik se bo raje umaknil in v tišini trpel. Možna vrsta agresije zanj je pasivna, ko agresivnost ni usmerjena na druge, ampak nase, zato so melanholiki najbolj nagnjeni k samomoru.

Ni nagnjen k aktivni agresiji in flegmatik. Njihovo živčni sistem dobro uravnoteženi in jih je skoraj nemogoče razjeziti. Flegmatik zaznava celo resne težave in ostaja navzven miren. Dobro prenaša stisko. Edina stvar, ki mu povzroča težave, je potreba po hitrem odzivanju na spreminjajoče se situacije.

Da bi dosegli agresivno vedenje flegmatika, ga je treba sistematično vzgajati, kot Leopoldova mačka.

Potem se v nekem trenutku sproži notranji naravni »nezaslišani« in flegmatik se odzove z agresijo na agresijo. A to je izjemno redek primer, skoraj na meji nemogočega. Za razliko od melanholikov flegmatiki niso nagnjeni k pasivni agresivnosti.

Sangvinik po naravi ni agresiven in najpogosteje raje rešuje težave in celo konfliktne situacije svet. Je vesel in optimističen, zelo družaben. Otrok sangvinik ima rad nove obraze in nove kraje, potrebuje spremembe. Če je sangviniku dolgčas, postane letargičen in se ne more osredotočiti na to, kar se dogaja tukaj in zdaj. V stresni situaciji se bo sangvinik branil aktivno, a premišljeno. Tipični sangvinik se bo najprej prepričal, da je mirna rešitev problema neučinkovita, šele nato pa se bo zatekel k agresiji. Agresivno vedenje bo zanj zavestna nuja. Sangvinik lahko občutek krivde in odgovornosti za lastno napako »prežene« v pasivno agresivnost. Kolerični ljudje imajo naravno nagnjenost k aktivni agresiji zaradi njihovega skrajnega neravnovesja, tako živčnega kot čustvenega. Koleriki so preveč razdražljivi, hitri, jih je zelo enostavno spraviti iz potrpljenja. Povečana razdražljivost in hitrost odzivov vodita v dejstvo, da mnogi kolerični otroci najprej naredijo in šele nato razmišljajo, kako ukrepati. Če jih kaj očara, so izjemno intenzivni, a se hitro utrudijo in ne morejo nadaljevati. Od tod pogoste spremembe razpoloženja, nenadne spremembe interesov, nepotrpežljivost in nezmožnost čakanja. Živčni upad in splošna izguba moči vodi v razdraženost, zato kolerični ljudje najpogosteje pridejo v konflikt in so najbolj nagnjeni k živčnim zlomom.

4b. Poudarek znaka:

Poudarjanje imenujemo posamezne lastnosti značaja, ki izstopajo pri človeku nad povprečno stopnjo. Na primer, oseba s pedantnim osebnostnim naglasom si bo prizadevala za odličnost v kateri koli službi, pa naj gre za državno službo ali pomivanje posode po večerji. Pred odhodom bo večkrat preveril, ali je izklopil elektriko, ali je zaklenil vhodna vrata na ključavnici itd., itd. Poudarjanje nikakor ni patologija. Če oseba doživi nevropsihični stres, ki vpliva na to izboljšano značajsko lastnost, postane preveč ranljiva. Sodobne študije so pokazale, da je največja agresivnost značilna za otroke s cikloidnimi, epileptoidnimi in labilnimi poudarki značaja. Razvozlajmo izraze:

- "labilnost" je neverjetna hitrost pretoka živčnih procesov, nagnjenost k pogostim spremembam čustev in impulzivnim dejanjem;

- "cikloid" pomeni nagnjenost k ostrim spremembam razpoloženja glede na zunanje razmere;

- "epileptoid" pomeni nezadostno nadzorljivost, pedantnost in konflikt, nagnjenost k "zataknjenju" v situaciji.

Otrok z labilno poudarjenostjo značaja bo v nenehnem iskanju novih izkušenj in bo zlahka podvržen vplivu drugih. Nima svojega neodvisnega pogleda na stvari. Ne zna samostojno razmišljati in še bolj načrtovati dejanj. Nasprotno, ponavadi deluje pod vplivom trenutka, nepremišljeno in včasih popolnoma nepremišljeno. Tak otrok bo raje ubogal kot vodil, nikoli ne bo kolovodja v igrah z vrstniki. Je lahkoveren in vse, kar mu rečejo, vzame za pošteno vrednost. Če opazite, da je vaš otrok izjemno zaupljiv, nagnjen k impulzivnim dejanjem v trenutku, zlahka podvržen vplivu katere koli osebe v bližini, nezmožen oceniti svojih dejanj in dati burne, a kratke in površne čustvene reakcije, je verjetno, da ima labilno poudarjanje značaja. Takšen otrok lahko pokaže agresivnost iz strahu, podleže vplivu druge osebe ali iz želje, da ne bi izstopal iz svoje skupine, da bi bil kot vsi drugi. Epileptoidna poudarjenost značaja na začetku pomeni izjemno stopnjo razdražljivosti in nezmožnost zadrževanja čustev na kakršen koli način. V tem primeru ne moremo več govoriti o agresivnih manifestacijah, temveč o pravi agresiji. Otroci z epileptoidnim poudarjanjem značaja iz zgodnjega otroštva ne prenašajo kritike v svojem naslovu, nestrpni do mnenj drugih. Popolnoma so prepričani, da imajo lahko samo oni prav. In zato vsako mnenje, ki se razlikuje od lastnega, naleti na sovražnost. So neverjetno nagle jeze, pod vplivom jeze preklinjajo, glasno kričijo, cvilijo, pljuvajo, grizejo in se tepejo. Vendar nad svojimi dejanji nimajo prav nobenega nadzora. V vrtcu in šoli so označeni kot impulzivni in konfliktni otroci. Težko jih je obvladati, ker ne ubogajo starejših; pod vplivom impulza so nagnjeni k begu od doma.

Za cikloidno poudarjanje značaja je značilna sprememba obdobij dobrega razpoloženja z obdobji malodušja in depresije. Bodisi burno veselje ali nič manj burna žalost, nenehna čustvena nihanja - iz ene skrajnosti v drugo. Če je vaš otrok nagnjen k nenadnim nihanjem razpoloženja glede na situacijo ali če je njegovo razpoloženje in stanje duha pogosto spreminjajo brez kakršnih koli očiten razlog, - verjetno ima cikloidno poudarjanje značaja. Obnašanje otroka v tem primeru je nepredvidljivo in pogosto protislovno. Hkrati otrok nikakor ne more doseči čustvenega ravnovesja, kar ga razdraži in nagne k manifestacijam agresije.

5. Socialno-biološki razlogi:

Povsem naravno je, da fantje pogosteje kažejo aktivno agresijo kot dekleta. Glede na stereotipe, ki prevladujejo v naši družbi in so se še posebej okrepili v zadnjih desetih ali petnajstih letih, bi moral biti moški nesramen in agresiven, na splošno "kul". Neagresivne otroke v šoli že dojemamo kot redkost. Starši morajo svoje otroke pripraviti na boj, saj se drugače preprosto ne bodo mogli "vklopiti" v "moško družbo", v kateri je ena glavnih vrednot sposobnost postaviti se zase. Fantje so pogosto prisiljeni biti agresivni, da ne bi bili »črne ovce« in izobčenci v sami sebi pomembni skupini, med sošolci ali prijatelji v uličnih igrah.

Povečana agresivnost je lahko tudi posledica bioloških, spolnih, psiholoških in socialnih razlogov. Pogosto so agresivne reakcije otrok posledica stališč, predsodkov in vrednotnih sistemov odraslih, ki so zanje pomembni. Na primer, otroci iz družin, v katerih je odnos do ljudi odvisen od njihovega položaja na hierarhični lestvici, na nekakšni "tabeli činov", se znajo zadržati, ko jih učitelj graja, vendar so nesramni do čistilke, garderober ali hišnik. Dobro je, če ima družina finančno blaginjo. Če pa družinski člani vse merijo po količini denarja, njihovi otroci začnejo nespoštovati vse, ki zaslužijo malo. To se kaže v kljubovalnem vedenju v šoli, v demonstrativnem neupoštevanju učiteljev. Otroci, še posebej najstniki, vse ljudi delijo na »nas« in »tujce«. Na žalost to pogosto vodi v odkrito agresijo proti "tujcem". Na Zahodu obstaja tak pojav, kot so najstniške tolpe. Pri nas ta pojav ni dobil takšnih razsežnosti, čeprav so nekoč potekali »boji« v merilu »dvorec na dvorišče«, zdaj pa so lahko uveljavljena podjetja med seboj sovražna. Otroci so kot goba nasičeni z vsem, čemur lahko rečemo "družinski odnos". Zato je zelo zaskrbljujoče dejstvo o agresivnem obnašanju otrok, ki ga povzročajo rasni predsodki ali rasna sovražnost.

Ugotovljeni so glavni vzroki agresije pri otrocih.

Sedaj pa moramo povedati nekaj besed o tem, kako naj se starši obnašajo, če njihovi otroci pokažejo agresivno vedenje, ali preprečiti takšno nezaželeno vedenje.

In mi, odrasli, v nobenem primeru ne bi smeli zatirati agresije pri svojih otrocih, saj je agresija potreben in naraven občutek za človeka. Pomembno je, da otroka naučimo, da agresije ne zatira, ampak jo obvladuje, brani svoje pravice in interese ter se brani na družbeno sprejemljiv način, ne da bi posegal v interese drugih ljudi in jih ne oškodoval. Ponujam vam naslednje nasvete psihologov:

1. Starši morajo svojemu otroku v vsaki situaciji pokazati brezpogojno ljubezen.

Izjave, kot je tale: "Če se boš tako obnašal, te mama in oče ne bosta več imela rada!" Otroka ne morete žaliti, ga klicati. Nezadovoljstvo je treba pokazati ravno z dejanjem, dejanjem, sprejemanjem otrokove osebnosti kot celote.

2. Če otrok prosi za igro z njim, bodite pozorni nanj in vi ta trenutekče tega ne zmorete, se otroku ne odrešite, še posebej pa se ne jezite nanj, ker je vsiljiv. Raje mu pokažite, da razumete njegovo prošnjo in pojasnite, zakaj je trenutno ne morete izpolniti: »Ali želiš, da ti preberem knjigo? Dojenček, mamica te ima zelo rada, ampak jaz sem tako utrujena v službi. Prosim, igraj se danes sam.” In še ena pomembna točka - ne izplačujte otroka z dragimi igračami, darili itd. Zanj je vaša neposredna pozornost veliko bolj pomembna in potrebna.

3. Agresija v izjavah O problemu zamašitve našega govora s »prokletstvom« se trenutno razpravlja povsod. Nič več nas ne šokirajo televizijske oddaje, članki v časopisih in revijah, kjer padejo zlorabe. Zato sploh ni presenetljivo, da naši otroci zelo zgodaj izvedo za obstoj takih besed. Kakšni so naši ukrepi v teh primerih.

a) Otrokom razložite, da ljudje preklinjanje uporabljajo le v skrajni sili, ko iz obupa nimajo več moči in besed.

b) Pazi na svoj govor.

c) Če otrok vpraša o pomenu določene besede, se odgovoru ne izmikaj. Poskusite mu razložiti pomen besede tako, da je sam ne bo želel uporabljati.

d) Če vas je otrok ujel na »slabi« besedi, se mu opravičite, razložite, da se niste mogli zadržati in ste storili slabo. Od zdaj naprej se poskušajte obvladati.

Starši, če nočejo, da so njihovi otroci borci in nasilneži, morajo sami nadzorovati lastne agresivne vzgibe. Vedno se moramo spomniti, da se otroci naučijo tehnik socialne interakcije predvsem z opazovanjem vedenja ljudi okoli sebe (predvsem staršev).

Kot sem že omenil, v nobenem primeru ne bi smeli zatreti otrokove manifestacije agresije, sicer lahko potlačeni agresivni impulzi povzročijo resno škodo njegovemu zdravju.

4. Naučite ga izražati svoja sovražna čustva na družbeno sprejemljiv način: z besedo ali risbo, z modeliranjem ali z igračami ali z za druge neškodljivimi dejanji, s športom.

Prevajanje otrokovih občutkov iz dejanj v besede mu bo omogočilo, da bo vedel, da jih je mogoče povedati o njih in ni nujno, da bodo takoj vidne. Prav tako bo otrok postopoma osvojil jezik svojih občutkov in vam bo lažje povedal, da je užaljen, razburjen, jezen ipd.

namesto da bi poskušali pritegniti vašo pozornost s svojim "groznim" vedenjem. Edina stvar, ki je v tem primeru ni mogoče zlorabiti, je zaupanje, da odrasel človek bolje ve, kaj doživlja majhen človek. Odrasel lahko samo ugiba na podlagi svojih izkušenj, samoopazovanja, opazovanja drugih, kaj pomeni otrokovo vedenje. Otrok mora biti aktiven pripovedovalec o svojem notranjem svetu, odrasel mu le ponudi priložnost in zagotovi sredstva.

5. Če je otrok poreden, jezen, kriči, se meče na vas s pestmi – objemite ga, stisnite k sebi. Postopoma se bo umiril, prišel k sebi. Sčasoma bo trajalo vedno manj časa, da se umiri. Poleg tega imajo takšni objemi več pomembnih funkcij: za otroka to pomeni, da ste sposobni zdržati njegovo agresijo, zato je njegovo agresijo mogoče zadržati in ne bo uničil tistega, kar ima rad. Kasneje, ko se umiri, se lahko z njim pogovorite o njegovih občutkih. V takem pogovoru ne bi smeli brati moraliziranja, le jasno povejte, da ste ga pripravljeni poslušati, ko se počuti slabo.

6. Spoštujte osebnost svojega otroka, upoštevajte njegovo mnenje, jemljite njegova čustva resno. Otroku dajte dovolj svobode in neodvisnosti, za katero bo odgovoren sam. Hkrati mu pokažite, da ste, če bo treba, če se sam vpraša, pripravljeni svetovati ali pomagati. Otrok mora imeti svoje ozemlje, svojo plat življenja, kamor je odraslim dovoljen vstop le z njegovim soglasjem. Mnenje nekaterih staršev, da "njihovi otroci ne bi smeli imeti skrivnosti pred njimi", se šteje za napačno. Nesprejemljivo je brskati po njegovih stvareh, brati pisma, prisluškovati telefonski pogovori, vohuni! Če vam otrok zaupa, vas vidi kot starejšega prijatelja in tovariša, vam bo o vsem povedal sam, vprašal za nasvet, če se mu bo zdelo potrebno.

7. Pokažite svojemu otroku končno neučinkovitost agresivnega vedenja. Pojasnite mu, da tudi če sprva doseže koristi zase, na primer od drugega otroka vzame stvar, ki mu je všeč, se kasneje nihče od otrok ne bo hotel igrati z njim in bo ostal sam. Malo verjetno je, da ga bo takšna možnost premamila. Povejte nam tudi o negativne posledice agresivno vedenje, kot je neizogibnost kazni, vračanje zla itd. Če vidite, da vaš otrok udari drugega, se najprej približajte njegovi žrtvi. Poskusite potolažiti, pomiriti užaljenega otroka. Tako svojemu otroku prikrajšate pozornost in jo prenesete na prijatelja. Nenadoma vaš otrok opazi, da je zabave konec in da je ostal sam. Običajno morate to ponoviti 2-3 krat - in borec bo razumel, da agresivnost ni v njegovem interesu. Treba je vzpostaviti družbena pravila vedenja v obliki, ki je dostopna otroku. Na primer, "mi nikogar ne premagamo in nihče ne premaga nas."

8. Ne pozabite pohvaliti svojega otroka za pridnost. Ko se otroci ustrezno odzovejo, naredite vse, kar lahko, da okrepite ta prizadevanja. Povejte jim: "Všeč mi je, kar si naredil." Otroci se bolje odzivajo na pohvalo, ko vidijo, da so starši z njimi resnično zadovoljni.

Ne reci: " dober fant« ali: »Dobra punca.« Otroci na to pogosto niso pozorni. Bolje je reči: »V veliko zadovoljstvo si mi dal, ko si delil s svojim mlajšim bratom, namesto da bi se boril z njim. Zdaj vem, da ti lahko zaupam, da boš poskrbel zanj.” Takšna pohvala je velik pomen za otroke. Daje jim občutek, da lahko naredijo dober vtis.

9. Z otrokom se je treba o njegovem dejanju pogovoriti brez prič (razred, sorodniki, drugi otroci in odrasli). V pogovoru poskušajte uporabljati manj čustvenih besed (sram me je ipd.).

10. Poskušati je treba izključiti situacije, ki izzovejo negativno vedenje otroka.

11. V boju proti agresiji se lahko zatečete k pomoči pravljične terapije. Kdaj Majhen otrok začne kazati znake agresivnosti, skupaj z njim napišite zgodbo, v kateri bo ta otrok glavni junak. S slikami, izrezanimi iz revij ali fotografijami samega otroka, ustvarite situacije, v katerih se otrok obnaša dostojanstveno in si zasluži pohvalo. Pogovarjajte se z njim v času, ko je otrok miren, ni nervozen. Ko ima otrok čustveno krizo, ga ni lahko pomiriti.

12. Otroku je treba omogočiti čustveno sprostitev v igri, športu itd. Za lajšanje stresa lahko dobite posebno "jezno blazino". Če se otrok počuti razdražen, lahko to blazino premaga.

Skupaj bomo na podlagi predstavljenega materiala analizirali več situacij in prišli do najboljših rešitev:

Starš otroka naglo potlači: »Nehaj! Ne upajte si tega!" Šeška in postavlja v kot. Starš se pretvarja, da ne opazi otrokovega agresivnega vedenja, otrok pa nadaljuje z agresivnim vedenjem. Starš otroka »preklopi« na igro, ki pomaga odvajati negativna čustva. Ko se otrok umiri, mu razloži, zakaj je narobe, da se tako vede. Pogovorimo se, katera različica reakcije odraslega na otrokovo neprimerno vedenje bi bila najbolj optimalna.

V prvem primeru, kljub dejstvu, da je otrok v tem trenutku prenehal s svojimi "kriminalnimi" dejanji, bo zagotovo vrgel svoja negativna čustva na drugem mestu ali ob drugem času. V drugem primeru se otrok odloči, da ravna pravilno in agresivne oblike vedenja se določijo v značajski lastnosti. In šele v tretjem primeru se otrok nauči analizirati različne situacije in vzame zgled od svojih taktnih staršev.

Kako se lahko kot odrasli naučimo obvladati svojo jezo? Ponujam vam več načinov:

Stop besede. Ko začutite, da ste zdaj na vrelišču, si mentalno recite “STOP!”, še bolje pa je, da zakričite “STOOOOP!” Uporabite lahko katero koli besedo, le da vam preprečuje takojšnjo reakcijo.

Po tem počakajte vsaj 10 sekund. V tem času se boste lahko še bolj umirili in sprejeli odločitev glede trenutne situacije.

Naredite vrsto globokih vdihov. To bo pomagalo obnoviti dihanje in srčni ritem. Preprosto povedano »izpihnite se«.

Uporabite humor. Predmet draženja predstavite na smešen način (v smešnih oblačilih, karikaturi itd.). To bo povzročilo nasmeh in takoj razbremenilo občutke jeze.

Rad bi vas opomnil:

1. Kako ravnati z agresivnim otrokom:

• Prvi korak je najti vse boleče točke v družini.
• Normalizirajte družinske odnose.
• Odpravite vse agresivne oblike vedenja med ljubljenimi, ne pozabite, da otrok, ki posnema, vidi vse.
• Sprejmite ga takšnega kot je in ga ljubite z vsemi pomanjkljivostmi.
• Nekaj, kar od otroka zahteva, da upošteva svoje zmožnosti, in ne tega, kako bi ga radi videli.
• Poskusite zatreti konflikt v kali tako, da otrokovo zanimanje usmerite v drugo smer.
• Naučite ga komunicirati z vrstniki.
• Ko je otrok borben, glavna stvar ni razložiti, ampak preprečiti udarec.
• Ne pozabite, da lahko že beseda prizadene otroka.
• Razumeti otroka.

2. Kako se ne obnašati starši z agresivnim otrokom:

• Nenehno mu govorite, da je slab.
• Otroka spraviti v kot z nefleksibilnimi vzgojnimi ukrepi, ga utrditi.
• Uporabite agresivne metode vzgoje in kaznovanja (šeškanje, kot, pas). Ne pozabite, da je agresivnost posledica sovražnosti, vzgojni ukrepi pa niso bojno orožje.
• Dovoliti otroku, da celo namerno strelja na odrasle s pištolo igračo.
• Ne ljubiti ga ali ljubiti samo z »ocenjevalno« ljubeznijo.
• Če povzamemo naš pogovor, lahko sprejmemo naslednjo odločitev:
• Opazujte čustveno stanje svojega otroka v različnih okoljih.
• Nastavite pozitivna čustva.
• Upoštevajte pravila družine za premagovanje otroške agresije.
• Z družinskimi člani se pogovorite o potrebi po televizijskih programih za otroke.
• Ko se doma pogovarjate o otrokovih konfliktih, ga naučite analizirati svoje vedenje.

  Elektronske storitve