Nasveti psihologa, kako vzgajati najstnika. Kako vzgajati najstnika: težka, a rešljiva naloga

V prispevku se opiramo izključno na podatke, ki so jih potrdile številne domače in tuje študije, katerih rezultati so objavljeni v znanstveni literaturi.

Starši in vzgojitelji pogosto izpostavljajo določene teme pri vzgoji mladostnikov: moralna vzgoja, spolna vzgoja, telesna vzgoja, duhovna vzgoja itd. Toda vsaka smer vzgoje mladostnikov je učinkovita le, če je zavestna in utemeljena starostne značilnosti adolescenca v človekovem razvoju.

Govorili bomo o starosti 11-18 let. Čeprav so meje adolescence precej poljubne, se lahko za nekatere začne nekoliko kasneje, za druge malo prej, v članku ni delitve na najstnike in najstnice. Vse povedano velja za mladostnike, ne glede na njihov spol. Seveda se nekatere tipične najstniške reakcije pri najstnicah pojavljajo pogosteje v bolj skriti obliki kot pri najstnikih, nekatere pa so, nasprotno, bolj izrazite pri deklicah kot pri fantih.

Vsi vedo, da je obdobje od rojstva do treh let zelo pomembno za razvoj otroka. Izkušnje, pridobljene v tem času, v veliki meri določajo nadaljnji razvoj osebe in vplivajo na celotno življenje.

Precej manj pa je znano, da ima mladost enako pomemben vpliv. To je posledica dejstva, da v adolescenca obstaja drugo obdobje povečane plastičnosti možganov, tiste. sposobnost možganov, da se spreminjajo pod vplivom zunanjega okolja.

Povečana plastičnost možganov v adolescenci omogoča pozitivne rezultate pri vzgoji najstnika, hkrati pa je območje tveganja, ker. posledice neugodnih zunanjih vplivov so lahko močne in trajajo vse življenje.

Mladostništvo -to je obdobje, ko človek pridobi nabor veščin in sposobnosti, potrebnih za nadaljnje samostojno življenje .

V tem času se oblikuje sposobnost zavedanja potreb drugih ljudi, njihove motivacije in namenov; sposobnost načrtovanja in doseganja ciljev; napovedujejo posledice svojih dejanj; nadzor nad lastnim vedenjem in čustvi.

Poznavanje in upoštevanje psiholoških značilnosti mladostnikov bo staršem pomagalo preprečiti napake pri vzgoji svojih mladostnikov.

Kaj morate vedeti in upoštevati pri vzgoji mladostnikov.

• V adolescenci se pojavi potreba po ločitvi od odraslih, po občutku samostojnosti in neodvisnosti. Prav ta potreba je pogosto osnova najstniškega negativizma, želje po poudarjanju lastne individualnosti in odpora do odraslih.
• Najstniki potrebujejo priznanje vrstnikov. Za večino najstnikov je lahko mnenje prijateljev pomembnejše od mnenja odraslih, vključno s starši. Pogosto to vodi do nerazumnih dejanj v družbi vrstnikov. Po drugi strani pa vrstniško zavračanje pri mladostniku povzroči čustvene težave, občutek osamljenosti in težave v komunikaciji, ki lahko trajajo vse življenje.
• Vsi ljudje niso ravnodušni do pozornosti drugih, njihovega mnenja in odnosa. Toda v adolescenci se to kaže v veliko večji meri kot pri odraslih. Mladostniki postanejo bolj občutljivi na mnenja in ocene drugih (zlasti vrstnikov), pogosto pretiravajo s pozornostjo drugih do sebe, še posebej akutno doživljajo občutek zavrnitve s strani vrstnikov, osamljenost.
• V adolescenci se zdijo pozitivna čustva močnejša in svetlejša kot v drugih starostnih obdobjih, medtem ko samokontrola še ni dovolj razvita. Samoregulacija mladostnikov še ni oblikovana. Za mladostnike je značilna želja po prejemu nagrad "tukaj in zdaj", vendar jih manj se izogibajo situacijam, v katerih lahko kaj izgubijo ali spodletijo. Želja po takojšnji nagradi ima pogosto prednost pred zdravo pametjo, saj. slabše obvladujejo svoje impulzivno vedenje, zlasti v družbi vrstnikov. Zelo pogosto najstniki storijo kakršna koli nezaželena dejanja ne zaradi nevednosti, temveč pod vplivom trenutnih čustev.
• V normalnih okoliščinah so mladostniki pogosto sposobni enake stopnje samokontrole kot odrasli. Toda tesnoba, utrujenost ali stres vplivajo na njegovo sposobnost samokontrole v veliko večji meri kot pri odraslih. (To je posledica nerazvitosti prefrontalnega korteksa možganov, ki je odgovoren za samoregulacijo). V čustveno nestabilnem stanju ali pod zunanjim vplivom se kakovost njegovih odločitev poslabša.
• Zaradi povečane razdražljivosti limbičnega sistema možganov mladostniki kažejo večjo čustvenost, doživljajo čustva bolj akutno kot odrasli in iščejo svetlejše in intenzivnejše izkušnje - psihologi to imenujejo "želja po čutnih izkušnjah".
• V primeru negativnih čustev pri mladostnikih se zmanjša aktivnost v predelih možganov, ki so odgovorni za nadzor čustev in razumevanje povedanega. Samoregulacija mladostnikov z negativnimi čustvi se zmanjša veliko bolj kot pri odraslih.

• Pretiran nadzor, poskusi reguliranja vsega. odnos do mali otrok. Ne upoštevajte želja in mnenj najstnika.

  Tako starši najstnika bodisi potisnejo k uporu, k izraziti reakciji emancipacije, bodisi zatrejo njegovo neodvisnost.

• Poskušajo vplivati ​​le na avtoritaren način, uporabljajo le prepovedi in kazni. Menijo, da je glavna stvar, ki se jo mora otrok naučiti, poslušnost, poslušnost in spoštovanje avtoritete.

  Rigidno avtoritarno starševstvo otroka pogosto potiska k laži zaradi strahu pred kaznijo. Študije kažejo, da avtoritaren stil starševstva ne prispeva k zdravemu razvoju, pogosto vodi v manjšo samostojnost in vztrajnost v poznejšem življenju ter negotovost v nestandardnih situacijah.

• Naj gre vse samo od sebeugodite vsem otrokovim muham, ničesar ne nadzorujte, izogibajte se konfliktom.

  To lahko povzroči nizko motivacijo za dosežke, večjo izpostavljenost vplivu vrstnikov in vedenjske motnje. Zavira razvoj samoregulacije najstnika.

• Če se za nekaj grajajo, ne ocenjujejo dejanja samega in njegovih posledic, temveč osebnost najstnika.

  V tem primeru starši pri najstniku izzovejo protestno reakcijo ali občutek nemoči in nesprejetosti.

• Podcenjujte vpliv vrstnikov. Ni pomembno, če nima prijateljev
  
  Če najstnik nima prijateljev, je to razlog za skrb. Prav tako je zaradi izpostavljenosti vplivom vrstnikov zelo pomembno njegovo okolje. Včasih je treba celo zamenjati šolo ali razred, če je najstnik izoliran ali v neprimerni družbi vrstnikov (vendar je to treba storiti v skrajnih primerih).
• Podcenjujejo zunanje okoliščine, ko od najstnika zahtevajo zavestno vedenje in samokontrolo.

  Najstnik se pogosto preprosto ne more nadzorovati, upreti se kakršnim koli okoliščinam. Spomnimo se, da mladostniška samoregulacija še ni dovolj razvita.

• Na najstnika poskušajo vplivati ​​"na čustva", v stresna situacija.

  V stresni situaciji so mladostnikovi možgani preprosto manj sposobni analitičnega dela. Najstnik morda preprosto ne »dojame«, kaj mu rečejo jezni odrasli.

• Nerazumno spodbujajte najstnika tudi za manjše uspehe in se tako navadite na "užitek" brez veliko truda.

• Ne upošteva individualnih značilnosti mladostnika in sodobne razmereživljenje. Delujejo po načelu: »Kar je dobro zame, je dobro tudi zanj«. "Kar je meni všeč, bi moralo biti všeč njemu" itd.

  Vsi ljudje smo različni. Osebnostne značilnosti osebe so v mnogih pogledih posledica lastnosti njegovega živčnega sistema, odvisno od genotipa in oblikovanja v prenatalnem obdobju. Kako upoštevati posamezne značilnosti pri vzgoji najstnika - malo nižje v tem članku.

Osnovna načela vzgoje najstnika:

Manifestacije ljubezni.
pravičnost.
Zagotavljanje podpore.

Glavna sredstva za vzgojo najstnika:

Komunikacija, pogovor.
Nadzor.
Skupni dogodki.
Osebni zgled.
Plastičnost živčnega sistema, to je stopnja človekove dovzetnosti za vplive okolja, je genetsko vnaprej določena. Z drugimi besedami, nekdo je bolj dovzeten za zunanje vplive, nekdo manj. Toda zunanje okolje ima lahko pozitiven in negativen vpliv na razvoj najstnika, odvisno od njegove vsebine. In čeprav genetska koda določa moč vpliva okolja na razvoj najstnika, je od okoljskih razmer odvisno, ali bo ta vpliv pozitiven ali negativen.. In družina je pomemben dejavnik, ki vpliva na razvoj najstnika.

Če človek odrašča v ugodnem okolju, potem je to psihično bolj stabilen, če pa so njegovi življenjski pogoji neugodni, potem obratno. Manifestacije ljubezni in brezpogojnega sprejemanja ustvarjajo ugoden in psihološko varen "habitat" za osebo, zlasti za najstnika.

Manifestacije ljubezni niso v nasprotju s trdnostjopostavljanje omejitev in zahtev najstniku.Še več, mladostniki sami potrebujejo zunanji nadzor, postavljanje meja sprejemljivega vedenja in pravil. Če pa najstnik ne čuti, da ga imajo starši radi, potem bo najverjetneje zahtevnost dojel kot ostrost, krivico ali prestrogo kazen.

Najstniki se v družini pogosto počutijo osamljene.

Priporočilo 1. Pokažite svojo ljubezen, ne skoparite z naklonjenostjo in pohvalami. Tudi ko grajate najstnika, nikoli ne ocenjujte njegove osebnosti, govorite le o določenem dejanju in njegovih posledicah. Naj vaša ljubezen do njega ni odvisna od njegovega uspeha, upoštevanja pravil in nekaterih dejanj.

Priporočilo 2Pomagajte razviti samozavest, omogočimo to samostojna dejanja in sprejemati odločitve. Podprite njegovo potrebo po neodvisnosti.

Priporočilo 3Vključite se v življenje svojega najstnika. Toda brez obsedenosti in pretiranega nadzora ne poskušajte "vdreti v dušo" iz kakršnega koli razloga. Samo govorite, zanimajte se za njegovo življenje brez moraliziranja in "vzgojnih" govorov. Pomoč pri načrtovanju, postavljanju ciljev in kako jih doseči.

Priporočilo 4Če postavljate kakršne koli omejitve, jih utemeljite, jasno oblikujte pravila obnašanja in zahtevajte njihovo izvajanje. Če so pravila in omejitve upravičeni ob upoštevanju zmožnosti najstnika, jih on ne bo dojel kot nekaj negativnega. (kar pa ne pomeni, da jih bo vedno upošteval). Mladostnika je bolje motivirati s potencialno nagrado kot z grožnjo s kaznijo ali odvzemom.

Priporočilo 5Ne posegajte po strogih kaznih. Fizično kaznovanje ali kaznovanje, ki najstnika ponižuje, ni učinkovito. Kazen naj bo strogo za določeno dejanje, utemeljena, konkretna in časovno omejena. Bolje je popolnoma brez kazni, nadomestiti jih z izrazom neodobravanja in razlago, zakaj je slabo in kakšne posledice ( tudi za vas osebno) je nastalo.

Priporočilo 7 Povejte svojemu najstniku svoja čustva in občutke, ki jih povzročajo njegova dejanja. Mladostniki morda ne razumejo, kaj njihovi starši v resnici čutijo in zakaj, ter napačno razlagajo njihova dejanja in besede. (Za to obstaja zelo učinkovita tehnika“Jaz sem sporočilo”, na koncu strani je povezava do spletnega treninga za starše o komunikaciji z najstnikom, toplo priporočamo).

Priporočilo 8 Študije kažejo, da je stopnja razvoja samoregulacije najstnika ena glavnih osebnostnih lastnosti, od katerih je odvisen njegov uspeh. Pri razvoju samoregulacije mladostnika veliko pomaga ukvarjanje s športom, pa tudi vzpostavitev sistema razumnega nadzora nad njegovim vedenjem..

Posebna tema je spolna vzgoja najstnikov. Priporočamo članek na naši spletni strani o tej temi.

Upoštevanje individualnih značilnosti pri izobraževanju mladostnikov.

Ljudje se rodimo s različne lastnostiživčni sistem.
Tukaj je citat iz knjige izjemnega ruskega psihologa V. N. Družinina "Družinska psihologija".

»Psihogenetika identificira dve determinanti razvoja: dednost in okolje. Med kladivom okolja in nakovalom genskega sklada je človek. Zanj je družina glavna in glavna sestavina okolja, v katerem živi .... "

Številne osebnostne lastnosti in psihološki razvoj otroke določajo biološki predpogoji. Ne moremo jih spremeniti. Lahko pa jih upoštevamo pri komunikaciji z osebo. Seveda ima vsak človek drugačno razpoloženje, glede na okoliščine se obnaša drugače, kaže različna čustva itd. Toda vsakdo ima individualne, najbolj izrazite osebnostne lastnosti, ki se kažejo v vedenju in čustvih. Spodaj je nekaj predlogov, kako jih upoštevati najpogostejša huda individualne značilnosti mladostnikov.

1. Najstnik ima povečano aktivnost, res ne mara monotonije, zelo mu je neprijetno biti sam. Nenehno hrepeni po komunikaciji, nagnjen k pogoste menjave hobiji in dejavnosti, vendar redko dokonča, kar je začel, On nepozoren in vztrajne težave z disciplino, se zna preceniti, trudi se izstopati, zaslužiti pohvalo.
V tem primeru je bolje posvetiti več pozornosti nadzoru in pomoči pri načrtovanju časa. In kar je najpomembneje - pokazati zanimanje za življenje najstnika, za njegove hobije in čustva, tako da ne čuti brezbrižnosti staršev do sebe. Če pa starši pretirano poskušajo nadzorovati popolnoma vse in omejujejo neodvisnost, vsiljujejo zelo stroga pravila, izvajajo majhen nadzor, potem ga lahko to potisne v "upor". Mladostnik bo iskal načine, kako se izogniti nadzoru in živeti svoje življenje skrito staršem.

2. Najstnik ima večjo utrujenost, razdražljivost in nagnjenost k skrbi za svoje zdravje. Lahko pride do nepričakovanih izbruhov čustev zaradi manjšega razloga. Praviloma je vse to združeno z natančnostjo in disciplino.
Pri tem naj starši mladostnika ne pretirano ščitijo, poskušajo nadzorovati vsak njegov korak, mu nenehno vse prepovedovati in opazovati. Vse to bo prispevalo h krepitvi nesamostojnosti in dvoma vase, neodločnosti in nezmožnosti postaviti se zase. Tukaj bo imel pomembno vlogo normalen, urejen življenjski ritem, izmenjava duševnega in fizičnega stresa..

3. Zelo močna težnja po introspekciji in neskončnem razmišljanju, nenehna nihanja pri odločanju. Neodločnost in obotavljanje v dejanjih, zlasti v situacijah, ko je treba narediti neodvisno izbiro, moti sumničavost. Vse to je povezano s strahovi, da bi se njemu in še posebej njegovim bližnjim zgodilo kaj strašnega in nepopravljivega.
V tem primeru je za najstnika nezaželeno, če ga starši močno »obremenijo« s svojimi pričakovanji in upi glede njegove prihodnosti. Najstnika naredijo odgovornega za uresničitev lastnih neizpolnjenih upov, naložijo neotročje dolžnosti. Lastnosti najstnika, kot so sumničavost, neodločnost, nagnjenost k tesnobi ob vsaki priložnosti, se bodo povečale.

4. Najstnik ima zelo izrazit egocentrizem in žejo po pozornosti drugih. Pogosto komponira in fantazira, da bi olepšal sebe in svoje dosežke. Doživetja in čustva so teatralna.
Te osebnostne lastnosti se bodo okrepile in okrepile, če bodo starši najstnika na vse možne načine pokroviteljski, ga varovali pred kakršnimi koli težavami in neprijetnimi dolžnostmi, nezmerno občudovali namišljene sposobnosti in mu dajali pretirano velik pomen njegove dosežke. Z drugimi besedami, občudovati mladostnika ves čas, tudi v tistih primerih, ko resnične sposobnosti in dosežki niso ravno veliki.

Navedli smo le nekaj primerov izrazitih individualnih značilnosti in njihovega upoštevanja pri vzgoji mladostnika.
Ampak kdo boljši od staršev pozna vašega otroka? Poglejte natančno njegovo vedenje in čustva. Poskusite analizirati, kaj vaša dejanja povzročajo to ali ono njegovo reakcijo. Razmislite, kaj in kako mu lahko pomagate. Enake besede in dejanja lahko vplivajo različno, odvisno od posameznih značilnosti najstnika.

Na koncu ugotavljamo naslednje.

Žal niso tako redki primeri, ko so starši obremenjeni z mladostnikom, čeprav takšno misel odganjajo od sebe in si tega ne priznajo. V tem primeru najstnik ne dobi čustvene topline, čeprav starši skrbijo zanj in izkazujejo pozornost njegovi vzgoji.
Odvisno od individualnih osebnostnih lastnosti najstnika je lahko njegova reakcija različna - od odhoda v nasprotju s starši do tega, da si z vso močjo prizadeva pridobiti njihovo ljubezen. Toda v vsakem primeru je takšna situacija psihično travmatična za vsakega otroka, kljub skrbi staršev še vedno čuti pomanjkanje iskrene čustvene topline.
Zakaj se to dogaja? Praviloma so razlogi v otroštvu samih staršev.
Kaj naj naredijo starši, če se zavedajo svojega odnosa do otroka? Tukaj mora vsak najti odgovor na to vprašanje sam. Pogosto pomaga psihološko svetovanje.

In končno pri reševanju in preprečevanju konfliktov z najstnikom pomembno vlogo igra način, kako se starši obnašajo v konfliktnih situacijah.

Branje 10 min.

Kriza mladostništva ni samo mejnik odraščanja otroka, ampak tudi obdobje, ko starši sami veliko premislijo v svojem obnašanju in komunikaciji z njim, se z njim razvijajo in preizkušajo nove modele interakcije. V vsakem primeru je to treba storiti. Znati analizirati učinkovitost določenih dejanj in jih po potrebi popraviti, da bi zgladili ostre vogale te težke dobe. Sicer pa se ne moremo izogniti tipičnim napakam, ki jih starši delajo pri vzgoji mladostnikov.

Značilnosti adolescence

• Pri otrocih, od približno 12-13 let (včasih malo kasneje), resno fiziološke spremembe nadzorujejo hormoni. Prihaja obdobje pubertete.
• Hormonske spremembe pogosto vodijo v nihanje razpoloženja: najstnik lahko pokaže bodisi nasilno aktivnost ali agresijo ali nenadoma pade v apatijo.
• Spremembe v videzu lahko vplivajo na samozavest mladostnikov: pogosto začnejo slabše ravnati s seboj, doživljajo negotovost, ki jo poskušajo skriti pod masko nesramnosti, protesta in poguma. Ob tem postanejo notranje zelo ranljivi in ​​se bojijo kritike.
• Zaradi nasilne želje, da bi postal odrasel, se otrok pogosto razdražljivo odziva na nasvete staršev, njihove poskuse, da bi ga pokroviteljsko zaščitili.
• Najstnik si prizadeva komunicirati z vrstniki, njihovo mnenje postane zanj zelo pomembno. V tem obdobju je pomembno, da otrok čuti pripadnost sebi podobnim (ali več skupinam).
• V tej starosti se lahko otrokov okus, stil oblačenja, hobiji dramatično spremenijo. Vendar je to običajno začasno. Čez nekaj let se lahko spet vse vrne v normalno stanje.
• V adolescenci impulzivno vedenje. Mehanizem za nadzor delovanja nima vedno časa za delo, da bi umiril nevihtno energijo.

Zakaj je težko vzgajati najstnika?

Težave pri vzgoji in komunikaciji s sodobnimi najstniki so lahko povezane z naslednjimi dejavniki:

1. Razlika v tempu razvoja otrok in staršev.
2. Težave, ki so se pojavile pri vzgoji in razvoju v prejšnjih starostnih obdobjih, še posebej, če odrasli niso izkazali ustrezne ljubezni in skrbi za otroka.
3. V mnogih družinah že dolgo pred adolescenco oslabijo medgeneracijski stiki, starši otrokom posvečajo manj pozornosti, otroke vse bolj vleče v družbo vrstnikov.
4. Želja, da bi otroku vse prepovedali, močno omejili njegovo svobodo, zatrli njegove občutke.
5. Temperament najstnikov, želja pokazati svoj "jaz", protestirati proti prepovedim in omejitvam. To je značilno za razvoj mladostnikov v tem obdobju, saj obstaja močna želja pokazati svojo neodvisnost in odraslost.
6. Slabljenje zaupanja med otroki in starši. Obe generaciji sta zaprti drug od drugega, medsebojno razumevanje in iskrenost v komunikaciji upadata.

Vpliv socialnega okolja na mladostnika

V adolescenci postane otrok zelo odprt za zaznavanje informacij iz različnih virov. Nanj vplivajo naslednje družbene skupine:

• družina(starši, bratje in sestre ter drugi sorodniki): kljub dejstvu, da se otrok v tem obdobju psihično oddaljuje od odraslih, ostajajo starši zanj najbližje okolje. Za najstnika sta pomembna samosprejemanje in zaupanje z njihove strani. Najpomembnejše je, kakšen odnos se je razvil med starši in otroki v prejšnjih fazah razvoja. Na vedenje, mišljenje in samozavedanje mladostnikov vplivajo vrednote in stališča, ki so jim jih prej vcepili odrasli; čustva, ki jih imajo starši do svojih otrok. Ali so odrasli otroku namenili ustrezno pozornost? Ali so se njihova dejanja ujemala z njihovimi besedami? Ste ga vedno poskušali slišati, sprejeti in podpirati?
• vrstniki: prijatelji in samo znanci, v katerih družbah je najstnik. V tem obdobju se začne dozdevati, da ga lahko zares razumejo samo njemu podobni (po letih, okusih in nazorih). Pojavi se mladinske subkulture, pripadnost kateri je najstnik običajno nasičen z adolescenco in nato zase izbere bolj »odraslo« podobo.
• Množični mediji(Internet, televizija, radio, revije, filmi): postanejo močan kanal vpliva, ki najstniku postavlja različne smernice. Želja slediti modi, izstopati, spremeniti svoj videz, posvetiti čas zabavi, biti vedno v vsem "v trendu" itd. - to so strune, na katere igra ta družbena institucija.
• Na stičišču zadnjih dveh dejavnikov se je pojavil močan kanal vpliva na mladostnike - družbeni mediji . Omogočajo uresničitev številnih motivov: zmenkarije, komunikacije, pripadnost različne skupine, želja po pridobitvi priznanja in odobravanja, zmožnost izstopati in biti viden itd. Na žalost ta kanal zdaj pogosto uporabljajo napadalci, da bi najstnike pritegnili v neugodne dejavnosti in skupnosti.
• Šola: vpliva sam učni proces, učitelji in razred. Najugodnejša situacija se razvije, ko najstnik ohrani dober učni uspeh in zanimanje za učenje, se dobro počuti v šolski ekipi in v komunikaciji z učitelji. Te značilnosti so običajno neločljivo povezane. Na otrokovo željo po učenju ne vpliva le zanimanje za posamezne predmete, ampak tudi občutek, da je v razredu dobro obravnavan, sprejet in spoštovan.

Izobraževanje najstnikov v šoli

Šola je pomemben vir izobraževanja, saj še naprej oblikuje norme in pravila vedenja, družbena stališča osebne kvalitete najstnik. Poleg tega približno polovico svojega budnega časa preživi v učilnici. Poleg glavnega usposabljanja šola izvaja pomembne izobraževalne dejavnosti:

1. kul ura o akutnih in družbeno pomembnih temah za mladostnike: nevarnosti kajenja, alkoholizma in uživanja drog, vrednote, osebnostni razvoj itd.
2. Lekcije spolne vzgoje: pomoč staršem pri vprašanjih spolne vzgoje otrok, vendar se praviloma izvajajo z nekaj zaostanka za resnično ozaveščenostjo mladostnikov o tej zadevi.
3. Pouk o kariernem usmerjanju in samoodločanju šolarjev: otrokom podrobno predstavijo različna področja delovna dejavnost in opraviti ustrezno testiranje sposobnosti za določen poklic.
4. Kulturne dejavnosti. To so vsa področja družbenega življenja šole: tekmovanja, počitnice, družabne prireditve, obiskovanje različnih prireditev v drugih ustanovah. Za otroke je to priložnost, da se izrazijo, razvijejo dragocene spretnosti in lastnosti.

Spolna vzgoja najstnikov

V tej starostni fazi se razlike med dečki in dekleti povečujejo. V skladu s tem ima njihova vzgoja svoje značilnosti.

Vzgoja hčerke

• Ne pozabite, da je dekle v adolescenci še posebej dovzetno za mnenja o njenem videzu. Ne izražajte nobenih negativnih sodb o njej, ne dovolite se zasmehovati. Podprite svojo hčerko in ji nežno svetujte, kako izgledati najbolje. Pohvale morajo biti iskrene, laž bo škodljiva, saj bo dekle to takoj začutilo.
• Če opazite, da je vaša hčerka kljubovalna, je ne kritizirajte takoj in je ne vlecite v kopalnico, da se umije. Mladi dami mirno razložite, da je drugi (tudi njeni vrstniki) ne bodo jemali resno, odkrito ali na skrivaj »nagradili« s posmehom. Poleg tega takšno vedenje in videz pritegneta tiste, ki lahko prizadenejo in škodijo.
• Mati mora biti zgled uspešne ženske za svojo hčerko: imeti urejen videz, skrbeti za družino, skrbeti za udobje v hiši in pokazati pozitiven odnos.
• Priključite dekle gospodinjskim opravilom, vcejite ljubezen do čistoče, lepote in reda.
• Ustvarite pogoje, da bo hči sama želela komunicirati z vami ter deliti misli in občutke. Bodite razumevajoči, potrpežljivi in ​​podpirajoči starši.

Vzgoja sina

• Še posebej nevarno je v tej starosti na fanta izvajati pretiran pritisk in ga zlomiti. Protest je v tem primeru neizogiben. Komunikacija na umirjen, strog način bo učinkovitejša od vpitja, zatiranja volje in fizičnega kaznovanja. Naj vaš sin razume, da z njim komunicirate kot z odraslim.
• Naj bo pogosteje odgovoren za določene stvari (v šoli, doma itd.)
• Pohvalite svojega sina za vse uspehe in dosežke, za trud in za to, da poskušate nekaj doseči. To dviguje njegovo samospoštovanje.
• Ne prezrite najstnikovih poskusov, da pokaže svoj intelekt: pozorno poslušajte, kaj vam govori in o čem razmišlja (dejstva z interneta, anekdote iz življenja), sami postavljajte vprašanja, spodbujajte razprave. Na vse možne načine poudarite, da ga jemljete resno.
• Če želite svojega sina disciplinirati, oblikujte niz pravil, ki jih je treba 100 % upoštevati. Njihova kršitev bi morala imeti za posledico določene sankcije (telesne kazni se ne uporabljajo).
• Oče je fantu zgled, kako naj se moški obnaša, kaj mora vedeti in kako ravnati z ženskami.

Naj vas ne bo strah govoriti o spolnem razvoju (tako dekletom kot fantom). IN intimne zadeve pomembna je prijazna komunikacija. Poglejte to temo skozi oči najstnika, izrazite razumevanje njegovih želja in jih že upoštevajte lastne izkušnje povej mu o možne posledice in kako se najbolje obnašati.

Težaven najstnik - kaj je on?

Mladostniško krizo večina staršev praviloma dojema kot eno najtežjih v otrokovem razvoju, zato samodejno vsak, ki vstopi vanjo, postane »težaven«. In vendar, če več zgodnje faze odrasli in otroci uspeli vzpostaviti tesen psihološki stik, vzpostaviti zdravo navezanost in zaupljive odnose, potem bo to obdobje v življenju najstnika in starejše generacije bolj mirno in harmonično.

Najtežji sta dve kategoriji mladostnikov. V prvo sodijo tisti, ki izberejo pot upora, soočenja z odraslimi, pri čemer kot obrambo uporabijo agresijo in nezaupanje. Drugo kategorijo sestavljajo tisti, ki se umikajo vase, zapadejo v apatijo, se ograjujejo od zunanjega sveta z lastnimi fantazijami.

V obeh primerih vzgoja težavnih mladostnikov zahteva posebne napore odraslih, pripravljenost razumeti, sprejeti in podpirati svojega otroka, ne glede na njegovo vedenje. Še posebej težke situacije Smiselno je, da se obrnete na psihologa, da dobite kvalificirano pomoč in vzpostavite komunikacijo z otrokom.

Kako pravilno vzgajati najstnika

1. Otrok potrebuje podporo. Ampak to je v podpori odraslih. Pomembno je pokazati, da ga vidite kot osebo.
2. Bodite čim bolj odprti s svojim najstnikom. Zanj je to znak vašega zaupanja vanj. Naj vaš otrok ve, da ste njegov prijatelj.
3. Naj vas ne bo strah vprašati svojega najstnika za nasvet. Na primer: "Kako izgledam?" (ko se pripravljate na pomemben dogodek) ali "Kaj mislite, kaj podariti prijateljici ali babici?" Otroci gredo v korak s časom in nam lahko dajo veliko svežih idej. Poleg tega bo najstnikom zelo prijetno nagovarjati jih kot strokovnjake.
4. Če menite, da nimate prav ali ste šli v prepiru z otrokom predaleč, se mu ne bojte opravičiti. To ne bo zmanjšalo vaše avtoritete v njegovih očeh, nasprotno, ustvarilo bo pogoje za zbliževanje.
5. Nadzor nad mladostnikovim vedenjem s strani staršev je vsekakor potreben, saj je v tem kriznem obdobju otrok dovzeten za različne skušnjave in lahko podvržen negativnim vplivom od zunaj.
   

   Ne morete pa mu urediti popolnega nadzora, ga poskušati strogo podrediti svoji volji in vsiliti svoje mnenje.

   Samo bodite pozorni na dejanja, besede in videz svojega otroka, več komunicirajte z njim, iskreno se zanimajte za njegove zadeve v šoli, hobije, prijatelje.

6. Ko komunicirate z otrokom, vzdržujte očesni stik, ne govorite čez ramo, vedno pozorno poslušajte.
7. Ne etiketirajte, ne dajajte žaljivih osebnostnih karakteristik. To bo le še poslabšalo težave pri vzgoji najstnikov. S tem, ko otroka imenujete nekdo (lenuh, nasilnež, nesramen ipd.), ga spodbujate, da se vede točno tako. Enak učinek velja za pozitivne lastnosti. Zato verjemite v svojega otroka in ga besedno obdarujte dobre lastnosti- boš videl, pravzaprav bo tudi rezultat.
8. Pogosteje se spomnite sebe v adolescenci: svojih čustev, želja, strahov. Pogosto to omogoča, da na otroka pogledamo z druge perspektive in bolje razumemo njegov notranji svet.
9. Z otrokom delite nekaj »najglobljih« misli ali občutkov iz najstniških let. Povejte nam, kako ste se spopadali s svojimi strahovi, občutki, kako ste premagovali težave. Vaš zgled je še vedno pomemben za otroka.

Ja, adolescenca je težka preizkušnja tako za starše kot za otroke same. Pogosto pa si jih otežimo sami. S strani staršev se včasih le zahteva, da pokažejo več iskrena ljubezen, želja poslušati in razumeti, verjeti v otroka in mu pomagati pravočasno odrasti. Potem se bo z veliko verjetnostjo število težav v izobraževanju zmanjšalo.

Mladostništvo je obdobje viharjev in strasti. Čas, ko najstnik še ni odrasel, ni pa več otrok. Mladostnik se sam počuti kot odrasel, odrasli okoli njega pa ga ne želijo sprejeti kot enakega. Mladostnik ne more več živeti po starem, odrasli pa nočejo preiti na nova raven odnosov. Znana »zgodovinska« situacija, ko »zgornji noče, spodnji pa ne more« pripelje do prave revolucije, vendar znotraj specifičnih odnosov otrok-odrasli.

Mladostništvo, zaradi pubertete imenovano puberteta, je pomembno pri osebnem razvoju. V tem času so se oblikovali temelji mladostnikovega odnosa do sveta in do sebe, ki bodo v prihodnosti določali njegovo usodo.

Značilnosti adolescence

Vedenje mladostnikov je odvisno od značilnosti tega starostnega obdobja.

Fiziološke značilnosti mladostnikov

• Neenakomeren razvoj mišično-skeletnega tkiva. pri čemer mišična masa zaostaja za kostjo, kar spremljajo nekoordinirani gibi in okornost. Mladostniki pogosto mečejo predmete, se »ne prilegajo« v vrata in se udarjajo s komolci.
• Neusklajenost v razvoju srčno-žilnega sistema. Razlog za pogosto slabo zdravstveno stanje mladostnikov je razvoj krvne žile za rastjo srca. Ta proces lahko spremlja visok ali nizek krvni tlak, nelagodje, omotica. Ne razumejo svojega stanja, najstniki lahko skrijejo svoja čustva.
• Puberteta. puberteta pomembna za fiziološko in socialno oblikovanje najstnika. Proces pubertete spremljajo razdražljivost, zamera, razdražljivost, solzljivost, ostrina.

Fiziološke značilnosti mladostnika so povezane z vedenjem in odvisne od individualnega razvoja. Pri nekaterih otrocih se pojavijo zelo svetlo, pri drugih pa potekajo gladko in skoraj neopazno.

Psihološke značilnosti pubertete

V adolescenci se pojavijo številne neoplazme, povezane s kompleksnostjo prehoda iz otroštvo odrasli osebi. Za mladostnike so značilne številne skupne psihološke značilnosti.

To je očitno psihološke značilnosti usmerjati vedenje otrok.

Kako najti skupni jezik z najstnikom

Preden se lotite izobraževalnih dejavnosti, morate vzpostaviti stik z najstnikom. Ne gre misliti, da je to enostavno, saj nekdanji odnos staršev in otrok, ki je temeljil na skrbništvu in nadzoru, ni primeren za nadaljnje izobraževanje. Stari odnosi med starši in otroki so izgubljeni in treba je oblikovati nove.

Faze oblikovanja odnosov:

1. stopnja Protislovja se aktivno razvijajo v mnenjih odraslih in otrok. Mladostniki izražajo zahteve po večjem spoštovanju in neodvisnosti. Odrasli izražajo popolno zavračanje uboganja otrokovih zahtev. Avtoriteta odraslega je zmanjšana. Konflikti so lahko ne samo pogosti, ampak postanejo kronični.

2. stopnja. Odrasli se začnejo zavedati odraščanja otroka, najstnik pa se naveliča nenehnih zahtev. Konflikti so epizodni. Odrasli so prisiljeni popuščati na nekaterih položajih in jih spremljati s tihim soglasjem. Na podlagi temeljnih razlik se doseže kompromis.

3. stopnja. Protislovja izginejo. Odrasli se zavedajo naraščajočega trenda otrok. Modri ​​starši in učitelj ponovno razmislita o svojem odnosu do situacije odraščanja otrok in spremenita taktiko vedenja. Več je spoštovanja do najstnikov, odnosi se izboljšujejo in postajajo stabilnejši.

Pravila za vzgojo najstnika

Glavna težava pri vzgoji najstnika je, da noče sprejeti nobenih vzgojnih vplivov. Zato se morate spomniti, da metode preteklih otrok ne bodo več delovale. Vzgoja najstnika poteka v procesu dejavnosti v pogojih možne izgube starševske avtoritete, zato je pomembno poznati nekaj pravil.

Mladostništvo bo hitro minilo, odnos s starši, razvit v tem času, pa bo ostal za vedno.

V tako imenovani prehodni dobi, ko je najstnik "prekrit" s hormoni, se starši bojijo, da se je njihov sladki otrok spremenil. Značilnosti težke najstniške faze ne smemo zanemariti, da bi dosegli pravi rezultat v osebnostnem razvoju.

Značilnosti vzgoje in razvoja mladostnikov

Proces oblikovanja odraščajoče osebnosti je povezan z upoštevanjem posebnih dejavnikov, ki imajo težo za razvoj otroka. Ne bi smeli prezreti sodobna vprašanja izobraževanje mladi in mladostniki, ki se spuščajo v:

• težave z dojemanjem samospoštovanja (nekdo podcenjeva, drugi pa dvigne v nebo);
• čustvena nestabilnost, ki se kaže v razdražljivosti;
• izoliranost in pomanjkanje družabnosti v šoli;
• spoštovanje zahtev in vrednot skupine tesnih prijateljev in vrstnikov;
• uživanje alkohola in narkotičnih opojnih snovi.

Glavna težava je nepripravljenost staršev, da otroku priznajo zakonito pravico do samoodločbe kot uspešne osebe.

Priljubljeni članki:

Kako pravilno vzgajati najstnika

Glavna značilnost prehodne starosti je prehod iz otroška moda interakcije z zavestno odraslo osebo.

Hkrati pa posebnosti duhovne in moralne vzgoje mladostnikov postanejo v dvoumnem položaju soočanja z negativnimi javnimi manifestacijami morale, pokvarjenim vplivom medijev s promocijo ne vedno dobrih in človeških vrednot in odnosov, nepazljivosti. na manifestacije celo minimalne državljanske vzgoje, pa tudi na hitro rast in krepitev faktorja kriminalizacije.

Na podlagi kombinacije teh trendov bi morali Posebna pozornost na psihološki vidiki družinska in šolska vzgoja.

Starševstvo najstnika – nasveti za starše

Prehodna starost postane odločilen pri oblikovanju lastnosti bodočega moškega, da bi si čim bolj poenostavili življenje, bi morali upoštevati nasvete učiteljev in praktičnih psihologov glede fantov.

1. »Vključite« medsebojno razumevanje tudi v težkih situacijah, poskušajte otroka sprejeti takšnega, kot je, spodbujajte iskrenost, bodite odprti za dialog, izogibajte se pretiranim predavanjem in dolgočasnemu moraliziranju.

2. Zagotovite najbolj uporabno za fizični obliki in zdravstveno kakovostno preživljanje prostega časa, s čimer se bo zmanjšalo tveganje za alkoholizem, slabe družbe in oblikoval odgovoren odnos do lastnega zdravja.

3. Ne omejujte neodvisnosti, pogosto se postavite na mesto svojega sina.

4. Bodite svetovalec in ne preizkušajte maske odraslega - vedno prav in vedite edini pravi odgovor.

5. Ne soočite se z njegovimi starostnimi vrednotami, ne norčujte se iz njih.

Vzgoja deklice

Odraščajoče dekle v težko obdobje lahko staršem povzroči veliko težav, a s pravim poudarkom v družinski smeri razvoja lahko izogniti se številnim napakam.

• Posebno pozornost je treba nameniti estetski in duhovni vzgoji najstnice, ki se ne spušča na preprosto »priganjanje« in pomnjenje preprostih resnic.

• Od začetka adolescence morajo starši posvetiti čas razvoju higienskih in osebnih veščin v povezavi s spreminjajočimi se lastnostmi telesa.

• Pravilen odnos do žensk družinske obveznosti bo deklici v prihodnosti pomagal pri obvladovanju spolnih vlog.

• Zavedanje o vprašanjih odnosov med odraslimi, ljubezni in seksa, popolno zaupanje bo ustvarilo dobronamerno vzdušje, ki lahko prepreči neželene posledice.

• Ne bo odveč, če svoji hčerki omogočite branje dobre knjige, namenjene izobraževanju mladostnikov o odraščanju.

Obdobja mladostništva in njihove značilnosti

Ko govorimo o starostnih stopnjah te stopnje, je običajno razdeliti obdobja:

• zgodaj;
• povprečje;
• pozen.

Vklopljeno prvi Med njimi je treba pri vzgoji najstnika izpostaviti vprašanja, povezana s spremembami v dozorevajočem organizmu (to so prva menstruacija pri deklicah, ki se včasih začne pri 12 letih, mokre sanje in erekcije pri dečkih). Otrok prestopi mejo otroštva in morda ne pokaže najboljših lastnosti nastajajočega značaja.

IN povprečje V tem obdobju je bolje, da se vzgoja najstnika osredotoči na čustveno sfero, saj je ona tista, ki je v starosti 14-15 let podvržena vrsti močnih transformacij.

IN pozen V obdobju odraščanja se otrok sooča z nujno potrebo po poklicni prihodnji samoodločbi, zato so dogodki poklicne orientacije pomembni v starosti 16-17 let.

Če želite najti skupni jezik z odraščajočim najstnikom, vam ni treba teči po pedagoško diplomo in premetavati gore knjig v iskanju modrih nasvetov v literaturi.

Sledi preprost nasvet in razumeti, da je glavno načelo dobra vzgoja je pravilna komunikacija z otrokom.

1. Izogibajte se dolgim ​​izobraževalnim "predavam" o zataknjeni temi.
2. Zamenjajte obtožbe z izjavami o svojih čustvih in izkušnjah.
3. Poskusite se izobraževati v okviru skupne delovne dejavnosti, tako boste dosegli svoje cilje.
4. Potopite se v življenje najstnika, prežeto z njegovim znanjem.
5. Pohvalite in nagradite dosežke.
6. Vodite do odprte komunikacije ob vsaki priložnosti, izogibajte se enozložnicam v obe smeri.
7. Ne hitite s hitrimi sklepi.

spolna vzgoja

Otroci odraščajo neopazno in zdaj imate namesto debelega dojenčka skoraj odraslega, s katerim morate rešiti vprašanje spolne vzgoje mladostnikov. Neprimerno pozno je začeti pri teh letih, saj zgodnje otroštvo normalno govoriti o spolnih razlikah in vzorcih.

Toda v dobi adolescence bi morali dobiti prve ideje o spolnosti logičen razvoj. Hkrati je pomembno, da se ne ustrašite zgodnji začetek spolnega življenja ter se poskušajte osredotočiti na zavedanje izbire in minimiziranje nezaželenih negativnih posledic.

Težave pri vzgoji najstnika

Kako vzdržujete normalen odnos z lastnim sinom ali hčerko? Sledite pogostim napakam preveč odgovorni starši, ko skrbijo za svoje otroke - ljubljene najstnike in se jim izogibajte.

• Nehajte kritizirati na podlagi tega, kar je starejše, poskusite biti tovariši.
• V sporih in razpravah zavzemite položaj samozavestne odrasle osebe in se ne razjezite zaradi nadležnih malenkosti.
• Izrazimo zamere, ne kopičimo jeze drug na drugega.
• Ponudite se, da skupaj poiščete izhod.

Vzgoja osebnosti najstnika je težka naloga, a rezultat v obliki prijaznih in odprtih odnosov na obeh straneh je najboljša nagrada za njo.

Vsaka družina pozna situacijo, ko pride obdobje porednega najstnika. To je prehodna starost otroka. Pomembno je, da ga ne zamudite, da v prihodnosti ne bi naleteli na težave pri resnejših oblikah. Navsezadnje želim, da otrok razume dogodke v življenju, vse pravilno zazna in zna uporabiti nasvete starejših.

Kako vzgajati najstnika? To je najbolj pereče in pomembno vprašanje ki se pojavlja v vsaki družini z otroki. Najpogosteje starši začnejo svojo vzgojo tako, da pojasnijo, zakaj je otrokovo vedenje napačno in kako ga bo ogrožalo v prihodnosti. Toda v večini primerov običajni izobraževalni pogovori in pogovori ne bodo dali nobenega rezultata. In tu se vzgoja težkega mladostnika ustavi, saj starši mislijo, da se s tem vedenjem ne morejo boriti. Kdo pa, ne glede na to, kako mama in oče, bi moral pomagati otroku in ga usmeriti v pravo smer?

Oblikovanje navad in spretnosti

O tem, kako pravilno vzgajati najstnike, lahko slišite od katerega koli psihologa. Večina znanstvenikov je domnevala, da so otroški možgani zelo plastični. In od otroštva se bo spremenilo od zunanjih dogodkov, dejavnikov. Otrok se bo prilagodil tej ali oni situaciji. In na podlagi tega se bodo oblikovale navade in veščine, ki jih je v prihodnosti težko opustiti.

S starostjo možgani niso več tako plastični, se pa lahko razvijejo. In to je ključna točka, ki jo je treba uporabiti. Zato je pomembno, da ne zamudite trenutka popravljanja vedenja v adolescenci. Saj se včasih zgodi, da je to obdobje zadnja priložnost za ustvarjanje in krepitev živčni sistem najstnik, pravilne manire njegovega vedenja. Vse to bo vplivalo poznejše življenje vaš odraščajoči otrok.

Občutljivost in čustvenost mladostnikov

Vprašanje, kako vzgajati najstniške otroke, si postavlja vsak navaden starš. Pomembno je vedeti, da otroci v tej starosti postanejo zelo občutljivi, nagnjeni k pogostim čustvenim zlomom. Vse to se dogaja v njihovi glavi. Tu je nevarnost, saj je nemogoče takoj razumeti, kako aktivno delujejo možgani in kaj se tam dogaja. Pri mladostnikih se aktivira tisti del možganov, ki je odgovoren za čustva. Zadevo otežuje dejstvo, da se tisti del možganov, ki prispeva k sprejemanju zdravih odločitev, šele razvija. Od tod impulzivno vedenje, nihanje razpoloženja in še veliko, veliko več.

Vnaprej je treba ugotoviti, kako pravilno vzgajati najstnike, da pozneje ne bo težav. Vsak otrok mora biti izbran individualni pristop ki bo ustrezal konkretno njegovemu značaju, obnašanju.

Načini vzgojnega vpliva

Otrok si pogosto želi doživeti neko veselje, kakšno čustvo. Toda otroci ne razumejo vedno, da so čustva lahko ne samo pozitivna, ampak tudi negativna. Zato v primeru negativnih občutkov ali negativne situacije najstnik ne bo mogel narediti prave stvari. Pomembno je, da starši vedo, kakšni so načini vzgojnega vpliva na otroke in mladostnike. Ločimo lahko vsaj pet različnih metod:

• prepričanje;
• vaje in usposabljanje;
• učni proces;
• metoda stimulacije;
• Bodite prepričani, da spremljate in ocenjujete vedenje.

Vsak od teh načinov se mora manifestirati pri vzgojitelju, saj on različne metode bo vplivalo na otroka. V pedagogiki jih je več pomembne položaje. Sprva z uporabo pravilen govor pojasnila za dano situacijo. Po tem sledi kontrola, kako je najstnik razumel besede in kakšen sklep naredi. In na koncu je treba oceniti njegovo vedenje.

Prvi način je prepričati naše najstnike

Izobraževati, razumeti, ljubiti - to so tri komponente, ki jih mora uporabiti vsak starš. V času izobraževalnega pogovora je treba podati takšne argumente, ki bodo postali glavne točke in bodo najstnikovo pozornost usmerili posebej na nastalo situacijo. Metoda prepričevanja je priložnost za delovanje na um, um mlade osebe z različnih strani. Tukaj morate uporabiti različne dokaze, načine razlage in predlaganja svojega stališča. Pomembno je vedeti, kako pri najstniku negovati samostojnost. Navsezadnje je to veščino mogoče naučiti le na stopnji izobraževanja. Skozi vajo namreč na primer načrtno organizirajte izvajanje različnih akcij. Takšne vaje bodo pomagale oblikovati in razvijati osebnost.

Metoda poučevanja in stimulacije

Vsakdo, ki ga zanima vprašanje, kako vzgajati najstnika, bo zanimal še dve metodi, ki bosta koristni pri komunikaciji z otrokom. Pogovorimo se o treningu. Metoda je praktično prevladujoče sredstvo. Lahko se ga uči z besedami, primeri in dejanji. To razvrstitev je treba dopolniti z metodami preverjanja in konsolidacije.

Naslednja metoda je stimulacija. Ta proces pomaga otroku, da se zaveda opravljenih dejanj. Stimulacija bo pomagala prebuditi, dati zagon, spodbuditi misli, občutke in takrat bo otrok deloval v pravo smer.

Izkazovanje ljubezni med družinskimi člani

Pravzaprav se mladostnice in fantje ne razlikujejo veliko. So pa med njimi rahla nagnjenja in razlike v izobrazbi. Obstajajo trije načini izobraževanja. Prvo pravilo je izkazovanje ljubezni. Otrok mora v hiši čutiti udobje in udobje. Da bi to naredili, je pomembno, da ga obkrožite ne le s skrbjo, ampak tudi z ljubeznijo. Pogosto v nerazumljivih situacijah je pomembno, da otrok izrazi podporo. Vsak član družine bi moral pokazati nežnost in pozornost, pa tudi aktivno sodelovati v življenjskih načrtih mlade osebe. Pri vsakem pozitivnem ali negativnem dogodku je pomembno opozoriti na vedenje otroka in v blagi obliki oceniti njegova dejanja.

Rigidnost v izobraževanju. Ali bi morala biti?

Drugo pravilo vzgoje je strogost. Če vas zanima, kako pravilno vzgajati najstnika, potem ne smete pozabiti na resnost. Otrok ne bo mogel pravilno zaznati poučnih besed, če starši ne obdržijo zunanjega nadzora. In to mora biti strogo navedeno. Šele takrat je mogoče, da otrok pokaže samostojnost, da lahko samostojno nadzira svoja dejanja.

Prav tako je treba upoštevati zaporedje svojih dejanj in dejanj. V primeru ponovne situacije se vam ni treba zateči k kričanju in ustvarjanju vzdušja strahu za otroka. Takšna agresija bo samo zaprla občutke najstnika. Nadzor je treba postopoma popuščati. Otrok mora samostojno stopati proti pravemu cilju. V nasprotnem primeru mu vsa nadzorovana dejanja ne bodo omogočila razumeti svojega vedenja. Najstnik mora čutiti nadzor nad svojim vedenjem, razumeti, kaj dela prav in kaj ne.

Če upoštevate ta tri pravila vzgoje, boste dosegli odličen rezultat. Otrok mora imeti občutek za samoregulacijo svojega vedenja. Okrepiti samokontrolo je mogoče s fizičnimi vajami. Najučinkovitejši šport se šteje za moštveni šport - nogomet, košarka, hokej.

puberteta

Najtežja faza v razvoju človekove osebnosti je adolescenca. Vsak starš bi moral vedeti, kako vzgajati najstnika pri 14 letih. To je obdobje, ko poteka proces pubertete, oblikujejo se fiziološki znaki, razvija se karakter, manifestirajo se določena čustva. Prehodna starost pri deklicah se začne veliko prej kot pri dečkih. Zato je treba pri razmišljanju o tem, kako izobraževati najstnika, fanta ali dekle, upoštevati, da so njihove metode poučevanja nekoliko drugačne. Pogovorimo se o tem podrobneje.

Značilnosti in razlike v vzgoji dečkov in deklet

Glavni zaščitni znaki za takšne nianse velja, da je fantu treba zaupati, za dekle pa je treba skrbeti. Če fantu pogosto izkazujete ljubezen, ga nežno skrbite, bo v očeh otroka videti, kot da mu starši ne zaupajo. Zaradi pomanjkanja vere ne bo imel neodvisnosti. Toda če ima dekle popolno svobodo pri izbiri svojih dejanj, potem lahko misli, da je nihče ne potrebuje in je nihče ne ljubi. Vaš sin mora svojo skrb izraziti samo z zaupanjem.

Občutki punčke in fantka zgodnja starost se bo tudi razlikovalo. To je vedno treba upoštevati. Če je najstnik ravnal prav, je treba njegovo neodvisno dejanje podpreti. Prav tako je nujno motivirati njegovo dejanje, tako da bo v prihodnosti vsako dejanje premišljeno.

Značilnosti vzgoje deklet. Kaj je treba upoštevati?

Vsaka mati bi morala vedeti, kako vzgajati najstnico. Navsezadnje je deklica nežno bitje, ki potrebuje nego in posebno pozornost. V vsakem primeru bo pokazala svoja čustva, čustva in včasih celo solze.

Dekleta je treba ljubiti in jim to ljubezen nenehno izkazovati v praksi, da jo čutijo in razumejo, da so cenjene. Dekleta potrebujejo odobravanje, skrb in razumevanje. Posebej pomembna je tudi pomoč in podpora v težkih trenutkih. Takoj, ko deklica začuti skrb, usmerjeno nanjo, se bo takoj pojavila samozavest, njena dejanja in dejanja. In v prihodnosti se bo zlahka spopadla z določenimi težavami in težavami.

O tem, kako vzgajati najstnika, je bilo že veliko povedanega. Iz celotnega velikega števila priporočil lahko izločimo najpomembnejša merila, na katera mora biti pozoren vsak starš, ki ima v svojem domu najstnika:

1. Starši bi se morali zanimati za zadeve svojega otroka in v njih sodelovati. Natančneje, pomoč in podpora. To bo pomagalo nadzorovati njegova dejanja in skupaj prebroditi težave. Če pozornost in pomoč staršev nista dovolj, lahko otrok razvije nizko samopodobo.
2. Mame in očetje ne bi smeli samo vzgajati, ampak tudi poslušati in sočustvovati z otrokom. Starši, ki nimajo takih občutkov, bodo pri otroku povzročili brezbrižnost.
3. Mame in očetje bi morali imeti ljubezen in pozitivna čustva. Pokazati jih je treba ne samo najstniku, ampak tudi drug drugemu. Če otrok v družini vidi ljubezen in nežnost, bo v svoji duši vedno imel pozitivna in lahka čustva.
4. Priznavanje in odobravanje otrokovih dejanj s strani staršev.
5. Otroku je treba zaupati. Nezaupanje do najstnika bo pripeljalo do dejstva, da se bo strah manifestiral.
6. Starši morajo dati svojemu otroku osebni zgled, ki bo temeljil na pravilno vedenje, ki izvaja samo namerna dejanja in dejanja.
7. Bistveno je biti pozoren na šolsko življenje najstnik. To je potrebno, da čuti nadzor svojih staršev in v celoti izpolnjuje svoje vzgojne obveznosti. Konec koncev je jasno, da ga bo potreboval.

Pregledali smo splošne nasvete za vzgojo zrelih otrok. Potrudite se najti skupni jezik tudi z najtežjim najstnikom in vaš trud bo zagotovo poplačan.