Metodologia de dezvoltare Doman. Predarea lecturii: Tehnica lui Glenn Doman

Metodologia lui Glenn Doman a fost considerată pe bună dreptate unul dintre cele mai interesante concepte pedagogice dedicate dezvoltării timpurii a copiilor în ultimele decenii. Cu toate acestea, această tehnică are nu numai o gamă largă de aderenți, ci și un numar mare de adversari care susțin că metodele de predare ale lui Doman sunt ambigue și nu conduc întotdeauna la rezultatul așteptat.

Care este esența acestei tehnici de timpuriu Dezvoltarea copilului cum diferă de alte concepte pedagogice și cum pot fi caracterizate punctele sale forte și punctele slabe?

Tehnica lui Glenn Doman: totul a început cu cărți

La sfârșitul anilor 40 ai secolului XX, un tânăr om de știință american Glenn Doman a fost angajat în reabilitarea copiilor cu dizabilități. sistem nervos. Bebelușii cu boli grave devin pacienții săi, așa că Doman le dezvoltă cele mai simple sarcini - pentru început, medicul încearcă să concentreze ochii copiilor bolnavi asupra unui obiect.

Pentru a face acest lucru, el le arată pacienților carduri speciale cu puncte roșii aplicate în ordine aleatorie. Doman reușește - pupile lui încep cu adevărat să-și concentreze ochii asupra cărților. Ulterior, medicul complică sarcinile arătând copiilor cartonașe nu cu puncte, ci cu imagini care înfățișează obiecte din jurul lor.

Această metodă de învățare începe să funcționeze și foarte curând, copiii care au rămas în urmă în dezvoltare învață nu numai să stabilească ce este afișat pe cărți, ci și să încerce să se miște și să vorbească. Succesul a fost atât de copleșitor încât, pe baza descoperirilor sale, Doman dezvoltă un întreg concept dedicat dezvoltării copiilor mici. Acest concept a devenit ulterior cunoscut sub numele de metodologie dezvoltare timpurie Glen Doman.

Principalele prevederi ale metodologiei

• Cel mai intens creier al unui copil mic se dezvoltă în intervalul de timp de la naștere până la 3 ani. În această perioadă este necesar să se creeze conditii speciale care va asigura un anumit nivel de încărcare intelectuală. Cu cât părinții încep mai devreme să antreneze inteligența copilului lor, cu atât el va putea absorbi mai multe informații.
• Mișcarea și activitate fizica copiii sunt stimulati de dezvoltarea armonioasa si formarea intensiva a celulelor creierului. Potrivit lui Doman, un copil poate învăța să se târască, să apuce, să meargă, să înoate mult mai devreme decât este declarat de normele pediatrice general acceptate. De exemplu, Doman se oferă să învețe un bebeluș să se târască aproape de la naștere, în timp ce pediatria clasică consideră că vârsta bebelușului de la 4 la 7 luni este începutul târârii naturale.
• Doman, ca om de știință, acordă prioritate cunoașterii vizuale a lumii din jurul său. El crede că creierul copilului funcționează în așa fel încât să poată „face o poză” și să acumuleze o cantitate uriașă de informații. Este această informație pe care părinții ar trebui să le ofere bebelușului încă din primele momente ale vieții sale. Pentru a face acest lucru, omul de știință dezvoltă un sistem special de carduri care permit transmiterea de informații despre obiectele din jurul copilului în procesul de percepție vizuală a acestuia.

Cărțile lui Doman sunt o sursă de cunoștințe enciclopedice a copiilor

Toate cunoștințele necesar pentru copil, omul de știință se oferă să-l informeze prin carduri speciale de antrenament.

Aspectul cărților

• O anumită dimensiune (o parte a cardului nu trebuie să fie mai mică de 15–20 cm).
• Înălțimea fontului pe cardurile tematice trebuie să fie de cel puțin 2,5–3 cm.
• Fiecare hartă trebuie să conțină o imagine a unui concept (obiect, fenomen natural) și o literă de denumire (nume) a acestui obiect sau fenomen.

Lecție cu cărți

Pregătiți mai multe seturi tematice de carduri: fructe, fructe de pădure, alimente, animale, natură etc. Alocați timp regulat pentru antrenament pe parcursul zilei.

Arătați cartonașele în felul următor: după ce ați arătat imaginea, spuneți cu voce tare ce este afișat pe ea. Acest lucru ar trebui făcut în 1-2 secunde, nu mai mult. Nu este nevoie să intri în explicații suplimentare, câteva secunde sunt suficiente pentru ca bebelușul să învețe cantitatea necesară de informații.

Numărul de cărți pentru primele lecții - nu mai mult de 5 bucăți. În timp, puteți crește numărul de carduri afișate până la 10 în timpul unei sesiuni.

Doman recomandă să începeți să învățați copiii prin carduri de la vârsta de un an! La această vârstă, conform conceptului omului de știință, creierul copilului este capabil să absoarbă o cantitate imensă de informații. Cu toate acestea, la vârsta de unu până la trei ani, aceste clase vor fi și ele eficiente.

Există o mulțime de opțiuni pentru cardurile Doman. Nu sunt doar seturi de carduri tematice cu informații despre lume, ci și material didactic pentru predarea numărării (cartele cu puncte) citirea (cartele cu cuvinte).

Ca orice altă metodă de dezvoltare timpurie a copilăriei, predarea lui Doman are nu numai puncte forte, ci și puncte slabe. Este de dorit ca părinții să studieze toate argumentele pro și contra, gândindu-se la care să-i acorde preferința.

Punctele slabe ale acestei tehnici de dezvoltare timpurie

Puncte generale

Copilul din acest sistem de educație este un obiect pasiv, metodologia nu îl încurajează să aibă un interes puternic pentru obiectele studiate. Deci, timp strict reglementat este alocat pentru vizualizarea cardurilor, iar explicațiile și răspunsurile la întrebări (dacă le are copilul în timpul lecției) nu sunt încurajate.

Astfel, în primul rând, se antrenează „memorarea mecanică”. Doman vede sarcina principală de a satura creierul unui copil mic cu cantitatea maximă de informații. Vizibilitatea excesivă (folosirea cardurilor cu semnături) nu stimulează dezvoltarea gândirii așa-zise „textuale” la copil – nevoia de a primi și analiza informații din text, fără a o întări cu material vizual. Cu toate acestea, pentru a asigura dezvoltarea armonioasă a bebelușului, acesta trebuie să ofere cât mai multe informații textuale. Când au de-a face cu un copil, este recomandabil ca părinții să folosească mai des versuri, versuri, glume, să citească copilului basme și poezii. Dar tehnica lui Glenn Doman nu dă de mare importanta aceste momente. Între timp, abilitățile de gândire „textuală” vor fi la mare căutare în etapa de educație ulterioară a copiilor la școală.

Învățând să citești

Este construit pe memorarea mecanică a ortografiei cuvântului afișat pe carduri. Doman crede că dacă copiilor li se arată scrierea anumitor cuvinte cu o frecvență regulată, atunci cu timpul vor prinde cu siguranță legătura dintre ortografie și reproducerea cuvântului. Însă profesorii practicanți spun contrariul: este dificil pentru copii să găsească legătura dintre cuvintele scrise și vorbirea sonoră, iar mai devreme sau mai târziu părinții lor apelează la -, silabe și abia apoi, citind cuvinte.

Predarea matematicii

Se poate dovedi a fi un proiect care consumă foarte mult timp în comparație cu metodele clasice. La urma urmei, Doman insistă că elevul nu reprezintă imaginea unei cifre când vine vorba de un număr, ci o sumă reală.

De exemplu, spunem 36 și ne imaginăm numărul „36”. Tehnica Doman presupune invatarea copiilor cuantumul real, si nu interpretarea ei sub forma unui numar. Adică, în procesul de învățare a unui copil să numere, el trebuie să arate tot timpul cartonașe cu puncte imprimate pe ele, care indică un anumit număr. Imaginați-vă pentru o secundă câte variante de astfel de carduri trebuie create și cât de laborios este în comparație în moduri clasice proces.

Dar principiul de bază, care este că copilul stăpânește mai întâi categoria cantității, apoi îi atribuie o reprezentare numerică, este fără îndoială. Cu toate acestea, profesorii casnici care aderă la opinii similare au modalități mult mai simple de a implementa matematica pentru copii - prin studiu.

În concluzie, putem spune că metodologia lui Glenn Doman vizează o dezvoltare armonioasă abilități intelectuale la copiii mici. Cu toate acestea, acest concept pedagogic ignoră oarecum dezvoltarea altor domenii importante la copii - psiho-emoțional, umanitar, așa că cu greu poate fi numit ideal și exhaustiv.

Lector, specialist centru de dezvoltare a copilului
Druzhinina Elena

Povești reale ale familiilor care își dezvoltă copiii conform metodologiei lui Glen Doman:

Fondator: Glen Doman - om de știință - neurofiziolog

Cel mai regula importanta atunci când înveți un copil să citească după sistemul Glen Doman, în niciun caz nu uita că învățarea nu este muncă, ci un joc captivant.

Materialele lui Doman au fost create pe baza multor ani de muncă experimentală a unui grup de oameni de știință. Metodologia sa constă din cinci pași principali.

Etapele invatarii:

Cuvinte separate

Începe cu 15 cuvinte. Și numai după aceea puteți continua să dezvoltați vocabularul conform lui Doman. Se recomandă să se angajeze numai atunci când copilul este în interior bună dispoziție când este plin de energie și receptiv. Zona de studiu trebuie să fie liniștită și confortabilă, fără distrageri. atentie vizuala obiecte luminoase sau imagini.

Pentru început, arată-ți felicitări bebelușului cu cuvântul „MAMA” și rostiți clar expresia: „Aceasta înseamnă „mamă””. Arată cardul la o distanță de cel puțin 35 cm de față, fără a-l elibera din mâini, timp de 1-2 secunde. In aceasta tehnica nu este recomandat sa comentezi cumva cuvintele Nu-i cere bebelusului sa repete dupa tine. În același ritm, faceți aceeași procedură cu cardul „PAPA” și încă trei cuvinte din acest grup. La sfârșitul ședinței, asigurați-vă că lăudați copilul și nu uitați să faceți acest lucru după fiecare ședință.

Pentru prima zi de antrenament repeta de 3 ori afisarea cardurilor lui Doman, in plus, intervalul dintre vizualizari ar trebui sa fie de cel putin jumatate de ora. Timpul total al antrenamentului nu trebuie să depășească trei minute.

În a doua zi, va trebui să repetați sarcina principală de 3 ori și, de asemenea, să demonstrați un set de cărți Doman dintr-un nou set de trei ori. În total, a doua zi va consta din șase lecții.

În a treia zi, adăugați un al treilea set de 5 cuvinte noi. De data aceasta vei folosi trei seturi de câte 5 cuvinte fiecare. În plus, fiecare set de cuvinte ar trebui să fie afișat de 3 ori. În total, numărul total de cursuri va crește la 9, întinse pe toată ziua, dar fiecare dintre ele nu va dura mai mult de câteva minute.

Cum să alegi primele 15 cuvinte? Ar trebui să fie cele mai apropiate și mai plăcute pentru copil. Cuvintele pot include numele membrilor familiei și ale rudelor, numele animalelor de companie, numele alimentelor sale preferate, activități, articole de uz casnic și multe altele. În fiecare familie, această listă este diferită și va fi limitată doar de imaginația ta.

Plictiseala este un semnal de pericol. Copiii învață cu viteza fulgerului, dar dacă îi arăți mai multe seturi de carduri de trei ori pe zi, copilul se va plictisi. Afișarea fiecărei cărți mai mult de una sau două secunde poate duce la pierderea interesului copilului pentru învățare.

Iată rezultatele pe care vi le promite Glen Doman după 3 zile de urmat recomandările sale:

• copilul va dezvolta aparatul vizual și va învăța creierul să distingă un semn scris de altul;
• el poate citi cuvintele.

După ce ați învățat 15 cuvinte, puteți trece la următorul grup, indicând, de exemplu, părți ale corpului. Acest set poate consta din douăzeci și cinci de cuvinte împărțite în cinci seturi.

De fiecare dată trebuie să adăugați cuvinte noi și să le eliminați pe cele vechi. Cum se face corect? Pentru a face acest lucru, ștergeți un cuvânt din fiecare set deja stăpânit în decurs de 5 zile și înlocuiți acest cuvânt cu unul nou. Faceți acest lucru cu fiecare set de cuvinte.

Pune o dată cu un creion pe demonstrația unui anumit cuvânt și apoi vei ști exact când ar trebui să fie șters, înlocuindu-l cu unul nou. Adăugați treptat la listă un grup format din verbe, de exemplu, care denotă acțiune.

Astfel, vei învăța 25 de cuvinte pe zi, împărțite în 5 seturi a câte 5 cuvinte fiecare. În fiecare zi copilul tău se va familiariza cu 5 cuvinte noi, câte 1 în fiecare set, iar 5 cuvinte vechi vor fi șterse de tine.

Dacă o faci corect, atunci în medie copilul tău va învăța 5 cuvinte pe zi, cu maximum 10 cuvinte.

Expresii

A doua etapă în stăpânirea lecturii după metoda lui Glenn Doman este foarte importantă și reprezintă o legătură intermediară între lectură cuvinte individualeși propoziții întregi.

Așadar, trebuie să analizezi vocabularul copilului tău și să te gândești la ce combinații se pot face din cuvintele pe care le-a învățat. Mai mult, unele dintre ele vor trebui modificate pentru a face combinații semnificative.

Unul dintre cele mai simple și mai populare grupuri de cuvinte este lista de culori primare. Copiii învață să distingă și să numească culorile rapid și ușor, cu mare plăcere de la recunoaștere. După ce te-ai asigurat că copilul a stăpânit culorile de bază, îi poți oferi fraze simple: „păr negru” sau „banană galbenă”.

După un timp, vei simți nevoia să mergi mai departe. Apoi introduceți copilul în antonime: „curat / murdar”, „dreapta / stânga”.

Din nou, în funcție de vârsta și experiența copilului, puteți completa afișarea cuvintelor cu ilustrații colorate pe spatele cuvintelor. „Mare” și „mic” sunt concepte foarte simple chiar și pentru un bebeluș. Ele sunt strâns legate de viata de zi cu zi: „linguriță mare”, „linguriță mică”, etc.

Propoziții simple

În a treia etapă, trebuie să faci fraze bazate pe fraze propoziții simple. În acest moment, copilul ar trebui să știe aproximativ 75 de cuvinte.

Pentru a face acest lucru, trebuie să faceți un set de 5 propoziții și, ca înainte, să-l arătați copilului de trei ori pe zi timp de 3-5 zile. Apoi ștergeți 2 propoziții vechi și introduceți 2 noi în locul lor. Copilul dumneavoastră le va învăța foarte repede, așa că treceți la propoziții noi cât mai repede posibil.

În această etapă, va trebui să reduceți dimensiunea fontului pentru a încadra 2-3 cuvinte pe un card standard.

După un timp, încercați să faceți o carte simplă de propoziții după metoda lui G. Doman, unde fiecare dintre cele cinci propoziții ale tale va corespunde unei singure imagini, în plus, paginile cu text vor preceda paginile cu ilustrații. Această carte poate fi plină cu fotografii ale copilului însuși.

Oferte comune

În această etapă, copilul dumneavoastră va putea deja să facă al doilea pas cel mai important, după ce a învățat să distingă cuvintele individuale pentru prima dată. Acum este capabil să înțeleagă propoziții complete care exprimă un gând complet.

Recunoașterea cuvintelor individuale și înțelegerea a ceea ce înseamnă acestea este primul și principalul pas în învățarea cititului.

În această secțiune, Glen Doman folosește aceleași principii ca și în a treia etapă, crescând treptat numărul de cuvinte dintr-o propoziție. De exemplu, o propoziție precum „pisica doarme” trebuie completată: „pisica doarme adânc”.

În această etapă, va fi necesar să faceți cartonașe cu prepoziții și adverbe, însă nu vă lăsați prea duși de ele.

Simțiți-vă liber să scrieți și propoziții amuzante, cum ar fi „Mama sare în copac”, etc. Nu lăsați acest lucru să vă dezamăgească, pentru că cu cât orele sunt mai distractive, cu atât copilul dumneavoastră va învăța mai mult.

Continuați să arătați copilului dvs. material educațional nou citind cu voce tare propoziții individuale, texte din carte. În funcție de vârstă, abilități lingvistice sau caracteristici personale, el însuși poate, dacă dorește, să rostească diferite cuvinte cu voce tare sau să citească cu voce tare propoziții întregi. Dacă o face pentru că vrea, atunci e în regulă. Totuși, tu însuți nu ar trebui să-l întrebi despre asta.

Pe măsură ce începeți să stăpâniți propoziții mai lungi, va trebui fără îndoială să măriți dimensiunea cărților, așa că pentru moment merită:

• reduceți dimensiunea fontului;
• crește numărul de cuvinte;
• schimbați culoarea literelor de la roșu la negru.

Este foarte important să respectați această regulă: nu trebuie să reduceți niciodată dimensiunea fontului și, în același timp, să creșteți numărul de cuvinte. Ambele ar trebui făcute treptat. Amintiți-vă că propozițiile nu trebuie scrise cu litere prea mici și ilizibile.

Cărți

În ultima etapă, copilul va trebui să învețe cum să lucreze cu text tipărit mic care conține un număr mare de cuvinte pe fiecare pagină.

Dacă ați început să citiți cărți unui copil care nu are încă 2 ani, este sigur să presupuneți că veți avea nevoie de cărți cu un font de 2,5 până la 5 cm. Dacă acest lucru funcționează, grozav, deoarece o astfel de lectură va ajuta la dezvoltarea rapidă. si maturizarea creierului . Dacă copilul are deja 3 ani, atunci cel mai probabil nu vei avea probleme.

Este important în această etapă alegerea potrivita cărți pe care îți vei învăța copilul să le citească. Pentru a nu greși în alegerea ei, iată câteva reguli:

• ar trebui să conțină de la 50 la 100 de cuvinte;
• constau din cuvinte și propoziții deja familiare copilului;
• nu trebuie să aibă mai mult de 1 propoziție pe pagină;
• înălțimea fontului tipărit nu este mai mică de 1 cm;
• textul trebuie să precedă ilustrațiile și să fie plasat separat de acestea.

• înainte de a începe să citești, învață împreună cu bebelușul toate cuvintele noi care se găsesc în el;
• textul trebuie să fie mare și lizibil;
• asigurați-vă că copilul dumneavoastră trebuie să citească mai întâi textul și apoi să întoarcă pagina pentru a se uita la ilustrații,
• așezați-vă împreună și deschideți o carte. Dacă copilul vrea să citească el însuși câteva cuvinte - bine. Cu toate acestea, acest lucru depinde în mare măsură de vârsta și caracteristicile sale personale. Cum copil mai mic cu atât își dorește mai puțin să citească cu voce tare. În acest caz, tu citești și el ascultă;
• pune-i cartea pe care ai citit-o pe raft – apoi lasă-l să o citească singur de câte ori dorește pe zi.

Avantajele tehnicii Glenn Doman

• învăţarea are loc în joc;
• copilul tău va fi pregătit pentru cerințe și ritm viața modernă,
• copilul va dezvolta o memorie fenomenală. El va memora și analiza cu ușurință o cantitate imensă de informații;
• Metoda lui Doman ajută la dobândirea cunoștințelor enciclopedice.

Minusuri

• a face cărți necesită mult timp, dar acest minus poate fi depășit. Aruncă o privire pe forumul părinte de pe Internet și cu siguranță vei găsi seturi de carduri gata făcute;
• de multe ori copiii care citesc cardurile nu recunosc aceleași cuvinte, scrise, să spunem, într-o culoare diferită;
• mulți profesori notează că un copil care a învățat să citească după Doman nu se descurcă mai târziu cu programa școlară, el are adesea probleme cu alfabetizarea.

Faptul este că, pentru a stăpâni limba rusă, trebuie să fiți capabil să despărțiți cuvintele în silabe, să evidențiați părți ale unui cuvânt. Pe asta se bazează regulile de ortografie. Copilul este obișnuit să perceapă cuvintele ca un întreg, nu vede părțile din care constă.

Astăzi vreau să vorbesc despre una dintre cele mai cunoscute metode de dezvoltare timpurie - metoda Doman. În rândul părinților, părerile despre acest sistem sunt destul de contradictorii. Unii vorbesc despre succesul extraordinar pe care l-au obținut în învățarea copiilor, alții spun că cărțile lui Doman împiedică dezvoltarea naturală a copilului și, de asemenea, necesită renunțare completă de sine din partea părinților. Pe cine sa creada? Trebuie să folosesc acest sistem? Și dacă o faci, atunci cum? Voi încerca să răspund la toate aceste întrebări în acest articol.

Merită să faci metoda Doman?

Foarte multă vreme, eu însumi am fost sceptic cu privire la predarea după Doman. Era convinsă că este dificil și nefiresc pentru un copil să se uite la cărți de zeci de ori pe zi, în loc să învețe lumea reală. Acesta este argumentul pe care oponenții metodologiei l-au prezentat - „Este mai bine să iei copilul prin cameră și să-i arăți obiecte în viața reală decât imagini.”

Încercând să înțeleg ce ar fi mai bine pentru fiica mea, m-am familiarizat cu metode diferite dezvoltare timpurie, citiți recenzii ale părinților despre ei, inclusiv o cunoaștere mai apropiată cu sistemul Doman. Feedback-ul despre această metodă m-a uimit. Am aflat că metoda Glenn Doman activează atât de mult creierul și se dezvoltă, încât ridică copiii care anterior nu puteau merge din cauza leziunilor cerebrale. Da, iar cursurile pentru copii sănătoși dau și ele un impuls uriaș dezvoltării.

Glen Doman a demonstrat că creierul crește și se dezvoltă doar dacă funcționează. Și cu cât ne angajăm mai mult în dezvoltarea bebelușului de la naștere, cu atât formarea creierului va merge mai activ, cu atât celulele sale vor fi mai perfecte și mai mature, cu atât inteligența sa va fi mai mare. Oamenii de știință au descoperit că până la trei ani, se formează 70-80% din celulele creierului nostru , prin urmare, este evident că calitatea activității creierului în primii trei ani nu poate decât să afecteze viața ulterioară. Dacă pentru a se angaja în dezvoltare la această vârstă, apoi în viitor antrenamentul va fi mult mai ușor, va exista o „plată de lansare” bună, copilul va fi mult mai receptiv la cunoaștere.

Cu toate acestea, metoda Doman în formă pură pentru mulți poate părea destul de „dur” - un flux nesfârșit de informații foarte diferite și uneori inutile. Eu însumi cred că da, sincer să fiu :) Prin urmare, cred că antrenamentul conform metodei ar trebui să fie „rezonabil”: nu trebuie să transformați cursurile într-un simplu afișaj mecanic de carduri și trebuie să vă concentrați nu pe dezvoltarea fotografiilor. memorie (arătându-i copilului totul în ordine), dar mai departe dezvoltarea gândirii copil. Cum să faci asta, citește mai jos.

Printre argumentele împotriva învățării după metoda lui Glenn Doman se pot găsi următoarele: „îndesarea” bebelușului cu informații îl va supraîncărca prea mult, va interfera cu dezvoltarea lui naturală, va afecta cumva psihicul; orele vor priva copilul de emoționalitate, vor interfera cu comunicarea umană normală și așa mai departe. Toate aceste afirmații pot fi considerate adevărate doar dacă ești prea fanatic în ceea ce privește învățarea conform lui Doman, arătând copilului imagini de dimineața până seara și ignorând orice alte metode de dezvoltare. De fapt, învățarea conform metodologiei nu necesită atât de mult timp și nu exclude deloc alte jocuri și comunicarea umană normală și, cel mai important, poate fi întotdeauna adaptată la dorințele tale - numărul de afișări pe zi poate fi redus, iar subiectele abordate în carduri pot fi luate doar pe cele pe care le consideri interesante și utile bebelușului.

Abordare rezonabilă a metodologiei

Deci, după părerea mea, trebuie să exersați după metoda Doman! Dar trebuie să aderați două principii de bază :

1. Nu este nevoie să urmăriți cantitatea, încercând să arătați cât mai multe cărți diferite, este mai bine să vă concentrați pe calitate.

Ce vreau să spun prin calitatea cardului? Și asta înseamnă că pentru învățare este mai bine să luați doar informațiile care sunt interesante pentru copil acest moment timp și, cel mai important, unul pe care îl veți putea repara în viitorul apropiat pe exemple din viața reală, imagini din cărți sau jocuri. În repetate rânduri, în Taisia, am observat că informațiile vizualizate și nefolosite sunt uitate de ea foarte repede. Peste câteva luni, nici nu își va aminti că i-am arătat gladiole și crizanteme. Dar dacă, la scurt timp după ce vizionați, de exemplu, imagini cu animale, citiți poezii despre ele, mergeți la grădina zoologică sau jucați loto Animals, rezultatul va fi complet diferit - nu numai că informațiile se potrivesc ferm în capul copilului, dar noi sunt de asemenea grozave dezvolta gândirea asociativă ! Și acest lucru este foarte valoros și util pentru copil.

Mi se pare că fiica mea chiar își schimbă fața atunci când începem să discutăm prin ce am trecut anterior pe cărți, este clar că în acest moment se desfășoară un proces activ de gândire în capul ei („Da, acest tigru în cușcă este tigrul pe care l-am vazut in poza"), iar ochii ii stralucesc - e clar ca este foarte interesata :) spun fara exagerare.

Prin urmare, toate informațiile trebuie analizate cu atenție înainte de a fi studiate. Merită să înveți 100 de culori din cărți, dacă în realitate în jocurile cu un copil nu le vei numi niciodată pe toate? Cred că este foarte posibil să ne limităm la 15-18 culori. Și este posibil ca unele subiecte să fie complet excluse. Totul depinde de ce te joci și de ce discuti cu copilul tău. Se pot citi puțin despre la ce vârstă ce subiecte sunt interesante pentru copil.

Numărul de afișări ar trebui să fie, de asemenea, rezonabil. Nu este necesar să deranjați copilul cu carduri de 20 de ori pe zi. Afișați cardurile în cantitatea care este acceptabilă pentru dvs. Daca, in timp ce inveti cu un copil, te chinui in mod constant cu gandul ca il supraincarci si ii oferi informatii complet inutile, atunci copilul va simti cu siguranta mesajul tau.

2. Antrenamentul Doman ar trebui combinat cu alte jocuri și activități.

Dacă te concentrezi prea mult pe arătarea și realizarea de cartonașe, uitând că copilul are nevoie de comunicare live, cunoaștere a lumii reale și a legile ei, dezvoltare creativă și muzicală, chiar îți vei priva copilul de multe.

Care este esența tehnicii Doman?

Deci, ce este metoda Doman? În general, demonstrația de cărți nu este singurul lucru pe care Doman îl oferă, dar acestea sunt cele mai utilizate, așa că vor fi discutate aici. Esența tehnicii este de a arăta în mod repetat copilului seturi de cărți cu orice informații. Arătând imaginile, dați vocea pentru copil ceea ce este afișat pe ele. În ciuda faptului că fiecare lecție durează doar câteva secunde, copilul își amintește cu ușurință tot ce-l înveți.

Primul tip de cărți Doman - enciclopedic , ele conțin imagini care înfățișează animale, plante, instrumente muzicale, profesii etc. și semnături strălucitoare cu font roșu. Cardurile sunt prezentate copilului în seturi tematice, de exemplu, mai întâi studiem animale salbatice, Apoi legume, transport.

Pe lângă cardurile de enciclopedie, există numărarea cărților (KoroBoom, Magazinul meu)

Și carduri de citit (KoroBoom, Magazinul meu).

Anterior, adepții metodologiei trebuiau să facă materiale noaptea pentru ca a doua zi să fie ceva de arătat copilului, astăzi, din fericire, puteți achiziționa truse gata făcute. De exemplu, am studiat pe un set mare de " Wunderkind din leagăn ". Acest minunat set are toate cele mai necesare subiecte, obiectul studiat este evident evidentiat in poze, nu este nimic de prisos, iar in general pozele sunt foarte colorate. Există fapte pe verso care vă vor fi utile atunci când studiați toate obiectele principale descrise în imagini.

Mi s-a părut întotdeauna că arătarea cardurilor pe hârtie este mult mai convenabilă decât pe un computer (cu ele este mai ușor să urmați o abordare sistematică a înlocuirii imaginilor, le puteți pune într-un loc vizibil și atunci va fi dificil să uita de ei). Dar dacă sunteți de altă părere, atunci aceste carduri electronice ar trebui să vă fie utile - DESCARCĂ CARDURI DOMAN . Dacă aveți o imprimantă color, le puteți imprima și pe acestea.

Cum să exersezi?

În diferite surse, se sugerează să începeți să exersați în moduri diferite. Undeva se recomandă să luați 5 seturi de cărți a câte 5 bucăți fiecare, undeva - 3 seturi de 10 cărți etc., există o mulțime de opțiuni. Sunt sigur că fiecare opțiune funcționează. Pentru început, alege-o pe cea care ți se pare cea mai potrivită, iar mai târziu, uitându-te la rezultate, adaptează sistemul pentru tine și copilul tău. Dacă este dificil pentru un copil să vadă un set de 10 cărți, el începe să se distragă la sfârșitul vizualizării, apoi reduce numărul de cărți și invers. Am ales varianta pt 3 seturi de 10 cărți . Această opțiune a funcționat pentru noi.

În plus, potrivit lui Doman, fiecare set trebuie afișat de 3 ori pe zi . Fiecare poză trebuie să fie văzută de copil. 1-2 secunde. Este afișat un singur set per demonstrație, iar intervalul de timp dintre afișări trebuie să fie cel putin o jumatate de ora . După zece zile de cursuri (adică după ce te-ai uitat la setul de 30 de ori), se scoate o carte din fiecare set și se înlocuiește cu una nouă, aceasta se face în fiecare zi până când setul de cărți s-a epuizat. Aici trebuie remarcat faptul că, dacă seturile dumneavoastră au avut inițial 5 cărți, atunci trebuie să începeți să introduceți cărți noi după cinci zile de cursuri. Dacă setul este complet studiat, acesta este înlocuit cu unul nou.

În plus, Doman sugerează creșterea treptată a numărului de seturi de cărți arătate copilului. Aproape zece seturi. În plus, fiecare dintre ele trebuie, de asemenea, afișat de 3 ori pe zi. Imaginați-vă, este necesar să distrageți atenția copilului de la treburile sale importante de 30 de ori pe zi și să arătați imagini! Astfel de numere pot speria multe mame de la această tehnică.

Pentru ca totul să nu arate atât de înfricoșător, în mijloace didactice de obicei ei calculează (numărul de secunde necesare pentru a afișa înmulțit numărul de demonstrații pe zi) și constată că va dura doar câteva minute pe zi pentru a afișa cărțile. Dar nu totul este atât de simplu pe cât pare, pentru că a arăta poze nu este singurul lucru pe care îl faci și pe care îl ții minte toată ziua. Pentru început, trebuie pur și simplu să-ți amintești despre ele, apoi să arunci totul, să smulgi copilul din joc și să-i arăți pozele. Totusi este bine daca esti mereu langa copil, iar felicitarile sunt tot timpul cu tine, dar, din pacate, nu toate mamicile au o astfel de oportunitate.

Prin urmare, repet încă o dată, nu urmăriți numărul de seturi studiate. Principalul lucru este că orele sunt interesante pentru tine și copil, iar învățarea nu se transformă într-o povară. DAR încearcă totuși să exersezi în mod regulat, nu abandona ceea ce ai început.

După ce am experimentat, eu și fiica mea am stabilit acest mod: nu aveam mai mult de 6 demonstrații pe zi, adică. Am avut timp să ne uităm la fiecare set de 2 ori pe zi. La fiecare a treia emisiune, la fiecare set a fost adăugat un card nou (adică nu am adăugat imagini noi în fiecare zi, ci puțin mai rar). Prima dată am început să introduc cărți noi după 30 de vizualizări ale setului. Dar mai târziu, toate aceste norme s-au schimbat. Deci, de exemplu, a devenit rapid clar că 30 de vizualizări ale decorului sunt multe, fiica începe să se plictisească. Numărul de seturi, însă, a rămas mereu neschimbat - 3. Puteți citi mai multe despre experiența noastră în predarea conform sistemului Doman aici:

In contact cu, Facebook.

Pagina curentă: 1 (totalul cărții are 13 pagini) [extras de lectură accesibil: 9 pagini]

Font:

100% +

Alcătuit de E. A. Straube
Metodologia de dezvoltare timpurie a lui Glenn Doman. 0 până la 4 ani

Copiii apucă rapid nenumărate obiecte.

Cicero

Așadar, să nu pierdem timpul în zadar, mai ales că pentru începutul tuturor științelor este nevoie de o singură amintire, cu care copiii sunt înzestrați în cel mai înalt grad.

Quintilian (42-118 d.Hr.) Despre educația unui orator

Ai un copil! Bineînțeles, ca toți părinții, visezi că crește inteligent și curios, capabil și cuprinzător dezvoltat, astfel încât să nu aibă probleme în învățarea și asimilarea cunoștințelor, pentru că succesul său în viitor depinde de asta. Și intenționați să faceți toate eforturile pentru a-i oferi tot ce este necesar pentru aceasta.

Astăzi, părinții pot aborda serios dezvoltarea copilului. Posibilitățile pe care le deschid cărțile, manualele, jocurile și jucăriile sunt nesfârșite. Aproape toate mamele și tații sunt familiarizați cu termenul „dezvoltare timpurie”, dar nu toată lumea are o idee exactă a sensului său. Sperăm că cartea noastră vă va ajuta să vă dați seama.

Ce este dezvoltarea timpurie

Termenul „dezvoltare timpurie” înseamnă dezvoltarea intensivă a abilităților bebelușului, începând de la naștere. Psihologii și educatorii moderni cred că 7 ani este prea târziu pentru a începe să învețe un copil, deoarece creierul lui este pregătit să perceapă informație nouă din primele secunde după naștere. Prin urmare, părinților li se recomandă insistent să înceapă să lucreze cu un copil încă din primele zile ale vieții sale.

În conformitate cu tendințele modei au apărut o mulțime de centre pentru copii în curs de dezvoltare, cercuri și școli întregi care sunt gata să accepte un copil și să-l învețe noțiunile de bază ale lecturii, matematicii, desenului și alte lucruri de la vârsta de 6 luni. lucruri folositoare. Aici părinții s-au împărțit în 2 tabere: unii susțin că noile tendințe privează copilul de copilărie, că ar trebui să se joace suficient cu jucăriile și abia apoi să înceapă cursurile - la urma urmei, așa au fost crescuți ei înșiși și părinții lor, și toată lumea a crescut oameni de succes și pe deplin dezvoltați.

Susținătorii celui de-al doilea punct de vedere au fost entuziasmați Un nou aspectși a preluat în mod activ dezvoltarea și educația sugarilor, uneori în căldura de a-i priva de acea „copilărie”. Cine are dreptate? Vă invităm să găsiți singur „mijlocul de aur”, după ce ați înțeles esența metodelor de dezvoltare propuse și răspunzând în mod independent întrebărilor, pentru ce sunt destinate și cum funcționează. În acest caz, tu însuți vei putea să-ți dezvolți copilul, nu transformând procesul în lecții și îndatoriri plictisitoare, ci, dimpotrivă, bucurându-te de a comunica între ei.

Fiecare copil este diferit și se dezvoltă în ritmul lui. Nu-l poți compara cu alți copii.

Scopul oricărei metode de dezvoltare timpurie nu este de a „împinge” cât mai multe cunoștințe și fapte în copil, ci de a-l învăța să primească aceste cunoștințe - dezvoltându-și abilitățile mentale și fizice.

Educația ar trebui să aducă plăcere reciprocă atât bebelușului, cât și mamei, doar că în acest caz va avea succes.

Capitolul 1 Dezvoltarea timpurie a Doman

Cine este Glen Doman

Nu ar fi exagerat să spunem că nicio metodă de dezvoltare timpurie nu a provocat atât de multe controverse și opinii contradictorii ca sistemul lui Glenn Doman. Printre opiniile despre metoda sa de dezvoltare, se pot auzi atât recenzii elogioase, cât și critici dure din partea profesorilor și părinților.

Mulți oameni au întreprins această muncă, au primit rezultate dubioase sau nu le-au primit deloc, au văzut reticența, rezistența copiilor împotriva acestei metode de prezentare a informațiilor, ca urmare, fiind infectați de Doman cu ideile de dezvoltare timpurie, au schimbat metodologie dincolo de recunoaștere și au primit propriile lor, cum ar fi, de exemplu, binecunoscutele multe Cecile Lupan.

Deci cine este el, Glen Doman - cel mai mare Învățător care a descoperit reteta universala crescând genii, sau doar autorul unei tehnici dubioase în jurul căreia s-a desfășurat o furtunoasă campanie publicitară? Este util sau dăunător să lucrezi cu un copil conform sistemului Doman?

Poate părea ciudat pentru mulți că așa ceva tehnica cunoscuta„despre educația geniilor” a fost inițial o reabilitare. La sfârșitul anilor 40 ai secolului XX, neurochirurgul militar american Glen Doman, care lucra la Institutul Philadelphia, numit mai târziu Institutul pentru Dezvoltarea Accelerată a Copilului (Better Baby Institute (BBI)), a început să trateze copiii cu leziuni cerebrale.

Cu ajutorul stimulilor externi, a încercat să stimuleze celulele cerebrale „de rezervă” care nu au fost afectate de boală. Pentru ca copiii să înceapă să-și fixeze ochii, li s-au arătat cartonașe cu puncte roșii desenate, crescându-și treptat numărul și intensitatea orelor. Apoi - cuvinte, imagini. Întreaga lecție a durat 5-10 secunde, dar existau câteva zeci de astfel de lecții pe zi. Metoda a funcționat.

Concluziile la care au ajuns Doman și colegii săi pot fi descrise schematic astfel: prin stimularea unuia dintre organele de simț, se poate obține o creștere bruscă a activității creierului în ansamblu.

Ca neurolog, Doman a făcut o descoperire unică: creierul se dezvoltă doar dacă funcționează. Și cu cât este mai intensă sarcina asupra creierului bebelușului în primii ani de viață, cu atât intelectul său se va dezvolta mai bine. Cu cât bebelușul este încurajat să se miște mai mult încă de la naștere, cu atât mai repede se formează creierul, cu atât celulele sale vor fi mai perfecte și mai mature, iar inteligența sa motorie va fi mai mare (conform terminologiei lui Doman). Aceasta înseamnă că bebelușul va începe să se târască, să stea, să meargă singur mult mai devreme decât termenii general acceptați. Și de îndată ce copilul stăpânește cutare sau cutare abilitate motrică, următoarea parte superioară a creierului începe să se dezvolte. Ei bine, cu cât se formează mai rapid secțiunile superioare (și mai ales cortexul) creierului, cu atât copilul tău va fi mai inteligent și mai inteligent.

Posibilitățile creative ale copiilor care studiază în sistemul Institutului pentru Dezvoltarea Accelerată a Copilului sunt atât de vaste încât Doman însuși i-a numit copii ai Renașterii.

Ce dă metoda Doman părinților și copiilor

Pe viitor, Doman a încercat să aplice sistemul dezvoltat pentru pacienții care lucrează cu copii sănătoși. Prin munca sa, a arătat că potențialul uman este enorm, ceea ce este încă foarte vârstă fragedă copiii pot fi învățați multe. La institutul său, copiii de doi, trei, patru ani încep să citească, să stăpânească excelent matematica, să devină adevărați erudici și, în același timp, sunt bine dezvoltați fizic: înoată, aleargă și cățără bine.

Nu mai puțin importantă este cealaltă descoperire a lui Doman: creierul copilului este programat să învețe încă de la naștere și, în timp ce crește activ (după trei ani încetinește semnificativ, iar după șase practic se oprește), copilul nu are nevoie de nicio motivație suplimentară pentru învăţare.

Potențialul uman este enorm; La o vârstă fragedă, copiii pot fi învățați multe.

Prin stimularea unuia dintre organele de simț, se poate obține o creștere bruscă a activității creierului în ansamblu.

Creierul se dezvoltă doar dacă funcționează.

Cu cât copilul tău este încurajat să se miște mai mult de la naștere, cu atât creierul se dezvoltă mai repede.

Principiul principal al metodologiei Doman este dezvoltarea armonioasă a copilului. Aceasta înseamnă că dezvoltarea intelectului este indisolubil legată de dezvoltarea fizică. Doman își propune să „oferă copiilor oportunități nelimitate în viață. Iar realizarea acestui scop va fi determinată de ceea ce copilul alege pentru el însuși, de ceea ce decide să devină, de ceea ce îi va plăcea dintr-o lungă listă de posibilități. Dar pentru ca el să aleagă, trebuie să ofere aceste oportunități. Pentru asta sunt concepute cursurile: este necesar să se dezvolte auzul, capacitatea de a vorbi limbi străine, plasticitatea și forța musculară - tot ceea ce poate deveni mai târziu un lucru preferat, o sursă de inspirație.

Dacă organizezi corect procesul, oricărui copil se va bucura să învețe tot ceea ce îi oferi.

Acesta este cel mai mult calea cea buna face copilul fericit și de succes. El va învăța să reziste la sarcini grele fără pierderi grave, va fi pregătit pentru ritmul vieții moderne, va realiza că studiul este o sursă de descoperiri interesanteși noi oportunități.

Înainte de a începe cursurile

Lucrul cu un copil conform metodei Doman seamănă cu crearea unui program complex de calculator. Prin urmare, fiecare informație pe care o va primi bebelușul se numește „bit de informație”.

Creierul unui copil de la naștere este programat pentru a învăța.

Studiul este eficient doar în perioada de creștere a creierului. Iar creierul uman crește până la 7–7,5 ani, dar crește cel mai activ în primii trei ani.

Toți bebelușii au abilități lingvistice incredibile.

Cu cât se formează mai rapid secțiunile superioare (și mai ales cortexul) ale creierului, cu atât copilul tău va fi mai inteligent și mai inteligent.

Aproape de la naștere, copilului i se pot arăta cartonașe mari cu „biți de informații”. Folosiți carduri de cuvinte pentru a preda cititul. Pentru predarea matematicii - cartonașe pe care numărul este înlocuit cu numărul corespunzător de puncte. Pentru a obține cunoștințe enciclopedice - carduri cu imagini. O astfel de carte poate înfățișa un animal, o insectă sau o operă de artă. Numele obiectului este scris pe spate, copilul lui este cel care trebuie să-l citească. Cu cât explicația este mai detaliată (după Doman – mai informativă), cu atât mai bine. De exemplu, inscripția „broaște țestoasă mare din Galapagos” este de preferat „broaștei țestoase”.

Fără îndoială, tehnica lui Glenn Doman este utilă și pentru organizare adecvată clasele sunt eficiente, deși, ca orice tehnică, acest sistem are dezavantajele sale. Totuși, nu abandona imediat metodologia propusă de Doman. Îți amintești de regula „mijloc de aur”? Este exact ceea ce trebuie să urmezi, combinând cu pricepere elementele acestui sistem cu alte metode de dezvoltare timpurie, cu bun simț, caracteristicile copilului tău, precum și stilul tău de viață.

Glen Doman afirmă: „Dacă în zece secunde îi arăți unui copil nu doar 10 cărți aleatoare, ci 10 cărți aparținând unei anumite categorii, atunci îi vei oferi posibilitatea de a face 3.628.800 de combinații din cunoștințele acumulate. Acum nu își va aminti doar zece informații pentru tot restul vieții, ci va stăpâni un întreg sistem de cunoștințe.”

Sistemul Doman este bun pentru că copilul învață o cantitate mare de informații cu ușurință, într-un mod plăcut pentru el, fără violență, amenințări și delicii „educative” similare. Pentru dezvoltarea creaţiei şi abilități de cercetare părinții pot găsi întotdeauna alte modalități.

Înainte de a începe cursurile, asigurați-vă că acordați atenție câteva puncte importante.

Clasele conform acestei metode vor necesita anumite eforturi și costuri din partea părinților - până la urmă, pentru o lungă perioadă de timp, aceștia vor trebui să facă mii de cartonașe cu puncte, cuvinte, imagini cu animale, plante și diverse obiecte.

În sistemul Doman, copilul este un obiect pasiv de învățare. El stă, iar mama lui îi arată una sau alta serie de cartonașe, raportând un set de informații strict definit despre fiecare. Dialogul eșuează și creativitatea comună cu copilul.

Nu este nevoie să renunți la metodele tradiționale „bunicii”. Lăsați copilul să asculte cât mai multe basme, cântece, poezii și nu trebuie întotdeauna să fie însoțite de imagini, astfel încât creierul copilului să învețe să completeze în mod independent rândul vizual al textului. Acest lucru va ajuta la dezvoltarea vorbirii bebelușului, în timp pentru a forma funcțiile de interpretare a textului. Nu uitați de „razvitka” atât de veche, cum ar fi versurile tradiționale, pistilele, jocurile cu degetele.

Oamenii de știință cred că nu trebuie să uităm de emoțional și dezvoltare cognitiva copil, deoarece este imposibil să se dezvolte o singură componentă (în acest caz, vizuală). Un „fapt” trebuie simțit, atins și lins, adică trebuie examinat cu toate simțurile, iar apoi, folosind interconexiunile sale cu alte „fapte”, să-i determine locul în lume.

Dacă folosiți doar imagini cu legendă atunci când predați, așa cum recomandă Doman, copilul nu dezvoltă gândirea textuală: capacitatea de a citi (sau de a asculta) în mod independent și de a analiza textul, de a extrage informațiile necesare din acesta.

Doman compară creierul uman cu un computer, foarte perfect, dotat cu o cantitate imensă de memorie, dar totuși un computer care, pt. munca de succes trebuie să ai o bază de date bună. Dar un copil nu este un computer și are nevoie de mai mult de o anumită cantitate de informații.

Așadar, dacă te hotărăști să începi să-ți înveți copilul după metoda Glen Doman, ascultă sfaturile specialiștilor și părinților cu experiență.

Concentrați-vă pe reacția bebelușului. Doman recomandă să arătați cărțile foarte repede, întârziandu-le pe fiecare cu cel mult 1-2 secunde. Creier copil mic funcționează diferit decât la un adult, iar bebelușul pare să „fotografieze” poza și apoi, în repaus, prelucrează informațiile primite. Pentru copiii din primul - începutul celui de-al doilea an de viață, acest lucru este cu adevărat adevărat. Dar un bebeluș de un an și jumătate până la doi ani însuși vă va anunța cu siguranță că această tehnică nu îi mai convine. Cel mai probabil, va începe să vă ia albumul, să se uite la poze mult timp, să pună întrebări. Ascultă-ți copilul și vei înțelege cu siguranță cum trebuie să te descurci cu el. Bazează-te pe intuiție, pentru că orice tehnică gata făcută este doar o schemă din care trebuie să alegi ceea ce pare util și necesar bebelușului tău.

Nu face niciodată ceva ce nu-ți place și care crezi că nu-i place copilului.

Nu lua în serios afirmația lui Doman că singura nevoie a copilului este să învețe, iar jocul inutil este doar o modalitate parentală de a „scăpa” de copil. Psihologii au dovedit de mult că un joc pentru un copil este o simulare a lumii și o oportunitate de auto-exprimare.

Luați cât mai mult timp cu copilul dumneavoastră. Nu vă faceți griji dacă nu puteți încadra trei blocuri de cărți în rutina zilnică, majoritatea exercițiu etc. Merită să ne amintim că tehnica a fost dezvoltată inițial pentru copiii care sufereau de diferite boli, iar părinții erau gata să „trăiască pentru copil”. Scopul vieții lor a fost să-i pună pe picioare. Un bebelus sanatos are nevoie de astfel de sacrificii? Vor fi părinții fericiți dacă își vor dedica viața în întregime învățăturii lui? Și va aduce aceasta fericire copilului însuși?

Studiind după metoda Doman, folosește doar ceea ce poți face. În orice caz, va fi mai bine decât nimic.

Nu-i cere copilului să-ți dea răspunsuri, să te joci cu tine, să-ți citească atunci când nu are chef, doar pentru că a venit timpul pentru o altă „porțiune” de cunoștințe.

Principalul lucru este să încercați să vorbiți cât mai mult posibil cu copilul pe orice subiect. Aceasta este cheia succesului tău.

Oferă copilului tău cât mai multe moduri de a obține informații, nu doar carduri. Pune-i copilului tău hărți, cărți, un microscop, instrumente muzicale și orice altceva îți poți permite. Mediul în care trăiește copilul trebuie să fie în curs de dezvoltare.

Informațiile pe care le oferiți copilaș, ar trebui construită pe baza principiului „Copilul și mediul său”, iar granițele acestuia ar trebui extinse în funcție de vârsta copilului. De exemplu, poți să arăți felicitări bebelușului tău cu articole de uz casnic, fructe și legume, plante din zona în care locuiești, animale domestice și sălbatice pe care le-ar putea vedea sau despre care ar putea vorbi în cărțile sale. Cartele foarte utile care descriu ceea ce fac copiii (mers, stau, înot, bea dintr-o sticlă, zâmbește, dorm). Puteți realiza o serie de carduri pe care vor fi înfățișați reprezentanți ai diferitelor profesii: un pictor, un șofer, un pescar, un medic, un vânzător, un clovn etc. Toate acestea nu numai că extind orizonturile bebelușului, ci și își dezvoltă discursul. Pentru ușurință în utilizare, introduceți cardurile în albume foto sau foldere cu buzunare transparente - fișiere și semnați imaginile cu litere mari și clare. Atunci bebelușul nu numai că va memora imaginile, ci va învăța treptat să citească.

Bucură-te de fiecare succes al copilului tău, chiar și de cea mai mică încercare de a te dovedi, mai ales dacă această dorință este observată de tine pentru prima dată.

Îmbunătățiți-vă, nu vă odihniți niciodată pe lauri, căutați răspunsuri la întrebările copiilor împreună cu bebelușul, rațiunea.

Nu încărcați copilul cu informații inutile. Pentru ca faptele obscure și abstracte să nu „atârnă în aer”, este bine să combinați astfel de activități cu citirea cărților preferate. De exemplu, citind limba rusă povesti din folclor, pregătește o serie de cartonașe cu animale și plante care sunt menționate în ele, imagini cu obiecte antice de uz casnic (roate, fuse, juguri, pantofi de bast etc.). Dacă puștiul cere la nesfârșit să recitească „Aibolit”, este timpul să-i spuneți ce este Africa și să o arătați pe o hartă geografică, faceți și luați în considerare albumul „Animals of Hot Countries”, în care vor apărea imagini cu animale vindecate. de Aibolit.

Încercați să oferiți copilului nu fapte individuale, ci informații organizate sistematic; prezentați-l din părți diferite, din puncte de vedere diferite, acoperiți același subiect nu numai pe cărți, ci și în jocuri, postere, cărți și alte manuale.

Copiii mici sunt mult mai capabili să învețe decât oricine altcineva.

Copiii mici sunt siguri că cel mai minunat cadou pentru ei este atenția pe care le acordă adulții, în special mamei și tatalui.

cu cel mai mult cei mai buni profesori sunt parintii.

Își pot învăța copilul absolut tot ceea ce știu ei înșiși, dacă doar această cunoaștere este adevărată și se bazează pe fapte.

Nu aranjați „teste de cunoștințe”: testarea dezvăluie doar ceea ce nu este învățat.

Învățarea este un joc care se termină înainte ca copilul să obosească.

NOTE DE PĂRINȚI CU EXPERIENȚĂ

Marina F.: „Eu și fiica mea am început să studiem Doman de la 3 luni. A început cu dezvoltarea capacitatea fizică. Datorită acestor exerciții, la 3 luni au mers cu sprijin și s-au târât, copilul a început să stea jos la 4 luni, iar el a mers la 6,5 ​​luni. Mai mult, oponenții unei astfel de dezvoltări spun doar că astfel de activități ar fi dăunătoare coloanei vertebrale a copilului. Voi spune imediat că toate exercițiile lui Doman pentru această perioadă de dezvoltare se bazează pe mișcare fără încărcare asupra coloanei vertebrale. Datorită acestor exerciții, mușchii și ligamentele coloanei vertebrale sunt întărite. Și întrebarea: „De ce ar trebui un copil să se târască la 3 luni sau să meargă la 6 luni?” - Nu înțeleg. Poate ar fi mai logic să presupunem că este dăunător să înfășați un copil și să nu-l lași să se miște? Și dacă un copil poate să meargă sau să se târască, el are ocazia de a deschide noi orizonturi pentru a afla despre lumea din jurul lui. Cel puțin copilul meu a fost încântat.

Apoi de la 7 luni am început să învățăm să citim. Pentru un copil, a fost un joc interesant. Din nou, nu îi înțeleg pe cei care întreabă: „Unde este copilăria? Unde sunt jocurile necesare pentru copii?“ Antrenamentul nostru nu a durat mai mult de o jumătate de oră pe zi, iată răspunsul tău - o zi întreagă pentru alte jocuri. Rezultatul orelor a fost că copilul la vârsta de 1 an și 8 luni a citit singur cărți pentru copii. Mai mult, pentru a evita problemele cu cuvinte lungi și necunoscute, noi, pe lângă cuvintele întregi, am învățat și toate silabele cunoscute. De la 10 luni au învățat să numere. Acum fiica mea are 2 ani și 3 luni, numărăm până la 100, facem toate operațiile matematice simple, începem să studiem tabla înmulțirii.

Voi da principalul argument de ce sunt „pentru” Doman. Majoritatea copiilor care nu sunt pregătiți pentru școală până la sfârșitul clasei I nu au timp să învețe operații simple de numărare și matematică, iar aici clasa a II-a este tabla înmulțirii. Materialul devine mai dificil. Copiii încearcă să înțeleagă tabla înmulțirii fără să cunoască cu adevărat aritmetica. Și începe un bulgăre de zăpadă: copilul nu a învățat un lucru, - trebuie să învețe altul. Și tot așa până la absolvire. Iar cunoștințele inițiale șlefuite la ideal ajută, mai degrabă decât împiedică asimilarea curiculumul scolar. În viață, copilului îi va fi mai ușor să înțeleagă alte lucruri simple și complexe.

Capitolul 2 Cum să înveți un copil modul corect

Nu trebuie să fii profesionist

Majoritatea părinților, după ce s-au familiarizat cu teoria lui Glen Doman, le este frică să treacă la partea practică și să înceapă cursurile cu copilul lor. Există mai multe explicații pentru acest lucru.

Mulți sunt speriați de afirmația că toate instrucțiunile trebuie urmate cât mai exact posibil - doar în acest caz se poate obține rezultatul dorit.

Alți părinți, familiarizați cu metodologia lui Doman, decid că este prea dificil să o studiezi cu un copil: pregătirile pentru lecții necesită prea mult efort și timp, lecțiile în sine necesită un ritm sistematic și ridicat, iar acest lucru este destul de greu de asigurat. , a avea un copil mic și multe alte responsabilități care trebuie îndeplinite.

La vârsta de 5 ani, un copil absoarbe cu ușurință o cantitate imensă de informații. Și cu cât este mai tânăr, cu atât o face mai bine. Dacă nu are nici măcar 2 ani, procesul de învățare va merge în cel mai simplu și eficient mod.

Un copil mai mic de 5 ani este capabil să perceapă informații surprinzător de rapid.

Toți copiii sunt genii lingvistice.

Copiii sub 5 ani sunt literalmente plini de vitalitate.

În plus, mulți părinți care nu au o educație pedagogică se tem să greșească, să facă ceva greșit, dăunând astfel copilului. Preferă să dea bebelușul unor centre de dezvoltare, unde copiii vor fi pe mâinile sigure ale specialiștilor.

Desigur, un astfel de raționament nu este lipsit de bun simț, dar totuși nu ar trebui să te grăbiți să abandonați metodologia lui Doman. Acordați atenție următoarelor fapte.

Un copil din primele zile de la nastere are nevoie de atentia mamei sale. Cursurile oferă copilului nu numai cunoștințe, ci și comunicarea între ele atât de necesară pentru el și pentru tine. În plus, cine cunoaște mai bine decât o mamă nevoile și capacitățile copilului ei?

Oricât de prost (din punctul tău de vedere) ai învăța copilul să citească, să numere și să învețe alte cunoștințe, tot va fi mai util decât dacă nu faci nimic. Clasele după metoda Doman sunt un joc câștig-câștig în care tot câștigi, indiferent cât de prost ai juca. Rezultatul va fi sigur, chiar dacă depuneți un efort minim.

Copiii sub 5 ani au o mare sete de cunoaștere.

Cu cât un copil sub 5 ani învață mai multe informații, cu atât mai multe rămân în memoria lui.

Copiii cu vârsta sub 5 ani pot învăța tot ce îi înveți dacă o faci cu sinceritate, bucurie și constant pe baza faptelor. Mai mult, vor să o învețe.

Copiii sub 5 ani pot învăța atât de multe limbi straine cât de mult li se va permite să învețe.

Cu cât acționezi mai competent și mai încrezător, cu atât mai rapid și mai ușor este să-ți înveți copilul - acest adevăr este cunoscut. Pentru început, să ne uităm la principalul lucru care trebuie amintit despre copilul însuși și abia atunci vom discuta despre cum exact ar trebui să fie învățat.

Pentru a educa un copil, aveți nevoie de:

Atitudinea și abordarea părinților;

Volumul și ordinea de prezentare a materialului educațional.

Doman acordă o mare atenție la trei domenii principale dezvoltare intelectuala- citire, matematică și cunoștințe enciclopedice. Cea mai importantă dintre acestea este lectura. Abilitatea de a citi este una dintre cele mai înalte funcții ale creierului uman. Dintre toate ființele vii, numai oamenii pot citi.

În plus, lectura este una dintre cele mai importante abilități care sunt necesare în viață, deoarece toate celelalte educații se bazează pe aceasta. Prin urmare, ar trebui să începeți cu a învăța să citiți. Odată ce ați început programul de formare adecvat, veți începe treptat să îl completați cu programul de formare a cunoștințelor enciclopedice.

Inteligența umană se bazează pe propria cunoaștere. Fără cunoaștere nu poate exista intelect. Prin urmare, în paralel cu programul de instruire pentru citire, începeți programul de formare a cunoștințelor enciclopedice folosind mai multe seturi de carduri pre-preparate pentru aceasta. Când copilul dumneavoastră înțelege bine faptele conținute în ele, începeți un program de educație la matematică.

Dacă dumneavoastră sau copilul dumneavoastră nu sunteți interesat, opriți cursurile. Se pare că faci ceva greșit.

În același timp, încă din primele zile de la naștere, trebuie acordată atenție dezvoltarea fizică copil. Drept urmare, bebelușul va crește armonios personalitate dezvoltată, iar abilitățile sale îi vor permite să realizeze multe în viață.

De fiecare dată întăriți procesul de învățare a unui copil cu un sărut sau o atingere blândă, un zâmbet.