18 rokov čo. Osemnásťročný človek musí vedieť riskovať

V roku 2019 sa zásady alimentov ohľadom povinnosti rodičov vyživovať svoje deti nezmenili. V súlade s predpismi rodinný kódex Ruská federácia, deti sú osoby, ktoré nedosiahli plnoletosť. Podľa tejto definície a pravidiel kapitoly 13 RF IC, ktorá ustanovuje vzťah výživného medzi rodičmi a deťmi, všeobecným spôsobom výživné na dieťa sa po dovŕšení 18. roku života nevypláca. Je to spôsobené tým, že po dosiahnutí plnoletosti sa dieťa stáva dospelým a je povinné nielen sa starať o seba, ale aj starať sa o svojich rodičov. Z tohto pravidla však existuje niekoľko výnimiek.

Z hľadiska vyživovacej legislatívy sa za podmienok zániku vyživovacej povinnosti k plnoletým deťom prirovnávajú aj deti mladšie ako 18 rokov, ak nadobudnú spôsobilosť na právne úkony v plnom rozsahu (pozri ods. 2 § 120 Zákona o rodine Ruská federácia). Podmienky vzniku spôsobilosti na právne úkony v plnom rozsahu ustanovuje odsek 2 čl. 21 ods. 1 čl. 27 Občianskeho zákonníka Ruskej federácie a zahŕňajú:

prípady uzavretia manželstva pred dovŕšením 18. roku veku, ak to zákon umožňuje;
prípady emancipácie (prehlásenie o plnej spôsobilosti na právne úkony maloletého, ktorý dovŕšil 16 rokov, ak pracuje pod pracovná zmluva, a to aj na základe zmluvy alebo so súhlasom rodičov, osvojiteľov alebo opatrovníka, vykonáva podnikateľskú činnosť).

Výživné po 18 rokoch, ak dieťa študuje

V praxi nie vždy znamená dosiahnutie plnoletosti finančnú nezávislosť a nezávislosť dieťaťa od rodičov.

Ak potrebujú vzdelanie denné vzdelávanie (vyšší odborný na univerzite sekundárny špeciál na vysokých školách a školách alebo dokonca len sekundárne plné v škole) bude rovnako ako doteraz potrebovať výdavky otca a matky, aj keď spolu nežijú, na svoju výživu a výchovu.

Hoci funkcie moderný systém 11-ročné školské (všeobecné) vzdelávanie v Rusku naznačuje možnosť, že dieťa v skutočnosti dosiahne vek 18 rokov V školského veku , podľa súčasného zákona o rodine sú rodičia oslobodení od povinnosti platiť výživné, a to aj na plnoletého žiaka.

Okrem toho mnohé cudzie krajiny zabezpečujú právo detí dostávať výživné. pred ukončením štúdia na vysokých školách a univerzitách. Vyživovaciu povinnosť v tomto prípade možno rodičom zbaviť len vtedy, ak žiak alebo študent vstúpi do zákonné manželstvo a vytvorí si vlastnú rodinu.

Treba tiež poznamenať, že ruská legislatíva v mnohých prípadoch stanovuje rôzne formy finančnú podporu pre rodiny na dospelého alebo denného študenta pred dosiahnutím veku 23 alebo dokonca 24 rokov (napr. štandardné daňový odpočet pre deti, pozostalostný dôchodok a tak ďalej.). Prečo? toto pravidlo stále neplatí pre platenie výživného - nie celkom zrejmé.

S prihliadnutím na vyššie uvedené okolnosti bola dňa 7. septembra 2015 zaregistrovaná Štátna duma, ktorá zaviedla dodatky a zmeny Zákonníka o rodine v zmysle posilnenia záruk dieťaťa za prijímanie výživného od svojich rodičov až do skončenia pl. -časové vzdelávanie.

Predovšetkým sa navrhuje doplniť súčasnú verziu RF IC o nový článok 85.1 o právo na výživné pre deti od 18 do 24 rokov.

Platenie vyživovacej povinnosti pre žiakov a študentov po dosiahnutí plnoletosti bude zabezpečované jednak dobrovoľnou formou, resp.

Výška výživného na dieťa pre študentov starších ako 18 rokov v rámci návrhu zákona sa navrhuje ustanoviť s prihliadnutím na:

rodina a finančná situácia strany;
iné okolnosti, ktoré si zaslúžia pozornosť súdu.

V tomto prípade bude základom pre ukončenie platenia výživného po 18. roku života promócie alebo dosiahnutím veku 24 rokov.

Odpovedzte na niekoľko jednoduchých otázok a získajte výber materiálov stránky pre vašu príležitosť ↙

Aké je tvoje pohlavie

Vyberte si pohlavie.

Priebeh vašej odpovede

Výživné pre zdravotne postihnuté dospelé deti

V platnom znení Zákonníka o rodine je povinnosť rodičov platiť výživné na dieťa po 18. roku veku ustanovená len vo vzťahu k zdravotne postihnutých dospelé deti (článok 85 zákona o rodine).

Okrem toho má nárok na výživné aj rodič, ktorý sa stará o dospelé spoločné dieťa so zdravotným postihnutím od detstva I. skupiny, ak je uznaný za nízkopríjmového alebo nezamestnaného a potrebuje výživu od druhého rodiča. Toto ustanovenie je zakotvené v čl. 89 Zákonníka o rodine Ruskej federácie.

Výživné na dospelé deti teda podlieha nasledujúce podmienky:

Robenie výživného pre invalida po 18 rokoch

Na vydanie výživného pre dospelé zdravotne postihnuté dieťa je potrebné okrem všeobecného zoznamu dokumentov pripraviť osvedčenie ITU (závery), ktoré potvrdzuje skutočnosť, že dieťa je postihnuté:

rodný list alebo pas dospelého dieťaťa;
sobášne alebo rozvodové listy;
pas žiadateľa;
potvrdenia o zložení rodiny z miesta trvalého pobytu nedbanlivého rodiča.

Môže to byť záver MSEK, alebo rozhodnutie súdu o priznaní invalidity. A v prípade registrácie výživného pre rodiča starajúceho sa o dieťa budete potrebovať potvrdenie o uznaní dieťaťa za zdravotne postihnutú osobu z detstva skupiny I.

Všetky tieto dokumenty sa prikladajú buď k notárovi, keď ho predkladajú na vykonanie notárskeho zápisu, alebo sa spolu s ním posielajú na súd.

Po obdržaní súdneho rozhodnutia sa vyhotoví exekučný titul, ktorý sa zašle na exekútorskú službu na ďalšie vyzdvihnutie. A po prijatí notárskeho zápisu môžete okamžite ísť k účinkujúcim, pretože je to povinné na vykonanie.

Postup pri vymáhaní dlhu na výživnom po 18 rokoch

Potom je rodič, ktorému budú výživné zadržiavané, vyzvaný, aby ich dobrovoľne platil. V prípade odmietnutia exekútori určia všetky zdroje príjmu osoby a zabezpečia ich vymáhanie v prospech plnoletého dieťaťa, a to aj na splátky, ktoré sa nevyplácajú pred dovŕšením 18 rokov veku dieťaťa.

Ktoré deti majú nárok na výživné po 18. roku života?

V ďalšom článku sa dozviete:

za akých podmienok sa platí výživné? dieťa staršie ako 18 rokov?
aké dokumenty sú potrebné na výživné na deti?
je to legálne? exmanželka žiadať výživné ak sa stará o postihnuté dospelé dieťa?

Občania sa nazývajú siroty nedokonale letný vek ostali bez rodičovskej starostlivosti a štát takýmto deťom poskytuje maximálnu materiálnu podporu. Legislatíva počíta s osobitnými výhodami pre siroty aj po dovŕšení 18. roku, s ktorými môžu študenti denného štúdia počítať.

Štát má vyvinuté rôzne mechanizmy na pomoc sociálne nechráneným občanom a do takýchto kategórií patria siroty aj po dosiahnutí plnoletosti.

Čo hovorí zákon

Deti ponechané bez rodičov majú nárok na sociálny dôchodok od štátu do dovŕšenia plnoletosti alebo do 23 rokov, ak osoby v tejto kategórii vykonávajú výchovno-vzdelávaciu činnosť v dennom oddelení. Tieto ustanovenia sú založené na smerniciach.

Navyše k sociálny dôchodokštát poskytuje záruky za získanie bezplatného vzdelávania na úkor rozpočtu s vyplácaním zvýšených štipendií na celú dobu štúdia. Základom toho je, že stanovuje všetky možné druhy sociálnych záruk ustanovených pre siroty.

Ktorí sú považovaní za siroty

Aby sme pochopili, na koho z občanov sa môže spoľahnúť štátna podpora, je potrebné zistiť, kto je klasifikovaný ako siroty. Vo všeobecnom zmysle je sirota dieťa ponechané bez rodičov. Legislatíva spresňuje, že za siroty sa považujú deti mladšie ako 18 rokov, ako aj mladiství vo veku 18 – 23 rokov, ktorí zostali bez starostlivosti jedného alebo oboch rodičov z týchto dôvodov:

v prípade smrti jedného alebo oboch rodičov;
ak je matka alebo otec (alebo obaja) vyhlásení za nezvestných;
ak došlo k obmedzeniu alebo pozbaveniu rodičovských práv;
ak osoby, ktoré sú rodičmi, boli úplne alebo čiastočne vyhlásené za nespôsobilé;
keď sú rodičia vo väzení;
ak neexistujú žiadne informácie o jednom alebo oboch rodičoch (neznáme).

Vo všetkých týchto situáciách má dieťa štatút siroty, v súvislosti s ktorým má nárok na ďalšiu sociálnu podporu, a to aj vo veku plnoletosti.

Platby sirotám po 18 rokoch

Hlavnou platbou pre deti, ktoré stratili rodičov, je pozostalostný dôchodok, ktorý sa akumuluje od okamihu, keď bolo dieťa klasifikované ako sirota, až do dovŕšenia osemnásteho roku veku dieťaťa. Výplata sociálneho dôchodku sa predlžuje za predpokladu, že osoba vzdelávacie aktivity vo vyšších alebo stredných odborných vzdelávacích inštitúciách.

Výška dôchodku závisí od seniority rodiča, o ktorého je dieťa odňaté z dôvodu smrti (alebo iných dôvodov). V situáciách, keď zosnulý otec alebo matka nemali žiadne pracovné skúsenosti, štát prideľuje pevnú mesačnú sociálnu platbu, ktorej výška nie je nižšia ako 12 000 rubľov.

Okrem patričného dôchodku majú siroty nárok na zvýšenú sumu štipendia po celú dobu štúdia na vyšších a stredných odborných učilištiach, ak štúdium prebieha v dennej forme. Veľkosť štipendia pre túto kategóriu študentov presahuje štandard minimálne o 50 %. Dodatočné materiálnu pomocštudenti sa vyjadrujú takto:

Ročná platba vo výške trojnásobku štipendia na nákup písacích potrieb a učebných materiálov.
Pripisovanie stopercentnej mzdy počas stáží.
Bezpečnosť sezónne topánky a oblečenie, príp finančnú kompenzáciu na nezávislý nákup potrebné položky sezónny šatník.

Dôležité! Všetky deti uznané za siroty majú nárok na jednorazovú platbu v hotovosti vo výške 24 000 rubľov po dosiahnutí plnoletosti bez ohľadu na to, či boli v špecializovanom zariadení pre siroty alebo žili v pestúnskej rodine.

štátna pomoc

Okrem vyššie uvedeného hotovostné platby, štát garantuje tejto kategórii občanov dodatočnú podporu. V rámci povinného zabezpečenia bývania sa sirotám poskytuje sociálne bývanie po skončení pobytu v špecializovanom ústave. Pre siroty je zaručené bezplatné ubytovanie v ubytovniach vzdelávacie inštitúcie po dobu štúdia až do dovŕšenia 23 rokov veku. Okrem toho sa poskytujú siroty bezplatné jedlá medzi stenami vzdelávacej inštitúcie. To platí aj pre inštitúcie všeobecného vzdelávania, ako aj pre stredné odborné a vysoké školy.

Pomoc štátu je vyjadrená v poskytovaní osôb v tejto kategórii bezplatné cestovanie verejnou dopravou, s výnimkou taxíkov. Okrem toho majú siroty právo na bezplatné poukazy na rôzne športové a zdravotné tábory a lekárske indikácie- za ročnú bezplatnú liečbu v sanatóriu s náhradou cestovného do miesta sanatória.

Pomoc na regionálnej úrovni

Okrem štátom garantovanej pomoci existujú v rôznych regiónoch aj ďalšie programy na podporu detí bez rodičov. Tu je niekoľko príkladov:

v Moskve sú ďalšie mesačné splátky pre deti z tejto kategórie sú navyše siroty oslobodené od povinnosti platiť účty za energie;
v Petrohrade sa takýmto deťom poskytuje aj ďalšia materiálna pomoc z regionálneho rozpočtu;
v Novosibirsku sa v rámci podpory tejto kategórie občanov používa na opravy bývania jednorazová platba vo výške 60 000 rubľov.

Viac o tom, aké dodatočné podporné alebo zabezpečovacie opatrenia boli zavedené v konkrétnom regióne krajiny, sa dozviete na regionálnych kanceláriách orgánov sociálnej ochrany.

"Tu ideš na vysokú školu, choď do práce - staneš sa dospelým ..." - toto príslovie nás prenasleduje celé detstvo a dospievanie. Zloženie skúšky, vstup na vysokú školu, získanie zamestnania sa rovná dospelosti? Ďaleko od všetkých. Čo naučiť dieťa, aby v 18 rokoch bolo naozaj dospelé? A čo by sme mali okamžite prestať robiť pre neho a pre neho?

Nedávno, na začiatku jesenného obdobia, sa v Stanforde odohrala nasledujúca udalosť. Jeden prvák, ktorý už niekoľko dní býva na univerzite, dostával zásielky z domu expresnou poštou. Krabice boli vyložené na chodník vedľa ubytovne. Mladý muž ich tam nechal: boli veľké a ťažké – človek si nevedel poradiť – a nevedel, ako ich zobrať do svojej izby. Tento študent potom zamestnancovi univerzity, ktorý býval na internáte a po telefonáte študentkinej matky, vybavil pomoc, že nevie, ako niekoho požiadať o pomoc s krabicami.

Toto je zlyhanie výchovy. Dieťa nezískava životné zručnosti na vlne Kúzelná palička s posledným úderom hodín na osemnáste narodeniny. Detstvo by malo byť cvičisko. Pomôcť môžu rodičia – nie však tak, že budú vždy pripravení všetko urobiť alebo sa poradiť po telefóne, ale tak, že zídu z cesty a nechajú dieťa, aby na to prišlo samo.

Pozrite sa na dve situácie, s ktorými sa dospelý musí vedieť vysporiadať – to je životná zručnosť sama o sebe: 1) byť chorý mimo domova a 2) mať poruchu auta. Sme na ne pripravení? Nie, nie sme pripravení.

Susan je lekárka na pohotovosti v nemocnici v centre Washingtonu. Devätnásťroční študenti sú jej „najnepríjemnejšími pacientmi“. Susan je milá a milujúca žena, matka dvoch príbuzných a troch adoptovaných detí - všetky ešte nedovŕšili osemnásť rokov. Trochu ma teda prekvapil jej žieravý tón.

"Študenti sú celkovo zdraví, doma sa o nich starajú rodičia. Na naše oddelenie chodia s infekciou horných dýchacích ciest - možno si myslíte, že je to koniec sveta. Sú veľmi nervózni, keď im nedáte antibiotiká a odmietajú byť hospitalizovaní, a to je len prechladnutie - Dosť piť viac tekutín a ľahnúť si na pár dní do postele.

Susan rozpráva, ako sa študenti rozplakali na studenom linoleu na jednotke intenzívnej starostlivosti a plačú do mobilu o tomto veľkom smútku - pravdepodobne priateľom a rodine. "Vôbec nevedia, ako bojovať," hovorí.

Ak ste niekedy plánovali cestu autom, viete, že poruchy sú bežné. Todd Berger - CEO AAA Mountain West, kapitola Americkej automobilovej asociácie, ktorá pokrýva Aljašku, Montanu a Wyoming. To, do akej miery potrebujú mileniálni vodiči podporu, ho skutočne hnevá.

"Dnešné deti sú úplne nepripravené," hovorí Todd. Narodil sa v Montane, vlastní ranč a vychováva vlastných tínedžerov. Keď hovorí o životných zručnostiach, ktoré tak chýbajú väčšine mladých ľudí, s ktorými teraz komunikuje v práci, je v jeho tóne cítiť prísnosť aj únavu.

Cieľom Americkej automobilovej asociácie je pohotovostná služba na cestách, nie plná služba. Vymenia koleso, dobijú batériu, niekam vás odtiahnu, ale nebudú sa zaoberať komplexným riešením problémov s autom. Napriek tomu mladí vodiči vyžadujú presne plný servis na mieste.

"Majú takú mentalitu: "Nič neviem, všetko rýchlo naprav, zaplatili mi to rodičia." Často si tiež všimneme, že nám neveria. Vieme, čo s nimi robiť. Naozaj nevieme. neviem."

Hovoril som s rodičmi v celej krajine a mnohí uznávajú, že existujú problémy so zručnosťami. Rozprávajú úžasné príbehy.

"Deti sú v poslednom ročníku a nevedia jazdiť v metre";

„Ak vezmem svojho tínedžera do mesta a poviem mu ‚Nájdi cestu domov‘, bude zmätený“;

"Moja dcéra sa nenaučila variť, pretože musela každý večer robiť domáce úlohy";

"Najväčší strach mám z toho, že o rok a pol pôjde moja dcéra na vysokú. Neviem, ako bude ráno vstávať." Mama von posledný príklad dodala, že požiadala svoju dcéru, aby si uvarila raňajky sama. Keď sa jej spýtala prečo, rodič odpovedal: "Mal by som vedieť, že to dokážeš."

To je celá podstata. Musíme vedieť, čo môžu urobiť.

Ale ako sa to dá dosiahnuť?

Životné zručnosti nemôžete dať inej osobe. Každý ich musí získať samostatne, vlastnou prácou. Ak svoje deti – a seba – nepripravíme na nevyhnutný okamih, keď sa budú musieť o seba postarať samé, čaká nás všetkých ťažké prebudenie.

Chceme, aby naše deti – technicky dospelí, ale často ešte deti – išli na vysokú školu alebo začali pracovať, bezradne stojace na slnečnom chodníku, nevediac odniesť balík do izby? Jediným východiskom je zavolať mame a otcovi, aby mohli problém vyriešiť?

Čo znamená byť dospelým
Existujú najrôznejšie právne definície „dospelosti“: toto je vek, kedy si človek môže založiť rodinu bez súhlasu rodičov (16 vo väčšine štátov USA), bojovať a zomrieť za svoju krajinu (18) a piť alkohol (21). Čo však znamená myslieť a konať ako dospelí z hľadiska rozvoja?
Štandardná sociologická definícia po desaťročia dokonale odrážala spoločenskú normu: vyštudovať školu, odísť z rodičovského domu, stať sa finančne nezávislým, založiť si rodinu a mať deti. V roku 1960 do 30 rokov dosiahlo všetkých päť bodov 77 % žien a 65 % mužov. V roku 2000 toto kritérium spĺňala len polovica tridsaťročných žien a tretina ich rovesníkov.
Tieto tradičné míľniky sú zjavne zastarané. Manželstvo už nie je predpokladom finančné zabezpečenie žien a detí - nevyhnutný výsledok sexuálnej aktivity. Ak budete „dospelosť“ merať míľnikmi, po ktorých už mladí netúžia, ďaleko sa nedostanete. Je potrebná modernejšia definícia a možno ju nájsť rozhovormi so samotnými mladými ľuďmi.
V štúdii z roku 2007 publikovanej v časopise Journal of Family Psychology sa výskumníci pýtali ľudí vo veku 18 až 25 rokov, aké kritériá dospelosti považovali za najodhaľujúce. V zostupnom poradí dôležitosti boli:

zodpovednosť za následky svojich činov;
komunikácia s rodičmi na rovnakej úrovni;
finančná nezávislosť od rodičov;
nezávisle od rodičov a iných vplyvov, formovanie hodnôt a presvedčení.

Potom sa respondentov pýtali: „Myslíte si, že ste dospelý?“. Iba 16 % odpovedalo kladne. Rodičov účastníkov štúdie sa tiež pýtali, či sa ich potomok stal dospelým. Matky a otcovia v drvivej väčšine súhlasili s názorom detí.
Na základe pozorovaní takmer 20-tisíc mladých ľudí od 18 do 22 rokov počas môjho pôsobenia vo funkcii dekana súhlasím s týmito údajmi a domnievam sa, že je to problém.

Čo sa naučiť pred odchodom na univerzitu: 8 základných životných zručností

Ak chceme, aby naše deti mali šancu prežiť vo svete dospelých bez pupočnej šnúry v podobe mobilný telefón budú potrebovať súbor základných životných zručností. Na základe mojich vlastných pozorovaní ako dekana a rád od rodičov a pedagógov z celej krajiny uvádzam niekoľko praktických zručností, ktoré by malo dieťa ovládať pred nástupom na vysokú školu. Tu ukážem „barličky“, ktoré im momentálne bránia postaviť sa na vlastné nohy.

1. 18-ročný musí vedieť rozprávať s cudzími ľuďmi.- učitelia, dekani, konzultanti, prenajímatelia, predajcovia, HR manažéri, kolegovia, zamestnanci bánk, zdravotníci, vodiči autobusov, automechanici.

Barle: od detí vyžadujeme, aby sa nerozprávali s cudzími ľuďmi, namiesto toho, aby sme im pomohli naučiť sa jemnejšie schopnosti rozlíšiť pár zlých cudzincov od väčšiny dobrých. Výsledkom je, že deti nevedia k cudziemu človeku pristupovať – slušne, nadviazať očný kontakt – požiadať o pomoc, vyzvať, poradiť. A to by sa im vo veľkom svete veľmi hodilo.

2. 18-ročný musí vedieť orientovať sa v areáli, v areáli, kde prebieha letná stáž, alebo kde pracuje či študuje v zahraničí.

Barle: deti všade nosíme a sprevádzame, aj keď sa tam dostanú autobusom, na bicykli alebo pešo. Z tohto dôvodu nepoznajú cestu z jedného miesta na druhé, nevedia si naplánovať trasu a vyrovnať sa s dopravným chaosom, nevedia si robiť plány a dodržiavať ich.

3. Osemnásťročný musí zvládať svoje úlohy, prácu a termíny.

Barle: deťom pripomíname, kedy sa majú zaradiť a kedy začať a občas im pomôžeme alebo jednoducho urobíme všetko za ne. Z tohto dôvodu deti nevedia, ako určiť priority, riadiť pracovné zaťaženie a dodržiavať termíny bez pravidelných pripomienok.

4. Osemnásťročný chlapec musí zvládnuť domáce práce.

Barle: nežiadame príliš, aby nám pomáhali v domácnosti, pretože v detstve naplánovanom do najmenších detailov je málo času na čokoľvek iné ako na učenie a mimoškolské aktivity. Deti preto nevedia viesť domácnosť, starať sa o svoje potreby, rešpektovať potreby iných a prispievať k všeobecnému blahu.

5. Osemnásťročný človek sa musí vedieť vysporiadať s medziľudskými problémami.

Barle: zakročíme, aby sme vyriešili nedorozumenia a upokojili zranené pocity. Deti si kvôli tomu nevedia poradiť so situáciou a riešiť konflikty bez nášho zásahu.

6. Osemnásťročný musí zvládať výkyvy vo výučbe a náplni práce na univerzite, konkurenciu, prísnych učiteľov, šéfov a pod.

Barle: V Tažké časy vstupujeme do hry – dokončujeme úlohy, predlžujeme termíny, rozprávame sa s ľuďmi. Deti preto nechápu, že v živote väčšinou nejde všetko tak, ako chcú, a že aj napriek tomu bude všetko v poriadku.

7. Osemnásťročný človek musí vedieť zarobiť peniaze a utratiť ich rozumne.

Barle: deti prestali pracovať. Dostávajú od nás peniaze, na čo chcú, a nič nepotrebujú. Nevypestujú si zmysel pre zodpovednosť za plnenie úloh v práci, nemajú zmysel pre zodpovednosť voči šéfovi, ktorý ich nie je povinný milovať, nepoznajú hodnotu vecí a nevedia hospodáriť so svojimi financiami. .

8. Osemnásťročný človek musí vedieť riskovať.

Barle: vydláždime im cestu, zarovnáme diery a nenecháme ich zakopnúť. Z tohto dôvodu deti nechápu, že úspech prichádza len k tým, ktorí sa snažia, zlyhávajú a skúšajú to znova (teda vytrvalo), a k tým, ktorí znášajú nepriazeň osudu (t. j. vytrvalí), a táto zručnosť sa pridáva, keď bojujete s zlyhania.

Pamätajte: deti to všetko musia zvládnuť bez toho, aby zavolali rodičom. Ak zavolajú a opýtajú sa, nebudú mať životnú zručnosť.

Julie Lithcott-Hames

Kúpte si túto knihu

Diskusia

Zvládol som polikliniku, domáce práce, výlety po Moskve. S plánovaním je to zložitejšie, časom tiež. Zatiaľ žiadne dlhodobé zámery.

Väčšina rodičov si dobre uvedomuje, čo by ich dospelé deti mali zvládnuť. Nájdite mi rodiča, ktorý si nemyslí, že by mal vedieť robiť domáce práce. Ale ako to dosiahnuť? O tomto v článku nie je ani slovo. Toto hlavná nevýhodačlánky.

Vo všeobecnosti čítam preložené články s pocitom veľkej trápnosti, zmätku a nerozumiem, či tam naozaj nie sú domáci autori.

Pretože nie každý musí vedieť opraviť auto v 18 rokoch, ale navigovať sa treba nie v kampuse, ale v milionári. A všetci majú Google, ktorý ich vedie. Syn už v 12 rokoch vytáčal infopult metra, aby zistil, čo je kde zatvorené. A nevedel som prísť na to, čo mám robiť.

Odporúča sa navigovať vyhýbaním sa protestným akciám. Pretože v 13 rokoch, keď bol môj syn odo mňa vyšší, som sa ho raz ponáhľala vyzdvihnúť z vyučovania, keďže na Gostinke bol kordón, deň predtým zobrali presne toho istého chlapca rovno s husľami.

O stonoch chorých detí... Áno, ten môj už dávno sám chodí do poradne. Áno, od 13 rokov. Ale po chrípke s t 39, po mojom vytrvalom presviedčaní, ide tam a so sťažnosťami na kašeľ nikto nepočúva pľúca. Keby som bol, samozrejme, všetko by bolo o niečo lepšie.

Naše deti neprestali pracovať na čiastočný úväzok a vo všeobecnosti väčšina nezačala, aby som bol úprimný. Ale treba vedieť nielen pracovať, ale aj pracovať tam, kde platia:) A nie "príď zajtra." Naši z nejakého dôvodu vedia veľa, ale všetko robia zadarmo :) No a u nás je to tak.
A nemôžem povedať 75-ročnému susedovi s dvoma vnúčatami, že potrebuje zaplatiť počítač. Pomoc. Máme trochu iný život.

Komentár k článku "Čo by mal človek vedieť v 18 rokoch? 8 životných zručností"

Teda aspoň normálny človek musí vedieť svoj vlastný jazyk - cieľom je ruština, vedieť Kto aj po 18 rokoch bude v živote robiť to, čo chce a o čo má záujem. Vzdelávanie a voľný čas, možno si osvojiť nejaké potrebné životné zručnosti a nejaké iné ľahké .. .

Diskusia

Na takú školu som narazil, keď som hľadal školu. pre Khukhrik (t. j. bolo to už dávno). V tejto problematike je obrovská angažovanosť rodičov. Uvedomil som si, že nebudem ťahať. Okrem Khukhrika mám na práci aj iné veci a akosi som nebol pripravený celý život venovať jeho vzdelávaniu. Toto bola mimochodom aj oficiálne registrovaná škola. Nachádzala sa v parku, skoro v lese na chatrči :) Je to tiež taký školský park. Neďaleko od nášho domu. Niektorí tam brali svoje deti z diaľky, hovorili, že je to jediné miesto, kde môže dieťa študovať. Ale stále som nebol pripravený tráviť nad tým toľko času. Väčšina rodičov tam strávila takmer pol dňa.

Bolo by fajn organizovať „kurzy“ v oblasti doplnkového vzdelávania na báze škôl alebo centier doplnkového vzdelávania. vzdelávanie, prehlbovanie školských predmetov. Ak je to možné, bezplatne. Jeden rodič vedie niektoré hodiny, druhý iní, pozvanie učiteľa môžete spojiť. Teraz je však pre rodičov stále ťažšie dostať sa do školy a kto to potrebuje.

Čo by malo dievča vedieť? Pripraviť sa? šiť? Čo môžu deti v 1, 4? (dlhá!). Úspechy. Dieťa od 1 do 3. Výchova dieťaťa od jedného do troch rokov: otužovanie a vývoj, výživa a choroba, denný režim a rozvoj zručností v domácnosti.

Diskusia

Moja dcéra má takmer 15 rokov nízky vek našiel perfektné ihrisko. Hudobnú školu absolvovala pred rokom v husľovej triede. Nechystá sa z toho robiť svoje povolanie, ale neopustila ani nástroj. Vyberá melódie zo svojich obľúbených anime anime, v súbore hrá jazz. Zároveň sa najprv venovala tancu, potom cirkusovému umeniu (od prírody flexibilné a obratné), kresleniu (neexistovala umelecká škola, ale iba krúžok). Stále sa venuje cirkusu, je členom detského cirkusového tímu. Naučil som sa plávať ako ryba v bazéne. A bolo tam aj veľa drobností ako korálkovanie. Teraz štrikuje veľa a dobre. Korálkovanie a pletenie zvládnuté samostatne. Veľmi chutné vie upiecť muffiny-cookies. Je pravda, že to robí len zriedka. Chystala sa pôsobiť ako kaderníčka-stylistka. Chce znova kresliť. Vždy som rada robila vlasy a make-up. Ja sám som sa kedysi vážne venoval rytmickej gymnastike. Bola kandidátkou na majstra športu. Nikdy som rád nevaril, ale vyšíval. Sama som sa naučila šiť, pliesť, tkať z korálok.Od 10 rokov som vedela modelovať oblečenie. Užíval si kopanie v posteliach. Od 8 rokov som mal svoj kútik na záhrade. Milovala prácu so zvieratami. Rád kreslil. Rodičia ma tam nepustili umelecká škola a potom na Veterinárnu akadémiu. Doteraz im to nemôžem odpustiť .... V živote sa vyšívanie určite hodilo. Teraz kreslím. Uskutočnilo sa dokonca niekoľko výstav. Chovám sýrske škrečky a fialky. Čo sa týka športu, tancujem, robím jogu. Športová škola po zvysok zivota odstavila sydnem sediet. Odporúčam autorovi príspevku venovať pozornosť športu, jazykom. Toto je vždy potrebné. Tanec je rytmus, pôvab a dobrá postava, pre dievča to nikdy nebude zbytočné. Nechajte ho naučiť sa vyšívanie.

25.05.2017 01:13:27, necke71

ako jeden povedal múdry muž: nič robiť drep! môžeš byť dobrý a šikovný, ale napumpovaný zadok ti neublíži!))

24.05.2017 17:05:14, Irina_my_daughter_teenager

Začalo to... Príliš skoro, ale taká je realita. Pred takmer 5 rokmi sme do rodiny adoptovali tri siroty, chlapcov a bratov v predškolskom veku. Najstarší mal 5, najmladší rok a pol. Cez krátky čas Ukázalo sa, že deti sú veľmi zle adaptované na spoločnosť. Nedokážu dodržiavať stanovené pravidlá, riadiť sa pokynmi dospelých, pracovať v triede, adekvátne reagovať na pripomienky. Vizuálny efekt, že deti sú navonok veľmi krásne, dobre upravené, dobre upravené, vyvinuté a nie hlúpe - spôsobuje ostatným ...

Diskusia

Dobry den, viem, ze ste tu pisali o svojom probleme uz rok, ako ste vsetko vyriesili? Môj syn je v prvej triede, v novembri ho preložil na inú školu a o mesiac sa začala všetka tá hrôza, čo tu píšete!! Hlavne s učiteľmi a riaditeľ školy, I Neviem, ako pomôcť môjmu synovi! V inej škole nie sú miesta, s niektorými spolužiakmi si dievčatá väčšinou rozumejú, ale s tyranmi je to desivé! A tie vyhrážky a urážky riaditeľa, doma nemôžem plakať, vidím ako ho vychovávajú ... s najmladším synom 5,5 mám skvelý vzťah, doma nie sú žiadni psychoši ... ale tam . .. boli sme u neurologa, aj u pediatra...a skolka bola vsetko co povedali normálne dieťa.... Ako vyriešiť situáciu, ale urážajú ma, že som neaktívny ...

05.04.2018 14:51:45, Kris66ty

Lee, silu a trpezlivosť! Pre nedostatok takýchto skúseností vám neviem poradiť, ale môžem vás podporiť všetko dobré Chcem. Zdravie a múdrosť v Novom roku!

Nakoniec som našiel vôbec prvé programy pre skorý vývoj baby! Boli vytvorené a implementované v roku 1988. Je to prekvapujúce, ale dieťa na nich začalo čítať - pred chôdzou a urobilo to "pre seba" a ukázalo správne na požadované slovo v dlhom zozname slov. Okrem toho dieťa v rámci týchto programov vo veku 1 rok a 2 mesiace začalo písať na elektrickom písacom stroji "Robotron". Stalo sa tak vo februári 1989 a tento deň sa na celom svete oslavuje ako sviatok „Tlač – pred ...

30 RADY RODIČOM CHLAPKOV 1. Urobte všetko preto, aby mal váš syn plnohodnotného otca. Ak žena zlyhá spolužitie s mužom, ale nie je zaťažený vážnymi mravnými neresťami a zlé návyky, plne podporovať intenzívne kontakty medzi synom a otcom a jeho príbuznými 2. Chrániť autoritu okolitých mužov, nepodkopávať ju nadarmo znevažujúcimi poznámkami a hrubými výkrikmi, najmä pri menších príležitostiach. 3. Podporujte komunikáciu s ...

Koľko rodičov sa pýta, prečo by mali učiť svoje deti? Odpoveď na túto otázku nie je jednoznačná. A to je jedna z najdôležitejších otázok v živote človeka, po ktorej príde všetko ostatné - čo a ako učiť, čo považujeme za hlavný cieľ. vzdelávací proces? IN študijná príručka„Didaktika“ I. M. Osmolovskej, vedúcej výskumníčky Ústavu teórie a dejín pedagogiky Ruskej pedagogickej akadémie, hovorí: Tj. na otázku, prečo študovať, Osmolovskaya v skutočnosti odpovedá ...

Diskusia

Článok vôbec neberie do úvahy, že škola vstupuje do vzťahov nie s vznikajúcou osobnosťou žiaka, ale s formovanou osobnosťou hlavy jeho rodiny. A o tom, či má študent umývať podlahy v škole, nerozhoduje žiak a nie škola, ale otec žiaka a nikto iný. V Severnej Kórei o tom rozhoduje škola a autori nás tam pozývajú.
Vo Fínsku o tom rozhoduje študent, iná forma totality, o nič lepšia, len ešte nie úplne rozvinutá.
Ale v normálnych krajinách so zdravou spoločnosťou majú rodičia na dieťa nároky. A spoločnosť môže len obmedziť práva DOSPELÝCH, ktorí nespĺňajú tie či oné (vrátane vzdelanostných) požiadaviek spoločnosti a štátu.
To je všetko. A tu netreba pestovať extra filozofiu.

Prirodzene, iba študent určuje, na akej úrovni sa bude učiť. iné nemôže byť

V predchádzajúcich častiach chalani niekoľkokrát použili techniku „Nie som sám“, ktorej účelom je v potenciálnom útočníkovi vyvolať pocit, že dieťa nie je v tejto situácii samo, že niekde nablízku sú ďalší ľudia. vie, kto je pripravený pomôcť dieťaťu. Za týchto podmienok nie je bezpečné pokračovať v agresii, takže situácia môže skončiť útekom rôznymi smermi k všeobecnej radosti. Navrhujú sa nasledujúce zásady používania techniky „Nie som sám“. 1. Kedy. Použiť...

Diskusia

Ďakujem!
Samozrejme, rád by som si myslel, že nebezpečná situácia je v zásade nemožná, ale je lepšie položiť slamky vopred. Ak si dieťa zručnosti rozvinie, je väčšia šanca, že nebude v strate a bude ich vedieť využiť v extrémnej situácii.

dlho som ťa nevidela :)

Výsledkom návštevy najväčšej výstavy hračiek v histórii Spielwarenmesse v Norimbergu, ktorej sa zúčastnilo viac ako 76 000 návštevníkov zo 112 krajín, pripravila Olga Muravyová, riaditeľka marketingového oddelenia Mir Detstva, prehľad hlavných trendov na trhu s hračkami. . - Predovšetkým by som chcel poznamenať, že v dôsledku rastúcej popularity vo svete pracovných špecialít sa v súčasnosti všeobecne uznáva, že hračky môžu tiež pomôcť rozvíjať praktické zručnosti, ktoré budú užitočné v živote. Niektoré...

Konferencia „Detská psychológia“. Sekcia: Ovládanie zručností. U nas je clovek povazovany za dospeleho a sobasit sa moze od 18 rokov, resp.mozes "sexovat" t.j. v dnešnej spoločnosti musí dospelý aspoň dokončiť školu a ...

Diskusia

1. Pokojne by som otázku preložil do právnej roviny a odpovedal napoly vtipne, napoly vážne. Hovorí sa, že keďže sex plodí deti, je POVOLENÝ sex pre dospelých, ktorí sa môžu o svoje deti postarať (nakŕmiť, kúpiť oblečenie atď.). Ideálne je, ak sa v rovnakom čase zosobášia chlapec a dievča, t.j. OFICIÁLNE deklarujú spoločnosti, že budú mať sex a budú zodpovední za deti. U nás je človek považovaný za dospelého a ženiť sa môže od 18 rokov, respektíve „sexovať“ sa dá o 10 rokov ...
Áno, existujú prostriedky antikoncepcie, ale žiadna z nich neposkytuje 100% výsledok.
Všetko je pravda, stačí pohľad z nejakej „zvonice“. Ale okamžite dáva všetko na svoje miesto. Ak nasledujú otázky na literárne témy (hovoria, že Rómeo a Júlia mali jednoznačne menej ako 18 rokov), pozrite sa na rozdiel v zákonoch rozdielne krajiny. Môžete tiež hovoriť o tom, ako dospievanie určuje fyziológia a sociálna štruktúra spoločnosti. Tie. v modernej spolocnosti musi dospely aspon skoncit skolu a pastier v stredovekej dedine je uz povolanie! Ak „ťaháte“ bez detailov, hovorte viac o odlišnom dozrievaní v rôzne národy: tie južné skôr (ale toto, ak môžete pokojne povedať, že chlapi aj dievčatá z „juhu“ vyzerajú čisto vizuálne vyspelejšie ako severania, do maximálnej výšky dorastú skôr, chlapcom skôr začnú rásť chĺpky na tvári ). Dôvody sú jednak genetika, jednak viac slnka.
2. Raikin raz povedal, že "láska je iná, pre mamu, pre otca, pre babičku, pre starého otca atď." Diskutujte o tejto strane v PODROBNOSTI. A že nielen teraz, ale aj v 18 rokoch nie je sex začiatkom vzťahu, ale jeho veľmi pokročilou súčasťou. Že chlap dáva dievčaťu rôzne známky pozornosti: otvorí dvere, preskočí dopredu, dá kabát, povie komplimenty. Komplimenty má zmysel podrobne rozoberať, toto je už celkom primerané veku.
3. Z kníh... priamo by som nič nedal. Jednoducho som nechal na viditeľnom mieste anatomický atlas (stačí krátka jednozväzková kniha) a stručný lekárska encyklopédia(existujú aj jednotlivé zväzky). Chce - prezerať, čítať.

na otazku 2 mam taku knihu uz dlhsie, pred 8 som ju citala starsiemu a urcite to prebehlo v pohode, o tuto temu nebol prehnany zaujem.

ak chces mozem skenovat

Všetky viac ľudí adoptovať deti alebo sa stať pestúnmi. Nie som výnimka. A stále viac ľudí zažíva ťažkosti s deťmi, sklamania, kolaps nádejí, vyhorenie... Mal som šťastie, mám úžasného syna, zdravého, pekného, šikovného, milovaného príbuzného. Ako však milovať deti, ak nie sú také, aké ste chceli a o ktorých ste snívali? Napriek tomu, že moje milované bábätko je ešte veľmi malé, viem, že ho budem vždy milovať, nech nás čakajú akékoľvek ťažkosti. Aj keď viem, že budeme mať všetko a...

Diskusia

Nezbavujú sa hrdosti. Odrieka sa (c) Matka Tereza Zrieknutie sa pýchy = pokora. Pokora znamená myslieť si o sebe, že nie je zlý. Nestačí myslieť na seba. (c)

Opúšťam túto tému, o ktorej som, žiaľ, nemohol diskutovať.
Nakoniec si prečítajte múdre podobenstvo.

BERTE SI SVOJ PRE SEBA

Jedného dňa išiel Budha so svojimi učeníkmi popri dedine, kde žili odporcovia budhistov. Dedinčania vybehli zo svojich domov, obkľúčili Budhu a učeníkov a začali ich urážať. Učeníci sa tiež začali vzrušovať a boli pripravení brániť sa, ale prítomnosť Budhu mala upokojujúci účinok. Ale slová Budhu zmiatli dedinčanov aj učeníkov. Obrátil sa k učeníkom a povedal:

sklamal si ma. Títo ľudia si robia svoju prácu. Sú nahnevaný. Myslia si, že som nepriateľom ich náboženstva, ich morálnych hodnôt. Títo ľudia ma urážajú a je to prirodzené. Ale prečo sa hneváš? Prečo ste sa nechali týmito ľuďmi manipulovať? Teraz ste na nich závislí. nie si voľný?

Takúto reakciu obyvatelia obce nečakali. Boli zmätení a stíchli. V tichu, ktoré nasledovalo, sa k nim Buddha otočil.

Povedal si všetko? Ak ste nepovedali všetko, stále budete mať možnosť povedať mi, čo si myslíte, keď sa vrátime.

Ľudia z dediny boli úplne zmätení a pýtali sa:
- Ale my sme ťa urazili, prečo sa na nás nehneváš?
- Ste slobodní ľudia a to, čo ste urobili, je vaše právo. nereagujem na to.

Som tiež slobodný človek. Nič ma nedokáže prinútiť reagovať a nikto ma nemôže ovplyvniť ani manipulovať. Som pánom svojich prejavov. Moje činy vychádzajú z môjho vnútorného stavu. A teraz by som vám rád položil otázku, ktorá sa vás týka. Dedinčania blízko vás ma privítali, priniesli so sebou kvety, ovocie a sladkosti. Povedal som im: „Ďakujem, ale už sme raňajkovali. Vezmite si tieto plody s mojím požehnaním pre seba. Nemôžeme ich nosiť so sebou, nenosíme so sebou jedlo.“ Teraz sa ťa pýtam: Čo majú robiť s tým, čo som im neprijal a vrátil?

Jedna osoba v dave povedala:

Pravdepodobne si to odniesli domov a doma rozdávali ovocie a sladkosti svojim deťom, rodinám.

Buddha sa usmial.

Čo urobíte so svojimi urážkami a nadávkami? Neakceptujem ich. Ak odmietnem to ovocie a sladkosti, mali by ich vziať späť. Čo môžeš urobiť? Odmietam tvoje urážky, tak si vezmi svoj náklad domov a rob si s ním, čo chceš.

zoznámenie sa s Iný ľudia Môžem pokračovať v konverzácii, môžem sa dostať kdekoľvek v Moskve a regióne, chodím sám do študentských táborov, kde nikoho nepoznám. 06.10.2012 18:41:08, Kečup. ano, minuly rok psycholog definoval moju dcerku ako introvert :)) bolo to vtipne.

Diskusia

A to ma zaujíma až teraz. Chcem priviesť k ideálnemu vzťahu s najbližšími ľuďmi. Predtým žila tak, ako žije. Vzťahy s menej blízkymi som si vybudoval na slušnej úrovni rešpektu, vzájomného porozumenia atď. Myslel som si, že ma miluje každý z mojich blízkych. Milujú, áno, ale môžete pridať príjemnú komunikáciu s nimi.

Socializovaná som naplno, ale manžel .... nechodil do škôlky, ale teraz sa trápim, prispôsobte sa (srandujem)

Povedzme však, že ich nedokáže nastaviť a/alebo kontrolovať plnenie úloh inými ľuďmi. Tieto zručnosti sa dajú rozvíjať, ale prečo nemôže pracovať, vie ako a pravdepodobne dobre, nevie, ako sa posunúť vyššie, ale toto je iné. 7.11.2012 18:39:51, myš na serveri.

Diskusia

Vie, ako sa učiť, nie žiť.

Stáva sa to, mám napríklad kamarátku, ktorá je ambiciózna, škola s medailou, univerzita s červeným diplomom, ale nemohla pracovať, niekoľkokrát ju zamestnali v banke ako pokladníčku a po r. niekoľko mesiacov ju vyhodili, najvýznamnejšie sa mi zdá, že mi povedala, že keď ju požiadali o prekopírovanie dokumentu, odmietla, pretože nie je to jej povinnosť ... neskôr na mňa zanevrela “Ja budem xerizovať doklady červeným diplomom, nie som sekretárka...” Teraz vychováva 2 deti (7 a 3 roky), sedí doma a sťažuje sa, že je pre ňu veľmi ťažké vyrovnať sa s deťmi.

Dnes som sa opäť pohádala s manželom. A Minulý rok deje sa to z rovnakého dôvodu: i materská dovolenka, dieťa má dva roky, väčšinu života som prebral ja. Vďaka Bohu mi aktívne pomáha mama, bez nej by to bolo pre mňa neznesiteľné. Vždy, keď príde môj manžel z práce, hľadá dôvod na sťažnosť na čistotu bytu. Trápi ma otázka, prečo sa o to nestaral predtým, a teraz dokonca aj nejaká nevyčistená hračka, keď sa dieťa stalo mojou „ohradou“? Nechaj ma vysvetliť. Keď sme spolu začali bývať...

Diskusia

Ďakujem pekne všetkým za spätnú väzbu. Príklad mojej mamy ma stále naučil a v každom prípade neostanem bez centu. Od septembra pôjde dcérka do škôlky a tam ja do práce a domov pokojný život manžel končí. V ziadnom pripade si nenajmem opatrovatelku, je to moj subjektivny nazor.
Pre tých, ktorí mi celkom nerozumejú, chcem vysvetliť: robiť domáce práce so všetkými domácimi spotrebičmi, samozrejme, nie je katar, ale nechcem to robiť každý deň. Keď máte na celý deň čas vybaviť veľa vecí s dieťaťom a lekármi a okolo domu, aj do obchodu a ešte niečo pre dieťa ušiť a zašportovať si. A kým sa ocko vráti, si so sebou spokojný, ak nie obdiv, tak aspoň nejakú vďačnosť, no namiesto toho počuješ: "To je všetko? Všetko som to stihol za 3 hodiny, ale bolo to ťažké upratovať tu?" Nekončí sa to ničím iným ako škandálom a potom už nechcem mať sex, teplo alebo dokonca hovoriť.

Príklad zo života mojej mamy (. So mnou sa naozaj nedostala z dekrétu. Ale boli tam hudobníci, baletka atď. Ústav a všetko je v poriadku. Otec sa postaral VEĽMI dobre. Ale ... ako som vyrastal, z času na čas sa so mnou pustil do rozhovoru o tom, prečo moja mama nepracuje (zrejme počítal s tým, čo jej poviem. Neodvážil som sa otvoriť takúto tému..). ved urcite peniaze nezohrali ziadnu rolu.Otec dostal vela (vysoka hodnost v armade) a zaroven bol velmi nematerialny.Potreboval spolocenske postavenie svojej zeny.Presne ta ista krasna mama je moja kamaratka. Jej manžel je bohatý orientálny muž. Môj manžel a veci pomaly, ale isto smerujú k rozvodu, s najväčšou pravdepodobnosťou ((. No sú aj takí muži. Hoci aj ženy.. Neviem si predstaviť, že by som sa mohla zamilovať do * hospodár *, aj keď je bohatý.

11.07.2012 14:47:42, spevavec...

Neprekáža vám, že pripravujeme deti na život vo svete, ktorý ešte neexistuje a o ktorom nič nevieme? Na rozdiel od generácií našich mám a starých mám si ani nerobíme ilúzie, že vieme, aké zručnosti potrebujú, aké povolanie si vybrať. S istotou môžeme povedať len to, že veci už nebudú také ako predtým. Všetko sa rýchlo zmení. A naše skúsenosti s najväčšou pravdepodobnosťou nebudú užitočné pre naše deti. Ako sa sami rozhodujete – čo vybrať pre dieťa, na čo sa zamerať, akú vysokú školu uprednostniť?

Diskusia

Nevyberám si, nerežírujem, prídem na to sám. Ale zatiaľ to dieťa (má 15) inklinuje k profesii, ktorá existuje tisíce rokov a ktorú mal jeden z jeho starých otcov a jeden prastarý otec (a ktoré sa mi predtým vôbec nepáčilo, ale odkedy dieťa vybral som si to, páči sa mi to stále viac a viac).

Najdôležitejšie je včas identifikovať schopnosti, premeniť ich na sklony – a potom pomôcť s rozvojom talentov. A nevnucujte svoje názory na život. Dieťa nemôže žiť váš život.

Ahojte všetci, ktorým nie je ľahostajný osud detí v DD. Bývame na pobreží Čierneho mora a v roku 2008 sme si zobrali chlapca Sirotinec Nižný Novgorod. [link-1] Príbeh "Seryozha verí v zázrak" A tak prešiel nejaký čas a my sme sa rozhodli venovať svoju lásku a starostlivosť ďalšiemu dieťaťu. Tentoraz sme sa rozhodli zobrať dievča. Dokumenty sme začali zbierať v auguste a dostali sme ich 20. októbra. Pošlite žiadosť na oddelenie. Dostali sme odporúčanie na návštevu 8-ročného dievčatka. A potom zistíme, že dieťa ...

Diskusia

včera idem do práce, ráno, mikrobus, dlhá jazda (dobre, na naše pomery) - 40 minút
rozhovor dvoch tínedžerov vo veku 16-17 rokov (študujúcich na škole)
- Áno, počul som, že Kolyanovi rodičia odmietli, odovzdali ho DD
- áno, nie, nepochopil si, poslali ho do uzavretej internátnej školy (v našom regióne)
- to je ono, hrôza
- áno, nie, nič, hovorí - to je v poriadku, len cigarety nie sú
- No, skončil si?
-to nie, motajú sa pod plotom, strieľajú na okoloidúcich, ako hovoria, že sú z detského domova - tam im muži dávajú aj peniaze
-no a tu, sakra, ako sa snažíš strieľať, tak namiesto cigarety dostaneš rýchlejšie na krk a nebudeš prosiť mamu o 10 do telefónu.

niečo také:(

Neviete všetko, možno má dievča príbuzných a občas ju navštívia. Stretol som sa s takýmito deťmi a nikdy som sa nehádal, najmä s pokrvnými príbuznými. IMHO, stretneš ďalšie dieťa!
O režisérovi neviem. obviniť v neprítomnosti cudzinec- Nechcem. Ale deti, ako písali nižšie, neubúdajú. Preto nemá zmysel držať sa jedného.

Predsa len, ak je človek dobrý v budovaní vzťahov s ľuďmi, nájde si pre seba komunikáciu a Ale opatrovateľku mu nezoberieš, po roku musí ísť mama do práce, dieťa by si malo zvyknúť na opatrovateľka ... Lunacharsky, mimochodom, veľmi presne si to všimol v 18 (myslím) roku.

Diskusia

Problém nie je jednoduchý. Každá rodina je inak štruktúrovaná. Pre mňa otázka neznela: pracujem od rána do večera, môžem sa venovať výchove, ale nie vzdelávaniu. Dom a dvor nie sú vhodné na komunikáciu. Preto som si vybral školu, kde učia výborne a hodnoty učiteľov sa od tých mojich nelíšia. Navyše, väčšinou dobré deti, inteligentní rodičia. Verím, že školské roky boli veľmi aktívnym procesom socializácie. Doma väčšinou komunikoval s dospelými, sám hovoril, rozmýšľal, komunikoval ako dospelý. V škole po prvýkrát vstúpil do vzťahov, ktoré boli zložitejšie, a ešte viac štruktúrované: medziskupinová komunikácia, vnútroskupinová komunikácia. Nájdenie svojho miesta v skupine, naučil sa brániť svoj názor v priaznivých aj nepriaznivých situáciách. Na konci (v dôsledku toho spoločné aktivity rodiny a školy) vidíme prispôsobeného človeka, ktorý vie dokázať svoj vlastný a rešpektovať pohľad niekoho iného, vyberať si priateľov nie náhodných, ale zaujímavých atď. Bez školy by sme to určite nedokázali.

Prečo sú Japonci pred ostatnými? Lebo majú školu len podľa prvého princípu plus triedenie podľa úrovne každé dva mesiace bez ohľadu na vek.

Prvý napísal krátka správa, čítam komentáre iných ľudí ... Podľa môjho skromného názoru by mal každý čítať / písať / počítať. Potrebujete fyziku, chémiu a pod.- to je otázka. Nemyslite si, že ja sám viem len ruské ústne / písané / sprostosti a viem počítať len peniaze.
Poučiť všetkých – prečo? Ja sám pracujem ako učiteľ, na 100% učenie je potrebné používať rukavice. V akejkoľvek skupine študentov, bez ohľadu na vek a profil / úroveň KM, sa nájdu takí, ktorí aktívne NECHCÚ študovať. A ich nálada sa prenáša (nie všetky) na zvyšok.
Mám 32 a každý deň sa stále niečo učím. Nerozumejú, že život je nepretržité seba/učenie. Problém je v tom, že neboli privedení k pochopeniu, že nevedomosť / neschopnosť v budúcnosti znamená absenciu príjemnej / vysoko platenej práce. musia byť motivovaní. Nie palica s klincom ako v Grécku, ale normálne ciele, ku ktorým sa treba snažiť. Čo chceš v živote?.. Hmotné statky?.. Zarábať?.. Veľa?.. Musíš vedieť točiť... Zodpovednosť... Treba vedieť veľa... Ak budeme pokračovať komunikovať v škole na úrovni „áno, ty hlupák, dobre, to je v poriadku, zostaň takto“, „kam ideme? Na lekcii musia 16-17 ročné deti vysvetliť, prečo sa plocha stropu rovná ploche podlahy. U detí je potrebné v prvom rade vychovávať zdravé sebavedomie a rešpekt. Pred desiatimi rokmi, keď som študentom dal nepriamo najavo, že nič nevedia, začali orať a SAMOSTATNE, bez presadzovania, dosahovali výsledky. A teraz odpoveď na otázku „Vieš logicky myslieť“ je sťažnosť triednej žene.
Prečo sú Japonci pred ostatnými? Lebo majú školu len podľa prvého princípu plus triedenie podľa úrovne každé dva mesiace bez ohľadu na vek. Takže sa zatiaľ zamerajte na tieto pravidlá - a uvidíme :)
Veľa štastia!

Áno, asi je dobre, že syn nechodí do záhrady :))) Čo je dostupné do piatich rokov: plynulé čítanie sa však veľmi nekamaráti s interpunkčnými znamienkami a naráža na zložité slová. Identifikuje slabiky, vie spočítať ich počet v slove podľa ucha. Dokáže tvoriť vety s 5-8 slovami a predložkami. Zo sady písmen dokáže poskladať slovo, krížovky úrovne „Mickey Mouse“ uhádne sám.
S matematikou je to zvláštne: počíta do 300-500, vie počítať po desiatkach, vie viac-menej, vie párne alebo nepárne, geometrické obrazce hmatom pozná takmer všetko, občas sa zamieňa s lichobežníkmi. Vizuálne vie všetko. Teoreticky vie odčítať a sčítať do 10, ale nechce :)

Vzhľadom na to, že sme systematicky a zodpovedne pristupovali k formovaniu životných zručností v Nu, nie je možné, aby sa človek naučil dobre šoférovať, ak má aspoň 40 rokov Profesionáli s ... rokmi skúsenosti zomierajú aj pri nehodách. Nie fakt, že 18-ročný...

Diskusia

Prosím nenúťte dcérku ak nechce a bojí sa.Do obchodu som nemohla ísť ani v 5.r. mladšia sestra Behala som od prvej triedy, pýtala som sa.Vždy ma chceli naučiť samostatnosti, ale takými metódami, že som sa ešte viac uzavrela.Ach, ako mi to prišlo drahé.
Neviem, možno boli tak vychovaní, možno povahová črta. Od prírody som tichý, až tvrdohlavý.
Aj keď môj syn chodí po chlebe už od 5 rokov. Keď si spomeniem na seba, jeho správanie ma niekedy šokuje.

8.9.2000 19:12:59, Larisa.

Ket, radšej počkaj, moja sestra bola presne taká istá, do 13 rokov, potom sa postupne začala odsťahovať. Jej mama mi závidela :))) moja, v 9 rokoch som ostala s 2-ročným bratom cez noc, nakŕmila som ho, umyla, uložila do postieľky (rodičia mali službu na smeny) a išla von mesto k dači, späť s vedrami (ovocie) Ale teraz sú sestry v poriadku (je v mojom veku) Vyštudovala vysokú školu, usadila sa v živote a mimochodom, v 9 rokoch sa bála mačiek!

08/03/2000 04:21:19, Anna!

18 rokov je najkrajší vek, inak nazývaný vek plnoletosti. S nástupom dospelosti sa rušia všetky obmedzenia stanovené pre maloleté deti. Vo veku 18 rokov dieťa vstupuje do dospelosti a začína samostatne preberať zodpovednosť za svoje činy.

18 rokov je vek, v ktorom je všetka zábava a zakázaný tovar k dispozícii:

môžete bezpečne kúpiť tabakové a alkoholické výrobky, ako to vek umožňuje;
môžete ísť do kina na akékoľvek filmy, do nočných klubov alebo sa jednoducho nevrátiť domov, aby ste strávili noc;
môžete byť na ulici sami v ktorúkoľvek dennú alebo nočnú hodinu, bez premýšľania o starých obmedzeniach až do 22.00 hod.
môžete vykonávať všetky druhy transakcií nákupu alebo predaja;
môžete získať vodičský preukaz a riadiť auto;
môžete si splniť všetky svoje dávne sny od prebaľovania až po piercingy a tetovania;
môžete sa zapojiť do akejkoľvek zaujímavej činnosti bez ohľadu na názor rodičov;
Môžete sa zamestnať v spoločnosti poskytujúcej účtovné služby v Petrohrade a zarobiť si veľa peňazí.

To znamená, že všetky obmedzenia označené znakom „18+“ sú odstránené a osoba sa už považuje za dospelú.

Vďaka týmto a mnohým ďalším príležitostiam, ktoré sa otvárajú mladým ľuďom vo veku 18 rokov, je toto obdobie najzaujímavejšie a najpamätnejšie na celý život.

Nové možnosti pre osemnásťročných z pohľadu zákona sú:

vstup do oficiálneho manželstva, vytvorenie rodiny;
účasť na voľbách a iných volebných podujatiach, kde sa vyžaduje volebné právo;
šoférovanie;
zakladanie verejných organizácií;
účasť vo verejných združeniach;
začiatok profesionálnej pracovnej činnosti;
samoprekročenie hranice bez potreby súhlasu rodičov;
získanie pôžičky v prípade potreby od banky;

Existujú aj nové charitatívne alebo ušľachtilé príležitosti:

môžete sa stať darcom a darovať krv;
môžete sa stať členom rôznych dobrovoľníckych organizácií;
povinnosť slúžiť v armáde;
a ďalšie.

S nástupom dospelosti začína život hrať novými pestrými farbami. Vždy stojí za to pamätať, že od tejto chvíle je človek zodpovedný za svoje činy a slová. Každá novonadobudnutá možnosť má preto svoj limit, limitovaný zákonom Ruská federácia. Je dôležité jasne poznať zákony Ruskej federácie, aby ste mali predstavu o tom, aké kroky vedú k trestnej, materiálnej a administratívnej zodpovednosti.

18 rokov je začiatok nového dospelý život osoba. Od tej chvíle si o všetkom rozhoduje sám a nie je odkázaný na rodičov. Jediným problémom na začiatku 18 rokov je kontrola ich konania, pretože sloboda konania ľudí niekedy veľmi kazí. Novovyrazený dospelý sa môže len tešiť z nového stavu a sledovať mierne množstvo použitých škodlivých látok.

Každý z nás sníva o šťastí, priateľská rodina kde je otec, matka a dieťa. Väčšine ľudí sa podarí splniť si svoje sny. Ale, bohužiaľ, nie je nezvyčajné, že...

Získanie preukazu na 18. narodeniny je pre vás skvelým narodeninovým darčekom. Súčasná legislatíva umožňuje študovať na vodičský preukaz už od 16 rokov. A hoci sa vydávanie vodičských preukazov vykonáva až po dosiahnutí plnoletosti, práve týmto úspechom už môžeme absolvovať školenie, získať zdravotný preukaz a pripraviť sa na všetko ostatné, aby sme si už len vyzdvihli vytúžený plast. Je však možné získať práva v 18 na vaše narodeniny priamo v deň plnoletosti a ako to urobiť v roku 2019? Poďme na to!

Vek na vodičský preukaz

Tento vek reguluje federálny zákon„O bezpečnosti dopravy Najmä jeho článok 26 v odseku 2 nám hovorí, že v kategóriách „A“, „B“ a „C“ môžeme získať oprávnenie viesť vozidlo od 18 rokov.

....
vozidiel kategórie "A", "B", "C" a podkategórie "B1", "C1" - osobám, nad osemnásť rokov

3. Osoby, ktoré dosiahli do sedemnástich rokov, môžu skladať skúšky právo viesť vozidlá kategórie „B“ a „C“ za podmienok uvedených v odseku 1 tohto článku.

Znamená to, že práva môžete získať ihneď po dosiahnutí veku 18 rokov a vyzdvihnúť si ich v deň svojich narodenín? Zdalo by sa, že všetko je zrejmé. Ale, bohužiaľ, nie. Práva môžeme získať až nasledujúci deň po narodeninách. Za všetko môže Občiansky zákonník, presnejšie jeho články 191:

Uplynutie určitého časového obdobia, začína deň po kalendárnom dátume alebo udalosti, ktorý definuje jeho začiatok.

Ide o to, že časť 2 článku 26 federálneho zákona „o bezpečnosti cestnej premávky“ určuje začiatok, od ktorého môžu vodiči získať práva. Preto nie je možné získať práva vo veku 18 rokov priamo v deň vašich narodenín v roku 2019 - až nasledujúci deň po tom.

Možno je to tak najlepšie, pretože 18. výročie mnohí z nás najčastejšie oslavujú „naplno“, za umývanie vodičského preukazu sa považuje Zlé znamenie. Preto je lepšie ich vyzdvihnúť na druhý deň. Hlavná vec je však, že nezostane žiadny zvyškový zápach. Súhlaste so stratou práv v deň ich prvého prijatia - čo môže byť horšie?!

Vypočítajte si náklady na politiku OSAGO

Je možné získať iné kategórie práv vo veku 18 rokov?

Je však možné získať práva na svoje osemnáste narodeniny. Takýto darček si ale môžete vyrobiť len pri kategóriách, na ktoré sa udeľuje vodičský preukaz pred dosiahnutím plnoletosti zo zákona. Aj keď je tu správnejšie hovoriť o kategóriách a podkategóriách, a to: kategória M a podkategória A1, ktoré je možné získať od 16 rokov.

2. Právo viesť vozidlá sa udeľuje:
vozidlá kategórie „M“ a podkategórie „A1“ – osobám nad šestnásť rokov

Obdarovať sa tak bude možné len v prípade týchto kategórií. Dajú sa však získať aj skôr.

Aká je pokuta, ak šoférujete bez vodičského preukazu predtým, ako ho získate?

Môže vyvstať rozumná otázka - aký je trest za jazdu bez vodičského preukazu, ak ste už absolvovali skúšku dopravnej polície, ale ešte ste nedostali vodičský preukaz z dôvodu nedovŕšenia 18 rokov? Očividne by za to mal byť trest miernejší ako pokuta za to, že nemáme oprávnenie šoférovať, veď šoférovať už vieme a od plnohodnotných vodičov, ktorí jazdia po verejných komunikáciách s plným právom, sa líšime len pri formálnej absencii plastu!

Ale, bohužiaľ, nie je to tak. Podľa toho istého zákona „o bezpečnosti cestnej premávky“ vodičský preukaz potvrdzuje právo viesť vozidlo, a to nemôže byť, ak ste ho nedostali.

Preto je sankcia za nedostatok oprávnenia viesť vozidlo stanovená v časti 1 článku 12.7 Kódexu správnych deliktov a pohybuje sa od do

Tuleň