Odporúčania pre deti podľa mesiacov až jedného roka. Vývoj dieťaťa po mesiacoch až roku

Všetci rodičia bez výnimky sa obávajú o zdravie svojho dieťaťa. Problematika plnohodnotného fyzického, duševného, ​​neuropsychického vývoja je znepokojujúca najmä pre rodičov v prvom roku života bábätka. Ako sa dieťa vyvíja mesiac po mesiaci? Ponúkame na zváženie približný plán tvorby arašidov: zhodnotíme psychofyzický vývoj dieťaťa do jedného roka, termíny a normy podľa WHO.

Až do roka sa všetky deti vyvíjajú približne rovnako, musíte však zohľadniť individuálne vlastnosti a parametre dieťaťa pri narodení.

Tabuľka fyzikálnych parametrov do roka

Na posúdenie rýchlosti rastu, prírastku hmotnosti a fyzický vývoj baby, oplatí sa zoznámiť sa s priemernými všeobecne akceptovanými ukazovateľmi štádií vývoja dieťaťa do jedného roka. Nesmieme však zabúdať, že všetky deti majú individuálny vývojový plán, presné dodržiavanie uvedených tabuliek nie je povinné, menšie odchýlky od noriem sú povolené. Nezabudnite tiež, že chlapci a dievčatá sa mierne líšia vo svojom neuropsychickom vývoji, ale ak dieťa dlho nezískava zručnosti a vývojové ukazovatele normálne pre jeho vek, mali by ste sa poradiť s lekárom.

Tabuľka fyziologických parametrov dieťaťa do roka: (odporúčame prečítať:)

Vek, mesiaceVýška, cmHmotnosť, kgObvod hlavy, cmObvod hrudníka, cm
49,0 - 54,0 2,6 - 4,0 33,0 - 37,0 31,0 - 35,9
1 52,0 - 55,0 3,0 - 4,3 35,8 - 37,2 34,0 - 36,0
2 55,0 - 57,0 4,5 - 5,0 37,5 - 38,5 36,0 - 38,0
3 58,0 - 60,0 4,0 - 6,0 38,0 - 40,0 36,0 - 39,0
4 60,0 - 63,0 4,5 - 6,5 38,0 - 40,0 36,0 - 40,0
5 63,0 - 67,0 6,5 - 7,5 37,5 - 42,2 37,0 - 42,0
6 65,0 - 69,0 7,5 - 7,8 42,0 - 43,8 42,0 - 45,0
7 67,0 - 71,0 8,0 - 8,8 43,8 - 44,2 45,0 - 46,0
8 71,0 - 72,0 8,4 - 9,4 44,2 - 45,2 46,0 - 47,0
9 72,0 - 73,0 9,4 - 10,0 45,2 - 46,3 46,5 - 47,5
10 73,0 - 74,0 9,6 - 10,5 46,0 - 47,0 47,0 - 48,0
11 74,0 - 75,0 10,0 - 11,0 46,2 - 47,2 47,5 - 48,5
12 75,0 - 76,0 10,5 - 11,5 47,0 - 47,5 48,0 - 49,0

Ako teda rastie novorodenec počas prvého roka? Zvážte vývoj dieťaťa do jedného roka pomocou kalendára deleného každé 3 mesiace od narodenia dieťaťa.

Od narodenia do 3 mesiacov



Novorodenec sa rodí s vyvinutým sluchom a zrakom. Existuje živý prejav vrodených reflexov: dieťa vie, ako sať, prehĺtať, žmurkať a chytiť od prvých minút života. Avšak, zatiaľ čo dieťa nie je schopné prevrátiť sa. Novorodenec z polohy na brušku nevie zdvihnúť hlavičku, no spúšťa sa pud sebazáchovy – otočí hlavičku na líce.

Bábätko dokáže podržať hlavičku niekoľko sekúnd, snaží sa ju zdvihnúť v ľahu na bruško. Za mesiac dôjde k reakcii na zvuky a náhle pohyby, vyjadrené v nedobrovoľnom oddelení rukovätí a ich následnom pritlačení k telu. Môžete tiež pozorovať spontánne napodobňovanie chôdze.



2 MESIACE

Bábätko dvíha a drží hlavičku "v stoji" 1 - 1,5 minúty a z polohy na brušku dokáže zdvihnúť nielen hlavičku, ale aj hrudník. Venuje pozornosť zvukom a jasnému svetlu otáčaním hlavy a pozorným pohľadom. Dochádza k intenzívnemu rozvoju vestibulárneho aparátu. Dieťa chytí a drží pohyblivé predmety.

3 MESIACE

V 3 mesiacoch by malo dieťatko dobre držať hlavičku 1 až 3 minúty. Z ležiacej polohy na bruchu sa môže zdvihnúť, opierajúc sa o lakte. Začína sa prevracať, otáčať, meniť polohu, ale stále nie je jasná koordinácia pohybov. So záujmom sleduje hračky, ťahá k nim ruky. Začne si vkladať prsty do úst, chytať a ťahať plachtu.

Mám rád spoločnosť dospelých. Komunikácia s rodičmi je pre dieťa veľmi podmanivá, dieťa „ožíva“, prejavuje radosť, usmieva sa, smeje sa. Dokáže dlho chodiť, otáča hlavu na neznáme zvuky. Teraz sa bábätko obzvlášť dotýka, nezabudnite ho častejšie fotiť na pamiatku!



Od troch mesiacov začína aktívna socializácia dieťaťa - stáva sa emocionálnejším, živo reaguje na iných ľudí

Fyzické vlastnosti

mesiacPohyby a zručnostiVíziaSluch
1 Ruky a nohy sú ohnuté, pohyby sú zle koordinované. Všetko je postavené na nepodmienené reflexy. Zvlášť výrazné sú sacie a úchopové reflexy. Do konca mesiaca vie otočiť hlavu.Dokáže udržať tvár alebo hračku v dohľade niekoľko minút. Dokáže očami sledovať hračku pohybujúcu sa v oblúku (tzv. „automatické sledovanie“).Slizničná tekutina v bubienku sa postupne vstrebáva, v dôsledku čoho sa zlepšuje sluch. Bábätko počúva hlas a hrkálku.
2 Rozvíjajú sa aktívne pohyby: posúva rukoväte do strán, otáča hlavu. V polohe na bruchu môže po dobu 5 sekúnd. zdvihni hlavu. Zlepšujú sa pohyby rúk: 2-3 sek. drží hrkálku, udiera do nej.Plynule sleduje pohybujúce sa objekty po dobu 10-15 sekúnd. Fixuje pohľad na hračku/tvár na 20-25 sekúnd. Schopný vnímať predmety v troch rozmeroch.Zameriava sa na zvuky po dobu 5-10 sekúnd. a otáča hlavu smerom k zvukom hrkálok a hlasov.
3 Do 30 sek. drží hlavu v rukách dospelého človeka, a v tech. 1 minúta - ležať na bruchu. V tejto polohe sa zdvihne na rukoväte, opierajúc sa o lakte. Keď je dieťa držané pod pazuchami, opiera sa nohami o povrch, zatiaľ čo nohy sú narovnané. Existuje všeobecné „oživenie“ motora: môže sa ohnúť, stať sa „mostom“ a spadnúť na posteľ. Uchopovací reflex sa transformuje na vedomý úchop.So záujmom (a nie automaticky) sleduje hračku pohybujúcu sa po oblúku. Približne 5 min. vaše perá. Zaujímajú ho všetky blízke predmety (do 60 cm od očí).Vytvára sa „lokalizácia“ zvuku: najprv sa dieťa pozrie preč v smere zvuku a potom otočí hlavu. Začína zle reagovať na hlasné ostré zvuky: zamrzne, trhne a potom plače.



neuropsychický vývoj

mesiacEmócieRečInteligencia
1 Do konca mesiaca sa usmieva v reakcii na svoju matku, upokojuje sa od láskavých intonácií. Počúva hlasy a v reakcii na hlasnú reč šťastne vrtí nohami a rukami. Postupne sa vytvára „komplex oživenia“ - reakcia na milovaného človeka.Vyslovuje hrdlové zvuky: e, k-x, gee.Druhý stupeň senzomotorickej inteligencie. Dieťa sa prispôsobuje svetu okolo seba, má záujem o predmety, rozvíja sa koordinovaný pohyb rúk a očí.
2 Dieťa s úsmevom reaguje na výzvu k nemu, krúti rukami a nohami.V komunikácii sa objavujú zvuky počiatočná fáza vŕzganie: ag-k-x, k-xx. Plač nadobúda rôzne intonácie.Zvyšuje sa záujem o vonkajšie predmety, zlepšujú sa vizuálne orientačné reakcie.
3 Oživovací komplex sa prejavuje na 100% – ide o prvý vedomý akt správania, pokus o interakciu s dospelým „z očí do očí“. Revitalizačný komplex predstavuje začiatok počiatočnej etapy.Objavujú sa hlásky a ich rôzne kombinácie: aaa, ae, ay, a-gu.Záujem o životné prostredie sa stáva selektívnym a uvedomelým.

Od 4 mesiacov do šiestich mesiacov

4 MESIACE



Ležať na chrbte, dojča zdvihne hlavu. Ak ho položíte na nohy, pevne na nich spočíva. Začína sedieť, môže sa ľahko prevrátiť z chrbta na bruško. Voľne dvíha telo a opiera sa o dlane v ľahu na brušku. Pozorne sleduje predmety, dokáže ich chytiť. Hrá sa s hrkálkami (odporúčame prečítať:).

5 MESIACOV

Bábätko vie sedieť, no aj tak si nedrží chrbátik rovnomerne, dokáže sa postaviť na nôžky, ak sa drží za rúčky. Robí prvé pokusy prevrátiť sa z bruška na chrbátik. Dlho udrží zaujímavý predmet v pere. Pozná rodičov, začne sa báť cudzích ľudí. Podľa Komarovského už bábätko rozumie rôznym intonáciám hlasu, začína rozlišovať a chápať emócie matky.

6 MESIACOV

V tejto fáze už dieťa vie sedieť. On sám drží plochý chrbát, ľahko sa otáča do všetkých strán. S malou pomocou dospelého môže stáť na nohách, snaží sa chodiť. Začne vstávať na všetky štyri a pohybovať sa týmto spôsobom. Už aktívne máva hračkami, zbiera spadnuté predmety.



Existujú tiež viditeľné zmeny v reči:

  • začína vyjadrovať prvé požiadavky;
  • vrčanie nahrádzajú jednoduché bľabotavé zvuky „ma“, „pa“, „ba“.

Fyzické vlastnosti

mesiacPohyby a zručnostiVíziaSluch
4 Otočí sa na bok, pokúša sa prevrátiť. Dobre drží hračky, ťahá ich do úst. Počas kŕmenia sa dotýka rukoväte prsníka alebo fľaše a snaží sa držať.Spoznáva milovaných, usmieva sa v odpovedi, spoznáva sa v zrkadle. Sleduje hračku asi 3 minúty.Zamrzne pri zvuku hudby. Jasne otáča hlavu smerom k zdroju zvuku. Rozlišuje hlasy.
5 V polohe na chrbte sa dieťa pokúša zdvihnúť hlavu a ramená (akoby sa pokúšalo vstať). V polohe na chrbte sa zdvihne, opierajúc sa o dlane rovných paží. Môžete si chvíľu sadnúť a oboma rukami sa držať opory. Predmety hmatom dlho študuje, vťahuje si ich do úst. Zo zručností: zje polotuhé jedlo z lyžice, pije vodu z pohára.Rozlišuje blízkych a cudzinci. Sleduje hračku 10-15 minút.Rozlišuje intonácie rečníkov. Sebavedome sa otáča celým telom k zdroju zvuku.
6 Pretáča sa z bruška na chrbát. Cvičenie plazenia, používanie príťahov na rukách. Sedenie s oporou. Pevne stojí, ak dospelý podopiera pod pazuchami. Sebavedome vyťahuje a chytá predmety, posúva hračku z jednej ruky do druhej. Fľašu môže držať jednou alebo dvoma rukami.Rozvíja sa zraková ostrosť, veľmi malé predmety sa stávajú zaujímavými.Počúva šepot a iné tiché zvuky. Spieva do rytmu hudby.

6-7 mesiacov - čas na prvé doplnkové potraviny

neuropsychický vývoj

mesiacEmócieRečInteligencia
4 Naozaj sa smeje, odpovedá úsmevom za úsmev. Reaguje na šteklenie. Vyžaduje pozornosť.Gulit, vyslovuje reťaze samohlások, objavujú sa prvé slabiky.Začína sa 3. etapa senzomotorickej inteligencie – realizácia cieľavedomých akcií. Existuje pochopenie vzťahov príčin a následkov. Rozvíja reakciu na všetko nové.
5 Chce sa podieľať na komunikácii - snaží sa upútať pozornosť všetkými spôsobmi. S radosťou „komunikuje“ s ostatnými deťmi.Ozýva sa bzučanie. Používa samohlásky: aa, ee, oo, ah, maa, eu, haa atď.Zaujímajú ho nielen blízke predmety, ale aj tie, ktoré sa nachádzajú vo vzdialenosti do 1 m. Chápe, že okrem rúk má aj iné časti tela.
6 Začína prežívať pravá láska a pripútanosť k dospelému, ktorý ho vychováva. Očakáva od neho súhlas a pochvalu, takže komunikácia sa stáva situačnou a obchodnou.Vyslovuje samostatné bľabotavé slabiky. V "slovnej zásobe" je už asi 30-40 zvukov.Stanovuje si ciele a volí prostriedky na ich dosiahnutie. Napríklad, ak chcete získať jednu hračku, musíte presunúť ďalšiu.

Od šiestich mesiacov do 9 mesiacov

7 MESIACOV

Bábätko sa môže ľahko a rýchlo plaziť po štyroch, voľne a dlho sedieť. V sede sa narovnáva a ohýba. Drží sa nábytku, môže kľačať, s podporou dospelých môže stáť a prekračovať. Zaujíma ho jeho zrkadlový obraz. Dokáže ukazovať očami na veľké predmety, ktoré sa nazývajú dospelí.

8 MESIACOV



Podľa vývojového kalendára sa dieťa v 8. mesiaci vie samo posadiť a dokonca aj postaviť na nohy (podrobnejšie v článku :). Začína hrať „patties“ a napodobňuje tlieskanie rukami. S radosťou sa snaží urobiť prvé kroky s pomocou dospelých. Mimický pohyb tváre nadobúda bohatú rozmanitosť. Dieťa vyjadruje záujem, prekvapenie, strach mimikou.

Ľahko nájde objekt, ktorý ho zaujíma, a vytrvalo sa ho snaží dosiahnuť. Veľa času trávi v hrách – dlho môže hračky skúmať, klopať, hádzať.

9 MESIACOV

Stojac na nohách odmieta oporu. Rád chodí, opiera sa o nábytok, snaží sa postaviť na nohy z akejkoľvek polohy. Začína lezenie na kopci - krabice, lavičky, vankúše. V 9 mesiacoch sa motorické zručnosti stávajú zložitejšími, dieťa môže zbierať malé časti hračiek, triediť dizajnéra, presúvať autá.

Rozumie a dokáže splniť jednoduchú požiadavku, ako napríklad „dať loptu“, „mávať rukou“. Na hry si vyberá polohu v sede, ľahko a rýchlo si zapamätá nové slová. Rád hľadám spadnuté alebo skryté predmety. Reaguje pri volaní menom. Začína rozlišovať slová nielen intonáciou, ale aj významom. Dokáže triediť položky podľa tvaru, farby, veľkosti.



Vo veku 9 mesiacov je dieťa už „veľmi veľké“, začína chápať význam mnohých slov, plní požiadavky svojich rodičov, hry sa postupne stávajú komplikovanejšími

Fyzické vlastnosti

mesiacpohybyZručnosti
7 Schopný sedieť bez opory, prevrátiť sa z chrbta na brucho a späť. Aktívne sa plazí po všetkých štyroch. Obľúbenou akciou s predmetmi/hračkami je hádzanie. Sám siahne po hračke, vezme ju do pera, posúva, hojdá, búcha o povrch.Sebavedome pije z pohára (z rúk dospelého), snaží sa ho držať. Jedenie z lyžice. Ak matka dá sušičku alebo sušienku, dieťa tento kúsok dlho „odkladá“.
8 Sám sa dvíha na nohy, drží sa opory. S podporou dospelého človeka prešľapuje nohami. Sedí a leží, veľa sa plazí.Ak u dospelého vidí „svoj“ pohár, pritiahne k nemu ruky. V ruke drží kúsok chleba, zje ho sám. Môžete začať trénovať svoje dieťa na nočník.
9 Keď sa jednou rukou držíte podpery, môžete vykonávať mnoho rôznych akcií: kráčať k dospelému s bočnými krokmi, voľnou rukou chytiť ďalšiu podperu atď. Sebavedome sedí 10-15 minút. Aktívne sa plazí.Pije z pohára, drží ho (pohár je upevnený v rukách dospelého). Ak si dieťa začalo zvykať na nočník, môže na ňom s istotou sedieť bez rozmarov.

neuropsychický vývoj

mesiacEmócieRečInteligencia
7 Snaží sa byť stredobodom pozornosti. Teraz už nie sú hlavné maznanie a bozky (môže sa odvrátiť, vzdialiť sa), ale dôležitá je spoločná hra a manipulácia s hračkami.Aktívne bľabotá. Dokáže už vysloviť jasné kombinácie slabík: ma-ma, ba-ba-ba, pa-pa-pa, a-la-la atď.Rozvíja sa chápanie vzťahov príčin a následkov, ako je hádzanie hračky a sledovanie, kam dopadne; ak je hladný, pozrie sa smerom do kuchyne (na miesto, kde je nakŕmený).
8 Uzatvára sa pred cudzími ľuďmi (kríza 8 mesiacov), je pripravený komunikovať len s veľmi blízkymi, trápi sa a plače v prítomnosti iných.Hovorí slabiky a slabiky: ach, a-la-la, heh, a-dyat, a-de-de, a-ba-ba atď.Prichádza 4. štádium senzomotorickej inteligencie: rozvíja sa cieľavedomé konanie. Dieťa sa učí a skúma.
9 Prežíva celú škálu emócií od hnevu a strachu až po radosť a prekvapenie. Snaží sa komunikovať s dospelým, zapojiť ho do svojich aktivít.V prejave sa objavujú prvé popisné slová, zrozumiteľné len pre príbuzných. Rozumie zákazovým slovám („nie“), učeniam („ukázať ako ...“, „pobozkať mamu“ atď.)Dieťa sa oddeľuje od dospelého, no vníma sa ako „stred vesmíru“. Rozvíja dlhodobú pamäť (vie si zapamätať predmet) a pracovnú pamäť.

10 mesiacov až 1 rok

10 MESIACOV

Po 10 mesiacoch sa dieťa bez pomoci postaví na nohy a začne chodiť. Začne prekračovať s podporou jednej rukoväte. Dokáže zobrať prstami malý predmet, rozčúli sa, keď mu zoberú hračky, ktoré sa mu páčia. Často a vedome napodobňuje pohyby dospelých, vie otvoriť-zatvoriť, zdvihnúť-hodiť, skryť-nájsť. Dieťa vyslovuje jednoduché jednoslabičné slová.

11 MESIACOV



Bábätko sa rýchlo vyvíja. Základné pohybové schopnosti sú dobre vyvinuté. Dokáže zobraziť veľa predmetov (hračky, nábytok, časti tela, zvieratá). Rozumie a splní väčšinu jednoduchých požiadaviek, potriasaním hlavy vyjadruje nevôľu alebo odmietnutie.

Začína sa fáza vývoja dobré motorové zručnosti prsty, dokáže roztrhnúť list papiera dvoma prstami. Veľkú pozornosť treba venovať zvedavosti bábätka, povzbudzovať ju a určite sa s dieťaťom čo najviac rozprávať.

1 ROK

Po 11-12 mesiacoch začína ťažké štádium vývoja. Chlapci sa často vyvíjajú o niečo pomalšie ako dievčatá. Objavuje sa schopnosť samostatnej chôdze. Môže sa priblížiť k sebe, ak ho zavolajú menom. Schopný drepovať a narovnať sa bez opory. Zdvihne predmety z podlahy bez toho, aby si sadol. Dokáže vykonať náročnú úlohu: zavrieť dvere, priniesť hračku z inej miestnosti.

Prejavuje záujem o proces vyzliekania, kúpania. Hovorí asi desať jednoduchých slov. O rok dieťa so záujmom sleduje ľudí a autá. Podrobnejšie informácie nájdete na internete sledovaním videa Komarovského o správny vývoj deti od 0 do jedného roka.

Fyzické vlastnosti

mesiacpohybyZručnosti
10 Dokáže nejaký čas stáť sám bez podpory a opory.
11 Dobre stojí z podpery asi 5 sekúnd, pričom vyvažuje rúčky, pričom nohy sú od seba vzdialené. Prvé kroky sa snaží robiť sám, s podporou dospelého, kráča sebavedomo.Všetky predtým získané zručnosti a schopnosti sú konsolidované.
12 Chodí samostatne (do 3 metrov). Voľne sa prikrčí a zdvihne, zohne sa a zdvíha predmet/hračku z podlahy. Dá sa vyliezť po schodoch.Pije z pohára sám, bez podpory dospelého. Sebavedome drží lyžicu, vedie ju na tanier.

neuropsychický vývoj

mesiacEmócieRečInteligencia
10 Dieťa si vytvára plnohodnotnú väzbu na pre neho významných ľudí. Dobre sa stýka s ostatnými deťmi.Opakuje jednotlivé slabiky po dospelých. Komunikuje s blízkymi jazykom zrozumiteľným len im. Rozumie slovám: „dať…“, „kde…?“.Všetky vnemy sú kvalitatívne komplikované: sluch, čuch, chuť, hmatové vnímanie.
11 Selektívne sa vzťahuje k iným deťom, vo všeobecnosti rád s nimi komunikuje, bľabotá. Môže si vziať cudzie hračky.Hovorí 1-2 slová. Vyslovuje onomatopoje, ako napríklad „píp-píp“, „av-av“. Dokáže pochopiť a splniť požiadavky dospelého (napríklad „riadiť auto“, „nakŕmiť bábiku“).Učí sa ovládať svoje činy, mentálne organizuje všetky informácie prichádzajúce zvonku.
12 Prežívanie najširšej škály emócií, založené na pocite „odlúčenia“ od dospelého (pretože sa už vie samostatne pohybovať).Opakuje slabiky po dospelých. Označuje jednotlivé pojmy a predmety bľabotajúcimi slovami. Bez ukazovania predmetu/hračky chápe, čo je v stávke. Dokáže vykonávať úlohy, ako napríklad „ukázať...“, „nájsť...“, „zaviesť...“, „priniesť“.Začína sa 5. etapa rozvoja senzomotorickej inteligencie: rozumie kategóriám predmetov a javov (napríklad zvieratá, nábytok, jedlo). Začína sa formovať dobrovoľná pozornosť.

Názor doktora Komarovského

Dnes populárny doktor Komarovsky vo svojej knihe „Začiatok života: Vaše dieťa od narodenia do 1 roka“ ako aj vo svojich video lekciách zrozumiteľne a zaujímavo rozpráva o deťoch. Samozrejme, hlavný dôraz je kladený na pediatrickú problematiku, ale okrem toho sa z kníh a prednášok môžete dozvedieť o:

(4 hodnotené pre 5,00 od 5 )

Obdobie od narodenia do jedného roka je časové obdobie, počas ktorého Ľudské telo robí závratný skok vo vývoji. V budúcnosti, počas celého života, sa takéto globálne zmeny, ktoré sú vlastné prírode, už nikdy nevyskytnú a zmenia človeka na nepoznanie.

A len v tomto prvom roku mladé matky každý mesiac oslavujú malé narodeniny svojho dieťaťa. A je to pravda – každý prežitý mesiac je dôležitou etapou v živote vašich drobcov. Miera získavania zručností v procese jeho rozvoja je jednoducho fenomenálna. Pozrime sa na tento proces podrobne, po mesiacoch.

Ak sa pozriete zvonku na bábätko vo veku od narodenia do 1 mesiaca, môže sa vám zdať, že robí len to, čo zje a spí. Jeho telo však práve v tomto období odvádza skvelú prácu pri prispôsobovaní sa životu mimo tela matky.

Bábätko ešte nepozná svoje hranice a má silnú potrebu neustále cítiť teplo svojej mamy. Vníma sa ako predĺženie svojej matky, a nie ako samostatnú bytosť.

Mama, ktorá naňho čakala dlhé mesiace, sa s ním snaží rozprávať, pozerať sa mu do očí, no bábätko začína fixovať pohľad až koncom prvého mesiaca. To však neznamená, že je ľahostajný k matkiným slovám a intonáciám. Jednoducho ešte nevie, ako nám dať bežné reakcie.

Bábätko trávi 18-20 hodín denne v stave spánku. A je pripravený stráviť pri prsníku veľa času (dokáže prsník prisať aj vo sne). Pohyby rúk a nôh sú chaotické a mimika a zvuky, ktoré dieťa vydáva, sú pravdepodobnejšie reakcie na vnútorné vnemy ako na vonkajšie podnety, okrem silných (ostrý zvuk, jasné svetlo, chlad).

2. mesiac života

Vaše dieťatko už nie je novorodenec. Teraz je z neho bábätko. Bábätko stále veľa spí a potrebuje neustálu prítomnosť svojej matky, môžete si však všimnúť určité zmeny v jeho správaní:

  • Dieťa začalo prejavovať záujem o svet okolo seba, vie, ako vyjadriť radosť z vzhľadu svojej matky s úsmevom. Dokáže sa dlho a sústredene pozerať na jej tvár, rozpoznáva ju a odlišuje od ostatných ľudí;
  • Fixuje pohľad na predmety, sleduje pohybujúcu sa hračku. Rád sa pozerá na svetlé a kontrastné predmety;
  • Rozlišuje zvuky a farby;
  • Ak položíte bábätko na bruško, snaží sa zdvihnúť hlavičku.

Zrakový aparát dieťaťa ešte nie je úplne vytvorený, takže dobre vidí iba tie predmety, ktoré sa nachádzajú nie ďalej ako pol metra od neho.

3. mesiac života

Teraz už vaše bábätko vie, ako prejaviť emócie tak, že nebudete mať pochybnosti, či je šťastné alebo rozrušené, veselé alebo nezbedné. Všetky jeho potreby už presne určíte podľa citový stav. Jeho tvár čoraz častejšie rozžiari úsmev, ktorý poteší každú mamičku. Zrakový aparát dieťaťa sa zlepšuje a už vie rozlíšiť predmety na vzdialenosť viac ako 50 cm.

V 3. mesiaci života sa objavujú tieto zručnosti:

  • Drží hlavičku v polohe na bruchu až 30 sekúnd, niekedy aj dlhšie. Schopný otočiť hlavu na stranu z rovnakej polohy;
  • Vyslovuje rôzne zvuky a snaží sa napodobňovať konverzáciu iných. Na prístup matky reaguje nielen mimikou, ale aj zvýšenou motorickou aktivitou;
  • Nájde svoje päste a vysáva ich.

Bábätko trávi viac času v stave bdelosti, začína si vytvárať režim, obdobia nočného spánku sa predlžujú ako obdobia spánku cez deň. Niektoré deti v tomto veku už dokážu v noci spať aj 6 hodín v kuse.

4. mesiac života

S prekvapením si všimnete, že vaše dieťa sa mení na silné batoľa. V 4. mesiaci jeho svaly výrazne zosilneli a výraz tváre sa stal zmysluplnejším.

Zaznamenávajú sa tieto zručnosti:

  • Dobre a dlho drží hlavičku v ľahu na bruchu;
  • Otočí sa z chrbta na hlaveň;
  • Vydáva rozmanitejšie zvuky, bzučí;
  • Vťahuje do úst nielen perá, ale aj hračky, skúma ich, ochutnáva;
  • Začne sa smiať;
  • Počúva hudbu, veľmi dobre rozlišuje hlasy všetkých členov rodiny.

Vaše bábätko už potrebuje mamu trochu inak. Ak skoršia mama bola len zdrojom jedla a tepla, teraz s ňou dieťa potrebuje komunikovať. Rozprávajte sa so svojím bábätkom, spievajte mu pesničky a rozprávajte mu príbehy.

5. mesiac života

Vaše dieťa sa menej trápi a v noci lepšie spí. Keby si to mohol všimnúť skôr črevná kolika, potom do 4 mesiaca sa bruško väčšinou ukľudní, trávenie sa zlepšuje.

Zaznamenávajú sa tieto zručnosti:

  • Účelne zachytáva hračku, pretože sa zlepšila koordinácia pohybov;
  • Sú prvé pokusy sadnúť si. Dieťa zdvihne hlavu a ramená z polohy na chrbte;
  • Vie vyslovovať jednotlivé slabiky;
  • Ak sa matka dostatočne rozprávala s dieťaťom a volala ho menom, potom v 5. mesiaci života dieťa pozná jeho meno, „odpovedá“ mu.

Dieťa začína spoznávať svoje vlastné hranice. Teraz sa cíti ako oddelená bytosť od mamy, no stále nie je rád sám, nudí sa a vyžaduje, aby s ním dospelí trávili čas.

6. mesiac života

Vaše dieťa si začína byť ostražitejšie voči cudzím ľuďom. Ak ho predtým aj cudzinec mohol držať v náručí, teraz začne dieťa hlasno plakať a pýtať sa na svoju matku alebo niekoho, kto s ním trávi veľa času. Bábätko komunikuje čoraz aktívnejšie, vŕzganie strieda bľabotanie s výraznými pokusmi o napodobňovanie. Niekedy sa dieťaťu náhodou podarí vysloviť celé slovo, no táto reč nie je pri vedomí.

Zlepšujú sa tieto zručnosti:

  • Môže sa prevrátiť z brucha na chrbát
  • Ležiaci na bruchu sa otáča okolo otočného bodu, odtláča sa nohami a pokúša sa plaziť;
  • Z polohy na chrbte sa dokáže vytiahnuť a posadiť, pričom sa drží opierky;
  • Stojí to za to s podporou.

Dieťa v 6. mesiaci života sa už vie venovať hračkám a vie sa istý čas zaobísť aj bez mamy.

7. mesiac života

Každý mesiac je pre dieťa a jeho rodičov ako malý sviatok. Teraz ste si však poznačili vážnejší dátum – pol roka. Aj to je akýsi míľnik, po ktorom sa bude ďalší vývoj vášho drobca uberať iným scenárom. Ale aj teraz je dieťa na nepoznanie. Pozeráte sa na jeho fotky ako novorodenca a neveríte, že to bolo len nedávno. Mimochodom, vaše dieťa si so záujmom prezerá rovnaké fotografie spolu s vami.

Prejavuje záujem o rôzne obrázky a na fotke už spozná svoju mamu a ďalších príbuzných.

Vie tiež veľa:

  • Pretáča sa z chrbta na brucho a späť
  • Sedí s podporou;
  • Zlepšuje schopnosti plazenia, dokáže sa pohybovať na krátke vzdialenosti;
  • Mnohokrát opakuje tú istú slabiku;
  • Hra, posúva hračku z jednej ruky do druhej;
  • Dobre drží hlavu v akejkoľvek polohe.

Spektrum zobrazovaných emócií sa rozširuje. V noci sa dieťa začína častejšie prebúdzať a konať - vyrážajú mu zuby.

8. mesiac života

Od tohto veku dieťa potrebuje oko a oko. Zručnosť plazenia je už vytvorená a veľa 7-mesačných detí „migruje“ z postieľky na podlahu. A tam ich zaujíma úplne všetko.

Zo zorného poľa bábätka je potrebné odstrániť všetky nebezpečné predmety, keďže mu neunikne jediná vec, ktorá sa mu postaví do cesty.

Dieťa už rozumie mnohým slovám svojej matky, vrátane významu slova „nie“, ale poháňa ho zvedavosť, ktorá ho núti ignorovať matkine zákazy.

Zručnosti dieťaťa vo veku 7 až 8 mesiacov sú nasledovné:

  • Aktívne sa plazí;
  • Dokáže splniť jednoduché požiadavky (ukázať, kde sú oči, nos, rúčky);
  • Prejavuje vytrvalosť, keď chce získať predmet záujmu;
  • Hrá sa s hračkami zmysluplnejšie. Má predstavu o veľkosti a dokáže vložiť malú hračku do veľkej;
  • Dokáže sedieť a stáť na podpere.

Prerezávanie zúbkov pokračuje. Spravidla má dieťa v 7. mesiaci už aspoň 2 dolné rezáky.

9. mesiac života

Aktivita vášho dieťaťa nepozná hraníc. Teraz sa nielen čiperne plazí po celom byte, ale aj sadá z akejkoľvek polohy, sám vstáva a chodí pri opore. Snaží sa skákať a tancovať.

Vývoj dieťaťa v tejto fáze:

  • Rozumie pomerne veľa slovám a výrazom, na žiadosť dospelých vykonáva jednoduché úkony (mávanie perom, podanie správneho predmetu, tlieskanie atď.);
  • Dokáže sa zmysluplne hrať s hračkami podľa ich účelu;
  • Stáva sa tvrdohlavejším a vytrvalejším, môže sa pokúsiť odobrať objekt, ktorý sa mu páči, od dospelého alebo iného dieťaťa.

Vo veku 9 mesiacov má dieťa zvyčajne 4 a viac zubov, môže žuť mäkké jedlá a odhryznúť si kúsky prednými zubami. Vie, ako piť z pohára s pomocou dospelého alebo samostatne - z pohára. Tento vek je charakterizovaný náhlymi zmenami nálady. V dôsledku zvýšenej aktivity rýchlo nastáva emocionálne presýtenie. Je dôležité chrániť dieťa pred Vysoké číslo dojmy, keďže záťaž na jeho nervový systém je už dosť veľká.

10. mesiac života

Vaše dieťatko stále viac napodobňuje ostatných. Teraz sa budete musieť ešte viac starať o seba, svoje správanie a reč, keďže dieťa si všetko pamätá a kopíruje. Kladie sa základ jeho ďalšieho správania sa v spoločnosti.

Jeho schopnosti sú stále lepšie a lepšie.

  • Keďže ešte neexistuje plnohodnotná reč a smäd po komunikácii je mimoriadne veľký, bábätko na komunikáciu aktívne používa gestá;
  • Schopný chytiť predmety dvoma prstami;
  • Môže sa plaziť, keď drží hračku v jednej ruke;
  • Pozná názvy väčšiny hračiek a mnohých predmetov, môže ich ukázať na požiadanie dospelého.

Veľmi skoro začne dieťa chodiť, ale zatiaľ sa pohybuje čoraz aktívnejšie a drží sa podpory. S rozvojom nezávislosti sa začína objavovať svojvoľnosť: dieťa môže odolávať hygienickým postupom, obliekaniu a iným manipuláciám s ním. Rodičia potrebujú stále viac trpezlivosti.

11. mesiac života

Po zvládnutí všetkých základných spôsobov pohybu po byte sa vaše dieťa začne aktívne podieľať na matkiných záležitostiach. Čokoľvek mama urobí, bábätko sa jej bude snažiť „pomôcť“. Neodstraňujte dieťa a nenadávajte za pokazené veci, pretože jeho pozornosť je teraz zameraná na to, aby bola užitočná, zručnosť sa kladie na to, aby ľuďom venovala pozornosť a pomohla im. Máte asistenta.

Vo veku 11 mesiacov môže vaše dieťa:

  • Pite z pohára sami a pri jedle používajte lyžicu;
  • Vyslovte prvé slová, skopírujte intonácie ostatných;
  • Sedieť na nočníku, učiť sa ho používať.

Niektoré deti začínajú robiť prvé kroky už koncom tohto mesiaca

12. mesiac života

Toto jedinečné obdobie v živote vášho dieťaťa sa skončilo. IN minulý mesiac V prvom roku života už v zásade dieťa hovorí, len jeho jazyk je ešte nezrozumiteľný. Samostatné slová môže dopadnúť dobre, ale hlavná reč je veľmi zle čitateľná.

Blíži sa prvé kolo, dieťa vie, ako:

  • Pochopte väčšinu žiadostí, ktoré mu boli adresované. Jeho pasívna slovná zásoba je už dostatočne veľká;
  • Plazí sa a lezie už celkom obratne, niektoré bábätká už chodia bez opory, nie malé vzdialenosti;
  • Pozná účel väčšiny položiek;
  • Pozitívne reaguje na pochvalu, očakáva, že rodičia budú hodnotiť ich činy;
  • Spája posunkovú reč a reč, dopĺňa gestami jednoduché slová.

Video - kalendár vývoja dieťaťa na mesiace až rok

Prvý rok života dieťaťa je pre každé bábätko veľmi dôležitý. Určuje ďalší emocionálny a duševný, duševný a fyzický vývoj detí. V tomto období sa vytvára imunita a nervový systém telo sa prispôsobuje prostrediu. Novorodenec rýchlo rastie a vyvíja sa, priberá na váhe a výške, ovláda nové zručnosti. Postupne sa učí chodiť a rozprávať.

Pre každý vek sú zároveň charakteristické nové poznatky a objavy. Norma hmotnosti, výšky a iné fyzicka charakteristika celkom podmienené. Každé bábätko sa vyznačuje individuálnym vývojom, parametrami a normami, ktoré pediater pomáha určovať a kontrolovať. V tomto článku sa pozrieme na kalendár vývoja dieťaťa podľa mesiacov od narodenia až po rok. A podrobne sa dozvieme, čo by malo dieťa zvládnuť po mesiacoch.

Prvý mesiac

V prvých týždňoch života dieťa prespí 60 – 80 % času. V tejto fáze je dôležité, aby deti boli neustále prítomné so svojou matkou a včasné kŕmenie. materské mlieko. Preto je dôležité pre dojčiacu matku. Osobitná pozornosť sa podáva predčasne narodenému novorodencovi, ktorému sú navyše predpísané špeciálne mliečne zmesi.

Napriek tomu, že bábätko spí takmer stále, za normálny vývoj je dôležité venovať pozornosť prechádzkam na čerstvom vzduchu. Počas bdelosti sa kúpajte a kúpajte, robte masáže a gymnastiku pre novorodencov. Okrem toho musíte dieťatko zvyknúť na režim deň-noc.

V prvom mesiaci života je dieťa schopné:

  • plakať a usmievať sa;
  • Rozpoznať hlas, vôňu a dotyk matky;
  • Robte mikropohyby, aktívne hýbte rukami a nohami;
  • Rozlišovať svetlé farby, pruhovaný a kockovaný vzor;
  • Zaostrite na tvár dospelého alebo na jasný, nehybný objekt a sledujte pohybujúci sa objekt. Na rozvoj tejto zručnosti môžete zavesiť visiacu hračku v kočíku alebo nad postieľkou;
  • Vyslovujte zvuky v čase s rečou hovoriaceho a rozlišujte znaky zvukov;
  • Zdvihnite a držte hlavu na niekoľko sekúnd, ležiac ​​na bruchu.

V prvom mesiaci bábätko priberá 90 – 150 gramov za týždeň. Do začiatku druhého mesiaca života sa teda hmotnosť dieťaťa v priemere zvyšuje o 0,4-0,7 kg v porovnaní s pôrodnou hmotnosťou. Zároveň cez deň jedáva každé dve hodiny, v noci sa bábätku prikladá tri až päťkrát.

Druhý mesiac

Druhý mesiac je fáza „revitalizácie“, keď dieťa už začína rozlišovať emócie dospelých a stáva sa aktívnejším. Ku koncu tohto obdobia je prírastok hmotnosti približne 800 gramov a rast sa zvyšuje o tri centimetre. V tomto veku sa zväčšuje obvod hrudníka a obvod hlavy dieťaťa. Okrem toho vo veku dvoch mesiacov už dieťa vie:

  • Zdvihnite a držte hlavu na krátky čas (10-20 sekúnd);
  • Roztiahnite ruky na stranu a prevráťte sa zo strany na chrbát;
  • a vyslovujte zvuky „a“, „o“, „u“, kombinácie „agu“, „aha“ a „boo“;
  • Zaostrite a majte oči na nehybnom objekte, ktorý je vo vzdialenosti až jeden a pol metra;
  • Sledujte pohľad predmetov a snažte sa dosiahnuť predmet;
  • Otočte hlavu k zdroju zvuku a očami hľadajte zdroj zvuku;
  • Uchopte a podržte ľahký predmet až na 30 sekúnd;
  • Zdvihnite hrudník na niekoľko sekúnd, ležiac ​​na bruchu;
  • Vnímajte červenú, žltú, oranžovú, čiernu a bielu.

V dvoch mesiacoch sa mimika intonácie dieťaťa stále viac rozvíja. Dieťa zlepšuje koordináciu pohybov, pozorované vývin reči rozvoj sluchu a zraku. Bábätko však ešte nepočuje všetky zvuky, nedokáže sa sústrediť na rýchlo sa pohybujúce predmety a dlho držať niečo v rukách.

tretí mesiac

Toto obdobie je charakteristické zmysluplným prejavom emócií, objavujú sa jednotlivé intonácie hlasu, začína sa rozvíjať čuch. Teraz už bábätko dokáže rozoznať mamičku nielen podľa hmatu, hlasu resp vzhľad ale aj čuchom. Okrem toho sa v tomto veku vytvára vzťah medzi sluchom a zrakom.

Dieťa do troch mesiacov by sa malo naučiť robiť nasledovné:

  • spravovať vlastnými rukami;
  • Vezmite a držte hračky v rukách, prineste predmety na vlastnú tvár, siahajte po visiacich hračkách rukami;
  • Prevrátiť sa zozadu na bok, zozadu na brucho a zo žalúdka na chrbát;
  • Zdvihnite sa na lakte, ležte na bruchu;
  • ležiace na žalúdku;
  • Smejte sa nahlas;
  • Upriamte svoj pohľad na hračku, malé predmety a veľký vzor, sledovať pohyb veľkých predmetov;
  • Všimnite si predmet v polohe na chrbte, na boku a na žalúdku, v náručí dospelého;
  • Počúvajte zvuk hrkálky a otočte hlavu smerom k zdroju zvuku;
  • Pozri na hovoriaca osoba a počúvať hudbu, spev atď.

Zvyšuje sa výška a hmotnosť dieťaťa. Dochádza k zvýšeniu telesnej hmotnosti o 700-800 gramov, rast sa zvyšuje o 3-3,5 centimetra. Pohyby rúk a nôh dieťaťa sú koordinovanejšie a samotné deti sú mobilnejšie. Ľahko sa prevrátia z chrbta na brucho a naopak.

štvrtý mesiac

Vývoj dieťaťa v štyroch mesiacoch sa vyznačuje aktivitou a zvýšenou živosťou. Bábätko dobre reaguje na známe tváre, hlasy a hračky, máva rukami a nohami, smeje sa a usmieva sa ako odpoveď na osobu alebo predmet, ktoré spoznalo. Navyše už začína rozpoznávať a reagovať na svoje meno.

Dieťa teda môže:

  • Rozpoznať známe tváre a hlasy ľudí, ktorí sa neustále starajú o dieťa;
  • Rozpoznať predmety a hračky, zvýrazniť obľúbené;
  • Uchopte a držte predmety, pričom uchopenie už nie je reflexné, ale účelové;
  • Potriasť hrkálkou na vlastnú päsť;
  • Zdvihnite sa na ruky s podporou na dlaniach, ležiac ​​na bruchu. V tomto prípade dieťa nemôže dlho držať hlavu;
  • Udržujte fľašu počas kŕmenia;
  • Vyslovte prvé slabiky a opakujte po hovorcovi;
  • Počúvajte hudbu a potriasajte hlavou do rytmu, zvýraznite a uprednostňujte konkrétne melódie;
  • Rozlišujte svetlé farby a čisté odtiene;
  • Spojte ruky a tlieskajte. Mimochodom, stará hra patty pomôže.

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje o 700-750 gramov, rast sa zvyšuje o 2-2,5 centimetra.
V tomto veku výrazne napreduje vývoj sluchu a zraku. Pre hry sa začínajú používať karty s obrázkami. Mimochodom, deti v štyroch mesiacoch dobre vnímajú zvuky, ktoré napodobňujú zvuky zvierat.

Piaty mesiac

V piatich mesiacoch mnohí rodičia presúvajú dieťa do arény, cvičia hry a cvičenia na rozvoj jemnej motoriky. Správne cvičenia urýchlia vývoj reči a dieťa začne hovoriť skôr. Pre hry si vyberte pestrofarebné hrkálky a hudobné hračky, tašky a Vypchaté hračky so špeciálnou výplňou pre rozvoj motoriky, koberčeky a patchworkové deky.

V tomto veku môže dieťa:

  • Rozpoznať hračky a melódie, pozerať sa na obrázky;
  • Sledujte pohyby predmetov a ľudí;
  • Vyslovujte zvuky a niektoré slabiky, skúste opakovať slová po dospelom;
  • Uchopte a držte predmety, natiahnite sa po hračke a dotknite sa jej rukami;
  • Nezávisle sa zapája do hračiek až desať minút;
  • Skúste sa posadiť a zdvihnite ruky;
  • Zdvihnite ruky a nohy ležiace na chrbte a preskúmajte svoje vlastné časti tela;
  • Rozlišujte a vnímajte až šesť farieb súčasne.

Všimnite si, že po piatich mesiacoch sa prírastok hmotnosti a výšky dieťaťa znižuje. Faktom je, že dieťa začína viesť aktívnejší a mobilnejší životný štýl. Navyše v tom veku už niektoré bábätká vybuchujú. Zvyčajne sa to stane po šiestich až siedmich mesiacoch. Ale nie je sa čoho obávať, ak sa objavia skôr.

Šesť mesiacov

Šesť mesiacov je pre bábätká prelomový. Toto je obdobie objavenia sa prvých zubov a zavádzania doplnkových potravín. Dieťa sa stáva mobilnejším a nezávislejším, snaží sa samostatne posadiť. Teraz môže dieťa spať pokojne a zdravo celú noc. Bábätko už môže dostať kocky a pyramídy na hru.

V šiestich mesiacoch, okrem už získaných zručností, dieťa vie:

  • Hľadá a nachádza skryté hračky alebo zakryté predmety;
  • Nezávisle a plazí sa k hračke, ktorú vidí pred sebou;
  • Ovláda sa dvoma rukami súčasne. Dokáže tlieskať, zdvíhať a hádzať predmety, prenášať veci z jednej ruky do druhej a držať v každej ruke hračku;
  • Pozná a vysloví až 40 rôznych zvukov;
  • Otvára a zatvára škatule, ukladá predmety;
  • Sadne si s pomocou dospelého a samostatne.

Šesťmesačné dieťa sa vyznačuje pohyblivosťou a stabilitou rúk a prstov. Ľahko rozpoznáva pocity a emócie. Po šiestich mesiacoch sa zavádzajú prvé doplnkové potraviny. Musí to byť zeleninové pyré z prírodných hypoalergénnych produktov. Vhodná možnosť je cuketa, brokolica a karfiol. To však neznamená, že musíte úplne opustiť dojčenie.

Odborníci WHO odporúčajú pokračovať dojčenie zatiaľ čo dieťa potrebuje mlieko, zatiaľ čo laktácia pokračuje, zatiaľ čo kŕmenie nespôsobuje matke nepohodlie. Odporúčaný vek na dokončenie dojčenia dosahuje 1,5-2 roky. Zavádzaním doplnkových potravín sa počet prisatí k prsníku postupne znižuje a nahrádza sa potravou pre dospelých. Nájdete tu podrobný harmonogram zavádzania príkrmov pre dojčatá.

Sedem mesiacov

V tomto veku sa dieťa stáva skutočným neporiadkom. Začína rozlišovať predmety a vie na ne ukazovať. Bábätko v tomto veku začína robiť prvé krôčiky, sebavedomo sedí a plazí sa samostatne vrátane dozadu. Bábätká v tomto veku milujú plávanie. Môžete naučiť svoje dieťa plávať a kúpať sa, robiť špeciálne kúpele s morskou soľou, ihličím a bylinkami.

V siedmich mesiacoch teda dieťa môže:

  • Sebajte s rovným chrbtom a plazte sa;
  • Piť z hrnčeka s podporou;
  • Vstaňte a postavte sa na podperu;
  • s podporou pod pažami alebo rukami;
  • Klopať a triasť, rozoberať a lámať, hádzať predmety na podlahu;
  • Držte hračku v každej ruke a klopte proti sebe;
  • Ukážte, kde sú oči, nos, ústa a uši.

Do konca siedmeho mesiaca sa hmotnosť dieťaťa zvyšuje o 500 - 600 gramov, výška - o dva centimetre. Snažte sa udržiavať podlahu a hračky čisté, predmety pravidelne sterilizujte, keďže bábätko v tomto veku veľmi rádo skúša všetko a často si dáva do úst rôzne časti.

Osem mesiacov

Dieťa sa vie samostatne a voľne pohybovať, sadnúť si, liezť, preto ho nenechávajte vo výške. So záujmom si prezerá nové hračky, dokáže na fotke spoznať otca a mamu, mávne za ním rukou. Bábätko sa už v tomto veku snaží samo jesť a začína chápať, čo sa od neho žiada.

Dieťa vykonáva jednoduché pokyny, môže niečo priniesť a ukázať, ľahko zbiera kocky a pyramídy, zatvára poháre viečkami. Objavujú sa prvé vedomé slová. Spravidla sú to „otec“, „matka“, „dať“, „nie“ atď. Osemmesačné bábätká milujú počúvanie hudby, tanec, dupanie nôžkami a tlieskanie rukami.

Hmotnosť dieťaťa sa zvyšuje o 500 - 600 gramov, výška - o dva centimetre. V ôsmom mesiaci musí byť do stravy dieťaťa zahrnutý aj tvaroh. Nasýtia telo vápnikom a posilnia kostnú kostru, ktorá je u bábätka ešte príliš krehká. Nezabudnite na zeleninu a ovocie, obilniny bez mliečnych výrobkov. Jedlá pre dojčatá by mali byť čerstvé, dusené, varené alebo dusené bez korenín a korenín. Postupne môžete do jedálnička zaradiť aj ryby.

deväť až desať mesiacov

Bábätko môže vstávať a pohybovať sa samostatne, pričom sa chytí a drží stoličky, pohovky, postele, ohrádky alebo iných veľkých predmetov. V tomto veku sa dieťa učí samostatne chodiť, opakuje slabiky a jednoduché slová po dospelých a bez problémov vie piť z pohára.

Dieťa je teda schopné:

  • Vstáva zo sedu a sadá si z ľahu;
  • Stojí a chodí s podporou;
  • Snaží sa vyliezť na pohovku alebo stoličku, otvoriť zásuvky;
  • Nezávisle sa plazí a rozvíja;
  • Vie, ako zbierať a kam ukladať hračky;
  • Snaží sa dosiahnuť okolité predmety;
  • Aktívne sa prejavujú emócie a rozvíja sa reč;
  • Snaží sa jesť lyžičkou;
  • Berie malé predmety, strká prsty do dier, trhá papier a láme plastelínu;
  • Pozná a rozumie významom slov „ísť“, „sadnúť“, „dať“, „ľahnúť“, vykonáva svetelné príkazy.

V desiatich mesiacoch dieťa napodobňuje dospelých a zvieratká, hrá sa samostatne s hračkami a s istotou drží predmety v rukách, dokáže prstami listovať v knihách a s pomocou dospelých sa hrať s ostatnými deťmi. Tieto deti veľmi radi tancujú, skáču a tlieskajú. Rozumejú tomu, čo robiť s hračkami: tlačiť pohár, kotúľať auto, postaviť vežu z kociek, navliecť krúžky na pyramídu atď.

Deti môžu klásť a presúvať hračky, pričom sa viac zaujímajú o malé predmety ako o veľké. Zobrazujú časti tváre seba, mamy a bábiky, vedia vysloviť názvy okolitých predmetov a zvieratiek. Hmotnosť deviateho a desiateho mesiaca sa zvyšuje o 350 - 400 gramov, výška - o jeden centimeter.

jedenásť až dvanásť mesiacov

V tomto veku je dieťa už dosť veľké a dospelé. Aktívne sa pohybuje samostatne, sadá si, plazí sa a vstáva, dokáže prejsť krátku vzdialenosť bez opory. Dieťa rozumie jednoduchým požiadavkám a prísnej reči, pomenuje väčšinu predmetov, naučí sa rozprávať prvé slová.

Dieťa v roku sa snaží ukázať nezávislosť. Jedáva lyžičkou, dáva si ponožky a topánky. Deti živo reagujú na novú hračku, neznáme prostredie a cudzieho človeka. Je zaujímavé, že deti milujú chválu, pričom rozumejú tomu, keď sú karhané, a vedia, čo znamená „nie“.

Dieťa môže pokrútiť hlavou kladne alebo záporne, chytiť korálky. Miluje hudobné hračky a knihy svetlé obrázky. Bábätko v roku vstáva z podrepu a samostatne chodí, používa lyžičku a pohár, vie papať tuhú stravu. Preto sa strava dieťaťa výrazne rozširuje. Dieťa môže dostať ryby a mäso, mliečne výrobky a vajcia, veľa zeleniny a ovocia, sušienky. Deti začínajú pripravovať mliečnu kašu a ľahké jedlá.

Vo veku jedného roka môže dieťa prekročiť prekážky a prikrčiť sa, aby zdvihlo predmet z podlahy. Skladá a rozoberá hračky, vie používať rôzne predmety (metla, kladivo, telefón). Zvedavé dieťa sa aktívne zúčastňuje obliekania, jedenia, čistenia zubov, kúpania a iných podobných procedúr.

Dieťa v roku rozumie tomu, čo mu hovoria, opakuje zvuky za televízorom, dospelí. Zároveň je vlastná slovná zásoba dieťaťa už 10-15 slov. Vo väčšine prípadov už deti chodia samostatne bez opory. Dieťa získa chuť a jedlo, ktoré mu nechutí, môže ľahko odoprieť.

Skúmali sme základný vývin dieťaťa po mesiacoch až roku. Je to skôr podmienené, rovnako ako fyzické ukazovatele. Veľa závisí od výchovy, charakteru a temperamentu dieťaťa. Pozrime sa bližšie na ukazovatele ako pokrytie hlavy a hrudníka, hmotnosť a výška dieťaťa podľa mesiacov.

Fyzický vývoj detí do jedného roka

Fyzický vývoj dieťaťa v mesiacoch až 1 roku závisí od toho, či ide o chlapca alebo dievča, od podmienok výživy, starostlivosti a starostlivosti o deti. Každý z nich má svoje vlastné vývojové charakteristiky. Preto sa ukazovatele môžu líšiť od normy pre vývoj dieťaťa do jedného roka.

Odchýlky nenaznačujú problémy so zdravím drobkov. Ak dieťa dobre jedí a spí, cíti sa dobre a správa sa aktívne, nie je dôvod na obavy. WHO (Svetová zdravotnícka organizácia) však ponúka rodičom približné údaje a charakteristiky. Odporúčané normy sú uvedené v tabuľke vývoja dieťaťa podľa mesiacov pre chlapca a pre dievča.

Fyzické vlastnosti dievčat do jedného roka

Vek výška (cm) Hmotnosť, kg) Obvod hlavy (cm) Obvod hrudníka (cm)
1 mesiac 50,3 – 56,1 3,6 – 4,7 35 – 38,1 34 – 38,1
2 mesiace 53,5 – 59,3 4,2-5,5 36,7 – 39,8 35,6 – 39,9
3 mesiace 56,2 – 61,8 4,8 – 6,3 38 – 42,1 37,3 – 41,4
4 mesiace 58,4-64 5,4-7 39,1-42,2 38,9-43
5 mesiacov 60,8-66 5,9-7,7 40,3-43,2 40,3-44,5
šesť mesiacov 62,5-68,8 6,4-8,3 41,5 – 44,2 41,6-45,8
7 mesiacov 62,7-71,9 6-9 40,2-45,5 42-47
8 mesiacov 64-73,5 6,3-10,2 40,7-46 43-48
9 mesiacov 65,3-75 6,5-10,5 41,2-46,5 44,5-49,3
10 mesiacov 66,5-76,4 6,7-10,9 41,5-46,9 45-48
11 mesiacov 66,7-77,8 6,9-11,2 41,9-47,3 46-50,5
1 rok 68,9-79,2 7-11,5 42,2-47,6 46,3-51,4

Fyzické vlastnosti chlapcov mladších ako jeden rok

Vek výška (cm) Hmotnosť, kg) Obvod hlavy (cm) Obvod hrudníka (cm)
1 mesiac 51,2 – 56,5 3,6 – 5,1 35,5 – 39,1 34,1 – 38,9
2 mesiace 53,8 – 59, 4 4,2 – 6 37,4-41 35,7 – 40,8
3 mesiace 56,5 – 62 4,9 – 7 39 – 42,5 36,5 – 41,6
4 mesiace 58,7-64,5 5,5-7,6 40,2-43,6 38,6-44,6
5 mesiacov 61,1-67 6,1-8,3 41,2-44,6 40,1-45,7
šesť mesiacov 63-69 6,6-9 42-45,5 41,4-47,6
7 mesiacov 64,8-73,5 6,7-10 41,5-46,4 42-48
8 mesiacov 66,2-75 6,9-10,7 42-47 43,4-49,1

Aj dnes je vaše dieťatko neinteligentné bábätko, no veľmi skoro po dome pobehuje aktívne dieťa. ročné dieťa. Ak chcete vedieť, či dieťa nadobudne všetky potrebné zručnosti včas, musíte sledovať jeho vývoj po mesiacoch.

Prvý rok života: kalendár vývoja dieťaťa

Prezentovať do vašej pozornosti podrobný kalendár vývoj dieťaťa od narodenia až po ich dosiahnutie. Obdobie do roka je etapa života, kedy sa bábätko učí všetko okolo, študuje seba aj svoje okolie, takže ide o jednu z najdôležitejších životných etáp. Preto čítame pozorne. Najprv vám však chceme ukázať krátke video zhrnutie vývoja dieťaťa podľa mesiacov:

Prvý mesiac

Hlavné body vývoja dieťaťa druhého mesiaca života:

  • reaguje na zvuky, otáča hlavu smerom k zdroju;
  • skúma svoje vlastné dlane a prsty, zatína ich do pästí a skúma ich;
  • robí prvé nepríjemné pokusy dosiahnuť hrkálku;
  • reflexy novorodenca postupne miznú;
  • zrakový aparát dieťaťa sa zlepšuje, od tohto veku dieťa začína prejavovať záujem o svetlé predmety.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 800 g.
Zvýšenie výšky - o 3 cm.

tretí mesiac

  • keď je zdvihnutý do zvislej polohy a dotýka sa povrchu nohami, snaží sa odtlačiť nohami;
  • vrčanie a napodobňovanie zvukov vydaných dospelými („ma-ma“, „a-gu“);
  • siaha po hračkách, chytí ich a pritiahne k ústam;
  • raduje sa z hier s dospelým, v prípade ukončenia hry môže plakať;
  • V 5. mesiaci mnohým deťom začínajú prerezávať prvé zúbky.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 700 g.
Zvýšenie výšky - o 2 cm.

šiesty mesiac

  • , do konca 6. mesiaca sa vie doplaziť 20-30 cm k predmetu;
  • vstávanie na všetkých štyroch, učí sa kývať dopredu a dozadu, čo pomáha posilniť zručnosť plazenia;
  • pri hre používa obe rúčky, presúva hračky z jednej ruky do druhej;
  • hrá sa na rozvíjajúcom sa koberčeku s nerozbitným zrkadlom, uprednostňuje hudobné hračky;

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 650 g.
Zvýšenie výšky - o 2 cm.

siedmy mesiac

  • siaha po predmete alebo matke oboma rukami;
  • sadne si s pomocou dospelého a;
  • snaží sa upútať pozornosť, prejavuje záujem o jednoduché hry („kukučka“, „dobre“);
  • aktívne spieva zvuky, objavuje sa jednoduchá onomatopoja zvieracích hlasov („ha-ha“, „kvak-kvak“);
  • rád listuje v knihách a pozerá na svetlé obrázky.


Zvýšenie výšky - o 2 cm.

ôsmy mesiac

Dieťa sa správa oveľa aktívnejšie ako v predchádzajúcich mesiacoch. Vie si sadnúť a pohybovať sa pomocou plazenia, vstáva do postieľky. Dieťa ľahko rozozná svojich rodičov od cudzích ľudí a dokáže nájsť ich tváre aj na fotografii. Ukazuje túžbu samostatne držať lyžicu pri jedle. Rozumie jednoduchým požiadavkám – ukázať niečo alebo priniesť jednu zo svojich hračiek.

  • Fyzický vývoj

Zažite potešenie z chôdze a zvládnutie bočných krokov v blízkosti akejkoľvek dostupnej podpory. Sám sedí, pri plazení sa dokáže postaviť a hojdať sa na štyroch.

  • psychomotorický vývoj

Bľabotanie, opakovanie slabík „ma-ma-ma“, „ba-pa“ atď. Rukou ovláda pohyb rozlúčky. Rád sa hrá „coo-coo“, „palmies“. Na otázku sa snaží hľadať známy predmet alebo osobu.

Hlavné body vývoja dieťaťa ôsmeho mesiaca života:

  • držiac sa opory,
  • ľahko naviguje a presúva sa z jedného miesta na druhé;
  • dieťa už menej rádo leží, pri každej príležitosti sa snaží zaujať vertikálnu polohu;
  • aktívne bľabotá, slovná zásoba sa doplní o nové zvuky a jednoduché slová.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 550 g.

deviaty mesiac

Stáť na nohách a snažiť sa urobiť prvé neisté kroky, držať sa opory. Ešte sa nenaučil dostať sa na podlahu bez pádu, takže môže často spadnúť. Do konca mesiaca sa dieťa naučí lepšie balansovať a balansovať. Bábätko už dobre pije z hrnčeka s hubičkou a učí sa piť z dospeláckeho hrnčeka.

  • Fyzický vývoj

Bábätko sa začína aktívne učiť samostatne chodiť. Deväťmesačné bábätko sa bez pomoci dospelého posadí a postaví na nohy, drží sa opierky. Chôdza s oporou oboch rúk.

  • psychomotorický vývoj

Začína sa napodobňovať, opakuje náhodné zvuky a slabiky. Reaguje na vlastné meno. Hranie „palmies“, mávanie „bye-bye“.

Hlavné body vývoja dieťaťa deviateho mesiaca života:

  • samostatne sa posadí z polohy na chrbte/na bruchu;
  • pri plazení sa môže otočiť a pohybovať sa akýmkoľvek smerom, nielen dopredu;
  • dobre si pamätá názvy okolitých predmetov a na požiadanie ich ukáže;
  • reaguje na slovo „nie“, rozumie zákazom;
  • veľa bľabotá vo svojom vlastnom jazyku, zrozumiteľnom len pre príbuzných.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 500 g.
Zvýšenie výšky - o 1,5 cm.

desiaty mesiac

Dieťa dokáže udržať rovnováhu a dokonca urobiť niekoľko krokov za sebou, kým ho nezdvihne dospelý. hrajte nepretržite 15-20 minút, nechajte sa unášať pyramídou alebo kockami. Vie otáčať stránky v knihách. Snaží sa hrať s ostatnými deťmi na párty alebo na prechádzke.

  • Fyzický vývoj

Desaťmesačné bábätko, ktoré sa drží opierky len jednou rukou, môže robiť samostatné kroky. Drepy a vstáva podľa vôle pre akýkoľvek predmet. Hlavným spôsobom pohybu už nie je plazenie, ale chôdza.

  • psychomotorický vývoj

Snaží sa kopírovať reč dospelých počúvanie rozhovoru. Rozpoznáva a nachádza známe predmety na žiadosť dospelého ("založ mi", "kde je lopta?")

Hlavné body vývoja dieťaťa desiateho mesiaca života:

  • môže chvíľu stáť bez podpory;
  • urobí 2-3 kroky vpred bez podpory;
  • plazí sa na rukách a kolenách a drží na nich váhu tela;
  • rád rozhadzuje hračky z postieľky/ohrádky;
  • ukazuje časti tela na sebe a na dospelom.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 450 g.
Zvýšenie výšky - o 1,5 cm.

Jedenásty mesiac

Na všetko, čo ich obklopuje. Dieťa sa chce predmet naučiť rôzne cesty- trepať do vzduchu, hádzať alebo udierať o hladinu. Rád sa hrá hru „skrytá hračka“, ľahko ju nájde. V knihách sa pozerá na správny obrázok, keď počuje názov určitého predmetu.

  • Fyzický vývoj

V 11 mesiacoch dieťa stojí sebavedomo bez opory. Aktívne sa učí urobiť prvý krok bez podpory. Rád sa hýbe, tancuje na hudbu, hrá sa s inými deťmi.

  • psychomotorický vývoj

Vyslovuje vedomé bľabotavé slová („ma-ma“, „pa-pa“, „av-av“). Reakcia na slovo „nie“. Hra s pyramídou. Pozná a ukáže časti svojho tela.

Hlavné body vývoja dieťaťa jedenásteho mesiaca života:

  • aktívne sa pohybuje (sadne si, ľahne si, samostatne vstane);
  • nie je ľahostajný k chvále, rozumie aj prísnej reči;
  • môže ukázať prstom na požadovaný objekt;
  • nové kroky v komunikácii s dospelým: mávanie perom „ahoj“ / „zbohom“, súhlasné prikývnutie alebo negatívne pokrútinie hlavou;
  • môže nezávisle naberať malé kúsky jedla prstami.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 400 g.
Zvýšenie výšky - o 1,5 cm.

Dvanásty mesiac (1 rok)

Ako malý človiečik. . V prítomnosti cudzích ľudí sa skrátka menej trápi, správa sa agresívne, aktívne prejavuje svoje túžby. Začína prejavovať majetnícke sklony k matke alebo hračkám. Slovná zásoba dieťaťa rastie veľmi rýchlo, dieťa rozumie všetkej reči, ktorá je mu určená, a snaží sa odpovedať.

  • Fyzický vývoj

Ročné dieťa sebavedomo stojí a chodí bez opory. Bábätko je aktívne v česaní, kúpaní, obliekaní. Snaží sa samostatne držať lyžicu, jesť z nej husté jedlo; naučiť sa piť z hrnčeka.

  • psychomotorický vývoj

Vyslovuje prvé slová, koreluje ich s akciami - „dať“, „bang“, „am-am“. Spĺňa jednoduché požiadavky - „choď k matke“, „daj mi kocku“. Pozná účel jednoduchých predmetov (telefón, kefka na vlasy, zubná kefka).

Hlavné body vývoja dieťaťa dvanásteho mesiaca života:

  • môže prejsť na krátku vzdialenosť bez podpory a podpory;
  • ohýba sa a zdvíha predmety na podlahu;
  • môže prekonať prekážku vo forme prahu alebo ležiacej hračky;
  • hľadám požadovaná položka podľa ľubovôle, aj keď nevidel, kam ho položili;
  • vyjadruje svoje potreby a túžby jednoduchými slovami. Volanie mamy a otca. Slovná zásoba v tomto veku je 8-12 slov.

Prírastok hmotnosti (v priemere) do konca mesiaca - 600 g.
Zvýšenie výšky - o 2-3 cm.

Užitočné rady, ako sa starať o bábätko

Rozdiely vo vývoji chlapcov a dievčat

Pediatri si už dlho všimli, že existujú rozdiely vo vývoji novorodencov rôzneho pohlavia. A hoci je každé dieťa individuálne, existujú určité vzory. Napríklad:

Chlapci sa rodia väčší ako dievčatá vo výške a hmotnosti. Takže u donosených novorodencov mužského pohlavia je priemerná výška pri narodení 53-56 cm, zatiaľ čo u dievčat je to len 49-52 cm;

- ak hovoríme o normách celkového telesného a duševného rastu detí, treba poznamenať, že vývoj chlapcov už v čase narodenia trochu zaostáva za ich rovesníkmi. Tento rozdiel je však nepostrehnuteľný a nie je dlhší ako 2-3 týždne;

- nežné pohlavie je pri narodení menšie, no neskôr sa fyzický vývoj dievčat zrýchľuje. Kostná kostra sa v nich v priemere tvorí skôr ako u chlapcov.

Tabuľka s normami výšky a hmotnosti detí do jedného roka

Pomocou centilovej tabuľky môžete sledovať približné normy mesačného prírastku hmotnosti dieťaťa a ako by malo dôjsť k zvýšeniu dĺžky tela dieťaťa. Výšky a hmotnosti detí sú uvedené v minimálnych/maximálnych hodnotách, takže ich možno použiť ako orientačné.

chlapci Dievčatá
Vek výška (cm) Hmotnosť, kg) Vek výška (cm) Hmotnosť, kg)
1-2 mesiace52-60 3,5-5,8 1-2 mesiace51-59 3,1-5,2
3-4 mesiace59-66 5,1-7,4 3-4 mesiace57-64 4,6-7,1
5-7 mesiacov61-71 6,2-9,7 5-7 mesiacov61-69 6,1-8,7
8-10 mesiacov68-75 8-11 8-10 mesiacov66-73 7,3-10
10-12 mesiacov71-78 8,8-12 10-12 mesiacov69-76 7,6-11

Tabuľka kľúčových bodov vo vývoji dieťaťa od 0 do 1 roka

Stručný prehľad v tabuľke, ktorý naznačuje vývoj dieťaťa do jedného roka po mesiacoch, bude pre mladé matky vynikajúcim „podvodom“.

Vek Vývoj reči motorický vývoj duševný vývoj
1-1,5 mesiacaTichý hukotPrvé pokusy o zdvihnutie hlavyKrátko nasleduje hrkálka
2 mesiaceIN dobrá nálada kúsok po kúsku hučanieLepšia koordinácia pohybovSleduje pohybujúci sa objekt
3 mesiacedlhé bzučanieSpoľahlivo drží hlavuObráti sa na zdroje zvuku
4 mesiaceChôdzu vystrieda prvé bľabotanieSleduje pohybujúce sa predmetyRozlišuje matku od cudzích ľudí
5 mesiacovBláska, vyslovuje slabiky „ma, „pa“Sám sa prevráti, plazí sa späťStrach z cudzích hlasov
6 mesiacovAktívne bľabotanie, reprodukuje jednoduché slabikyPlazí sa „plastickým spôsobom“Ukazuje emócie radosti a nespokojnosti
7 mesiacovBábanie, vzhľad slabík „ta“, „na“, „áno“ atď.Sedieť s oporou, plaziť sa dopreduRozumie intonácii, slovu „nie“
8 mesiacovPrvé jednoslabičné slováVstáva a pohybuje sa pri opore, sedí samostatneRozsah emócií sa rozširuje (prekvapenie, vytrvalosť)
9 mesiacovAktívne bľabotanie, nové slabikyStojí a chodí s oporou, plazí saRozumie jednoduchým pokynom
10 mesiacovVyslovuje jednoduché slová „la-la“, „av-av“Sadne si zo stoja, snaží sa chodiťOpakuje sa po mimike dospelých
11 mesiacovVyjadruje túžby - „na“, „dať“Zdvihne predmety z podlahy, postaví sa, drepneUkazuje na žiadosť známych predmetov, častí tela
12 mesiacovVeľa bľabotá, vedome vyslovuje slová „matka“, „žena“Aktívne sa hýbe, leží, vstáva, chodíRozumie reči dospelých, reaguje na požiadavky a zákazy

Každá matka si chce byť po narodení bábätka istá, že sa jej dieťatko správne vyvíja, včas ovláda rôzne zručnosti a spĺňa vekové vývojové štandardy. O tom druhom by som chcel hovoriť samostatne. Na jednej strane na fórach a v v sociálnych sieťach veľmi obľúbený je výraz, že „dieťa nie je nikomu nič dlžné“, „keď bude pripravené, potom pôjde/sadne si/porozpráva atď.“. Zároveň, obklopení mladou matkou, vždy budú existovať „priaznivci“ v podobe susedov, príbuzných a iných matiek, ktoré povedia - „a moja v tvojom veku už chodila / hovorila / dobre."

akýkoľvek milujúca matka môže dôjsť k zmätku a panike, pretože je dôležité nepremeškať „budík“ a včas sa poradiť s lekárom, ak bábätko v niektorej z oblastí zaostáva vo vývoji. Obe možnosti: úplná bezstarostnosť a zvýšená úzkosť nám nevyhovujú. Najlepšie bude, ak ho bude vlastniť mama úplné informácie Autor: normy pre vývin dieťaťa do roka po mesiacoch a sám zhodnotiť svoje schopnosti a v prípade nejasností situácie sa poradiť s pediatrom a úzkymi odborníkmi.

Najdôležitejšie je poznamenať, že neexistujú žiadne jednoznačné normy, v akom veku by sa určitá zručnosť mala objaviť. Existuje rozdiel medzi vekom „od“ a „do“, v ktorom sa určitá zručnosť objavuje u 95 % zdravých detí. Tieto intervaly boli určené pozorovaním veľkého počtu detí a teraz sa akceptujú ako normatívne kritérium.

Napríklad v súvislosti so základnými motorickými schopnosťami Svetová zdravotnícka organizácia určila „okná“ – intervaly, kedy musí dieťa ovládať určitú zručnosť.

Ak sa dieťa zmestí do vekové normy, ale zároveň vás niečo mätie - poraďte sa s odborníkom. Lekár sa nezameria ani tak na normy, ale na prítomnosť / absenciu reflexov novorodenca, stav kraniálnych a iných nervov, telesnú hmotnosť, svalový tonus, pohyblivosť kĺbov atď. Inými slovami, posúdi, či má telo bábätka všetky prostriedky na zvládnutie tej či onej zručnosti.

Nižšie sú uvedené zručnosti a ich poradie výskytu u väčšiny detí zodpovedajúceho veku. sú podrobne rozobraté v samostatnom článku, preto ich tu uvádzame len tak mimochodom.

1 mesiac

Vo veku 30 dní po narodení už dieťa vie veľa:

  • V ľahu na bruchu na prebaľovacom pulte alebo inom tvrdom povrchu zdvihne hlavu a snaží sa ju krátko udržať.
  • Zaostruje na tvár, ktorá sa približuje z blízkej vzdialenosti.
  • Prestane plakať a počúva, keď ho mama zdvihne a začne sa s ním rozprávať. Bábätko teda reaguje na komunikáciu a zameriava svoju pozornosť na dospelého. Plač sa môže obnoviť, ak sa príčina nepohodlia neodstráni.
  • Bábätko okrem plaču už vie vydávať aj iné zvuky. Zvyčajne ide o krátke hrdlové zvuky ako odpoveď na reč dospelého.
  • Pohyby rúk a nôh sa stávajú symetrickými. Tón flexorových svalov je výrazný. Inými slovami, keď sú nohy a ruky dieťaťa roztiahnuté, cítite mierny odpor.
  • Pri interakcii s dospelým sa začína usmievať a robí grimasy v jasnom svetle, drsnom zvuku, vetre, silnom zápachu alebo chuti.
  • Drží päste zaťaté a privádza ich k ústam.
  • Bábätko je schopné zamerať svoj pohľad na nehybný svetlý predmet a sledovať ho, ak sa predmet pohybuje plynulo a pomaly.

Pozrite si zaujímavé hry a nápady na rozvoj drobcov za 1 mesiac.

2 mesiace

  • V ľahu na bruchu dvíha hlavu vyššie a vyššie a nakoniec ju vydrží dlho držať pod uhlom 45 stupňov. Bábätko navyše dobre drží hlavičku vo vzpriamenej polohe na rukách mamy (do 1 minúty) a v sede hlavička stále „padá“ na jednu stranu.
  • Bábätko otočí hlavičku nabok a očami sa snaží nájsť zdroj zvuku.
  • Začne dlho zvažovať predmet, tvár, hračku, ktorá ho zaujíma.
  • Výkrik sa stáva expresívnym a jeho intonácia sa mení v závislosti od príčiny.
  • Učí sa otáčať zo suda na chrbát.

Ako rozvíjať dieťa vo veku 2 mesiacov, prečítajte si.

3 mesiace

  • Svaly bábätka už trochu zosilneli a dokáže zdvihnúť hlavičku a celý ramenný pletenec, opierajúc sa o lakte a predlaktia. Bábätko vydrží v tejto polohe až 2-3 minúty.
  • Po 3 mesiacoch sa objaví „revitalizačný komplex“, o ktorom sme podrobne hovorili.
  • Dieťa plynule sleduje pohybujúci sa predmet a dokáže dlhodobo a sústredene skúmať nehybný predmet, ktorý ho zaujíma. Pri rozhovore zamerajte všetku pozornosť na dospelého a hľadajte rečníka v miestnosti.
  • Upokojuje sa melodickým spevom svojej mamy.
  • Bábätko je spokojné a dokáže držať v ruke ľahkú vhodnú hrkálku.
  • Okrem hrkálok bábätko „objavuje“ svoje ručičky. Dáva ich dokopy, skúma, olizuje a saje.
  • Ku koncu mesiaca sa už bábätko dokáže nielen usmievať, ale aj smiať.
  • V rovnakom veku sa dieťa začne nezávisle otáčať na bok a niektoré deti sa nezávisle prevrátia z chrbta na brucho.

Hry na rozvoj dieťaťa vo veku 3 mesiacov.

Stali ste sa nedávno matkou bábätka?

4 mesiace

  • Smiech, ktorý sa objavil vo veku 3 mesiacov, sa teraz môže pri komunikácii s dospelými zmeniť na energický hlasný smiech. Bábätko sa teší z výzoru mamy, ale je priateľské aj k cudzím ľuďom.
  • Rád sa pozerá na svoj odraz v zrkadle.
  • Do konca mesiaca sa dobre otočí z chrbta na bruško a naučí sa otáčať aj opačným smerom - z bruška na chrbátik.
  • Dobre drží hlavu v akejkoľvek polohe, vrátane sedenia. Snaží sa chytiť rôzne predmety, no často míňa. Drží prsník alebo fľašu pomocou rúčok.
  • Ak je dieťa ťahané za rúčky, pokrčí ruky v lakťoch a vytiahne sa.
  • V ľahu na bruchu môže dieťa zdvihnúť hlavu o 90 stupňov.
  • Ležať na chrbte, mierne zdvihne hlavu a ramená.
  • Všetky hračky a predmety, ktoré bábätko okolo seba objavuje, skúma, ohmatáva a oblizuje. Rozpoznáva „známe“ hračky a teší sa z nich.
  • Dokáže jasne lokalizovať zdroj zvuku, aj keď nie je zrejmý.

Prečítajte si, ako rozvíjať dieťa vo veku 4 mesiacov.

5 mesiacov

  • Bábätko začína rozlišovať medzi príbuznými a cudzími ľuďmi. Prejavuje ostražitosť pri pohľade na cudzincov a raduje sa z objavenia sa známych tvárí.
  • Rozlišuje medzi jemným a hrubým tónom partnera a je schopný vyjadriť svoje vlastné emócie, kňučať, kričať. Prejavuje reakciu oživenia alebo strachu adekvátnu situácii.
  • Dobre sa točí jedným smerom od chrbta k žalúdku. V polohe na bruchu - zdvíha hornú časť tela, spočívajúcu na dlaniach narovnaných paží.
  • Vytiahne sa na tyč a snaží sa posadiť.
  • Väčšina bábätiek v tomto veku je schopná sedieť s oporou, držať rovný chrbátik a dobre držať hlavičku. Ak je zasadený, môže sedieť niekoľko minút bez toho, aby spadol nabok a balansoval zo strany na stranu.
  • Hrá sa s prstami na nohách, dáva si ich do úst, saje a žuje.
  • Hojdačky dopredu - dozadu, ležiace na lone matky alebo na inom mäkkom povrchu.
  • Upúta pozornosť na malý predmet, zdvihne ho k sebe a zovrie ho v päste. Začína koordinovať pohyby rúk a očí, siaha po predmetoch a úspešne ich chytá.
  • Ak je dieťa zapnuté umelé kŕmenie už môže držať fľašu jednou alebo oboma rukami.

Edukačné hry pre päťmesačné bábätko, viď.

6 mesiacov

  • Dieťa sa snaží pohybovať a plaziť plastovým spôsobom.
  • Schopný prevrátiť sa z brucha na chrbát. Dokáže sa pohybovať prevrátením z chrbta na brucho a späť správnym smerom.
  • Bábätko pozná svoje meno a reaguje naň. Rozlišuje medzi vlastným a cudzím menom.
  • Ak sú chrbtové svaly dostatočne pevné, potom sa dieťa naučí sedieť z polohy na bruchu, pričom si pomáha rukou. Môže sedieť s podporou. Ak je zasadený, bude sedieť s rovným chrbtom. Ak pri gymnastike potiahnete rúčky, sadne si a sebavedomo.
  • So záujmom skúma tvár matky, dotýka sa jej, študuje ju. Emocionálne reaguje na odraz v zrkadle - usmieva sa na neho, vrčí.
  • Objavujú sa reťazce bľabotania, ktoré sčítavajú slabiky.
  • Dieťa sleduje pohybujúci sa predmet, otáča za ním hlavu.
  • Presúva hračku z jednej ruky do druhej, predmet drží dlaňou a všetkými prstami.
  • Na otázku: Kde...? hľadá známy predmet.

Prečítajte si hry pre rozvoj dieťaťa vo veku 6 mesiacov.

7 mesiacov

  • Dieťa už vie sedieť bez opory.
  • Naučí sa postaviť sa na všetky štyri a plaziť sa, ak je na to dostatok voľného miesta.
  • Zakázaným frázam rozumie podľa tónu hlasu. Pred nadviazaním kontaktu starostlivo preskúma partnera.
  • Na otázku "Kde?" aktívne hľadať predmet a ukazovať naň prstom.
  • Učí sa hrať peek-a-boo. Začína chápať, že objekt nezmizne, zmizne zo zorného poľa.
  • Schopný držať predmet v každej ruke a pokúšať sa nimi navzájom udrieť. Hojdá hračky, posúva ich z ruky do ruky a hádže, pričom uvoľňuje dlane.
  • Učí sa piť z pohára a jesť jedlo z lyžice.

Prečítajte si, ako rozvíjať dieťa vo veku 7 mesiacov.

8 mesiacov

  • Rozpozná a ukáže prstom na fotografii príbuzných. Dokáže nájsť a ukázať niekoľko rovnakých predmetov v miestnosti, ak sú stále na tom istom mieste (napríklad hodiny, obrazy).
  • Postaví sa na nohy, rukami sa drží podpery. dobre sedí, zalieza rôznymi smermi, nezávisle kľačí, vertikálne zdvíha trup, pričom sa drží podpery.
  • Stáva sa veľmi zvedavým, takže v prístupovej oblasti by mali byť iba bezpečné predmety.
  • Rozumie zakazujúcim slovám, ale nie vždy poslúchne. Pravidelným opakovaním dieťa máva rukou „bye“ alebo tlieska rukami.
  • Schopný sa nejaký čas samostatne hrať s hračkami/predmetmi. Napodobňuje dospelých pri hre s hračkami: kotúľa auto, klope, vyberá hračky a skladá ich.
  • Bľabotanie sa stáva expresívnym. Dieťa opakuje rôzne slabiky jasne, nahlas a s vhodnou intonáciou.

Vzdelávacie hry pre osemmesačné dieťa.

9 mesiacov

  • Bábätko listuje hrubými kartónovými stranami knihy.
  • Učí sa hrať s loptou, otáča ju späť.
  • Z pohára pije sám, niekedy obsah na seba vyleje.
  • Dobre sa orientuje v miestnosti, kde sa neustále nachádza. Nájde a prinesie položku na žiadosť „Daj mi ...“
  • Pozná jeho meno a na zavolanie sa otočí. Komunikuje s okolitými gestami, dokáže zavolať dospelého hlasom, pomocou plaču alebo bľabotania slov.
  • Rozumie jednoduchým frázam a slovám, rozumie zákazu „nie“.
  • Učí sa chodiť držiac sa opory.
  • Sadne si z polohy na bruchu a zozadu. Stále sa nedokáže posadiť zo stoja.
  • Naučí sa zbierať malé predmety 2 prstami. Začne sa hrať s pyramídou, položí 2 kocky na seba. Manipuluje s hračkami v závislosti od ich vlastností: otvára, roluje, vyťahuje atď.
  • Hrá sa na schovávačku s hračkou, ktorá je skrytá pred ním.
  • V hrách a bežných činnostiach sa snaží napodobňovať dospelých či iné deti.

Prečítajte si, ako rozvíjať dieťa vo veku 9 mesiacov.

10 mesiacov

  • Učí sa chodiť, pričom obe ruky drží na rukách dospelého.
  • Drží hračku, ktorú sa mu snažia vziať.
  • Bábätko napodobňuje gestá a mimiku dospelých.
  • Rozlišuje zvuky 2-3 zvierat. Opakuje slabiky po hovorcovi, objavia sa prvé bľabotavé slová z párových slabík: pa-pa, ba-ba, ma-ma. Dieťa rád opakuje rovnaké slabiky, trénuje vyslovovanie nových slov.
  • Komunikuje hlavne gestami a intonačnými výkričníkmi, snaží sa získať požadovanú vec.
  • Pravidelnými hrami dieťa pozná a s radosťou ukazuje na iné časti tela, plní jednoduché požiadavky: ukázať, zamávať, dať, priniesť, zbierať, otvárať. Demonštruje hry ako "Ladushki", "Magpie-Crow".
  • Zbiera hračky v krabici, otvára rôzne viečka.

Pozrite si nápady na hry pre batoľatá vo veku 10 mesiacov.

11 mesiacov

  • Dieťa začína zvládať prvé hry na hranie rolí: uspáva bábiku, váľa ju v kočíku a pod. žiadna spoločná zápletka.
  • Hrá „Dobre“, „Ku-ku“, schovávačku s hračkou. Môže predmet sám skryť.
  • Dieťa má veľa slov v pasívnej slovnej zásobe. Na otázku: "Kde sú hodiny / otec / pyramída?" dieťa na neho ukáže prstom.
  • S potešením predvádza svoje vedomosti: časti tela, gestické pohyby.
  • Vyslovuje prvé zjednodušené slová: na, dať, áno, nie, av.
  • Aktivita dieťaťa sa zvyšuje, stáva sa nezávislejším a zvedavejším.
  • Vkladá do seba poháre, z dvoch častí poskladá jednu hniezdnu bábiku, navlieka pyramídové krúžky na tyč, hrá loptičku.
  • Rád sa dotýka zvierat. U rôznych detí a dospelých je to iné.
  • Prechádzky držiac sa za ruky dospelého. Stojí samostatne, otáča sa rôznymi smermi. Zdvihne predmet z podlahy a sadne si k nemu. Lezenie hore a dole po malom rebríku. Schopný sadnúť si zo stoja.
  • Naučí sa jesť sám. Dobre koordinuje pohyby rúk, ale nie všetko jedlo ide do úst. Pije sa slamkou alebo z pohára.

Prečítajte si vzdelávacie hry v 11 mesiacoch.

12 mesiacov

  • Dieťa je schopné prvých zovšeobecnení: vyberte kocky z hromady loptičiek.
  • Celkom dobre rozumie reči a dokáže splniť jednoduché požiadavky: priniesť, nasadiť, vziať.
  • Pozná nielen svoje meno, ale aj mená mamy, otca, bratov, sestier, domácich miláčikov, zvieratiek, rozprávkových postavičiek. Zobrazuje ich v knihách a fotoalbumoch.
  • Chodí sám alebo sa drží za ruky dospelých. Dokáže spojiť chôdzu s inými aktivitami (nosiť hračku, mávať rukou).
  • Napodobňuje dospelých kopírovaním ich pohybov. Sebavedome manipuluje s hniezdiacimi bábikami, vložkami, pyramídami, stavia jednoduché stavby z kociek. Hrá jednoduché rolové a prstové hry.
  • Má rád: plaziť sa pod nimi, vyliezť na pohovku.
  • Nezávisle, ale nepresne jedáva z lyžice. Hryzie a žuje tuhú stravu, pije z pohára. Česá si vlasy hrebeňom, kúpe sa (robí charakteristické pohyby).
  • Pri obliekaní - natiahne ruku, nahradí nohu.
  • Vyslovuje až 10 jednoduchých bľabotavých slov a aktívne ich používa v komunikácii.
  • Rozumie významu slov: teplo, zima, bolestné, nemožné, čakať.
  • Kreslí čmáranice na papier ceruzkami alebo fixkami, „kreslí“ nimi.

Prečítajte si, ako rozvíjať dieťa vo veku 12 mesiacov.

Som si istý, že vyššie uvedené zručnosti vám pomôžu orientovať sa a určiť zónu proximálneho vývoja dieťaťa. A pomôže vám vybrať hry vhodné pre vek, aby sa dieťa vyvíjalo včas a harmonicky.

Pokračovanie v téme:
Nahor po kariérnom rebríčku

Všeobecná charakteristika osôb spadajúcich do systému prevencie kriminality mládeže a kriminality, ako aj iného protispoločenského správania ...