14 ročný nechce študovať. Psychológ radí: čo robiť, ak sa tínedžerovi nechce študovať a klame

Prechodný vek je ošemetná vec. Milované dieťa sa stáva uzavretým, agresívnym, nezbedným. Takže chcete vedieť, čo sa deje v duši vášho milovaného muža a ako sa k nemu dostať. Existuje niekoľko zaručených spôsobov, ako nadviazať kontakt s rastúcim dieťaťom.

Sú všetky prostriedky dobré?

Metóda jedna. Pevná ruka. Nechce sa ti učiť? Skvelé. Neplní si povinnosti – nech sa zoznámi s temnou stránkou rodičovskej starostlivosti. Ak teenager nechce študovať a konflikt nie je možné vyriešiť mierovou cestou, použije sa silný psychologický útok. Žiadny krik, žiadne výčitky, len treba prestať robiť svoje rodičovské povinnosti. Aspoň niektoré z nich. Povedať, že dieťa zrejme dospelo, keďže on sám robí také zodpovedné rozhodnutia, ako je odmietanie štúdia. Prestaňte dávať vreckové. Neupratujte mu izbu, neperte mu veci, varte jedlo len pre seba. Zároveň zostaňte láskavým rodičom a povedzte teenagerovi, že je jednoducho úžasný. Nie každý otec a ešte viac matka toto dokáže vydržať. Po záblesku hnevu sa však teenager upokojí a prehodnotí svoje názory na štúdium.

Metóda dva. Úplatky sú hladké. Mnohí rodičia a pedagógovia sú proti finančným stimulom pre tínedžerov a tvrdia, že takýto prístup vyvoláva nadmernú pripútanosť k materiálnym statkom a prináša vlastný záujem. Ale nie je to celkom pravda, len treba všetko robiť s rozumom. V žiadnom prípade by nemal byť tínedžer platený za domáce práce - to je jeho povinnosť, ktorú musí v každom prípade splniť. Môžete nastaviť určitý poplatok za absenciu trojok alebo štvoriek a „penalizovať“ dieťa za absenciu alebo neuspokojivé správanie. Takáto dohoda podporuje zodpovednosť a pomáha teenagerovi pochopiť, že všetko treba dosiahnuť vlastnou prácou.

Metóda tri. Veľký diktátor. Ako prinútiť tínedžera učiť sa násilím? Sledujte každý jeho krok, „stojte nad dušou“ pri domácich úlohách, nepúšťajte ho nikam z domu, ak sa pre neho štúdium stále nestane prioritou. Táto metóda nie je veľmi dobrá. Pomôže to samozrejme dosiahnuť nejakú vonkajšiu poslušnosť a potom nie na dlho. Dôvera medzi rodičmi a dieťaťom bude narušená. To je po prvé a po druhé, teenager sa bude cítiť ako vo väzení, čo len zvýši hĺbku jeho vnútorných rozporov. Ježkovia môžu byť aplikovaní iba vtedy, ak milované dieťa presahuje všetky hranice.

Metóda štyri. Je čas vyrásť. Stojí za to pokúsiť sa presvedčiť tínedžera, že jeho budúca povesť a úspech závisia od toho, aký má momentálne vzťah k učeniu.

Je dôležité pochopiť, že s teenagerom by sa nemalo zaobchádzať ako s dieťaťom. Musíte s ním hovoriť ako s rovným. V prechodnom období dozrievajúci človek hľadá sám seba, tento stav je často sprevádzaný pocitom beznádeje, osamelosti a polohy „celý svet je proti mne“. Pred útokom sa musíte vysporiadať s pocitmi rebelujúceho dieťaťa.

Neštandardný prístup

Metóda päť. Intímny rozhovor. Môžete sa pokúsiť zistiť skutočnú príčinu nechuti k učeniu. Možno sa mu v škole niečo nepáči alebo sa nepridávajú vzťahy so spolužiakmi či učiteľmi. Tu musíte byť viac priateľom ako rodičom. Začnite konverzáciu jemne a z diaľky, vyberte si moment, kedy je tínedžer in dobrá nálada. Presvedčte ho, že v jeho myšlienkach a pocitoch nie je nič vtipné ani hanebné. Keď prídete na to, čo dieťa žerie, pochopíte, čo je za jeho vzdorným správaním, bude ľahšie nasmerovať ho na pravú cestu. Možno je odmietnutie štúdia skrytým volaním o pomoc. Dospelí rýchlo zabudnú, aké ťažké je byť teenagerom. Je potrebné dať dieťaťu jasne najavo, že rodičia sú vždy na jeho strane a sú pripravení pomôcť v každej situácii.

Metóda šiesta. Ukážkový výkon. Môžete požiadať o pomoc cudzincov. Nájdite v prostredí nevzdelaného človeka, ktorého život nie je vzorom. Nech je to osamelý sused, opitý inštalatér alebo predavač. Ak sa vám podarí presvedčiť tohto človeka, aby pred dieťaťom vydal tirádu typu "Ale mama povedala - uč sa! Mal si poslúchnuť, teraz by si nemusel opravovať potrubie / stáť za pultom / robiť školníka ." Funguje bezchybne na ovplyvniteľné deti. Zároveň môžete nájsť mladého, úspešný človek spomedzi známych, a pozvite ho na návštevu, akoby len na priateľskú návštevu. Nechajte obdivujúceho tínedžera pozorovať atraktívnu osobu a nasávať tajomstvá jej úspechu.

Metóda siedma. Záujmový klub. Je možné, že tínedžer sám nevie, prečo nechce študovať. Proste nemá záujem. Počas puberty, keď sa telo prestavuje a zažíva výrazný stres, sa veľmi často pozorujú príznaky. chronická únava, obdobia nevysvetliteľnej apatie. Ak dieťa nič nezaujíma, treba to napraviť, odhaliť jeho skryté Tvorivé schopnosti odhaliť záujem a náklonnosť k niečomu. Navrhnite možnosti spoločné voľno, opýtajte sa, čo by chcel robiť, kam ísť. Po nájdení najmenšej stopy je potrebné rozvinúť to, čo spôsobuje nadšenie u tínedžera (samozrejme, v rozumnej miere). Tento prístup má zmysel aplikovať len v prípade introvertných, hanblivých tínedžerov, aby sa nestali obeťou manipulácie s vlastným dieťaťom.

Ako viete, veľa skvelých ľudí sa v škole dobre neučilo. To by nemalo byť ospravedlnením pre každého, aby urobil to isté. Ale ak má dieťa nejaký silný koníček, mali by ste mu venovať pozornosť a podporovať jeho podnikanie. Elvisovi Presleymu darovala svoju prvú gitaru jeho teta so slovami „Hudba je dobrá, ale nedá sa na nej zarobiť.“ Po rokoch, keď sa stala milionárkou a legendou, kráľ rokenrolu jej daroval elegantné jedlo, na ktorom boli tieto slová vyryté.

Len srdce rodiča cíti, ako motivovať tínedžera, aby zlepšil svoje správanie a študijné výsledky. Je dôležité si uvedomiť, že ide v prvom rade o boj nie o známky na vysvedčení, ale o šťastie dieťaťa a jeho dôverčivý postoj k rodičom.

Tínedžeri nechcú študovať a vo všeobecnosti chodiť do školy. S týmto problémom sa mnohí rodičia obracajú na Detskú linku pomoci 8-800-2000-122. Stáva sa, že dieťa si užilo hodiny, milovalo školu, spolužiakov a učiteľov a potom sa zrazu všetko zmenilo. A teraz už nepristupuje k zápisníkom, neochotne sa poddáva presviedčaniu svojich rodičov, aby sa zamysleli, každú chvíľu sa snaží dostať do telefónu, aby sa ho nikto nedotkol.

Samozrejme, napätie narastá, pretože dospievanie je rozhodujúcim obdobím, keď musíte urobiť maximum a dostať sa na dobrú univerzitu alebo si nájsť prácu. Rodičia si lámu hlavu nad tým, ako zareagovať na výrok „toto mi v živote nebude k úžitku“ a vôbec nevedia, ako vnuknúť svojim deťom motiváciu učiť sa, stanovovať si ciele a zároveň žiť s radosťou.

Čo je za touto situáciou? Dospelý sa snaží vrátiť dieťaťu zodpovednosť, prinútiť ho alebo presvedčiť, aby študovalo, a tínedžer sa bráni rodičovskému presviedčaniu a snaží sa zo situácie dostať. Ukázalo sa začarovaný kruh kde nikto nedostane to, čo chce.

Dôvodom poklesu motivácie k učeniu často vôbec nie je lenivosť. Tu zohrávajú úlohu črty veku a psychofyziologické črty, ktoré sú s ním spojené.

Dôvody neochoty študovať rozdeľujeme do troch skupín:

1. Sociálno-psychologické dôvody: tínedžer má problémy s inými ľuďmi alebo vlastnosti veku ovplyvňujú jeho motiváciu k učeniu.
2. Neschopnosť učiť sa: dieťa nemá schopnosti úspešne sa učiť, nevie ako na to.
3. Výchovné chyby: rodičia alebo učitelia robia niečo zlé.

Aké rozhodnutia a činy rodičov môžu vyvolať krízu výchovnej motivácie?

1. Pošlite dieťa do školy skôr

Ak už dieťa vie čítať a písať, neznamená to, že je pripravené do školy. Existuje aj psychofyziologický vývoj. Vo veku 6 rokov majú predškoláci, najmä chlapci, ruku, ktorá nie je pripravená na písanie, nervový systém nedozrela do takej miery, aby udržala koncentráciu 45 minút, takže dieťa to máva ťažko, unaví sa, a preto si myslí, že učenie je zdĺhavý a nepríjemný proces. To je zafixované v mysli dieťaťa a odrádza to od túžby učiť sa v budúcnosti.

1. Budovanie príliš vzdialených perspektív

« Nebudeš študovať, staneš sa školníkom“, rodičia často strašia. Ale povedať to dieťaťu vo veku 13-14 rokov je neúčinné. Tínedžeri vnímajú takéto slová rodičov ako prehnané. Tínedžer je najčastejšie motivovaný bezprostrednými vyhliadkami a jasnými príkladmi úspechu.

1. Nedostatok jasnej organizácie života dieťaťa

Rutina, jasná organizácia dňa, jasný okruh domácich povinností, napríklad, že každý druhý deň musíte vyniesť smeti, dvakrát do týždňa nakúpiť potraviny, raz denne upratať byt, pomáha tínedžerovi cítiť kontrolu nad jeho životom. Ak v jeho Každodenný život vládne chaos a neustála spontánnosť, potom možno len ťažko očakávať, že bude v štúdiách organizovaný.

1. Nedostatok jednoty požiadaviek zo strany rodičov

Mama a otec, starí rodičia sa často nevedia zhodnúť na pravidlách, podľa ktorých by mal tínedžer žiť. A rýchlo pochopí, že vždy sa dá nájsť diera v požiadavkách, ak sú odlišné od rodičov. Všetci dospelí v rodine musia súhlasiť a dodržiavať jednotnú líniu, aby dieťa poznalo pravidlá.

1. Nesprávne výchovné metódy

Potlačenie osobnosti vedie k žalostným následkom. Často sa vyjadruje vetami: Stále si nikto“, „Nepýtali sa ťa“ a sprevádzajú ho aj vyhrážky, fyzický trest alebo, naopak, prílišné zaľúbenie: "No, urob to, prosím, nechám ťa hrať na telefóne ďalšie dve hodiny.". Rodičia sú príliš tvrdí alebo príliš mäkkí. Ide o nátlak alebo manipuláciu, ktorá spôsobuje tínedžerovi psychickú ujmu, potláča ho alebo kazí.

1. Prehnané požiadavky bez zohľadnenia objektívnych možností dieťaťa

Možno teenager odmieta študovať nie preto, že je lenivý. Toto môže byť funkcia duševný vývojúnava alebo fyzické nepohodlie. Niektorí rodičia veria, že čím prísnejšie a náročnejšie sa budú k dieťaťu v škole správať, tým bude zodpovednejšie a usilovnejšie. Žiaľ, nie je. Dieťa však vôbec nechvália. Ale odmietnutie dieťaťa je vnímané negatívne. To vedie k tomu, že dieťa začína vnímať zodpovednosť ako ťažké bremeno, z ktorého sa unaví a snaží sa ho zbaviť. Nie je si istý sám sebou, verí, že stále nemôže získať vysoké známky od svojich rodičov, takže sa o to ani nepokúša.

1. Zvyk byť vždy na strane učiteľa

Rodičia sa snažia zachovať autoritu učiteľa v očiach svojho dieťaťa, no niekedy sa bezmyšlienkovito stavajú na stranu učiteľa. Tínedžer by mal cítiť, že rodičia sú ľudia, ktorí ho podporia a ochránia v prípade nespravodlivosti. Potom sa bude v škole cítiť istejšie, nebude sa báť odpovedať na obvinenia ešte raz. Vďaka tomu bude teenager pokojnejší.

1. Vysmievanie sa dieťaťu, časté negatívne hodnotenia

« Ty nie si schopný ani takej elementárnej veci? Nedokážeš to, ani to neskúšaj!". Žiaľ, rodičia to svojim deťom hovoria. Tieto nesprávne výchovné postupy súvisia s emocionálnou reakciou rodiča a znamenajú nepohodlie a bezmocnosť, ktorú pociťuje samotný rodič. Keď rodičom dôjdu výchovné prostriedky, hnevajú sa, urážajú, boja sa, no nechcú si to priznať a tieto negatívne emócie na dieťati vybíjajú. Tínedžer pod takýmto útokom sa uzavrie, prestane dôverovať svojim rodičom alebo sa začne aktívne brániť, útočiť ako odpoveď a odmieta splniť požiadavky uvedené v tejto forme.

1. Požadovanie bezpodmienečného úspechu v štúdiu, trest za zlé známky

Je zlé, keď rodičov nezaujímajú okolnosti, ale len známky. Ale hodnotenie odráža výsledok procesu učenia. Tínedžer to mohol skúsiť, ale niečomu jednoducho nerozumel, niečo vynechal. Nie náhodou učitelia žiadajú deti, aby pracovali na chybách, aby dieťa pochopilo, čo a prečo urobilo zle, za čo dostalo tú či onú známku. Rodičia môžu pomôcť dieťaťu analyzovať, čo sa pokazilo a prečo: a ako sa ti to podarilo? kde ste začali? Prečo si to tu urobil takto?»

Aké iné dôvody môžu byť?

1. Ťažká, stresujúca situácia v rodine

Ak dôjde v rodine k nezhodám medzi rodičmi alebo inými členmi rodiny a teenager sa stane svedkom časté konflikty, negatívne, potom je pre dieťa ťažké vynaložiť úsilie na štúdium. Je ustarostený, emocionálne aj fyzicky unavený a nemá dostatok síl do školy.

1. Problémy v triede

Je dôležité, aby rodičia zistili, či ich dieťa nemá problémy v škole. Možno nemal kontakt s učiteľom alebo spôsoby komunikácie učiteľov nie sú najpríjemnejšie. Alebo môže mať dieťa problémy s rovesníkmi: urazené, šikanované, neprijaté. Možno je to len také obdobie - na začiatku som sa pohádal s priateľmi školský rok Naučil som sa, že najlepší priateľ išiel do inej školy, ale zatiaľ si nenašiel novú, zamiloval sa do dievčaťa.

1. Nedostatok cieľa

V skutočnosti je niekedy pre tínedžera ťažké pochopiť, prečo mu budú určité vedomosti alebo zručnosti v živote užitočné. Je dôležité pomôcť dieťaťu vidieť to názornými príkladmi. A hlavne nech pochopí, že štúdium pomáha človeku rozvíjať sa. Pomáhajú zručnosti rýchleho učenia dospelý život- človek si rýchlo osvojí nové oblasti práce, rýchlo sa adaptuje na novú situáciu.

Aké zručnosti sa dieťa musí naučiť:

1. Schopnosť vynaložiť úsilie

Mal by mať praktické skúsenosti so životom v situácii, keď sa treba snažiť, snažiť sa niečo získať. Napríklad od samého rané detstvo dieťa by sa malo o niečo usilovať samo: siahnuť po hračke, neskôr - vystrihnúť niečo z papiera samo, vo veku základnej školy - dokončiť začatú prácu až do konca, získať požadovanú vec len ako výsledok svojej práce. To znamená, že je potrebné vytvoriť si návyk regulovať svoje správanie.

1. Schopnosť dodržiavať pokyny dospelých

Opäť od raného detstva dieťa všetko opakuje po rodičoch a učí sa týmto spôsobom. V predškolskom a základnom školskom veku sa dieťa musí naučiť nielen opakovať po dospelom, ale aj samostatne reprodukovať akcie podľa pokynov.

1. Schopnosť organizovať sa

K tomu by malo mať dieťa z detstva svoje vlastné police v skrini, vlastné nočné stolíky, zásuvky, boxy. Musí vedieť, kde sa čo v dome nachádza a prečo. Musí rozumieť každodennej rutine a uvedomovať si, čo sleduje. Musí žiť podľa režimu a vidieť, že aj dospelí dodržiavajú rutinu. V školskom veku by mal čo najskôr vedieť, koľko času zaberie splnenie konkrétnej úlohy, aby si neskôr vedel vypočítať čas.

1. Schopnosť rozdeliť celý rad učebných úloh na malé kroky

Keď dieťa vidí „kolos“ toho, čo treba urobiť, povie: „ Nie, je to nemožné!“ a odmieta vykonať. Veľká a náročná práca sa nezdá taká strašidelná, ak ju rozdelíte na časti a urobíte to postupne. Ak neurobíte veľké veci, nezmiznú samy, ale budú sa hromadiť a budú ešte väčšie: z malej snehovej gule sa zmenia na veľkú snehovú guľu.

Hlavná príčina je dôležitejšia ako riešenie následkov. Prvým krokom k zvýšeniu motivácie dieťaťa k učeniu je odstránenie skutočných príčin jeho krízy. Je dôležité znížiť negatívny vplyv udalostí a okolností, ktoré viedli k poklesu záujmu o učenie. Pamätajte, že len dieťa, ktoré sa chce učiť, je podporované, chválené za úspech, prijímané ako osobnosť a dôveryhodné. Vysvetlite svojmu dieťaťu, že škola je len etapa, a pomôžte mu ju absolvovať s radosťou, spoločne a napriek všetkým ťažkostiam.

Pre vás aj pre tínedžera je ťažké všetkému porozumieť, takže ak to bude v určitom bode ťažké a chcete to prediskutovať s profesionálnymi psychológmi, dokonca si to len vyrozprávať, pokojne zavolajte 8 800 2000 122!

Hovor je bezplatný a anonymný!

Váš spoľahlivý rodinný asistent - vaša Linka pomoci pre deti

Väčšina rodičov je rada, keď dieťa nasáva vedomosti, učí sa. Zvyčajne sa deti učia prvé roky školskej dochádzky. Ako starnú, chcú vyniknúť, odlíšiť sa od všetkých ostatných... A tak začína problém, o ktorom uvažujeme. Čo robiť, ak tínedžer nechce študovať, čo na to hovorí psychológ? Zhodnotím ich za vás, milý čitateľ. Školské roky pre nás všetkých boli akousi skúškou, mnohé dospelé deti nemajú veľkú chuť študovať predmety a to je normálne, no sú aj chlapi, ktorí paušálne nechcú chápať základy vedy, tj. zlý.

Čo majú rodičia robiť, ak ich dieťa nechce študovať, ako si vybudovať dobrý vzťah s tínedžerom, aby počúval rady dospelých a získal chuť študovať?!

Moderné hodiny nemožno nazvať vzrušujúcimi, skôr sa zmenili na druh nátlaku, na takzvané povinné školské osnovy to treba zvládnuť. Hoci učebné pomôcky o výchove detí hovoria, že učenie by malo dieťa zaujímať a byť prezentované formou hry, to funguje len v nižších ročníkoch. Keď je tínedžer už v škole stredná škola, nezostáva čas na herný prístup, často sa štúdium stáva priemerným a nudným, najmä ak nie je chuť učiť sa.

Dôvody, prečo tínedžer nechce študovať

Veľa detí má často v škole nadmernú záťaž, pretože popri nej navštevujú rôzne krúžky a oddiely. V dôsledku toho sa teenager veľmi unaví a sníva len o odpočinku, ako aj o prechádzke s priateľmi, na ktorú nezostáva absolútne žiadny čas.

A v dospievaní deti potrebujú komunikovať s rovesníkmi a za múrmi vzdelávacej inštitúcie, pretože to rozvíja ich takzvané sociálne zručnosti, resp., nemali by byť o to úplne ukrátené. Samozrejme, komunikácia by mala byť dávkovaná, v takom prípade sa stane užitočnou.

Nechuť učiť sa môžu ovplyvniť problémy so spolužiakmi, ale aj s učiteľmi. Ak sa tínedžer cíti v triede ako vyvrheľ, niekedy ho dochádzka omrzí vzdelávacia inštitúcia. V takejto situácii je nutný psychologický rozbor aktuálnej situácie, je dobré mať rozhovor s psychológom.

Nedostatočná rodičovská kontrola môže mať vplyv aj na neochotu tínedžera študovať, ako aj na totalitnú kontrolu dospelých, v takejto situácii časom pominie záujem o učenie a iné aktivity.

Existujú však aj situácie, keď je navonok všetko v poriadku a teenager stráca chuť študovať. Môže to byť spôsobené niekoľkými faktormi: nepriaznivé rodinné prostredie ( časté hádky rodičia sa v dôsledku toho dieťa cíti opustené, zbytočné); zlé návyky(dlhé počítačové hry, dlhé prechádzky po ulici, premena na tuláctvo); telesné postihnutia, ktoré vyvolávajú komplex menejcennosti (krívanie, koktanie, hrbenie sa atď.); hyperaktivita (neschopnosť sústrediť sa, nedostatok pozornosti, neschopnosť dlho sedieť na jednom mieste, najmä pri stole).

Ak bolo možné identifikovať dôvod neochoty učiť sa, potom je možné prekonať existujúce prekážky počúvaním rád psychológov.

Ak dieťa nechce študovať - ​​pomôže rada psychológa!

Na prekonanie súčasného problému sa odporúča konzultovať s psychológom a počúvať jeho rady, ako aj pokúsiť sa ich implementovať. Strávte s dieťaťom viac času, bude zdieľať svoje emócie, myšlienky, ak sa tak nestane, teenager sa stiahne do seba, prestane komunikovať, potom bude ťažšie mu pomôcť.

Kľúčom k úspešnému vzťahu je dôvera, neznevažujte jeho vyhlásenia, snažte sa viesť s tínedžerom úprimný dialóg a spoločne sa pokúste nájsť východisko z tejto ťažkej situácie.

Ak dieťa nechce študovať z dôvodu ťažkostí so zvládnutím učiva, najmite si preňho tútora alebo si nájdite čas, aby ste si látku vysvetlili sami, učili sa s ním hodiny, čo určite zvýši jeho akademický výkon. Nekarhajte dieťa za zlé známky, inšpirujte ho, že všetko sa dá opraviť.

Ak tínedžera niečo zaujme, napríklad tanec, šport, plávanie, potom mu sľúbte výlet na koncert, výlet na súťaž a podobne, aby ste ho odmenili za študijný úspech. V tomto prípade bude motivovaný učiť sa.

Buďte trpezliví, obdobie dospievania sa skončí as ním aj hormonálne zmeny, v dôsledku čoho zmizne agresivita, impulzívnosť, podráždenosť, bude ľahšie sa učiť. Zastavte akékoľvek prejavy neúcty k sebe, nestaňte sa obeťou.

Napriek ťažkostiam s učením naďalej milujte svoje dieťa, ukážte mu, že máte záujem o jeho úspech a nevzdali ste sa ho, verte, že je schopné dobré skutky a dať zmysel tomu, čo sa deje.

Snažte sa ho volať na úprimné rozhovory tak často, ako je to len možné, ale bez akýchkoľvek hrozieb alebo obviňovania, dokážte ho počúvať a hovoriť od srdca k srdcu, aj keď sú vám jeho názory cudzie, snažte sa pokojne počúvať tínedžera. Počas dialógu buďte vždy pokojní, pretože krik a krik nevedie dobrý výsledok, ale len zhoršiť situáciu. Pamätajte, že ste dospelý a máte situáciu pod kontrolou.

Udržujte úctu k svojmu tínedžerovi, zvážte výhody a nevýhody vašej komunikácie. Porozprávajte sa s učiteľom, dozviete sa viac o svojom dieťati z úst triedny učiteľ Pokúste sa spolupracovať so svojím učiteľom, aby ste pochopili situáciu.

A najviac hlavná rada vyriešiť problém - to je láska, akýmkoľvek možným spôsobom ukážte svoj láskavý postoj k dieťaťu a pri pohľade na váš príklad sa oplatí, bude počúvať svojich rodičov, že je potrebné študovať, pretože jeho budúcnosť závisí od vedomostí získal.

Dobré popoludnie milí rodičia! Školské roky sú veľkou skúškou pre vás aj vaše deti. Batoľatá a tínedžeri sa nechcú učiť, vynechávať hodiny, podvádzať... Vo všeobecnosti robia všetko preto, aby sa neučili.

Ale ak na prváka môže stále „tlačiť“ rodičovská autorita, čo potom s dieťaťom vo veku 12-14 rokov? Ak sa tínedžer nechce naučiť, čo by mali rodičia robiť, na túto otázku odpovie rada psychológa.

Milí čitatelia, ak ste adekvátnymi rodičmi a skutočne milujete svoje dieťa, potom si pravdepodobne položíte otázku: „Prečo deti nechcú študovať?“.

Samozrejme, moderné hodiny v škole nemožno nazvať vzrušujúcimi, zaujímavými (až na zriedkavé výnimky). Stali sa nátlakom, povinným programom, ktorý musia absolvovať všetky deti od 6 do 16 rokov.

Metodické príručky pre výchovu detí sú napísané s presvedčením, že učenie pre dieťa by malo byť zaujímavé, blízke hre, ale na strednej škole na hry nezostáva čas.

Učiteľ nemá vždy čas ani len vysvetliť látku prístupným spôsobom. Tu už nejde o cielené pestovanie lásky k svojmu subjektu.

Deti, ktoré nie sú zvyknuté na sebadisciplínu a nie sú samostatné, strácajú úctu ku škole, učiteľom, poddávajú sa ťažkostiam, nevidia v nich zmysel. Taká je realita. Ale dôvody môžu spočívať nielen v tomto.

• . Veľa detí popri školskej dochádzke chodí na krúžky a záujmové krúžky. Ale je tam aj veľa práce. V dôsledku toho sa dieťa unaví, už sa mu nič nechce. Chce si len oddýchnuť, prejsť sa s priateľmi. Opýtajte sa sami seba: má váš tínedžer túto príležitosť? Deti od 12 do 16 rokov potrebujú komunikovať, získavajú cenné sociálne zručnosti. Nepripravte ich o toto potešenie. Ale komunikácia by mala byť odôvodnená a dávkovaná, potom bude užitočná.
• Totalitná rodičovská kontrola. Ak dospelí kontrolujú dieťa vo všetkom, záujem o učenie a akúkoľvek aktivitu nakoniec zmizne. Ak v práci nie je nezávislosť, činy teenagera sa stanú bezmyšlienkovitými, prestane sa cítiť ako človek. Prečo študovať, o niečo sa snažiť, ak rodičia už dávno rozhodli o všetkom za neho?

• Nedostatok kontroly. To je ďalší extrém, ktorý by tiež nemal byť v rodine. Nezávislosť sa musí rozvíjať postupne, dôverovať dieťaťu najprv jednoduchými vecami a už vyžadovať pomoc od tínedžera s domácimi prácami, prejaviť túžbu počúvať a vziať na vedomie jeho názor na dôležité rodinné rozhodnutia.
• Problémy so spolužiakmi alebo učiteľmi. Ak sa teenager cíti v triede ako vyvrheľ, učitelia ho z nejakého dôvodu zbavujú pozornosti alebo sa k nemu správajú pohŕdavo, skôr či neskôr odmietne navštevovať vzdelávaciu inštitúciu. Presviedčanie tu nepomôže. Potrebujeme hlboký psychologický rozbor situácie, rozhovory s učiteľským zborom.

Čo ešte môže ovplyvniť túžbu učiť sa?

Stáva sa však, že navonok sa situácia javí ako priaznivá: dieťa sa snaží, učitelia sa k nemu správajú dobre, spolužiaci ho rešpektujú, no do školy sa mu stále nechce, hemží sa, klame, bráni sa presviedčaniu. Čo by mali rodičia robiť?

Dôvody tohto správania sa môžu objaviť na podvedomej úrovni a pozostávajú zo skrytých fyziologických alebo psychologických potrieb, ktoré si rodičia ani tínedžer sami neuvedomujú:

• nepriaznivá situácia v rodine (rodičia sa hádajú, dieťa sa cíti nechcené);
• fyzické defekty (reč, krívanie, sklony atď.), ktoré vyvolávajú vývoj komplexov;
• priatelia a prostredie (venujte pozornosť tomu, aký vzťah majú vaši príbuzní a rodina vo všeobecnosti k škole, štúdiu, ako hovoria o potrebe vzdelávania, o čom sa teenager rozpráva s priateľmi);
• zlé návyky (dlhé prechádzky s rovesníkmi, rozvíjajúce sa do tulákov; počítačové hry);
• hyperaktivita je ochorenie, ktoré sa zvyčajne diagnostikuje v nízky vek a do dospievania je už pod kontrolou dospelých, avšak niektoré jeho prejavy môžu dať o sebe vedieť (nedostatok pozornosti, neschopnosť sústrediť sa, dlhé sedenie pri stole).

Ak by sa dala zistiť príčina, stojí za to začať u tínedžera prekonávať prekážky pri štúdiu.

Čo robiť?

Ak dospelí nedokážu vyriešiť problém sami, nebude zbytočné konzultovať s psychológom. Psychológ v takejto situácii musí zvážiť dve strany: rodičov a dieťa. A až na základe takejto komunikácie vyvodiť závery a odporúčania, prečo sa tínedžerovi nechce študovať.

Aby sme to však trochu zhrnuli, je možné poskytnúť nasledujúce rady:

• Porozprávajte sa s učiteľmi: Väčšinou majú dostatok postrehov pre každého žiaka.
• Nenadávajte za známky. Vytvorte optimistickú náladu. Ubezpečte svojho tínedžera, že všetko bude v poriadku.
• Ak má dieťa záujem o niečo iné ako školské predmety, ako je tanec, plávanie, vyšívanie, sľúbte mu povzbudenie v tejto oblasti (choďte na zaujímavý koncert, krásny set, výlet na súťaž a pod.).

A najdôležitejšia rada je LÁSKA! Milujte svoje dieťa za dobré správanie alebo hodnotenia, ale len tak. Pretože je tvoj, ten najúžasnejší a najkrajší. Bezpodmienečná láska je kľúčom k úspechu.

Najdôležitejšie je mať na pamäti, že my, milí čitatelia, sme dospelí a riešenie problémov detí by malo byť v našej kompetencii.

Pozvite odborníka

A prečo si myslíš, že dobré známky v škole mu pomôžu niečo v živote dosiahnuť? Som výborný študent na škole aj na univerzite. Bol som tak napchatý mojimi príbuznými, že bolo desivé vystrčiť nos. Pracovať treba len na štátnom podniku a za tri kopejky ako všetci poctiví občania!!! A môj manžel je priam porazený... Stredoškolské špecializované vzdelanie. Ale je to jeden z najerudovanejších ľudí, akých som kedy stretol. Má svoj vlastný biznis a nesťažuje sa na život. Môj bratranec je tá istá pesnička. Stredoškolské vzdelanie, štúdium pre trojky. V dôsledku toho si otvoril vlastný podnik a odišiel žiť do zahraničia. Ukázalo sa, že je to polyglot. Plynulo v 7 jazykoch. Takto to v živote chodí. Škola a známky môžu potláčať to, čo vaše dieťa skutočne zaujíma a v čom môže vynikať. Nemusíte s ním bojovať, musíte pochopiť, čo ho zaujíma, a pomôcť mu rozvíjať sa. A krik a škandály nedosiahnu nič iné ako odmietnutie. Budete hysterická, jednoducho vás prestane počúvať a počuť.

24.04.2018

Snáď celá pointa je prezentácia učiva na škole, ktorá, aspoň u nás, nedosahuje celkom modernú svetovú úroveň a často sa žiaci naozaj nudia (sú výnimky v podobe jednotlivých učiteľov). Skúste ho zaujať akýmikoľvek knihami napísanými modernými autormi a jazykom, ktorý je zaujímavý pre tínedžera. Existuje aj možnosť ponúknuť dieťaťu lektora samostatného predmetu. Individuálnym tréningom dokáže oveľa lepšie odhaliť svoje schopnosti ako pri klasickej školskej dochádzke, čím sa zvýši jeho sebavedomie, a tým aj záujem o učenie.

28.03.2018

Toto prechodný vek. Väčšina tínedžerov sa nechce o nič zaujímať. Je to spôsobené mnohými dôvodmi. Jedným z dôvodov je aj zábava, ktorá ich obklopuje. Treba brať do úvahy aj fakt, že tínedžer nemá toľko rokov. V takomto období je hlava plná úplne iných vecí a význam tréningu ustupuje do úzadia. Tínedžeri potrebujú čas, aby vyrástli.

28.03.2018

Najprv sa musíte pokúsiť pochopiť, prečo nič nechce. Možno mu dávate všetko a nemá sa o čo snažiť, vie, že dostane všetko, čo chce, bez vynaloženia námahy. Ďalej zistite, čo môže ovplyvniť takéto správanie, možno počítačové hry, ktorými je príliš unesený alebo sledovanie „prázdnych“ programov v televízii, alebo možno na niekoľko dní zmizne. v sociálnych sieťach atď. Dieťa predsa musí brať voľný čas. A keď už zistíte, kto je nepriateľ, musíte konať tvrdo a okamžite. Počítač / tablet v presne dohodnutom čase a len na štúdium (udeľovanie ústupkov cez víkendy), vymeňte telefón za tlačidlový, dávajte hry susedovi. A ak chce opäť dostať to, čo chce, nech sa snaží a zaslúži si to. Žiadne nové vychytávky, cool tenisky, kým nedostane napríklad 4 z matematiky. Svojou prácou si musí zarobiť nové drobnosti, čím si uvedomí, že nič v živote nie je dané len tak. Najprv ho nechajte veľmi nahnevať, ale dáte mu podnet k práci.

25.03.2018

Ahoj. Áno, situácia je naozaj komplikovaná, ale myslím si, že celkom riešiteľná. Myslím, že tvoj chlapec je v prechodnom veku, to je len zrejmé. Teraz jeho hlavu zamestnáva niečo úplne iné (možno sa začína zaujímať o dievčatá, snaží sa presadiť v triede medzi spolužiakmi.) Štúdium už citeľne ustupuje do úzadia, ak nie do tretice. Najprv však treba zistiť, či napríklad v škole ide všetko hladko. Možno ho napätie s učiteľmi núti neučiť sa a nerobí to zámerne. domáca úloha prejavenie toho, že je mu to jedno, či problémy so spolužiakmi a chlapec nemá s kým komunikovať. Hlavne pre teba je teraz dôležité nebrať ho k psychológovi, lebo si bude myslieť, že nie je ako ostatní a tým sa ti viac odcudzuje. Snažte sa viac komunikovať, trávte spolu veľa času, pozerajte filmy. Ako sa dostať do kontaktu skutočný život a čo najčastejšie! Áno, zo začiatku to bude ťažké, ale myslím si a DÚFAM, že všetko vyjde. V každom prípade z toho vyrastie a začne myslieť na budúcnosť a vaším hlavným cieľom je pomôcť mu ju prerásť. Veľa štastia!